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傷害的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的傷害的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷害的作文1
一生最大的幸福，莫過(guò)于找到自己心愛(ài)的姑娘，長(zhǎng)久相伴，白頭到老。一生無(wú)悔的決定，莫不是追尋茫茫人海中的嬌軀，回眸一笑，迷失自我。
最美的年紀(jì)，遇見(jiàn)了最美的她，只因一個(gè)回眸，我不曾想到，這么多年過(guò)去，依然無(wú)法忘記，一起的哥們?cè)缫呀Y(jié)婚生子，我卻連戀愛(ài)的感覺(jué)都不知道，哥們說(shuō)我，她有什么好，把你迷得神魂顛倒，我笑笑，你不懂。
還幾年不見(jiàn)，再見(jiàn)的那天，她還是那么美，哥們起哄，說(shuō)我喜歡她這么多年給個(gè)機(jī)會(huì)，我很尷尬，害怕拒絕，當(dāng)我說(shuō)出：你做我女朋友的那刻，她驚訝的抬頭，在我期待了許久的.眼光了，她同意了。我許下諾言，一輩子不傷害她，一切困難以后由我承擔(dān)。記憶里的她柔柔弱弱，一直給我保護(hù)她的沖動(dòng)，沒(méi)想到終于走到一起，不容易，相識(shí)八年，終于相愛(ài)，等待的好久，不過(guò)一切都值得。
昨天和朋友聚會(huì)，聽(tīng)他們閑聊，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)分手了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又找下新的對(duì)象了，我只是一直偷笑，我是幸福的，我們沒(méi)有浪漫的開(kāi)始，只有平平淡淡的生活，但我們相愛(ài)，我愿付出一切只為換她一切安好。
人海茫茫，相識(shí)是緣，何況相聚相愛(ài)，能找尋到一個(gè)珍愛(ài)的人不容易，可以的話，盡力把你的愛(ài)都給愛(ài)的人吧，不要等到結(jié)束。祝有情人終成眷屬。
傷害的作文2
“這位同學(xué)！請(qǐng)起來(lái)，唱一下第一段�！币魳�(lè)老師笑著說(shuō)。“不唱！”不知哪兒來(lái)的這么大的勇氣，竟然讓我在“光天化日之下”與我最喜歡的音樂(lè)老師頂起嘴來(lái)！放學(xué)后，她拉著我的手，走在放學(xué)的路上。一切都像往常一樣，只是多了一絲寂寞，少了一些歡樂(lè)……。最后，還是她打破了空氣中早已凝固的沉寂，問(wèn)：“音樂(lè)課上……”“別說(shuō)了！”忍了許久的眼淚終于磅礴而出，我忍不住哭了出來(lái)，引得路上行人的目光齊刷刷地投來(lái)。她用溫柔的眼神看我，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么，你唱歌還是蠻好聽(tīng)的，不要不自信嘛！”“……”她怎么能理解一個(gè)女孩內(nèi)心深處的那一條傷痕呢？即使，她是我最好的朋友……“從那遙遠(yuǎn)海邊——慢慢消失的`你——本來(lái)……”那天我在小聲地唱著我心愛(ài)的《大�！贰！皠e唱了！簡(jiǎn)直不是人唱的！跑二百里地了！真煩人！”爸爸沒(méi)好氣地吼道。我深深地沉默了！幾天后，有一次上學(xué)，我下來(lái)晚了，爸爸、媽媽在車上等我，車上地收音機(jī)里唱著一首動(dòng)人的歌——《大海》。車上的兩個(gè)人好像在爭(zhēng)論什么，我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸最后說(shuō)了一句：“真的嗎？我是沒(méi)注意，說(shuō)實(shí)話，她可能沒(méi)跑調(diào)，我那天心情很不好。我真的可能傷害了她……”
我靜靜的上了車，不知為什么，爸爸把收音機(jī)關(guān)了，我倔強(qiáng)地又把它打開(kāi)了，車上靜悄悄的，只有張雨生那優(yōu)美的歌聲傳來(lái)。伴隨著歌聲的是我那幾行晶瑩的淚水，無(wú)聲的流下來(lái)……
傷害的作文3
