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【優(yōu)】陪伴讓歲月多了一份作文28篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的【優(yōu)】陪伴讓歲月多了一份作文,希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴讓歲月多了一份作文 1
朋友,善的起點(diǎn)
在潮水般的人群中,朋友是最誠(chéng)摯的。他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié);他們教會(huì)了我?guī)椭;他們教?huì)了我關(guān)愛(ài)。他們也許不是最優(yōu)秀的,但他們絕對(duì)是最友善的。與他們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步,他們見(jiàn)證了我的所有。在最關(guān)鍵的'時(shí)刻,他們哪怕只是給我的一句鼓勵(lì),一抹微笑,一次攙扶,那也會(huì)使我獲得了莫大的信心。
他們教會(huì)了我“善”。
老師,仁的起點(diǎn)
在我們的成長(zhǎng)歷程中,老師,起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩(shī)文,教我領(lǐng)略中華漢字的美麗;他們教我認(rèn)識(shí)大自然;教我了解世界的奇妙;他們教我學(xué)習(xí)歷史,教我明白文明的發(fā)展。他們說(shuō):“人之初,性本善!彼麄冋f(shuō):“為中華民族的偉大復(fù)興而努力!彼麄冋f(shuō):“書是知識(shí)的海洋!痹谖覀兠罎L打走向社會(huì)道路的時(shí)候,他們給予了我們一片光明。
他們教會(huì)了我“仁”。
父母,愛(ài)的起點(diǎn)
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì)了我關(guān)心他人;他們教會(huì)了我尊敬師長(zhǎng);他們教會(huì)了我耐心做事。無(wú)論在家中還是在學(xué)校,最擔(dān)心我的也是他們,他們總愛(ài)操心一些微不足道的小事,他們總認(rèn)為世界處處隱藏著危險(xiǎn),有時(shí)他們讓我感到無(wú)奈,但偏偏最愛(ài)我的,還是他們。小時(shí)候,我只會(huì)被愛(ài),長(zhǎng)大后,他們教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。他們告訴我,愛(ài)是無(wú)限的,在這片蔚藍(lán)的土地上,愛(ài),無(wú)處不在。
他們教會(huì)了我“愛(ài)”。
人生這列動(dòng)車總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn),那本是令人悲傷的,可是有了他們的陪伴,讓我的歲月多了一份溫暖。
陪伴讓歲月多了一份作文 2
拉開(kāi)抽屜,取出一個(gè)精致小本,翻開(kāi)它,一抹又一抹的淡藍(lán)色赫然而出,頓時(shí)心生暖意,一個(gè)個(gè)有關(guān)愛(ài)的故事,便浮現(xiàn)在腦海中……
“看,我這次的競(jìng)賽成績(jī)是滿分!”我朝姐姐揮了揮手中的成績(jī)單,得意地說(shuō)道。姐姐對(duì)我笑了笑,說(shuō):“嗯,考得挺好!蔽矣悬c(diǎn)失望,便走出去,向爸爸媽媽尋求表?yè)P(yáng)。當(dāng)我欣喜地回來(lái)時(shí),桌子上已多了一抹淡藍(lán)色,那是一張淡藍(lán)的便利貼,上面是姐姐雋秀的字體:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我一把取下那張便利貼,心想:我就高興一下,你就不樂(lè)意了。于是我打開(kāi)電視,看起我喜歡的節(jié)目。
