（優(yōu)）關(guān)于拼圖的作文48篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于拼圖的作文，希望對大家有所幫助。

　　拼圖的作文 1

　　一提到令大家愛不忍釋的益智游戲–“拼圖”，就讓我想起玩“拼圖”的樂趣，也讓我想起一、兩年前，與家人一起拼拼圖的種種過程……

　　那一年，爸爸因為要去工作，所以出差去了，只劉我和媽媽、弟弟、妹妹再家里相依為命。在某一個星期六，媽媽忽然拿出一千片的“白雪公主”拼圖，然后就叫我和妹妹一起完成這一份美麗動人、五顏六色而且五彩繽紛的大拼圖。在拼拼圖時，我和媽媽、妹妹一邊聊天，一邊拼拼圖，那時候的感覺真美好啊！當(dāng)我們拼好超大拼圖時，我們一轉(zhuǎn)頭看一下時鐘，想不到居然已經(jīng)中午12點了呢！到后來，因拼圖太占位了，所以我才依依不舍的把拼圖慢慢的.收回盒子里。

　　現(xiàn)在，拼拼圖已經(jīng)成為我的興趣之一，也成為我們家常做的“休閑娛樂”，而且我也開始嘗試許多不同種類的拼圖，如：立體拼圖、比一千片更多的拼圖……，因為玩拼圖可以放松心情，挑戰(zhàn)自己的極限，我想……未來我一定是拼圖的箇中好手，我也希望大家能跟我一樣喜歡這一份智慧與耐力的挑戰(zhàn)，更希望大家不要因為拼不起來就半途而廢喔！玩拼圖絕對會讓你樂不思蜀喔！

　　拼圖的作文 2

　　姐姐做了個世界地圖，回到家，神秘的問我：“你能在60秒之內(nèi)把亂成一團的世界地圖拼好嗎？”我一愣，那根本是不可能的，60秒，把那么細(xì)小紛雜的一幅世界地圖拼完，這不是開玩笑的嗎？

　　姐姐看到我的表情，一臉得意的說：“我能，你信不信？”我把頭搖得像波浪鼓一樣。姐姐說：“你得出去一分鐘，等你進來的時候，我就弄好了�！蔽覍⑿艑⒁傻爻鋈チ�。

　　我使勁地盯著表，一分鐘很快就過去了。我迫不及待的走進去，看到姐姐一臉笑容地看著�！澳憧矗�我拼好了！”我驚異地看著這幅世界地圖，問她：“你怎么拼好的啊？”這時姐姐把這幅翻了過來。我看到地圖的`后面有個人頭。姐姐告訴我：“只要把人頭拼好，世界地圖也就拼好了。什么事情都是有方法的。”

　　拼圖的作文 3

　　今天下午，媽媽給我買了一套China Map組合拼圖，我很開心，因為這不僅能讓我知道中國的知識，還讓我提高了動手能力、思考能力、協(xié)調(diào)能力，于是我趕緊把Map鋪了下來，準(zhǔn)備拼裝。

　　一開始拼的時候，我是先把右下角的香港、澳門、海南拼好，接著是西藏，后面就是從福建拼到北京，又把新疆拼到嘉峪關(guān)，最后就剩右上角了。我看了看，只用了5分鐘，而拼的時候我并沒有注意上面的內(nèi)容，于是我仔細(xì)看了看，讓我印象最深的是萬里長城和京劇。

　　萬里長城，長城是古代中國在不同時期修筑的軍事工程，東西綿延數(shù)千米，又被稱為“萬里長城”�，F(xiàn)存的長城遺跡主要為始建于14世紀(jì)的.明長城，西起嘉峪關(guān)，東至遼東虎山，橫貫遼寧、河北、天津、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅9個省、直轄市、自治區(qū)，全長近9000千米，平均高6—7米，寬是4—5米。

　　京劇是北京戲曲劇種之一，至今已有近200年的歷史。京劇較擅長于表現(xiàn)歷史題材，故事大多取自歷史演義和小說話本。唱、念、做、打是京劇表演的四種藝術(shù)手段，也是京劇的四項重要的基本功。

　　原來地圖能讓我學(xué)到這么多知識呀!

　　拼圖的作文 4

　　今天上作文課，我用平時積攢的40積分換了一個“阿貍”的拼圖。

　　一回到家，我就迫不及待地把拼圖拆開來，打亂了以后開始拼圖。

　　一開始拼的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有四處是兩塊兩塊連在一起的。于是，我憑著記憶能力很快找到了它們的“家”。接下來，我又把四個拐角拼好了。最難的就數(shù)三個主人物了。

　　我先把阿貍的.女朋友桃子的眼睛給拼好，接著開始找臉部的圖片，可怎么找都找不到，自己還給自己火上交油——手把兩塊拼圖給弄散了。我著急了，可心急吃不了熱豆腐，只好一個一個慢慢找。沒想到，越到后面越容易，不一會兒就拼好了。

　　一共用了20多分鐘，我開心地跳了起來。不過，后來我知道了：做什么事情都不能著急，一著急，會做得更不好，需要冷靜，心急吃不了熱豆腐。

　　拼圖的作文 5

　　看到大賣場上擺著一幅幅五顏六色的拚圖，我們不禁心癢了起來，請求媽咪買一盒給我們玩。

　　放學(xué)一回到家，耶！我們興奮的歡呼的叫著，也迫不及待的把拼圖拿出來。真是琳瑯滿目呀！密密麻麻的拚圖，真不知該如何下手，細(xì)細(xì)碎碎的拚圖，看得我們眼花撩亂、頭昏眼花呀！

　　看著俏皮的圖騰，我們終于慢慢的找到迷宮的出發(fā)點。小心翼翼的，我們一步一步的踏進驚險恐懼刺激好玩的迷宮里。大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤式的拚圖，東瞧瞧西瞧瞧，瞧得大家頭昏眼花。大家專心的盯著拼圖，真的快廢寢忘食了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來吃，平常細(xì)嚼慢咽的她，今日卻像拼命三郎，只想趕快吃完，繼續(xù)與拼圖奮戰(zhàn)。

　　夜深了，我們的戰(zhàn)斗卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐率先棄守，一到床上就呼呼大睡。大家只好瞇著筋疲力盡的眼、拖著疲憊不堪的.身子，暫時�；�。

　　第二天早上，我們宛如身手矯健的超人部隊，如一日千里的超速特快車，大家手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心情，簡直比飛上天堂還高興呢！

　　當(dāng)放下最后一張拼圖的時刻，全家歡天喜地，真的就像凱旋歸來的戰(zhàn)士。真想再買一盒令人驚心恐懼又愛不釋手的拼圖，再次挑戰(zhàn)看看。

　　拼圖的作文 6

　　人生就像拼圖，在還沒拼完之前，你都不會知道它是什么樣子。如果你想拼完它，你就要先設(shè)定一個目標(biāo)，然后一步一步的完成它。

　　想完成學(xué)業(yè)這件事也可以像拼圖一樣，一開始你必須到自己的讀書方法，你就可以開始慢慢的完成它。雖然如此，但在拼拼圖的過程中，你必須挑選許多拼圖，而它 能不能適用，就必許要反覆的挑選，才能找到適合的拼圖。就像你找到屬于自己的讀書方式，我們必須廣泛的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，漸漸找到自己擅長的領(lǐng)域，也就是 找到適合往下拼的拼圖。

　　現(xiàn)在小學(xué)的課程就是要我們廣泛的學(xué)習(xí)，就像從一堆拼圖里開始挑選適合的拼圖，一步一步走出適合自己的'路，就像是哥哥所說的高中以后的課程會愈來愈趨向自己 專業(yè)能力的發(fā)展，也就像是拼圖者到最后，拼圖的面貌愈來愈完整，看的愈清楚，迷惑也愈來愈少，最后努力的走完最后一步把最后一塊給填上。

　　人生，如同拼圖一般做事情要積極，萬萬不可遇到挫折就氣餒，我也學(xué)習(xí)到了做事情必須學(xué)習(xí)各種技巧，找到達成任務(wù)的訣竅。但是做事情總要有目標(biāo)，在散落的拼圖里，必須找到適合的拼圖就像找到適合的事業(yè)，來完成這盤五顏六色的拼圖。

　　拼圖的作文 7

　　媽媽說我小時候十分愛玩，什么都玩，有時候甚至還會玩男生的汽車和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開始的時候，媽媽給我買的是最基本拼圖，因為那時才只有5歲。后來就買了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買的也就越來越難，可是，無論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會兒就搞定了。

