春意的作文[優(yōu)選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的春意的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春意的作文1

　　皚皚白雪的冬天漸漸離去，迎來(lái)的是百花爭(zhēng)艷的春天，我和爸爸媽媽到瀛洲公園尋找春意。

　　我們?cè)诠珗@里看見(jiàn)迎春花已經(jīng)露出了花骨朵兒，似乎花骨朵里藏著一個(gè)小姑娘，不肯露面呢！桃花盛開(kāi)了，花瓣的顏色是嫩粉色的，中間的花蕊是淡淡的奶黃色。公園門(mén)口的臘梅同樣讓我感到了春天的氣息，原來(lái)春天在這里。

　　我們來(lái)到了樹(shù)林，看見(jiàn)柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出新的柳條，微風(fēng)吹過(guò)，柳條翩翩起舞。高大挺拔的水杉樹(shù)豎立在樹(shù)林中，像一個(gè)個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的`勇士保護(hù)者樹(shù)林。小草從土地里鉆出來(lái)了，露出了嫩綠的小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要快快長(zhǎng)大，保護(hù)弟弟妹妹們。”

　　我們來(lái)到小溪邊，看到水里的小魚(yú)小蝦正在快樂(lè)地玩耍著，青蛙一會(huì)兒從這片荷葉上跳到那片荷葉上，捕捉著害蟲(chóng)。小溪邊的草地上發(fā)出了一陣陣笑聲，原來(lái)是一些小朋友在做游戲呢！他們?cè)陉?yáng)光下曬著，體驗(yàn)著春天帶來(lái)的快樂(lè)。

　　春天也會(huì)捉迷藏喔！春天有時(shí)躲在公園里，有時(shí)躲在小溪中，春天多美好��！希望每個(gè)人都能體驗(yàn)到春天的美好。

春意的作文2

　　冬爺爺坐著雪橇急匆匆地離開(kāi)，春姐姐帶著春風(fēng)吹來(lái)了。

　　眺望遠(yuǎn)處，一座座大山矗立在遠(yuǎn)處，露出溫柔的笑容，向我們揮著手，山上的大樹(shù)，也穿上了綠色的外衣。新葉子迎風(fēng)生長(zhǎng)，好像迫不及待地想伸展出來(lái)。

　　來(lái)到河邊，空氣清新。魚(yú)兒在河里嬉戲，一條魚(yú)竄到一邊，另一條魚(yú)溜到另一邊，相互用尾巴拍著水面，好像在向別的魚(yú)宣戰(zhàn)。魚(yú)兒有紅的、黃的、白的、黑的，還有灰的。河邊有許多花，有玫瑰，還有一些無(wú)名小花，有許多顏色，如黃、藍(lán)、紅、紫、橙、白、黑、粉、灰、青等，“她們”爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色、五彩繽紛、色彩鮮明，一朵朵鮮花在風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像在向我招手點(diǎn)頭微笑。葉子上有很多露珠，正一滴一滴地往下掉。河旁邊還有好幾棵柳樹(shù)，正梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有好多“頭發(fā)”垂到了河水中。春風(fēng)輕輕一吹，河面蕩出一圈圈波紋，花和草隨著春風(fēng)翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，柳樹(shù)的“頭發(fā)”也在春風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，擺來(lái)擺去。

　　來(lái)到河上的小橋上，小橋很高，掂著腳尖，能望到十里以?xún)?nèi)的'景色，一棵棵高樹(shù)排成一排，有柳樹(shù)、榕樹(shù)、桃樹(shù)、樟樹(shù)……。。桃樹(shù)上有很多桃花，還有少量的小桃子在迫不及待地想迅速長(zhǎng)大。榕樹(shù)上的枝條垂到了土地上，和土地連成一起。

