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(精品)一張照片作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一張照片作文，希望能夠幫助到大家。
一張照片作文1
瞧！淡藍(lán)的天空，碧綠的麥田，金黃的油菜花。微風(fēng)輕輕拂面，帶來(lái)一陣淡淡的甜香。還有耳邊婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，真是賞心悅目，心曠神怡！
這是一張多么美妙的照片呀！相信你也能感受到！
清晨，朦朧中蘇醒的我，揉開惺忪的睡眼。輕輕拉開窗簾的一角，一縷明媚的陽(yáng)光透過簾縫射在我臉上，一股暖意襲上心頭，祛除了那剩下的微微倦意，仿佛給了我神奇的力量。我快速的洗漱好吃完早餐，帶著愉悅的心情，開始了我的作業(yè)大計(jì)。沉浸在學(xué)習(xí)的過程中，似乎忘記了周圍所有。不知不覺快要接近中午，也許坐得久了些，感覺頭腦有點(diǎn)暈乎乎的，于是決定放松一下。沖一杯最愛的蜂蜜茶，打開房門走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)內(nèi)暖意洋洋，太陽(yáng)好象也卯足了勁似的，把他的光和熱盡力撒向大地。登高遠(yuǎn)眺，原本綠油油的麥田里，麥苗似乎也感受到太陽(yáng)的.力量，越發(fā)顯得碧綠。即便是就近的油菜花，也紛紛讓自己顯得更加金黃誘人，那整齊的排列，就象我們晨操時(shí)站姿一樣整整齊齊。一陣微風(fēng)輕輕拂過，那成片兒碧綠的麥浪席卷著金黃的花海撲面而來(lái)，夾雜著新鮮的泥土氣息，以及淡淡的花的香味，仿佛媽媽的手撫摸著我的臉，柔柔的，暖暖的！一切好似都活動(dòng)起來(lái)了，伴隨著清脆的鳥鳴，仿佛正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。這是一張多么完美的照片呀，可就算是我拿起相機(jī)也無(wú)法捕捉到我現(xiàn)在心中的感受。也許這樣美好的景色只屬于我心中的完美。這張照片里的景色，你是不是也心動(dòng)了呢？
大自然的景色絢麗多姿，而真正動(dòng)人心弦的那張完美照片，只存在在每個(gè)人的心里，那一瞬即逝感覺，是相機(jī)也無(wú)法捕捉到的。
一張照片作文2
看見照片上那兩個(gè)微笑的小姑娘了嗎？她們正在向一位老爺爺發(fā)傳單呢！這是我們小隊(duì)的一次“低碳生活，迎南京青奧”的活動(dòng)照片，那兩個(gè)小姑娘是我和華婧宜。
這天，興奮的我早早就來(lái)到了約定的地點(diǎn)：和平公園。不一會(huì)，大家都來(lái)了。家長(zhǎng)們幫我們掛起橫幅，我們開始發(fā)傳單。大家都很緊張，雖然介紹的話語(yǔ)都背的滾瓜爛熟、倒背如流，但還是不敢向路人介紹。我和華婧宜鼓足勇氣，攔住了一位大哥哥向他介紹了我們的這次活動(dòng)，并請(qǐng)他去橫幅上簽名�？墒撬f:“不好意思，我沒興趣�！钡谝淮�，就受到拒絕的我和華婧宜并不泄氣，我們接著發(fā)放傳單。不一會(huì)，我們手上的`一百二十多份傳單就寥寥無(wú)幾了。但橫幅上多了許多人簽名，還有晨練的爺爺奶奶們都主動(dòng)來(lái)簽名。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我和華婧宜來(lái)到馬路上。向路人發(fā)放傳單，并請(qǐng)他們到和平公園里簽名。不一會(huì)，傳單就發(fā)完了。我們橫幅上寫滿了簽名，還有一位老爺爺熱心地把所有家人的名字，一一寫了上去。還說，如果告訴他們，他們一定也會(huì)來(lái)簽名的。看著一橫幅的簽名我們笑了。
想到這兒，我跟著照片上的我一起笑了。
一張照片作文3
從我很小的時(shí)候起，爸爸媽媽就帶我環(huán)游世界，我們?nèi)ミ^美國(guó)、日本、澳大利亞……媽媽用一張張照片記錄下我們?cè)谑澜绺鞯芈糜蔚淖阚E�？稍谶@么多的照片中，有一張照片最讓我難以忘懷。
這張照片是今年寒假時(shí)拍的，爸爸媽媽帶我來(lái)到迪拜旅游，這里不僅充滿異域風(fēng)情，還有一望無(wú)際的沙漠。這是我第一次來(lái)到沙漠。每次看到這張照片，我都覺得回味無(wú)窮。
看這張照片，顏色多么鮮艷奪目。我頭頂著萬(wàn)里無(wú)云的天，天藍(lán)藍(lán)的，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。我腳踩著金黃色的沙子，沙子就像面粉一樣，又細(xì)又軟，舒服極了，一點(diǎn)也不扎腳。我身穿短袖T恤衫、牛仔褲，頭戴鴨舌帽，光著腳，彎著腰，弓著背，正往沙丘的頂端爬著。我望著金燦燦的陽(yáng)光，真刺眼！
