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我的老師作文(匯總15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。
老師雖然很嚴(yán)厲，但是卻很關(guān)心我們，不信你看。有一次，老師正在認(rèn)真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦，她關(guān)切的問我：“怎么啦？”我難受的`說不出話來，老師很著急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水�！焙戎蠋煹臒崴�，我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容，就是“和藹可親”。
怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？
我的老師作文2
我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師，因?yàn)樗鲜桥u我們。我卻不一樣，為什么呢？請聽我說吧。
一天晨會集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的.膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說，一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時給敷了藥，囑咐我不要亂跑。
過了幾天，數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠(yuǎn)記錄時，劉老師喊了幾個人上去立定跳遠(yuǎn)，她擔(dān)心地問：“耿雅璇，你的腿好了嗎？”我說：“好了，可以跳了�！眲⒗蠋煵环判�，就看了我的腿，說：“沒好透，還不能跳，你在這里歇一會吧�！�
雖然劉老師對我們態(tài)度嚴(yán)厲，經(jīng)常狠狠地批評我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。
我的老師作文3
今天，我給大家介紹 一個我最喜歡的人，我的老師——胡笑雨。
20xx年9月2日，我認(rèn)識了一個非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，長長的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，看起來可敬又可愛。
她說話的時候很溫柔，笑起來像花一樣。但是我們?nèi)撬鷼獾臅r候，她的聲音就會變得很大，我們立刻變得很聽話。
胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真的樣子，我喜歡胡老師給我們上課，我們認(rèn)真時，胡老師會表揚(yáng)我們，我們回答錯了，胡老師會仔細(xì)的給我們講解，安慰我們說沒關(guān)系，鼓勵我們要繼續(xù)努力。
胡老師像花園里的園丁，細(xì)心修剪我們的`枝條，讓我們茁壯成長，在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們，像朋友一樣陪伴著我們，幫助我了解許多事情，學(xué)習(xí)許多知識，增添許多本領(lǐng)，給我們指引方向，讓我們信步前行。
這就是我最喜歡的人，他是長輩，是朋友，是師長是我敬愛的胡老師。
我的老師作文4
五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影，其中有位老師我對她的印象最為深刻。
她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來很嚴(yán)厲，但熟悉他的人知道，上課時她是一個嚴(yán)厲的老師，一下課，她就撤下了嚴(yán)厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成為了無話不談的'好基友。因此，同學(xué)們，并不討厭她，反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的朋友。
她常常為了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績只考了八十六分，這個成績或許對部分同學(xué)來說是一個很好的成績，但是對我來說是一個相當(dāng)糟糕的成績，平時我都是九十五分左右，這次我足足掉了九分，我害怕極了，害怕等會老師叫去訓(xùn)話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里發(fā)誓，下次一定要考一個傲人的成績。
說到這，我也該告訴你這位老師是誰，她就是李老師，李老師三五班學(xué)生永遠(yuǎn)愛您。
我的老師作文5
我有一位和藹可親的老師，她便是我五年級的英語老師。
有一天，我在上課的時候開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫起來，問：“小彤，你上課在干什么？”我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲：“下課到我辦公室來，坐下。”我羞愧地坐了下去，不時望望老師，老師的神情好像在說：“小彤，注意點(diǎn)。”“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，現(xiàn)在是下課時間�！碑�(dāng)廣播發(fā)出聲音時，我的'心怦怦直跳，我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口，”報(bào)告�！拔矣袣鉄o力的說，老師叫我進(jìn)去，“小彤，今天在課堂上為什么要開小差？”“我……我……老師，我是……”我的話說到一半就敢不說了，老師也知道，我上課不是經(jīng)常開小差的，偶爾會開一些小差，這就是給我一些提示。
這件事過后，我再也不敢開小差了。
我的老師作文6
老師，是另一個母親，陪伴著我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時候?yàn)槲覀儞伍_安全的臂膀。
我的孫老師長著一個鴨蛋臉，上面鑲嵌著一對水靈靈的'眼睛。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。孫老師中等身材，不胖不瘦，臉上總露出一副嚴(yán)肅的表情。
孫老師是很嚴(yán)厲的。每當(dāng)有同學(xué)不帶作業(yè)，沒寫作業(yè)，她就會花很長時間批評他們；每當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律，她就會點(diǎn)名批評……
在我看來，孫老師還有不嚴(yán)厲的一面。記得有一次，媽媽送我去上學(xué)，我們遇到了孫老師。媽媽還有事，便讓我和孫老師一起去學(xué)校。在路上，我和老師邊走邊聊。孫老師很關(guān)心我，她問了我在家里的許多事。過馬路時，孫老師緊緊的牽著我的手，讓我感到一股暖流流遍全身，十分的感動。
如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護(hù)著我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。
我的老師作文7
劉老師是我們的班主任老師，她非常和藹可親。
劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā)，顯得非常美麗大方，她有一雙明亮的眼睛，有一張能說會道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴(yán)厲的.老師，在我們上課的時候，眼睛要看老師，耳朵要聽老師講課，寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下，我們的成績越來越好。
記得有一次，您找我談話，因?yàn)槲夷嵌螘r間成績有些下降，所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是，您不但沒有批評我，還關(guān)心和鼓勵我說：“一段時間的學(xué)習(xí)并不代表什么，只要努力就有收獲�！蓖ㄟ^那次談話，我知道了自己的不足，后來，經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有所提高。所以有一句名言說的好“不怕學(xué)不成，就怕心不誠，只要人有恒，萬事都可成�！蔽乙兄x您對我的悉心教導(dǎo)，我一定不會讓您失望。
在我心里，劉老師就是善良、和藹的老師，也是給我很多鼓勵和關(guān)愛的老師。在我所有認(rèn)識的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對您說：“您辛苦了!劉老師，我愛您!”