　　春天不是熱情似火的，不是寒冷的，但我喜歡春天。

春意的作文3

　　春天走了，酷暑來(lái)了，每天隨著鳥(niǎo)兒的鳴脆而作，知了的狂曲而息；不由地，那春的影子在我的眼前清晰起來(lái)。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)伸出綠色的臂膀，小草展開(kāi)青蔥的小手，就連那晶瑩的靈動(dòng)的露珠也展開(kāi)笑臉迎接初升的太陽(yáng)。等到太陽(yáng)出來(lái)，大地上一片和美的景象。新生的蘆葦抖拌身上的水珠，挺直了腰桿，待暖風(fēng)撫過(guò)，她便輕舞起來(lái)。流水潺潺，偶爾遇見(jiàn)一塊凸著的石頭，她便激起美麗的水花與一圈圈跳動(dòng)的波紋。如果一雙稚嫩的.小手投下一顆小石子，水面就蕩起一層層漣漪。清風(fēng)、流水和著小孩甜甜的歡笑，奏出了一曲美妙的交響樂(lè)。

　　最妙的是天空下起蒙蒙的細(xì)雨了。牛毛似的細(xì)雨飄飄灑灑地落向大地，眼前便朦朧起來(lái)。無(wú)數(shù)的針絲交織在一起，仿佛是一件龐大的紗衣，正欲披在大地母親的身上。遠(yuǎn)處的連山隱隱約約。漸漸地模糊起來(lái)。一陣陣清風(fēng)像母親的手撫愛(ài)地摸著大地。驀地，細(xì)雨經(jīng)不住風(fēng)兒的鼓動(dòng)輕舞起來(lái)。輕盈的雨姑娘們一會(huì)兒直落下來(lái)，一會(huì)兒乘著風(fēng)斜飄過(guò)去，一會(huì)兒又聚起來(lái)。漫漫的舞姿中仿佛有著千絲萬(wàn)縷的情愫……待到雨兒停了，一切都變得清新明朗起來(lái)。樹(shù)葉兒幽幽地閃著光澤，小草兒也青得逼眼，一切都透澤著生命的芳澤，等待著開(kāi)花、結(jié)果。

　　春日已過(guò)，生命也隨著季節(jié)而輪回，而春意卻常常在我的眼前浮現(xiàn)。那生意盎然的春天也烙在我的腦海中揮之不去……

春意的作文4

　　每當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是翠綠的竹林；每次課間，當(dāng)我們跑來(lái)跑去的時(shí)候，看見(jiàn)的是翠綠的竹林。校園里處處有美麗的景物，但只有竹林的那種美吸引了我。為什么我只喜歡校園的竹林呢？我給你說(shuō)說(shuō)吧！

　　體育課我和小伙伴玩捉迷藏的游戲。突然，我被這翠綠的竹林吸引了，密密麻麻而又纖細(xì)的竹葉掩映著我的身體。綠色的'竹桿交叉在一起，形成了拱形的綠色的小橋。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠；近看，竹林又像是一道綠色的屏障。在這些竹葉和竹桿下，有著含苞待放的紅梅花，可以用‘萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅’來(lái)形容。

　　下課了，我走出教室，來(lái)到校園，一片片的竹林映入眼簾。其中，靠近教學(xué)樓的那片竹林引起了我的注意。這些竹葉很小很細(xì)，和其他的竹葉不一樣，竹竿矮小，上面是綠色，中間呈黃色，下面是白色，很不相同。周?chē)�的花草也很稀少。我想他們快枯萎了吧！每根竹竿都彎下腰，像是要給我鞠躬，真神奇！

　　有個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō)：“停車(chē)場(chǎng)那有一片美麗的竹林，快去看看吧�！蔽壹泵ε苓^(guò)去一看，真美呀！一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新。桃紅、粉紅、大紅的梅花被竹林掩映著，我不禁贊嘆道：“真是‘一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗’呀！”

