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（薦）搗蛋鬼作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的搗蛋鬼作文，歡迎大家分享。
搗蛋鬼作文 篇1
我正好端端地走在出操的路上，突然兩脅有一陣短暫的疼痛。我低頭，剛好看到一雙手從我的身旁縮回。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)人正躲在別人后面，而其他同學(xué)，臉上都綻開(kāi)了一模一樣的壞笑。又是他！果然，他臉上的笑容都有種“虛”的感覺(jué)。
他就是我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的搗蛋鬼“何輝輝”，一個(gè)樂(lè)天愛(ài)笑的家伙，一個(gè)不愿認(rèn)錯(cuò)的“犯人”，一個(gè)翻臉比翻書(shū)還要快的伙伴。作為他的同桌，平時(shí)我可是受盡他的“折磨”。
他是一個(gè)樂(lè)天的人。這個(gè)樂(lè)天，讓人感覺(jué)甚至有些離譜。你看，明明考試已經(jīng)是最后一名，下課，他面對(duì)我們的，還是一張笑臉。做錯(cuò)事，被老師批評(píng)，從辦公室出來(lái)，從周老師講臺(tái)旁邊回來(lái)，照樣和我們開(kāi)著乏味的玩笑。他一笑，他的那張臉就很可愛(ài)。本來(lái)就圓圓的胖臉變得更圓了，活像一個(gè)大皮球，他的兩只眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，發(fā)出響亮的.“哈哈”笑聲。這時(shí)他常常伴隨著一個(gè)動(dòng)作：右手直臂，30度角伸出去，左手彎曲，兩只手掌都直直的，做出一個(gè)類(lèi)似跳舞的動(dòng)作，輕輕地?fù)u擺著。
不愿認(rèn)錯(cuò)嘛……這事就有點(diǎn)挖苦意味了。打籃球的時(shí)候，這個(gè)特點(diǎn)十分明顯地顯露出來(lái)。他雙手拍球，再雙手握球，走了幾步。我們大喊：走步！而他，聽(tīng)到這個(gè)詞，馬上就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用一副天真無(wú)邪的樣子對(duì)著我們：“沒(méi)走步！”他的手里抱著球，口是心非地說(shuō)著這句話(huà)。我們又找不出什么證據(jù)，只好放他一馬。瞧他！沉浸在“詭計(jì)”得逞的喜悅當(dāng)中，真讓人哭笑不得。
平時(shí)，得罪他可不是好事。你要說(shuō)他不好，得有兩個(gè)條件：一是威嚴(yán)。像周老師，王楨軒，鄭金菁這種“強(qiáng)大”的人，他就乖乖屈服，任他們說(shuō)；二是魄力。如果你屈服力不強(qiáng)，他就盯著你的眼睛，用“挑釁”的眼神看著你，仿佛生氣極了。沒(méi)有幾個(gè)人能和他對(duì)視這么久的。所以，我們經(jīng)常要躲著他，生怕和他又有什么“深仇大恨”。
這人啊，就是可愛(ài)，樂(lè)天，“傻”的代名詞。他不管對(duì)我們好不好，都留在我們心中。
搗蛋鬼作文 篇2
說(shuō)到“大嘴巴”，第一個(gè)想到的絕對(duì)是我的妹妹。每次我有什么秘密都會(huì)告訴她，，可她卻總把我“拖下水”，害我總被罵得“狗血淋頭”！
前幾天，媽媽新買(mǎi)回來(lái)了一包軟糖，我偷偷地把軟糖藏到我房間的柜子里�？墒沁@件事被我妹妹發(fā)現(xiàn)了，我不得不給她“封口費(fèi)”�？墒遣恢趺戳�，有一天，她竟然把這件事告訴了媽媽。媽媽用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你竟然敢偷拿軟糖？你不知道這樣是小偷的行為嗎？”“對(duì)不起，媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了�！蔽抑乐灰夜怨哉J(rèn)錯(cuò)，媽媽就不會(huì)繼續(xù)批評(píng)我。
果然，媽媽楞了一下說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后別這樣做了！”你瞧，妹妹在別人眼里又乖巧又可愛(ài)，怎么到了我這里就不一樣了？這還是我的親妹妹嗎？你這個(gè)“大嘴巴”！
我真想罵她一百遍，現(xiàn)在罵夠了，再聽(tīng)我講講她作為“搗蛋鬼”的.故事吧。