　　有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對我下了挑戰(zhàn)書，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開始啦，我根據(jù)以往的拼圖經(jīng)驗，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒想到老姐已經(jīng)在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會輸?shù)�。我便又飛快的拼起來了。潔潔，快��！只剩下5分鐘了，老媽突然說到。糟糕，時間不夠了，我的'米妮和唐老鴨還沒有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨。快了快了，終于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！

　　難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語，難以忘懷童年中的一切的一切。而現(xiàn)在童年對以漸漸成長的我來說，只是一種回念，只是一種快樂的回念。

　　拼圖的作文 8

　　我的生日到了，姐姐送給我一個夏威夷立體拼圖，我十分喜愛它。

　　我一拿到拼圖，就迫不及待地拆開包裝。準(zhǔn)備好剪刀膠水，我便照著圖紙一步一步拼起來�！跋饶闷養(yǎng)1，插進去，再把A4搭到這兒……”我一邊念叨著，一邊用雙手操作著。這是，一只“攔路虎”冒了出來。不管我多用力，這塊拼圖也拼不進去。嘿！我就不信了，這么小小的一塊拼圖，也能攔住我？心里想著，手做著，可結(jié)果卻讓人氣餒�！鞍ァ�—”我長長地嘆了一口氣。隨即，眼睛一下子亮了起來，心想：正面不能插進去，那我把它換一面，應(yīng)該能插進去吧！說做就做，我把它換了一個面，一插。嗨！果然插了進去！

　　過了這一關(guān)，我又開始了下面的步驟。插著，拼著，剪著，粘著，我的手指越來越痛，堅定的信念也在動搖。這時，我的.心里出現(xiàn)了一個念頭：要不，不搭了吧！這個念頭一出現(xiàn)，我那搖搖欲墜的信念就砰然倒塌�！安淮罹筒淮�。”我無所謂地說。罷工了一會兒，想起了姐姐對我說的話：“姐姐相信你一定能把它拼好的！”對呀！世上無難事，只怕有心人。我一定能把立體拼圖完成的！頓時，我身上干勁十足！

　　在我兩天堅持不懈的努力下，我終于完成了立體拼圖�？粗�我的作品，我十分自豪。

　　拼圖的作文 9

　　上午，姥姥、姥爺、媽媽和舅舅帶我去新瑪特采購年貨，我利用這段時間到新瑪特四樓方特樂園的迷你卡通秀做了立體拼圖的手工。我選了一個喜羊羊與灰太狼的拼圖。

　　這個手工有背景圖、圖形紙和四張泡棉膠，圖形紙上有許多圖案：有喜羊羊、美羊羊、很多棒棒糖、一塊大蛋糕和許多的.糖塊。需要我把圖形紙上的各種圖案摳下來，用泡棉膠粘貼在背景圖上。它與普通手工不同的地方就在于它有很多層次，看起來有立體效果。我就開始按照說明一步一步地制做了。在做的時候，有時我的手都被泡棉膠粘住了，兩只手指中間粘住了一塊泡棉膠，怎么都分不開，只好用另一只手來幫忙。立體拼圖做完了，我又按照說明把立體盒折完了，用泡棉膠把畫粘在盒子上，最后再用膠帶把畫框固定到盒子上，一個漂亮的立體拼圖就完成了。

　　我通過自己的努力自己動手完成了立體畫，我心里美滋滋的。媽媽看了以后說這幅立體畫做得很漂亮，夸我是一個做事認(rèn)真的好孩子，我以后要繼續(xù)努力，制做出更美麗的畫!

　　拼圖的作文 10

　　一片片拼圖，在我眼中排著令我眼花撩亂的隊伍，亂七八糟，讓我摸不著頭緒，不知該如何下手才好……

　　就在我身陷五里云霧時，爸爸挺身而出，指引我進入神奇、有趣的拼圖迷宮，我終于找到了筆墨難以形容的樂趣。

　　一片、二片、三片……，五彩繽紛的花朵綻放在我的.眼前，形成一片花海，小花仙子也隨著風(fēng)婀娜多姿的唱著歌、跳著舞，讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片片……面容慈祥的太陽，露出了開朗的笑容，散發(fā)出了溫暖的陽光，在這寒冷的冬天里，給了我最溫暖的鼓勵。二十片、二十一片、二十二片……，活潑可愛的小女孩飛奔過我眼前，快樂的歡笑聲響徹云霄，甜美的笑容，好像她剛得了第一名，眉開眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出來，看著那像大球一樣的太陽，開心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷！喜悅！

　　“呼！終于大功告成啰！”美麗的花海，溫暖的太陽，活潑的女孩，可愛的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。

　　“一分耕耘；一分收獲�！敝灰�有耐心，一片片拼圖，也可以拼出驚艷，拼出喜悅，拼出美好的未來。

　　拼圖的作文 11

　　周六，我和爸爸玩中國地圖拼圖。

　　我拿出拼圖，準(zhǔn)備和爸爸拼�？粗�一個個拼圖，我奇怪的問爸爸：“爸爸，這些小塊是什么？”爸爸笑著對我說：“祖國是一個大家庭，每一小塊都是一個家庭成員，代表一個省級行政區(qū)�！蔽夷闷鹱畲蟮囊粔K，問：“爸爸，這是哪里？”爸爸說：“這是中國的新疆。地下有豐富的石油，美麗的沙漠風(fēng)光，還有你最喜歡的水果葡萄和哈密瓜�！薄鞍职�，這天鵝般的`地方是什么？”我又好奇地問。爸爸說：“這是黑龍江，是中國最北的地方。這里有大片的原始森林，豐富的礦藏，還有你非常向往的雪景�！薄鞍职�，這個小家伙在哪里？”我又問。爸爸耐心地繼續(xù)說：“這是海南島，中國最南端的地方，這里一年四季都是夏天，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，椰子灘很美！以后有機會，爸爸一定帶你去那里旅游�！痹谀硞�時刻，不知不覺中，地圖被拼寫出來，就像一只昂首挺胸的公雞。

　　不禁想起上學(xué)期跟老師學(xué)的兒歌《祖國多么廣大》，里面說：“大興安嶺雪花還在飛。長江兩岸，柳枝已萌。海南島到處都是鮮花。我們的祖國多么遼闊。“我們的祖國真了不起。地域廣闊，產(chǎn)品豐富。我必須努力學(xué)習(xí)，長大后讓我的祖國更加美麗。

　　拼圖的作文 12

　　今天，我們教室多了許多奇怪的朋友——樹葉。看有黃的，有綠的，紅的……讓人看得眼花繚亂。

　　每個同學(xué)手里都拿著各種樹葉：有黃的，像一把小扇子一樣的銀杏葉；有像刺猬身上的.刺一樣的松針；有的紫紫的，像茄子一樣的樹葉。老師這是要干什么呢？這時老師讓我們看了幾組有趣、生動、美麗的樹葉拼圖，我這才恍然大悟，原來老師要讓我們玩樹葉拼圖游戲��！老師先給我們講解了游戲規(guī)則，然后又給我們發(fā)白紙，我們再拿出樹葉、雙面膠、剪刀，便開始做了！

　　拿到白紙，我們左思右想，不知怎樣放白紙，我想：做大公雞就應(yīng)該豎著放。但我最終還是被同桌說服了。我們先拿一片樹葉做大公雞的頭，然后用火紅火紅的葉來做雞冠，然后，我們又把嘴剪成一個三角形，黑黑的眼睛，好像要去和別的公雞戰(zhàn)斗一樣。做完身子了，就該做尾巴，我們選了兩種尾巴：一種是光滑的綠尾巴，一種是條條狀的紅尾巴，用哪一種尾巴呢？我最后決定兩種尾巴一塊用，再加上草，就完成了�？�！這兇狠的眼睛、尖尖的頭、紅紅的嘴、長滿尖刺的腳、凌亂的羽毛，紅綠相間的尾巴，像似活了一樣。