　　校園里的竹林真綠呀，綠得像一片竹海；校園里的竹林真奇啊，交叉一起的竹葉成小橋，枯老的竹竿彎下了腰給我鞠躬；校園的竹林真美啊，像翠綠的屏障，給校園增添了美景！

　　我愛(ài)美麗的校園，但更愛(ài)校園翠綠的竹林！

春意的作文5

　　冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，我的校園也變了身。鮮花姹紫嫣紅，異常茂盛，一陣陣清香撲鼻，它們張開(kāi)了一張張笑臉，迎接著你的到來(lái)。

　　初入校園，就可以看到兩排高大挺秀的廣玉蘭樹(shù)，像一名名哨兵，守護(hù)著我們的學(xué)校。接著，映入眼簾的就是“小葉女貞”了，聽(tīng)著她的名字，你是不是感到了她的嬌氣呢？沒(méi)錯(cuò)，她的葉片是綠色的、小小的，長(zhǎng)著4個(gè)小花瓣，像是一把迷你型的小花傘，遮擋著她那嬌嫩的臉頰。隨后看到的就是枸骨了，你可別小看它，你若不小心碰到它，它就會(huì)毫不客氣地扎你一下，因?yàn)�，它的葉片是帶刺的，你要小心喲！

　　往前走，就到了“靜思亭“，走進(jìn)“靜思亭“，它清靜、幽雅，站在這里，能使你想起李白遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，日思夜想的《靜夜思》，而現(xiàn)在卻讓你靜靜地思考：我的學(xué)習(xí)如何對(duì)得起老師？如何對(duì)得起父母？長(zhǎng)大如何報(bào)效國(guó)家？

　　“靜思亭“的周?chē)鷿鉂獾幕ㄏ悖�又�?huì)把你帶進(jìn)海棠花的天堂，遠(yuǎn)看，可以看出她的優(yōu)雅，近看，可以看清她的白里透紅的花瓣，好似一個(gè)個(gè)仙女下凡。旁邊一片空地，長(zhǎng)滿(mǎn)了青青小草，就像是一層綠色的地毯，使她顯得更加令人神往，真是名符其實(shí)的'花中仙子。

　　往東走去，就到了另一個(gè)花園，這里最迷人的就是”白玉蘭”了，陣陣春風(fēng)，它的許多葉片都翩翩起舞地舞到了地上，就像是一塊塊白色的貝殼，當(dāng)你拾起來(lái)，放到耳朵邊，你能傾聽(tīng)到花瓣在唱歌。

　　緊挨著白玉蘭的，就是一個(gè)小池塘，這里生活著許多魚(yú)兒，它們大多數(shù)都披著紅妝，大大的眼晴，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，每天都在清水里自由自在的游蕩，好似一個(gè)個(gè)游動(dòng)的燈籠，美麗極了。池塘里還有一些紅色的睡蓮，像是被魚(yú)兒染紅似的，仿佛像一個(gè)世外桃園。

　　這就是我的校園，美麗而又多彩，我愛(ài)我的校園！

春意的作文6

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地重新綻開(kāi)了笑容�！岸�天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”歌德的詩(shī)這時(shí)在我心里綻放了。

　　“嘰嘰嘰嘰……”早上剛起來(lái)，鳥(niǎo)兒便在那大樹(shù)上歌唱，像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，我也揉揉朦朦的睡眼，起床了。

　　獨(dú)自走在小路上，睡了一冬的花呀，草呀什么的全都醒了，都為大地母親增添一絲美麗。一朵朵不知名的小花上，粘滿(mǎn)了小露珠，微風(fēng)一吹，小精靈似的滑來(lái)滑去。

　　小路旁邊的一個(gè)小花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)嬌斗艷，雖然還未全開(kāi)放，卻也使人神清氣爽，心曠神怡。小草在地底下過(guò)了一冬，如今也爭(zhēng)先恐后的.探出頭來(lái)，看這美好的世界。去年我在一塊空地上種了一棵柿子樹(shù)，如今也發(fā)芽了，我真高興。

