- 相關推薦
嚴師的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的嚴師的作文，希望對大家有所幫助。
嚴師的作文1
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸�！标懹蔚倪@首詩牽動著古今中外無數(shù)游子的心,也透露出母性的溫柔。
我的媽媽長得很美,個子也挺高的,有一點兒小胖,是一個典型的慈母形象,但對我來說,她還同時充當著一個嚴師的形象。從小,老爸就經(jīng)常在外,很少和我在一起,所以教育我成才的重擔就壓在了媽媽的身上,我從小就是一個多事的孩子,但媽媽卻總是不厭其煩的幫我改正錯誤。
那天晚上,我和媽媽出門散步,她突然開口問我,問我吸不吸煙,我當時便是一愣,因為這幾天我確實有抽煙史,還不只一次兩次的,但虛假的心使我撒了謊,我頭一擺,平和的說了一句:“沒有啊!”媽媽目光一滯,也沒做什么,只是淡淡的說了幾句:“不吸煙好,吸煙傷身又傷錢,你一定不能抽煙啊。”我也就隨便應付了一下:“嗯。”了一聲,這晚,我起來上廁所,看見媽媽在房里寫些什么東西,還帶有抽煙聲音,我好像知道了些什么!第二天,當媽媽出去后,我從柜子里翻出本子一看,當時,我不記得我有沒有哭,本子上面寫著:“兒子欺騙了我,我不知道為什么,但我想我的兒子是最棒的,是……”我很難過,后來我不再吸煙,媽媽也沒有再問我了。
再后來,有一次整理柜子,我突然又翻到那個本子,打開一看,那頁上有清晰的淚痕,我故意問:“老媽,這是怎么搞的啊,原來你也會哭啊�！比缓蠊笮ζ饋�,媽媽也不作生氣狀態(tài),一把從我手上搶走了本子,說:“小孩子懂什么啊!”
其實,我知道媽媽知道我吸煙,但她為什么不說,我也不知道,但我知道媽媽是故意讓我看到那個本子的.,好讓我自己改正錯誤,不當面說我,以免傷我的自尊心。
媽媽是個好母親,也是個好老師,我的成功是她一步一步筑成的。、
慈母者誰?母親也。嚴師者誰?母親也。
嚴師的作文2
都說嚴師出高徒，五年級的學習生活讓我深深領會了這句話的含義。
我們五年級的班主任老師王老師是出了名的嚴師，她的嚴格體現(xiàn)在多方面，最讓我難忘的是那次童子功的排練。當我宣布這節(jié)課要排練童子功的節(jié)目時，同學們很興奮，紛紛議論要排練的內(nèi)容，教室里充滿了熱鬧的氣氛。鈴聲一響，教室里立即回復了往日的安靜，等待老師的.到來。踏著鈴聲，語文老師推開門，威風凜凜地大步走上講臺，組織我們排練。她把我們要念的句子在電腦上放了出來，按順序讀，我眼睛一直不好，根本看不見老師放的東西，等到我的時候，我大聲說："老師我看不見！”老師卻丟下一句冷冷的話："看不見，自己想辦法！”我被老師的這句話嚇住了，不知怎么做，于是，我用小碎步微微向前走了幾步，卻，根本不知道要讀那一條，然后，便感覺渾身微微發(fā)冷，只見老師目光嚴厲，大步向我走來，我的心中隱隱不安，卻又不敢動�！编剜亍皟蓚�拳頭向我打來，我的身體向后傾去，幸好及時抓住桌角才勉強站穩(wěn)。
我低著頭，不敢直視老師，老師說道：“我?guī)滋鞗]發(fā)脾氣了，看來你又著急了！"說完便揚長而去，厲聲道："五組棄權，六組繼續(xù)�！�
就這樣，我的一天在不安與害怕中過去了。
下午放學時，老師把我叫去，問道：”你今天心情是不是不太好？“我回答道：”有，有點�！袄蠋熇^續(xù)說道：”今天是老師沒控制住脾氣，我不應該打你，老師向你道歉。但老師這樣，都是因為你是我的課代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老師。“
老師的一句話驅(qū)散了我心頭的陰霾，更讓我讀懂了一個嚴師背后的溫柔。