就在前天，我吃完早飯回到房間，妹妹不慌不忙拿著一個(gè)噴水器朝我走過(guò)來(lái)，一開(kāi)始，一副若無(wú)其事的樣子，等到快到我身邊了，突然用力一按，那噴頭的水“嘩”地一聲全都噴到我的臉上！你可想而知，我是多么的生氣！小樣兒，我決定也要捉弄她一下。于是趁她不注意，我捉了一只小螞蟻放在妹妹的書(shū)桌上，因?yàn)槊妹米钆戮褪抢ハx(chóng)。我躲在床上看她發(fā)現(xiàn)螞蟻的反應(yīng)。只見(jiàn)妹妹開(kāi)心地唱著歌，連蹦帶跳地進(jìn)了房間，可當(dāng)她看見(jiàn)書(shū)桌上的螞蟻時(shí)，臉色突然大變！那笑臉馬上變成了哭臉，還大聲哭喊：“哇！太恐怖了！媽媽?zhuān)让�，我的�?shū)桌上有螞蟻！”這時(shí)，我忍不住大笑。誰(shuí)知，妹妹看到我幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，她馬上明白了什么�！笆遣皇悄惴诺奈浵�？你是一個(gè)大壞蛋，你是一個(gè)壞姐姐，我告訴媽媽去！”好了，這下“搗蛋鬼”又要變成“大嘴巴”了。
這就是我的妹妹，淘氣又可愛(ài)的妹妹。
搗蛋鬼作文 篇3
“吾班有個(gè)搗蛋鬼，天天上課插著嘴�！贝巳�，便是我們班上的著名搗蛋鬼——季清圍是也。
他留著板寸頭，塌塌的鼻子上架著一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說(shuō)個(gè)不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見(jiàn)的眼睛，“滴溜溜”地轉(zhuǎn)，好像時(shí)刻都在打著什么壞主意。
有一回剛上完美術(shù)課，美術(shù)老師也才走了不到一會(huì)兒，我這個(gè)班長(zhǎng)上了講臺(tái)開(kāi)始管紀(jì)律�！皢枥怖�！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的，底下的同學(xué)笑得前仰后合�？伤b著沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經(jīng)地望著天花板，嘴巴張大，還不時(shí)笑場(chǎng)，班里亂成了一鍋粥。這還沒(méi)完，他偷偷地往楊老師的`辦公室跑，想看看楊老師有沒(méi)有往教室來(lái)，卻在樓梯口與楊老師撞了個(gè)正著，竟然還借口說(shuō)是“去把訂正的作業(yè)拿給語(yǔ)文老師�！苯Y(jié)果可想而知——他被楊老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。
前幾天，黃老師給我們推薦了五年級(jí)的必讀書(shū)目之一《伊索寓言》，并再三強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)“人民文學(xué)出版社”的，又把這七個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上，讓我們抄下來(lái)。正當(dāng)黃老師寫(xiě)“民”這個(gè)字時(shí)，季清圍沖黃老師邪魅一笑，露出他那微微發(fā)黃的牙齒，用含糊不清的聲音說(shuō)道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫(yī)院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說(shuō)不出來(lái)。再看看季清圍，無(wú)辜的眼神加上嘟起來(lái)的小嘴，搞笑極了！
班上有個(gè)搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂(lè)趣呢！
搗蛋鬼作文 篇4
他雖然個(gè)子矮小，卻能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，跑起步來(lái)頻率特別快。他眼睛小小的，卻十分敏銳。最有意思的是，他生起氣來(lái)就撮著嘴，眼睛眨巴眨巴的，頭扭來(lái)扭去，活像一只大螳螂。
他是班上鼎鼎有名的搗蛋鬼，常把教室搞得雞飛狗跳，讓老師頭疼不已。
要說(shuō)起他的搗蛋事跡，三天三夜可都說(shuō)不完呢！
記得有一次放學(xué)，她不知怎的，就跟我們班的“脾氣大王”全能起了沖突，兩人打起來(lái)了。全能張牙舞爪地向他撲來(lái)，他平時(shí)跟人打架都是仗著手疾眼快，從不單憑力氣，更何況是前任全能這種重量級(jí)的選手。他不斷從側(cè)面偷襲騷擾，耍得全能團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，全能一把抓住他的外套，一拳打下去。被限制住行動(dòng)的他，明顯陷入了被動(dòng)，但他還是往旁側(cè)一閃，躲開(kāi)了一拳。全能沒(méi)能達(dá)成目標(biāo)，又來(lái)一拳，他像是突然開(kāi)竅似的'，一招“金蟬脫殼”，丟下外套，借力往旁側(cè)里一推，全能摔了個(gè)仰面朝天，而他早已溜之大吉。他們這番激烈的纏斗，搞得教室里雞飛狗跳，掀翻了不少桌椅。
