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學(xué)會(huì)感恩作文15篇(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花朵通過(guò)大地母親所給予的養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵，最后回歸大地，是對(duì)母親的感恩。
偉大文學(xué)作家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝，而傲慢的蝴蝶卻相信，花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂能夠不忘花朵給予它花蜜，離開(kāi)時(shí)的道謝是對(duì)花朵的感恩。
六月是一個(gè)令人恐懼的季節(jié)，所有考生都不得不奔赴這不流血的戰(zhàn)場(chǎng)。有一位母親陪同兒子來(lái)到考場(chǎng)，她要給兒子加油打氣，她在炎炎烈日中，一直站在毫無(wú)遮蔽的可以望到兒子的.考場(chǎng)外注視著兒子。汗水浸濕了她的衣裳，豆大的汗珠一滴滴的落在地上，最后因中暑倒暈倒在地!其他考生母親立即送她去醫(yī)務(wù)室。而這位母親醒來(lái)時(shí)，第一句話竟是：“考生離開(kāi)考場(chǎng)了�！彼砸恍囊灰獾胗浿鴥�，最后得到的竟是兒子斥責(zé)的目光。這位母親如果不是為了兒子，又怎么會(huì)暈倒，而她的兒子竟一點(diǎn)都不懂得感恩，這是讓母親最痛心的。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！边@是出自《增廣賢文》中的一句名言，體現(xiàn)的正是動(dòng)物懂得感恩，懂得回報(bào)。連動(dòng)物都懂得感恩，我們作為做最高級(jí)動(dòng)物——人，又有什么理由做不到呢?孝子李密就做到了這一點(diǎn)，李密從小父母雙亡，是年邁的祖母吧他拉扯大，培養(yǎng)他成才!在當(dāng)時(shí)考取功名入朝為官是每個(gè)人的夢(mèng)想，而李密放棄入朝為官。選擇留在家中照顧年邁的祖母。
諸葛亮為了回報(bào)劉備的三顧茅廬之情，最終出山一輩子兢兢業(yè)業(yè)的幫助劉備打天下，并輔佐劉備處理政務(wù)，出謀劃策，把自己的一生所學(xué)都奉獻(xiàn)給劉備。諸葛亮真正做到了“滴水之恩涌泉相報(bào)�！�
我們?nèi)绻欢酶卸�，就算再成功也無(wú)濟(jì)于事，哪怕是一個(gè)微笑，一句道謝，一個(gè)動(dòng)作，都足以讓對(duì)方高興。讓我們從身邊做起，擁有一顆感恩的心，讓世界更加美好。
學(xué)會(huì)感恩作文2
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的'人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容
學(xué)會(huì)感恩作文3
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我們應(yīng)該感激我們的老師，因?yàn)槭撬麄儙椭覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又一次看了鄒越老師的演講視頻——《讓生命充滿愛(ài)》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個(gè)平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無(wú)私奉獻(xiàn)，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事。
這時(shí)，我想到了我們身邊的老師……
清晨，天還沒(méi)亮的時(shí)候，也許我們還沒(méi)有起床，老師卻早早地走進(jìn)了教室，幫我們打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)。當(dāng)集合號(hào)吹起的時(shí)候，老師們又跟隨我們跑操做操。上課時(shí)，老師給我們講解難題，下課時(shí)，老師們又忙著低頭批改，還不時(shí)找調(diào)皮的我們談話，面見(jiàn)牽掛我們的家長(zhǎng)，直到下了晚自習(xí)，我們已經(jīng)舒服的躺在床上，還能依稀聽(tīng)見(jiàn)老師們輕輕地腳步聲，那是我們的老師對(duì)我們的真切牽掛……
最近，我們數(shù)學(xué)老師病了，剛做完手術(shù)的'她，甚至都沒(méi)有好好地休息一天，就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室給我們上課。看著老師那蒼白的臉龐，沒(méi)有血色的嘴唇還有那有些顫抖的聲音……親愛(ài)的老師，您知道嗎？我們被您深深地感動(dòng)了，真想站起來(lái)大聲的對(duì)您說(shuō)：老師，您請(qǐng)坐下來(lái)；老師，您請(qǐng)休息一下；老師，您辛苦了……
親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)我們至親至愛(ài)的老師們，面對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，不要再留戀于網(wǎng)絡(luò)的虛情假意；不要再沉迷于游戲的打斗爭(zhēng)搶?zhuān)徊灰偕裼斡诮淌彝獾奶摕o(wú)縹緲中去了。把對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)落實(shí)到行動(dòng)中去吧！讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)我們的老師吧！給老師一個(gè)微笑，送老師一聲問(wèn)候，給老師一個(gè)鞠躬，向老師奉上我們最優(yōu)異的成績(jī)吧！……
感恩老師，謝謝老師！
學(xué)會(huì)感恩作文4
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我的了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：餓壞了吧！看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。爸爸，爸爸我在心里一遍遍地念叨，你真是我的好爸爸！。冬天是寒冷的`，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋�，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：我們愛(ài)您！讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
學(xué)會(huì)感恩作文5
敬愛(ài)的老師：您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來(lái)越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，可是因?yàn)樘�，我沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)。現(xiàn)在，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過(guò)好成績(jī)，也有過(guò)不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每次取得好成績(jī)，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望，當(dāng)我每次取得好成績(jī)的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的.笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)!
