印象的作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的印象的作文，歡迎大家分享。

印象的作文1

　　去年寒假的日本之旅給我留下了深刻的印象，禁不住想把所見所聞與大家分享！

　　第一、白云藍(lán)天。到了日本首先看到的就是蔚藍(lán)純凈的藍(lán)天和形狀各異、層層疊疊的云朵，深吸一口氣感覺是濕潤的.、甜絲絲的。導(dǎo)游告訴我們?nèi)毡竞茏⒁猸h(huán)保，公共交通非常發(fā)達(dá)，大家都會自覺地選擇地鐵或公交車。日本的垃圾箱隨處可見，而且分類很細(xì)，每一處大致都會分為六類，這使人們會更好地來維護(hù)這個城市。

　　第二、光著腿，喝冰水。在寒冷的冬季，早上溫度低至零下，可日本的孩子都是光著腿，穿一條不過膝的白絲襪，配一條短裙，口渴時會在路邊喝冰冷的自來水。對他們的父母來說，克服困難、吃苦耐勞的精神要從小培養(yǎng)，這樣會使孩子變得更堅強。

　　第三、面帶笑，常彎腰。日本人不管是否認(rèn)識，是否在同一國家，他們見面時會面帶真誠的微笑，通過鞠躬打招呼。有一次我在吃自助餐的時候，不小心把酸奶灑了一桌子，一個服務(wù)員趕忙拿著一塊抹布面帶微笑的幫我把桌子擦干凈，嘴里還不停地說著“對不起”。這件事讓我深感內(nèi)疚。

　　第四、低聲細(xì)語素質(zhì)高。在公共場所，日本人說話都是低聲細(xì)語，生怕給別人帶來不便。特別是在地鐵里打電話，都用手捂著嘴，只見不停地點頭，但卻聽不見說什么。

　　第五、熱情好客，常交道。日本人對國外游客非常熱情，在新齋橋逛街時，同團(tuán)的一位阿姨找不到廁所，正在著急時，一位日本老人明白后，領(lǐng)著那位阿姨一路打聽，找到了廁所，等阿姨從廁所出來看見那位日本老人還在，原來他怕阿姨找不到來時的路，等著把她原路送回。這位日本老人已年過七旬，多讓人感動�。�

　　我們國家也在飛速發(fā)展，也有大量馳名中外的風(fēng)景區(qū)，也會有大量的外國游客來游玩，我要從我做起，做一名熱情的東道主，讓更多國外游客知道中國的美麗與熱情！

印象的作文2

　　今天一大早，我象往常一樣洗漱完畢，推開窗戶呼吸新鮮空氣。一幕奇特的景象出現(xiàn)在我眼前，只見霧茫茫一片，遠(yuǎn)處的樹與樓房若隱若現(xiàn)。起大霧了！看著這情景，我不禁想起不久前與媽媽到黃山游覽時所看到的勝景。

　　那是去年的春天，媽媽帶著我隨團(tuán)來到了美麗的黃山。那天，我激動萬分，因為馬上我就可以看到傳說的黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。

　　我至今仍記憶猶新的是，那天我們坐著大巴車來到了黃山腳下，抬頭望山，只見整個山巒郁郁蔥蔥，山頂云遮霧繞。當(dāng)時旅游團(tuán)有兩派意見，一是往上攀爬，真正體驗登山樂趣；一是直接坐纜車上去，輕松閱覽沿途美景�！拔乙�爬山！”，不知哪來的勇氣，我驕傲地對媽媽說我愿意接受登山的挑戰(zhàn)。于是，一場登山比賽開始了。

　　我們沿著山腰一路攀爬，山路蜿蜒曲折，時而向上，時而繞行，不一會兒大家就已經(jīng)汗流浹背。雖然我是團(tuán)隊中最小的一位，但是我一點也不甘示弱，始終走在隊伍的前面。大家都夸我能吃苦，不喊累。

　　在登山過程中，我被沿途的奇異景象吸引住了。抬頭望去，山上的石頭各式各樣，有象雄鷹展翅的，有象母子相抱的……真是栩栩如生，似幻似真。我最開心的是見到了“龜兔賽跑”的奇觀，那是由幾塊奇異的大石頭組成的，左側(cè)山峰上的“烏龜”正在奮力地向前跑去，而懶惰的“兔子”卻在一旁做上了美夢。還有那可愛的“手機石”，只見一部巨大的“手機”屹立山巒上，四四方方，長方形的屏幕足能站下60個小學(xué)生，簡直像個龐然大物！“手機”右翼是直指天都的發(fā)射天線。聽大人們說，這是一部古老的“大哥大”。這時我才知道，以前的手機是非常健碩、非常霸氣的`。如此逼真的一幕幕，讓我不禁贊嘆：大自然可真奇妙呀！

　　經(jīng)過一場艱苦卓絕的努力，我們終于爬上了山頂。到了山頂，我們坐上了迷你小火車，沿山俯看勝景。此時，又是別有一番風(fēng)味。隨著小火車“倥、倥、倥”的顛簸疾行，陣陣清新的山風(fēng)吹拂著臉頰，特別舒服。隨著小火車環(huán)山繞行，我們看到了滿山潔白一片霧藹。