他還很愛(ài)捉弄同學(xué)，從此得了個(gè)“搗蛋鬼”的美稱(chēng)。
你別看他愛(ài)搗蛋，在昆蟲(chóng)研究方面可頗有造詣。抽屜里的瓶瓶罐罐，總裝滿(mǎn)了各色各樣的昆蟲(chóng)，而且每只都能叫上名，讓大家佩服不已。有一次科學(xué)老師，帶我們到天香院觀察植物，大家都在認(rèn)真記錄，他則蹲在一塊濕地上，聚精會(huì)神地盯著腳下的泥土，我很好奇，便也走過(guò)去看了看，可是看了半天，目前也不過(guò)是塊土而已，“你到底在看什么呀？”我忍不住問(wèn)道�！皣u——小聲點(diǎn)，別打擾了它用餐�！薄罢l(shuí)？”“它在那，看到?jīng)]，那只褐色的小蟲(chóng)子�！蔽翼樦氖滞�，果然一只小小的蟲(chóng)子出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。那么小他是怎么發(fā)現(xiàn)的？隨后，他又給我介紹了那只小蟲(chóng)子的品種，生活習(xí)性……看來(lái)他的酷愛(ài)昆蟲(chóng)真的是名不虛傳呀！
怎么樣？看了他的“光輝事跡”，你喜歡上他了嗎？
搗蛋鬼作文 篇5
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，看來(lái)大家又被我的同桌逗得哈哈大笑了。我的同桌是個(gè)男生，個(gè)子比我高，皮膚有點(diǎn)黑，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩。他平時(shí)喜歡看書(shū)，看著他挺斯文的樣子，但他卻總想著捉弄同學(xué)，是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
星期三早上的課間活動(dòng)，我看見(jiàn)他拿出新買(mǎi)的圓規(guī)向同學(xué)們炫耀著，我看著他那得意洋洋的樣子，真不知道葫蘆里賣(mài)什么藥，感覺(jué)他會(huì)來(lái)捉弄我。我上廁所的時(shí)候，特意在門(mén)口偷偷的看了他一眼，他似乎發(fā)現(xiàn)了我在偷瞄他，裝出一副沒(méi)有惡意的樣子，就坐在座位上呆呆的看著黑板。當(dāng)我回來(lái)，他連忙跑過(guò)來(lái)，熱情的說(shuō)：“老楊，來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)坐下，椅子給你擦干凈了，不用謝�！蔽乙苫蟛唤�，不知道他為什么突然變好了。我忐忑不安的坐到椅子上，并沒(méi)有察覺(jué)到有什么怪事，便放松對(duì)他的防備。只見(jiàn)他笑嘻嘻的`遞給我一瓶水，我心想：?jiǎn)�，今天他是吃錯(cuò)藥了嗎？一改往日調(diào)皮的模樣，變得紳士極了。于是我接過(guò)水，急忙對(duì)他說(shuō)：“謝了，老周。”“哎呀，不客氣，同學(xué)之間要互相關(guān)心啊�！彼尤恍χ卮穑�露出了可愛(ài)的酒窩。我沒(méi)有多想就順手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋。“��！”我瞬間尖叫起來(lái)，我的臉上全是水。原來(lái)他在瓶子上用圓規(guī)弄了幾個(gè)小洞，我一捏，水就噴了出來(lái)。他看見(jiàn)我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“上當(dāng)了吧，哈哈，可真笨。”我生氣的瞪了他一眼，坐在椅子上，不想理他。
過(guò)了好一會(huì)兒，他跑過(guò)來(lái)安慰我：“別生氣了行不行嗎？我保證下次不捉弄你了�！蔽覜](méi)有理他，背過(guò)身去不看他。他又繼續(xù)對(duì)我示好：“這是十塊錢(qián)，你拿去買(mǎi)糖吃吧，就當(dāng)我向你道歉。”我一聽(tīng)到糖就心動(dòng)啦，一把拿過(guò)錢(qián)裝進(jìn)書(shū)包，氣鼓鼓的說(shuō)：“好吧，這次我原諒你啦�！笨僧�(dāng)我晚上回家，把錢(qián)拿出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)這是一張他自制的假錢(qián)，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣暈了。唉，我和他到底有什么仇恨，要來(lái)招惹我？我真是太慘了！