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當(dāng)您宣布誰(shuí)打一百分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分!我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來(lái)，大叫了一聲：“噢耶!”此時(shí)，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會(huì)覺(jué)得，這一笑，是您對(duì)我努力的認(rèn)可;這一笑，是您對(duì)我成績(jī)的滿意;這一笑，包含著您對(duì)我提出的更高要求……每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對(duì)我的細(xì)心關(guān)照，對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，對(duì)我母愛(ài)般的教育……
從此，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī)，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅!
祝您
永遠(yuǎn)年輕，工作順利。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章，小作者通過(guò)寫(xiě)信的方式，向老師訴說(shuō)真情，說(shuō)出了真實(shí)的心理。從表達(dá)上，這份真實(shí)是大膽的。作者寫(xiě)了藏在心里的事，希望老師能給自己鼓勵(lì)的笑容，也期冀著自己用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。也許小作者認(rèn)為“成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào)”，其實(shí)不盡然。希望你能有良好的心態(tài)，平和的內(nèi)心，不要太計(jì)較得失。
學(xué)會(huì)感恩作文6
春天的嫩草，飲著甘露，茁壯成長(zhǎng)，它用這首美妙之歌來(lái)感恩滋潤(rùn)它的細(xì)雨；秋天的落葉，伴著微風(fēng)，飄然而下，它用這曲生命之舞來(lái)感恩養(yǎng)育它的大地；天上的白云，襯著藍(lán)天，悠悠飄蕩，它用這身無(wú)暇之顏來(lái)感恩守候它的天空。
古有云；“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔堑模篱g萬(wàn)物皆有情，一樣會(huì)感恩，那有血有淚的我們又豈能不去感恩為我們付出一切父母呢？
曾有人說(shuō)過(guò)；“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！钡拇_，父親就像一座高聳而威嚴(yán)的大山一般，為我們遮風(fēng)擋雨，而母親就無(wú)微不至地照顧著我們，給予我們?nèi)缢扑崆樗愕膼?ài)。每每我們回到家時(shí)，媽媽就準(zhǔn)備好美味可口的飯菜；而當(dāng)我們有何不妥時(shí)，爸爸便不停地為我們奔波。作為當(dāng)事人的我們可曾想過(guò)去感恩？
從我們降臨到世上開(kāi)始，父母就把所有的'愛(ài)都傾注在我們身上，無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出。
多少個(gè)不眠之夜，是父母陪伴在我們身邊，給我們呵護(hù)，哄我們?nèi)胨�；多少個(gè)寒冬酷暑，是父母守在床邊悉心照顧生病的我們�？善钟卸嗌俚娜送浟诉@一切，棄他們于不顧？許多人總以為等以后自己榮華富貴了再來(lái)孝敬他們，可在現(xiàn)實(shí)中，就像我們無(wú)法預(yù)料太陽(yáng)升起落下一樣，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)怎樣，人生最痛的莫過(guò)于子欲養(yǎng)而親不在！
也許現(xiàn)在我們依然在埋怨父母的嘮叨，甚至厭惡他們無(wú)法滿足自己，但你要明白，沒(méi)有誰(shuí)能一直無(wú)限度的愛(ài)你，包容你，隨著時(shí)光的過(guò)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多說(shuō)好一輩子在一起的朋友都已經(jīng)消失在流年里了，卻只有家人還一直在那里。無(wú)論走了多遠(yuǎn)的路，無(wú)論過(guò)了多少年，無(wú)論曾經(jīng)如何賭咒發(fā)誓老死不相往來(lái)，始終能一回頭就看得到的，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到的，就只有家人。
同時(shí)，父母是極容易被感動(dòng)和滿足的，哪怕我們一句不經(jīng)意的“謝謝”，一個(gè)簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作都足以讓他們感到慰藉。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩。感恩會(huì)讓我們更加懂得世間的愛(ài)，會(huì)明白如何去愛(ài)別人！