你曾深情地抬頭望著自己，你說(shuō)，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔。我，曾是綠樹(shù)的懷抱下盡情玩耍。他，綠樹(shù)是個(gè)伙伴，讓我們的生活充滿樂(lè)趣，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說(shuō)，土地是他的根，你我他曾在這樣一個(gè)美麗環(huán)境中生存，都曾感受到藍(lán)天、綠樹(shù)、土地，藍(lán)天時(shí)時(shí)該該帶給我們快樂(lè)和希望。
時(shí)間過(guò)得真快，曾是綠樹(shù)的變成了如今的.工廠，曾破爛不堪的土地，變成了如今漂亮的田地，漂亮清爽的藍(lán)天，變成發(fā)召集的烏煙瘴氣還像一面很久沒(méi)擦的鏡子。
你驚荒了，我醒悟了，他明白了，藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，土地是我賴以生存的家沒(méi)有家，哪有你、我、他？藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，土地是我們的生命支柱，沒(méi)有支柱，哪有你、我、他？藍(lán)天，綠樹(shù)是我們的希望。你在藍(lán)天中思考，我在綠樹(shù)旁深思，他，在土地上回憶，那往日的歡樂(lè)，為何在失去時(shí)才覺(jué)得它的可貴？多少希望時(shí)光能倒流，留住你、我、他曾擁有的希望。
輕輕的告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球留住最美好的環(huán)境……
隱隱約約聽(tīng)到：“別傷害‘我’”
傷害的作文4
記得那一天，因?yàn)槲倚难獊?lái)潮，買了兔子和麻雀，回家去養(yǎng)，媽媽說(shuō)：“你買了小動(dòng)物，最后肯定還得讓奶奶幫你養(yǎng)！”我肯定地說(shuō)：“不可能！”
第一天，我還能給它喂食，可第二天，我就堅(jiān)持不下來(lái)了，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)意思，就讓奶奶喂，奶奶每天6：30起來(lái)，就把它們放在門(mén)口了。我看見(jiàn)了也不管，以為它們有毛就不會(huì)冷。晚上，把它們放在家里，我也沒(méi)看過(guò)它們。等我沒(méi)事情做的時(shí)候才會(huì)去割草給兔子吃，放食物給鳥(niǎo)兒吃，但是，不是每天喂，好像家里沒(méi)了動(dòng)物那樣，媽媽實(shí)在受不了，說(shuō)：“田甜，你太過(guò)分了，你買了它們，就要照顧他們！你怎么能這樣呢！”我沒(méi)在意，也沒(méi)當(dāng)一回事，在快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，它們死了。
我大吃一驚，淚流不止的我傷心地把它們埋在了田野里。媽媽下班回家看到了正在掩埋兔子和麻雀的我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你養(yǎng)不好就別買，決定要養(yǎng)就要好好地養(yǎng)，你不養(yǎng)它們，買了又有什么用呢？做事要有恒心，不能半途而廢。現(xiàn)在就是個(gè)例子，你要記住這個(gè)教訓(xùn)！”
兔子和麻雀的'死，讓我又內(nèi)疚又后悔！
傷害的作文5
人和人之間總會(huì)互相欺騙，不管是不得不欺騙，還是為自己的利益而欺騙他人，都是一種欺騙。我最討厭的是別人因自己的利益而欺騙我。就算有什么困難，也可以直接告訴我，我會(huì)盡力而為，不管是好朋友還是我討厭的人。
曾有這樣一個(gè)故事：有一只狐貍，它有一份工作，可以供它吃得飽穿得暖。可是它覺(jué)得工作太累，工資太少，自己太窮。于是，它上午上班，下午便扮成一個(gè)可憐的、失去子女失去雙腿的`老爺爺，向人們索要吃飯與買衣服的錢。人們看著他可憐的樣子，紛紛投給它許多錢，它總趁人不注意，把錢放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小包中。長(zhǎng)此以往，它成了百萬(wàn)富翁，但時(shí)間一長(zhǎng)，人們也識(shí)破了它演的戲，人們要回了自己的錢，它也得到了應(yīng)有的懲罰了。