　　前面的花這么美麗，后面的也當(dāng)然不甘落后啦！到了小路盡頭，有一個(gè)花圃，可是被圍了欄桿，但“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，”花兒還是開(kāi)過(guò)了欄桿，綠草也掩過(guò)了轉(zhuǎn)頭，花圃里飛出來(lái)的種子也都生長(zhǎng)出了。不難想象，這些花骨朵經(jīng)過(guò)春風(fēng)的沐浴，一定會(huì)百花齊放呀！

　　“嘰嘰嘰嘰……”鳥(niǎo)兒又唱起來(lái)了，我才想到該回家了，春天太美了，濃濃的氣息使人陶醉。

　　我轉(zhuǎn)身回家，帶回了一路春天的氣息，也帶回了滿(mǎn)懷的好心情。

春意的作文7

　　教室窗前的那片碧綠的冬青，生意盎然，好似一個(gè)個(gè)穿著綠衣的舞者，迎著陽(yáng)光，隨風(fēng)舞蹈。看著那片生意盎然的冬青，我的思緒又隨著風(fēng)，回到了那天……

　　那節(jié)課是勞技課，也是我最不擅長(zhǎng)的課，每到勞技課時(shí)，老師總會(huì)讓我們做手工。因此盡管到老師講解時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，但到動(dòng)手時(shí)，我總是不敢動(dòng)手，生怕哪一步做錯(cuò)了，這節(jié)勞技課也不例外——繡十字繡。

　　我拿著針，小心翼翼地繡著，生怕扎破手。盡管沒(méi)扎破手，但因?yàn)闆](méi)捏住，針總是一次又一次地掉出來(lái)。要知道，我穿一次針可是要五分鐘的啊！一次次的失誤，使我的心變得沮喪。

　　其他同學(xué)都在認(rèn)真地繡，只有我在呆呆地望著窗外的冬青。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，熠熠生輝，生意盎然。風(fēng)一拂過(guò)，它們優(yōu)美地舞蹈；風(fēng)一停，它們挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那么自信，我為什么不自信呢？我心想，我不能被小小的十字繡打敗！這樣一想，我頓了頓，拿起了工具，聚精會(huì)神地繡起十字繡。

　　一針，兩針，三針……我一針一針地繡著，自信心也一下一下恢復(fù)了。待到我繡完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更蔥郁了，清風(fēng)中，搖動(dòng)著，仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“你完成得不錯(cuò)，加油！”

　　那片生意盎然的冬青，在我失去自信時(shí)，告訴我一個(gè)道理：自信是一道陽(yáng)光，勇氣是這道陽(yáng)光傳播的通道，當(dāng)我們大膽地踏出自己的腳步的.時(shí)候，自信的陽(yáng)光會(huì)把我們的人生照得一片燦爛。

　　如今，看著眼前的這片冬青，我的心里，漾起了一片喜悅的暖流……

春意的作文8

　　朋友送了一個(gè)罐頭花，叫虞美人，挺文雅的名字，到底能開(kāi)出什么樣的花，我很好奇。

　　前幾周因?yàn)榭荚�，忙于�?fù)習(xí)功課，這瓶密閉的花靜靜地在書(shū)柜里陪了一段時(shí)間的灰塵，以至于我甚至已經(jīng)將它忘記了。前幾天在整理書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它，拿在手里，心驀地顫了一下。輕輕拂去上邊一層落了許久的灰塵，放在桌上，細(xì)心的看著說(shuō)明書(shū)，按照要求，開(kāi)蓋，澆水……

　　這次操作格外小心，也許是幼時(shí)養(yǎng)的魚(yú)總不會(huì)超過(guò)一周，剛買(mǎi)來(lái)的荷蘭豬第二天就夭折的緣故吧，或許是自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有了對(duì)生命產(chǎn)生了敬畏的緣故。

　　今天起床，猛地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光有些刺眼地照了進(jìn)來(lái)，晃得睜不開(kāi)眼。不經(jīng)意一瞥，竟發(fā)現(xiàn)那小小的一片天地中萌發(fā)了些許綠意。呀，發(fā)芽了。

