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我的徒弟作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的徒弟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的徒弟作文1
真好！我有了一個(gè)小徒弟。他名叫“張慧博”，我們倆是在學(xué)校舉辦的一個(gè)“大手手拉小手手”的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。
在那次活動(dòng)中，小伯樂自己上臺(tái)選擇徒弟，我放眼望去，有一個(gè)人的目光吸引了我，那就是張慧博。他用求助的.眼神看著我，所以我決定要幫助他。從那以后，我便一有時(shí)間就看看他的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本。比如上音樂課、我就會(huì)去聽他一節(jié)課。和他一起學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，我會(huì)及時(shí)考他一些題，這樣可以看出他有沒有聽懂課，如果沒聽懂，我會(huì)耐心地給他重講一遍。
我聽過他的一節(jié)體育課，他在體育課上不認(rèn)真跑步，做操時(shí)很懶。但在活動(dòng)的時(shí)候，他并不像其他學(xué)生打打鬧鬧玩危險(xiǎn)的游戲。于是我和他溝通了一下，建議他上課要認(rèn)真、努力。他耐心地聽完了我的建議并做出了明顯的改正。我從他跑步時(shí)就可以看出他不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以我讓他每天放學(xué)小跑一段。
這就是我的徒弟——張慧博，我相信在以后，他的成績(jī)有所提高。
我的徒弟作文2
要說徒弟這件事啊，我是以前從來沒有想過的。又感自己并沒有什么特長(zhǎng)的，所以，頂多我當(dāng)人家徒弟。但是自從來到這個(gè)學(xué)校，很多事情，都發(fā)生了改變。
包括這個(gè)無所長(zhǎng)的人，既然也帶過幾個(gè)徒弟了。在這個(gè)以學(xué)姐為主的學(xué)校，從小到大我都沒有聽過人叫我學(xué)姐，也從小到大沒有叫過別人學(xué)姐。但是在這個(gè)學(xué)校里面，幾乎天天可以聽到。可能職業(yè)學(xué)校和b班幾位同事的學(xué)校不同吧。
在以前的學(xué)校里面，除了自己班的，很少認(rèn)識(shí)外班的.人，在這個(gè)學(xué)校，你幾乎認(rèn)識(shí)很多很多外班的人。你說它是不是更像一個(gè)小社會(huì)呢。還有在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì)了，為人處世的道理。而且是必須要學(xué)會(huì)的，無論是對(duì)于學(xué)習(xí)還是對(duì)于學(xué)妹，還是對(duì)于老師。
下面我就來說說我的幾個(gè)徒弟吧。一個(gè)叫單燁，一個(gè)叫唐笑。他們兩個(gè)名字是不是都很有意思呢。單燁又叫三葉，每次想到她，我都會(huì)想到三葉草。從而想到自己是一名四葉草。而唐笑呢，正如它的名字一樣，他是一名學(xué)霸，同時(shí)，也是一個(gè)瘋瘋癲癲的女孩。他們兩個(gè)都很努力。
我也希望他們能從我這里學(xué)到一些東西，畢竟被人叫師傅，師傅的也很開心。
我的徒弟作文3
徒弟，顧名思義，就是一個(gè)拜人為師的人�？墒牵疫@徒弟是老師指定的，我只好教她！
我這位徒弟一雙小小的眼如珍珠一般鑲在臉上，一個(gè)小鼻子平平得貼在臉上，那身子小巧玲瓏，那兩只手細(xì)細(xì)的.，猶如細(xì)嫩的蔥白，我一看她這弱不禁風(fēng)的樣子，不禁搖了搖頭。當(dāng)然，我的徒弟也有名字，叫張雨欣。
張雨欣在學(xué)習(xí)上，實(shí)在有點(diǎn)太差了。在學(xué)習(xí)中，我十道題做完了，她沒做完一道，還不住地問我：“來教教我，我又不會(huì)了。”我看這情景，無可奈何地教起她來。還有的時(shí)候，我?guī)椭鷻z查作業(yè)，我不看倒沒事，一看嚇到臉色蒼白，她大部分題目全錯(cuò)了，我雖滿心怒火，但仍忍住心中的火氣，一道一道與她講。終于，她懂了，當(dāng)考試成績(jī)下來時(shí)我即使得了9 分，也很沮喪�？赏降苣�，上了9 分就高興得了不得。我一看，便告訴她“人外有人，天外有天”的道理。她立馬為自己立下了更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