學(xué)會(huì)感恩作文7
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
——題記
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸�，使我們�(cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的`表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底！
學(xué)會(huì)感恩作文8
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。
感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的.良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
電視機(jī)前的朋友們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
學(xué)會(huì)感恩作文9
幸福是一本書(shū)，一本讓我永生難忘的書(shū)，因?yàn)槔锩嬗刑嗳说年P(guān)心和愛(ài)。同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了——感恩。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面蘊(yùn)藏著母親的——疼愛(ài)。我要感謝母親，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，教會(huì)我“爸爸，媽媽”，教會(huì)我“一，二，三”還記得每次吃東西時(shí)，她都把魚(yú)呀肉的一個(gè)勁的往我碗里塞，而自己卻吃些青菜和小塊的，甚至已經(jīng)焦了的肉。看著我狼吞虎咽的樣子，她欣慰的笑了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，母親還和往常一樣，好東西都舍不得吃，每次都留在餐桌上�？粗赣H漸漸消瘦的身體，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味。是母親給了我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我感謝母親。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面記載著父親的——慈愛(ài)。我要感謝父親，在我一度退縮之時(shí)，教會(huì)我“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)”，教會(huì)我“好男兒志在四方”。記得小時(shí)候，父親很少把我背在背上，而是讓我獨(dú)自行走。小時(shí)候每次走路不小心摔倒之時(shí)他也從不拉我，而是用眼神對(duì)嚎啕大哭的我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，是男子漢就一定要站起來(lái)�！笨粗赣H堅(jiān)定的目光，我擦了擦淚水朦朧的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)的站了起來(lái)。這時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我豎起大拇指，看我是不折不扣的小男子漢，我就會(huì)破涕為笑。
翻開(kāi)第三頁(yè)，里面記錄著老師的——關(guān)愛(ài)。我要感謝老師，在我學(xué)習(xí)知識(shí)之時(shí)，教會(huì)我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。還記得是一年級(jí)的時(shí)候因貪玩被老師批評(píng)的時(shí)候，眼淚止不住的流。還記得當(dāng)時(shí)考試沒(méi)考好，被老師苦口婆心的.教育時(shí)，難過(guò)的低下了頭。但我知道，老師所作的一切都是為我們好。是老師給了我知識(shí)和道德，我感謝老師！
翻開(kāi)第四頁(yè)，里面珍藏著同學(xué)們的——友愛(ài)。我要感謝朋友們，他們?cè)诤臀医煌倪^(guò)程中教會(huì)我“一人做事一人當(dāng)。眾人一條心，黃土變成金”。每當(dāng)我為了某事氣餒而準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，朋友們總會(huì)在我身旁靜靜地坐下，為我加油鼓勵(lì)，在我收到了批評(píng)或遇到了不開(kāi)心的事時(shí)，朋友們也總會(huì)一個(gè)勁的安慰我或逗我笑，直到我破涕而笑，再次和他們鬧成一團(tuán)。時(shí)朋友們給了我信心與希望，我感謝他們。