　　隨著時光慢慢流逝，黃昏很快來臨，燦爛的晚霞漸漸染紅了天空。不早了，得歸程了。在霞光的照耀下，在青山綠樹陪伴下，我們一路慢行，來到了纜車乘坐處，隨著一聲“嗶”的纜車開號聲，我們快樂地坐在纜車?yán)锘�下了山底…�?/p>

　　黃山，我喜歡的地方，至今常憶起！

印象的作文3

　　走過了夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白，我們迎來了盎然，生機的春。學(xué)過朱自清的《春》，我們感受到了萬物復(fù)蘇的勃勃生機，按捺不住心中的激蕩，我們走進(jìn)了這炫彩斑斕的大自然，感受春的氣息。星期三，學(xué)校組織我們“走進(jìn)春天”來到風(fēng)景宜人的茱萸灣與鳳凰島游玩。

　　迎接我們的是可愛的動物之家———茱萸灣，為了記錄下這美好的一刻，小伙伴們在這里留下了第一張合影，看，我們笑得多么燦爛！一陣春風(fēng)吹過，小草盡情地跳起了歡樂的舞蹈，你看，它們時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，像亭亭玉立的少女們盡情地跳舞嬉戲。在不遠(yuǎn)處，有一棵楊柳樹。它高大，挺拔，氣宇軒昂。筆直的桿中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密麻麻的.小柳葉兒撐開，像一柄大傘，站立在天地之間，保護(hù)著這一方土地上的小草，為鳥兒提供休息的場所。

　　忽然，我們聽到了人群的高呼聲，走進(jìn)一看，原來是動物表演，最有趣的的要算是海獅表演了�？蓯�，敏捷的小海獅皮皮，給我們帶來了許多精彩絕倫的表演。在結(jié)束時，皮皮還拍手，示意我們要為它鼓掌，引得大家哈哈大笑，多么可愛的小海獅呀！

　　時近中午，老師帶領(lǐng)我們來到一片大草地，讓我們在這里休息。分了小組，我與伙伴們原地坐下，說笑著討論上午的趣事。期間，我們還玩起了“食物大戰(zhàn)”，我們將身邊的食物砸向鄰組的同學(xué)，她們也毫不示弱地向我們挑戰(zhàn)，就這樣我將這美好的畫面拍了下來，讓它珍藏在我們每個人的心底。

　　我們輕松地走在綠色的草地上，快樂地穿梭在伙伴之間，我笑盈盈地拿起相機，為伙伴們拍下了這難忘的鏡頭———天是藍(lán)的，藍(lán)得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱———從沒感受過的愜意，使我醉了，放開心，讓它深深融入這綠草紅花，藍(lán)天白云之間，久久不愿散去。

印象的作文4

　　夜幕籠罩，光明消逝，蓬勃向上的激越依然在;時光穿梭，歲月流轉(zhuǎn)，悠遠(yuǎn)深邃的文化依然在。

　　今年暑假，我來到那個陌生的國度——俄羅斯，開啟了一段綺麗的旅途。而如今，時光不在，旅程不在，唯有難忘的經(jīng)歷依然在，璀璨的異國文化依然在。

　　輕輕地，來到葉卡捷琳娜花園……

　　整座花園仿佛金色的天堂，目力所能及的地方，滿是豪華巴洛克式建筑，海藍(lán)色與純白色交相輝映的墻壁上，點綴著金制的雕像，給人以充分的視覺享受。走近端詳，鏤空的欄桿、精美的紋理……很難想象這竟是上百年前的偉大作品。十月金色，落葉紛飛，站在落葉海中的宮殿旁，我思緒翩躚——

　　皇帝的雍容華貴已不在，但瑰麗的建筑文化依然在，見證著俄羅斯藝術(shù)的精美。

　　悄悄地，漫步普希金雕像前……

　　普希金是俄羅斯文學(xué)之父，他的一生短暫卻璨然。他留給后人的，絕不只是蒼白的文字，而是對生活的款款深情，對一生的思索追尋——《致大�！返腵粗獷奔放，《囚徒》的豪邁不羈，《假如生活欺騙了你》的樂觀向上……行走在雕像前，臨風(fēng)捧卷，心曠神怡，我感慨萬千——普希金的生命已不在，但普希金的靈魂依然在，普希金的文化依然在，它詮釋著思想的魅力，詩歌之靈魂。

　　徐徐地，邁入俄羅斯校園……

　　歡聲笑語充盈著禮堂，熱情的同學(xué)們用特色黑面包、鹽招待我們。我像歡樂的百靈，用熟練的英語和俄羅斯朋友交談兩國文化。朋友笑著將祖國綿長的歷史、獨特的風(fēng)俗與我娓娓道來。談笑間，友誼的種子已扎根心中，及至回國，我們?nèi)杂绵]件保持著聯(lián)系�；貞浻讶碎g，徜佯友情間，我觸動良深——

