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慢慢的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的慢慢的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慢慢的作文1
如今，兩點(diǎn)一線的枯燥時(shí)常存在于大家的生活中，忙碌成了大多數(shù)人的日常，鮮少有人能放慢腳步，去享受去品味生活。
晚霞渲染著天空，殘陽(yáng)將我的影子留在了地板上。我倚在窗口，目光呆滯，窗簾被風(fēng)吹拂得來(lái)回飄動(dòng)，默默間，掠過(guò)我的臉頰，如一雙纖細(xì)的手輕擦而過(guò)，家中停電，我趁機(jī)擱下堆積如山作業(yè)出去轉(zhuǎn)悠。
走走停停，不經(jīng)意間來(lái)到那座久違的公園，第一次注意到路旁的灌木叢中竟有星星點(diǎn)點(diǎn)的'花朵，第一次看見(jiàn)橡樹(shù)上六角結(jié)構(gòu)的蜂窩，第一次嗅到花叢中淡淡的幽香……當(dāng)我停下腳步，環(huán)顧四周時(shí)，見(jiàn)一道黑影閃動(dòng)，聽(tīng)到“沙沙”響聲。我循聲望去，一只松鼠映入眼簾，它扭頭看著我，小巧的腦袋上，眼眸顯得格外深邃，身體貼緊樹(shù)干。我又驚又喜，生怕嚇到它。于是我輕輕踱步，可我剛想靠近它，它尾巴一甩，便箭似往樹(shù)上躥，被樹(shù)葉掩沒(méi)，沒(méi)了影。
不知不覺(jué)間下起了細(xì)雨，我從未細(xì)致感受過(guò)它。似輕紗又似蠶絲，輕輕的、柔柔的。我并不急著避雨，任憑它在我身邊飄灑，那輕柔的感覺(jué)就像披著一件絲綢。雨水落在臉上冰冰的、涼涼的。我閉上雙眼，仿佛置身于仙境，毛毛細(xì)雨化作霧，在空氣中游蕩……
漸漸地，我忘了自己，忘了世界。不久，雨停了，我緩緩睜開(kāi)雙眼，余光瞥到了一塊牌子，我停下腳步，凝視著這塊破舊的告示牌：慢慢走，慢慢欣賞。之前，每一次我總是腳步匆匆，對(duì)一切都是那么得漠不關(guān)心。但這一次，我靜下了心，沒(méi)有學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)，我走得如此舒暢……
在忙碌的生活中，我們總是盲目地追求目標(biāo)，而喪失了對(duì)生活樂(lè)趣的發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過(guò)了許多路上精彩的故事。
放慢腳步，在人生的道路上慢慢走，慢慢欣賞……
慢慢的作文2
時(shí)光啊，你慢慢走，讓我在終有一天要習(xí)慣父母的背影前，記下父母第一根白發(fā)長(zhǎng)出的日子，也記下父母魚(yú)尾紋漸長(zhǎng)的日子。
當(dāng)我看見(jiàn)母親的頭發(fā)中有了幾根白發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)也在鬢角長(zhǎng)了出來(lái)。這讓我在學(xué)習(xí)之余開(kāi)始感嘆時(shí)光悠悠青春漸老。曾經(jīng)帶著我去買漂亮衣裳的年輕媽媽，竟然也長(zhǎng)出了她的白發(fā)，曾經(jīng)帶著我去放風(fēng)箏的年輕爸爸，竟然也兩鬢開(kāi)始泛白。時(shí)光啊，你慢慢走，不要在我還沒(méi)有長(zhǎng)大就帶著我的父母變老。
當(dāng)我看見(jiàn)母親的眼角也開(kāi)始有了魚(yú)尾紋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的魚(yú)尾紋隨著他對(duì)我的微笑，日漸增多。是什么時(shí)候，我的媽媽和爸爸都有了魚(yú)尾紋呢？我只記得他們對(duì)我的微笑，卻未曾曉得這些笑容雕琢了他們的眼角。時(shí)光啊，你慢慢走，不要在我還沒(méi)有和我的父母開(kāi)心過(guò)完這一生時(shí)，已經(jīng)為他們雕琢了眼角。
我記得母親第一根白發(fā)長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，我不懂事的'神情。那一天是一個(gè)太陽(yáng)天，母親坐在陽(yáng)光下觀察著她剛剛拔下來(lái)的第一根白發(fā)，不懂事的我，因?yàn)椴恢腊装l(fā)是什么，從母親的身邊走過(guò)，還大喊著說(shuō)：“哇，媽媽，你的頭發(fā)還有白色的呢！”一根白色的頭發(fā)對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的神奇，而長(zhǎng)出第一根白發(fā)的母親，當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的呢？
我記得我還幫母親把那第一根長(zhǎng)出來(lái)的白發(fā)收藏了起來(lái)，現(xiàn)在想想，長(zhǎng)出第一根白發(fā)的時(shí)候，應(yīng)該收藏的，或許是黑發(fā)，而不是只會(huì)越來(lái)越多的白發(fā)。
時(shí)光啊，你慢慢走，我已經(jīng)在努力長(zhǎng)大了，請(qǐng)你不要帶著我的父母走得太快，不要走得太快，你慢慢走吧。
