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[熱]校園一角作文15篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的校園多姿多彩,我喜歡窗明幾凈的教學(xué)樓,我喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái),我更喜歡寬闊的操場(chǎng)和操場(chǎng)邊生機(jī)勃勃的大榕樹。
我們學(xué)校的操場(chǎng)十分美麗。它是環(huán)形的,顏色是紅白相間。是由長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和寬寬的籃球場(chǎng)組成的。踩上去特別舒服,摔跤了也不會(huì)很疼。每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架。下課鈴聲一響,同學(xué)們就如快樂的小鳥的跑向操場(chǎng),這時(shí)操場(chǎng)就像一位好客的`客人,熱情的歡迎同學(xué)們的到來。
春姑娘悄悄的來到,操場(chǎng)邊的小榕樹,就像一個(gè)害羞的小姑娘,換上了翠綠的衣裳,左看看,右瞧瞧的,舒展著它柔軟的枝葉。
夏娃娃也用了飛快的速度跑出來了。這時(shí)小榕樹變成了大榕樹。換上了墨綠的新衣。從遠(yuǎn)望去像一個(gè)小涼亭,同學(xué)們都在樹下講故事、休息、做游戲。
秋姐姐也來到了人間,榕樹換上了金黃的衣服。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來,榕樹換上了金黃的衣服,一片片金黃的樹葉像一只只金黃色的小蝴蝶,在空中翩翩起舞。
冬哥哥隨后跑來了,校園的樹木葉子都落光了,花也枯萎了,唯有它在嚴(yán)寒中斗霜傲雪,活力不減,為冬日的校園增添了一抹生機(jī),一抹活力。
校園的榕樹給我們帶來了無(wú)窮的樂趣,陪伴我們度過了難忘的六年快樂時(shí)光!我喜歡美麗的校園!
校園一角作文2
我愛我的校園,我愛校園角落里美麗的大花壇,它讓我忘記了回去。
春天,這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花,包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當(dāng)我看到那些花時(shí),我忍不住湊上去聞聞:啊,多香!在花叢中,勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜,美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。
夏天,草的顏色從淺綠色變成深綠色;▔赃呌幸粋(gè)小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來,像一個(gè)害羞的女孩,優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風(fēng)吹過,花壇里的.草穿著棕色的秋衣。這時(shí),一股清香飄進(jìn)了我的鼻子,我仔細(xì)尋找它,喲!原來這種香味的來源是看似簡(jiǎn)單的桂花。金色的秋菊張開了笑臉,像一個(gè)金發(fā)的小女孩。
冬天,雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗(yàn)而枯萎了。然而,花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴(yán)寒的精神值得學(xué)習(xí)。
這個(gè)美麗的大花壇帶給我無(wú)盡的快樂。
校園一角作文3
學(xué)校,是教書育人、學(xué)習(xí)的地方,但同時(shí),她也很美麗。
在學(xué)校的西邊,有六個(gè)年級(jí)的小花圃。
在春天剛剛來臨的時(shí)候,天氣還有些寒冷,但是,每天各班負(fù)責(zé)小花圃的.同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)然,花兒們也不例外。冬天開的臘梅就快要凋零了,只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨?粗孟裣乱幻刖蜁(huì)被風(fēng)吹走。迎春花只是開了一個(gè)小小的花骨朵,但是給人一種朝氣蓬勃的感覺。
在夏天的時(shí)候,各種花兒都開啦,有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個(gè)個(gè)都招蜂引蝶。
秋天,天氣開始變冷了,糧食豐收了,但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。
冬天,所有的花兒都謝了,唯獨(dú)只有臘梅開了,看著感覺有些太冷清了,即沒了春天的生機(jī),也沒有了夏天的熱鬧?粗鴮(shí)在是有些冷清。
這就是我們學(xué)校的小花圃,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美。所以,我愛我們學(xué)校的小花圃,更愛我的學(xué)校!