我以為可以輕松沖上去，沒想到腳一下子陷進(jìn)沙子里。我右手撐住右腿，左腳不停地往下滑。媽媽對(duì)我說：“加油，加油！”我心想：我一定要征服這座沙丘。我把右腿像拔蘿卜一樣拔出來(lái)，一步一步往上爬，每走一步就覺得要滑下來(lái)似的`。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到沙丘的頂端。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。我看著沙丘下面的人和汽車，就像一只只小螞蟻，又看著夕陽(yáng)從天邊慢慢的落下，整個(gè)沙漠被照得更加金光閃閃了。我不禁想到了王維《使至塞上》中的那句詩(shī)句——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。太壯觀了！
一張張照片記錄了我們一家人的美好回憶。哦，多希望幸福的童年別走！期待在今后的旅行中，用照片記錄下更多精彩的瞬間。
一張照片作文4
在我厚厚的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴著眼鏡的，那就是我爸爸。石碑右邊的`那位小朋友，身穿雨衣，頭戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著：“光明頂，海拔1860米”
每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)想起爬黃山光明頂?shù)那榫埃秃孟蟀l(fā)生在昨天一樣，依稀可見。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難，可那年我才四歲呀，天又下著雨，路也很滑，剛爬了幾米就滑倒了。我起來(lái)繼續(xù)向前爬，我現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。
我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，才爬到半山腰。這時(shí)我的腿象灌了鉛似的，一點(diǎn)也走不動(dòng)了，看到前面的人還那么有勁地向上爬，我真想一下子超過他們，一步跨到山頂。我說：“爸爸，我實(shí)在走不動(dòng)了，你背著我好嗎?”爸爸二話沒說，背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好，一背我一點(diǎn)也不想下來(lái)了，覺得爸爸的背好舒服，就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒有舍得讓我下來(lái)走一走。一口氣把我背上了山頂。
到了山頂，雨下得更大了，我從爸爸背上下來(lái)，看到爸爸拄著拐杖，喘著粗氣，臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我，給我買了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂?shù)氖罢樟诉@張照片。
現(xiàn)在我想起那時(shí)的情景，仍然感到腿還是那么累，爸爸的背還是那么溫暖。
一張照片作文5
我偶爾在報(bào)紙上看到一張舊照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)記錄。
1937年8月28日，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱黄比A的景象。有些人在逗小孩兒高興；有些人在焦急地等著買票；有些人因?yàn)榭煲姷接H人了，臉上浮現(xiàn)出喜悅的神情；有些人在候車室里靜靜地等候�；疖囌纠镆黄瑲g聲笑語(yǔ)，不時(shí)傳來(lái)廣播員善意的提醒。
可是不幸就在這一瞬間降臨了。
突然，人們聽見一陣“轟隆隆”的、震耳欲聾的聲音，好像打雷一樣震憾人心。人們抬頭一望，“啊”！是日本的轟炸機(jī)來(lái)了！本來(lái)有序的火車站一下子變得亂糟糟的，像一窩蜜蜂往外涌。大家都驚慌失措地往外跑，生怕晚一步就被敵機(jī)炸死。許多人都被慌亂的人群踩死了。這時(shí)，雨點(diǎn)般的炸彈飛落下來(lái)，硝煙和火焰一下子彌漫開來(lái)，一陣又一陣嗆鼻的氣浪充滿了整個(gè)火車站。
敵機(jī)很快就飛走了。可是本來(lái)繁華的火車站被炸得面目全非。人行天橋被炸斷了，只剩下半截立在那里，火車軌道被炸得扭扭曲曲，根本開不了火車；房屋被炸塌了，到處是殘磚碎瓦，車站正在燃燒著，到處彌漫著煙霧，四周一片狼藉。
一個(gè)幸存的小男孩坐在廢墟中號(hào)可以號(hào)嚎大哭，他的眼睛里充滿了恐懼和悲傷，他的'頭部和身上被彈片刺傷，血不停地冒出來(lái)，他看不見爸爸媽媽，非常害怕，拼命地大聲喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀抢?”可是除了廢墟里偶爾傳來(lái)的呻吟聲，什么聲音也沒有。
后來(lái)，小男孩被好心人收留了，過上了幸福的生活�？墒敲慨�(dāng)他想起他悲慘的童年，總是淚如雨下，心如刀割。