慢慢的作文3
慢慢長(zhǎng)大，是和孤獨(dú)不斷拉扯的過(guò)程。
一個(gè)人待著，便是孤獨(dú)的開(kāi)始�？v使世間繁華絢麗，無(wú)人陪伴，無(wú)聊感也隨之而來(lái)，然后突如其來(lái)的空虛感直擊心靈。孤獨(dú)再也不是形體上的形單影只，而是內(nèi)心世界的荒涼。于是，人便體會(huì)到了孤獨(dú)的灼痛感，人開(kāi)始害怕孤獨(dú)。
害怕孤獨(dú)，人就想著要擺脫孤獨(dú)，就不斷地結(jié)交朋友，徘徊與喧鬧浮世。人不愿再面對(duì)一個(gè)人的黑夜，就行走在五彩繽紛燈光照射下的街道，找?guī)讉�(gè)朋友，扯幾段對(duì)話，一群狂歡。高興了，有趣了，然而又有什么用？當(dāng)沉默漸漸包圍著的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，一群人的狂歡也不過(guò)是一群人的孤獨(dú)。
人知道逃不開(kāi)孤獨(dú)，也漸漸接受了它的存在，學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，學(xué)會(huì)點(diǎn)一盞燈，做自己的事。日復(fù)一日，人厭倦了這樣單調(diào)無(wú)聊的生活，卻也不抗拒，因?yàn)槿藗冎肋m應(yīng)孤獨(dú)是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
后來(lái)，人把孤獨(dú)留給自己，讓自己有更多的時(shí)間去追溯心靈的蹤跡。漸漸地，在亮起燈的那一刻，心靈也充滿了期待。你開(kāi)始了一個(gè)人的狂歡。你會(huì)在房間里，閱一本好書(shū)，在自由又寬闊的精神世界中享受孤獨(dú)的盛宴，在沉默里尋求迷失的自我。在最后的最后，人們感慨著孤獨(dú)，卻樂(lè)于孤獨(dú)。
那么孤獨(dú)和成長(zhǎng)又有什么關(guān)系呢？仔細(xì)想想，人對(duì)于孤獨(dú)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？當(dāng)你經(jīng)歷了孤獨(dú)的考驗(yàn)，還有什么可以阻礙你前進(jìn)的腳步呢？當(dāng)最后享受孤獨(dú)的時(shí)候，人就長(zhǎng)大了。
易卜生說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人是孤獨(dú)地只靠自己站著的人�！痹S多困難到最后能解決的只有自己，在孤獨(dú)的磨煉中，人已經(jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)人從容不迫地面對(duì)困難，解決困難，我們已經(jīng)可以背上行囊，隨時(shí)出發(fā)。
慢慢的作文4
這天，弟弟正在收拾玩具。他的玩具太多了，收拾到后頭難免不耐煩。于是我看見(jiàn)他“啪”的一聲將玩具摔在地上，氣嘟嘟的好不滑稽。
這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我們不急，慢慢來(lái)，姐姐陪你�！�
他好像聽(tīng)懂了我的話似的，站在原地生了會(huì)兒悶氣，就牽了我的手讓我陪他一起。
“1——2——”他拉長(zhǎng)了奶聲奶氣的語(yǔ)調(diào)，一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著。
“耶！成功了！”他與我擊掌歡叫，祝賀新的一次成長(zhǎng)。
“不急，慢慢來(lái)�！边@是我在練琴時(shí)，媽媽經(jīng)常與我說(shuō)的一句話。
“do，re，mi……”當(dāng)我的手指放在琴譜上，嘴里一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)音時(shí)，媽媽都會(huì)耐心地望著我，朝著我笑，好像她特別喜歡那時(shí)的我。也許正應(yīng)了那句話：“認(rèn)真的人兒最可愛(ài)！”
“不急，慢慢來(lái)�！薄跋纫恢皇忠恢皇值貜�，再合起來(lái)練，第一遍就要非常認(rèn)真！”“不能彈錯(cuò)！”
我用手拍著大腿，打著節(jié)奏，一遍遍地練習(xí)……
又有一次，我路過(guò)農(nóng)家樂(lè)，看到一個(gè)做手工的.地方，看起來(lái)十分有趣。出于好奇，我便走近看看，那兒有許多自制的鳥(niǎo)巢，形狀大小不一，精妙至極。
正值夏季，所以我選擇了制作壓縮式水槍。等到開(kāi)始制作，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老板夫妻都是啞人。
竹筒削好了，制作活塞時(shí)讓我大費(fèi)腦筋�！斑@，這怎么弄啊！”我一扔，雙手叉起來(lái)，小嘴嘟起來(lái)，煩躁不堪。
他們倆的眼睛里閃出了不同的光，那樣堅(jiān)定，帶著一絲期盼，卻又帶著一絲溫柔，仿佛在說(shuō)：“孩子，別急，慢慢來(lái)�！�
一瞬間豁然開(kāi)朗，做任何事情都要慢慢來(lái)，我怎么竟忘了？我開(kāi)始細(xì)心制作，按照這對(duì)夫婦的指示，我最后做出了一個(gè)精美的水槍。
別急，慢慢來(lái)，這是生活的智慧。
慢慢的作文5