結(jié)果,在下一次測(cè)試中,我的成績(jī)慘不忍睹,很多科目都呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。我懊惱的來(lái)到書桌前,又是一抹淡藍(lán)色:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我怔住了,想到自己最近的種種表現(xiàn):別人在勤奮刻苦時(shí),自己卻心不在焉。總想著自己比別人聰明,如今卻得到了這樣令人不稱意的成績(jī)。我立刻取出糾錯(cuò)本來(lái)對(duì)遺漏知識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)。
經(jīng)過(guò)我努力的付出,我再一次取得優(yōu)異的成績(jī)。而這一次我沒(méi)有洋洋得意,而是告誡自己:加油,繼續(xù)努力!我再次來(lái)到書桌前,果然,那抹淡藍(lán)色,在陽(yáng)光下顯得耀眼:風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹。它就像一雙深邃的眼睛,閃爍著奪目的光芒,時(shí)時(shí)伴在我身旁。那縷縷光芒,既是提醒,也是鼓勵(lì),更是那濃濃的驅(qū)不走散不開(kāi)的愛(ài)。
我輕輕揭下那抹淡藍(lán)色的便利貼,把它貼在我早已準(zhǔn)備好的精致小本上,那小本原就有些沉重,貼上后越發(fā)顯得沉重了,我知道那是姐姐沉重的`愛(ài)……
這份淡藍(lán)色的陪伴,豐盈了我的記憶,增添了歲月的厚度,默默地將溫潤(rùn)的愛(ài)定格在心頭,似怒放的花兒,讓生命芬芳。
陪伴讓歲月多了一份作文 3
身邊的高樓蓋了又蓋,街道上車水馬龍。奶奶騎著車的身影,一直刻在我的心中。
奶奶喜歡在樓房間穿梭,騎著車,載著我。車頭的鋼鈴鐺鐺作響。
我坐在后座,清涼的風(fēng)拂起耳邊的碎發(fā),撓得人發(fā)癢。奶奶坐在前座,飛快地踏踩著踏板,齒輪不停地叫囂著。汗順著臉頰緩緩落下,滴進(jìn)奶奶的上衣中,她的眼中閃著光,勾起的嘴角欣賞著風(fēng)景。
那時(shí)候的我依偎在奶奶背上,感受著溫暖和熱情。
可歲月如梭,白發(fā)不知何時(shí)爬滿奶奶的頭,她的腿腳不如從前,沒(méi)辦法再持續(xù)地運(yùn)動(dòng),眼神越來(lái)越不好使,奶奶老了。面對(duì)生命無(wú)法挽回的潰敗,我唯有選擇理解。
她不再成天出門,只是搬了張板凳,坐在門邊,已是秋日,泛黃的枯葉飄滿了整個(gè)前院。像被打翻了顏料桶,火紅染滿了天。夕陽(yáng)西下,光透著云朵射向大地,顯得如此凄涼平淡。奶奶靜靜地坐著,身邊的自行車也和奶奶一起老去,顯得破舊。她伸手輕輕撫摸,終究是輕輕一嘆,向這副年邁的身子屈服。
“奶奶!蔽彝涞哪橗,眼框微酸,輕輕上前,扶上自行車:“我載你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
“吱嘎吱嘎”,鐵鏈的聲音又一次回蕩在耳邊,我坐在前頭,奶奶坐在后頭,用滿是皺紋的手摟住我的腰,好像使出了全身的氣力。我用余光望向她,霞光染紅了她的臉,奶奶的神情從一開(kāi)始的'緊張過(guò)渡到刺激,像極了那年還是孩子的我。我似乎又看了兒時(shí)回憶中那張充滿朝氣的臉,風(fēng)迷住了我的眼,我載著奶奶在這輪夕陽(yáng)下前行。
憶不起當(dāng)初看到的萬(wàn)千風(fēng)景,卻能清晰地記得奶奶載我遠(yuǎn)行的背影,感受不到昔日的美麗,卻能真切地感受到,隔著衣服透過(guò)來(lái)的溫曖。
光陰似箭,一經(jīng)射出,拒絕回頭,容不得我們慢慢地等。這份漫長(zhǎng)卻又如此短暫的陪伴,讓歲月多了一份不可舍去的溫曖。
一瞬之間,奶奶老了,而我也在奶奶老的一瞬間,長(zhǎng)大了。
陪伴讓歲月多了一份作文 4
小樓青苔斜陽(yáng),冷月無(wú)聲初上,落款處,余墨暈染回廊。
題記
梨花院落融融的月光,和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng),流入我的心中,撥動(dòng)著那根塵封于歲月的心弦。斑駁陸離的記憶中,是您的陪伴,讓歲月多了一份溫暖
春風(fēng)拂面