我的老師作文8
在學(xué)習(xí)劍橋英語時，給我印象最深刻的是一位叫“王芬”的老師。
有一次，老師出了一道題，寫完后她又說：“還有十分鐘時間下課，給你們十分鐘時間完成這道題�！蔽蚁胗惺昼姷臅r間，再說了就一道小題，一會兒就寫完了。結(jié)果等我想完了已經(jīng)有 14 個人都寫完了。我低頭一看，啊，那么難。我苦思冥想還是不會。下課了，同學(xué)們都走了，只剩下我一個人像人熱鍋上的螞蟻一樣。王老師看到我說：“怎么還不交上來呀，不會嗎？”我說：嗯，不會。老師彎下腰和藹可親的給我講了起來。不一會，老師的嗓子都有些嘶啞了。
講完后，老師才和我一起回家，走到校門口天上下起了蒙蒙細(xì)雨。老師說：“一會兒可能下大了，你家又遠(yuǎn)，到我辦公室把傘拿上，你打傘回家吧�！薄澳悄阍趺崔k呢？”“我家離學(xué)校近不要緊的，你家離的'遠(yuǎn)你先拿去用吧。”“謝謝老師！”
我的老師作文9
我的心中有下個令我印象深刻的老師，她就是徐老師，她的相貌很美麗，年齡大約35歲左右。
她是我一二年級時的班主任老師，徐老師在教我們的時候很負(fù)責(zé)任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業(yè)，通常會做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好，讓我們比其它班級的學(xué)生學(xué)得更好，學(xué)得更多，讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因?yàn)樗龓缀踝雒恳患露家襾韼兔Γo我更多的機(jī)會去表現(xiàn)自己，因此每次老師要求的事我都去做，什么都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任。記得一年級時，徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區(qū)小青蛙講故事比賽”，并且給我挑了一篇她認(rèn)為最好的故事。一開始，我是怎么讀也讀不會，后來徐老師一有時間就來幫我，還托了學(xué)校的高老師教我配上動作。最后還是功夫不負(fù)有心人，我在那次比賽中得了小學(xué)組三等獎，要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田里，播下了一顆顆文學(xué)的'種子，讓這些種子發(fā)芽長大。
在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節(jié)能快一點(diǎn)到來，到那時，我會送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內(nèi)心的最誠摯的禮物。
我的老師作文10
我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學(xué)都特別喜歡她。
她為人善良，講課都特別細(xì)，我起初學(xué)習(xí)跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以后吃完午飯?jiān)琰c(diǎn)來，我以后每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心里非常慚愧。
我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功夫不負(fù)有心人我的'語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常�？湮�，我心里高興極了。
我每次上語文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)那位“大樹”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。
我的老師作文11
盡管只相處了短短兩個月，但我常常暗自的說：“楊老師沒得挑�！睏罾蠋熤v課的語氣很溫和而又急速，而且經(jīng)常當(dāng)機(jī)立斷的說：“這是中考考點(diǎn)，一萬八拿來�！崩蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)可見一斑�！耙�(xì)心啊，孩子們。”這溫和又熟悉的話語如同清茶一樣沁人心脾。
早自習(xí)上老師會常常丟下自己班來給我們班上課，而且自習(xí)課上老師是一定會來的。只要發(fā)現(xiàn)今天有外語自習(xí)，那么我下課就不敢亂晃悠，因?yàn)槲抑馈抡n不寫作業(yè)，就沒時間寫啦~老師每天給我們上課是常常笑的，老師只要看到我們就會笑。老師喜歡我們感恩，渴望知識的眼神。楊老師胖乎乎的臉上洋溢的微笑真的.令人感覺很溫暖，讓我們絲毫感覺不到老師身后的病痛。在期中考試后，老師非常嚴(yán)厲的指責(zé)了我們，一點(diǎn)都沒有留面子。我看了一眼老師——滿臉的義正言辭，大義凜然。那是發(fā)自內(nèi)心的希翼，盼望我們都打高分。
我悄悄的抹去眼角的淚水，默默的說：“楊老師，你等著吧�！�
楊老師是師德，善良美麗的代名詞。
我們都這樣想。
我的老師作文12
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停”。聽到這句，你們一定會想起自己的童年，和敬愛的老師。是啊，回憶起自己的童年時光，多么幸福！也許，你已經(jīng)離開了母校，也許，你是剛?cè)雽W(xué)的少先隊(duì)員，但是，老師對我的幫助，深深印在我的腦海中。