“哈哈哈……。”下課了，教室里又傳來(lái)同桌的笑聲，原來(lái)另一個(gè)同學(xué)又被他捉弄了，真是一刻都不能消停呀！
搗蛋鬼作文 篇6
放學(xué)了，我回到家，剛走進(jìn)房間，只聽(tīng)“啪”的一聲，電燈滅了。我正要開(kāi)燈了，不知被什么東西絆了一跤，剛爬起來(lái)，又被雞毛撣“狠命”“揍”了一頓。不用說(shuō)，我就知道是“搗蛋鬼”干的好事。
這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的表弟，他今年三歲半，圓圓的臉蛋、一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，非常惹人喜愛(ài)�？赡闱f(wàn)不要上當(dāng)，那小子表面上專(zhuān)門(mén)做文靜樣，背后可是個(gè)冷面“殺手”。今年暑假，我爸帶我和表弟去外婆家玩。當(dāng)時(shí)正好趕上外婆的'生日，爸爸買(mǎi)了一堆爆竹，不一會(huì)兒，幾個(gè)小的便被他“送到地獄”去了。這不，他又挑了一個(gè)大的，躡手躡腳地走到鄰居家，正好碰上鄰居王婆婆在哄孫女穿新衣服，表弟點(diǎn)燃爆竹，飛快地把爆竹放在草地上，趕緊跑回來(lái)。只聽(tīng)“轟”的一聲，王婆婆的孫女當(dāng)場(chǎng)便嚇哭了。結(jié)果可想而知，爸爸拎著表弟，去給王婆婆道歉了�；氐酵馄偶遥捅唤逃�(xùn)了一頓，他還笑嘻嘻的。
吃生日蛋糕時(shí)，表弟拼命往嘴里塞蛋糕。不料，人小蛋糕大，他急了，便把生日蛋糕一提，誰(shuí)知用力過(guò)猛，一下子摔個(gè)四腳朝天，蛋糕也掉下來(lái)，不偏不移，正好扣在他的頭上，等爸爸把蛋糕提起來(lái)，我們便看到了一只“小花貓”，我便開(kāi)玩笑說(shuō)：“這只‘小花貓’為啥會(huì)說(shuō)人話(huà)？”大家聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
表弟真是個(gè)搗蛋鬼！
搗蛋鬼作文 篇7
我家的“搗蛋鬼”總在晚上出動(dòng)。
“沙沙沙，沙沙沙”的聲音漸漸穿進(jìn)我的耳朵。是風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響嗎？我準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)涼快一下，可是我到了陽(yáng)臺(tái)，卻沒(méi)感覺(jué)出一絲的`涼爽，反而覺(jué)得更悶熱了。奇怪，這聲音到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？是媽媽?zhuān)坎豢赡�，她肯定早就開(kāi)始做她的美夢(mèng)了。爸爸？也不是，他現(xiàn)在正專(zhuān)心致志玩他的手機(jī)呢！我思來(lái)想去，怎么也想不明白。循著聲音走去，就走到了龍貓“糖果”的籠子邊，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)“搗蛋鬼”正在享用它的“晚餐”呢，你聽(tīng)，它嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。哼，你可真淘氣！
又一半夜，“咚咚咚，咚咚咚——”一陣急促聲響起，我從美夢(mèng)中驚醒，一骨碌跳下床，心想：我們家是不是進(jìn)賊了？越想越害怕，但我鼓起勇氣，悄悄地在門(mén)縫中觀察。突然，“咚咚咚，咚咚咚”的聲音又一次傳來(lái)，我嚇得一骨碌又爬上床，再也不敢下床了。“咚咚咚，咚咚咚”的聲音一直持續(xù)著，我縮在被子里，瑟瑟發(fā)抖，一夜沒(méi)敢合眼。
第二天早晨，天一亮我就跳下床，可還沒(méi)等我邁出房門(mén)，“咚咚咚，咚咚咚”又再一次響起。我想：這賊怎么這么大膽，天亮了還敢偷？我趕緊朝著聲音的方向走去，看到了小賊——龍貓“糖果”。只見(jiàn)“糖果”在木籠子里跳來(lái)跳去，一會(huì)跳到這兒，一會(huì)又跳到那。唉，原來(lái)就是你在搗蛋��！
“咚咚咚，咚咚咚”，聲音再次響起，我翻個(gè)身又睡了。哼，你覺(jué)得我還會(huì)信你嗎？
搗蛋鬼作文 篇8