　　最后，經(jīng)過我們不懈的努力，我們得了第一名，只要付出就會有收獲，那一刻我高興地歡呼起來！

　　拼圖的作文 13

　　早上，我拿出一袋拼圖，把圖紙全倒了出來，一共有三百個大小相同、可形狀不一的小拼圖。我看得眼花繚亂，目不暇接，有些顏色幾乎是一樣的，這樣我怎么分辨東南西北啊？算了，我不分青紅皂白的拼起來。過了許久，始終沒搭上幾個。突然，我在一堆圖紙里找到了幾個連為一體的圖紙，我欣喜若狂，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！蔽依^續(xù)搭著，又一次突然，我憑著自己的能力，發(fā)現(xiàn)原來每一個圖紙之間都是有一定的規(guī)律所在的，只需要你耐心地去試。發(fā)現(xiàn)這個道理后的我就好比發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興。經(jīng)過我的努力后，只剩下最后五十個小拼圖沒有回到家了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那五十個小拼圖的'顏色都是差不多的，所以這使得我是“丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解”。突然，一個念頭從我腦海中閃過，我放棄吧。這時，媽媽說：“世上無難事，只怕有心人。”聽了這句格言，我想：是��！如果我現(xiàn)在放棄，豈不是前功盡棄了嗎？于是，我暗暗下了決心：如果沒有搭好，我就誓不罷休。說干就干，我認(rèn)真地試，努力的拼。

　　終于，經(jīng)過將近六個小時的努力，一幅完整的拼圖誕生了，我心里就像灌了一桶蜜一樣，美滋滋的。

　　拼圖的作文 14

　　叮叮叮，上課鈴聲打響了，老師大聲說：“同學(xué)們，今天，我們的任務(wù)是……拼3D立體拼圖！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”可是，老師又說：“25分鐘，挑戰(zhàn)一下吧！”教室里安靜了下來，大家都在想：25分鐘，似乎很難呀！可是，就算這樣，我還是很高興，因為可以玩3D立體拼圖了！

　　拼圖發(fā)下來了，我一看，忍不住笑了起來。這也太簡單了吧！于是，我飛快地撕這包裝紙，可這拼圖是個老頑童，它故意把外衣拉鏈拉的死死的，我可費了九牛二虎之力才把它的外衣“活捉了”！

　　把“呂布”的.化身———包裝紙“活捉”之后我加大兵馬“殺”進了拼圖中，要把老頑童“殺”死，一定要把底板捉來。于是，我的千里眼一下就把底板找到了，我一“刀”下去，他就飛進了桌子之中�；仡^一看，又來一房頂，又被我扔進了“死人堆”之中。再一看，原來這二人會有“孩子”，不管三七二十一“殺”了就好。于是這五大門將就被我KO啦！

　　把房子拼好后我又把小花小草安了上去。于是，老頑童被我KO啦！

　　經(jīng)過3D立體拼圖賽，我懂得了做事不能心急呀！

　　拼圖的作文 15

　　今天早上，我們幾個小朋友在我家門口玩雪花拼圖的玩游戲。

　　雪花拼圖的顏色有白色、綠色、紫色、藍(lán)色、橘紅色、淡黃色等，它的形狀像雪花，有六個角，每個角都是圓的。

　　開始拼圖了，我們每一個人都很興奮。我首先拼了一朵彩色雪花。我拿出一個拼圖作為雪花的.中心，然后在它的周圍連拼六個，又在這六個拼圖的上面各加一個，這樣就拼成了一朵大雪花，拼這朵大雪花我一共用了十三個小拼圖，挑選了不同顔色的拼圖，把本來是雪白的雪花拼成了五顔六色的雪花，看上去十分美麗。

　　彩色雪花拼成了，我看見余禾苗同學(xué)拼了一根拐杖，還有一個機器人，我也接著拼了起來。不一會，我也拼了一個機器人和一個“人”字。雪花拼圖還可以拼許多東西。只要你肯開動腦筋，就會拼出你喜歡的物品來。

　　小雪花拼圖還可以變成小陀螺玩，只要用手把它的兩只角用力一轉(zhuǎn)，它就會像電風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)起來。

　　我們大家在一起玩雪花拼圖的游戲，充分感受到了玩雪花拼圖的樂趣，我愛雪花拼圖，雪花拼圖真好玩。

　　拼圖的作文 16

　　今天的下午，爸爸帶我去雜貨店買雞蛋，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了拼圖，我欣喜若狂的拿給爸爸買回家。拼圖真像一幅圖畫，但是是由一片片的拼圖拼湊起來的，我買的拼圖是卡通天使的`圖案，圖中的小女孩真可愛，正因如此我才會買它�。�

　　當(dāng)我把拼圖倒出來正要拼時，我的天啊！那些拼圖怎么那么多��！看得我眼花撩亂，怎么拼都不對。正當(dāng)我要放棄時，媽媽說：“做事不要太心急，才會把事情給做好啊！”說著說著就把拼圖給拼完了，我在旁邊看得目瞪口呆，我拼了那么久，媽媽竟然拼得那么快，我真的要好好檢討自己。

　　我重新把拼圖打散，要自己也拼一次時，哥哥回來了，“老妹！你在做甚么��？”我說：“拼拼圖�！比缓蟾绺缫瞾韰⒁荒_，在我們努力的拼拼圖下，終于要拼好了，結(jié)果調(diào)皮的弟弟跑來，一腳把拼圖給踢翻了，我火冒三丈的罵弟弟，恰巧被媽媽看見了，哥哥把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽知道前因后果后，把我跟弟弟罵了一頓，只好一個人重新拼了。

　　拼著拼著，終于拼完了！我興高采烈的拿給爸爸媽媽看，他們都說我好棒！我真的要好好謝謝媽媽，要不是她及時趕到，告訴我秘訣的話，我恐怕已經(jīng)半途而廢了！

　　拼圖的作文 17

　　星期五下午，老師給我們布置了作業(yè)是用紙拼拼圖。我到星期天才開始做。

　　我貼了小豬、小熊、小草和一個太陽。我首先做的是小豬：先把的小豬的臉蛋剪下來，我用的是白紙，剪出兩個半圓形當(dāng)耳朵，最剪出四個綠色的小圓，兩個當(dāng)作鼻孔，兩個當(dāng)作眼睛，然后用紅色的紙當(dāng)鼻子，把鼻孔貼在鼻子上，小豬的臉小完成了。做身體很簡單用，一個大大的半圓當(dāng)身體，再用兩個橢圓形當(dāng)腳，一個小豬就完成了。

　　第二做的.是熊貓：先用白紙剪出熊貓的頭，再用藍(lán)色的紙剪出耳朵、眼睛，用紅色的紙做嘴巴貼在上面，然后再用藍(lán)色的紙剪出一個大大的半圓形，再用藍(lán)色紙剪出三個小半圓形，再后把白色的半圓形剪出來貼在身體上。熊貓就完成了。

　　我第三個做的是小草，小草非常簡單，是剪出小草的花紋，我剪了三個小草。

　　最后我用一個紅色半圓形當(dāng)作太陽，再用記號筆畫出光芒，然后我畫了四朵白云，在白云的旁邊涂上一點藍(lán)色，再畫出兩只小鳥。

　　我的小熊和小豬在草地上玩的拼圖就完成了。

　　拼圖的作文 18

　　不知何時，奶奶患上了老年癡呆癥，不認(rèn)得人了。

　　記得小時候，奶奶知道我喜歡玩拼圖，總是給我買各式各樣的拼圖，從簡單到復(fù)雜，從9小塊的到成百上千塊的。每次回想起奶奶和我玩拼圖時的畫面，我的淚總會一次又一次地流下來。

　　也許拼圖已經(jīng)烙在奶奶的記憶深處，現(xiàn)在的她特別愛玩拼圖。我用積存下來的零花錢買了好幾盒新式拼圖給奶奶，奶奶興奮極了，一天到晚去哪兒都帶上它們。奶奶一天中大部分時間都在玩拼圖，我也會像以前奶奶教我一樣教她玩，看著她努力的樣子，活像一個“老小孩”。每到這時，我就特別希望能有個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生將奶奶支離破碎的記憶恢復(fù)完整。

　　然而，奶奶的病一天比一天嚴(yán)重，她經(jīng)常忘記回家的路。爸爸為此憂心忡忡了好久，媽媽想把家里的地址和聯(lián)系電話繡在奶奶的`衣服上�？赡棠趟阑畈豢洗┥侠C了字的衣服。我突發(fā)奇想，把地址和聯(lián)系電話寫在奶奶隨身帶的拼圖上。趁著奶奶午睡，我們偷偷地在拼圖上寫上了地址和聯(lián)系電話……

　　奶奶呀，雖然你的記憶再也不能完整了，但我們之間的親情永遠(yuǎn)是完整的。但愿你永遠(yuǎn)不要迷路，即使有一天你迷路了，我們的愛就在那張拼圖里，它會帶著你平安地找到回家的路。

