我們一起玩籃球作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我們一起玩籃球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們一起玩籃球作文1

　　今天，我們在成都大學(xué)開展了“我們一起玩籃球”的活動。我印象最深的是四年級的哥哥姐姐們的籃球犯規(guī)手勢操，五年級的哥哥們和老師的籃球比賽和富伯伯的一席話。

　　籃球犯規(guī)手勢操是由四年級的哥哥姐姐表演的，用很形象的手勢表示了犯規(guī)的`類型。比如說推人犯規(guī)就是先吹哨再把左手舉起右手向側(cè)平舉一樣往右放開再放下，然后把雙手向前推最后放下。

　　精彩的籃球比賽開始了！一開始我和胡佳琪打賭說哪隊(duì)贏，我相信學(xué)生對贏，因?yàn)椤扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，胡佳琪說是老師隊(duì)贏，因?yàn)槔蠋煆?qiáng)壯。陳老師先投進(jìn)了一個3分球領(lǐng)先了比分，時間一分一秒的過去，學(xué)生對還是沒進(jìn)球，我感到了絕望。就在這時一陣掌聲在我耳邊響起，學(xué)生對進(jìn)球了！雖然最后還是老師隊(duì)贏了，但是我還是很高興，友誼第一比賽第二嘛。

　　后來富伯伯還接受了我們雛鷹電視臺的采訪，富伯伯說：“看到你們就像看到了春天的花朵，夏日的陽光，秋天的果實(shí)，冬天的雪花�！彼�還說：“少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！�

　　今天我過的很快樂，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了運(yùn)動的真諦。

我們一起玩籃球作文2

　　頂著火辣辣的太陽，我們站在操場上，像一位位小裁判和一名名小運(yùn)動員。我們把汗水揮灑在操場上，為的是在5月19日的“籃球盛宴”上展現(xiàn)訓(xùn)練了1、2個月的成果。伴著“一——二——一二三四”的陣陣口令聲。小裁判們邁著整齊的步伐走在成都大學(xué)的.體育館里。到位后左右調(diào)整距離然后像松樹一般站在操場上。“兩次運(yùn)球！”體育梁老師一說完，小裁判們的口哨聲一齊響起，然后做出了整齊的手勢……

　　“小裁判們”的手勢操做完了，該我們“籃球高手”出場了。伴著富有動感的音樂，我們跑步進(jìn)入會場，開始了三對三的進(jìn)行傳接球。那個搞笑的《甩蔥歌》讓我不經(jīng)意間咧開嘴笑了，露出了8顆潔白的牙齒。因?yàn)楸硌輹r有些緊張，所以掉球的次數(shù)比平時多。但是我沒有灰心，一直按著節(jié)奏傳球。傳完球后，我們又兩排相對進(jìn)行傳球，這次可沒怎么掉球了。然后我們運(yùn)動員有的圍成圈，有的成三角形。我是圍圈的。中間有四位同學(xué)站在中心向我們拋球。我接到球時也準(zhǔn)確無誤的投給了他們。最后我們把圈擴(kuò)大，讓花式籃球的同學(xué)在圈內(nèi)。說Rap的同學(xué)按著節(jié)奏的說著。我呢，也跟著拍手，心想：真羨慕他，可以從人群中突出，并且還很像大明星。以后我可要學(xué)學(xué)他們。

　　這次表演充分的體現(xiàn)了我們對籃球的熱愛和籃球帶給我們的快樂。這次我可是掌握了傳接球的訣竅，下次有空我教教你們吧！