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他長(zhǎng)著兩撇彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛。一個(gè)小鼻子非常靈敏，嘴巴也能說(shuō)會(huì)道，唯一的缺點(diǎn)就是“搗蛋”。
今天早上，我剛起床，就看到弟弟叉著腰站在臥室門(mén)口。他神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你的快遞——鯊魚(yú)鋼筆到了，媽媽悄悄地放到爸爸的臥室里，說(shuō)是等你寫(xiě)完作業(yè)，再給你�！�
“鯊魚(yú)鋼筆”，我眉飛色舞地說(shuō)。
我迫不及待地沖到爸爸的臥室，開(kāi)始“尋找鋼筆之旅”。而這時(shí)，弟弟瞇起眼睛，一臉壞笑。當(dāng)我拿著鯊魚(yú)鋼筆美滋滋地從爸爸的臥室走出來(lái)的'時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)茶幾上躺著我那瓶一直舍不得喝的可口可樂(lè)空瓶子。我得到鯊魚(yú)鋼筆的快樂(lè)，立馬被吹到九霄云外去了。
上午，我埋頭在作業(yè)里“奮筆疾書(shū)”，書(shū)中的一個(gè)成語(yǔ)“大開(kāi)眼界”，我隨口念了出來(lái)。旁邊無(wú)所事事的弟弟卻突然睜大眼睛，一臉興奮地朝著我的臥室跑去，“砰”的一聲，把門(mén)關(guān)上了。我還慶幸弟弟沒(méi)有繼續(xù)搗亂我學(xué)習(xí)，終于可以安靜一會(huì)兒�？蓭追昼姴坏�，弟弟又興高采烈地大聲喊道：“哥哥，哥哥，你快來(lái)！我辦了一件讓你“大開(kāi)眼界”的事情�！蔽乙宦�(tīng)到“大開(kāi)眼界”，就興沖沖地奔向臥室，期待著弟弟給我的驚喜�？僧�(dāng)我踏入臥室門(mén)時(shí)，眼前的一幕令我怒不可遏。臥室里亂七八糟，地上、床上、桌子上都是被扔的書(shū)，一打英語(yǔ)碟子挨著書(shū)立在桌子上，臺(tái)燈低著頭在桌上搖搖欲墜……這哪是“大開(kāi)眼界”啊，簡(jiǎn)直是讓我暴跳如雷！弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我做了個(gè)鬼臉，一溜煙地跑了。
聽(tīng)了我的介紹，我的弟弟是不是名副其實(shí)的“搗蛋鬼”呢？
搗蛋鬼作文 篇9
我看過(guò)的書(shū)有許多:《格林童話(huà)》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他從小就喜歡搗亂。他十歲生日時(shí)，他的家人送來(lái)了許多禮物。加尼諾最喜歡的是媽媽送給他的禮物——一個(gè)綠色的日記本。加尼諾就把他當(dāng)天發(fā)生的事都寫(xiě)了下來(lái)。加尼諾剛寫(xiě)了兩篇日記，就覺(jué)得該寫(xiě)的都寫(xiě)完了，沒(méi)什么可寫(xiě)的了。于是加尼諾就想:姐姐寫(xiě)過(guò)這么多的日記，為什么不抄一段呢？于是，他就把姐姐寫(xiě)的一段話(huà)抄了下來(lái)。晚上，阿道爾塔.皮塔尼先生來(lái)了，他看到正在拿著日記本的加尼諾，說(shuō):“加尼諾，有什么好看的東西呢？”于是，加尼諾就把他的日記本的給了他。他大聲地讀
了加尼諾的日記，當(dāng)他讀到加尼諾抄的一段時(shí)，便生氣地吼了起來(lái)，想撕掉日記本。阿達(dá)姐姐知道了這件事，大聲地哭了起來(lái)。接著，加尼諾又做了許多令人擔(dān)心的事情……
加尼諾之所以愛(ài)搗亂，是因?yàn)楹闷嫘��？赐赀@本書(shū)，我深深的'體會(huì)到了他家人對(duì)他的不喜歡，也深深地為他擔(dān)憂(yōu)：世上人心的險(xiǎn)惡，可加尼諾的父母都對(duì)他不好，他該怎么辦呢？得不到父母的關(guān)心和照顧，加尼諾會(huì)快樂(lè)嗎？如果，加尼諾的父母能對(duì)他的好奇心多加引導(dǎo)，或許他就不會(huì)如此搗蛋了吧？
從這本書(shū)中我懂也得了一些事情，如不能在壁爐中放煙花爆竹，不做傷害他人的事情等等。我也明白了搗蛋鬼不僅會(huì)讓人擔(dān)心，還會(huì)傷了別人。我們雖然有好奇心，但應(yīng)該本著不傷害別人為原則，不應(yīng)該亂搗蛋、亂管事，給別人帶來(lái)麻煩。
搗蛋鬼作文 篇10
話(huà)說(shuō)我們班，有個(gè)古靈精怪的男孩——?jiǎng)┸�。他可是個(gè)調(diào)皮的家伙，經(jīng)常在班上鬧出些事情，比如，做操不認(rèn)真啦，上課不聽(tīng)講啦……每天抄班規(guī)的黑名單上，總會(huì)有他的名字……