如今，我已是一名初一的學生了，但我卻時常想起您，我敬愛的王老師，您嚴厲的話語時�；厥幵谖叶�，催我上進。您如一壇老酒，歷久彌香，讓人回味無窮。
嚴師的作文3
小草感謝大地，因為大地的滋潤它才能蓬勃生長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉的襯托它才愈顯得嬌艷美麗；雄鷹感謝藍天，因為藍天的遼闊它才能自由地搏擊長空。而我，要感謝您，是您的嚴厲成就了現(xiàn)在的我。
初二剛開學，班主任立馬就從年輕的她變成了從未見過的一位“老奶奶”，感到十分的不適應。肥胖的身軀加上綿綿的聲音，不禁就讓人想到了童話里的巫婆形象，第一印象很不好。初二平平淡淡，沒和她過多溝通，只覺得她心直口快，不太顧及同學的感受，沒罵到自己身上就只是認為她過于嚴苛了些。可后來……
初三了，學校又開始重視起了對班長的培養(yǎng)，我自然而然地成為了被磨礪的.對象之一。每天都要管這管哪。直到有一天疏忽之中就忘記了讓同學們將桌椅對齊，這下就可被教導主任抓了個正著。茫然中，我被叫到教室后面罰站。我的臉變得通紅，只得不情愿地拖著緩慢的腳步向后方走去。等待著大家投來疑惑的目光。我站到后面時發(fā)現(xiàn)教室里的桌椅早已是亂成了一團麻，才明白了為什么。我后悔萬分，耳朵便也隨之變紅了。語文老師又拿成績開刀了，各種的添油加醋讓我更加難過了。但我仍知道，是自己的職責沒有盡到位，便也沒有再多想些什么了。
過了一會，她走了進來，仿佛催化劑似的，語文老師的幾句話與班務的繁多頓時在內(nèi)心之中激烈地反應著，眼淚作為產(chǎn)物不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)�！班�！”當她一靠近，一滴淚水便滴落在了語文書上。我不敢抬起頭來看她，但她的氣息我卻能清晰地感受到。越來越近了，依舊嚴厲的語氣，她問我：“知道自己犯了什么錯誤嗎？”我剛開始只是點了點頭，但知道如果不張嘴說話，她就會繼續(xù)問下去。便張開了被“膠水”給黏住的嘴“沒叫大家對齊桌椅�！薄爸谰秃�，下次一定要做好哦，班上的火車頭可不能跑偏了呀�！蔽尹c點頭，他似乎很滿意，走了。可能她當時言語的刻薄我已是忘了幾分，但那種難受的感覺我真的難忘。
那件事過后，老師更關注我了。我總覺得處處被針對，那半個月的黑歷史呀！后來，她也有找我談話，我才漸漸明白其實是自己太小氣了，老師做的一切不都是為了我嗎？
您的嚴厲，教會了我責任是什么，教會了我從痛苦中學會反省，吾師——嚴師。
嚴師的作文4
昨天放學，我悶悶不樂。
回到家，我拿出語文抄寫本給媽媽看�！皨寢專阌X得我的字怎么樣？”媽媽看了一眼說：“還可以。”“你知道嘛，王老師讓我重寫，她是不是瘋了？”我焦急地訴說，好希望得到媽媽的支持。
這時，媽媽愣了一下。我想她一定被我的話怔住了。因為我還是第一次說這么嚴重的話，王老師又是我最喜歡的老師。媽媽連忙把我的抄寫本又拿過去仔細看了一下。“要求你重寫，肯定有原因的，這也是對你嚴……�！睕]等媽媽說完，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皩氊�，你仔細看看，里面有兩個錯別字！”媽媽一邊溫和地對我說，一邊指著我的錯別字。我一看，果然抄錯了！“那可以讓我訂正啊，為什么要我重寫！”我一邊說，一邊流下了眼淚。
我心里非常不樂意、不情愿重寫。王老師平時那么喜歡我，為什么偏偏這次對我這么“殘忍”？她一定是“瘋”了！重新抄寫詞語要花去我很多時間，委屈和不服寫在了我的臉上。這時媽媽撫摸著我的頭，“你一直說你是班級男生里字寫得很棒的一個，也經(jīng)常得到王老師的表揚，是嗎？”“嗯�！薄澳墙裉爝@個字，你自己看看，有沒有退步？”我想了想，好像有點�！霸僬f，抄詞語是不是應該認真？”我辯解道：“難得一次抄錯，也不能這么嚴格呀�！眿寢尶粗�，語重心長地說：“這是老師對你要求高，媽媽覺得很好。再說，平時王老師對班級小朋友都是很嚴格的對吧，你再好好想想�！眿寢屢贿呎f，一邊遞給我紙巾，“重寫一遍看似一件花時間的'事情，但是對你有好處嗎？”我擦干了眼淚。仔細回味著媽媽的話，心里好受了很多。