幾分慢慢是來(lái)自于這個(gè)世界的曼妙的凝華
——題記
身處城市之間，每日緊隨時(shí)代的腳步，書(shū)寫(xiě)著快意的人生。而我們可曾想過(guò)，慢下來(lái)，去真正體悟那藏于俯仰天地間來(lái)自自然的饋贈(zèng)。
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。我坐在故鄉(xiāng)的山坡上，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，倒也有幾分情趣，心情隨著幾縷清風(fēng)也輕盈幾許。沿著蜿蜒小徑來(lái)到山下的村落，炊煙裊裊，麥浪翻滾，遠(yuǎn)處秀美山峰，峰巒如聚，近處明澄溪水，溪水潺潺。慢下來(lái)，便有了無(wú)盡的愜意。穿行在田壟之間，花香四溢，匆匆掠過(guò)，細(xì)細(xì)品味，心曠神怡。吮一口清風(fēng)，身旁的麥浪又開(kāi)始翻騰，陽(yáng)光灑落，熠熠生輝。我竟是如此幸運(yùn)，竟可慢下來(lái)靜靜注視著山水共青天一色之景。我頓悟，原來(lái)自然之美深諳于這慢慢之中。
屋檐下，幾多歡聲笑語(yǔ)，談笑續(xù)續(xù)停停，思緒緊緊慢慢。鄉(xiāng)人間的交談總是夾雜著質(zhì)樸的故鄉(xiāng)風(fēng)情，盡管方言有些難懂，但那淳厚的故鄉(xiāng)氣息卻一直縈繞在我的身旁，或許這就是故鄉(xiāng)之情吧！坐上大圓桌，眼前盡是那熟悉的佳肴，那熟悉的情結(jié)。飯桌上的吆喝聲，圍坐在一起時(shí)的歡笑聲，只有在慢下來(lái)時(shí)才可真正體悟到。夕陽(yáng)西下，偶然一抹微云，恰似一襲輕紗，掩映住的'那是故鄉(xiāng)之魂。夜晚，圍坐在篝火前，聽(tīng)鄉(xiāng)人講述那些故鄉(xiāng)的故事，火光明亮，輝映著整個(gè)村子�？偢杏X(jué)時(shí)間慢下來(lái)許多，一天下來(lái)，我盡享故鄉(xiāng)的純粹，從那柔和慢慢的火苗中，我頓悟，原來(lái)故鄉(xiāng)之戀深諳于這慢慢之中。
回到久違的城市，陽(yáng)光和煦的下午，我?guī)е槐緯?shū)來(lái)到公園。靜謐之間，也如書(shū)中所寫(xiě)：“人影漸朦，詩(shī)意隨風(fēng)。樓宇森林，素艷交換。來(lái)來(lái)往往，熙熙攘攘。”放下書(shū)本，或是進(jìn)行一場(chǎng)酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)，又或是在自己的天空中書(shū)寫(xiě)著自己的夢(mèng)想與方向。夜深人靜之時(shí)，聆聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的音樂(lè)，慢慢之中也有這曼妙的詩(shī)意人生。我頓悟，原來(lái)人生之詩(shī)也深諳于這慢慢之中。
幾分慢慢是來(lái)自于這個(gè)世界的曼妙的凝華，慢慢之中，才有了我們那如夢(mèng)般的人生。
慢慢的作文6
每當(dāng)瀕臨冬天的時(shí)候，燕子總會(huì)飛向更暖的地方，因?yàn)樗ジ玫沫h(huán)境生存下去，它要在艱難的環(huán)境中鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)。
近日，那可是熱得不得了，人人出個(gè)大街都要買個(gè)雪糕吃，然后垃圾就隨便扔在地下，那可是讓一個(gè)環(huán)保工人有得麻煩了。身穿“白色大褂”，手拿破舊而又有一絲腐臭的掃把，在烈日的灼光下進(jìn)行清潔工作，大漢是連續(xù)不斷的流，直到一滴滴的流到地下，直到流光。
我煩的就是每次出街，都要聞到那個(gè)工人的那些汗臭味，甚至不同情他們，每次掩著鼻子就順勢(shì)瞟了他們幾眼，心想，怎么喜歡干這么臟的工作，真的是臟人。
后來(lái)，一次的我出街的時(shí)候，碰到一個(gè)孩子和那個(gè)環(huán)保工人在一起，我就誤會(huì)是環(huán)保工人是個(gè)拐販子，原來(lái)并不是，那個(gè)孩子是她的.。我仔細(xì)看了那個(gè)環(huán)保壞人，原來(lái)是一個(gè)中老年人，并不高，皮膚很黑，感覺(jué)臉色很不好，顯得十分的蒼老，我平時(shí)沒(méi)仔細(xì)看她，原來(lái)她竟是這般的樣子，那我之前還這樣的嘲諷她，這真的是，我支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起，我之前那樣對(duì)你”。她很懂情，微微的點(diǎn)頭，示意沒(méi)事，她說(shuō)：“每個(gè)人都不一樣，以后還要面對(duì)這樣的困境，但又不得不繼續(xù)走下去，因?yàn)闉榱撕⒆�！”“�?duì)，為了孩子好好加油”，我回了聲。我終于懂了，人要互相尊重，才能被別人尊重。
看著天上的燕子，飛過(guò)紛藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，綠色叢生的森林，它還要繼續(xù)飛下去，直到完成它自己的任務(wù)。
慢慢的，我懂了，無(wú)論前方如何艱難，無(wú)論外界對(duì)你的懷化，無(wú)論家庭因素，你都要繼續(xù)走下去！
慢慢的作文7
媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)自己做事才行!”
爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)努力知道嗎?”
爺爺說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
對(duì)這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個(gè)人也說(shuō)：“哎呀!千金都長(zhǎng)這么大了!”
原來(lái)，我長(zhǎng)大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時(shí)候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——
“當(dāng)我七歲那年，就是死活不肯穿開(kāi)襠褲的那年，我就知道我長(zhǎng)大了!”
“那天我路過(guò)商場(chǎng)，一個(gè)小女孩說(shuō)——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了……”
那我的童年呢?它是什么時(shí)候逝去的?
“小妹，不哭，過(guò)幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說(shuō)我就不哭了，他還說(shuō)：“真的會(huì)去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”媽媽溫柔的說(shuō)。我就不哭了，是想聽(tīng)媽媽動(dòng)聽(tīng)、溫柔的聲音。她又說(shuō)：“來(lái)，給你小熊。”她望著我，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身來(lái)，跑到云哥面前說(shuō)：“哥，你不說(shuō)要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那都是遠(yuǎn)古時(shí)候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自已去吧，說(shuō)不定還可以帶一個(gè)小朋友一起去呢!”
我跑到媽媽面前問(wèn)：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦，原來(lái)，童年的美好都離開(kāi)我這么久了啊!
我回到房里，盯著書(shū)桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團(tuán)的.書(shū)，有被風(fēng)翻開(kāi)的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒(méi)有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過(guò)去，一本一本的整理，把我最喜歡的書(shū)擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。
慢慢的作文8
每當(dāng)我偷懶時(shí)，她總會(huì)在一旁嚴(yán)厲的斥責(zé)，將我那游離天外的思緒拉回。每當(dāng)這一刻，我總會(huì)在心中埋怨媽媽。
那天，雨改變了天空的顏色，天空變得灰蒙蒙的。又和媽媽吵架了。“媽，我不小了，作業(yè)又不是沒(méi)寫(xiě)完，玩會(huì)兒怎么了！”“作業(yè)寫(xiě)完了就行了？你怎么天天就知道玩！你已經(jīng)是初中了，自己應(yīng)該知道好好復(fù)習(xí)前面的知識(shí)了吧！”以前，這樣的爭(zhēng)吵都以我俯首稱臣，去學(xué)習(xí)或做會(huì)兒家務(wù)而告終�？蛇@次不知怎的，我腦子一熱，嘴里邊喊著“你好煩�。∥液糜憛捘�！”邊跑出家門(mén)。迎面就是一陣涼風(fēng)，不一會(huì)兒，雨滴就落下來(lái)了，而后就像開(kāi)了水閘似的大雨傾盆而至，我趕緊跑到一個(gè)極小的亭子里躲雨。
雨水濺在身上，激起一陣涼意。我大腦清醒了幾分，想起剛才說(shuō)的那傷人的話，有些后悔。望著觸手可及的雨簾，頭一次，我靜下心來(lái)，開(kāi)始思考我和我媽的關(guān)系為什么會(huì)變成這樣。明明每次都是我的錯(cuò)，不按時(shí)吃飯讓媽媽擔(dān)心的是我，無(wú)理由地惹媽媽生氣的.還是我，這不過(guò)是仗著她愛(ài)我啊！
暴雨阻擋了我的腳步，我心中滿是后悔，不管不顧地跑出來(lái)，偏又碰上大雨，媽媽一定很擔(dān)心，出來(lái)時(shí)還說(shuō)了那傷人的話，她又該有多傷心啊！我在亭子里焦躁地走來(lái)走去，恨不得飛回去和她道歉。一道模糊的人影漸行漸近，雨聲夾雜著喊聲傳來(lái)�！皨寢�！”我連忙招手示意。一路上，我緊緊抓著媽媽的手，回到家，沒(méi)有擦頭發(fā)，沒(méi)有換濕衣服，緊緊地抱住媽媽：“對(duì)不起，媽媽，我沒(méi)有討厭你，我很愛(ài)你！”媽媽也緊緊抱住我，偏過(guò)頭去，我似乎看到她眼里有水光閃爍�！昂⒆樱抑皇窍氲饶汩L(zhǎng)大后能有選擇工作的權(quán)利，而不是讓工作選擇你。”“媽，我知道你都是為我好�！�
