我的朋友作文15篇[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的朋友作文,希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友如風(fēng),涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說,朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。
陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識。有一次,我們剛學(xué)完《燃料的家庭》,我憑著下課的這會兒功夫,開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細(xì)心地聽完我問的問題后,便滔滔不絕回答我,聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽下去。
胡一鳴——“笑話大旺”,別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”,經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次,他突然問我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說:“當(dāng)然不會碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的`!那我也考你一道題!”我問:“請問狗過了獨(dú)木橋就不叫了,打一四字成語!彼粫r半會竟然沒有想出來,我的意地說:“當(dāng)然是過目(木)不忘(汪)!”
接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。
我的朋友作文2
我在洗澡的時候,總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了,他們到底是誰呀?別急,我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識他們。
第一個朋友,是會織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會跳出水面,吐出絲絲白線來織成一張大大的網(wǎng)來,浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去,撓得我癢癢的,每當(dāng)這時,我都會忍不住咯咯笑。
第二個朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時候,她就會出現(xiàn)在我的頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫,她好像在說:“謝謝你喜歡我!”每次我聽見這個聲音,聞著她甜絲絲的味道,我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。
第三個朋友最可愛!那就是會長高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起,趁著媽媽給我搓背的時候,我會悄悄地請她們出來。
我用手指輕輕地在鏡子上畫一個圓圓的頭,兩只小胳膊,一個個小人或排排站或手拉手起舞,接著奇妙的事情就會發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長,變成小人兒的腿往下長,越長越高,小小人就變成了一個個大高個兒。
我會繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的.裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著滿鏡子的小人兒,我心里真叫一個甜蜜啊!
洗澡結(jié)束的時候,我會依依不舍地和我那幾個朋友揮手告別,他們也會滿懷期待地對我說:“下次洗澡再見嘍!”
我的朋友作文3
我的朋友,她今年八歲,在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個子不是很高,皮膚黃黃的。蘋果似的臉,長長的頭發(fā),淡淡的眉毛,一雙小小的'眼睛,只要一笑,眼睛會瞇成一條縫,像一對閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個高挺的鼻梁,紅紅的小嘴,一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小,心眼也小,總是喜歡告狀,也很會安慰人,她的愛好是畫畫。
幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽,今天我又聽到她在告狀:“老師,某同學(xué)和某同學(xué)在打架!蔽覄偞Я艘豢跉,又聽到她跟老師說:“老師,某同學(xué)帶了零食來學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過他的火眼金睛。
她也是一個小畫家。班上的板報都是她主編,班級的手抄報大賽,經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次,老師讓我們畫喜歡的動物。我對動物觀察不仔細(xì),畫了一頭牛,同學(xué)們說我畫的牛根本不像。我看了看她,只見她畫的貓翹著八字須,瞪著大眼睛,弓著身子,豎著尾巴,畫得栩栩如生,我對她豎起了大拇指:“瞧,大花貓跑到你的畫紙上來了!
她是一個愛打小報告,又愛繪畫的小女孩,你能猜出她是誰嗎?