這張照片讓我想起了一句歐洲名言：“戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴。”戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命�。≡谶@里，讓我們一起呼吁：“我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
一張照片作文6
看！這是我第一次去成都動(dòng)物園拍的照片�！斑青辍边@個(gè)美好的回憶就留在這張照片上。
看！照片中的我穿著粉色上衣，藍(lán)色褲子，褲子邊都有一層花邊，特別好看，就像一個(gè)正在跳舞的女孩一樣。頭上戴了一個(gè)熊貓發(fā)卡，一邊白一邊粉，真是可愛極了，一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，看著很活潑，媽媽說：“寶貝，你去在大猩猩旁邊拍張照片吧！”我站在臺(tái)子上兩手摸在大猩猩鐵硬的臉上，抿著嘴，目視前方，看著很嚴(yán)肅。旁邊還有一些小朋友坐在它那寬廣的懷里，特別好玩。
后面就是一層玻璃看臺(tái)，里面有一群小猩猩，看著特別活潑。我們坐在四面都是玻璃的車?yán)�，外邊有活蹦亂跳的小兔子在地上打滾，看起來(lái)軟軟的，我真想抱抱它�；\子里還有一些雞、鴨、鵝在不停的叫著，好像在說：“我餓了。”有的`大老虎居然用它那鋒利的爪子，趴在玻璃車上，嚇的車?yán)镆魂嚰饨�。還有各種各樣的動(dòng)物值得去看一看。
每當(dāng)看到這張照片，在成都動(dòng)物園里的動(dòng)物都浮現(xiàn)在我的腦海里中。讓我把這個(gè)照片夾在我的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)保留。
一張照片作文7
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時(shí)候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我作業(yè)忘在家里，不管刮風(fēng)下雨，他總是騎著自行車為我送到學(xué)校來(lái)。
有一次我把作業(yè)又忘在家里了，這可把我急壞了，因?yàn)檫@一天爺爺發(fā)著燒。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個(gè)本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車離去。我望著爺爺?shù)纳碛�，心里感�?dòng)極了。
爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我，每次放學(xué)的時(shí)候，爺爺?shù)腵三輪車?yán)锒加幸恢焕妫鞘墙o我準(zhǔn)備的。有一次，我放學(xué)晚了一點(diǎn)，爺爺和那三輪車依然守在校門外�；氐郊乙院�，爸爸火冒三丈，直問我：“你怎么今天這么晚才回來(lái)？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來(lái)批作業(yè)，我又要訂正，所以回來(lái)晚了�！蔽铱蘅尢涮涞卣f。“好了，好了，你就不要再責(zé)備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場(chǎng)。之后，我就跟著爺爺走進(jìn)了他的房間，爺爺先問我到底發(fā)生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動(dòng)極了。
但好景不長(zhǎng)，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學(xué)就陪著爺爺�？粗鵂敔斠惶焯斓厥菹氯�，我們一家人都很難過。
厄運(yùn)終于來(lái)臨了，爺爺?shù)牟夯恕榱擞肋h(yuǎn)不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過了幾個(gè)月，爺爺離開了人世。
當(dāng)時(shí)他只有62歲。
一張照片作文8
今天，我翻開相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，照片拍攝的地點(diǎn)是在興化市荻垛鎮(zhèn)南石村，照片上的我和哥哥正在船上歡快地笑著�？粗@張照片，我不禁陷入了一段美好回憶之中……
那是在一年級(jí)的暑假，我和哥哥一起來(lái)到興化農(nóng)村老家。村里空氣新鮮、四面環(huán)水，河水清澈見底，能看到有魚蝦跳動(dòng)、嬉戲。我和哥哥最喜歡捉魚蝦了，每次去，我們都會(huì)迫不及待地拿著工具，乘著一葉小舟去捉魚蝦。哥哥一邊撐船，一邊尋找水草，忽然猛地把大大的網(wǎng)兜伸到水草下，然后用長(zhǎng)長(zhǎng)的叉子把水草抖抖，最后把水草一層一層地掀開，一群活蹦亂跳的蝦就被我們捉住了。哥哥反復(fù)做相同的動(dòng)作，看他忙得不可開交，我趕緊迎上去幫忙……
