神奇的魔法作文優(yōu)選(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的神奇的魔法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的魔法作文1

　　在很久以前，曾經(jīng)有一次宇宙大爆炸。于是，一位魔法師誕生了。

　　越來(lái)越多的生命聚集，一座座山峰拔地而起，一段段河流奔瀉而下，小魔法師終于長(zhǎng)大了。

　　大自然，它是一位魔法師。它，揮動(dòng)著魔法棒，一切都是那么美好。

　　大自然，它是一位魔法師。春到了，大自然醒了。它一揮魔法棒，便有了一股暖流。你聽(tīng)，天空中又回蕩起熟悉的鳥(niǎo)鳴，伴隨春風(fēng)在一起跳起了交誼舞；你看，大樹(shù)脫下了厚厚的棉衣，換上了嫩綠的春裝，越來(lái)越綠，越來(lái)越艷。你看，小河不再熟睡，它醒了，生命又開(kāi)始了新的旅程。小魚四處游蕩，三五成群地嬉戲著，做著捉迷藏的游戲。田地里，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始播種起來(lái)了。他們播種的是生命、是未來(lái)、是希望、是歡笑。

　　大自然，它是一位魔法師。夏到了，綠更濃了。它一揮魔法棒，便有了滋潤(rùn)大地的雨露。你看，雨中的.楊樹(shù)更顯濃綠，更顯挺直，而柳樹(shù)，則更加婀娜了。大自然更是會(huì)裝扮自己，你看，它特意精心制作了一種生物——花，不僅小草被裝飾，就連大樹(shù)也也把它作為自己的寵兒。夏天，花兒更顯艷麗。你看，有的花紅得耀眼，有的花黃得泛光，有的花香氣濃郁，有的花清新淡雅。夏有了它的裝扮，才變得生機(jī)勃勃。

　　大自然，它是一位魔法師。秋臨時(shí)，收獲來(lái)了。它一揮魔法棒，便有了金燦燦泛光的黃。樹(shù)木為了御寒，也換下了綠衣，穿上了秋裝。樹(shù)林變得黃了。而那盛開(kāi)的菊花，更是濃郁的黃。秋風(fēng)來(lái)了，帶著金黃的信件，告訴了所有的小動(dòng)物：秋來(lái)了，天冷了。于是，小松鼠便采集起了松果，小鳥(niǎo)也要飛去南方了。天空哭泣著為小鳥(niǎo)送行，樹(shù)林也擺了擺枝條，歡送鳥(niǎo)兒們。秋天，有收獲的黃。

　　大自然，它是一位魔法師。冬到了，勞累的大自然，向所有動(dòng)物道起了晚安。它一揮魔法棒，就有了有愛(ài)心的小雪花，為大地保暖。昔日淘氣的小河，也寂靜了，花兒，也睡了，不再爭(zhēng)執(zhí)，不再攀比。只有那梅花傲雪凌霜，開(kāi)放了起來(lái)。樹(shù)林變得雪白，連松樹(shù)也被裝飾得晶瑩剔透。天空也變得灰白，與地上的雪相應(yīng)和，好似進(jìn)入了一封閉的白色世界。突然，幾聲鳥(niǎo)鳴打破了冬日往常的寂靜，原來(lái)它們是一群麻雀，它們打算長(zhǎng)住在這片土地上。這些鳥(niǎo)，增添了冬日沒(méi)有的歡樂(lè)。

　　大自然，它是一位魔法師，是一位多彩的魔法師，是一位美麗的魔法師，是一位快樂(lè)的魔法師，是一位熱心的魔法師，是一位神奇的魔法師！

神奇的魔法作文2

　　一天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：夢(mèng)中，我站在一片荒野中，一位魔法師徐徐向我走來(lái)。我剛想轉(zhuǎn)身逃走，他叫住了我：“小朋友，別走�。�來(lái)，這頂魔法帽借給你，晚上五點(diǎn)它會(huì)回到我這兒。拿去吧，做你想做的事！”說(shuō)完魔法師就不見(jiàn)了。

　　我突然醒來(lái)了，以為只是一個(gè)夢(mèng)而已，不當(dāng)一回事，沒(méi)想到，那頂魔法帽竟然在我的手里。我看了一下時(shí)間，上學(xué)快要遲到了，立刻拿著那頂魔法帽從床上蹦起來(lái)，在空無(wú)一人的家中刷牙洗臉吃早飯，之后去上學(xué)。

　　我戴著魔法帽在大街上走，路人們向我投來(lái)驚異的目光：“那小孩怎么回事？戴著一頂奇怪的帽子。”“切，不就是一頂帽子嗎？誰(shuí)家都有！……”我無(wú)視他們，走自己的路。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)水果攤，我望著果汁飽滿的大仙桃，不禁咽下了口水。我取下魔法帽，小聲說(shuō)：“魔法帽，給我一個(gè)大仙桃吧！”說(shuō)完，桃子就出現(xiàn)在我的手中。我津津有味地啃著桃，心想：這帽子真好用！