直到如今，我才慢慢明白媽媽對(duì)我的良苦用心。在歲月的堤岸，慢慢地走，慢慢地回憶那些被忽略的小事，也許這些小事在一直散發(fā)著溫暖與力量。
慢慢的作文9
人們走的太快，是時(shí)候停下來(lái)等等自己的靈魂了�！}記
我在歲月的堤岸慢慢走，慢慢走，彎腰拾起一朵落花，一陣沁人的芳香襲來(lái)，腦海中記憶的大門(mén)也隨之打開(kāi)……
姥姥是我童年記憶中不可或缺的一個(gè)人。說(shuō)起姥姥，總會(huì)記得那瓦磚屋檐下小扇輕搖的時(shí)光。
夏夜，鄉(xiāng)村的景色總是美不勝收。記得總要搬兩個(gè)凳子放在青石板地上，纏著姥姥給我講故事，念童謠。有時(shí)也能看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的`螢火蟲(chóng)。至今仍記得姥姥一邊為我搖扇，一邊念：“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，點(diǎn)點(diǎn)紅，好像盞盞小燈籠。螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，亮晶晶，好像天邊小星星。”而我也總是蜷在姥姥懷里，愜意的睡去。而等我醒來(lái)時(shí)，卻也是在自己的小床上了。
除了夏夜，另一樣我記憶深刻的，就是姥姥的飯了。
姥姥總是努力把每樣菜做到最好。雖然每樣都是這么誘人可口，但我卻獨(dú)愛(ài)那金燦燦的南瓜湯。湯汁金黃，南瓜軟糯，怎能不叫人流口水呢！
我若想喝了，便央姥姥帶我去南瓜地里挑南瓜。
看著那金黃誘人的南瓜，我能抱著一個(gè)大南瓜傻笑好一會(huì)兒。而姥姥也是笑瞇瞇地看著我，用她那粗糙卻又溫暖的大手撫摸我的頭發(fā)。
我挑好了一個(gè)，便飛也似的向家跑去，想著一會(huì)便能喝上那可口的南瓜湯，心里美滋滋的。
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”姥姥在后面氣喘吁吁地追我。忽然后面?zhèn)鱽?lái)了一聲呻吟，我回頭一看，姥姥竟摔倒在地上！我忙扔了南瓜，回去攙姥姥。看著地上的血跡，我嚇得哇哇大哭。附近的村民聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊把姥姥送去了醫(yī)院。
也還記得，姥姥用她的手溫柔地?fù)崦业哪槪皼](méi)事，沒(méi)事的……”幾天后，姥姥回家了。原來(lái)地上一塊碎玻璃扎進(jìn)了姥姥的腿，傷口很深。而姥姥也不能在踏著小碎步，追逐他想要的東西了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪著姥姥，在歲月的堤岸慢慢走，慢慢走……
慢慢的作文10
漫漫人生路，前途或陽(yáng)光明媚或?yàn)踉泼懿�，但有人愿做你的明燈，為你指引方向，點(diǎn)亮前方，一如既往，不厭其煩，其中緣由，慢慢的，我懂了。
一聲嚎亮的聲音使我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)來(lái)人的身影，心中便明白早起的嘮叨開(kāi)始了，媽媽開(kāi)始忙碌的撿好碗筷，吃著飯，她開(kāi)始“嘮叨”起早起去買菜的'奇遇，我開(kāi)始煩悶，出門(mén)又開(kāi)始嘮叨：“帶沒(méi)帶水，鑰匙，天氣降溫了，多穿點(diǎn)兒……”我急忙打開(kāi)門(mén)“逃”了出去。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)她時(shí)不時(shí)會(huì)打開(kāi)房門(mén)，端來(lái)水和水果：，她會(huì)問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì)的？記得背英語(yǔ)單詞啊。”我每次都是不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了�！彼吡艘院笪也幻鈺�(huì)嘀咕：“都多大歲數(shù)了，自己都看不懂，還整天嘮叨我？”
從題海中掙脫出來(lái)，抬起頭，已然深夜，走出門(mén)，看到她屋的燈依舊亮著，打開(kāi)門(mén)見(jiàn)她正手持著放大鏡看《水滸傳》，她笑了笑，一臉祥和，開(kāi)口：“你不是要看嗎？我看你也沒(méi)時(shí)間，我早起吃飯講給你聽(tīng)也方便些，怎么樣？”我笑了笑，不免有些感動(dòng)，她又投入書(shū)中，眼睛成一條縫，眉頭皺了皺，橙黃色的燈光打在臉上，很溫暖很溫暖。早起，一如往常。走到書(shū)桌前發(fā)現(xiàn)書(shū)整整齊齊排列，衣服也放在床頭，在吃飯時(shí)，她真的如那晚所說(shuō)給我講起《水滸傳》。以前其實(shí)也是如此，她會(huì)幫我把書(shū)放好，衣服疊好，晚上陪我在同樣的時(shí)間入睡，起早做早餐，打理好家務(wù)，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。慢慢的，我懂了，嘮叨中的愛(ài)每一天的嘮叨是為了我的學(xué)習(xí)與生活為未來(lái)，每一天的付出是為了我，她用她本該快樂(lè)休閑的時(shí)間來(lái)照顧我。