關(guān)愛(ài)、勇氣、信念……因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我的愛(ài)，我很幸福。因?yàn)樾腋＃野迅卸魃钌畹芈裨诹诵牡祝?/p>
學(xué)會(huì)感恩作文10
“有的時(shí)候，失去了才知道珍惜�！笨赐炅恕蹲蠲佬⑿纳倌辍罚@是我最大的感觸。節(jié)目里的孩子們有的出身貧困，有的突遇不幸，但是，他們沒(méi)有怨天尤人，他們沒(méi)有放棄。他們堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆怂麄兊募摇?/p>
他們的年齡和我們相仿，有的甚至比我們都小。但這時(shí)候的他們已經(jīng)成了家中的頂梁柱，已經(jīng)支撐起了一片天，有的為了家人甚至放棄了學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還在床上睡懶覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)起床了，跳水、生火、做飯，做著各種繁瑣的家務(wù)，有的還要照顧年幼的弟弟妹妹，年邁的爺爺奶奶。汗水?dāng)尺^(guò)他們的臉頰，但他們卻只是隨意地抹去，從未喊過(guò)苦。當(dāng)我們?cè)趯挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，他們要上山去砍柴，要下地鋤田。他們瘦弱的肩膀上要背起不知多重的柴火，他們背著柴火不知要走過(guò)多陡的山路，有時(shí)下雨了，路滑，還會(huì)摔倒。在地里，他們頂著烈日，辛苦的鋤著地，那一鋤頭下去，還伴隨著不知多少的汗水。但那一鋤頭卻又是那么的有力，那么堅(jiān)定，這是一家人的希望啊!晚上，當(dāng)我們還在安然入睡的時(shí)候，他們才點(diǎn)起蠟燭，拿著短的不能再短的鉛筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。對(duì)于他們，學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事啊!和他們相比，我們的.生活又是多么的幸福，安逸呢?可是，我們老是抱怨，老是嫌命運(yùn)待我們不公平，難道命運(yùn)待他們就公平了嗎?我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)有的，學(xué)會(huì)感恩。
在節(jié)目中，他們大多數(shù)都失去了親人，這不是好的共同點(diǎn)，但這是事實(shí)。當(dāng)我們還在和父母吵架，說(shuō)他們不理解我們的時(shí)候，這些孩子只能在夢(mèng)里和父母相見(jiàn)，只能看著照片默默流淚。他們也才十幾歲，應(yīng)該和我們一樣，在父母的懷里撒嬌啊!可是，他們不能!他們的天倒了，可是他們還不能倒，他們要代替父母，為這個(gè)家庭再撐起一片天。和他們相比，我們是多么幸福呢?我們的父母還在我們的身邊，他們還可以為我們撐起一片天。我們還可以繼續(xù)感受著他們的愛(ài)，這個(gè)溫暖的港灣仍舊保護(hù)著我們。當(dāng)我們累了，倦了，它會(huì)陪伴著我們，送我們?nèi)胨裥r(shí)候一樣。
我們不知道下一次我們會(huì)失去什么，珍惜眼前的，不要等失去了才追悔莫及。我們已經(jīng)很幸福了，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)理解。
學(xué)會(huì)感恩作文11
我是一個(gè)不善表達(dá)的女孩，藏在心里的許多話都不敢與父母講，一放學(xué)回家，就把自己反鎖在小小的房間里；也從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)關(guān)心一下父母。父母打來(lái)電話的時(shí)候，我都是以“嗯”、“哦”之類(lèi)的簡(jiǎn)單言語(yǔ)對(duì)答。
我希望，我能成為一個(gè)善于表達(dá)、可以向家人訴說(shuō)心聲的女孩。每逢放學(xué)回家，對(duì)家人說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，或者對(duì)在外的家人電話問(wèn)候一聲。每當(dāng)過(guò)節(jié)，給家人、朋友送上溫馨的祝福。
有一次，媽媽拖地時(shí)不小心劃傷了腳，我剛看到時(shí)心不由得一跳，真有些心疼，但嘴上卻依然只是問(wèn)其原因，就沒(méi)有了下文。不知為什么，這次我感到了深深的愧疚。周末時(shí)，媽媽去醫(yī)院看牙，外婆讓我打電話問(wèn)她回不回來(lái)吃飯，牙齒有沒(méi)有好點(diǎn)兒。我打過(guò)去，就按照外婆的原話問(wèn)她，媽媽很開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝關(guān)心。”原來(lái)，這幾句短短的`問(wèn)候，就可以讓媽媽如此感動(dòng)。