　　拼圖的作文 19

　　我最喜歡動手制作了，有一段時間，我對拼圖著了迷。

　　有一次，爸爸回來給我?guī)�來一�?0片的卡通小拼圖。我立刻從爸爸手中“搶過”拼圖，將它放在懷里。說來也怪，當(dāng)我第一次拼圖的時候，就會自己照著拼圖盒面上的.圖案拼了。我一個人趴在地板上，全神貫注地對照著圖案，拿著一片又一片的小方塊狀的拼圖，琢磨著應(yīng)該怎樣拼。每拼完一片我都會欣喜若狂，然后充滿信心地去拼下一片。當(dāng)我把最后一片凱蒂貓得蝴蝶結(jié)放好時，我高興得滿屋子又蹦又跳。起初，爸爸媽媽還將信將疑，看到了我剛剛完工的拼圖，不禁嘖嘖贊：“真不錯！真不簡單！”

　　從此，我便是對這位不會說話的新“朋友”愛不釋手。一有空，我就會拿出拼圖，一遍又一遍地拼。在拼的過程中，一個個動物、花草在我眼中仿佛有了生命，小鳥在我們頭頂歌唱，小花為我們伴奏，機靈的小猴，溫柔可愛的小綿羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都紛紛朝我們這邊跑來。我沉浸在拼圖的快樂中。

　　拼圖可以培養(yǎng)我的耐心和毅力，我喜歡拼圖。

　　拼圖的作文 20

　　今天，李關(guān)于老師作文給我們發(fā)了一張拼中國的地圖，我拿著地圖打開口子，我把拼圖里所有的東西全拿出來。只聽見李關(guān)于老師作文一聲令下，“開始”。我先把車拆散的圖案整面朝上后，就開始拼圖。我是從上往下拼，沒拼多久上面的'部分就拼完了，李關(guān)于老師作文說:“現(xiàn)在領(lǐng)先的是鐘昊穎、魏藝靈、彭榆潔�！边^了一會兒，魏藝靈突然說:“拼完了�！蔽覈樍艘惶�說:“怎么這么快!”我快速的拼完了，心理才平靜起來，看著他們慢慢的拼，我心理真高興。這時我聽見地四名是盧中豪。

　　到了最后，張印和羅慎偉進行比賽，李關(guān)于老師作文說:“你們猜猜看誰是倒數(shù)第一名�！蔽覀兌颊f:“羅慎偉會得到數(shù)第一名。”因為張印只差一點點就要拼完了羅慎偉還有一大堆沒拼完。這時李關(guān)于老師作文說:“現(xiàn)在我們開始倒計時�！�

　　我們一窩蜂的跑過去幫助羅慎偉拼圖，魏藝靈忍不住也去幫助羅慎偉拼圖。在大家的幫助下羅慎偉好不容易才拼完，我們說:“真的是慢!”李關(guān)于老師作文宣布今天的拼圖大王是魏藝靈雖然今天我沒有得到冠軍但我很快落樂。

　　拼圖的作文 21

　　星期六下午，媽媽給我買了兩個拼圖回來。一個是老鷹，另一個是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過拼圖，拆掉外面的包裝殼就開始研究這么拼圖了。

　　我先把拼圖一塊一塊的拿下來，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著，一定不能錯一個地方有一個地方錯了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個一個把它拼起來。然后在拼旁邊的東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進去就好了，經(jīng)過一段時間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。

　　接下來我就開始拼另一個輪船了，這個比那個老鷹要難一點，因為這個比較大一點而且里面的東西不太明顯，我從船頭開始到船尾，再到導(dǎo)彈，一片一片的試過去，錯了再重新放，經(jīng)過努力花了我好多的'腦力終于有點船的樣子拼出來了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開去，最后還是有一個地方拼錯了，來來回回放了好多地方都覺的不對，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個東西一定有耐心，仔仔細(xì)細(xì)的觀察就能發(fā)現(xiàn)不對，經(jīng)過我和媽媽的仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)了不對的地方，把它調(diào)整過來就終于拼好了。

　　拼圖的作文 22

　　拼圖，這一種益智游戲，我想大家都應(yīng)該有玩過、有經(jīng)驗吧！當(dāng)時，你是抱持著怎樣的心情呢？是喜悅的、是興奮的、或是期待的、甚至是想要放棄的。

　　記得有一次，我無意間在衣櫥后面發(fā)現(xiàn)了一個面積龐大的風(fēng)景畫拼圖，這時，我的好奇心油然而生，就將它拿出來看了看，可是，一個不小心，那幅風(fēng)景畫的拼圖倒了下來，拼圖一片一片的落下，使我的心情頓時慌張了起來，立刻將拼圖收拾、收拾，開始進行我的“拼圖大作戰(zhàn)”！

　　自從我把拼圖弄亂那一天起，不管是什么時候，只要我一有空、一有時間，一定會將拼圖拿出來拼，希望可以早日完成。一開始，我會先將角落的`先拼出來，接下來再將旁邊的、中間的慢慢拼出。有的時候，每當(dāng)我一拼到相近的顏色時，就會使我想要放棄，但在這時，我就會對自己說：“如果半途而廢，我所努力的，就白費了！所以，我一定要有始有終�！币虼�，我就會繼續(xù)努力，將這拼圖完成。

　　拼拼圖時，所花的時間雖然漫長，但是卻可以促進頭腦發(fā)達，也使得我們獲益良多。

　　拼圖的作文 23

　　一天，爸爸帶了一盒網(wǎng)球王子的拼圖回來。我覺得很有趣，覺得拼好的拼圖是非常美妙的。于是，我就開始拼起來。

　　我打開蓋子，看到一堆花花綠綠的拼圖碎片就發(fā)愁了。這么多的拼圖，看起來一點兒聯(lián)系也沒有，怎么拼呀？我想了想，決定把拼圖碎片按照上面的圖案區(qū)分開來。我把拼圖碎片分為人物的臉部、衣服、拼圖的背景和拼圖下方的字和圖標(biāo)四部分。

　　我突然發(fā)現(xiàn)下面的字非常有規(guī)律，于是我先拼起來。果然，不到一刻鐘，我就拼好了。人物的臉部也是很有特色的，各不相同。我決定第二個就拼這個。我按照順序把每個人的臉都拼起來，然后把能拼起來的都連到一起順便按著圖片把背景也一起拼好。

　　最難拼的要數(shù)他們的衣服了。他們穿的都是校服，顏色和款式都一個樣，我只能一塊一塊對照著圖片拼上去。忙活了好久，我終于拼完了。我想已經(jīng)拼得差不多了，只剩下最上面的`沒拼了，便去睡覺了。

　　第二天早上，我又想到要是有人來碰一碰或者把手撐在拼圖上面，那拼圖有可能會壞的。我立刻去把上面的拼圖拼完，然后用膠帶把拼圖的反面粘起來。

　　拼圖終于拼好了！這次拼拼圖讓我明白，做任何事都要有頭緒，都要條理清晰，才能把事情做好。

　　拼圖的作文 24

　　我的書桌上，擺放著一幅極不尋常的拼圖，它是我媽媽的好朋友從日本大阪帶回來送給我的新年禮物。

　　于是，我滿心喜悅地拆開拼圖的外包裝，花了整整三個小時拼成后，卻發(fā)現(xiàn)缺了一小塊拼圖。此刻，我像一只泄了氣的皮球，悲哀地嘆道：“完了，白拼了。”

　　“沒關(guān)系，咱倆一起看看說明書吧！”媽媽平心靜氣地說。

　　可我倆看不懂日語，只得半蒙半用谷歌翻譯，抱著試一試的心態(tài)用英語寫了一封信寄往日本。這一件微不足道的小事在我心中并不寄予希望。

　　兩周后的一天，我發(fā)現(xiàn)信箱里靜靜地躺著一封寫有日語的信，心中暗喜：“有希望了！”我連忙拆開信封，取出信箋，掏出塑料袋里的.一小塊拼圖，利索地把它安在拼圖上，拼圖一下子變得完整無損了。剎那間，晶瑩的淚珠在我的眼眶里滾動。

　　懂一點日語的爸爸告訴我，信中的內(nèi)容大致是這樣的：

　　衷心感謝您購買本公司的產(chǎn)品。我們找了同一時間生產(chǎn)的拼圖寄給您。希望您能理解我們的處理方式。

　　我久久地凝視著這幅完美、精致的拼圖，深深地感嘆：“微小的一塊拼圖，從日本寄往中國，值得那么認(rèn)真，那么真誠地去對待嗎？而他們做到了！”