我的朋友作文4
每個人都有朋友,我也有很多朋友。和朋友在一起,當(dāng)你遇到困難時,朋友會幫助你;有了朋友,你不會孤獨(dú);有朋友,每天都有好心情。我最親密的朋友和別人不一樣。她叫樂樂。
她有一雙黑色的眼睛和一張小嘴。她很調(diào)皮!她不時朝我吐泡泡,嘴巴緊閉,像在說什么。她穿著一件閃閃發(fā)光的連衣裙。陽光下,她的`裙子閃閃發(fā)光,美極了!她一邊走,一邊裙子下面的裙子飄來飄去。
每當(dāng)我考試不及格或者做錯什么的時候,她都睜得很大,仿佛在對我說:“你錯得太離譜了,這次我考得那么差,不過沒關(guān)系,下次我會繼續(xù)努力的!蔽铱嫉谝坏臅r候,他嘴動得更快了,好像在對我說:“你真棒。雖然你這次考得這么好,但你不要驕傲,要更加努力學(xué)習(xí)。不知道你下次考的好不好。下次,你要靠得這么好,留著!”聽著,她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
該吃飯了,所以我給她帶了吃的。她高興得一下子吃完了飯,好像餓了很久了。有時候她吃飯的時候很調(diào)皮,把吃的東西吃了又吐。不知道她做這個動作多久了,最后一口吃完飯。她胃口不大。她每頓飯只吃一點(diǎn)點(diǎn)。
臨睡前,我想和她說晚安,她卻睜著眼睛。我以為她還醒著,我打了幾次電話她都沒反應(yīng)。她睡著了。也許她覺得自己的眼睛是世界上最美的眼睛。所以她睡覺時眼睛是睜著的。
說實(shí)話,她是我的朋友!其實(shí)我最親密的朋友就是小金魚。怎么,你能看見嗎?
我的朋友作文5
方方有一雙帶著稚氣的、被長長睫毛裝飾起來的美麗眼睛,像兩顆水晶葡萄,一對柳葉眉點(diǎn)綴在眼睛上方,時而緊緊地皺起,時而愉悅的舒展,鼻子高高的、挺挺的,皮膚又嫩又白。方方也是我最好的朋友!
我被一群人擠得水泄不通,寸步難離,感覺呼吸都不順暢了,我被狠狠地甩在了一邊,腳底一滑,身體重心不穩(wěn),身子往后一仰,我摔倒在了僵硬的地板上,動一動就是撕心裂肺的疼痛,淚水從眼眶中擠了出來,方方見此情景,慌忙跑過來,說:“你沒事吧,怎么這么不小心呢?”她的臉上寫滿了心疼,用手輕輕地揉著我的腿,看著我腿上的傷痕,她似乎要流淚了,方方小心翼翼的把我扶起來,生怕碰到傷口,她一只手挽著我的胳膊,另一只手摟著我的肩膀,她拍拍我身上的土,溫柔的說:“別哭了,都多大的人了,又不是兩三歲的小孩!蔽彝椒缴屏嫉拿婵,淚水在眼眶中打著旋,如銅鈴般脫落而下,那是幸福的淚水,是感動的`淚水,更是友情的淚水,謝謝你,方方。
友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走向正確的道路,使你的生活豐富多彩,如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。
我的朋友作文6
從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中,最值得我提的就是貝貝了。
我和貝貝可以說從出生就開始交往。因?yàn)殡p方的父母是朋友,所以我們經(jīng)常一起外出游玩,吃飯。他的事,我都知道;我的事嘛,他當(dāng)然也一清二楚。我們相處很少有爭執(zhí),源于父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進(jìn)小學(xué)前的時間,我們都是如影隨形,看著對方長大。
等讀小學(xué)時,我們分開了。雖然我們在不同的學(xué)校學(xué)習(xí),可是從小建立起來的友誼仍是那么堅(jiān)不可摧,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。
那天晚上,我正在復(fù)習(xí)功課。電話鈴響了兩下,我拿起一聽:原來是貝貝。他要參加同學(xué)的生日會,希望送上自己做的賀卡,可他家沒電腦,希望我?guī)兔。我爽快地答?yīng)了。
掛了電話,我就忙開了。打開電腦,我在word文檔里,用書信各式輸入文字。
吳倩同學(xué):
祝你生日快樂,活潑可愛,學(xué)業(yè)進(jìn)步。
你的.好朋友:周明德
大功告成了!我細(xì)看一下,覺得賀卡上的字太小了,別人怎么看得清呢?再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是,我加大了字號,并改成了紅色。就等著貝貝來過目了,我滿心歡喜地等待著。
不一會兒,貝貝來了。見我已經(jīng)幫他做好,
不自覺地瞇起那月亮眼一個勁地笑著連聲道謝。隨后,我們像往常一樣乘機(jī)聊了幾句就告別了。
我真要感謝電話,是他縮短了朋友間的距離,為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無價的,我會永遠(yuǎn)珍惜。
我的朋友作文7
朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);
朋友是生命中永久的財富,真誠不可褻瀆。