有一件事請(qǐng)，令同學(xué)們印象深刻……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，花草都被曬得抬不起頭，這是今年春天最熱的下午，同學(xué)們都換上了夏裝。
劉皓軒的名字，又一次上了黑名單。不知是不是這次把事情鬧大了，唐老師決定要告訴劉皓軒的家長(zhǎng)。
這本是一件非常嚴(yán)肅的事情，可劉皓軒卻翹著個(gè)二郎腿，身體歪著，側(cè)倚在椅背上。瞧他那副邋遢樣：衣領(lǐng)上的紐扣散開(kāi)著，衣服斜掛在肩膀上，潔白的衣服上面有許多泥巴和飲料水印子，腳上的鞋帶松了也不系好，耷拉在地。
他嘴里念念有詞：“告家長(zhǎng)就告唄！我才不怕呢……”看他那副隨意的樣子，同學(xué)們都樂(lè)了，在底下笑了起來(lái)，教室里馬上變得亂哄哄的。
唐老師有些生氣，在笑聲中走向劉皓軒，本想好好批評(píng)批評(píng)他，可沒(méi)忍住，臉上也浮出了微笑，語(yǔ)氣有些嚴(yán)肅，又有些樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你這么說(shuō)，我可有點(diǎn)生氣了！本來(lái)還不想告訴家長(zhǎng)的，現(xiàn)在看來(lái)……”
“��！不要！”劉皓軒剛才那駕勢(shì)剎時(shí)就沒(méi)了，撲上去求唐老師。見(jiàn)他態(tài)度一下子來(lái)了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎，剛剛才消停的笑聲又響了起來(lái)。同學(xué)們都放聲大笑，唐老師的嘴角也開(kāi)始上揚(yáng)：“看你表現(xiàn)！”
“呀！”劉皓軒撲通一聲坐到了座位上，端端正正地坐好了，滿(mǎn)眼期待地看著唐老師，他專(zhuān)心致志讀起書(shū)來(lái)！
看！這就是我們班的“搗蛋鬼”，他為我們帶來(lái)了許多好玩的笑話(huà)，是不是很有趣？
搗蛋鬼作文 篇11
我們?nèi)ㄋ模┌�，有精英天才，有文武雙全的人，還有全年級(jí)聞明的搗蛋三“名”人。今天我要解說(shuō)的就是吾班搗蛋三“名”人。
搗蛋一號(hào)
今天介紹的吾班搗蛋第一“名”人是我們班的課堂拆筆專(zhuān)家——黃俊智。一日，陽(yáng)光明媚，我們的心情也如這陽(yáng)光般燦爛。劉老師正全神貫注地講課，同學(xué)們也都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，好一個(gè)書(shū)香濃郁的教室。突然一陣稀稀疏疏像老鼠啃木頭一樣的`聲音傳來(lái)。我放眼望去，只見(jiàn)黃俊智正在拆筆，兩支筆拆得七零八碎。他正用一個(gè)零件往一個(gè)零件上對(duì)，拼錯(cuò)了再換一個(gè)零件繼續(xù)往上安，那旁若無(wú)人的樣子，仿佛忘記了正在上課。劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，剛好看到黃俊智，于是毫不客氣地請(qǐng)他起立。同學(xué)們都不約而同地笑起來(lái)。到了下一節(jié)課，黃俊智又開(kāi)始拆筆，真是好了傷疤忘了疼。
搗蛋二號(hào)
吾班搗蛋第二“名”人是我們班的課堂畫(huà)畫(huà)專(zhuān)家——樊兆陽(yáng)。話(huà)說(shuō)這一號(hào)搗蛋人物得到懲罰以后，班里不應(yīng)該再有人搗亂了，可是數(shù)學(xué)課上，就在韓老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，又傳來(lái)了一陣沙沙啦啦的聲音。同學(xué)們都不約而同地四處張望。只見(jiàn)樊兆陽(yáng)正揮舞大筆在紙上作畫(huà)，一只活靈活現(xiàn)的小狗躍然紙上�？赡銊e忘了，這是數(shù)學(xué)課。果然不出意料，他的小動(dòng)作沒(méi)能逃過(guò)韓老師的火眼金睛，教室后面罰站半天。真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，搗蛋新人趕舊人�！�
搗蛋三號(hào)
一天，又是一個(gè)安安靜靜的課堂，大家還是一如既往地全神貫注地聽(tīng)課。一陣輕輕的腳步聲，再一次打破春日的寂靜與教室的鴉雀無(wú)聲。我往后一看，原來(lái)是陳鵬宇在后排散步�？此堑靡庋笱蟮臉幼�，簡(jiǎn)直就是一副作死的模樣。同學(xué)們都不懷好意地看著他。果然，他被老師發(fā)現(xiàn)了，后排起立，罰站。
這就是吾班搗蛋三“名”人，怎么樣？服了吧！
