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在心中安放一抹燦爛作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的在心中安放一抹燦爛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在心中安放一抹燦爛作文1
那些去上學的人的詩歌光彩奪目。
——題詞:“燦爛的陽光灑在陽臺上的綠色植物上,襯著綠葉,閃著溫暖的光。涼風拂過我的臉,把它從我的記憶中抹去.
和今天一樣的一天,這是一個溫暖的早晨,陽光透過窗戶照在復雜的試卷上,但我坐在書桌前,卻如此沮喪,與這一切格格不入。
一小時前老師教我時,她耐心地展示了她的技能。但是我笨拙又有天賦。我仍然不能推斷我今天學到了什么。我非常生氣,老師丟下我一個人,只留下一句話:“回家好好練習!
我上學后,我的數(shù)學成績不好。當我上初中的時候,數(shù)學的難度變得越來越難,而我正在失敗。我的父母焦慮地看著我,而數(shù)學老師非常擔心。他犧牲了工作時間,盡可能多地教我一些問題,課后還給我一個小廚房。然而,努力工作和愛不是唯一的回報。
漸漸地,我有了放棄的想法。
停下筆,走到教室旁邊的`陽臺。那里,有一些不同大小的綠色植物整齊地擺放著,在陽光下看起來很生氣。突然,我看見一棵小樹苗在綠樹下,靜靜地泛著綠色。靜靜地泛著綠色。它只是一個新的生命,小小的身體,筆直地立在那里,兩根樹枝,努力地向上爬,雖然它比它小,但它從未放棄。我知道,它想到達被阻擋的陽光。
我不知道為什么,突然一股暖流涌上我的心頭。只覺得有點綠,輕輕的籠在心里。當我看著充滿活力的漣漪時,不禁莞爾。
我回到書桌旁。我開始耐心地思考這些問題。雖然我有時會遇到障礙,但我會想,如果我連那棵小樹苗都不放棄,為什么要放棄呢?
我知道當我們做某件事時,我們應該給自己的內(nèi)心注入一點光彩,這樣即使沒有陽光,我們的生活也會充滿詩意。
現(xiàn)在,坐在我的書桌前,面對那些數(shù)學問題,我不再討厭它們,但是我很善良。陽臺上的綠色植物已經(jīng)比其他綠色植物高了;\罩在陽光下的綠葉滋潤著我們的精神世界,讓它變得清晰。
在心中安放一抹燦爛作文2
明媚的陽光落在陽臺上的綠色植物上,襯著綠葉,閃著溫暖的光,微風拂過我的臉,把那個東西帶出了我的記憶
那一天,就像今天一樣,是一個溫暖的早晨,陽光透過窗戶落在繁瑣的文件上,而我卻那么頹然的趴在桌子上,與這一切格格不入。
一個小時前老師教我的時候,他已經(jīng)耐心地展示了他的技能。但是我好笨拙。今天學到的東西,我無法從別人身上得出推論。我氣得老師丟下我一個人離開教室,只留下一句話回家好好練。
上學后,我的數(shù)學成績一直很差。到了初中,數(shù)學的難度越來越難,正在節(jié)節(jié)敗退。爸爸媽媽焦急的看著我,而數(shù)學老師很擔心。他犧牲工作時間,盡可能多的教我問題,下課給我一個小火爐。然而,努力和喜歡并不總是有回報的。
漸漸的,我有了放棄的想法。
停下鋼筆,走到教室旁邊的陽臺上創(chuàng)作.在那里,有一些不同大小的綠色植物擺放整齊,在陽光下似乎很生氣。突然,我看見一棵小樹苗在綠林樹下,靜靜地發(fā)著綠光。默默泛著綠色。它只是一個新生命,小小的身體,筆直的站在那里,兩根分叉的樹枝,努力的'上升,雖然比它小,但它從不放棄。我知道,它想到達被阻擋的陽光。
不知道為什么,突然一股暖流涌上心頭。只覺得一抹綠色,輕輕籠在心里?粗錆M活力,我忍不住笑了。
我回到我的辦公桌。我開始耐心地思考那些問題。雖然有時候會遇到阻礙,但我會想,如果我連那棵小樹苗都不放棄,我為什么要放棄呢?
我知道在做一件事的時候,我們應該在心里放上一點光彩,這樣即使沒有陽光,我們的生活也可以充滿詩意。
現(xiàn)在,坐在辦公桌前,面對那些數(shù)學題,我已經(jīng)不討厭了,但我還是那么善良。陽臺上的綠色植物已經(jīng)高于其他綠色植物,籠罩在陽光下的綠葉讓我們的精神世界清晰明了
在心中安放一抹燦爛作文3
上學那些那里,有閃著光的詩意。
——題記
燦爛的陽光,落到了陽臺上那盆綠植,襯得那片片綠葉,閃著暖暖的光,清風拂過我的臉龐,捎著將那件事,從記憶中帶了出來……
那天也和今天一樣,是一個溫暖的清晨,陽光透過窗戶,落在那一張張繁瑣的試卷上,可是坐在課桌前的我,卻那樣頹然,那樣與這一切不和諧。
老師一個小時前教我的時候,就已經(jīng)耐心地示范了技巧?墒翘熨Y笨拙的我。始終不能把今天所學到的知識舉一反三,一錯又錯,氣得老師一個人扔下我,離開教室只丟下一句話“回家再好好練練”就走了。
上學之后,我的數(shù)學成績一直不好,上了初中,數(shù)學的難度越來越難,我更是節(jié)節(jié)敗退。爸爸媽媽焦急地看著我,而數(shù)學老師都十分擔憂,他犧牲自己的上班的時間,盡可能的教我一些題,課后給我開個小灶。可是努力和喜歡并不是就能有收獲。
漸漸地,我便有了想放棄的念頭。
停下手的水筆,走向教室旁的陽臺上走去。那里,整整齊齊地擺著一些大小不一的綠植,在陽光下顯得一派生氣。突然,我看到綠蔭下的一顆小秧苗,靜靜地泛著綠意。靜靜地泛著綠意。它還只是一個新生命,細小的身子,筆直地挺在那兒,兩片分叉的樹丫,努力地向上冒,盡管它被相比較它之下,比較小,可是它從未放棄。我知道,它想要夠著那被擋住的陽光。
不知為何,突然心中涌進一抹暖流。只感覺有一抹綠,輕輕地籠在我心里。看著潺滿生機的.它,我不禁會心一笑。
我又回到書桌邊。我開始耐心地思索起那些題來,雖然,有時會遇到阻礙,但我會想,連那一棵小苗都不放棄,我有什么理由放棄。
我知道,在做一些事情的時候,我們應該向心中安放一抹燦爛,那樣,即使,沒有陽光的眷顧,我們的生命也能飽含詩意。
如今,坐在書桌前,面對那些數(shù)學題目,我已經(jīng)沒有對它的討厭,而是那樣親切。而陽臺上的綠植,已經(jīng)高出了其它的綠植,那籠罩著陽光的綠葉,潤得我們心靈世界,一片澄明……