我們的班主任——黃老師，是一位好老師，他負(fù)責(zé)任。又一次，我們學(xué)校要舉行朗誦比賽。整個五年級是我和陳奇鵬主持。在前一天，黃老師發(fā)給了我們每人一張紙，回家后第二天，我并沒有被除，黃老師便讓我獨(dú)自在報(bào)告廳中練習(xí)。
黃老師開始讓我讀一遍，我平淡的語氣讀出來，她便讓我一句一句讀出感情，聲音要響亮。我反復(fù)地去讀了，按她的要求去做，令她還是不滿意，不斷糾正我的錯誤，一句一句，一字一字，連發(fā)音也要很標(biāo)準(zhǔn)，她不斷地指導(dǎo)我我抬頭挺胸，黃老師平淡的表情里有一點(diǎn)嚴(yán)厲，我的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，頑皮的小淚珠一個勁兒地想往下掉，我卻忍住了。我一遍又一遍地反復(fù)讀著，終于，我用盡了全力，黃老師這才讓我回教室。在比賽中，我努力奮斗，為班級增添了榮譽(yù)。
會想起小時候，我當(dāng)時覺得十分委屈，現(xiàn)在想想才覺得黃老師這么做是為了我好，她負(fù)責(zé)任，當(dāng)我本子上有折角時，她會細(xì)心地幫我攤平，在我有困難時，她會幫我解決溝通。
黃老師，您帶了我們五年，在這即將來領(lǐng)的9月10日這天，我想對您說一聲，您辛苦了！
我的老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡。
新學(xué)期開始的時候，我見到這么嚴(yán)厲的老師，心想：肯定有的罪受了，可是真的是這樣嗎？當(dāng)然不是，官老師十分幽默，每次上課都逗得同學(xué)們哄堂大笑。比如講賽馬問題時，她說：“同學(xué)們，我們先用第三名去打第一名，然后用一比二，二比三，你們看第三名是不是太慘了�！蓖瑢W(xué)們的笑聲猶如平地驚雷。
官老師也非常嚴(yán)厲，有一次，一個同學(xué)忘寫作業(yè)了，聽到這個消息，官老師馬上從辦公室飛奔到教室，大喊一聲“***你跟我去辦公室補(bǔ)作業(yè)，第二節(jié)美術(shù)你不用上了！”官老師氣得滿臉通紅，溫柔的'目光變得像冰刀一樣鋒利，刺進(jìn)那個同學(xué)的心里。第三節(jié)課那個同學(xué)還沒來，后來我們才知道，官老師為了懲罰那同學(xué)，把他留了下來訂正作業(yè)。
這就是我幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，你們喜歡嗎？
我的老師作文14
我的老師長著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的.鼻梁，我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師在生活上很關(guān)照我們。那時我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見了，馬上跑過來把我扶起來，問：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧�！闭f完，就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時我還在抽泣。
我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀(jì)念品”——一張畫和一個小獎品。那幅畫上是一條魚媽媽和一條魚寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫我一直存著。
要離開您，到小學(xué)讀書時，我舍不得您離開我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀(jì)念還有那暫時的快樂。
老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛護(hù)我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠(yuǎn)地保存，我想對所有的老師們說一聲：您辛苦了！
我的老師作文15
你們都一定有最喜歡的老師吧，像語文老師，數(shù)學(xué)老師等等好多�？晌覅s最喜歡我們的科學(xué)老師。
科學(xué)老師姓秦個子高高的，濃眉大眼。一副嚴(yán)肅的樣子，你可別看他那副嚴(yán)肅的樣子，其實(shí)秦老師像一個小孩子那樣活潑。
秦老師其實(shí)是一個有幽默感的`人。上秦老師的課，我們并不會感到枯燥無味，反而。秦老師還經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，所以我們都喜歡秦老師的課。
秦老師也很嚴(yán)肅的時候。上課時我們誰都不能亂講話，要不然講臺就是要站的地方。而且我們在上科學(xué)課之前就要準(zhǔn)備好，科學(xué)大冊與科學(xué)書。所以上秦老師的課，我們都乖乖的。
秦老師對我們也特別的好。一天，正在上秦老師課講時，嗡嗡嗡，原來是操場在試飛飛機(jī)模型。我們立馬不安靜啦，都趴在窗口，秦老師看看我們又看看表，便說去操場吧！我們高興的歡呼！
回到教室后，秦老師說只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以后才會研制出更好的飛機(jī)。
聽了我對秦老師的介紹，我相信你一定也會喜歡他的！