　　這幅精美的拼圖令我喜愛，而他們做事一絲不茍的態(tài)度更令我敬佩！

　　拼圖的作文 25

　　我叫葉錦浩，今年八歲了，我比女生還要愛干凈。我的衣服、鞋、帽，穿一整天都是干干凈凈的。

　　我最喜歡玩的是拼圖，我拼圖的速度很快，每次爸爸媽媽都比不過我。拼圖由小小的方塊組成的，每次拼圖前我會仔細(xì)端詳圖形，再把圖上幾個特別的顏色或圖紋記住。然后在一堆無規(guī)則的圖片中找到這些比較特殊的`圖片來，最后認(rèn)真地拼。我拼圖速度最成功的一次，只用了五十秒。有時爸爸媽媽不會拼的拼圖，還請教我呢！只要仔細(xì)觀察一下就能幫他們拼好。

　　拼圖讓我的腦子變得更加聰明，也鍛煉我動手、動眼的能力。

　　當(dāng)然，可愛的我也有缺點。那就是倔強。有一次我午休睡過了頭，媽媽喊我該上作文課了，我慌慌張張地穿著拖鞋就下了樓。我想起老師說過，不能穿拖鞋上學(xué)時，那是不文明的行為，我要求上樓去換。媽媽卻卻說跟老師打個招呼不要緊，而我偏偏倔著一動不動，即使中午的大太陽讓我熱得滿頭大汗，我也要堅持換鞋才上學(xué)。媽媽沒辦法，只好依著我，換了鞋，我才眉開眼笑地上學(xué)了。

　　請為我這個倔強的愛拼圖的男孩點個贊吧。

　　拼圖的作文 26

　　一天，爸爸給我買了一盒拼圖，我興高采烈地拆起來玩。

　　開始拼圖時，我先把邊框拼好，再從旁邊慢慢向內(nèi)延伸。我在找另一個圖塊時，卻怎么也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我開始懷疑：是不是沒有包裝好呢？

　　爸爸。這個拼圖好像丟了一塊。我急切地說。

　　這絕對不可能！爸爸鄭重其事地說。

　　我從爸爸那不容置疑的.態(tài)度中，漸漸打消了這個想法，繼續(xù)找。我將圖塊一一對齊，一個一個慢慢找。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，還是沒找到。一種無形的怒氣不知從哪兒冒出來，我氣得牙齒咯咯響，內(nèi)心好像有一座火山隨時要噴發(fā)。我的小宇宙爆發(fā)了，站起來，用力地朝拼圖踩去。過了一會兒，我的怒火消了，不過我已經(jīng)開始厭惡拼圖了。

　　爸爸站起來向我走來，臉色極不好看，嘴唇緊閉著，尤其是那眼睛，直勾勾地盯著我，射出了嚴(yán)厲的光芒。

　　爸爸壓住怒氣，心平氣和地說：如果，你沒有耐心的話，就什么事都做不成。我似懂非懂地點點頭。

　　于是，我心平氣和地去找那個圖塊。最后，終于找到了，我高興極了。

　　從爸爸的教誨中，我得出一個結(jié)論：做一件事，你需要保持耐心。

　　拼圖的作文 27

　　拼圖是一件有趣的益智游戲，沒有年齡的限制，真可以說是老少咸宜的健康活動。爸爸喜歡挑戰(zhàn)巨型的影像拼圖，媽媽喜歡印象畫派的復(fù)制畫拼圖，姐姐喜歡的是可愛動物拼圖，弟弟喜歡的是恐龍和超人的拼圖，而我則喜歡卡通人物拼圖。所以，拼圖游戲在我們家是最受大家歡迎的`益智活動之一。

　　雖然卡通人物拼圖是我的最愛，但是嘗試挑戰(zhàn)其它類的拼圖，也會帶給我極大的樂趣。每當(dāng)辛苦得到回饋，挑戰(zhàn)得到滿足，自我得到肯定，隱藏的密碼揭曉的時刻到來，我就像是個拯救崩解帝國的“宇宙大帝”；重新建立一個全新的帝國，驕傲與成就感便油然而生。

　　拼圖就像是個魔幻大師，永遠(yuǎn)都散發(fā)出一股迷幻的魅力，勾引著我的眼睛，誘惑著我的心，只要時間允許，我都會不由自主的選擇與它親近；拼圖也像是個搗蛋惡魔，它總是無所不用其間極的以最邪惡的姿態(tài)讓我眼花撩亂，讓我手忙腳亂；拼圖更像是我的心靈補手，只有不斷的透過顏色、線條、形狀與它心靈對話，才能破解背后隱藏的密碼。

　　拼圖可以促進頭腦發(fā)達，激發(fā)我的創(chuàng)意；我用拼拼圖的精神，面對生活里我所遭遇的困難與挑戰(zhàn)。幸福美好的感覺，就在完成一盤拼圖的呼吸吐納里，我好滿足。

　　拼圖的作文 28

　　今天，我和姐姐一起到我家前面的山上撿落葉。

　　我們剛走到山上，突然，一陣秋風(fēng)吹過。樹上的落葉就像蝴蝶一樣，翩翩飛舞著。我跑過去，那邊的落葉真多�。∥孱伭�色，形狀各異，有的綠綠的，長長的，像水草，有的'五版形的，像金魚的尾巴，有的紅中透綠，小小的，圓圓的，像泡泡，又像小蝌蚪，也像一個個小逗號……我趕緊跑上去，彎下腰，把落在地上的各種各樣的葉子，都撿了幾片，我就和姐姐一起回來了。

　　我趕緊拿來剪刀，膠水，膠布，畫紙，開始拼圖了。我坐下來，開始不知所措，拼什么圖呢？我看著葉子發(fā)呆了……突然，我從這些樹葉的樣子，找到了靈感。我先把黃黃的、綠綠的、橢圓形的樹葉，當(dāng)成金魚的身子，用膠水粘在白紙上，再把五瓣形的樹葉貼在金魚的身子下，再用像小蝌蚪的樹葉剪成圓圓的，按在身子的下方，一條活生生的，擺著尾巴的金魚誕生了。我一共拼了三條顏色不同，大小不同的金魚。

　　一幅栩栩如生的畫完成了：在碧波蕩漾的水中，水草幽幽，蝌蚪成群在水草間、卵石中游玩，三條小金魚在水中悠閑得吐泡泡。

　　拼圖的作文 29

　　拼圖，原來是一張圖畫，只是它被分割的一塊一塊.人生，像是一塊塊拼圖，每天發(fā)生的大小事，都是人生的一小塊拼圖.

　　我想，有玩過拼圖的人都會知道，當(dāng)你把一小塊一小塊的'拼圖拼在一起，你會發(fā)現(xiàn)，它原本一點都不顯眼，但是當(dāng)它們?nèi)�部都拼再一起時，卻是一幅美麗的圖畫，當(dāng)你把它們都拼再一起，你的心情應(yīng)該是一種難以形容的快樂吧！

　　我覺得人生拼圖和拼圖很像，沒有人是十全十美的，所以每個人的人生拼圖也不一樣，沒有人拼出來的拼圖是完美無缺的，然而每個人拼出的人生拼圖都是獨一無二.

　　我還蠻喜歡拼拼圖的，記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖，一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來拼，拼呀拼，拼呀拼，我們終于拼完一半，可是"""有一次表弟來我們家玩，卻把我們努力拼出來的拼圖毀了.那時，我的心理既生氣又難過.后來我們沒有再把它拼完.就把它還給阿姨.

　　不管是拼圖還是人生拼圖，都要努力拼完，不要放棄，才能把它變成一幅美麗的圖畫.