通過(guò)這個(gè)故事，你是否明白了什么？欺騙別人一次，別人下次就不會(huì)像第一次一樣信任你，連同學(xué)、朋友、老師、父母都不信任你了，你活在這世上還有什么意思？為什么要互相欺騙呢？
欺騙對(duì)彼此都是一種傷害，對(duì)被欺騙的人是一種心靈上的傷害，對(duì)你則是一種失去朋友，面對(duì)孤單的傷害。所以，不要在相互欺騙，傷害彼此了。
傷害的作文6
大多數(shù)的伏案人員都患有不同程度的脊柱疾病，這說(shuō)明在日常生活中，不良坐姿是引起脊柱疾病的主要因素之一。坐在電腦前工作的時(shí)候，腰部最好處于椅背下端，腰被椅背頂住，保持前凸的曲度。如果椅子背凸起的程度不夠，可以用靠墊頂住腰部。連續(xù)坐位的時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般1小時(shí)左右就要起身活動(dòng)一下。起身倒杯水，走到窗前輕輕抻拉一下身體，都會(huì)減輕不少疲勞感。
睡覺(jué)的姿勢(shì)與枕頭的高度也是影響脊柱的重要因素。一般情況下，我們所選擇的枕頭不應(yīng)超過(guò)12cm。過(guò)高的枕頭會(huì)加重頸部的`彎曲度，引起頸部肌肉的疲勞。一些人會(huì)選擇趴著睡覺(jué)，趴著睡覺(jué)時(shí)頸椎是旋轉(zhuǎn)狀態(tài)的，軀干也隨之出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)對(duì)脊柱健康肯定是不利的。
蹺起二郎腿。工作時(shí)、看電視時(shí)、吃飯時(shí)、甚至坐車時(shí)我們都會(huì)不自覺(jué)地蹺起“二郎腿”�！岸赏取辈坏绊懥讼轮貉h(huán)，長(zhǎng)期蹺二郎腿還容易造成腰椎與胸椎壓力分布不均，出現(xiàn)脊柱側(cè)彎。
依靠座位一側(cè)扶手：看到有扶手的座椅或者沙發(fā)，總想慵懶的依靠在上面，我們經(jīng)常將上身傾斜到一側(cè)扶手上面，特別是開(kāi)會(huì)的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間坐著會(huì)感到疲勞，人們便會(huì)選擇這樣的姿勢(shì)以減輕疲勞感。可是這樣會(huì)使脊柱嚴(yán)重彎曲，致使脊柱扭曲側(cè)彎。
長(zhǎng)期伏案工作。長(zhǎng)期伏案工作的人脊柱承受的壓力較大，如果不能及時(shí)活動(dòng)減輕脊柱負(fù)擔(dān)，頭部或前傾后仰，或左右歪斜，肌肉受力不均，致使頸椎部位脊椎變形。
傷害的作文7
每個(gè)人都對(duì)自己的孩子十分寵愛(ài)，但是大家知道嗎？過(guò)分的寵愛(ài)是傷害。
因?yàn)樾r(shí)候習(xí)慣被家里人寵愛(ài)，長(zhǎng)大以后便吃不得任何苦頭。這樣是他在社會(huì)上生存時(shí)就特別的難，總是嫌棄這個(gè)嫌棄那個(gè)，覺(jué)得社會(huì)對(duì)他不好，慢慢的，就很有可能導(dǎo)致抑郁。這讓我想起了一個(gè)原理，夏天，我持續(xù)待在空調(diào)房里，一旦出門(mén)，就受不了那撲面而來(lái)的熱氣，反而讓我感覺(jué)更熱了。所以那天如果真的很熱，又只能短時(shí)間的在房間里，我寧愿開(kāi)風(fēng)扇也不開(kāi)空調(diào)，因?yàn)橐坏┏鋈ノ視?huì)受不了的。
我一向是散養(yǎng)的'，除了考試卷簽字時(shí)，必要的家庭作業(yè)簽字，其它時(shí)候媽媽都是甩手老板，很多家長(zhǎng)覺(jué)得她不負(fù)責(zé)任，但是我覺(jué)得她這么時(shí)一定是有原因的。我從她放手的那一刻起，就適應(yīng)了這個(gè)世界，適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)，我明白很多事情是必須自己來(lái)完成的，而且我早一天學(xué)會(huì)自立，就可以更多的學(xué)會(huì)別的事情。