　　面對面的交流已不在，但長久的友誼文化依然在，譜寫著跨越國界的精神頌歌。

　　像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，一段繁華終將謝幕，但璀璨的文化已深入骨髓。

　　文化，依然在。

印象的作文5

　　時光流逝，歲月的漣漪在湖面上蕩漾。許多事，也記不大清楚了，但唯獨好的身影，笑顏，在我的腦海中，揮之不去。

　　一雙圓溜溜的眼睛，淡淡的眉毛，櫻桃似的小嘴，一尾到頂?shù)鸟R尾辮更增添了幾分嬌美。她，就是我的朋友――麥子。

　　我深深的記著，那是一個秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，陽光初露，我和麥子高興地往空曠的草地上走去―――今天，我們倆又約好了要在這兒打羽毛球。因為我的體育成績并不好，個子也不高，體育老師對我的成績也很是無奈。麥子是個體育愛好者，在學(xué)校舉行的運動會，也常�？匆娝�的.身影。羽毛球、足球、籃球……個個都是她的長項。因此，每個周末，她都會和我一起去草坪上運動。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥子手里的球，又見她高高地將羽毛球拋起，用另一只手握住球拍將還在空中的羽毛球，打向我這邊，只見羽毛球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我也不甘示弱，用力舞動拍子將羽毛球再次打回麥子那邊。就這樣，反反復(fù)復(fù)，你一拍，我一拍，心中好是快樂。

　　“��！”突然，意外發(fā)生了，正當(dāng)我跨開弓步接球時，一個踉蹌，狼狽地摔在草地上，仔細(xì)一看，原來是磕到一塊石頭上。一開始，還沒有太大的感覺了，漸漸地，疼痛蔓延開來，我不禁驚叫一聲。麥子見我受了傷，立刻跑了過來，蹲下問我：“你沒事吧？”邊說著，邊用餐巾紙幫我擦著流出來的血�！昂锰邸�，我含著淚說，“要不我先扶著你回家吧。”她輕聲說道。我剛想站起來，可腳一動，便是一股鉆心的痛，我腳一軟，便又倒了下去。麥子見我走不了路，便把我的手臂，架在她的脖子上，她奮力撐起我，艱難邁出每一步。而每邁幾步，她便會停下來，看看我的傷口，輕聲問我疼不疼。我聽著她親切地問候聲，心里感到一股暖流涌過。

　　今后的兩個星期，麥子每天傍晚都會來看望我，也時常和我談?wù)勑�。早晨，也陪著我一起上學(xué)，在學(xué)校里，她更是無微不至地照顧著我，幫我盛飯，幫我交作業(yè)……

　　時光飛逝，我們都已長大，現(xiàn)在的我們，也很少見面，但你的身影，你的陪伴，你的幫助……在我的腦海中，是永存的。

印象的作文6

　　小鎮(zhèn)很小，一條街便貫穿了整個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)很靜，沒有繞梁三日的天籟；小鎮(zhèn)很老，沒有林立的樓房。但，小鎮(zhèn)有種平淡的美。

　　清晨，夜色未央，勤勞的人們就起床了。打個呵欠，揉一揉惺松的睡眼，推開門，和街坊打個招呼便忙碌起來。小販們的吆喝聲，打破了夜的沉寂，家庭主婦們應(yīng)聲而出，在菜攤前挑挑撿撿�！肮�哈，王大媽，是你啊！來看看吧，今天我的水蘿卜鮮得很，梨樣甜呢！”“噢，小張吶！”“來看看，剛從地里拔出來的呢！您又常到這兒來買，算您便宜價！”“哎哎，好！”上學(xué)的孩子，背著書包，蹦蹦跳跳，猶如一只只活潑的小兔子，又像是一顆顆調(diào)皮的小水珠，穿梭在人潮里。靜謐的晨曦籠罩著這一切，那么詳和。

　　正午，陽光燦爛，知了唱著歌。小街已恢復(fù)了它固有的寧靜。街道兩旁古老的店鋪，門上的油漆已褪盡，撫摸時有粗糙的質(zhì)感。微微發(fā)黑的屋瓦間，長滿了雜草，偶爾有一只兩只貓咪趴在上面曬著太陽，愜意之極。走進(jìn)一條小巷；腳下是大塊的青石板，不知多少年的磨礪，使它們發(fā)著閃閃的光。倚在頹墻上，閉著眼，感受著風(fēng)輕輕拂過發(fā)稍，想像頭頂藍(lán)得明澈的天空，浮云靜靜綻放，心里有滿滿的寧靜和喜悅。旁邊的農(nóng)家小院子，敞開著門，與都市里緊閉的鐵門的冷漠截然相反，透著農(nóng)人爽朗、淳樸的笑，宛若陽光一般。院中花草繁茂，不時傳出狗吠，輕扣門環(huán)，和善的主人笑臉相迎，送上清茶。這樣平靜的時光，這樣閑適的心情，這樣和善的`農(nóng)人。讓人一瞬間有種渴望時間凝固的愿望。