小時(shí)候,總愛(ài)與外公坐著一輛又一輛公交車穿梭于城市的大街小巷間,外公也總是不厭其煩地陪伴我感受這個(gè)城市的車水馬龍。孜巖、五糧液幾乎每一路車的終點(diǎn)站都曾有過(guò)我們的足跡,兒時(shí)的我有著一種不到終點(diǎn)不罷休的執(zhí)著。依偎在外公寬大而溫暖的胸膛上,望著您拭去皺紋后滿臉的神采飛揚(yáng),一股淺淺的溫暖在我心中醞釀開(kāi)來(lái)。您的'陪伴,讓歲月多了一份溫暖,濃烈卻清淺,如春風(fēng)拂面。
潤(rùn)物無(wú)聲
長(zhǎng)大了,外公買了一輛三輪代步車,鮮紅的油漆,寬敞的后座,這普通的不能再普通的小車,在我眼里卻燦若星辰。靚麗的小車在路上平穩(wěn)地行駛著,讓我感覺(jué)仿佛載著我的全世界。和煦的微風(fēng)撲面而來(lái),蕩開(kāi)外公樸素的襯衫,漾起這位白發(fā)老者久違的笑容。您的陪伴,讓歲月多了一份溫暖,隨性且迷人,潤(rùn)物無(wú)聲。
大夢(mèng)方醒
后來(lái)啊,這輛車失去了往日的風(fēng)光。斑駁的紅漆,破損的座墊,以及那不停發(fā)出突嗒嗒嗒聲的發(fā)動(dòng)機(jī),是歲月無(wú)情的痕跡。外公也老了,蒼白的臉龐是一張被揉皺后展不平的白紙。那一次,當(dāng)外公開(kāi)著這輛不再風(fēng)華絕代的小車來(lái)學(xué)校接我時(shí),我躲開(kāi)了他的視線,只因那荒謬而可笑的東西面子。夕陽(yáng)染紅了半邊天,外公充滿企盼的眼神一直盯著校門,直到直到最后一個(gè)同學(xué)跨出了校門。他走了,開(kāi)著那破舊的小車,消失在夕陽(yáng)的余暉中您的陪伴,讓歲月多了一份溫暖,卻令我悔恨與痛心,而今,大夢(mèng)方醒。
外公啊,您的陪伴,給我十四年的歲月送上無(wú)聲的溫暖,繁花怎奈年歲荏苒消磨,罷罷罷!莫莫莫!錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!管它煙雨如夢(mèng)事事休,愿與外公執(zhí)手,共一曲陪伴之歌。
陪伴讓歲月多了一份作文 5
回首,嘆學(xué)海迢迢;遠(yuǎn)眺,感前路漫漫。春風(fēng)十里,正因?yàn)橛心銈兊臏嘏惆椋瑵?rùn)澤了我的青春歲月。
寸草之心,難報(bào)春暉
我與母親坐在桌子兩邊,碗筷的清脆碰撞聲代替了母女間本應(yīng)有的親密交談,空氣中彌漫著濃重的火藥味,要想點(diǎn)燃這里的兩個(gè)人只需星點(diǎn)兒火花,而罪魁禍?zhǔn)拙褪悄且粡堓p薄的成績(jī)單。
還未碰過(guò)的食物已沾染上灰塵,碗筷躺在地上奄奄一息。母親看不慣我在學(xué)習(xí)上漫不經(jīng)心的態(tài)度,我也對(duì)她玩手機(jī)的行為感到不滿。我們像兩只刺猬,明明想依偎在一起,卻無(wú)可避免地傷害到對(duì)方,盡管惡語(yǔ)相向并不是我的本意。最后是我摔門而去,想著母親的種種不是,卻從未考慮母親一點(diǎn)兒感受。
深夜里,一朵曇花開(kāi)了,悄無(wú)聲息,可散發(fā)的香味卻點(diǎn)綴著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!凹(xì)雨沾衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”,母愛(ài)正如這詩(shī)句描繪一般,默默地在似水年華中陪伴著我,是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾!我的淚水奪眶而出,跑去擁抱母親,心里像雨后初霽一樣豁然開(kāi)朗。
多少次,母親含淚而去?多少次,母親欲言又止?哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。母親感謝有你的陪伴。
鐘伯之交,高山流水
正處年少的我,有時(shí)總免不了同旁人置氣,叛逆的情緒使我口不擇言,亂箭傷人,于是我只好閉口不談,自己嘗盡悲傷與苦楚。大大咧咧的你總喜歡帶著我一起領(lǐng)略語(yǔ)言的世界。流轉(zhuǎn)于宋詞優(yōu)美的.韻腳里,沉醉于對(duì)仗工整的唐詩(shī)中。
“生活中的落魄失意是必然存在的,常常令人扼腕嘆息,但又如劉禹錫所言,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。無(wú)論如何,我們都要有信心戰(zhàn)勝他們。 彼ξ貙(duì)我說(shuō),煩悶的情緒正因?yàn)橛信笥训呐惆椋衣褡髌饋?lái)了,處處洋溢著生活的熱情,如沐春風(fēng),如飲甘醇。