到學(xué)校時(shí)，我總喜歡隔三差五地讓爸爸來(lái)送東西。我給爸爸打電話，從來(lái)只有“要求”，沒(méi)有關(guān)心。而爸爸卻毫無(wú)怨言，總是滿足我的各種要求。周日的時(shí)候，我打電話讓爸爸送我到學(xué)校，媽媽聽(tīng)到了我們的對(duì)話。她說(shuō)：“和別人打電話時(shí)，也要簡(jiǎn)單地問(wèn)候一下，關(guān)心一下�！蔽矣行┬呃�。其實(shí)我家并不算富有，但每當(dāng)我向爸爸要錢(qián)時(shí)，他總會(huì)毫不猶豫地給我，讓我買(mǎi)吃的，買(mǎi)書(shū)，讓我看電影。當(dāng)我要出去時(shí)，爸爸總會(huì)囑咐我：“不要坐三輪車(chē)，一定要坐出租車(chē)，那些三輪車(chē)不安全……”
在卓越班，我接受了很多感恩教育。我希望能學(xué)會(huì)關(guān)心別人，特別是學(xué)會(huì)孝敬父母，能時(shí)常與父母談?wù)勛约旱男睦镌挕?/p>
漸漸地，我學(xué)會(huì)了感恩。有一次，我接過(guò)爸爸的電話喊道：“奶奶，我下個(gè)周末要去看您，我要吃您做的香噴噴的小麥面。”是的，我要去看爺爺奶奶，我也會(huì)給他們帶很多好吃的。
學(xué)會(huì)感恩作文12
從我生下來(lái)赤裸裸地來(lái)到了世界上，從我爬著到走路，從我由小到大，我的身體是父母給的，我要感恩，但一直愛(ài)我的、默默照顧我的人我更要感恩。
我生在一個(gè)個(gè)還算幸福的家庭，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母愛(ài)，一是小學(xué)生的我更不了解什么叫感恩。可是就在這次回家周，我感了另類(lèi)的愛(ài)。
我姥姥家原來(lái)是在柏各莊，但是因?yàn)闆](méi)有活干，姥姥就同老爺一起去了唐海三場(chǎng)的舅舅那里打工掙錢(qián)。一放假，便讓媽媽把我送去。那時(shí)姥爺聽(tīng)說(shuō)我要去連忙放下手中的活，在家里等我。等到姥姥家時(shí)，姥爺早已為我做好了飯菜�？次页灾臉幼�，他笑了，露出了一嘴黃牙，一道道皺紋也早就占據(jù)了他臉。望著他不再挺拔的脊梁，我才發(fā)現(xiàn)——姥爺老了。
記不起姥爺對(duì)我的絮絮叨叨，只想起了他對(duì)我的關(guān)心、照顧和愛(ài)護(hù)。記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，離開(kāi)了英才去姥姥那里上學(xué)。天天早上叫我起床的是他，帶我上學(xué)的是他，放學(xué)后接我回家的還是他。姥爺對(duì)我的學(xué)習(xí)分外在乎，他天天不管有啥事也要問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，翻翻我的課本，哪怕看不懂也會(huì)拍拍我的腦瓜，說(shuō)幾句鼓勵(lì)我的話。
那是姥姥在村里還算是個(gè)“知識(shí)分子”，天天晚上她都要讓我寫(xiě)生字、做數(shù)學(xué)題�？晌铱偸谴掖覍�(xiě)上幾筆就鉆進(jìn)被窩里。姥姥明明知道我寫(xiě)的`如何，可她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，相反，她對(duì)我格外好，還天天講故事給我聽(tīng)，我總是喜歡依偎在她懷里，因?yàn)槲抑�，那時(shí)是最溫暖的。
從小就是被姥姥帶大，因?yàn)楦改腹ぷ�，所以我和姥姥姥爺最親。他們的囑咐我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，心里只知道零食和玩具，其他什么也不在意。但，在我最痛苦的時(shí)候，陪我度過(guò)的總是他們。
在三年級(jí)的一個(gè)晚上，我發(fā)燒了，高達(dá)39。8°，蓋了好幾層棉被，可還是覺(jué)得冷。爸媽出差了，根本來(lái)不了。只留姥姥姥爺在這兒干著急。老爺說(shuō)喝點(diǎn)醋水兒會(huì)好些，我勉強(qiáng)喝了點(diǎn)兒，好了些，姥爺叫我睡覺(jué)，結(jié)果出了許多汗，過(guò)了兩天，我的病就徹底好了，他們的臉上，又掛上了笑容。
大家只知道父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但有誰(shuí)還想過(guò)在默默愛(ài)著我們卻不求回報(bào)的親人��！姥姥姥爺?shù)囊谎砸恍形叶加浽诹四X海里，一句句叮囑還在我耳邊回蕩，我不會(huì)讓他們失望，因?yàn)槲沂怯⒉湃�。我�?ài)他們，以為他們教會(huì)了我感恩，我感恩他們，因?yàn)樗麄兪亲類(lèi)?ài)我的人！
學(xué)會(huì)感恩作文13
微塵有心，微塵有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)聲。鳥(niǎo)兒天空，魚(yú)兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學(xué)會(huì)感恩。不要辜負(fù)母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來(lái)我的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有一絲絲銀發(fā)，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，而媽媽呢？卻越來(lái)越老，我做錯(cuò)一件事，從那件事以后我學(xué)會(huì)感恩。