所以說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛，早一點(diǎn)熟悉這個(gè)社會(huì)，比它長(zhǎng)大以后痛苦一輩子要好的很多，寵愛(ài)，但是不要過(guò)度了。
傷害的作文8
我是一只快樂(lè)的小青蛙，我叫可可蛙。我生活在灣葉塘里，無(wú)聊了有小魚(yú)甜甜陪伴;餓了有蟲(chóng)子吃；困了還可以睡在大大的荷葉床上。
可是，美景不長(zhǎng)。突然有一天，有一群頑皮的小朋友打攪了我們這快樂(lè)的生活，它們用“原子彈”——果皮、飲料瓶、廢紙團(tuán)、爛菜葉、碎石頭、、、、、、砸我們和我們的家，“�。 碧鹛鸫蠛耙宦�，“我、、、、、、我受傷了�！蔽也活欁陨淼�'安危，沖過(guò)去救她。咚！我眼前一黑，一頭栽到池塘底、、、、、、
“我們從這個(gè)洞里穿到另一個(gè)池塘吧！”“好！”我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我和一些村民都躲在灣葉塘的一片大荷葉下，旁邊還有一個(gè)黑黑的洞。再抬頭看外面，一片狼藉，有的村民還是沒(méi)有撐住——死了；有的村民受了重傷，正由一些沒(méi)有受傷的村民轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)�！鞍l(fā)生了什么？”“噓，走吧！”甜甜又拉我穿到了另一個(gè)池塘、、、、、、
我現(xiàn)在生活在另一個(gè)熱鬧的池塘——蓮葦塘，一樣過(guò)著快樂(lè)的生活，不知道這樣類似的事情還會(huì)不會(huì)發(fā)生。我想對(duì)人類說(shuō)：“人類，請(qǐng)不要再傷害我們了！如果惹怒了大自然將會(huì)得到必定的懲罰！”
傷害的作文9
生活中，不是所有過(guò)去的事都能記住。而我，有一件事會(huì)令我終身難忘，經(jīng)歷了那一件事后，我仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了許多道理。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，可剛走出門(mén)，一道圣旨從天而降，媽媽對(duì)我說(shuō)：今天要下雨，記得帶雨傘。我抬頭望了望天空，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一點(diǎn)要下雨的跡象。我沒(méi)有理會(huì)媽媽對(duì)我說(shuō)的話，徑自沖出了家門(mén)，奔向了公交車站。
上完了上午的第一節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，原本萬(wàn)里無(wú)云的.天突然烏云翻滾，遠(yuǎn)外不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)茁暋?/p>
放學(xué)了，雨還在下。老師通知家長(zhǎng)可以到教室來(lái)接孩子回家�？墒俏业攘撕芫�，媽媽也沒(méi)有來(lái)。于是我背上書(shū)包，冒著傾盆大雨，不顧一切，沖出了校園。
剛到校門(mén)口，第一眼便看見(jiàn)了媽媽，原來(lái)媽媽在外面等我，瞬間，媽媽立刻跑向我，為我遮擋住了磅礴大雨。我一點(diǎn)感激心都沒(méi)有，反而大聲訓(xùn)斥媽媽：你為什么不到教室去接我？媽媽正想對(duì)我說(shuō)什么，可是卻被我打斷了。我又大聲地說(shuō)：我再也不要你來(lái)接我了，你好煩！哼！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：兒子，媽媽是怕你在教室學(xué)習(xí)，所有才沒(méi)有去教室里接你，請(qǐng)你原諒媽媽吧。聽(tīng)完了媽媽的話我連忙對(duì)媽媽道歉：對(duì)不起，媽媽。我不該誤會(huì)你。媽媽也給我道歉說(shuō)：對(duì)不起，兒子，媽媽下次一定去教室接你。
這事過(guò)去一年多了，從那以后，我發(fā)誓，凡遇再大的郁悶，絕不傷害媽媽。
傷害的作文10