友誼需要“緣”來(lái)相遇,需要“誠(chéng)”來(lái)守候,需要“暖”來(lái)陪伴。朋友感謝有你的陪伴。
平凡的歲月,彈指一揮間,風(fēng)雨兼程,留下真情一片。讓真情的花兒開(kāi)滿歲月的心房,路上春光正好,陽(yáng)光常駐。
陪伴讓歲月多了一份作文 6
自我出世,便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽(yáng)光,一陣微風(fēng),當(dāng)然,也更少不了那夾雜在書卷中的那淡淡墨香。
從我記事起,父母就已開(kāi)始為我讀過(guò)一系列的童話。母親句句地念,我也靜靜地聽(tīng)。漸漸過(guò)了些時(shí)日,我識(shí)得了字,便捧起書自己讀了起來(lái)。那童話中一波三折,引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的,幫患者的貓;有意外離家,經(jīng)歷重重冒險(xiǎn)的熊貓玩具。而他們也都邀請(qǐng)我,在童話里一同前去探索。
而后,年紀(jì)漸長(zhǎng),所讀的、所伴我的書也漸多,當(dāng)然也日漸不同。我開(kāi)始接觸了其它書籍。與童話不同的是,故事中的光怪陸離不見(jiàn);又隨著時(shí)日的增加,那種輕松的筆觸之感也漸失;取而代之的,是帶著麥香細(xì)風(fēng)的平和細(xì)膩,推理事件前因后果的迅捷謹(jǐn)慎,甚至身處黑暗時(shí)代的些許絕望的吶喊。我也開(kāi)始懂得,我的世界、書的世界并不只有童真與美好,曾幾何時(shí),霧都孤兒還受盡欺凌,“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡;我同樣懂得的是在我未見(jiàn)過(guò)的年代與地點(diǎn),也有著淳樸的心靈和晚風(fēng)拂過(guò)蘆葦叢的恬淡。
如今的.我,相比曾經(jīng)手捧童話的自己已成長(zhǎng)許多。又想起幼時(shí)心愛(ài)的童話書,翻開(kāi)再讀,又發(fā)現(xiàn)感覺(jué)大不相同,著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無(wú)畏,那患病孩童心中的溫情與是非;歷險(xiǎn)的熊貓玩具所歷事的艱險(xiǎn),還有所遇人的善惡。這些我在幼時(shí)不曾發(fā)覺(jué),而也正因書的相伴,讓我明白得這樣多。
我感受到人與人的親情、友情、世情;一陣細(xì)風(fēng),一縷陽(yáng)光所帶來(lái)的喜悅。而也正是這書卷中的墨香,讓我的歲月成長(zhǎng)。
陪伴讓歲月多了一份作文 7
外面的雨很大,但還好我們一直在一起。
——題記
秋天的雨猝不及防地來(lái)了,還著些許涼意,雨珠輕輕濕潤(rùn)了我的發(fā)間,悄悄地沾濕了我的褲角。
不遠(yuǎn)處一輛半新的電動(dòng)車向我這兒飛快駛來(lái),有一種必須向前的架勢(shì)。到了近處,車子停下來(lái)!胺艑W(xué)了?”爸爸問(wèn)。接著提起他那件軍綠色的雨衣,對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)來(lái),這兒很暖和,雨也淋不到。”我看著那軍綠色雨衣,遲疑著不肯向前一步,心想:我現(xiàn)在都這么大了,怎么好意思還像小時(shí)候那樣鉆進(jìn)爸爸的雨衣里呢?便對(duì)他搖了搖頭,說(shuō):“爸,不用了,雨也不大!闭f(shuō)完,爸爸那滿是關(guān)切的眼神漸漸變?yōu)榱耸。“沒(méi)事,上車吧!蔽易杰嚭笞瓴淮髤s慢慢打濕了我的衣服,爸爸時(shí)不時(shí)擔(dān)心地轉(zhuǎn)過(guò)頭看我,我看著他那不再直挺的背,心里有些酸酸的。
又是一個(gè)下雨天,我打著漂亮的新雨傘,透過(guò)人群,一眼望到那個(gè)軍綠色的背影,我跑過(guò)去叫他“爸。”他轉(zhuǎn)回頭,臉上滿是欣喜,手正要往雨衣上摸,但看到我高舉過(guò)頭頂?shù)膫悖钟诌B忙收了起來(lái),趕緊說(shuō):“上來(lái)吧!