搗蛋鬼作文 篇12
他長(zhǎng)得賊眉鼠眼，走路總是輕飄飄的，每天總是露出一副陰險(xiǎn)的笑容，好像又要打著什么壞主意。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們的音樂(lè)老師換成了洪老師。上課了，洪老師把我們帶到音樂(lè)教室，可那老兄還在津津有味地玩著游戲機(jī)。老師終于發(fā)現(xiàn)了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的頭也不抬，大聲叫道：“別吵，我馬上就要打通關(guān)了。沒(méi)看我正忙著嗎？”老師也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁邊，還沒(méi)收了他的游戲機(jī)。他十分不爽，便躡手躡腳地在老師背貼了一張“我是帥哥，我怕誰(shuí)”的紙條。老師繼續(xù)上課，當(dāng)老師把背轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，一個(gè)同學(xué)跑上去把紙頭撕下來(lái)，告訴了老師是他干的。結(jié)果他被老師扇了一巴掌，這一巴掌雖然不重，但他卻殺豬般的'大叫一聲，使整個(gè)校園內(nèi)都能聽(tīng)見(jiàn)他的叫聲，老師也被他弄得無(wú)法上課。
有一次，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槟承┰蚺懿脚艿奶炝�，把他撞到。他裝著一副若無(wú)其事的表情。第二天，他找到了那位同學(xué)以閃電般速度將那位同學(xué)撞到，還騎在他背上。那個(gè)同學(xué)一個(gè)勁兒地罵他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活該�！薄拔以趺椿钤摿耍枷蚰愕狼噶�，你這人怎么這么不講理啊!”而他卻毫不理會(huì)。從口袋里掏出一片趁他在大喊大叫時(shí)(事先準(zhǔn)備的)塞進(jìn)那位同學(xué)的嘴里，上課時(shí)，那位同學(xué)迷迷糊糊地睡著了，這才報(bào)了他一箭之仇。
在一次語(yǔ)文考試中，他拿到試卷一看，“哇，這么難。”因?yàn)楸O(jiān)考的老師很松，那個(gè)“小壞蛋”又打起了鬼主意，向旁邊的同學(xué)小聲唱起了“對(duì)面的答案看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的帥哥等著你�！苯Y(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，以“0”分處理。
這就是他，一個(gè)古怪精靈的搗蛋鬼，怎么樣，你敢跟他交朋友嗎？
搗蛋鬼作文 篇13
我有一個(gè)搗蛋鬼妹妹，她非常調(diào)皮，每天不是把我的作業(yè)本拿來(lái)折紙，就是把媽媽的口紅拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，總之我非常倒霉，每天都要經(jīng)受她的“磨難”。
她雖然調(diào)皮，但是也很可愛(ài)。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候還有一對(duì)甜美的酒窩，真是可愛(ài)極了！
記得那天，我們家的搗蛋鬼又出動(dòng)了，她趁我下樓買(mǎi)支筆的功夫，偷偷溜進(jìn)我的房間，拿著彩筆就在我寫(xiě)好的作業(yè)本上亂畫(huà)起來(lái)，左一只小貓，右一只小鳥(niǎo)，中間還要再畫(huà)個(gè)圓圈，真是讓人眼花繚亂。畫(huà)完了，她就沒(méi)事人似的玩去了。
等我回到房間的時(shí)候，看見(jiàn)了滿(mǎn)是涂鴉的作業(yè)本，我大吃一驚，連忙把媽媽叫了過(guò)來(lái)。媽媽看到這一幕后邊笑邊說(shuō)：“還能有誰(shuí)？肯定是你妹妹搞的.鬼。”媽媽說(shuō)，“這次，你自己想辦法‘教訓(xùn)’一下她。”
我聽(tīng)后便把妹妹叫了過(guò)來(lái)，指指作業(yè)本，怒氣沖沖地瞪著她。
她看看我，又看了看涂鴉的作業(yè)本，知道自己做錯(cuò)了，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不是故意的。要不我?guī)湍阃康舭桑 ?/p>
我說(shuō):“為什么要亂涂我的作業(yè)本？知道我費(fèi)了多少時(shí)間寫(xiě)的？”我朝她揮揮拳頭，“這次就原諒你了。我再重新寫(xiě)一份。再有下次，看我怎么對(duì)你!”