這幾天軍訓(xùn)，許多人說(shuō)累，但我認(rèn)為：這些累，值。因?yàn)槲以趯?duì)比中悟出了很多東西。
第一，通過(guò)對(duì)比能更清晰地理順一件事。比如，許多人都認(rèn)為讀書(shū)苦，讀書(shū)累。讀書(shū)累嗎？累！軍訓(xùn)累嗎？累！但我問(wèn)你，哪個(gè)更累呢？我想只要是經(jīng)受過(guò)軍訓(xùn)的人，大多數(shù)人會(huì)毫不遲疑地回答：軍訓(xùn)更累！其實(shí)，如果我們的思維再拉長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)明白，讀書(shū)苦，軍訓(xùn)更苦，生活最苦。既然這樣，在我們還沒(méi)有承受生活最苦的時(shí)候，就不要裝腔作勢(shì)地抱怨讀書(shū)的苦了。這點(diǎn)苦，與以后生活的苦想比，算得了什么！
第二，通過(guò)對(duì)比能更清晰地看透一個(gè)人。比如，教官不茍言笑，剛開(kāi)始我們給他貼的是“粗暴”的標(biāo)簽。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他在“軍容軍姿”的訓(xùn)練中，會(huì)細(xì)心地幫我們理平翻卷的衣領(lǐng)，會(huì)悄悄地扶正我們歪斜的帽檐。比如，父母和孩子原本彼此嫌棄，既相愛(ài)也相殺，卻在共同應(yīng)對(duì)軍訓(xùn)的.“苦難”中，達(dá)成了難得的共識(shí)，尤其是被軍訓(xùn)折騰的我們，回到家，“意外”地發(fā)現(xiàn)了父母真的愛(ài)我們。
第三，通過(guò)對(duì)比能更清晰地明白一個(gè)理。比如，努力不一定會(huì)成功，但努力一定會(huì)讓你無(wú)愧于心。你是每次訓(xùn)練都全心投入的那個(gè)，但你不一定是最優(yōu)秀的那個(gè)。你是練得最勤奮的那個(gè)，但你不一定是最標(biāo)準(zhǔn)的那個(gè)。但至少，你的心是安然的，你的眼神是坦然的，即使結(jié)果不如人意，你也能平靜地接受。
我學(xué)到的雖然不多，但我認(rèn)為這些很真實(shí)，很正確。所以，我覺(jué)得這次軍訓(xùn)，有對(duì)比，沒(méi)傷害。
傷害的作文11
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小故事。一頭熊在森林里救了一個(gè)受傷的獵人，并讓他在自己的山洞里留宿。第二天獵人醒了，熊問(wèn)他昨天晚上睡得好嗎。獵人回答道，睡得挺好，就是你的家太臭了。熊有些難過(guò)，他對(duì)獵人說(shuō)，那你割我一刀作為補(bǔ)償吧。獵人割了熊一刀離開(kāi)了。幾個(gè)月之后，獵人和熊又在森林里相遇了。獵人問(wèn)熊，你的傷好了嗎。熊回到說(shuō)，身上的.傷好了，可你說(shuō)我家臭的話，我還沒(méi)有忘記。
這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理，語(yǔ)言比行動(dòng)更能傷害人，所以別用你的語(yǔ)言去傷害別人�，F(xiàn)實(shí)生活中，人人在生氣時(shí)，往往會(huì)用語(yǔ)言去攻擊別人，尤其是自己的親人與朋友。殊不知，語(yǔ)言給人帶來(lái)了多大的傷害。身體上的傷口可以隨著時(shí)間的推移愈合，可語(yǔ)言帶來(lái)的心靈上的傷害是難以彌補(bǔ)的。所以我們說(shuō)每句話時(shí)都要想一下，這句話說(shuō)出來(lái)會(huì)給別人造成什么樣的后果，會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)傷害。
別讓自己的語(yǔ)言給別人帶來(lái)難以彌補(bǔ)愈合的心靈上的傷害吧。說(shuō)話前想想啊后果，因?yàn)檎Z(yǔ)言比行動(dòng)更能傷害別人。
傷害的作文12
今天,野生動(dòng)物投訴所又?jǐn)D滿了悲憤至極的野生動(dòng)物們,小鳥(niǎo)愁眉苦臉地?fù)屜日f(shuō)：“主任,人類排放的污水和有毒的空氣使我無(wú)家可歸,無(wú)食可吃呀,怎么辦才好呢?!”