時(shí)間過得真快，太陽(yáng)漸漸地收起了光芒，如同娃娃的臉蛋紅通通的，把天邊染紅了，四周的云彩也染成了彩色。水中的魚兒歡快地捉迷藏，我們劃著船在水上盡情地玩著，笑聲、水聲融在一起，晚霞映照著我們的笑臉，形成了一幅美麗和諧的`畫面�？粗饲榇司埃瑡寢屃⒓慈〕鍪謾C(jī)拍下這動(dòng)人的一瞬間。
瞧，照片上一條彎彎小河，小河的兩岸綠樹環(huán)繞，落日的余暉映照著河水，波光粼粼。我和哥哥乘著一葉小舟，哥哥拿著叉，我拿著盛滿龍蝦的網(wǎng)兜，紅通通的小臉洋溢著燦爛的笑容。
一張照片作文9
在我家的相冊(cè)里有一張照片，我特別喜歡。
照片上的我，戴著一副墨鏡，身穿黃色運(yùn)動(dòng)服，腳穿黑色旅游鞋，很帥。我左手托著下巴，右手叉腰，眼睛看著前方，滿臉笑容。在我的身后是一棵高大茂盛的松樹，它像一把大傘正在為我遮陰呢！
看著這張照片，我情不自禁地想起那天登山的.情景。那是一個(gè)星期天，早晨，我起床一看，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，覺得真是登山的好天氣。我便纏著爸爸媽媽陪我去登山。爸爸媽媽無(wú)可奈何，終于答應(yīng)了。
吃了早飯，我和爸爸媽媽背上水壺和相機(jī)出發(fā)了，不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了山腳下。爸爸說：“兒子，我倆比賽，看誰(shuí)先到達(dá)山頂，好不好？”“好！”我看這座山并不算高，就信心十足地回答。媽媽喊：“預(yù)備——開始！”我向前猛沖，使勁往上爬，回頭看看爸爸，哈哈，還差我一大截呢！我歇了口氣，繼續(xù)往上爬，不大一會(huì)就爬上了山頂。我站在山頭，神氣地跟爸爸做鬼臉，這時(shí)媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，拍下了這張照片。
我常常把這張照片拿出來(lái)欣賞，每次看時(shí)，心里都樂滋滋的。
一張照片作文10
前幾天，我在整理東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候與同伴的合影。這張照片讓我想起了對(duì)同伴的懷念，對(duì)童年的回憶。
小的時(shí)候，我因?yàn)橛邢�，所以幾乎也沒有什么朋友，所以我時(shí)常都會(huì)很寂寞。但她，卻在我最孤單、最無(wú)助的時(shí)候，幫助了我一把，把我從地獄的.深淵里救了回來(lái)，就這樣我與她成為了最好的朋友，我們倆經(jīng)常一起歡笑，經(jīng)常一起交流自己的心事。
記得有一段時(shí)間，很流行溜旱冰，而我也不甘示弱，也買了一雙，但我卻并不會(huì)溜，這時(shí)候，她在我的身邊充當(dāng)了小老師的角色，我們每天都會(huì)一起學(xué)習(xí)與練習(xí)滑旱冰，漸漸地，我也就慢慢得會(huì)騎了，我當(dāng)時(shí)是如此高興，當(dāng)我更要感謝的人就是她，如果不是她，我恐怕也不會(huì)將寒冰溜得那么好。
過了一段時(shí)間后，又流行玩滑板，這一次我可比她學(xué)習(xí)得快，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了，而她卻試了好幾次都沒有成功，這時(shí)候，我們“師徒”的角色互換了一下，我們來(lái)到了一片空地上，我開始教她玩，我在她玩的姿勢(shì)中看出了幾處不足，并將其改正，終于，功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了，只是還不是太熟悉，稍稍練習(xí)幾下就可以了。
我們真可謂是無(wú)所不談的朋友，一天，我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，拍下了這張照片……
只可惜，美好的時(shí)光總是短暫的，我將要去外地讀書了，但是走得實(shí)在太匆忙，都沒來(lái)得及告訴她一聲，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻才聽說她已經(jīng)搬走了，這時(shí)候，有一些東西從我的眼睛里流了出來(lái)，我抬起頭，仰望著天，真希望讓這些眼淚流回去。我開始追悔莫及，后悔當(dāng)初沒有將我的事情告訴她，而我們也從此失去了聯(lián)系……
這張照片，是我和她唯一照得一張照片，每次看見這張照片，仿佛就看見了真實(shí)的她，仿佛她就在我的身邊，一直陪伴著我……
一張照片作文11
在我的房間里，有一本珍藏已久的相冊(cè)，它就像一個(gè)筆記本，記錄了我從小到大、酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。每當(dāng)我翻開它，那一幅幅相片就映入我的眼簾，看著每一張定格的瞬間，照片背后的故事便浮現(xiàn)腦海，讓我一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒沉思。其中，有一張照片最珍貴，最令我難忘。
