美妙的旋律作文【范例2篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美妙的旋律作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美妙的旋律作文1

　　今天，我們來到浦東少年宮，聽了一場別開生面的音樂會，臺下的聽眾全是小學生。在這兒我們不僅親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解；我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學習了如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是中西結合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花、步步高等。

　　指揮爺爺講解完卡門序曲，音樂會就在這首樂曲中會就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲，它也叫斗牛士舞曲，是歌劇《卡門》的前奏曲。剛開始是一陣輕快的'小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現(xiàn)了斗牛場內群眾的歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)了古羅馬斗牛士威武瀟灑的英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。

　　我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨特的是用西洋樂器演奏廣東樂曲《步步高》、江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《步步高》的歡快、《茉莉花》的輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的。只有音樂是沒有國界的。

　　通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。

美妙的旋律作文2

　　小主人練習小提琴練累了，把小提琴放到一邊，便上床躺著休息。

　　玩具小浣熊對小提琴說：“小提琴啊，我真羨慕你，每天都能演奏出如此美妙、動聽的旋律，我都聽不夠，你能再為我演奏一曲嗎?”

　　“當然可以，這對我來說不成問題!”小提琴說。

　　然而，小提琴使出渾身解數(shù)，卻發(fā)不出一點兒聲響。

　　這時，琴弓發(fā)話了，它說：“這美妙的旋律是我演奏的，只有我才能發(fā)出這動聽的聲音�！�

　　“那你就演奏給我們聽聽唄!”玩具小浣熊說。

　　琴弓使勁地想演奏樂曲，但房間里還是安安靜靜的。

　　突然，房間里有了說話的聲音，原來是小主人的手指頭趁小主人睡著了在說話，它說：“這美妙的旋律是我演奏的`，既然他們兩個都演奏不出旋律，那這旋律就肯定是我演奏的。”

　　玩具小浣熊說：“那就演奏給我們聽聽吧!”

　　手指頭和琴弓、小提琴一樣都發(fā)不出聲音。

　　這是怎么回事呢?大家冥思苦想都想不出來。這時小主人醒來了。他用手指拿起琴弓，拉動小提琴的琴弦，房間里瞬間洋溢著美妙、動聽的旋律，玩具小浣熊恍然大悟，說：“我知道了，原來一個人的力量是演奏不出樂曲的，只有大家精誠合作，才能把這件事情完成，才能演奏出動人的樂曲�！�

　　小提琴點頭笑了，琴弓點頭笑了，手指頭點頭笑了。美妙的小提琴聲在房間里久久回蕩……