我一聲不吭的坐上車,涼風(fēng)颼颼地刮了起來(lái),特別冷,風(fēng)辭掉了爸爸雨衣上的帽子。“風(fēng)大,傘拿好,別打歪了。”爸爸沙啞著聲音說(shuō)。我應(yīng)了聲,然后把傘舉過(guò)他的頭頂。
春雨朦朧,一出校門,便看見(jiàn)了那個(gè)佇立的`軍綠色身影,我心里有些濕潤(rùn),收起那個(gè)嶄新的雨傘向他跑去。
他看著沒(méi)打傘的我,有些疑惑!吧宪嚒!币坏垒p快的聲音響起。我飛快地鉆進(jìn)他拉開(kāi)的雨衣里,里面很暖,很暖。原來(lái)爸爸背并沒(méi)有我想得那么寬大,但還一如既往地愛(ài)我,我輕輕地環(huán)住他的腰。
從上學(xué)那天起的每一個(gè)雨天,都是爸爸載我度過(guò)。如今他雖已韶華不在,但那軍綠色雨衣無(wú)疑是歲月中溫馨的存在,它凝聚著爸爸對(duì)我的愛(ài)——陪伴。我躲在他的雨衣里這樣相依著。
外面的雨很大,還好你陪我在一起;外面的雨很涼,還好我躲在你的雨傘里。
雨又下了起來(lái)……
陪伴讓歲月多了一份作文 8
書,是最美的漢字。閱讀,是最美的詞語(yǔ)。回憶過(guò)去,我已讀了近八年的書,那簡(jiǎn)單的矩形,陪伴了我成長(zhǎng)。在雪白的歲月中染下了別樣的花紋:水墨青花,素紙墨韻,薄荷輕煙……
一本好書,陪伴了我三生三世,縱然沒(méi)有十里桃花,千里墨韻仍猶在罷……
那是一段黑色的歲月,仍是老套的考試失利,卻在我心底烙下了極深的烙印,從未有過(guò)的低谷!深夜回家,擰開(kāi)臺(tái)燈,柔軟的鵝黃像新蕊一樣照亮了我心底的美好。漆黑的大樓里閃爍著淺淺的光芒,是希望嗎?
抿緊嘴唇,隨意地從書架上抽出一本書,深邃的`墨藍(lán)封面像在撫摸我受傷的心。紙質(zhì)如綢,心里一股莫名的舒服。打開(kāi)書,將自己扔進(jìn)柔軟的沙發(fā)里。
漂亮的簪花小隸勾勒出了一個(gè)全新的世界。文字上仿佛落滿了白梅,那么輕,那么麗。一位傾國(guó)傾城的絕代佳人倔強(qiáng)地走出,在我眼前上演了一段曠世絕戀,在戰(zhàn)火中飄零,一朵清幽的白蓮硬是成了雨打枯荷的枯枝敗葉。縱然天賦不如,又豈能認(rèn)輸!
心似乎融化了,散發(fā)著微微幽香,那么馥郁!紙上文字不言,只是默默注視著我,似乎在陪伴……
蝶又曳,她那么勇敢,那么愛(ài)國(guó)!只為一個(gè)嬌弱的女子,卻拼得頭破血流也不放棄最初的信仰,拖著病體,畫下一張張溢滿才氣的圖紙,寫下一首首溫暖沁人的小詩(shī),走遍中國(guó)古樓建筑……她,是林徽因。
想想我又算得了什么?多大的困難?硬是遮住了天!毅然放下內(nèi)心的軟弱,讓自己在孜孜以求的精神世界中涅升華,讓軟弱與無(wú)能成為教訓(xùn)與鞭策!
心明了,是書的陪伴掃去了心靈的塵埃,讓堅(jiān)強(qiáng)透露出來(lái)……
唯愿心靈不蒙塵,陪伴,讓歲月多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
陪伴讓歲月多了一份作文 9
陪伴不是一幕短暫的煙火,亦不是一份永久的相隨。陪伴是生命中的一段緣分,卻能讓繾綣的歲月有了星點(diǎn)的溫情。
樓上一對(duì)夫婦已年近七十,午后常在樓下長(zhǎng)椅上坐著聽(tīng)?wèi)蚯?yáng)光悄悄掉落,那光芒大概都斂在那位奶奶的眼底了吧。不然她的眸光怎么如此的明亮呢?一曲終了,她扭頭嗔怨?fàn)敔敳徽J(rèn)真聽(tīng)?wèi)颍旖堑男σ鈪s無(wú)法遮掩,爺爺便討好的`憨笑。我記得,爺爺不喜歡這些戲曲,正是因?yàn)橛辛宋⑿〉倪w就,甘愿的陪伴,讓漫長(zhǎng)的歲月有如此的溫情。
暑假時(shí),一日我心血來(lái)潮約朋友去做漂流,途中路過(guò)書店,她不禁停下腳步觀望,我不由分說(shuō)地把她拉走。一路上,我想著漂流刺激的快感,灼灼日光下凜冽的河水不停的向她訴說(shuō)內(nèi)心的熱切,她俏皮的眨了眨眼,眸中隱隱的期待掩住了剛剛沒(méi)買書的失落。