媽媽似乎潛移默化地讓我明白了許多。媽媽看到我臉上沒有了淚水，也沒有了一開始的委屈和不服。她笑著對我說：“媽媽相信你今天認真重寫一遍后，明天會有收獲的�！闭f完她去忙她的事了。
我收起了抄寫本，回到房間，開始重抄起來。知道了自己的問題，字寫得更加認真了。沒有了委屈，也明白了老師的用心。我的心里也有一股力量，感覺暖暖的。
今天放學回家，我心里可高興了，走起路來也特別輕松。我回家第一件事情就想拿著校默本給媽媽看，因為今天的語文詞語默寫，我得了滿分！
嚴師的作文5
每當我輕輕走到你窗前，明亮身影照亮我心口。
我的小學班主任鄧老師帶了我五年。在我的印象中最深刻的記憶是。
想起一年級暑假期末考試結束，班主任懷寶寶去了，因此也就意味著二年級，我們家換了一個新老師做班主任，再舍不得，就老師的同時也期待著新的班主任將會是誰？是一位默風趣的`男老師，還是一位年輕漂亮的女老師呢？大家便這樣互相猜測著度過了暑假。
二年級時報道時，我老遠就看見一個老師坐在講桌旁，整理入學資料，那也許就是我們的新班主任吧，想到，于是懷著好奇和期待走進了教室，就是那一次，我第一次看清她的模樣，那是一位白胖的老師，頭發(fā)梳得很光亮，額頭又高又寬，無一縷雜發(fā)鼻梁，上架著一副紅框眼鏡，眉毛又濃又黑，精神極了。
這位初來乍到的新老師做了自我介紹，他告訴我們，他叫鄧老師，我們就稱他鄧老師彼此熟悉后，鄧老師便向我們講述他的學習要求了，鄧老師的預習是十分講究的，文章，讀三遍，第一遍標準自然勾生字，詞第二遍提出兩個問題，第三遍做適量批注，只是那時我們又想課文簡單，因此兩三項就完成了，老師又告訴我們，生字詞組三個詞注音，寫形近字，這邊是預習的要素，鄧老師還規(guī)范作業(yè)本，封面格式和作業(yè)格式，堅決不許任何人出差錯，寫錯就關系重寫，因此記得當時不少同學因為這買了不少本子。
鄧老師對作文也是很嚴格的，二年級時教我們寫我的暑假生活要求先寫在草稿本子上，在合格后再工整抄在作業(yè)本上，不合格就撕下重寫，可把我愁的呀，好不容易湊字交上去了，卻被老師無情的撕扯下來，從嘴里淡淡吐出兩個字，重寫，猶如晴天霹靂，我像打了霜的茄子一眼呢，我仿佛聽見我的作業(yè)本在呻吟，我的淚水一下子噴薄而出，盈滿了眼眶，可我忍不住沒讓它流下來。
或許那次記憶的確確是影響了我，讓我至今記憶猶新，他似乎增強了我對抗性挫折的能力，后來考試失利，已漸漸學會正確面對并接受了。
如今每次寫作文，總會想起鄧老師，他告訴我要對你寫的作文負責，即使你寫作水平很差。
嚴師的作文6
每天清晨，教室里會早早出現(xiàn)一個身影，消瘦而挺拔；傍晚，這個身影也會遲遲才離開，疲憊卻不失神采，她，就是我們的蔡老師。
蔡老師經(jīng)常扎起一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，透出獨特的魅力。
我們之間不缺乏眼神的交流，高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，多想讓他永保那張笑臉；生氣時，她眼中釋放出的嚴厲，我痛在心上，多想讓他對我們重燃希望。我知道，她的心里，總是對我們充滿無限的期盼。