感謝生命中的相遇，遇見(jiàn)您可能是我最大的幸運(yùn)，也讓我懂得：愿一如既往，不厭其煩的，是愛(ài)啊。
慢慢的作文11
六月的陽(yáng)光透過(guò)云層，灑下的是熾熱的光芒，它帶著大地的生機(jī)，掠過(guò)每個(gè)人的臉頰，留下的只是金色。蒲公英的笑臉仍然蕩漾在空中，伴隨著你的微笑……7歲的我，充滿了幼稚，面對(duì)可怕的校園，我始終賴在床上不肯去，哭鬧著，惹得媽媽心軟了，而你的心卻像鐵一般硬，就直把我拽下床，怒吼著:"去！你必須得去！”我當(dāng)場(chǎng)嚇呆了，直愣愣的看著你的雙眼。而你更無(wú)情了，直接把書(shū)包硬塞給我，推著我出了家門(mén)。后來(lái)，你才告訴我：“你長(zhǎng)大了，得去上學(xué)了，要做個(gè)好孩子。'10歲時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口，眼睜睜的看著別人家的孩子被他們的.父母接走，而你卻不來(lái)接我的場(chǎng)景，我總是偷偷的哭。
有一次，我和同學(xué)做值日，打掃干凈時(shí)，天已經(jīng)黑了，同學(xué)們的父母都紛紛來(lái)接他們，而我又只是孤身一人，走過(guò)熟悉的街道。一路上，風(fēng)不停的吹著，吹著，我的心都被吹寒了，更多的是抱怨�；氐郊遥铱吹揭粋�(gè)熟悉的身影，是你，你站在門(mén)口，不停哆嗦著，直到看到我，你才慢慢走進(jìn)家門(mén)，撂下一句話：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)勇敢了，我會(huì)為你驕傲！”13歲時(shí)，聰明的我，拿到了語(yǔ)文最高分，我拿著卷子興奮的跑回家，只為你的一句贊揚(yáng)。而你只是摸摸我的頭，讓我繼續(xù)努力。我失落的跑回房間，默默地抽泣。
這時(shí)，你來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及擦眼淚，你就早已站在我面前，告訴我：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)謙虛，我會(huì)為你加油！”現(xiàn)在的你，還是這么冷漠，但我長(zhǎng)大了，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多少個(gè)“你長(zhǎng)大了”但我還是如此不懂事，不理解你的愛(ài)，現(xiàn)在，我真的長(zhǎng)大了，我理解了，我會(huì)一直走下去，走到成功的彼岸，不辜負(fù)你的期望。一點(diǎn)一滴，匯聚成愛(ài)的海洋，一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是濃濃的父愛(ài)；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的關(guān)愛(ài)，爸爸，成長(zhǎng)的道路上，有你，真好。
慢慢的作文12
在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活，人們對(duì)時(shí)間的觀念越來(lái)越緊，經(jīng)常是工作學(xué)習(xí)連軸轉(zhuǎn)。但是，我認(rèn)為，慢慢地體會(huì)生活，才是人應(yīng)有的姿態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)，時(shí)間無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)都顯得尤為緊迫，小到個(gè)人每日的時(shí)程安排，大到國(guó)家一年之內(nèi)需達(dá)到的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，一切都是那么需要緊抓時(shí)間。從而，人們?yōu)榇嗣β当疾ㄆ饋?lái)。可是，我們匆忙的眼睛來(lái)不及細(xì)看，匆忙的耳朵來(lái)不及傾聽(tīng)，浮躁的心來(lái)不及慢慢感受，匆忙的腳步總是走得太快，與生活中的美好失之交臂。這就不難看出，人們對(duì)于時(shí)間的觀念已然淡漠，時(shí)間便是一切，若是慢了就會(huì)天塌下來(lái)一般，可是，人們趕時(shí)間的目的——慢下來(lái)享受生活，就這么被遺忘了。
所以說(shuō)有這么一句話“慢是一種生活態(tài)度”，人們正在為這種生活態(tài)度奔波著，但忘記了當(dāng)初的愿望，以致于不停的追求、索取，然而事實(shí)上人們?cè)缫堰_(dá)到了可以慢下來(lái)享受時(shí)光的條件，卻已經(jīng)忘卻了如何慢下來(lái)生活，這又是何等可悲！人若過(guò)于急躁，便會(huì)失去很多東西；若是一直盯著前方，便會(huì)忽視自己周圍真正美麗的風(fēng)景，所以說(shuō)，我們需要讓我們急躁的心沉下來(lái)，慢慢體會(huì)生活。