　　吃完了桃，我來(lái)到學(xué)校，坐到自己的座位上，老師宣布說(shuō)：“今天語(yǔ)文小測(cè)！”我頓時(shí)欲哭無(wú)淚，昨晚我連語(yǔ)文書都沒(méi)碰過(guò)��！今天考試一定會(huì)……老師把卷子發(fā)下來(lái)之后，我把前面的'題目勉強(qiáng)做了一些，做到“按課文內(nèi)容天空”、“課內(nèi)、課外閱讀”的時(shí)候就不會(huì)了。我絞盡腦汁，才寫了“調(diào)皮、可愛(ài)”四字時(shí)就放棄了。

　　忽然，我瞄到了同桌的試卷——字體工整，卷面干凈，胸有成竹，她得滿分應(yīng)該可以！瞧她，卷子已經(jīng)做好了，正在檢查。我對(duì)著魔法帽，裝作掉了什么東西彎下腰：“讓我的試卷和同桌的換一下吧！”話音剛落，我的試卷就變了，名字居然也改了，這魔法帽實(shí)在太牛了！

　　第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我得了滿分，而同桌得了八十分，被老師叫上臺(tái)批評(píng)了。她的小臉通紅，她下來(lái)的時(shí)候，嘴里一直在嘀咕：我明明都考出來(lái)啊，而且這些題目我都會(huì)啊，怎么會(huì)這樣呢？

　　看著她難受的樣子，我內(nèi)心十分愧疚：考不好，就考不好，那也不能連累同桌！我不敢上臺(tái)告訴老師真相，也不敢撥開(kāi)圍在身邊的人群，只能坐在那兒呆呆得出神。

　　黃昏時(shí)刻，魔法帽化作一陣青煙飄走，我想：我是永遠(yuǎn)不可能擁有魔法帽了！

神奇的魔法作文3

　　上課鈴打響了，老師一如既往地站在講臺(tái)上笑瞇瞇地望著我們。可是，與以往不同的是，老師的講臺(tái)桌上有個(gè)玻璃瓶，一瓶紅棕色碘酒，還有一盆火柴。

　　這回，可真是苦了同學(xué)們，他們都丈二和尚——摸不著頭腦，誰(shuí)也不清楚老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。我們正納悶?zāi)�！老師卻神秘兮兮地告訴我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好喲！我會(huì)讓你們每人都當(dāng)一回會(huì)魔法的仙子呦！”

　　老師把玻璃瓶遞給一位同學(xué)，讓她在瓶中裝30毫升左右的水。接著，老師端著那一小瓶碘酒，問(wèn)：“現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)滴幾滴碘酒，誰(shuí)愿意來(lái)呢？”大家想著肯定很好玩，于是爭(zhēng)先恐后地把手高高舉起。老師讓我的前桌來(lái)，只見(jiàn)她左手握住玻璃瓶，右手拿著滴管。她目不轉(zhuǎn)睛地盯住滴管，神情十分嚴(yán)肅，好像是在執(zhí)行一項(xiàng)重要的工作似的。一滴，兩滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，這次的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該會(huì)成功的吧！我心里盼望著，可事情并非一帆風(fēng)順。

　　接下來(lái)，老師讓我們觀察瓶中液體是什么顏色的。碘酒剛滴下去，一觸及水面的那一刻，它像美麗的花兒綻放了。后來(lái)慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，將水給染成了紅棕色�！艾F(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)點(diǎn)火柴�！币宦�(tīng)到“火”，我就有點(diǎn)害怕，點(diǎn)火柴很有可能燒到手，不小心的話可能還會(huì)傷到其他同學(xué)，哎呀！好可怕，我還是算了吧！正想著，老師的`目光停留在了我身上，心里的小鹿怦怦直跳。不過(guò)還好，老師的目光只在我身上停了一兩秒后，隨即又轉(zhuǎn)換目標(biāo)了。

　　一位同學(xué)自告奮勇上前接過(guò)火柴，他的后桌則幫忙蓋瓶蓋。他推出一盒火柴，伸手取了兩根火柴，整裝待放，另一位手里緊緊攥著瓶蓋，神情十分緊張�！班辍钡囊宦�，火柴劃過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)火星亮了，火苗一個(gè)勁地往上躥，好比地獄中的惡靈像飛上天空。他把火柴扔進(jìn)玻璃瓶中，另一個(gè)同學(xué)手疾眼快蓋上了蓋子。使勁搖，使勁搖，本以為會(huì)和老師說(shuō)的一樣，可事情出乎我們的意料，液體居然顏色如初，一點(diǎn)兒也沒(méi)變色！大家本興致勃勃的，可實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，多少有些失望。