蔡老師是一位嚴師，記得有一次數(shù)學課上，蔡老師正在認真地講課，我和同桌心不在焉地聽著，有時還會偷偷地抿嘴笑，絲毫也沒注意，蔡老師的聲音越來越大，我還是繼續(xù)跟同桌竊竊私語，“徐曹暢，站起來，你來回答這個問題�！辈汤蠋熡脟绤柕哪抗舛⒅�，眉頭緊皺，臉變得通紅。我頭一震，慢慢吞吞地站了起來，而同學們也把目光聚集在了我的身上，我心里“砰砰”直跳，有點兒不知所措，臉蛋也變成了通紅的“小蘋果兒”。“你不要再跟同桌笑嘻嘻的了，請你認真聽講�！蔽衣犃耍嫦胝乙粋�地洞鉆下去！“叮鈴鈴”下課鈴打響了，課后，我仔細地回想著蔡老師所說的話，心里暗暗下決心：一定要認真聽講，努力學習，不辜負老師對我的一片期望！
還記得有一次，蔡老師評講后的小練，由于我三心二意，還是沒搞懂，訂正了又訂正還是錯。蔡老師把我喊來，嚴厲地看著我，目不轉(zhuǎn)睛。我低下頭，突然，蔡老師生氣地說道：“為什么不認真思考？不去深入思考就交上來了？自己再仔細地看一遍！”我默讀了這組數(shù)據(jù)，才發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
蔡老師是一位嚴師，她就是用這樣的方式來鼓勵我們，鞭策我們。正如陶行知所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”蔡老師正是這樣的人，我們一點一滴的`成長都離不開老師，我們的每一個進步都凝聚了老師辛勤的汗水和心血。
或許，多少年后，她已經(jīng)忘記我們的名字，但是我們永遠不會忘記曾經(jīng)為我們付出汗水和辛勞的老師，她如陽光般溫暖著我們的心，在她那無微不至的愛中我們少年初成長。
嚴師的作文7
朱老師是我們班的語文老師，兼任班主任，是個嚴師。
我們特別害怕朱老師，“朱老師”這三個字讓人聞風喪膽。人們常說做賊心虛，可我們上課不搗亂，作業(yè)按時做，成績不拖班級后腿，在被朱老師點名時，還是會心中一陣慌亂。平日里，同學們最嚇人的方式就是突然大喊一聲“朱老師來啦”，然后全班立刻一片靜寂。
朱老師要求高，對作業(yè)書寫稍有不滿，就要求擦掉重寫。課上不準講話，不準交頭接耳，發(fā)現(xiàn)一次站一次。每周三項紅旗不拿，就要罰抄書，抄不完留下來，抄完了再走。
一次，她罰抄三篇課文。同學們字寫得比綠豆還要小，卻還是寫了整整三張。我們課堂偷著抄，課下接著抄，手指都抄得變形了。結果，抄到了放學還沒抄完。
四年級，她回家生二胎去了，一個新老師接班。沒了朱老師，我們的天性便顯出來了。
上課時，全班笑聲一片，聽不清那年輕的`小老師在說什么。站在凳子上跳舞的，離開座位玩耍的，躲在抽屜里玩手機的，干嘛的都有。同學們沒有顧忌老師的存在，自顧自地玩，自顧自地鬧。上課的狀態(tài)和下課一個樣。401班成了游樂園，或是瘋?cè)嗽骸?/p>
可憐的代課老師，才教了三個月便被開除了。
期末考成績出來了，401班遭遇滑鐵盧。班級最高只有九十二，不及格一大把。很多人難過地哭了，考得實在是沒臉見人！
朱老師得知后，很牽掛我們，她提前一個月結束了產(chǎn)假。她回到學校，把辦公桌搬進了教室后面的儲物間。
儲物間很小，僅僅兩平方米那么大，里面沒有點燈，不是很亮。朱老師就在這樣的環(huán)境里開始了工作。
經(jīng)過朱老師的努力，我們班很快又成了令人尊敬的401。
從此，我們終于懂得了朱老師的好。時常會有同學送些小禮物，朱老師都會欣然接受。在兒童節(jié)或者期末，朱老師會回贈給我們更多。
朱老師，我們的嚴師。
嚴師的作文8
提起祥師，大家也許都會想起那張嚴肅的臉和咻咻的教鞭。的確，祥師的嚴是出了名的，然而嚴師還有慈父的一面。
第一次觸碰到不一樣的祥師是在一個夏日的午后。醉醺醺的祥師踩著舊皮鞋像往常一樣走進教室，可臉上竟是笑嘻嘻的表情。他站在呼啦啦的風扇下，給全班講述自己的學生生涯、年少時的夢想，講大學時為書癡狂的日子。那天，我們坐在教室里陪著這個平時總愛訓人的中年男子回憶了他的匆匆那些年，就像聽父親講述自己年輕時的過往。夏日午后的陽光透過窗戶，打在他紅紅的臉上，我似乎看到了祥師青春的模樣。哦，原來他和我們一樣，也曾有過年少瘋狂的歲月。