每當(dāng)看到這張照片，那已經(jīng)塵封已久的記憶又在我的'腦海中再現(xiàn)。記得那年我6歲，姥姥生病住院了。暑假的第一個(gè)星期天，又恰逢姥姥的生日，一大早，我和爸爸媽媽就急匆匆地趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院后，我們從醫(yī)生口中得知姥姥得的是肝癌晚期。媽媽頓時(shí)哭了起來(lái)，爸爸安慰著媽媽說：“別哭了，你要堅(jiān)強(qiáng)，讓媽媽知道了影響治療。今天可是個(gè)特殊的日子，不能只顧哭而影響了氣氛呀！”隨后我們來(lái)到了病房，姥姥的臉色蠟黃蠟黃的，但一見我來(lái)了，姥姥立刻兩眼放出光彩，一把把我摟在懷里。我不知道姥姥是否知曉自己的病情，她還像往常那樣，關(guān)切地詢問我的學(xué)習(xí)情況。我和姥姥愉快地交談著，我一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒扮奧特曼，，逗得姥姥哈哈大笑。突然，我聽到“咔嚓”一聲響，原來(lái)是爸爸用相機(jī)記錄下了我和姥姥嬉戲時(shí)的快樂時(shí)光。
最疼愛我的姥姥走了，我想姥姥時(shí)只能翻開相冊(cè)。看著這張照片，我想起了很多很多，想起了姥姥對(duì)我學(xué)習(xí)上的諄諄教誨，對(duì)我生活上的無(wú)微不至。我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)姥姥對(duì)我的期望。如果沒有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了感恩，也是我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái)，讓他陪伴我走過成長(zhǎng)歲月！
一張照片作文12
一張老照片1104班 仇碧瑩在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢!
“哈哈，真好看!
”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的`表情。可不知道是誰(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。
我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說話。我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。
回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較?明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波?我想去道歉，可這樣顏面何存?我猶豫不決�！熬鸵漠厴I(yè)照了，大家站好!
”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾;這一笑，蕩漾在我們心中。攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
一張照片作文13
相片是每個(gè)人保留以前難忘的回憶的一種方式，每張相片都會(huì)勾起一些回憶。而今天上語(yǔ)文課時(shí)，一張照片還令我記憶猶新。
那是一張黑白色的老照片。上面有一個(gè)年齡不到四五歲的小孩子，他的身上傷痕累累血肉模糊，身上穿著破爛不堪的衣裳，坐在一堆廢墟前。
上面的天橋被炸得不成樣子，站臺(tái)也被日本軍毀滅了。天空頓時(shí)變得灰暗了�？罩械教帍浡任叮@里空無(wú)一人。地上到處都是一片狼籍�？罩械娜毡拒妼�(duì)地面一片掃射，把那些無(wú)辜的人民卷入這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，讓一些孤兒無(wú)家可歸，還損失了許多寶貴的生命。
照片里的`小孩哭喊著，好象在叫：“爸爸。媽媽，你們?cè)谀抢?嗚——”他的父母可能被日本軍關(guān)押起來(lái)，也可能被壓在廢墟下面。每當(dāng)我想到這兒，那些殘忍的畫面就浮現(xiàn)在眼前。煙霧飄散，覆蓋著那一具具中國(guó)人的尸體，又想到日本人無(wú)時(shí)不刻在踐踏我們的土地，我不禁黯然淚下。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓每個(gè)家庭不能團(tuán)圓，讓在父母懷抱下成長(zhǎng)的兒童成了孤兒。戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候才能消失?是不是要讓戰(zhàn)爭(zhēng)這場(chǎng)龍卷風(fēng)更厲害?我們不要讓美麗的家園變成一堆灰燼，不要讓美好的家庭變得分離，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球真正變成沒有硝煙，充滿陽(yáng)光的人類家園!