　　傍晚，夕陽慵懶地臥在山間，小街里華燈初放。幾株晚開的櫻花，鍍上了一層薄薄的金光，和天邊的云霞比美。夕陽下的廣場，已經(jīng)聚集了許多人，說到這兒，也許你會問：這個時候，不回家看電視都到廣場上干什么呢？別急，看，熊熊簧火燃起來了，映紅了人們的臉龐；聽，歡快的音樂響起來了，扣動了人們的心弦，一天中勞累和不快漸漸消融漸漸散去。大家你挽著我的手，我挽著你的手打起“鍋莊”來。也許你不認(rèn)識我，我沒見過你，可是這一切又有什么關(guān)系呢？此時此刻，沒有你，沒有我，也沒有他，有的只是我們和我們的快樂。相逢，又何必相識？小鎮(zhèn)的人們相信這兩個字：隨緣。他們只是市井小民，要的，也只是簡單的快樂。簡單，也未嘗不是一種快樂。

　　小鎮(zhèn)和小鎮(zhèn)的人們，日復(fù)一日過得如此平淡，也如此快樂。

　　平淡的小鎮(zhèn)，平淡的人們，給我平淡的幸福感。

印象的作文7

　　青春像一場大雨，即使被淋濕了，也想再來一次。

　　——題記

　　青春，渲染了我們五彩的人生。雁去雁歸的徘徊，花開花落的迷茫，青春為我們點起希望的光芒。五彩繽紛的誘惑，沉迷混亂的墮落，青春為我們指引前進(jìn)的方向。愛恨情愁的交集，斑斕多彩的夢幻，青春為我們描繪人生的印象。

　　青春，一個情感豐富的季節(jié)。在這個季節(jié)，有花的美麗，樹的堅強，草的旺盛，雨的悲涼，火的奔放。五彩的情感將我們的記憶深深鎖在那個季節(jié)，各種情感的交匯，識出不同的青春印象。

　　青春·成長

　　青春中各式各樣的體驗，加上我們復(fù)雜多變的`內(nèi)心世界，一切都是那么奇妙。成長的腳步正大步的邁出，一步一步融入我們的心靈，像冰雪融化那般，成長之歌伴著青春之舞拉開了人生的帷幕。如此的花樣年華，靈魂深處的印象，人生的舞臺上，青春的表演無疑是最精彩。這期表演，快速拉動我們的心，跌巖起伏的情景讓我們回味無窮，同時，我們漸漸走向人生，成長，無聲無息地成長……

　　青春·希望

　　青春中彌漫著有“毒”的香氣，美麗的畫卷下還有隱藏的危險。豐富多彩的青春，有多少人在這美好的環(huán)境中迷失，有多少人受到了徘徊的詛咒，又有多少人在幻境中喪失心靈，墮落于深淵。復(fù)雜的想法會讓自己步步陷入黑暗，墮落于我們的心。希望，希望才能照亮我們的心，希望讓我們筆直地走向正確的人生，讓我們堅定心中的信念。有人說希望什么都不是，幼稚的想法而已。但沒有青春的希望，又怎有前進(jìn)的方向。希望，默默祝福的希望……

　　青春·人生

　　青春的美好在現(xiàn)在仿佛消失了或者黯淡了。為了學(xué)習(xí)，我們?nèi)諢o晝夜的奔波，勞作。學(xué)習(xí)，為了人生是必不可少的。但為此丟棄了青春的美好，人生有何樂趣？有多少人想要再次體現(xiàn)青春的美好，留下青春的印象。但為時已晚。青春，為人生守護(hù)的青春……

　　慢慢在青春中旋行，拋下人生中不可承受之重。細(xì)細(xì)觀察，慢慢品味，靜靜思考。讓青春給我們留下一個多彩的印象，在靈魂深處，會有一個聲音，一段記憶，讓我們流連忘返，給人生守護(hù)……

印象的作文8

　　每天早上，當(dāng)我拉開房間的窗簾，第一眼看到的就是美麗的香溪，溪邊翠綠的草地，修剪得像綠色的絨毯，那棵美麗的大苦楝樹，像一個衛(wèi)士，日夜守望著南榮村。

　　在我小的時候，香溪可不是這么漂亮的，沒有整齊的堤防和草地，溪水渾濁還泛著白沫，溪的沿岸也沒有這么多高樓大廈，沒有紅房綠樹的光明初中，那時候望過去，溪邊都是漫漫的芒草，一到了秋天，菅芒花開，到處一片白茫茫。

　　不知道從什么時候開始，每次我從孝西橋上走過，都會發(fā)現(xiàn)香溪有了新變化，先是河道被清理干凈了，接著用鵝卵石筑起了整齊的堤壩，種上了花草，溪水也漸漸的清澈了，經(jīng)過了園丁叔叔辛勤的養(yǎng)護(hù)，岸邊的草地也終于長起來了，從此，我們南榮村有了一個美麗的河濱公園，我們的南榮社區(qū)曾經(jīng)在那里彩繪風(fēng)箏、辦晚會、放水燈、烤肉，我們也曾在河邊步道上散步、在涼亭野餐、在游戲場玩溜滑梯。最近我更發(fā)現(xiàn)，橋邊出現(xiàn)了一條美麗的小路，種滿了我們的村樹蒲葵和村花百日草，一直通到南榮社區(qū)的生態(tài)池，哇！假日里不必遠(yuǎn)走，在我們的.香溪邊，就有看不完的風(fēng)景了。