到達(dá)目的地時(shí),排隊(duì)游玩的人出奇得多。我揪住她快速擠上去,看著前方的隊(duì)伍急得直跺腳。"我早就想來(lái)了,一直沒(méi)人陪我,今天終于來(lái)了!"我興奮的叫嚷湮沒(méi)在嘈雜人聲中。她微微一愣,旋轉(zhuǎn)一展笑顏,而后多日,我忘記了那天瘋狂的尖叫,翻卷的水浪,卻唯獨(dú)記住她淺淺的微笑和過(guò)程中緊緊抓住我微微顫抖的手。漂流結(jié)束后,她陪我去買飲料,看著色彩斑斕的飲品在機(jī)器中翻涌,從兒時(shí)到今日,她的陪伴如電影一般播放。原來(lái),吸引我的并非刺激的項(xiàng)目,而是有她陪伴時(shí)的溫暖。
回家路中,我鬼使神差地轉(zhuǎn)進(jìn)一家書店,買下一本書,撫過(guò)書皮,我看見(jiàn)那對(duì)夫婦午后陪伴相依時(shí)的時(shí)光,看見(jiàn)我與她共同度過(guò)的幾個(gè)年華。于是抬筆寫下:陪伴,送給最重要的人。
陪伴,讓漫長(zhǎng)的歲月,溫情無(wú)比,值得期待。
陪伴讓歲月多了一份作文 10
陪伴,是世界上最溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)。家長(zhǎng)的陪伴,讓寒冬瑟瑟發(fā)抖的我們溫暖了身心;老師的陪伴,讓在成長(zhǎng)道路迷茫的我們,照亮了前程的路;朋友的陪伴,讓在題海里遨游疲憊不堪的我們,找到寄托心靈的港灣。
清明期間,在江蘇的一條高速公路上,南方的悶熱加上堵車的煩躁,讓不少司機(jī)開(kāi)始罵罵咧例起來(lái)。我也有些不耐煩,用手給自己扇著風(fēng),車?yán)锟照{(diào)并沒(méi)有讓汗流浹背的我,感到一絲絲涼意。
突然,“嘭”的一聲,我只感到后面一股推力讓我的額頭狠狠地向前座撞去,腿部也因?yàn)樽苍诹饲白蔚南路蕉橥床灰。我的意識(shí)開(kāi)始變得模糊起來(lái),恍惚間聽(tīng)到朋友急切地喊著我的.名字······
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),入眼的是一片白,帶著一些茫然和恐懼的白。刺鼻的消毒水味彌漫在空氣中,這讓我知道了自己身在何處。媽媽打開(kāi)病房門,眼眶通紅地跑到病床邊,緊緊地握住了我的手,竟讓我有些慌亂的心慢慢平靜下來(lái)。朋友們尾隨進(jìn)來(lái),我才知道是車輛追尾,索性沒(méi)什么大礙,只是腿有些撞傷。安靜的病房逐漸熱鬧起來(lái),床頭柜堆滿了朋友們放的鮮花水果,我在醫(yī)院里住了一個(gè)多星期,原本安排好的行程只能取消,幸好朋友們每天都來(lái)看望我,讓我的心,滋入了暖流。
陪伴,是一種快樂(lè),是一種給別人帶來(lái)溫暖又或溫暖自己的快樂(lè)。
陪伴,是一種幸福,是一種雙方都能得到的幸福。
陪伴的日子,讓人難以忘懷;陪伴的日子,讓心注滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光照亮了你,風(fēng)雨磨礪了你,陪伴滋潤(rùn)了你。
陪伴,讓歲月多了一份溫馨,多了一份愛(ài)。
陪伴讓歲月多了一份作文 11
從小到大,有很多個(gè)老師教過(guò)我,但我都沒(méi)有什么印象了。唯獨(dú)她,我記得很清楚。
她的個(gè)子不高,卻透露出一種不平凡的氣度,震撼人心。她有一點(diǎn)胖,這點(diǎn)胖,讓她充滿了幽默的色彩。她還戴著一副眼鏡。我剛見(jiàn)到她,便有一種若有若無(wú)的熟悉感,就像久別重逢一樣。
她很親切,很和藹,深入人心。只要她在班里,就沒(méi)有什么人說(shuō)閑話。她上課的時(shí)候,講課文時(shí),通常要學(xué)生先了解作者的背景資料,這樣很不錯(cuò)。她剛?cè)岵?jì),把學(xué)生治理得服服帖帖的,我們班里的幾個(gè)搗蛋鬼也總算遇到了“克星”了。她上課時(shí)很認(rèn)真,偶爾也會(huì)給我們講一講人生大道理,她的話像甘泉一樣滋潤(rùn)了我們的心田。她在課堂之上和顏悅色,如沐春風(fēng),我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她上課時(shí)板著臉,像木頭人那樣。