一張照片作文14
每當(dāng)，我拿起這張照片時(shí)，我的眼角便濕潤(rùn)了。這是在1937年8月28日，記者在上�；疖囌九臄z的一張真實(shí)照片。
繁鬧的火車站上，擠滿了人，一個(gè)小男孩一家其樂融融地在一起，談著沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方時(shí)多么美好。突然空中日軍飛機(jī)投下的炸彈，象冰雹一樣落了下來(lái)。原本在媽媽溫暖懷抱中的男孩兒，被媽媽護(hù)住了，而他的爸爸媽媽卻被炸彈奪去了生命。男孩用他黑黑的小手邊擦臉上的淚水，邊呼喊著：“媽媽——爸爸，你們——在那里啊！千萬(wàn)不要丟下我——��！”他邊喊叫邊向那堆廢墟爬去，用小手去扒廢料，試圖把家人找出來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，人來(lái)人往的火車站被炸成了廢墟，剩下的，只有凄涼。
這時(shí)，壓在廢墟下奄奄一息的.人們，緩緩地向外爬出。有的人缺了一條胳膊，有人斷了一條腿，有人在痛苦地呻吟……
我經(jīng)常想，難道日本人沒有孩子嗎？難道日本人不內(nèi)疚嗎？難道日本人就那么慘無(wú)人道嗎？真是令人發(fā)指！連動(dòng)物都不如！犯下了滔天大罪！“人”這個(gè)字，是給有良心的人的，日本人一點(diǎn)也不配這個(gè)字！
中國(guó)是永遠(yuǎn)也打不倒的，放棄這個(gè)“夢(mèng)想”吧，日本人！中國(guó)一點(diǎn)兒也不軟弱，她是強(qiáng)大的，永遠(yuǎn)也不會(huì)衰��！
“少年智，則國(guó)智……少年富，則國(guó)富……”祖國(guó)的未來(lái)在我們的手上，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家！
一張照片作文15
今天，我從《攝影》雜志上看到幾幅著名的作品，一張照片，一幅作品；一個(gè)作品，一個(gè)故事。這些作品讓我品味、讓我思量、更讓我對(duì)一張小小的照片所產(chǎn)生的力量和影響感到無(wú)比驚訝。
作品一：《非洲小女孩》——那是一個(gè)掙扎在前往救濟(jì)站路上的小女孩，饑餓、寒冷，使她變得瘦弱不堪，沒有力氣站起來(lái)，只好匍匐在地上，身后一只禿鷲正虎視眈眈地盯著已經(jīng)走在了死亡線上的孩子。這張照片向人們展示了一個(gè)發(fā)生在非洲大饑荒時(shí)的一個(gè)真實(shí)場(chǎng)景。自從這張照片誕生之后，世界各地的人們紛紛將目光投向了非洲，開始去關(guān)注并救助那些難民。這一張照片有著深遠(yuǎn)的.意義和神奇的力量，它為非洲難民們帶去了希望的曙光。
作品二：《我要讀書》——那是一個(gè)貧困山區(qū)的小女孩，在灰暗的燈光下，睜著一雙充滿渴望的大眼睛，好象在向人們?cè)V說：“我要讀書！我要讀書！”這張照片充分反映了當(dāng)時(shí)貧困山區(qū)農(nóng)家孩子對(duì)知識(shí)的渴望對(duì)學(xué)習(xí)的向往。這一張小小的照片引起了人們對(duì)希望工程的重視。此后一批批愛心人士紛紛捐款，于是一所所希望學(xué)校如雨后春筍，拔地而起；“春蕾”計(jì)劃實(shí)施了，助學(xué)貸款開辦了……一個(gè)個(gè)貧困孩子重新背起了書包上，坐在明朗的教室里，讀著嶄新的課本……是這一張小小的照片，改變了山里孩子的命運(yùn)。
其實(shí)，在我們的身邊有許多事和物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去幫助，只要我們用愛心去關(guān)注它們，這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧、美好……