　　香溪越來越干凈、漂亮，我們的南榮村也越來越繁榮了起來，一座座高樓像雨后春筍般的拔地而起，光明初中、芝麻林幼兒園、中國銀行，還有我最愛的金堂書店、麥當(dāng)勞，都成了我們南榮村的地標(biāo)，車水馬龍的路上，店鋪越開越多，還有好多家的客運站，每天有無數(shù)的車南下北上，連接著南榮村和全國，甚至你要出國去機場，我們南榮村也最近最方便呢！難怪這幾年，有好多原本住在大城市的叔叔、阿姨，都呼朋引伴的到我們南榮村來落戶呢!

　　我的妹妹常常看著窗外唱“我家門前有小河……”，我們都覺得，能夠像歌里唱的一樣，住在門前有小河的美麗地方，真是幸福！我愛香溪，我愛南榮村！

印象的作文9

　　窗外的工地還在轟隆隆的響。我似乎難以分清初夏與春天的區(qū)別。但當(dāng)中午的陽光從樹葉中縫隙穿過撒在路上行人的身上，日歷被一頁頁撕去，鮮紅的6月刺眼地歡呼，一如它的陽光一般。我這才清楚得認(rèn)識到夏天來了。

　　6月，6月，只是唇間的聲音，就讓人對夏天充滿了幻想。

　　家門口的奶奶養(yǎng)的桅子花開出了潔白的花苞，公園里的花朵被夏日陽光曬得低下了頭。初夏與仲夏的唯一區(qū)別只是少了擾人的蟬鳴。

　　中午的校園里，樹蔭下的石凳成為夏日校園操場上的圣地，多數(shù)人吃著冰棒聊著天。等著時間如同歡快的小馬駒撒開蹄子一頭不回地向前跑。

　　初夏又是嗜睡的，中午的教室里，看著頭頂著電風(fēng)扇一圈圈地轉(zhuǎn)著，同學(xué)們大想特想地計劃著考試后要看哪場電影，暑假去哪里玩。然后可能被某個實務(wù)派的人說了句：“還是先挺過期末考試吧！”帶回了這個殘酷但真實的'世界。

　　任憑汗水沾濕了發(fā)絲，但卻依然飛速轉(zhuǎn)動著想睡覺的昏沉的大腦與數(shù)學(xué)題對戰(zhàn)。一顆顆汗水從額間滑過，抬手抹去汗水，又看著下一題。在這個明亮而平靜的初夏，我們將以全力對待期末考試，以我們的方式度初中時期的第二個初夏，揮霍著我們夏日青春。

　　課間的時候，同桌會趴在桌子，課間十分鐘短暫但輕松，于是他在習(xí)題上遇周公去了。只不過，清醒時右臉上紅紅的印子，和嘴角亮晶晶的可疑液體，宣告著他課間行為，當(dāng)然，這也免不了周圍同學(xué)的大笑。

　　這是見證友誼的時刻。初夏時，自己的礦泉水成為了緊缺物資，于是找人代買水成為了頭等大事�！耙粔K錢的跑路費�！蹦衬痴f。然而就算有跑路費又有多少人會愿意在已如此炎熱的初夏從三樓到一樓的水吧買水吧。只好渴著口渴直至回家。

　　初夏，是個名詞，如今，我要在此前加一個形容詞。即使夏日炎熱我難以忍受，但我要加“短暫”。

　　短暫的初夏，與你們度過，所以珍貴。

　　初夏，在備考的兵荒馬亂的時光中行走，那么匆忙，那么可愛。讓一切慢慢度過，多好！初夏快樂！

印象的作文10

　　我有一個美麗的夢，夢中有一座古城青山抱，一彎沱水繞邊過，一條青青石板街，一排小巧吊腳樓。我總是夢見這個美麗的地方，卻不知是哪里。后來，我終于邂逅了那片讓我魂牽夢繞的土地，它有著美麗的名字——湘西鳳凰。

　　第一次了解鳳凰古城，是通過沈從文先生的作品集《湘行散記》。那極富靈氣的文字，簡直把我迷得神魂顛倒。山、水、人、情在沈老的筆下是那么有形有色、栩栩如生�？梢哉f，沈老打開了鳳凰的一道窗。從此，世人的目光通過這一道窗擠了進(jìn)來，擠進(jìn)了這個古老的民族，擠進(jìn)了這片沉寂的土地。

　　鳳凰美，因為它有一曲沱江水。也不知是沱江孕育了古城，還是古城激活了沱江，或者就像《邊城》里的老船夫和翠翠誰也離不開誰一樣，沱江和古城終究是一體的。沱江是鳳凰的`情愫，是鳳凰的靈魂。站在橋上極目遠(yuǎn)眺，對岸是一排依依垂柳，俯身細(xì)看，腳下是一片碧波蕩漾。波光云影中，一只只竹篷小船由遠(yuǎn)處悄然駛來，好似輕云出岫。