后來，我到祥師家里上晚自習，又得以見到他的另一番面貌。
學校里的祥師一副強勢的樣子，可回到家中，在妻子面前卻總是妥協(xié)。每次見到被師娘訓到沉默的祥師，總覺得他有一種說不出的溫暖與柔情。
我們的青春里，有被風吹起的藍窗簾，有熬夜趕過的`作業(yè)，有偷偷喜歡過的同學，也一定有他——祥師，這個陪伴了我們?nèi)甑娜�。有他在炎炎烈日下為我們的八百米助威的身影，有他給我們放紅歌的熱血，有他辦公室的談話，有他忍著腳傷卻還堅持給我們上課的感動……雖然我們總是不斷地抱怨，抱怨那些條條框框的規(guī)矩，抱怨那些煩人的思想教育，但不可否認，初中三年，是我們難以忘懷的青春歲月。而班主任祥師，則融入了學校生活的點點滴滴，他是撐起我們青春的人。他用大半生的精力，陪伴了無數(shù)孩子一個又一個的三年，然后，他老去，我們遠去。
三年，轉(zhuǎn)眼就只剩下這短短的十幾天，不知道畢業(yè)后我會不會想念那些每天早上狂奔到校，卻也總被罰站，熬夜背書卻還是考得一塌糊涂然后被祥師請進辦公室的日子。我只知道那些教鞭，那一方講臺，那午后的操場，是我們青春永恒的回憶。那個有點嚴厲，又有點可愛的男子，是我們的慈父。
嚴師的作文9
“嚴師出高徒”這句話只在書本中或別人的言語中碰到過，自己卻沒真正經(jīng)歷過，也許是上帝眷顧我，讓我在初三，最關鍵的時期碰到了她，我的老班朱凌云。
開學第一天，我就牢記了她。我懷著愉悅的心情走向教室，只見門口一個和學生差不多高，帶著一副眼鏡，留著齊耳短發(fā)的老師正在斥責一位同學，聲音可以說是震耳欲聾。心想：“這老師好奇怪，開學第一天就在門口批評學生，”找到座位坐下，周圍的同學正討論她，“聽說她是年級最厲害的`老師，管學生可嚴了，升學率也是年級最高，我們以后得處處小心�！甭犕赀@話，我還漫游在各處的心思嚇回了一大半。
上了快一個星期的課，某節(jié)課實在無聊，我開始心不在焉，東瞧瞧，西望望，猛然，我心一驚，立刻提到嗓眼——老班坐在后面�！疤珖樔肆�，她有沒有看到我……總之，接下來的課我都聽得很認真。原來她每節(jié)課都坐在后面�！�
某天午睡，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，就比往常早了些去學校，我哼著小曲，大步邁進教室，突然，我的視野里出現(xiàn)了一位帶著眼鏡，留著齊耳短發(fā)的人——老師，我立刻整頓衣裳收斂容，回到座位，“她怎么會那么早？”心中頓生疑惑，于是我偷瞄了她一眼，她在睡覺，桌上堆了四大堆作業(yè)，我前排那個住堂生說：“她真厲害，中午沒回家，把作業(yè)批改出來了。”
中考前一天，學校舉行歡送儀式，我靜靜地坐在操場上聽校長的演講，忽然有只手輕輕地拍了拍我的頭，我茫然地抬起頭，是老班，她微笑地看著我說：“怎么樣，有信心嗎？”“我很緊張”我小聲地說，她幫我整了整衣服，笑著說：“別緊張，相信自己的努力，老師相信你一定會考好�！闭f來也怪，她說完之后，我就不怎么緊張了。
敬愛的老班，你的嚴，你的敬業(yè)和你對學生的關心讓我敬佩。郭沫若說過：“教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自己登上科學的最高峰，但要使更多青年登上科學最高峰。這樣的教師自然也就登上教育科學的最高峰了�！�
嚴師的作文10
轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆，已經(jīng)上了中學半年了。在這半年里，我結實了很多的新朋友，用政治書中的話來說，就是適應了新環(huán)境吧！在這段我一生中最難忘的時間里，我認識了一個讓我又愛又恨的人，這時，你可能要問了，她是誰？這~~可是個秘密，你先聽我來慢慢道來。
剛上中學的我，有些傲氣又因為有了以往好學生的“經(jīng)驗之談”，所以熟悉了新環(huán)境以后的我很快不可一世起來。她默默地注意到了我的變化，她沒有聲張，她要用實際行動來告訴我，來教育我。
她在某一天晚上的某一節(jié)自習里，對我們進行了有關第一單元的'測試卷，我對于這些當然是不屑一顧的，結果，大家當然可想而知。
分數(shù)少的可憐，在這個競爭力很大的重點中學里，我這樣的成績當然是不行的，聽到別人拿到卷子的興奮聲，看到別人臉上掛著的欣慰笑容，我緊緊地攥著那張卷子，看著那說不出去的分數(shù)，我心里當然必不可少的有一陣失落。
發(fā)卷子的那天晚上，她請我到辦公室里。辦公室里沒有別的老師，我知道這一下一定少不了一頓臭罵，我緊緊地攥著卷子，手心里一個勁的冒著汗。
“這次，你考的還好嗎？”她明知故問的說道。
“我、我……”我結巴的說不出話來，我在心里想讓暴風雨來的更猛烈一些吧。
“呵呵，別緊張。我知道，你仗著自己以前的那些成績，在班里有點霸道了。但是我要告訴你的是，你根本不值得一提！”老師的這句話讓我出了一身冷汗。
“別怪老師說話難聽，讓我來給你算一算。就咱們班來說吧，尖子生可不止你一個，這可是個重點高中，沒有高分怎么進的來，班里的最次最次的學生最起碼也算的上是中等生，我說的可一點也不夸張。還沒有那全校來說，全校有六個班，每個班的尖子生最少不下10個。你們吃的一樣的飯，學的一樣的東西，你有什么把握能考得過他們，就你現(xiàn)在的狀態(tài)來說，你根本比不過他們！”
從辦公室出來，她的話縈繞在耳畔。我再也不敢大大咧咧。
嚴師的作文11
每天中午，一走進我們班，就會看到一位個子高高的女老師坐在講臺上，正聚精會神地給我們批作業(yè)。她留著一頭卷起來的長發(fā)，微黑的臉，笑起來就露出小白兔似的大門牙。她總喜歡穿著牛仔褲和高跟鞋。一上課，就挾著大大小小的幾本書，邁著有勁的步子走進教室，高跟鞋底敲打著地面，發(fā)出節(jié)奏感很強的.“嘀嗒”聲。這就是我們班的數(shù)學老師陳老師。
我們班的陳老師可“兇”了！我們班只要一上她的課，每個人都要管好自己的嘴，就連我們班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一聲，你哪怕講一句小話都逃不過她的火眼金睛。你被她一點名你就慘了。你站起來后，她把兩只手往牛仔褲袋里一叉，接著走到你身邊，陳老師的臉立刻五官變形，皺起眉頭，擺出一臉生氣的樣子說：“為什么說話？要說上講臺上去說。”接著她那鷹爪般的手抓住你的胳膊，把你往講臺上一拉，由不得你不上去。
巧的是，她兒子也在我們班，她對兒子更加是一點不含糊。
有一次她兒子在課堂上犯了點小錯誤，我們以為老師不會怎樣，沒想到她照樣打照樣罵！這件事讓我們?nèi)喽汲粤艘惑@！
我們陳老師還有一個特點：她不是在辦公室批作業(yè)，她喜歡當著學生的面批改。這樣，寫得不好的和好的都一目了然。要是寫得好的，陳老師就會拿起本子大聲說：“某某同學的這次作業(yè)寫得好，希望大家以后向這位同學學習。”說著，拿起本子給大家看，然后露出滿意的微笑；不好的，她就會把那個同學的本子撕了，讓那個同學重寫。幾次之后，沒有人愿自討苦吃，所以我們班的數(shù)學作業(yè)寫得很好，考試成績也總是年級第一。
俗話說“嚴師出高徒”，你看我們的陳老師是不是“嚴師”
呢？跟這樣的“嚴師”在一起，雖然氣氛有點緊張，但一旦養(yǎng)成好的習慣就會終身受用。