　　仔細(xì)看那幾株青嫩的小芽，有幾株正躍躍欲試般，即將頂開(kāi)頭上的幾塊土塊。有的已經(jīng)稍微長(zhǎng)大些了，兩片青蔥的葉子猶如初生嬰兒的笑臉般綻放，隱隱可見(jiàn)上面暈染開(kāi)的幾圈淡白色的絨毛，感覺(jué)異常親切。燦金的陽(yáng)光點(diǎn)染在為數(shù)不多的幾株小芽上，似乎散發(fā)著獨(dú)特的`陽(yáng)光氣息，混著生命芳香的獨(dú)特味道�？粗�它們?cè)陉?yáng)光下展顏歡笑，似乎充滿(mǎn)生機(jī)的金色顆粒在空氣中隱隱浮動(dòng)。

　　于是忽地對(duì)它肅然起敬。感謝它，在最黑暗時(shí)生命的萌動(dòng)；感謝它，在即將破土的執(zhí)著堅(jiān)持；感謝它，在陽(yáng)光下的傲然挺立。它的一顰一笑，無(wú)不牽動(dòng)著生命的神經(jīng)，控制著春意的脈搏。它的執(zhí)著，它的不屈，它面對(duì)困難時(shí)毫不退縮的勇氣……它綠色的萌動(dòng)是整個(gè)冬天最美的笑顏。

春意的作文9

　　春天到了——

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，大地一片生機(jī)勃勃�？�！在地下蟄伏了一個(gè)冬天的種子，終于探出了腦袋，害羞地向這個(gè)新奇的世界伸出了自己嫩綠的小手；隨著從地表發(fā)出的陣陣爆裂聲，同樣休眠了一個(gè)冬季的筍芽也爭(zhēng)先恐后地鉆出松軟的泥土，小心地用天生的“盔甲”將自己包裹起來(lái)，像魚(yú)鱗一樣有序地、層層疊疊地覆著在它那白白胖胖的身子。高大的柳樹(shù)也抽出了嫩綠的新枝，隨風(fēng)搖曳。近看，柳樹(shù)上竟密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)小綠點(diǎn)，這是什么呢？原來(lái)這是柳樹(shù)的`新葉，春天一到，它們便集體冒了出來(lái)。

　　春天到了——

　　百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。第一批是迎春花，金黃金黃的，一小朵一小朵地點(diǎn)綴著春天，就像是那盤(pán)成一團(tuán)的在枝葉中的一顆顆的小黃金。隨后來(lái)到的是像桃花、杏花一般的木質(zhì)莖植物。桃花的種類(lèi)較多，一大朵一大朵的�；�季剛開(kāi)始時(shí)，桃花通常是一枝獨(dú)秀。后來(lái)，花一多，花香便不知不覺(jué)彌漫了整個(gè)空間。櫻花在春天也爆發(fā)了，在一開(kāi)始，花一小朵一小朵地開(kāi)，孤零零的，一點(diǎn)也不好看。它主要靠的是數(shù)量多，花團(tuán)錦簇，一大團(tuán)一大團(tuán)的，風(fēng)一來(lái)，花叢一搖一擺的，像是一片片粉紅色的云，宛如仙境。雖然櫻花的花香并不濃郁，但你把臉湊近了聞，這香氣足以讓你神魂顛倒——這香氣，實(shí)在太迷人了。

　　春天到了——

　　我們也換了一個(gè)新面貌，老師也換了一個(gè)新面貌；在這個(gè)生機(jī)盎然的春天，我們也意氣風(fēng)發(fā)。

春意的作文10

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！泵慨�(dāng)遇到“春意鬧”時(shí)，我的神思就飛到家鄉(xiāng)的那棵老杏樹(shù)下。