她很關(guān)心我,猶記得去年冬天,我有一次沒(méi)有穿襪子,我感覺(jué)有一股寒風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái),刺骨般的疼痛。她不知怎么的,居然看見(jiàn)了,竟然還問(wèn)我道:“你的襪子呢?怎么光著腳呢?”這是關(guān)心的.語(yǔ)氣,我聽(tīng)到之后,心里暖洋洋的,寒意頓時(shí)褪去。我有幾分激動(dòng)地說(shuō):“我沒(méi)事,我忘穿襪子了,我不冷,不冷。”只見(jiàn)她皺了皺眉,站在那兒仿佛在思考著什么。不一會(huì)兒,上課鈴響了,我去上課,她走了。下了課,她過(guò)來(lái)叫我去她的辦公室,我去了以后,她給了我一雙襪子,我推辭了幾番,覺(jué)得不能再枉負(fù)她的心意了,于是便接下來(lái)了。我走出去以后,心里想,她真好,她肯定對(duì)所有的人都一視同仁,都這樣好。她的地位在我的心里上升到了一個(gè)難以企及的高度。
我很爭(zhēng)氣,得到了獎(jiǎng)。我們班獲獎(jiǎng)的學(xué)生還挺多。她說(shuō)我們的名次進(jìn)步了很多,從之前的四十多名進(jìn)步到了三十多名。聽(tīng)著她夸獎(jiǎng)我們,有一種難以名狀的情緒在我心間涌動(dòng)。
就這樣,她陪伴了我們半年,這半年,有歡笑,有淚水。陪伴,讓歲月多了一份師生情。
她,就是我們的語(yǔ)文老師。
陪伴讓歲月多了一份作文 12
從牙牙學(xué)語(yǔ)到奮力奔跑,從情竇初開(kāi)到學(xué)業(yè)有成,一路走來(lái),只要她還在,就會(huì)給我無(wú)盡的陪伴。
青春期那段讓人最難熬的階段,時(shí)不時(shí)地讓我情緒崩潰。成績(jī)忽上忽下,人際交往的困難……我無(wú)法傾訴,只好在半夜里哭,使自己精神越發(fā)緊張,事事不順。
那時(shí)的心情,就像在一塊黑布上抹了黑,暗出了另一個(gè)高度。
她想盡了千百種方法引導(dǎo)我走出迷宮,而我卻在那個(gè)圈子里自我封閉,任憑她怎么引導(dǎo),那屏障卻始終如舊,甚至越來(lái)越厚。
但她始終陪在我身邊,無(wú)論有多大委屈、多少苦痛,她都微笑待我。
那日在海邊,天邊的火燒云和絲絲白云交錯(cuò)著,夕陽(yáng)在海平面蕩漾,略微刺眼的光照著漁船晚歸。海,漲潮了,一排排浪激烈地奔涌著,白色的泡沫慢慢向腳尖靠近。膽怯的我飛快向后退去,而她卻一動(dòng)不動(dòng),任憑海水漫過(guò)腳踝。海風(fēng)吹著她蓬亂的頭發(fā),夕陽(yáng)下的.她果真又顯老了些,皮膚干巴巴的,魚尾紋清晰可見(jiàn)。這讓我不禁猜想這種陪伴還能有多久?一股心酸涌了上來(lái),化為淚水,浸在沙灘中。
為緩解我的焦慮,她開(kāi)始慢慢放下工作,去找尋我們之間共有的愛(ài)好。零基礎(chǔ)的她去學(xué)書法,還向我請(qǐng)教。這讓我自豪感油然而生,盡情嘲笑她的拙筆,殊不知她笑得比我還燦爛。
也許,她只希望她的陪伴能使我快樂(lè)。
我真的無(wú)法想象她離開(kāi)我的那一天,無(wú)法想象成年后我會(huì)不會(huì)有同樣的時(shí)間、同樣的耐心去陪伴她。
我曾想象過(guò):多年以后我打著古舊的傘,聽(tīng)雨一滴一滴地拍打在傘上,任腳下踩著的水洼,慢慢濺濕了鞋。走進(jìn)那熟悉的咖啡店,依舊是兩人座,一杯苦咖啡,一杯紅茶,卻只有一個(gè)人。香氣在另一杯上方飄散,混入空氣中消失不見(jiàn)。我無(wú)聲地望著窗外,天空的那一端出現(xiàn)了彩虹,那是她最喜歡的事物。
每每想到這時(shí),就有好似雨水的東西從臉頰滑落,我看了看身邊還散著熱氣的紅茶,笑了一下,還好,現(xiàn)在你就在我的身邊。
有你,就有快樂(lè),我多么幸運(yùn),此刻有你陪伴。
陪伴讓歲月多了一份作文 13
世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)陪伴:草陪伴花,讓它有甘甜的花蜜;群星陪伴月亮,讓它不在黑夜中獨(dú)自閃爍;父母陪伴孩子,讓他們明確人生的方向。陪伴,讓歲月多了一份溫暖。