校園一角作文4
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué),她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活,這里的每一個(gè)角落,都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),這里的每一個(gè)角落都如畫般美好,尤其是學(xué)校大門口的假山,那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口,每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開著美麗的海棠花,有紅的、白的、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風(fēng)吹過,花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng),送來陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來,金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來,迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看,與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫,色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛的`小金魚,它們?cè)谑p里捉迷藏,在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀!當(dāng)樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服,換上了黃色的外套時(shí),輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來到了我們的校園時(shí),也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛我們的校園,更愛這校園的一角——美麗的假山公園。
校園一角作文5
我的校園是一個(gè)美麗、充滿笑聲的校園。
一進(jìn)校園的大門便看見一座雕塑,在雕塑的左右都有一座三層教學(xué)樓。再往前走向南看,是一棵長(zhǎng)滿眼睛的楊樹,誰(shuí)說它沒有眼睛,筆直的樹干上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大眼睛。別以為它的眼睛看不見,它的眼睛銳利得很,明亮得很呢!有時(shí)候操場(chǎng)上有同學(xué)打鬧,北風(fēng)吹來的時(shí)候,它的葉子就動(dòng)一動(dòng),發(fā)出沙沙的`聲音,好像在提醒那些同學(xué)不要打鬧。在秋天的時(shí)候,它看見有的同學(xué)從高空扔小雞,就掉下幾片葉子,告訴那些同學(xué)傷害動(dòng)物等于傷害自己。楊樹就像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士,檢查校園的老師,在我們遇到困難的時(shí)候,為我們分擔(dān),在我們有不良行為的時(shí)候阻止我們。我們要向楊樹那樣,在同學(xué)遇到困難時(shí)幫助他,在同學(xué)有不良行為是阻止他。再往前走幾米,便會(huì)看到一個(gè)寬廣的綠塑膠地,在它的南北兩邊,各有一座教學(xué)樓,北邊的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,南邊的教學(xué)樓前有一個(gè)紅色跑道。
看!這就是我校園的一角。
校園一角作文6
我們的校園真美麗,有美麗的教學(xué)樓,有寬闊的260米塑膠跑道,有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的還是那棵百年的大樹——天竺桂。
春回大地,北雁南飛,天竺桂枝繁葉茂,同學(xué)們時(shí)常會(huì)在茂密的樹葉間見到一個(gè)鳥窩。天竺桂粗壯的樹干,需要五個(gè)人手拉手,才能把它圍成一圈呢!
到了夏天,天氣炎熱,許多同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)躲到天竺桂的樹蔭下乘涼。倚靠著樹干,一抬頭,看到一縷縷陽(yáng)光穿過樹葉,美麗極了。
秋天一來,秋姑娘給許多樹木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零,可是天竺桂還是生機(jī)勃勃的'模樣,全身綠油油的,就像仍停留在春日一樣,得到同學(xué)們的贊賞。
冬天來到了,樹好像長(zhǎng)大了,變得堅(jiān)硬,“臘梅不畏寒”,依然挺立在校園中,格外美麗,受到人們的喜歡。
我愛春夏秋冬的天竺桂樹,更愛它的陪伴。我與天竺桂樹締結(jié)下深厚友誼,那是因?yàn)槊慨?dāng)我考試考不好時(shí),我總來天竺桂下思考,究竟自己是哪里做錯(cuò)了。
校園里的天竺桂為學(xué)校增添了無(wú)限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。而我,衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。
校園一角作文7
每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的校園時(shí),這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。
我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),那還是上小學(xué)二年級(jí)搬進(jìn)新學(xué)校的時(shí)候,是師修廳對(duì)面的小花園吸引了我。小花園里擺了許多盆盆栽種滿了花,白的`,紅的,紫的,黃的…….多得數(shù)不勝數(shù),一到春天,百花齊放,百花爭(zhēng)艷,美不勝收,看的我們心花怒放。蜜蜂和蝴蝶好像特別青瞇我們的花園,天天在花叢間嬉戲,如果你想獨(dú)享一份寧?kù)o,不妨去花園里那座復(fù)古的的涼亭坐坐,聞著花的清香,微瞇眼睛,讓陽(yáng)光透過葉縫照在你臉上,蜜蜂蝴蝶在你身邊盤旋…….上課的疲勞被一掃而光,留下的,是無(wú)盡的遐想
我曾經(jīng)感嘆過“這里真是一片生命的凈土”確實(shí),蜜蜂在花叢中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲,螞蟻在地上自由自在的爬著,沒有人去刻意干擾和捕捉它們,這里就是一個(gè)生命的樂園。
我愛這美麗的校園一角,更愛那淡淡的花香,如果你有時(shí)間,不妨來細(xì)細(xì)觀賞吧!