這時(shí),青蛙媽媽領(lǐng)著一群奇形怪狀的小青蛙氣勢(shì)洶洶地來(lái)投訴,它氣憤地說(shuō)：“主任,你看,人類排放的污水流進(jìn)了我們的家,使我可憐的孩子們變得可怕無(wú)比：我的大兒子有三只眼,二兒子有五條腿,四兒子就才兩條腿,沒(méi)有一個(gè)是正常的,叫它們?cè)趺匆?jiàn)人啊?!
我丈夫又被人抓去下湯,我的同類好多都是被人類抓去,人類真可恨!”森林里的大王東北虎匆匆跑來(lái),惡狠狠地說(shuō)：“大象主任,我的兒子妻子都被獵人抓去了.因?yàn)樗麄兛粗辛宋覀兩砩系钠っ梢宰龀烧滟F的虎皮衣,便把我們抓去,我好險(xiǎn)才沒(méi)被抓住,看,我們的同類越來(lái)越少了……”
還沒(méi)等東北虎說(shuō)完,犀牛氣呼呼地告狀：“大象主任,人類太可惡了,把我的角全切去了,叫我怎么活下去啊!”“嗚嗚嗚”,一陣哭聲打斷了犀牛的.話,原來(lái)是小梅花鹿.它邊哭邊跑過(guò)來(lái),抽泣道：“我媽媽被人類抓到動(dòng)物園去展覽了,嗚嗚嗚……”
野生動(dòng)物們?cè)秸f(shuō)越氣,但它們也無(wú)可奈何,因?yàn)樗鼈儧](méi)有像人類那么發(fā)達(dá)的腦子,并不能創(chuàng)造出先進(jìn)的武器來(lái)對(duì)付傷害它們的人類,它們?cè)谧拿恳恢灰吧鷦?dòng)物都是泥菩薩過(guò)河——自身難保啊!
“啊,救命,別再傷害我們了!”這是野生動(dòng)物們向人類求救,請(qǐng)求人類不要在傷害它們了,要保護(hù)它們!
傷害的作文13
上周，我在學(xué)校考了100分，老師告訴了我的爸爸。爸爸高興得快要跳起來(lái)了，說(shuō)要帶我到博物館去參觀。
嘿！終于可以去博物館了。爸爸說(shuō)這個(gè)星期六就帶我去！
唉！我在過(guò)這五天的.時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，因?yàn)槲姨肴ゲ┪镳^了！
終于到了星期六！我去跟爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)快下午四點(diǎn)了，快走吧！”他卻說(shuō)：“今天有一個(gè)朋友找爸爸，我們改天再去吧！”我一聽(tīng)，就開(kāi)始鬧。爸爸聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“快走吧！”
中途，爸爸一會(huì)兒說(shuō)要打電話，一會(huì)兒又說(shuō)要上衛(wèi)生間。到了車站，車停在那兒，爸爸遇上個(gè)熟人，又哇哇地講了一大堆話，害得車也走了。
我們等呀等呀，車來(lái)了，我們上了車。
終于到了博物館那一站。我們下了車，眼看就要到了，爸爸又說(shuō)要去買煙。博物館還差20分鐘就不能進(jìn)人了，爸爸，你在哪里呀？
博物館剛關(guān)門(mén)，爸爸就來(lái)了，高興地說(shuō)：“博物館關(guān)門(mén)了，我們回去吧！”
我氣得大叫一聲：“我再也不相信你了！”轉(zhuǎn)身我就走了。
愛(ài)，可真是一種傷害呀！
傷害的作文14
