- 相關(guān)推薦
以柔克剛作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以柔克剛作文，歡迎大家分享。
以柔克剛作文1
雨早就停了，青石板像往常一樣，靜靜地躺在屋檐下。也許天太熱了，才一會兒，青石板上的水就干得差不多了。
咦，這是怎么回事？光滑的青石板上生出了許多小坑。那幾塊青石板是前年鋪院子多出來的，就放在屋檐下了。質(zhì)量有問題嗎？看看院子里的都完好無損，只有這幾塊“與眾不同”。
夏天的雨水特別充沛。瞧，天才晴了一會兒，雨就像斷了線的珠子落了下來。雨水打在院子里，濺起了漂亮的`水花。屋檐下雨水連成了一條條水線，不偏不倚，正好打在青石板的小坑里，發(fā)出了滴滴答答的響聲，清脆而有規(guī)律。
我茅塞頓開，腦子里立刻蹦出了八個大字：“水滴石穿，以柔克剛”。原來光滑的青石板，竟然是被這些柔軟的小雨滴擊出了一個個小坑。
我低下頭，把視線轉(zhuǎn)回到自己的作業(yè)本上，學(xué)習(xí)不是也需要這樣一股不懈的韌勁嗎？我不由自主，把頭探出窗外，端詳著雨點(diǎn)組成的線，端詳著青石板上的小坑，有點(diǎn)肅然起敬了。
以柔克剛作文2
軟對硬，軟對硬。她用這種方法使這個國家成為一個強(qiáng)大的國家�，敻覃愄亍と銮袪�，英國的“鐵娘子”，已經(jīng)當(dāng)了11年的女英雄。但是，在戰(zhàn)爭頻繁的時代，一代女性如何領(lǐng)導(dǎo)這個國家呢?她沒有利用自己國家的力量來壓迫阿根廷或歐洲的戰(zhàn)爭。相反，她用柔道使國家之間和平相處;隨著軟硬對抗，美國越來越強(qiáng)大，蘇聯(lián)越來越強(qiáng)大，這并沒有激發(fā)她想要加入強(qiáng)國的戰(zhàn)爭，統(tǒng)治世界。相反，她用它柔軟的肋骨來避免戰(zhàn)爭，給她的國家?guī)砗推�。撒切爾，用她的柔柔的肋骨支撐著這個國家，用她的裙舞傳奇，用她的紅妝打敗了武裝部隊(duì)，用她的.柔化硬化了戰(zhàn)爭的和平。
軟對硬，軟對硬。美國總統(tǒng)林肯以一種友善的面孔回應(yīng)他的勁敵，并試圖成為他的朋友。他很好地化敵為友，這無疑是一種切實(shí)可行的方法。消滅敵人和結(jié)交朋友是很容易的。為什么不呢?
軟對硬，軟對硬。他用這種方法證明了他的工作。米開朗基羅的《大衛(wèi)》在誕生后就受到了社會的批判，但他并沒有使用暴力來與世界的對立進(jìn)行爭辯，而是要求別人離開他的作品。如果他不以柔抗剛的方法來處理對世界的批判，我們今天還能看到不朽的作品嗎?
普通的水是固體-液體。如果門需要水，用固態(tài)的冰是沒用的，但液態(tài)水要簡單得多�？梢�，軟硬兼施是一個好辦法。
我們用溫柔的方法，因?yàn)樗茏屛覀冃χ朔щy。但是我們不會放棄硬方法，因?yàn)槿绻覀兛梢杂萌彳泚斫鉀Q問題，為什么不呢?
軟對硬，軟對硬。讓林肯化敵為友。事實(shí)上，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要用軟的來克服困難。
以柔克剛作文3
石之硬，水之柔，微微柔水卻擊穿硬石。雖絲絲縷縷，卻有巨大的能量。我們被水的表面所迷惑，殊不知，正是這柔弱的水有著克剛之力。
依稀記得，那次在圖書館看書，一對夫婦在那里高談闊論，顯得十分自然，儼然不顧及眾人異樣又仇視的目光。他們神態(tài)自若，似乎是把圖書館當(dāng)成了自己的家去對待了。
終于有人忍受不了了，一位二十多歲的青年走到旁邊，怒斥：“這里是公共場合，你們不要講話！給我安靜�！鼻嗄觑@得很是憤怒，言語中滿是不滿。
那對夫婦仍然我行我素，不管眾人。此時，同學(xué)林欣前去，臉帶笑意地說：“阿姨叔叔，這里是圖書館，是一個要保持安靜的`地方。我們大家都需要安心認(rèn)真讀書，你們這樣會打擾大家�！�
那對夫婦一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)所有人都帶著異樣目光。他們有些不自在，他們開始感到慚愧，連忙安靜下來，不敢隨便亂講話。
就是這樣的以柔克剛，打敗了蠻橫不講理。
不得不說，便是柔打敗了剛，柔有柔的力量。柔對剛，相生相克。柔也有大力量。