校園一角作文8
春天到了,我們學(xué)校又變漂亮了,可是最美麗的還是操場(chǎng)旁的小花園,里面栽滿了花草,最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。
這三棵棕樹高低錯(cuò)落挺立在花園中央,最高的那一棵像威嚴(yán)的爸爸,稍微矮一點(diǎn)兒的那棵像是慈愛的母親,最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子,你看它們互相依偎著,多么像親親熱熱的`一家子呀!
三棵大棕樹的枝干都是筆直的,上面布滿了一道道條紋,好像是無(wú)情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無(wú)論風(fēng)吹雨打,它們依然默默地挺立在那里從不動(dòng)搖。在棕樹大葉子下還藏著一個(gè)個(gè)紫色的果實(shí),像是一顆顆珍珠,又像是一粒,旇。
花園右邊種著一棵桂花樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一把半撐開的綠絨大傘,又像一座綠色的寶塔,更像一位高傲的公主,亭亭玉立。到了秋天,桂花樹開花了,一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著沁人心脾的芳香。
在花園里,有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍,像威嚴(yán)的衛(wèi)士,守護(hù)著“高傲的桂花樹公主”。
花園里還種滿了綠茵茵的麥冬草,你看它們伸長(zhǎng)脖子,貪婪地吮吸著春天的甘露。每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)三三兩兩來到這兒,欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛校園一角的這個(gè)花園,更愛培養(yǎng)我健康成長(zhǎng)的校園。
校園一角作文9
我們的學(xué)校有許多多姿多彩的地方,其中,令我最難忘的就是美不勝數(shù)的生物園了。
走進(jìn)學(xué)校的大門,繞過大堂,走過走廊,再一直往東南方向走,你會(huì)看見有一條樓梯直通上方的'“公園”,走上去,就到達(dá)目的地了。
走進(jìn)生物園,首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長(zhǎng)的階級(jí)。再往里走,就會(huì)看見種植地。種植地里的一片片蔬菜像裙邊似的,微風(fēng)輕輕擦過,一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墻上一幅幅的壁畫,各有千秋,像是原始時(shí)代照進(jìn)去的照片,可謂“真真假假,假假真真”。繼續(xù)往里走,會(huì)看見綿延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”,將會(huì)看見一群螞蟻在聚會(huì)開“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人,但都無(wú)法與上方的景色“爭(zhēng)芳斗艷”。不信?那就來看看吧!