我的同學(xué)們都是生活在爸爸媽媽的懷抱里，而我呢？只是在爺爺奶奶的家里度過(guò)我的每一天，我真的不知道爸爸媽媽為什么要把我送到爺爺奶奶的.家里，我多么想像我的朋友一樣每天都可以見(jiàn)到自己的爸爸媽媽，而不只是在電話里說(shuō)自己的事情，現(xiàn)在我和媽媽有時(shí)間偶爾在一起，我都感覺(jué)到那么得不習(xí)慣，也許是我跟慣了爺爺奶奶吧。我在同學(xué)之間威信很高，因?yàn)槲也荒芸堪职謰寢�，只能靠自己把學(xué)習(xí)弄好，爺爺奶奶都那么老了，我不能指望他們給我所有（包括愛(ài)）如果爺爺奶奶有一天……我就沒(méi)有家了。
我們家的人都對(duì)我很好，尤其是奶奶，他不讓我吃苦，不讓我受累，學(xué)前班的時(shí)候只是想玩和享受一長(zhǎng)大我就越來(lái)越想媽媽爸爸，想著小時(shí)候的那么一點(diǎn)點(diǎn)記憶，多么想讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候，不會(huì)老，不會(huì)……不會(huì)所有讓我難受的事，母親節(jié)的時(shí)候，我給在北京的媽媽打了一個(gè)電話，給她打完，他是那么的高興，而我放下電話，已經(jīng)哭了。奶奶就像我的親媽媽一樣，但是我還是我媽媽的，有時(shí)候我也弄得奶奶火冒三丈，她也打過(guò)我，但我知道，這一切都是為我好。
孤獨(dú)，也許我這輩子注定就是一個(gè)孤獨(dú)的小孩，孤獨(dú)對(duì)我的傷害，就是讓我不能真正的得到愛(ài)。
傷害的作文15
爸爸、媽媽，天下每一個(gè)人都有自己的一個(gè)最寶貴的東西，那就是自尊心。
請(qǐng)全天下的父母不要因?yàn)槟愕囊痪湔嫘膭裱�，傷害孩子的自尊。爸爸、慢慢，�?qǐng)鼓勵(lì)您的孩子吧，對(duì)于內(nèi)心受過(guò)傷害的孩子，鼓勵(lì)是最好的療傷藥。
爸爸、媽媽您知道嗎？我是多么渴望得到鼓勵(lì)。當(dāng)你們說(shuō)別人家的孩子勝過(guò)我的時(shí)候，知道我又多么傷心嗎？從那時(shí)起，我覺(jué)得我是天下最失敗的人，但是我忍了。不管你們?cè)趺磁u(píng)我、說(shuō)別人好，我都一再地忍了。
爸爸、媽媽，你們知道嗎？我只有在學(xué)校，老師或同學(xué)們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我受傷的“傷口”才能得到醫(yī)治。每當(dāng)去同學(xué)家做客，同學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)夸我，每一句話都讓我覺(jué)得暖烘烘的，像在冬日里伸出冰冷的小手在火爐前烤。有時(shí)，我會(huì)想，我的爸爸媽媽為什么不能像同學(xué)的'家長(zhǎng)一樣，給我一些理解和支持呢？只要一想起這些，我就會(huì)抬頭望望藍(lán)天，因?yàn)�，我的淚水就要從眼眶中輕輕流出。張婉玉，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你的爸爸媽媽是想換一個(gè)不同的方式給你鼓勵(lì)。這么多年，這句話成了我多年的依靠，因?yàn)槲业男南癖会樤粯拥耐础?/p>
爸爸、媽媽，我需要的并不是你們那樣激勵(lì)我，我真正的需要的是一些關(guān)愛(ài)，不用過(guò)于太多，哪怕是一句鼓勵(lì)我的話也可以，一句就行。