　　記得小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾觳坏�有村里的“大戲”，更有祖母捧�?lái)汁水飽滿(mǎn)的杏兒，惹得我們一群小饞貓樂(lè)得歡。而我，也喜歡春天，春天我家小院里的那株老杏樹(shù)密密匝匝地開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的花，那雪白雪白的，偶爾也透點(diǎn)粉，花瓣薄薄的。它們不像在城市里擺在花店里那樣顏色鮮艷，花瓣肥厚，然而只是這淡淡薄薄的一樹(shù)花，也惹得我心里發(fā)癢，總想采一株來(lái)插在炕頭上的花瓶里，但我不敢，老祖母每天就坐在院子里，而我也記得被她的拐杖打到身上的滋味。就這樣春天總是在老杏樹(shù)的炫耀中過(guò)去了，我也總在羨慕中挨到了秋天。

　　我也曾不解祖母的吝嗇，只是幾朵花嘛，而祖母她的理由——沒(méi)有春天的花，哪來(lái)秋天的杏兒。那時(shí)我并不相信，直到祖母去世那年村里的孩子摘光了滿(mǎn)樹(shù)的杏花，秋天就算沒(méi)結(jié)幾個(gè)杏兒。如今，在城市里花店中被剪下的花也沒(méi)有一個(gè)結(jié)果的。不由得讓我懷念起老祖母那棵“春意鬧”的老杏樹(shù)了。

　　我常常想，如果摘了花又能豐收杏兒該多好啊！然而，自己也覺(jué)得這想法可笑，“沒(méi)有滿(mǎn)樹(shù)的花，哪來(lái)的杏兒啊”，沒(méi)有春，哪來(lái)的秋呢？

　　吸口剛被春潤(rùn)濕的空氣，感受一下剛被溫?zé)岬?陽(yáng)光。我要說(shuō)，春就是那點(diǎn)綴著嫩芽的柳條，它讓夏天有了耀眼深厚的綠，春就是滿(mǎn)樹(shù)的杏花，它讓秋天有了豐碩的果實(shí)。

　　老杏樹(shù)啊，淡淡薄薄的花朵寫(xiě)滿(mǎn)了春。

春意的作文11

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我們的學(xué)校里。”寒冷的冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物充滿(mǎn)一片生機(jī)，百花盛開(kāi)，春意愈濃。

　　塔山中心小學(xué)，是我們上學(xué)的地方，一進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠，幾棵小樹(shù)筆直地挺立在路旁，在旁邊的小花園里到處彌漫著花的芳香，偶爾也會(huì)有蜜蜂來(lái)采蜜，地上的小草也不甘示弱，展示著自己獨(dú)特的美。

　　在學(xué)校里，同學(xué)家里幾乎都有十來(lái)只春蠶，一到下課，大家都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到樓下的桑樹(shù)上摘幾片桑葉，回家好喂給蠶寶寶吃，日復(fù)一日，現(xiàn)在這棵樹(shù)上的'桑葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了。再往里頭走一走，里面的花花草草一個(gè)比一個(gè)茂盛，一個(gè)比一個(gè)艷。上課的時(shí)候，孩子們都津津有味地聽(tīng)著，有的抄板書(shū)，有的在劃好句，到處都充滿(mǎn)了書(shū)香的氣味。在我們的學(xué)校里，你估計(jì)到處都可以看到花花草草，到處都可以看到花園，一次植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，一位老師還種下了一棵香泡樹(shù)，她每天都給它澆水，施肥，用心照顧它，希望它快快長(zhǎng)大。

　　在后面的操場(chǎng)里，有的人打籃球，有的人踢足球，有的人打排球，但我覺(jué)得捉迷藏是最好的選擇，因?yàn)槟抢锏臉?shù)最多，草叢多，有許多的東西可以遮掩我們的身體。

　　這就是我們春意盎然的學(xué)校。

春意的作文12

　　教室前面的木蘭花似乎一夜之間就盛開(kāi)了。昨天還是一個(gè)花蕾，今天早上，那些沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)幾英寸的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的花朵。這些花如此純凈，甚至綠葉也不需要搭配。