她低著頭，小聲說(shuō)道:“以后，我再也不搗亂了。”
過(guò)后，我又費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)才重新補(bǔ)好作業(yè)。
她看我寫(xiě)完了，還給我拿來(lái)了她最喜歡吃的大白兔奶糖。我說(shuō)：“你看，我早寫(xiě)完作業(yè)，可以和你一起玩，因?yàn)槟愕膿v蛋，我和你一起玩的時(shí)間就少了�！�
她說(shuō)：“姐姐，我以后真的不搗亂了。”
盡管妹妹還是在我做某些事的時(shí)候搗亂，我也僅僅是嚇唬她，怎么敢真正教訓(xùn)她呢？
這就是我的妹妹，她調(diào)皮、可愛(ài)有時(shí)又讓人哭笑不得。我喜歡我的妹妹。
搗蛋鬼作文 篇14
《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴的一部著作，這本書(shū)以日記的形式表達(dá)了一個(gè)“搗蛋鬼”的心聲。我讀后，受益匪淺。
書(shū)的大概內(nèi)容是：一位名叫加尼諾的小孩經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意的鬧出一些麻煩，所以在成年人看來(lái)，他就是一個(gè)喜歡惡作劇的搗蛋鬼。而在孩子們眼中，他實(shí)在是一個(gè)好玩的家伙，他敢于做許多孩子們想做卻不敢做的事，他帶領(lǐng)著孩子們揭露某些成人的虛偽，給生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力。
相信很多孩子都拒絕做一只只困在籠中的小鳥(niǎo)，渴望不被約束，加尼諾同樣如此。而在十九世紀(jì)的意大利，成人社會(huì)對(duì)兒童的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，他們希望自己的孩子能跟大人一樣思維成熟。加尼諾只是一個(gè)孩子，當(dāng)然做不到。因此，加尼諾常常受到嚴(yán)厲的懲罰。我也總為此感到憤憤不平。
其實(shí)，加尼諾是天真的、單純的，但成人總是無(wú)法理解，認(rèn)為加尼諾就是愛(ài)惡作劇。他好心想讓姑媽開(kāi)心，卻無(wú)意中弄死了姑媽心愛(ài)的龍膽草；他想給大家表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)把客人的眼睛射瞎；喜愛(ài)釣魚(yú)的他，竟釣上了一顆老人的牙齒……這樣的`事數(shù)不勝數(shù)，導(dǎo)致加尼諾常常連自己錯(cuò)在哪都不知道，就糊里糊涂地接受了嚴(yán)厲的懲罰。每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，成人往往會(huì)毫不留情的批評(píng)他，辱罵他。但是，難道他們自己就沒(méi)錯(cuò)嗎？難道這不可能是個(gè)誤會(huì)嗎？難道……
我看罷此書(shū)，深有感觸。加尼諾這樣一個(gè)美好的存在，卻被成人界的虛偽埋沒(méi)，真是不公平！這本書(shū)真該讓大人們閱讀閱讀，看看加尼諾的故事，聽(tīng)聽(tīng)他的心聲，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲！
當(dāng)然，不止大人，我們小孩子也該向加尼諾學(xué)習(xí)，對(duì)于成人的假正經(jīng)，就該做到反唇相譏；對(duì)于成人犯的錯(cuò)，也該毫不猶豫的指出來(lái)。而且現(xiàn)在早已沒(méi)有了加尼諾所承受的那種嚴(yán)厲的懲罰，然而我們大多數(shù)的人還是做不到這幾點(diǎn)，真是不應(yīng)該。
總之，大家都應(yīng)該認(rèn)真地看看這本書(shū)，真的很有益處！