　　拼圖的作文 30

　　我喜歡拼圖是因為拼圖很好玩，而且拼圖也是一種益智游戲，有時家里沒拼圖，我就會上網(wǎng)找拼圖的游戲玩。

　　我覺得拼圖好玩的地方是他有很多種類而且有一百張或一千張的等。玩拼圖可以自我挑戰(zhàn)，比如說一百張的玩過了，就可以挑戰(zhàn)比一百張還要多得拼圖，拼圖得圖案 也很多種，有卡通的、黑白的、五彩繽紛的拼圖等。每一種大小都不一樣，真好玩。之前我挑戰(zhàn)一千張的拼圖，都拼不好只好半途而廢，不想拼，我朋友也是挑戰(zhàn)一 千張的拼圖，也跟我一樣半途而廢，而且一千張的拼圖大小都不一樣，真是難死了。我玩拼圖時覺得拼不起來，就會生氣，然后就開始亂拼、亂丟，令我火冒三丈。

　　玩拼圖需要很多耐心，向我一點耐心都沒有，真沒用。我想有耐心的人一定再一天之內(nèi)就可以完成一千張的拼圖吧！我覺得玩拼圖的人頭腦應(yīng)該很好。拼圖這個游戲?qū)ξ襾碚f太難了，一點都不適合我。

　　我有時喜歡玩拼圖，有時不喜歡玩。我覺得拼圖像山路，因為他的形狀有凸凸的'，也有凹凹的像山上的路，凹凸不平。我覺得拼圖得形狀很難拼，因為他的形狀有些 很像，就會以為形狀一樣的拼在一起，令人覺得奇怪。下次我一定要挑戰(zhàn)一千張的拼圖，就算拼不起來，我一定也要拼起來，我不會那么容易就放棄！

　　拼圖的作文 31

　　今天下午，天氣晴朗，我也特別開心。于是，我準(zhǔn)備平心靜氣地玩智力大闖關(guān)——拼拼圖。

　　我首先拿出一副完好無損的拼圖，把它拆散，再一塊塊來拼。拆完以后，我想：該是我大顯身手的時候了！于是我便開始拼了。我東一塊西一塊地拼著，不一會兒，我就拼起了大概四分之一了。我心想：媽媽看見了，一定會很高興的！可就在我的意忘形的'時候，忽然吹來一陣風(fēng)，把我的“杰作”給吹到地上，而且全散了。

　　我看著我的“杰作”被毀了，心里很不是滋味。無奈之下我只好蹲下身子準(zhǔn)備收拾拼圖了�？墒牵�我卻意外地發(fā)現(xiàn)，拼圖后面都是序號。我喜出望外，拿著圖片仔細(xì)對比，“喲，這不都是按照拼湊的規(guī)律來編的號嗎？我這回也應(yīng)該叫“因禍得�！卑�！”我興奮地自言自語。于是，我急忙把所有拼圖都反過來，慢慢地拼著。拼啊拼啊，在序號的提示下，我終于快速地拼完了！由于我一直彎著身子，所以我累得腰酸背痛�？墒锹牭綃寢尩谋頁P，我還是開心極了。

　　從玩拼圖這件事里，我知道了：以后干什么事都要仔細(xì)觀察，這能幫助我快速順利地做好事情。

　　拼圖的作文 32

　　在一周的星期五，媽媽回到老家。 媽媽跟我說：“他們公司有一個小孩在拼圖�！� 我不耐煩地說：“拼圖嗎，誰都行呀。” 而媽媽說：“可這不是一般的平圖，是由1000個小塊拼圖組成的。”我咽了咽口水嚷嚷自語道：“拼就拼嗎，不就是個拼圖�！� 媽媽說：“好那你來挑模樣�！蔽姨艉脴幼恿恕�

　　我懷著期待的心情，等待拼圖，過了幾天快遞到了，我迫不及待的拆開快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準(zhǔn)備一個跟圖紙一樣大的'硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說給它拼完了。

　　可媽媽說：“這么快就不耐煩了？那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開始從E開始拼，這時媽媽發(fā)微信說：“怎么樣，可以嗎�！蔽一卮鹫f：“還行就是邊有長有短�！眿寢尰卮穑骸澳阕屑�(xì)檢查，你一定拼錯了�！钡胶竺嫖乙皇帜脠D紙，一手翻拼圖，眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。

　　拼圖的作文 33

　　我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有智力拼圖、遙控汽車、直升飛機、陀螺等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買的拼圖機器人—黑暗幽靈。

　　“黑暗幽靈”頭上戴著一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長長的紅色尖角，身上穿著一套黑色的盔甲，一只手上拿著一把厲害無比的“極光劍”，另一只手拿著一把鋒利無比的“地裂鐮”，離近了看，你會被它的帥氣所折服，這也是我喜歡它的一個重要原因。

　　媽媽給我買的是拼圖玩具，當(dāng)時拿到手上，打開包裝零件全部都是散裝的，一個小袋一個小袋的'包裝好，每個部件都是單獨的一小包，我吸取上次的經(jīng)驗，拼完一個部件再拆一包，這樣拼起來，難度系數(shù)就小點，雖然拼好它仍花了我兩個多小時，不過也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那姿勢，那神態(tài)，簡直威風(fēng)極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個玩具。

　　從那以后，我對這個玩具是倍加愛惜，因為這是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動果實。

　　三年級:賀麒麟

　　拼圖的作文 34

　　這是一個初露天賦的少年鋼琴手的故事，一部充滿幽默和想象力的都市小說。我向同學(xué)們推薦《最后一塊拼圖》這本書。

　　它講的是：主人公科爾內(nèi)留斯，從小沒見過自己親生父親的男孩。過著寂寞又無聊的生活。一次偶然的機會，他認(rèn)識了亨莉埃特，她把科爾內(nèi)留斯帶進了他的生活小圈子。一次外出的表演機會，讓他見到了自己的生父，有一次揭起了他心靈的傷疤。在經(jīng)過許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”而是沒有把握住現(xiàn)在的幸福。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會更美好！這本書與眾不同，十分真實！總讓我覺得有一雙無形的大手把我推進了科爾內(nèi)留斯的內(nèi)心。他經(jīng)歷了多少磨難，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少悲歡離合……或許有些事情，錯誤不在科爾內(nèi)留斯，可是錯誤的'結(jié)果卻要他來承擔(dān)�？茽杻�(nèi)留斯的形象如烙印般刻在我心里。每當(dāng)我因為一件小事兒而生氣的時候，就會想起他的寬容，既內(nèi)疚又慚愧。

　　失去的拼圖能夠找回，而人生的拼圖要用心去補齊。通過科爾內(nèi)留斯我知道只有不懈努力才能看到完美的結(jié)局。

　　拼圖的作文 35

　　我拼的是一只蝴蝶，我是這樣拼成的：先剪三個橢圓形做蝴蝶的身體，再剪兩個半圓形做蝴蝶的翅膀，然后剪一對彎彎的觸角，就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。

　　我拼了一只兔子，它是這樣做的：第一步，用個大大的`半圓做身體；第二步，用圓拼了個頭；第三步，用一個半圓做一個耳朵；第四步，用二個半圓做腳，用一個小圓做了一條尾巴，最后，用一個黑點做它的眼睛。好了，一只可愛的兔子就跳出來了，怎么樣，很可愛吧。

　　我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個名字叫貝貝小豬，我覺得這堂課真有意思，我很開心。

　　我拼了一只可愛的小熊，首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭，再把一張很大的半圓當(dāng)身子，然后把兩張小小的圓形當(dāng)眼睛，再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛的小熊拼好了。

　　我拼了一個雪人。我先用一個大圓做雪人的肚子，再用一個小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。

　　拼圖的作文 36

　　有人覺得拼圖很無聊很麻煩，都不喜歡拼圖，但我覺得拼圖對我來說是個很好的玩具。

　　我媽給我買了一盒300的拼圖�？吹胶凶拥臅r候我想:這么大的盒子里一定有很多拼圖。我打開盒子，發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的那么多。我立刻開始拼字謎。剛拼的時候，我仔細(xì)看了一下原圖，一個一個拼了起來。我邊拼邊想，但是從里面拼不出來，就開始從外面拼。突然從外面開始拼，得到了靈感。慢慢的，我把直邊挑出來，一個個拼在一起，我的拼圖漸漸成型。在拼圖的過程中，慢慢積累了經(jīng)驗，不亂拼。我也開始認(rèn)真的`思考如何完整的拼好拼圖。拼圖的過程中，我有點馬虎。有時候那不是拼圖游戲。我不得不放進去。我從上到下試了一下，還是不行。我改了試。我工作越來越快。只剩下幾個謎題了。突然，我發(fā)現(xiàn)不對。我手里的這些塊拼不出來，但在原圖里沒找到這個。我翻箱倒柜，在拼圖盒下面找到了它們。上帝，每一次努力都有回報。終于完成了�；�了我1小時25分鐘。下次，我會創(chuàng)造一個新的拼圖記錄。

　　玩拼圖的時候增加了觀察，給了我耐心和專注力，給了我完成拼圖的勇氣。我很開心，從拼圖中獲得成就感和自信。我喜歡謎題，因為我從謎題中獲得智慧。

　　拼圖的作文 37

　　哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒有玩拼圖了!