那么，如何由快速急躁到慢下來(lái)呢？首先要先轉(zhuǎn)變思想。把生活的意義調(diào)整為真正享受生活，而不是一味的`忙碌。慢也是情趣，落雪之夜，圍一只紅泥小爐，讀一本舊書(shū)，品一杯苦茶香茗。張潮說(shuō)：“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲�！笔篱g所有美好的聲音，幾乎都被他寫(xiě)盡了。是啊，我們有多少個(gè)秋冬沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴和雪聲了？落雪之夜，時(shí)光是緩慢的，用一個(gè)冬夜聽(tīng)雪、讀書(shū)、想念一位故人，又何嘗不是一幅美景？當(dāng)你真正意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的腳步不再匆忙，你已經(jīng)領(lǐng)悟到了慢生活的真正含義——以欣賞的心去對(duì)待生活中的一切。
所以，慢下來(lái)吧，不要再一味地追求與匆匆，慢慢地享受生活。生活中不能沒(méi)有風(fēng)雅，世間一切的優(yōu)雅、情趣，都自“慢”中得來(lái)。讓我們以慢的生活態(tài)度，去迎接充滿色彩的明天。
慢慢的作文13
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們要慢慢地走；深深的話，我們要淺淺地說(shuō)�！}記
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”………朗朗讀書(shū)聲掠過(guò)我的心頭，我不禁沉浸在一代領(lǐng)袖激昂的豪情壯志中。
毛主席能在湘江畔卓然挺立，獨(dú)占鰲頭，亦可以筆為矛揮灑凌云壯志，更能于靜室中挑燈誦文。如此偉人也在歲月征途中砥礪前行，何況“同學(xué)少年”正值青春的我們呢？
自古逢少年，皆以拼搏如猛虎，奮擊如蒼鷹，明月清風(fēng)，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)華正茂�？扇绻屒斑M(jìn)成為了唯一的目標(biāo)，“努力”填滿了整個(gè)青春，讓人在高帽下被壓得喘不過(guò)氣，那么不加分析的`“努力”是事倍功半的。
新時(shí)代中的我們機(jī)會(huì)如云，和平安定，那么在居安思危的同時(shí)，也需要伴隨著一些“享樂(lè)主義”。
也許在延綿長(zhǎng)路中，每枝花都嬌艷欲滴，每棵樹(shù)都茂盛蔥蘢，每根草都生機(jī)勃勃，每一處風(fēng)景都不可或缺。所以，在漫漫征途中，只盯著目的地并非最佳選擇。我們須放慢腳步，慢慢地走，目送每枝花，、每棵樹(shù)、每根草、每一處風(fēng)景與他人的背影，匆忙的、急躁的。
少年年還少，長(zhǎng)路路也長(zhǎng)，前方方仍前，輕步步徐輕。
將來(lái)會(huì)有一天，人們攜著同伴悠悠走在大街上，向熟悉的不熟悉的都問(wèn)候一句：“吃過(guò)了沒(méi)？”
將來(lái)會(huì)有一天，老師同學(xué)們圍坐在一塊兒，促膝長(zhǎng)談，歡聲笑語(yǔ)。
將來(lái)會(huì)有一天，公路不再擁擠，人們沉醉于小城鎮(zhèn)中蔚藍(lán)的天空與心中的那片寧?kù)o。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，彼時(shí)，他們?nèi)允巧倌�，他們�(nèi)韵蚯胺剑麄內(nèi)栽诼飞稀?/p>
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟……�！崩世首x書(shū)聲拂過(guò)我的身旁，我輕聲誦讀著詩(shī)篇，慢慢地。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，須慢慢地走。
慢慢的作文14
歲月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)跡。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了。窗前那一本厚厚的相冊(cè)，仿佛能重現(xiàn)夕陽(yáng)墜入地平線的瞬間。而內(nèi)心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時(shí)候，那時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱上玩的不知道自己姓啥，那時(shí)候的每一天都是那么無(wú)憂無(wú)慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當(dāng)奶粉沖著喝了，結(jié)果我媽立刻把我扛進(jìn)醫(yī)院了。現(xiàn)在想想，那時(shí)也真是傻的可愛(ài)啊。而現(xiàn)在，這些兒時(shí)的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾打開(kāi)記憶的畫(huà)軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復(fù)返了。