　　新開(kāi)的玉蘭花銀如玉，雪如雪。它的香味淡雅柔和，清新宜人。它看起來(lái)就像剛剛化了妝的婀娜多姿的美人，它的白臉閃耀著美玉的光彩。樹(shù)和花就像無(wú)數(shù)穿著羽毛衣服的仙女，像雪花一樣輕盈地飛舞，它們非常美麗。

　　花兒在風(fēng)中起舞，淡淡的香味飄來(lái)，讓人駐足。站在樹(shù)下，一朵柔弱的花吸引了我。她最外層的花瓣邊緣有一個(gè)小洞，“這花真可惜�！痹倏匆谎郏�一米的陽(yáng)光穿透了小孔，給花的暈圈一層暈圈，紋理清晰可見(jiàn)。哦！原來(lái)所有的東西都有裂縫。這并不完美。這是陽(yáng)光普照的地方。

　　它旁邊稍厚的玉蘭樹(shù)正在積蓄力量，向我們宣布:它將開(kāi)花，它將開(kāi)花！

　　看著玉蘭，我有一顆尊敬的心:要忍受冬天的寂寞，就必須讓樹(shù)木和鮮花充滿(mǎn)春天。

　　教室里響起了回答問(wèn)題的'聲音。這些不也是嬌艷的玉蘭花嗎？雖然早晚花期長(zhǎng)短不一，但積蓄的力量會(huì)綻放！

　　徜徉在辦公樓北側(cè)的花園里:四葉綠草如茵，月季花吐新葉，迎春花舒展姿態(tài)，金桂含苞欲放，紅玉蘭枝干欲放……我突然意識(shí)到春天已經(jīng)過(guò)去很久了！

　　風(fēng)景一步一步，快樂(lè)一步一步。

　　校園充滿(mǎn)了春天的氣息。讓我們?cè)诖禾煲黄痖_(kāi)始吧！在春天努力前進(jìn)！

春意的作文13

　　父親剛學(xué)會(huì)視頻通話(huà)，此刻頻頻打來(lái)，而我和母親正坐在一家顯得笨拙的牛排店，面對(duì)一臺(tái)奇異的排酸柜與散發(fā)著星星腐臭的廚房。鄰座的小孩生硬地要把兒童座椅的擱板往前翻，即使那樣會(huì)使他坐不下。最后只好把擱板往后甩，而砸到了我的頭，母親只帶的手機(jī)就要沒(méi)電了，而服務(wù)員還沒(méi)有來(lái)。

　　視頻聊天真是一個(gè)神奇的東西，能使一個(gè)飽經(jīng)世事的“什么都知道”的中年男子在這么一時(shí)失去賞花的興趣。

　　我把一切能講的東西全數(shù)傾訴給他，然后帶他參觀一點(diǎn)也沒(méi)有變化的房間，畫(huà)里隱隱地傳來(lái)一波“你女兒真奇葩”。

　　倘若帶著一股這么樣一種煩惱入睡，完全可以肯定的是夢(mèng)里的情節(jié)。

　　若還有什么夢(mèng)令人惴惴不安的，這春天的夢(mèng)難以輕輕地解開(kāi)，恍惚一個(gè)男孩子喜歡我了，醒來(lái)還是要上學(xué)，只有處處避著他。但這難以遮掩而人不知之的尷尬。

　　我以為春天氣候轉(zhuǎn)暖，進(jìn)而生出許多難能的追求與騷擾。因而在夜晚的黑暗中，瞪大了驚疑的眼，我以為這黑能完全吞噬我的肉體與魂靈，但是你看，隨著瞳孔的放大，夜亮起來(lái)了。書(shū)桌與衣柜的輪廓依稀可辨。我的`手，此刻在黑暗中又愣又直，然而它曾經(jīng)永遠(yuǎn)在黑中沉默與虛無(wú)。我責(zé)怪那被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封住的雙層窗簾使光透不過(guò)來(lái)，讓我奇怪地感覺(jué)到睡眠的麻木。