在生活上，我們互相幫助，在體育課上，老師讓我們跑 圈，我如離弦之箭沖了出去，很快，我便遙遙被他們落下，我急了，飛快地向遠(yuǎn)處沖去，忽然從土丘中蹦出了幾個(gè)人，我認(rèn)為搶劫還是偷襲？我仔細(xì)一看，吁，原來是同桌，我打了個(gè)招呼，還親熱地問她跑了幾圈，她累得氣喘吁吁，可又摔倒了，我不禁哈哈大笑，便走了。說實(shí)話，她體育太差，每次只能跳 . 米。（有一米是原本不算的�。┌ィ乙矝]法。
這就是我的徒弟。
我的徒弟作文4
最近，我奉英語(yǔ)老師之命，收了一個(gè)“徒弟”，要教他英語(yǔ)！我呆呆地想：這下我可要變大忙人了！可是，事實(shí)卻恰恰相反 ……
星期二，我匆匆忙忙地做完作業(yè)，找到我那位“徒弟”。我嚴(yán)肅地說：“趕快把英語(yǔ)試卷拿出來，訂正英語(yǔ)試卷！”我的“徒弟”李堅(jiān)航剛拿出英語(yǔ)試卷，他的語(yǔ)文組長(zhǎng)來了，大聲嚷嚷著：“干什么呢？趕快做語(yǔ)文作業(yè)本，再不做好放學(xué)留下來！”“徒弟”李堅(jiān)航又掏出語(yǔ)文作業(yè)本飛快地做了起來。此時(shí)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也來了，厲聲說道：“數(shù)學(xué)作業(yè)本做好了沒？數(shù)學(xué)老師來催了，快點(diǎn)兒！”李堅(jiān)航又掏出數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來。我愣在那里，要是英語(yǔ)不讓他訂正好的'話，我可要倒霉了！我爭(zhēng)執(zhí)道：“先做英語(yǔ)！”“憑什么��？難道數(shù)學(xué)不做了？”“難道語(yǔ)文不要緊？”在兩位組長(zhǎng)的狂轟濫炸之下，我狼狽地逃回了座位，想：徒弟真忙��！好漢不吃眼前虧，先撤再說！再看看徒弟那里，兩位組長(zhǎng)還在唇槍舌戰(zhàn)之中，而李堅(jiān)航呢？他滿頭大汗，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，不知道怎么辦才好 ……
第二天，我走進(jìn)學(xué)校，想：早自修我的徒弟李堅(jiān)航應(yīng)該有空吧！可得給他好好補(bǔ)一補(bǔ)！“可是，一走進(jìn)教室，他的座位空著， 10 分， 20 分， 30 分 …… 一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過去了，徒弟還沒來。我想：他不會(huì)在睡懶覺吧？接著，我從同學(xué)口中得知，李堅(jiān)航訓(xùn)練去了！
哎，這個(gè)徒弟真麻煩，比我還忙。這下，他的學(xué)習(xí)可怎么辦呀？
我的徒弟作文5
我有兩個(gè)“徒弟”，是我的同班同學(xué)，他們跟我學(xué)下圍棋、電腦技術(shù)、玩悠悠球等本領(lǐng)。
“大徒弟”是個(gè)女孩，她喜歡玩電腦游戲，跟我學(xué)了QQ堂的技術(shù)，但是她的技術(shù)始終不高，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)更感興趣，把大部分的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了，有空閑才玩電腦，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)比電腦游戲技術(shù)好。她還喜歡向老師打小報(bào)告，不過這不是我教的，這方面她可是無師自通。
“二徒弟”是個(gè)男孩子，他特別貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，似乎很不開竅。但是，他學(xué)悠悠球的悟性卻很高。有一次，我教給了他一個(gè)悠悠球的高級(jí)招數(shù)之一：撞擊。他回家研究了一個(gè)中午，結(jié)果下午就學(xué)會(huì)了這個(gè)高難度的動(dòng)作。他學(xué)圍棋進(jìn)步得也很快。一開始，他什么也不懂，隨便亂下，跟邑玄交手的時(shí)候，他就輸?shù)煤芤凰俊Ｓ谑�，我每天手把手地教他下棋，耐心地告訴他應(yīng)該怎么走，還教了他一些定式。我?guī)退?xùn)練了幾天以后，他又和邑玄對(duì)弈了。訓(xùn)練的成果在棋盤上體現(xiàn)出來了！和邑玄下棋時(shí)，他下得有板有眼，讓邑玄刮目相看。下到了最后，我?guī)退麄凕c(diǎn)了目，結(jié)果是我“徒弟”贏了邑玄三十目�？磥�，只要是“徒弟”感興趣的`，他一定會(huì)學(xué)得很快，如果把他這種勁頭用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定摘掉“學(xué)困生”的帽子的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)好了，我這個(gè)師傅才會(huì)臉上有光啊�？磥砦医酉聛磉�得研究怎么幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