　　那次美好難忘的經(jīng)驗是這樣的，因為表弟生日，所以來我家玩，剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當(dāng)我看到拼圖時，眼睛為之一亮，興高采烈的像猴子一樣沖到他面前，希望他能讓我參加這一場好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下，他終于答應(yīng)讓我加入他的游戲，結(jié)果連初中的表哥也興致勃勃來“參一腳”了。于是，我們“三劍客”終于要展開一場激戰(zhàn)了。

　　那個拼圖有一千三百多片，這可難倒我們?nèi)齻�了，我和表哥以為只有幾片而已，沒想到卻有那么多片，堆積如山，讓我和表哥無法招架。我們向表弟說要放棄，結(jié)果他竟然嚎啕大哭，我們非常得著急。舅舅來了，他說：“你們是不是欺負(fù)弟弟啊?”我們緊張兮兮的說：“沒有!沒有!我們只是不會拼拼圖�！本司酥�道了以后，他慢慢的教導(dǎo)我們，我們一片一片仔細(xì)的拼，過了好幾個小時的激戰(zhàn)，我們終于拼完了，我們手舞足蹈，好開心喔!我們拿去給家人看，家人都說我們好棒喔!

　　雖然花了很久的`時間，但我們還是拼完了這個讓人頭痛的拼圖，果然：“皇天不負(fù)苦心人”啊!這真是一個令我流連忘返的經(jīng)驗，我永遠(yuǎn)都忘不了那次快樂的成就!

　　拼圖的作文 38

　　今天，鄭老師帶著滿臉笑容走進教室，和顏悅色地對同學(xué)說：“今天，老師組織大家進行一次拼圖活動�！崩蠋焼枺骸澳銈冋l想上來拼圖？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。

　　老師先叫澤華同學(xué)上講臺拼圖。老師把拼圖和磁鐵遞給了澤華，澤華一手拿著拼圖，一手拿著磁鐵站在黑板前試拼。老師叫澤華開始拼。剛開始，澤華有些緊張。過了一會兒，澤華先拼了兩張，老師叫他停下來，然后問同學(xué)們，這樣拼對嗎？同學(xué)們異口同聲的回答：“對。”老師又問：“為什么呢？”老師叫我起來回答，我說：“第1幅和第2幅剛好將猴子的'頭部連接在一起。”老師叫澤華繼續(xù)拼了兩張，又問：“這樣拼對嗎？”同學(xué)們回答：“對。”最后，澤華經(jīng)過了同學(xué)們的提醒和幫助，終于拼成了。我看到了澤華臉上露出了成功的笑容。老師說：“這幅圖拼得不錯�！苯淌依锪⒓错懫馃崃业恼坡�。

　　老師叫邱航起來拼另一幅圖，剛開始，邱航拼得對，到了后來，才有些拼錯。老師叫一個同學(xué)幫忙拼，可是還是不對。邱航把圖片轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，反復(fù)調(diào)試，才知道第4幅圖有些難度。最后在老師的幫助下，終于拼成了一幅完整的圖。教室里又響起了熱烈的掌聲。

　　這次活動不僅有趣，還鍛煉了我們的思考能力。

　　拼圖的作文 39

　　在我們家里有一幅非常漂亮的拼圖畫。在遠(yuǎn)處有一座大山，山的上半部分是白色的。從遠(yuǎn)處看，山頂上白茫茫的一片，好似穿上了一件白上衣。雖然這時是秋天，但是山腰上的那些松樹依然郁郁蔥蔥，非常茂盛。松樹林的前面是一個大草原，這里的草都已經(jīng)換上了黃色的衣服。使人感覺很快樂，想上去打一會兒滾，累了便躺在上面睡一會兒。在這個草原上有一個小房子，它的屋頂是白色的；墻和支架都是黃色的；門是紅色的；煙筒是紅、黃、白相間的。在房子的門前有一只大黃狗，它懶洋洋地臥在臺階上，回想著它和主人在一起的快樂時光。在它的旁邊有一個小椅子。門的兩邊被點綴得非常漂亮，兩塊閃閃發(fā)亮的`玻璃使這里更亮了。院子里有一桶酒和兩棵松樹，在松樹的左邊有兩匹棕色的馬，一匹大馬、一匹小馬。大馬好像在教育小馬：“你也不聽我的話，不好好學(xué)習(xí)奔跑，將來你會被天敵抓住的！”院子里還有一條小路，小路的兩邊都有木圍欄，圍著這個小房子。在這片草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的。

　　這就是我家的拼圖畫，你喜歡嗎？

　　拼圖的作文 40

　　今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。

　　我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對方，讓對方拼好。對方拼好后就交回本人檢查拼好沒有，檢查完后把拼圖弄亂給對方，再拼好了又還給對方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對方，讓對方拼……這樣多次交換。如果對方拼不好就在紙上扣對方一分。拼得好的就在紙上嘉獎一分。

　　我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過“皇天不負(fù)有心人”多么難的.也能被我輕而易舉地拼過關(guān)�？墒潜砻煤孟癫淮髸�拼。表妹把它移來移去也拼不好。我對表妹說：“要不要我?guī)湍闫矗俊北砻靡娮约耗敲淳靡财床换貋砭妥屛肄k她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開始了，我簡單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來，只好認(rèn)輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的拼圖。表妹移來移去都不行，就叫我?guī)退�。所以最后我勝利了�?/p>

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。

　　拼圖的作文 41

　　星期五，老師讓我們在學(xué)校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫小白兔，再讓老師剪開，我們要快速地拼完。

　　我先畫一個圓形，在圓上面畫小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫上兩只長長的耳朵。啊，小兔子的頭畫好了。然后，我先畫小兔的美麗衣服，在右下角畫一只小兔的腿，在左下角畫小兔的另一只腿，一只小兔畫好了，又畫了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的半個頭和半個手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運氣可真好��！我又開始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的.笑容不一樣，第一只的嘴我看不見；第二只，它的笑容真讓我喜愛。

　　我真想跳進去摸摸它們，親親它們呀！

　　拼圖的作文 42

　　今天下午，我去作文班上課，老師走進教室，神秘兮兮地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”我們聽了，高興得一蹦三尺高。

　　老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個圖案只能由三個圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來拼圖案，兩人來想圖案，所有小組來比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拼的圖案最多。老師的`話音剛落，我們組就開始安排起來：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來想，松斌來拼圖案。

　　老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的兩個梯形和一個長方形，靈機一動，拿起兩個梯形拼在一起，下面放一個長方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想，想到了用一個三角形、一個梯形和一個長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個三角形、一個正方形和一個長方形拼在一起，清了清嗓子，說：“瞧，這就是傳說中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們在老師規(guī)定的時間內(nèi)拼出了八個圖案，獲得了第二名。

　　拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動手，又能讓我們動腦，真是一舉兩得！

　　拼圖的作文 43

　　我家有一套拼圖玩具，這是幾年前媽媽出差特地從無錫給我?guī)�來的。這里面的拼圖有各種各樣的顏色，里面的小人也身著各式各樣的花衣服。

　　這里的人物千姿百態(tài)，栩栩如生，這里的房屋造型新穎。生活在這樣的一個社區(qū)里，居民們感到非常高興。每天放學(xué)回家，我都會定睛看上一兩分鐘。

　　你瞧，早上，人們忙忙碌碌的'。那邊一輛私家汽車載著一名要去上學(xué)的小學(xué)生習(xí)慣地行駛在林陰大道上；“丁零零，丁零零……”自行車那清脆的聲音時時在馬路上回蕩；路邊餐館也按時供應(yīng)各種早點，老板面帶微笑，熱情地接待著每一位顧客。

　　換一種擺法，又到了中午。早上的那間餐館擠滿了人，不論私家車、摩托車還是自行車都整齊地停放在店門口。這會兒，這家餐館的老板更是忙得不可開交，滿臉笑容地向顧客問好。過了吃飯時間，餐館里的人才漸漸散去。

　　再換一種擺法，就是夕陽西下。勞累了一天的人們拖著疲憊的身體回到家里。晚上，咖啡廳成了人們消遣的好去處。吃過晚飯，人們不約而同地走進了咖啡廳，直到夜深人靜才各自回家。