　　我的靈魂在腦骨中喘息，這全是春所旁生的雜念所致。

　　而由于記憶的緣故，這一切都不存在，這被老師奪去靈感的花，這篇文章以及寫(xiě)它時(shí)的吵嚷，讀著這的人，全然寂然而化為一張薄透蒼白的紙，而后不存在了。

春意的作文14

　　做完作業(yè)，我站在陽(yáng)臺(tái)的轉(zhuǎn)角處想放松一下，放眼望去，小區(qū)寧?kù)o而又安詳，略帶涼意的絲絲微風(fēng)從耳際撩過(guò)，讓人清爽而又愜意，真想融化其中。突然：“哧——咣當(dāng)——”一串十分清晰的急剎車(chē)和車(chē)子摔倒的聲音，打破了沉寂的夜空。

　　我低頭望著樓下那條被早春的.細(xì)雨打濕的街道，一個(gè)小男孩摔倒在底墑，一個(gè)壯實(shí)的老人從地上爬起來(lái)，忙扶起小孩，問(wèn)他摔著哪兒了，那小男孩帶著淚用幼稚的童音說(shuō)道：“謝謝爺爺！”老爺爺卻用抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，把你撞倒了，疼嗎？”撞倒？那車(chē)子離小男孩還有一段距離呀！這分明是老爺爺在承擔(dān)責(zé)任。猛然間，我腦海里浮現(xiàn)出因撞車(chē)或者碰人而相互職責(zé)甚至大打出手的鏡頭。

　　“不疼”又是那稚嫩的聲音打亂了我的思緒。正在這是，小男孩的媽媽也從遠(yuǎn)處跑到了跟前，抱過(guò)孩子，抱歉的說(shuō)：“真不好意思，誤了您的路�！崩蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)什么！是我嚇到孩子了！”

　　多么動(dòng)人的一幕。耐人尋味，綿香悠遠(yuǎn)……

　　雖是早春，雖還有冬的絲絲涼意，但我卻覺(jué)得有股暖流充溢心間。

春意的作文15

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，早春就是這么神奇，她甩開(kāi)寒冬，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，預(yù)告著春暖花開(kāi)即將來(lái)臨。

　　誰(shuí)也不曾留心，春天已悄悄來(lái)臨。雖然沒(méi)有注意到，但是就在那一小片的地方，我發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

　　雖然我家房子在市中心，但周?chē)�充斥著鋼筋水泥建筑和人造景觀，很難感受到大自然的氣息。假如我家在偏遠(yuǎn)的郊區(qū)農(nóng)村就好了，我就可以零距離接觸到大自然的胸懷。幸好，離我家不遠(yuǎn)有個(gè)小花園，花園里有一條清澈的小池塘。冬天里結(jié)上了厚厚的一層冰，讓人寒意頓生。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我去小花園賞風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)那兒的小池塘水不知什么時(shí)候變得晶瑩起來(lái)了，水面上泛起陣陣漣漪，池塘邊低垂的柳枝正羞澀地吐露一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

　　早春的池塘雖然依然顯得特別孤寂，但不乏生機(jī)。偶爾有幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)水面，輕盈的姿態(tài)，不禁令人心中愉悅，那是南遷的候鳥(niǎo)嗎，還是經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的折磨，欣然迎接春天的.使者。池塘邊已有幾株小花開(kāi)放，它們耐不住長(zhǎng)冬的寂寞，急急探出頭來(lái)呼吸早春的氣息。

　　人們也開(kāi)始忙碌了起來(lái)，“一日之計(jì)在于春”，誰(shuí)不想趁著美好的春光早作計(jì)劃，大展拳腳。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，早春就是這么神奇，她甩開(kāi)寒冬，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，預(yù)告著春暖花開(kāi)即將來(lái)臨。