兩個(gè)“徒弟”讓我明白，興趣是個(gè)最好的老師，只要是感興趣的，不用逼也能學(xué)得好。
我的徒弟作文6
說起我的“徒弟”，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥曾宇，這個(gè)“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的，直到現(xiàn)在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個(gè)詞兒“別扭”。
曾宇可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，看，這就是籃球賽場(chǎng)上的曾宇。這是我班對(duì)二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項(xiàng)之勢(shì)直沖對(duì)方三秒?yún)^(qū)。��！對(duì)方的大個(gè)子攔住了曾宇，沒想到曾宇粗中有細(xì)，一個(gè)轉(zhuǎn)身繞了過去，來到籃板下，“投！投！”男生們一個(gè)個(gè)手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進(jìn)了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，在賽場(chǎng)上顯出一股陽(yáng)剛之氣，曾宇的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)夠發(fā)達(dá)吧，長(zhǎng)得夠酷吧！
這還不算，你別以為曾宇是個(gè)差生，人家曾宇可是老師在學(xué)習(xí)上經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象。下課了，我風(fēng)馳電掣的`做完作業(yè)，抓出音樂書便去找曾宇�！巴降�，上音樂課去�！敝灰娫顭o動(dòng)于衷，還是用死魚眼盯著桌子上的本子，說句得罪人的話，活像一個(gè)書呆子。我指了指手表，他不理我�！白龀鰜砹�！”曾宇一陣驚呼，嚇得我差點(diǎn)靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業(yè)本，只見上面寫著清秀的字跡。
還是那句話，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥――曾宇。他雖然叫我?guī)煾担覐男牡桌镉X得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學(xué)習(xí)。
我的徒弟作文7
我有一個(gè)徒弟，他學(xué)習(xí)很不好，他就是――趙運(yùn)偉。
我徒弟的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，如果是一門不好，還行，可是他語(yǔ)數(shù)英的.學(xué)習(xí)都不好，我是她的語(yǔ)文師傅，他還有個(gè)數(shù)學(xué)師傅張明舟如果英語(yǔ)老師也要找?guī)煾�，我敢保證他還得再多一個(gè)英語(yǔ)師傅，就因?yàn)樗�，我得陪她留校跟他聽寫，讓她背寫日記，然后再跟他改錯(cuò)字，每一星期的周一和周四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時(shí)間，我有一些討厭他我是她的語(yǔ)文師傅，他還有個(gè)數(shù)學(xué)師傅張明洲如果英語(yǔ)老師也要找?guī)煾担腋冶ＷC他還得再多一個(gè)英語(yǔ)師傅，就因?yàn)樗�，我得陪她留校跟他聽寫，讓她背寫日記，然后再跟他改錯(cuò)字，每一星期的周一和周四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時(shí)間，我有一些討厭他。
他的學(xué)習(xí)不好到什么程度，誰(shuí)都不知道？只有我知道只有一次，星期一我再那給她聽寫詞盤故有52個(gè)詞語(yǔ)，他竟然錯(cuò)了42個(gè)詞語(yǔ)，這讓我很不可思議，我徒弟不僅是學(xué)習(xí)不好，她還很喜歡打架，因?yàn)榇蚣芤呀?jīng)被老師說了很多次，叫了好幾次家長(zhǎng)。
這就是我徒弟，學(xué)習(xí)很不好的徒弟。