走上長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,感覺像是在走天梯一樣、但因?yàn)榛ú菰趦膳怨膭?lì),所以絲毫感覺不到疲憊。走完天梯,景色煥然一新。草叢和樹葉的顏色翠綠欲滴,鮮花爭(zhēng)芳斗艷,美的很。涼亭四四方方的。走進(jìn)去,像是到了秋天似的,一陣風(fēng)拂過,讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢里,鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見一個(gè)個(gè)用草雕塑的藝術(shù)品。
趣味不斷地呈現(xiàn)在這平時(shí)不起眼的生物園里。真是讓人驚嘆。
校園一角作文10
在三年的校園生活中,讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說下課,我們就會(huì)一擁而上,跑到花園里捉蝸牛,有的'人嘴里還說著找寶藏。
每當(dāng)春天來臨,花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞,有的像調(diào)皮的孩子躲了起來,有的像驕傲的女王站在枝頭,讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒,冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[,開心得好像遇到了神仙一般,有些同學(xué)卻蹲在草叢邊,靜靜地觀察小動(dòng)物。
而到了秋天,桂花開了,引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服,隨風(fēng)飄搖,猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭,一陣大風(fēng)吹來,桂花們離開了大樹的擁抱,落到了地上,猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園,收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去,泥土被踩得硬邦邦的,有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒多久,花園就被學(xué)校給封了。
自從花園被封了以后,我們只能在走廊上玩,根本不盡興,真希望花園能再次開放,以后我們一定會(huì)好好愛護(hù)花草的。
校園一角作文11
春來了,她帶著那神奇的魔法棒來到了我那美麗的校園……
只見她邁著輕盈的步子走向枯黃的竹子,用魔法棒輕輕一點(diǎn),竹子哥哥換上了翠綠的新裝,又長(zhǎng)高了許多;春姐姐又一搖一擺地來到了合葉樹弟弟身旁,用魔法棒一碰,一排排合葉樹弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝;春姐姐還要去哪里吶?噢!只見她淘氣的走向玉蘭樹妹妹,用力的揮動(dòng)魔法棒,看來她要大顯身手了。唰!一道雪白色的光向玉蘭樹妹妹飛去,我嚇得眼睛一閉,短短幾秒鐘的時(shí)間,又睜開眼睛;只看見一棵開滿雪白色的玉蘭花的玉蘭樹呈現(xiàn)在我眼前,可春姐姐卻不見了蹤影……“菲菲,快起床!要遲到了!”我突然醒來,唉,原來一切都是夢(mèng)呀!我立刻穿衣洗漱去上學(xué)。
到了學(xué)校一看,!好漂亮呀!一切都和夢(mèng)境里的一摸一樣,翠綠的竹子,挺拔的合葉樹,還有,還有那開滿玉蘭花的玉蘭樹!只見玉蘭樹妹妹和藹可親的站在那里,好像在和我們招手并親切地對(duì)我們說:“你們好!”只見她那彎曲的樹枝上長(zhǎng)滿了皎潔無(wú)瑕的玉蘭花,有的.欣然怒放;有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒;有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢!每當(dāng)下課鈴一響就有成群的同學(xué)來這里玩。
美麗的玉蘭樹為校園增添了許多生機(jī)……
校園一角作文12
我們學(xué)校有一個(gè)小花園。我們每天都和這個(gè)小花園一起學(xué)習(xí)和玩耍。我最喜歡的是這個(gè)小花園。
進(jìn)入校園,左右兩邊有綠色的綠化帶。綠草和高大的樹木種植在綠化帶上。早晨,草地上的露水在陽(yáng)光下看起來像一顆晶瑩的珍珠。它非常漂亮。高大筆直的白楊像守衛(wèi)一樣守衛(wèi)著校園。環(huán)顧四周,它看起來像一片綠色的海洋,偶爾有黃葉,像綠色海洋中的小帆。
再往前,有一個(gè)小花園。小花園里有綠草。有盛開的山菊花,粉紅色和粉紅色,就像一張明亮的笑臉;還有含情脈脈的“年輕姑娘”柳樹,她靜靜地站在那里,頭發(fā)散亂,仿佛在等著人們給她編辮子!小花園里還有幾棵山楂樹,上面有一串紅色的水果。我真的'希望美麗的紅色珍珠破碎。太美了。
我喜歡校園的角落。我經(jīng)常獨(dú)自站在這里,做白日夢(mèng),沉浸在這美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋中。我喜歡校園的角落。
校園一角作文13
我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那是文化長(zhǎng)廊。
文化墻上,有許多浮雕,上面有許多成語(yǔ)故事:孔融讓梨、滴水穿石、盲人摸象,浮雕上的古人穿著長(zhǎng)袍。有的古人在騎馬,有的古人在走路,有的古人在認(rèn)真的讀書,文化墻旁有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,小路旁還有一大片綠油油的.草地,草地上還有美麗的野花,還有蜜蜂在野花上采蜜呢!還有蝴蝶在路上、草地上翩翩飛舞著。啊!走在這條用鵝卵石鋪成的小路上,是多么愉快啊!累了,就坐在小路旁的長(zhǎng)椅上,是多么舒服啊。
小路的盡頭,還有一塊大石頭矗立在文化墻的角落,大石頭上還有許多小洞,小洞里還有許多螞蟻,就像一個(gè)"螞蟻山"。大石頭旁邊還有幾塊小石頭,有的像一只烏龜,有的像一顆蛋,還有的像一面墻。在文化墻的另一邊,有幾棵松樹,樹枝間,有鳥巢,還有幾只小鳥在樹枝上歌唱。
校園的文化長(zhǎng)廊真美麗啊!