那一天，考試試卷發(fā)下來(lái)，我看又看，“啊不及格？
”我看名字，我以為拿錯(cuò)，可是我沒(méi)拿錯(cuò)，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時(shí)，老師叫我去辦公室，問(wèn)我原因，還批評(píng)我，我真的好煩，成績(jī)下降那么多，放學(xué)回家的`路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我想轉(zhuǎn)換一下心情可我跳不出這個(gè)不及格的圈子里。
這時(shí)，我推門(mén)而入，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問(wèn)我：“成績(jī)?cè)趺聪陆的敲炊啵?/p>
”我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)換心情才，她又問(wèn)這個(gè)，明顯的她已經(jīng)知道成績(jī)的事，這時(shí)，我忍不住吼道：“你從來(lái)都不關(guān)心我的生活，只知道問(wèn)成績(jī)，我的作業(yè)你翻過(guò)幾次我遇到難題時(shí)你輔導(dǎo)過(guò)我嗎？我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛(ài)我？”媽媽一句話都不說(shuō)我哭喊著：“我受夠，不要再當(dāng)什么花瓶，我不要當(dāng)你考試的工具，我不要�！眿寢屇樕兒枚�，過(guò)一會(huì)媽媽的臉上也掛滿淚珠，我沒(méi)有理她。就摔門(mén)而出。
我好幾天不理她，這幾天我想好多，我很后悔，明明知道媽媽不識(shí)字，還要那樣說(shuō)她我好幾次想和她認(rèn)錯(cuò)，可是我說(shuō)不出口，又把話咽回去，他還是像往常一樣，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡你才去做你還沒(méi)有做完的家務(wù)，我每次聽(tīng)到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見(jiàn)你的背影你滿頭的大汗，做一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起請(qǐng)你原諒女兒的不懂事，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望�！�
媽媽因?yàn)樽约翰徽J(rèn)識(shí)字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，她還是一如既往的愛(ài)我，還是像以前一樣，你對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變過(guò)，我終于明白你的愛(ài)，你含辛茹苦都是為我，是你的寬容，我學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)橛心�，所以我明白�?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，所以我學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文14
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個(gè)奇跡，是他們呵護(hù)著生命成長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹(shù)的枝頭。父母為我們做的太多，我們應(yīng)該從心地感謝他們。
記得有一次，我剛放學(xué)，天空就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口的站臺(tái)前東張西望，也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸或媽媽的身影。雨越下越大，路上人煙稀少，偶爾有幾個(gè)人人影從我眼前飄過(guò)，有的撐著傘悠閑地走著、有的戴著帽子在雨中奔跑、有的站在屋檐下等帶著雨停過(guò)了好久，我也沒(méi)有看到爸爸和媽媽的身影。學(xué)校里的人都走光了，除了雨落下所發(fā)出的聲音，就沒(méi)有其他的聲音。我想：會(huì)不會(huì)爸媽不來(lái)接我？難道要我自己走回去嗎？我沒(méi)有帶傘。正想著，遠(yuǎn)處有一輛車(chē)映入我的眼簾，從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)人。我定睛一看，正是媽媽?zhuān)蛑话褌悖讲⒆饕徊降耐疫@邊走來(lái)。到了我前面時(shí)，她把我拉到她的身旁，帶著我穿過(guò)雨中走進(jìn)車(chē)?yán)�。