生離,是朦朧的月日。兒時的朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?松枝上的'蠟燭,依舊照著罷!反復(fù)的調(diào),彈再一闋罷!等候著,遠(yuǎn)別的朋友,從夜色里要到門前了。夢初醒處,看見了他們。月明之夜的夢呵!遠(yuǎn)呢?遠(yuǎn)呢?但我們只這般不言語,聽——聽,這微擊心弦的聲!眼前光霧萬重,柔波如醉呵!沉——沉。光陰難道就這般的過去么?除卻縹緲的思想之外。念友的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
因?yàn)槟钣眩蚁胗肋h(yuǎn)擁有許多真心的朋友,但我深知這是不可能的。離散聚合,應(yīng)順其自然,不必勉強(qiáng)。屬于我的朋友,會向我走來,不屬于我的朋友,留也留不住,如果真到了一躬而別的時候,無須哀怨,更不能太計較太執(zhí)著了,權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨(dú)自吞咽,再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人,用生命去體驗(yàn)人生就是。因?yàn)槿嘶钪皇菫榱送纯,人生樂在心相知?/p>
我的朋友作文8
說起李甜甜,我們也算不得是什么非常要好的朋友,我甚至都有點(diǎn)兒討厭她,每次遇見她都很少說話?墒牵瓦@樣一個我不太喜歡的人,現(xiàn)在,我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。
記得我上二年級的時候,數(shù)學(xué)老師讓我們帶鏡子(因?yàn)榈诙煲獙W(xué)有關(guān)鏡子的內(nèi)容)。可我這個人就是那么沒記性,第二天要用的時候,大家都拿出了鏡子,可就我這個沒記性的沒拿出來。當(dāng)老師叫我站到講臺上,讓我罰寫200到口算題的時候,我的“救星”終于來了。李甜甜站起來,說:“老師,蔡沁園的鏡子忘到家里了,她媽媽讓我?guī)退弥!庇谑抢蠋熥屛胰ツ,然后接著上課。我到她位上一看,咦?我記得我們家沒這樣的鏡子呀?可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節(jié)課。下課了,等到教室里的人都快跑光了的時候,李甜甜走過來,對我說:“把鏡子還給我吧!”我恍然大悟:原來是李甜甜帶了兩個鏡子,她把她的`另一個鏡子給了我,讓我“逃過一劫”。噓,還多虧了她呢!要不然,我可就……有一次,我生病了,但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后,趁下課的時候過來問我:“蔡沁園,聽說你生病了?”我說:“嗯!崩钐鹛鹩謫枺骸澳乾F(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”“嗯,好多了,謝謝你對我的關(guān)心。”看著眼前胖胖的李甜甜,我感到特別的親切、可愛。
我的朋友作文9
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗?那載滿思想的小舟便是語文。它領(lǐng)著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向那誘人的、未知的遠(yuǎn)方。
語文是一個奇妙的朋友,在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣,吸引著我的眼睛和靈魂,吸引著我的求知欲。無論何時何地,只要你——語文在手里,都常常能夠使我忘記世俗名繁華,融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天,寒冷的冬天,我也是依舊在屋子里擺一張椅,隨手揀一本清雅的文章,漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨(dú)處的假期中,白晝夜度時,往陽臺的沙發(fā)上一坐,只需一杯水,一二樣小食品,手持一本閱讀材料,邊吃邊看,好愜意。或是在那緊張考試后的空兒,抽出時間,欣賞一篇優(yōu)美而含蘊(yùn)豐富的詩文,這真是絕妙的休息。不過,最動人的還是在臨睡前的寂靜時,枕著軟綿綿的枕頭,借著燈光,看一篇令人陶醉的`舒情文,渾然不知夜有多深,突然驚醒,已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子,但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結(jié)下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵,我痛苦時給我以安慰,又在在我高傲?xí)r給我以警策……
語文,它使我走進(jìn)了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界,使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間,供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢?