　　鳳凰美，因為它有粉墻黛瓦的吊腳樓。那突兀翹首的檐角，精工雕琢的木窗，無不流露著古典淳樸的建筑美。那隱秘的古樸，從每一扇窗口溢出，從每一塊青石板溢出，從每一道雕紋溢出，讓人產(chǎn)生時光回溯的感覺，仿佛一不留神，就會與身著粗布藍(lán)褂、背著竹簍的翠翠擦肩而過。

　　鳳凰美，因為這里棲息著沈從文的靈魂。沈從文故居隱在古城小巷的深處。推開斑駁的玄色大門，走過一片種著花花草草的前院，迎面便是一幢黑幽幽木結(jié)構(gòu)平房。房間里擺了些古老的家什，素淡典雅。我輕輕撫過那張泛著光亮的陳年書桌，心想：少年時代的沈從文一定日日坐在這書桌前，托腮凝想，腦海中也一定時時浮現(xiàn)出翠翠那輕盈的身影，也一定做過少年的癡狂夢。

　　湘西——鳳棲——美兮！

　　鳳凰之所以美，不單單在于它的景色，還在于它與世隔離的古樸和滄桑。在喧鬧城市里，環(huán)繞在我們身邊的是太多變幻的色彩，匆匆的背影和無盡的欲望……而我們恰恰缺少了一道雋永的風(fēng)景，那就是心靈深處的真誠和沉靜。而鳳凰恬靜的風(fēng)景、舒緩的節(jié)奏、悠閑的生活，會讓我們不知不覺放慢腳步，平抑焦慮的心態(tài)，會讓我們躑躅于街頭江畔，品味閑適，享受休憩。

　　一片讓人魂牽夢繞的土地，一張如詩如畫的夢中畫卷，一個夢中無比牽掛的故里……足音在鳳凰古城響起，就有了走不完的詩意之路。我對鳳凰的喜愛，如同翠翠的愛情一樣，到底是化成了一個永恒的夢……

印象的作文11

　　熊老師是我初中的語文老師，第一次見到他，其實心里有些小失望，想想小學(xué)的的語文老師，年輕漂亮，善解人意，我們沒事還能聊聊天；再看看熊老師，這么大年紀(jì)了，以后還怎么愉快地上語文課？

　　經(jīng)過老師的自我介紹，又上了幾節(jié)課后，我們對熊老師也有了一個基本的了解：熊老師其實已經(jīng)到了可以退休的年紀(jì)，但他依然堅守在自己的崗位上，為了我們，為了不讓我們走彎路，為了讓我們學(xué)到更多的知識，熊老師選擇了留在這里。

　　熊老師的課上的很快，別的老師一篇課文可能要上好幾節(jié)課，而熊老師呢？有時只用一節(jié)課都不到的'時間就上完了，我一下子也有些接受不了，因為跟以前的上課方式相差得太多了，還需要一定時間適應(yīng)；本以為上課上的這么快，剩下多余的時間都是用來復(fù)習(xí)的，但熊老師并沒有這么做，除了上課本上的課文外，在課程上也是標(biāo)新立異：作文周、閱讀周、文言文周……各種花樣層出不窮，既讓我們各項水平得到提高，又不會覺得無趣或疲勞，卻而代之的是快樂與享受。

　　熊老師不喜歡盯我們，希望我們能自主學(xué)習(xí)，所以最開始是從來不收作業(yè)的，考試前會先把卷子發(fā)下來讓我們看，默寫也是讓我們自己檢查，希望我們在自己的督促下得到提高；但是，老師的信任往往就成了某些同學(xué)作怪的開始：不寫作業(yè)，不好好背書，老師說作文發(fā)了電子稿就可以不交紙質(zhì)稿，他們就兩樣都不交；這一考試吧，滿盤皆輸，什么也不會；所以現(xiàn)在熊老師開始時不時地在班上聽寫，默寫，就是怕我們不自覺，但老師還是選擇相信大部份人，默寫完也只是檢查他不信任的人的。

　　除此之外，熊老師還在班上推出了班刊《青青小荷》，讓我們當(dāng)編輯，登上的也都是老師精心修改過的作文，一次就是八九篇，不僅提高了我們對作文的興趣，還讓我們的作文水平得到了不小的提高。

　　熊老師就是這樣的一個老師，我現(xiàn)在不能說了解他，但我希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠更好地適應(yīng)并喜歡上熊老師的教學(xué)方式，為以后打下堅實的基礎(chǔ)。