接著我又邁入了六年的小學(xué)生涯。小學(xué)里，我學(xué)習(xí)都是比較隨心的，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就干些其他事情。我寫(xiě)作文也同時(shí)如此，一切隨心就好，干嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說(shuō)，都是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史上的精品，具有極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。她那種敢于沖破傳統(tǒng)小說(shuō)格局的勇氣和魄力，創(chuàng)造出一種介于小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之間的新型小說(shuō)樣式，為中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛(ài)的。但我記事的也比較晚，到了現(xiàn)在才來(lái)思考今后的打算。但總而言之，小學(xué)這六年是我度過(guò)最開(kāi)心的時(shí)候。
而如今一晃，我早已成為一名初二的學(xué)生了。自從步入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了：我的變得更加堅(jiān)強(qiáng)了；我變得更加善解人意了；我變得更加會(huì)與人相處了。最重要的'是，我發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個(gè)是世界上最珍貴的，再多的金錢(qián)也換不來(lái)的。如果你沒(méi)有，那就去爭(zhēng)�。蝗绻阌辛�，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨初三的分別，我不敢奢望未來(lái)會(huì)怎么樣，只希望我們能開(kāi)心的相處好現(xiàn)在的每一天。畢竟，這些都不能重來(lái)……
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
慢慢的作文15
在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，慢，似乎已經(jīng)沒(méi)有了討論的必要。所有人都在求快，卻很少有人去品味慢。但其實(shí)，慢中蘊(yùn)含的價(jià)值有許多許多。
慢是一種享受。聞野花發(fā)而幽香，賞佳木秀而繁陰，以緩緩而行的姿態(tài)去尋找風(fēng)景。
慢是一種心態(tài)，面對(duì)事物不驕不躁，以悠閑自得的心態(tài)，看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒。
慢，更是一種人生態(tài)度，人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，倘若能放下腳步，細(xì)細(xì)品味，使自身達(dá)到不以物喜，不以己悲的`境界，那么這樣的人生必如徐徐鋪陳，層層點(diǎn)飾的畫(huà)卷一般。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”陶潛隱居之后，以慢的姿態(tài)擁抱生活，勞動(dòng)之余，山嵐籠罩之中，采菊東籬，遇見(jiàn)南山，此等悠閑自得的心境，非常人可得。由此可見(jiàn)，慢是一種處世方法。
“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”這是吳越王寫(xiě)給歸家探親的王妃的寥寥數(shù)語(yǔ)。九個(gè)字，情真意切，溫馨樸實(shí)，成為佳話。平淡的語(yǔ)言，卻顯露出吳越王與王妃之間的愛(ài)情。陌上的花開(kāi)了，請(qǐng)慢慢歸來(lái)吧。在這里，慢是一種無(wú)微不至的關(guān)懷。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”歷經(jīng)浮沉后的蘇軾，越發(fā)從容淡定，一次次的動(dòng)蕩不安之后，他選擇吟歌徐行。歸去途中，任憑風(fēng)吹雨打，一路縱情恣意，不為所動(dòng)，心中“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。隨意，放肆，瀟灑淡泊，這些都是慢在他身上的體現(xiàn)。
“慢”字言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)。任何事情，也都得腳踏實(shí)地，一步步慢慢來(lái)，才能水到渠成。人生短促卻又悠長(zhǎng)，帶著緩慢的腳步，去感受慢下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)放緩匆匆的步伐，不做埋頭直走的行人，看到藏在角落的精彩。
慢是順其自然的平和，風(fēng)雨過(guò)后不一定有美好的天空，天晴也不一定有彩虹，因此我們得有耐心，風(fēng)景看透之后，才會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流。
懂得做生活的聆聽(tīng)者，做一個(gè)慢下來(lái)的人。無(wú)論前方如何風(fēng)起云涌，也不計(jì)較是否開(kāi)花結(jié)果，只顧從容不迫，徐徐向前。