我的朋友作文10
我有一個好朋友,名字叫山福林,他是一個非?蓯、善良的人,平時也愛樂于助人。
記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著,走一步停兩步好像走不動似的,我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走,這時山福林停了下來,像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說:“奶奶,我?guī)湍桑 闭f著就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去?粗夏棠虧M臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對自己說“你呀你,怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢?”山福林的行為讓我此時內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說:“奶奶,我也來幫您吧!”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走,孩子們,小心摔著,拿不動就休息會兒。”我們笑著大聲說:“沒事,我們拿得起!睕]一會兒,奶奶接過我們手中的袋子笑著說:“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心!”這時的我,心里真高興,沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的'告別了老奶奶,帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?
我的朋友作文11
看到這里,你可別以為我對任何書都是一樣的“寵愛”喲!告訴你吧,我最喜歡的書是文學(xué)名著。老舍、巴金、錢鐘書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。我能與老師沒有障礙地談?wù)撁,我被同學(xué)親切地稱為“故事大王”。我愛書,是它把我?guī)нM(jìn)了知識的世界,讓我懂得更多更有趣的知識,我常把書稱為好朋友。
你也許會問:“你把你的好朋友放在哪里呢?”是啊,放哪里呢?我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀!哦,我知道了!我會把它們放在我另一個好朋友身體內(nèi)。這個好朋友有1。7米的.個兒,身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲,我差點(diǎn)給忘了,這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧,我的這個好朋友便是書架了。你瞧我這記性,還有一點(diǎn)忘了給你介紹,它每一層的門啦,都是用玻璃做成的,拉推自如。
自從有了這位好友,我放書取書方便多了,書再也不會滿屋子丟,房里再也不會像以前亂糟糟的了,再也不會被媽媽罵了。每買一本書,我就會把書放入書架。如果隨便亂放,書架也會非常亂,所以放書時一定得有順序。我通常把休閑的書放在下面一層,疲勞時,隨手拿來看一看,娛樂娛樂。文學(xué)名著放在上面一層,在最佳記憶力時間拿出來看,汲取營養(yǎng)。
回想以前,我喜歡看的書只能放在地上或床頭柜上,怎能與現(xiàn)在的條件比較呢?我們家沾了改革開放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個我喜歡的書架。
我的朋友作文12
他有著一雙靈動的大眼睛,兩個瞳孔如黑玉一般嵌在中央,肉嘟嘟的小臉和時不時露出的燦爛微笑讓人心生好感。
第一次與他相識是在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)不就,我被調(diào)到了他的前面。經(jīng)過一段時間的'觀察,我發(fā)現(xiàn)他的飯永遠(yuǎn)都是一樣的,我于是好奇地問他:“你為什么只吃這個呀?”“我有胃病,沒辦法!彼嘈χ鴵u搖頭!鞍。瓉硎沁@樣啊。”我不禁對他有些同情,在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂趣。于是我開始滔滔不絕地給他講述我吃過的所有美食。而他也露出了向往的神色。
沒過多久,我與他成為了十分要好的朋友。學(xué)習(xí)上他有難題問我,我有困難找他,我與他共同成長,相互促進(jìn)。
有一次,我看到幾個高年級學(xué)生在欺負(fù)同班同學(xué),“初生牛犢不怕虎”的我上前與他們理論,結(jié)果可想而知,被當(dāng)成猴子一樣耍?吹竭@一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助,老師來了后,那些學(xué)生只好“夾著尾巴”逃走了。