　　瞧，一種擺設(shè)一個情景，叫人百看不厭，使我情不自禁地走進了童話世界。從童話世界里攝取靈感，使我的想象力更加豐富。

　　這就是我最心愛的拼圖玩具。

　　拼圖的作文 44

　　當(dāng)你跨進學(xué)校大門的時候，矗立在學(xué)校舞臺后面的巨大彩色屏風(fēng)就會映入你的眼簾。

　　這塊寬3.8米，長9.3米，面積約為35平方米的巨大屏風(fēng)是由1460多塊色彩絢麗的長方形瓷磚拼合而成的地圖。

　　彩色拼圖的兩邊鑲嵌著“胸懷祖國，放眼世界”八個紅色大字，特別醒目。

　　這幅巨大的地理拼圖分為兩個版面。左面是世界區(qū)域圖。離拼圖19米外都能清晰地看見七大洲、四大洋的分布情況。拼圖右面是我們偉大祖國的版圖。那不同的色塊表示不同的區(qū)域，它濃縮了大自然瑰麗的色彩，展示了我們偉大祖國幅員遼闊、地大物博，像一只引口亢高歌的雄雞，傲然挺立在世界的東方。那雄雞的“心臟”有顆鮮艷的五星，她就是我們偉大祖國的首都——北京。北京是我們偉大祖國的政治、經(jīng)濟、文化中心，她不僅為中國人民所睹目，也為世界人民所向往。那橫七豎貫東西的兩條巨龍——長江、黃河，是中華民族的搖籃。還有那被稱作天府之國的四川，被譽為東方明珠的'香港，還有聞名遐爾的世界屋脊……在世界廣袤的土地上，到處是欣欣向榮的景象。

　　世界在我們眼前，祖國在我們心中。同學(xué)們，讓我們練好過硬的本領(lǐng)，張開金色的翅膀，從校園里飛向廣袤的大地，飽覽祖國的萬里山河，創(chuàng)造明天的輝煌勝利吧！

　　拼圖的作文 45

　　拼圖，是位和藹可親的老人，伴我一同編織思想的毛線及童年之夢。豐富的外表下卻有一顆純真的心，當(dāng)我心灰意冷時，拼圖的過程中所蘊含的無限能量彷彿在告訴我——不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香的道理。

　　寧靜的午后，我搬出你，開始拼湊一堆零碎的童年記憶，手法已大不如前，只好對著你發(fā)呆苦思，雙手笨拙的在小色塊間穿梭，試著找回童年模糊的記憶，時間一分一秒的過去，外頭漸漸下起了滂沱大雨，我的耐心也隨著時間的消逝一點點溜走，身子也如長蟲一般坐立不安，但拼圖依然毫無進展，在飽受挫折之后，我看著盒子上美麗的圖片，心中又燃起了希望，告訴自己，努力一定有成功的一天。終于，三小時后，一幅山水畫誕生了，看著圖中的彩虹，彷彿窗外的天邊多了一道彩虹，好美！好美！

　　拼圖，是我歲月的相簿，記錄著我翱翔在童話王國的照片。每一盒拼圖，都有著一個有趣的故事，領(lǐng)著我進入它的世界，游走各地。我時而進入寧靜的世外桃源，搖著槳，隨波蕩漾在波光粼粼的湖水之中；時而跑進奇幻無比的童話王國，與逗趣的.人物共舞。拼圖用一片片色塊替我記下這個獨一無二的回憶，童年里那令人懷念的記憶，當(dāng)我偶然回想起這段拼圖時光，總會有源源不絕的快樂涌上心頭。

　　拼圖，帶給我不僅是無盡的快樂，更教我面對挫折的勇氣，它宛如夜空的星星，指著我人生的方向，因為它相伴，我的童年才有絢麗的煙火出現(xiàn)在空中，才會更多采多姿。

　　拼圖的作文 46

　　今天，老師讓我們做樹葉拼圖，把五彩繽紛的秋天留住。

　　剛上課，桌子上就鋪滿了樹葉，雖然都是樹葉，但卻形態(tài)各異，有像扇子的銀杏樹葉，有像小星星的楓葉，有像鋼針尖細(xì)的松葉，至于顏色更是讓我眼花繚亂。

　　我拿出剪刀，膠水和一張白紙，“開工”嘍！做什么好呢？冥思苦想，終于想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的觸角剪出來，然后拿起銀杏樹葉做蝴蝶的翅膀，又用褐色的葉子剪出蝴蝶的身體。我準(zhǔn)備開始用膠水把它們粘在白紙上時，可惡的風(fēng)寶寶竟跑來搗亂，把桌子上的樹葉全給吹跑了！害我離開座位將它們“搶救”回來。我小心翼翼地將蝴蝶的身體、翅膀、觸角全部粘在一起，正當(dāng)我欣賞自己的“杰作”時同桌搖了搖頭說：“如果把蝴蝶裝飾一下就更美了�！薄芭�！還差點綴！”這可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身邊的小袋子，有了！用媽媽快用完的指甲油，灑在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀閃著金光，像小精靈在翩翩起舞�？粗�美麗的樹葉拼圖，一股成功的喜悅涌上心頭。

　　時間一分一秒的過去，樹葉拼圖結(jié)束了。老師展示了大家的作品，有的做的是大公雞，有的.做的是小金魚，還有的竟做出了“海景房”，特別是“海景房”惹來一片羨慕的目光，沒想到我們班里竟有這么多的小能手呢！做樹葉拼圖可真是太有趣了。

　　拼圖的作文 47

　　一塊塊拼圖，拼出了我的世界，而你是我世界中最重要的一塊——題記

　　天使般的你，散發(fā)出迷人的氣息；天使般的你，讓人忍不住靠近你；天使般的你，影響了我，使我的世界更美麗。

　　認(rèn)真踏實的你，總是在考試中名列前茅；熱心善良的你，總是在班級中幫助別人；樂觀積極的.你，總是在生活的路上昂首挺胸，做那個最勇敢的你。課堂上，最積極的是你；下課后，最熱心的是你；比賽中，最認(rèn)真的是你；嚴(yán)寒中，最溫暖的是你！你總說你自己不好好學(xué)習(xí)，但你的書上總有你密密麻麻的筆記，你總說周末的你總是玩耍睡覺打游戲，但你考試卷上的好成績是你永遠(yuǎn)抹不掉的痕跡。

　　記得有一次，我考試失利了，我一個人沉寂在考試的痛苦中時，你只告訴了我一句話：“天夠黑的時候，才能看到星星�！笔前�，跌倒了，就重新站起來，繼續(xù)向前走，傻坐在地上有什么用呢？生活中的種種挫折和磨難何嘗不是如此？世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀，是讓我們飛上山頂?shù)某岚颉?/p>

　　也許，在你的生命中，我只是你最普通的那個朋友。但是，在我的生命中，你卻是那塊最重要的拼圖！失敗時，你是我堅持的動力，人生路上，你照亮我前行的那束亮光。

　　一塊塊拼圖拼出了我的世界。也許有春之綠野，夏之浪漫，秋之蕭瑟，冬之嚴(yán)寒，或許是颶風(fēng)狂雨，或許是烈日寒霜。但我都能夠笑著面對，因為，我一定要成為你口中黑夜中的那顆星星，那顆最亮的星星。

　　你，是我生命中最重要的一塊拼圖！

　　拼圖的作文 48

　　有些人認(rèn)為拼圖玩具既無聊又麻煩，他們不喜歡拼圖玩具，而我認(rèn)為拼圖玩具對我來說是一個好玩具。

　　我媽媽給我買了一盒300塊的拼圖玩具。我剛看到盒子，心想:這么大的盒子里一定有很多拼圖。我打開盒子，發(fā)現(xiàn)它沒有我想象的那么多。我立即開始拼拼圖。當(dāng)我第一次開始拼寫的時候，我仔細(xì)地看著原始的藝術(shù)品，一個接一個地仔細(xì)拼寫。當(dāng)我拼寫它的時候，我想我不能從里面做，所以我開始從外面拼寫它。突然間，我開始拼寫來自外界的靈感。慢慢地，我挑出直邊，一個接一個地把它們拼在一起。我的難題逐漸成形。在拼圖的過程中，我也逐漸獲得了經(jīng)驗，不再亂拼。也開始認(rèn)真思考如何把這個難題完整地、很好地組合在一起。在拼圖的.過程中，我有點粗心。有時候這不是拼圖游戲。我不得不把它放進去。我上下左右試了試，但還是不行。我換了一塊試了試，然后把它拼起來。我拼得越來越快，只留下幾塊拼圖。突然間，我發(fā)現(xiàn)這是錯的。我無法將這些碎片拼在手中。我在原圖中沒有這個。我翻遍了盒子，在字謎盒下找到了它們。我的上帝，好事多磨。我終于完成了拼圖。我花了1小時25分鐘。下次，我會創(chuàng)造一個新的拼圖記錄。

　　當(dāng)我玩拼圖時，我增加了我的觀察力，給了我耐心和注意力，給了我完成拼圖的勇氣。我很開心。我從這個難題中獲得了成就感和自信。我喜歡拼圖，因為我也從拼圖中獲得智慧。

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