　　老師鼓勵(lì)大家不要灰心，總結(jié)下實(shí)驗(yàn)失敗的理由，大家便嘰嘰喳喳地議論開(kāi)來(lái)。大家都說(shuō)是碘酒太多，可我卻說(shuō)：“可能是水太多了�！崩蠋熞宦�(tīng)，把瓶子遞給我說(shuō)：“好，那么這次你去換水，我想可能會(huì)成功的�！蔽野催^(guò)瓶子，小心翼翼地接了一些水，端過(guò)教室，大家便開(kāi)始總結(jié)失敗的原因，于是我們又試了一次，嘿！這次果然成功了。我們又做了幾遍，也是成功的，忽然之間，我們都有一股成就感從心底油然而生。

　　實(shí)驗(yàn)雖然是成功了，但是仍然有人想打破砂鍋——問(wèn)到底，這碘酒是如何變色的？最后，還是老師為我們解答了。原來(lái)，當(dāng)我們把燃著的火柴放進(jìn)玻璃瓶中并蓋好蓋子，使勁搖時(shí)，火柴燃燒不充分，產(chǎn)生了煙霧，煙霧可以使碘變成無(wú)色的碘離子，所以實(shí)驗(yàn)成功后，我們?nèi)庋劭吹降囊后w又成了無(wú)色的。

　　大家都恍然大悟，原來(lái)這個(gè)大千世界里隱藏著這么多的科學(xué)道理呀！

神奇的魔法作文4

　　炎熱的夏天漸漸地涼爽起來(lái)了，不知不覺(jué)中，秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人們的身邊。

　　秋姑娘來(lái)到了森林里，望望那些綠油油的樹(shù)葉，她先用輕柔的聲音告訴在這邊嬉戲玩耍的小鳥(niǎo)們，該飛向南方啦！小鳥(niǎo)們陸陸續(xù)續(xù)地飛到南方去過(guò)冬了。她又告訴小松鼠該準(zhǔn)備食物過(guò)冬了，此時(shí)它們格外地忙碌，家家戶戶的松鼠居民們撿拾松果，運(yùn)回巢穴。巢穴里堆滿了松果。沒(méi)準(zhǔn)備多久，樹(shù)葉就開(kāi)始變黃了，在風(fēng)中翩翩起舞，慢悠悠地落入大地媽媽的懷抱。狗熊們把自己吃得膘肥體壯的，滿身都是油，也正準(zhǔn)備冬眠呢！

　　秋姑娘邁著輕輕地腳步，來(lái)到了田野。她輕輕地吹了幾口氣，那些農(nóng)作物慢慢地成熟了，高粱笑彎了腰，稻子頂著腦袋，一副很累的樣子。唯獨(dú)只有玉米還挺立在田野中，想要告訴農(nóng)作物，我站得多高�；ㄉ鷤�?cè)谀嗤晾锬�默無(wú)聞，他看不慣玉米那驕傲的姿態(tài)。于是，不一會(huì)兒，就斗起了嘴。秋姑娘忙過(guò)來(lái)勸架，她用溫柔地聲音告訴它們，它們都很棒，各有千秋。玉米和花生聽(tīng)了之后，立馬羞愧了，就停止了斗嘴，連忙向秋姑娘道謝。秋姑娘見(jiàn)它們和好了，就高興地離開(kāi)了。

　　這次，秋姑娘又來(lái)到了城市的街道里，她沿著街道邊的人行道走去，只見(jiàn)兩排銀杏樹(shù)像衛(wèi)士一樣筆直地挺立在馬路的兩邊站著崗，秋姑娘吹了一陣涼爽的秋風(fēng)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，多門像一把把精巧可愛(ài)的小扇子啊！它們扇啊扇啊，讓空氣變得更涼爽，也好像在歡迎我們的到來(lái)。更有趣的是，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是金黃色的，仿佛鑲上了一層金邊，這難道是秋姑娘的杰作嗎？再沿著街道繼續(xù)走去，是梧桐樹(shù)。瞧！它們的樹(shù)葉宛如一只一只的手掌，在秋姑娘的吹拂下，它們的樹(shù)葉像一只只在風(fēng)中翩翩飛舞的.蝴蝶，慢慢地落在地面上。當(dāng)人們走在人行道上的時(shí)候，腳下踩上去的時(shí)候，軟綿綿的，像是給大地鋪上了一層地毯。

　　秋姑娘又去了什么地方呢？看，這會(huì)兒秋姑娘正在公園里呢！她看到許多孩子在放著風(fēng)箏，那些美麗的風(fēng)箏在空中飛舞著，時(shí)而在天空中翱翔，時(shí)而在低空掠過(guò)，時(shí)而在與其他的風(fēng)箏嬉戲打鬧，別提有多開(kāi)心哩！秋姑娘也忙來(lái)助興，她使勁一吹，那些風(fēng)箏都飛得老高老高的，孩子們都?xì)g呼起來(lái)了！秋姑娘看了之后，更是開(kāi)心極了！

　　秋姑娘就是那位神奇的魔法師，她所到之處，處處發(fā)生了翻天覆地的變化，給大地?fù)Q了一個(gè)新面貌。