印象的作文12

　　那是冬末的清晨。

　　寒風(fēng)散去，夾雜著浮躁的氣息，生命的心跳開始蠢蠢欲動。

　　啟窗而觀，想象中的景卻并未出現(xiàn)。唯有愈加頻繁的汽笛聲，呼嘯來去。林立的高樓，伴著嘈雜的聲響，浮華的城市再找不到初春的感覺。

　　一陣笑聲，漾起心弦。

　　收回遠(yuǎn)望的視線，目光聚焦于一個鮮艷的身影。七八歲光景的.小女孩，身著奪目的紅，嬉笑在廣場上奔跑。身旁，她的父親，靜靜的看她玩耍。

　　忽地，像是發(fā)現(xiàn)新大陸般，清亮的聲音響起——“爸爸，看！發(fā)芽了！”她手指向路邊，眼中鳴著一絲得意與激動。

　　“回家吧！明天再來看吧！”父親晗首道。

　　那女孩，卻久久不愿離去。她欣喜地注視著那點點綠色，臉龐的紅暈一點點散開。眸間滲透著對新生的虔誠，一種澄澈，霎時融化了凝滯與冬日的空氣，輕輕流轉(zhuǎn)。

　　不知為何，心中似被猛擊一下。

　　新生復(fù)新生，生命的輪回本是多么奇特�？删驮谶@萬物蘇醒之際，我的雙眼卻未曾留意新生綠意的潛滋暗長，只見得毫無生機的景象……

　　再一次地，我以另一角度審視這個世界。這才發(fā)現(xiàn)，絲縷綠色在遠(yuǎn)方蔓延，隱約傳來清鈴的鳥鳴，飄散于淺淺的陽光中，透過窗，滲入我心。清新之氣在內(nèi)心逸散，似是生命的成長和蘇醒。心，終歸平靜。

　　不是城市的喧噐，而是內(nèi)心的浮躁，讓我們忘記了美麗原有的模樣。單純的心似是伴隨童年的消逝而隱退在內(nèi)心深處。那個小女孩，如靈泉，讓我心靈深處的純真開始生根、發(fā)芽、新生。終于明白，何為童心。

　　心明，眼亦明；心靜，景亦靜。

　　人生路上，我們匆匆趕路。于是青青綠葉漸染拂塵，再無兒時的澄澈心境�？筛≡甑男模�又怎能伴我們走向頂峰？留住生命里的一片綠葉，讓心靈常青，讓生命成為一種超然物外的單純。便可欣賞，鳥語花香。

　　紅色的身影漸模糊，縮小成遙遠(yuǎn)的光點。那抹不去的印象，在記憶中，永遠(yuǎn)珍珍藏。

　　遙望天際，心中已是綠意盎然。

印象的作文13

　　剛剛結(jié)束了云南之旅，若問我對云南的印象如何，當(dāng)首先從雨說起了。

　　早就聽說南方的天是比較善變的，終于親身體驗了一回。真的，明明艷陽高照，把不準(zhǔn)什么時候就烏云密布了，才剛剛小雨蒙蒙，不一會兒卻又慢慢放晴了。一天要反反復(fù)復(fù)好幾次，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。天潮潮，地濕濕，即便在夢里，也似乎把傘撐著。

　　那就，聽聽，那雨，聞聞，那雨，舔舔，那雨吧。雨氣空蒙迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味。濃的時候，竟發(fā)出草和樹沐浴后的淡淡土腥氣。

　　而就在這細(xì)細(xì)微微飄飄淋淋的雨中，云南的雨似乎又有了點料峭寒意了。嘀嘀嗒嗒，雨從一片葉打到另一片葉，從一根枝打到另一根枝，從一棵樹打到另一棵樹。人在雨中，夏日的雨中，竟然有點冷了。

　　終于，等到雨停，陽光瞬間就撕開天上烏漆麻黑的一片，轉(zhuǎn)臉卻又毒辣起來。這時，你會恍惚，剛才的雨大概成了夢境了吧，飄飄忽忽地水蒸氣就舞起來了。洶涌著洶涌著，那是咆哮的浪，那是沸騰的火，那是在永恒舞蹈著的濕婆。霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細(xì)細(xì)的珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛母親低吟著一曲輕緩的`催眠曲；霧在身旁沉浮，身子搖搖晃晃就像飄在九重云霄。樹在地上投了一個影兒，影兒外邊有十個夏天那么熱，影兒里邊有十個冬天那么冷。

　　云南的雨是躍動的生命，古城里的雨是一支唯美的交響樂。釘在青石板上，時而鏗鏗鏘鏘，時而叮叮當(dāng)當(dāng)。雨水翻騰著滾動著從瓦上和進(jìn)了家家門前的渠里，渠水翻騰著滾動著從渠里和進(jìn)了城中的河里，輕輕柔柔地發(fā)出細(xì)微的響聲，是清晨的鳥鳴嗎？是劇院的小鼓嗎？有時懶洋洋的雨絲融著暖洋洋的陽光交織在一起，一角角尖尖銳銳的飛檐也仿佛磨平在這懶洋洋的暖融融里。

　　雨是精致而孤獨的美，是一場場繁華落盡后的曲終人散，我獨愛這云南的雨，和它緩緩落幕后的綿長回味。它，淋漓著我的夢。

印象的作文14

　　一綹綹的微風(fēng)拂過，帶著那向日葵的清甜花香。不遠(yuǎn)處的向日葵們向著太陽搖動著自己的腦袋，帶著滿臉的笑容，敞放金黃的花朵。一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)出來，猶如向日葵一樣燦爛……