我上了�?chē)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)車(chē)的是我的爸爸，我正想生氣的問(wèn)為什么沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我時(shí)，我身旁的媽媽用溫柔敦厚的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“欣諭沒(méi)事吧？不好意思這么晚才不來(lái)接你，你爸爸本來(lái)是想來(lái)接你的，可是因?yàn)槲业年P(guān)系，把時(shí)間推遲了，對(duì)不起呀�！眿寢屨f(shuō)完，緊接著，爸爸又說(shuō)：“不好意思啊�！甭�(tīng)了他們倆的話，我的氣一下就消了，笑著揮揮手對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽疑钏际鞈]的想：爸爸媽媽都這么辛苦的工作，還來(lái)接我，我又為什么要生氣呢？
父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母、體貼父母，我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨，多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)會(huì)感恩作文15
記得二年級(jí)時(shí)，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事。
在森林里，山羊老師正在給小動(dòng)物們講課，只聽(tīng)見(jiàn)山羊慢慢地說(shuō)：“今天我們的課題是：感恩的心。現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)什么是感恩？”大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)論著，有的說(shuō)：“感恩就是禮尚往來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“感恩就是他送我一件禮物，我回送他一個(gè)東西�！薄ぁぁぁぁぁご蠹艺f(shuō)的都大同小異，意思都是說(shuō)別人給了你好處，你也給他一個(gè)好處�？缮窖蚶蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，但你們都沒(méi)有理解感恩的真正意義�！睂W(xué)生們都說(shuō)：“那什么才是真正的感恩呢？”山羊老師說(shuō)：“你們所說(shuō)的感恩是一些物質(zhì)上的`答謝，但別人幫助了你，對(duì)你有恩，你如果只是給人家一些禮品這種物質(zhì)的東西對(duì)別人的幫助又不大，又沒(méi)什么意義還不如不送�！�
講到這兒，爸爸停下了，說(shuō)：“好了，故事講完了�！蔽胰氯轮尠职衷僦v下去，說(shuō)說(shuō)到底什么才是真正意義上的感恩，可爸爸卻說(shuō)：“你自己想想，就明白了�！笨晌乙恢倍紱](méi)有明白。
后來(lái)，有一次過(guò)父親節(jié)，我自己動(dòng)手制作了一個(gè)禮物——一個(gè)用飲料瓶做成的小飛機(jī)送給了爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“謝謝兒子，不過(guò)這不是我最想要的禮物�！薄澳悄阕钕胍亩Y物是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看來(lái)，你還是沒(méi)有明白那個(gè)故事的含義��！”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭。我看著爸爸，陷入了沉思······等到了四年級(jí)，我漸漸明白了那個(gè)故事的含義。原來(lái)，爸爸是想讓我明白，感謝別人不能只用外在的東西，要用真誠(chéng)去答謝別人。于是，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用一個(gè)好成績(jī)讓爸爸高興地看到他對(duì)我的辛勤培育沒(méi)有白費(fèi)。
果然功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中語(yǔ)文得了98。5分，數(shù)學(xué)得了100分，是全班兩科總成績(jī)最高的。我高興地把這個(gè)消息告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白你那個(gè)故事的意思了！”爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后說(shuō)：“我想你也知道我最想要的禮物是什么了吧？”說(shuō)完，我倆都笑了。
是�。∪巳硕家獙W(xué)會(huì)感恩，但感恩不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的。有時(shí)，父母需要的并不是什么貴重的禮物，而是多年來(lái)，他們培育你的美好結(jié)果。