事后他教訓(xùn)我:你這個莽夫,你這樣很容易傷到自己的!我被訓(xùn)得滿臉通紅,無力反駁,但心里還是覺得暖暖的。
后來他因病住院,之后再也沒有見過他,但是他永遠(yuǎn)是我的朋友,我最好的朋友。
我的朋友作文13
我的好朋友不僅非常活潑單純,而且他的學(xué)習(xí)很好。
他衣著得體,長得特別一般,臉十分的白凈柔嫩。
他的'眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像一個感嘆號。
他的眼睛瞳孔烏黑發(fā)亮,好似兩顆水晶葡萄,或是晶瑩剔透的桂圓,又或是雙會說話的銅鈴。
那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情,高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張小嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
另外,他的成績很好,每次他被老師叫到了回答問題,他站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。
有一天路上人來人往,我和他走在寬闊的道路上!看著老奶奶要過馬路,小飛急忙跑到老奶奶身旁,扶她過馬路!我隨之跑了過去,細(xì)心的他一邊用手?jǐn)r住車子,一邊溫柔地扶著老奶奶過馬路。老奶奶到了之后,感謝道:“謝謝你。”他聽完后,害羞地跑回了我的身邊。
他,我的朋友!內(nèi)心如外表般美麗,身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我的榜樣。
我的朋友作文14
雖然我年輕,但我已經(jīng)旅行了很多次!鮑忠中心學(xué)校幼兒園是我上學(xué)的第一站,其次是興化二十一小學(xué)、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學(xué)、興化范靜學(xué)校.鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),無論我走到哪里,都有很多合作伙伴,還有無數(shù)的——余濤,王子凡,周子軒,謝玉,張旭.當(dāng)然,最重要的是給我無盡的樂趣,讓我充滿溫暖的弟弟們
張旭,一張端莊堅(jiān)強(qiáng)的臉,年輕的黑皮膚,明亮的眼睛,非常聰明伶俐。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。我叫他小哥,他叫我大哥。逢年過節(jié),我們經(jīng)常在一起,我給他好吃的,他給我好玩的;他給我解謎,我教他腦筋急轉(zhuǎn)彎。和我的鄉(xiāng)下朋友一起玩,他最聽我的話,聽我指揮,聽我調(diào)度。我們在一起的時間充滿了樂趣和陽光。我們被留在村口的操場和村后的田里。有一次,爺爺在麥田田埂邊,村后油菜花叢中,用手機(jī)留下了一張精彩的圖片——《田埂上的小伙伴》。為了未來的'記憶,為了見證我們的友誼。
伙伴就是朋友。沒有朋友的人就像生活中沒有陽光的人。記住:“朋友可以使快樂加倍,使悲傷減半!毕M覀冇泻芏嗷锇榕笥,有很多快樂!讓我們的生活充滿陽光和樂趣!
我的朋友作文15
圓圓的頭,肥胖的身體,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一張有芯片的嘴,組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開朗,整天笑嘻嘻的,似乎并不有點(diǎn)難過,真像一個陽光男孩!
李易寰不僅自己性格比較開朗,還很不夠熱心。記得有一次,我沒有帶三角尺,可面前的'一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢?我只好向世界其他一些小伙伴借,結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了,就是可以借給需要別人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無奈的時候,李易寰跑了過來,說:“哥們兒,我這兒有三角尺,給!”說完,便把三角尺遞給了我,我見了,不住地對他說:“謝謝!”
李易寰還是很慷慨的,無論是零食或玩具,只要他有,他們將與我們分享,偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次,我不小心打破了他的一個玩具,這個玩具,但是他的“寵兒”。我想:慘了,慘了,可能“風(fēng)暴”來臨,現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。沒想到,他皺起了眉頭,他輕輕嘆了口氣,說:!八懔税!
因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開朗、熱心、大方,所以需要我們學(xué)生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹,你愿意和他一起玩嗎??