　　遇見時的沉默

　　開學(xué)了，帶著期待和緊張，我迎來了新同桌。

　　他一個人靜靜地坐在那兒，手中捧著一本厚厚的書。沒有人靠近他，他的身邊就好像有一層厚厚的屏障。

　　我悄悄地走到他背后拍了拍他的肩，他一顫，轉(zhuǎn)過頭來望著我。我們就這樣對視了十幾秒，空氣仿佛凝固了，只剩下“砰砰”的心跳聲。

　　沒有一句話留下，他就若無其事地低下頭繼續(xù)看他的書了。

　　考場上的`笑容

　　數(shù)學(xué)考試開始了，大家齊刷刷地拿起手中的筆，爭分奪秒地趕著題目。教室中只剩下了“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲和“沙沙沙”的寫字聲。

　　又是一道難題，我向左側(cè)望去，準(zhǔn)備換個角度重新思考，卻看見隔壁同桌，抓耳撓腮，兩臉通紅，手忙腳亂地翻找著什么。我望了望他的桌面，向他丟去一塊橡皮。

　　他接過橡皮，向我露出羞澀而又感激的笑容。此時，暖融融的陽光透過白色的窗玻璃躍進(jìn)教室，逗弄著空氣中輕飛曼舞的灰塵，不斷地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，像一個初涉世間的精靈，混沌而又幻化，癡愚而又靈動。

　　我向他報以一笑，心中填滿了陽光。

　　畢業(yè)后的禮物

　　今天是小學(xué)生活的最后一天了，校園中處處彌漫著一股離別的憂傷。教室里不像往常一樣熱鬧非凡，也沒有了歡歌笑語，凝重的氣氛像巨石一樣壓在每一個人的心頭。

　　我低著頭坐在座位上，鼻子酸酸澀澀的，眼眶里涌動著淚水。突然，一朵向日葵出現(xiàn)在我面前，是他！我抬起頭，他笑嘻嘻地看著我：

　　“哎，不就是畢個業(yè)嗎，沒必要這么哭吧？這個向日葵包就送給你了，以后可別想我想到哭哦。”

　　說完，他瀟灑地一轉(zhuǎn)身向外跑去了，向著陽光向著未來的方向飛奔而去，留下我獨自一人傻傻地坐著。

　　我看著他送給我的那個向日葵包，笑了……

　　青春是什么？青春就是陽光。友情是什么？友情就是冬日的陽光撞進(jìn)心房的樣子。

印象的作文15

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州可是我向往以久的地方。今年暑假期間，我有幸和爸爸媽媽一起乘火車來到了杭州。當(dāng)踏上杭州這片土地時，我的心一下子飛起來了！

　　顧不上一路的乘車勞累，我們就迫不及待來到了西湖。哇！一映入眼簾的，是那寬廣的湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如薄如蟬翼的絲綢，在隨著風(fēng)兒緩緩飄蕩。走進(jìn)西湖十景之一的曲院風(fēng)荷，撲面而來的，是那沁人心脾的荷花清香，在空氣中彌漫。不知不覺，我的左邊出現(xiàn)了大片的荷花、荷葉。荷葉有張有合，有大有小，呈現(xiàn)著盎然的生機；荷花被荷葉襯托得更加俊俏，仿佛一位亭亭玉立的少女，在湖中翩翩起舞。這時，我不禁想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眱芍凰�鳥佇立在一旁，它們好像陶醉在這幅美麗的“圖畫”之中。我也拿起相機，拍下這幅“圖畫”。

　　踏上蘇堤，我們隨著人流漫步在堤上，不時有騎著自行車的游客擦肩而過，兩邊小草青青，野花競相開放，五彩斑斕。柳樹學(xué)著迎賓小姐的樣子，彎腰歡迎大家。不一會兒，我們就來到了壓堤橋，站在橋上俯視西湖，微風(fēng)吹來，泛起一層又一層的漣漪，早晨的陽光灑在湖面上，那些星星點點的“碎金”很是好看。橋上的游客都在拍照，我也拿起相機留下這美麗的一刻。

　　這時，我看見湖邊的`山上有一座塔。

　　爸爸告訴我，那是雷峰塔。相傳，白娘子與許仙在斷橋上一見鐘情，相愛在一起，可是，白娘子是蛇精，妖和人是不能在一起的。于是，法海就把白娘子壓入雷峰塔內(nèi)。我們走著走著，就來到雷峰塔的面前。��！這氣勢多么宏大！在它面前，我就像一只螞蟻。乘坐電梯來到塔頂，我俯視下面的西湖，美景盡收眼底。湖面上的小船，此時像一只只小甲蟲在到處爬行；那一道長長的蘇堤，此時像一條絲帶，把西湖“分成”了兩半。我不禁嘖嘖贊嘆。

　　西湖，這個美麗又浪漫的地方，我會永遠(yuǎn)記住它！