校園一角作文14
我的校園非常漂亮,有寬大的教室,有大小不一的假山,但是我最喜歡綠草如茵的操場(chǎng)。
在樓道里是不是會(huì)洋溢著玩耍時(shí)的吵鬧聲,可讓我流連忘返呢。再向前走,就來到操場(chǎng)了,寬大的操場(chǎng)外圍圍繞著塑膠跑道,在操場(chǎng)上最引人注目的就是主席臺(tái)了,那寬闊的主席臺(tái)上有兩個(gè)雕塑,在主席臺(tái)上講話的人一定是大人物,我們?cè)谂_(tái)下聽得津津有味。操場(chǎng)上還有讓同學(xué)們跳遠(yuǎn)的沙坑,那一步跳下去你一定不會(huì)感覺到一絲的疼痛。在這個(gè)操場(chǎng)上即將辭舊迎新的就是籃球場(chǎng)了,雖說是籃球場(chǎng),但我們常常在那里踢足球,籃球場(chǎng)有四個(gè)籃筐,雖然已經(jīng)很舊了,但是那里時(shí)不時(shí)有我們玩耍的足跡,操場(chǎng)上最好玩也是最幼稚的地方就是滑滑梯的地方了。
這就是我們的'操場(chǎng),比你們的操場(chǎng)好吧!迫不及待的想來我們的操場(chǎng)吧!
校園一角作文15
我待了三年的校園,有許多值得回憶的地方。但,印象最深的還是那棵松樹。
記得剛到這個(gè)學(xué)校,一眼就看到了那棵松樹,他讓我有一種熟悉的'感覺。
這棵松樹十分敢打,郁郁蔥蔥。感覺這棵松樹搞得能夠伸上藍(lán)天,與太陽(yáng)肩并肩,能夠托起我們天真,能夠支撐起我們小小的世界!這棵松樹綠的讓人移不開眼,它的松針有的已經(jīng)變得十分尖銳,有的還是天真無(wú)邪、不諳世事的小孩子。
其實(shí)對(duì)這棵松樹印象最深的原因,還是因?yàn)槟谴慰荚嚒?/p>
那個(gè)學(xué)期,我因?yàn)樯≌?qǐng)了一個(gè)星期的假;貋頃r(shí),正趕上期中考試,毫無(wú)準(zhǔn)備的我硬著頭皮上了。
成績(jī)下來時(shí),意料之中,很差。我既傷心又埋怨自己,為什么不好好鍛煉自己的身體?為什么偏要在這個(gè)時(shí)候生病?中午時(shí),學(xué)校沒人了,我一個(gè)人走在操場(chǎng)上,無(wú)所事事。終于我走到了松樹下,失聲痛哭起來。為這次跌入低谷,魏老師輕蔑的眼神。過了一會(huì),有一雙大手安撫著我,我漸漸平靜下來了。抬頭,原來是班主任。他告訴我:人生最重要的不是失敗,而是不怕失敗,勇往直前!我想我一定要入黎越過這次低谷,才能迎來美好的明天!
那棵松樹,我就要離開你,你是否會(huì)想我?