父母的陪伴總是隱藏在平凡的小事中。小學(xué)時(shí),我曾去朋友家為朋友過(guò)生日,不知不覺(jué)間時(shí)間就溜走了。回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)天都黑了大半,正準(zhǔn)備在月亮霸占整個(gè)天空前回家,媽媽就打來(lái)一個(gè)電話。隔著手機(jī),也依然能聽(tīng)出語(yǔ)氣中的擔(dān)心。在媽媽的千叮萬(wàn)囑咐中,我終于趕在太陽(yáng)消失前到了家。這一次晚歸中顯現(xiàn)出的牽掛也許就是陪伴的見(jiàn)證吧。
俗話說(shuō)勝敗乃兵家常事,一次考試失利后,即使明白失敗總是難免的,但總免不了有些懊惱。媽媽見(jiàn)我心情低落,再看看我手邊皺成一團(tuán)的試卷,一下就明白了我垂頭喪氣的原因。意料之外的是想象中的批評(píng)并沒(méi)如期而至,代替的是溫柔的鼓勵(lì)。在分析完錯(cuò)誤后,我的心忽然平靜下來(lái)了,不再一味沉浸在后悔中,懂得著眼于更遠(yuǎn)的未來(lái)。這一次失誤中顯現(xiàn)出的體貼,也許就是陪伴的見(jiàn)證吧。
后來(lái)我坐上了終點(diǎn)站為中考的列車,壓力如雨點(diǎn)般打在肩上,時(shí)間被無(wú)情擠壓,再碰上了少有的失眠,整個(gè)人都十分疲憊。為了保障睡眠只能每晚回家。如往常一樣,我費(fèi)力地?cái)D上公交,窗外樹(shù)木飛一般的向后掠過(guò),突然對(duì)單調(diào)的生活有點(diǎn)厭倦。到站下了車,看見(jiàn)媽媽等候的身影,心里忽然涌上一股暖流。奇跡一樣,早已沉重的`腳步又充滿了活力。我想無(wú)數(shù)次接送中顯現(xiàn)出的關(guān)心,這就是陪伴的力量吧。
世間的陪伴多得數(shù)不清,令我無(wú)法忘懷的只有親情堅(jiān)定的守候,這種陪伴,像燈照亮前行路,像風(fēng)拂過(guò)楊柳條,像雨浸潤(rùn)地中土。陪伴,讓歲月多了一份溫暖,而你我都是陪伴的見(jiàn)證人。
陪伴讓歲月多了一份作文 14
藍(lán)天因白云的陪伴,讓天空多了一份浪漫;河水因魚兒的陪伴,讓小溪多了一份歡樂(lè);而我因真情的陪伴,讓歲月多了一份溫暖。
課間,同學(xué)們正襟危坐,專心致志地緊盯著黑板。抬頭望去,不難發(fā)現(xiàn),老師因高燒而漲紅了臉,一句一頓地,艱難地為我們傳播知識(shí),耕耘智慧的天地。“咳咳”,干啞的嗓子提出抗議,老師仍不管不顧。“這道題,大家都聽(tīng)懂了么?要不我再給大家講一次吧……”嘔心瀝血,您不厭其煩為我們授“真經(jīng)”。誠(chéng)然,您緊皺著眉頭。您仍以教學(xué)為主,將病痛的折磨拋之腦后。我們望著您,只聽(tīng)您仍喃喃自語(yǔ):“考試加油……”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您用一支粉筆寫就了兩袖清風(fēng),而三尺講臺(tái)更伴您演繹了四季晴雨。老師,您辛苦了!您的陪伴,是我們無(wú)畏前進(jìn)的動(dòng)力!
學(xué)生宿舍,一群學(xué)生正熱火朝天地一起討論著某個(gè)問(wèn)題。不曾想,我因偶感風(fēng)寒,身體不適而當(dāng)場(chǎng)就地嘔吐。我本以為這一定會(huì)引起同學(xué)們的.厭惡。正打算勉強(qiáng)起身去清理地面上的穢物時(shí),卻見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫逊稚㈤_(kāi)來(lái),盡其所能。轉(zhuǎn)眼間,桌上多了暖水袋與貼心的感冒沖劑,一條熱毛巾爬上我滾燙的額頭,暖了我沉睡已久的心扉……
深夜,當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲緩緩敲響,借著月光空明,我獨(dú)坐一隅奮筆疾書。我正緊皺眉頭,為闖一道名叫“奧數(shù)”的關(guān)卡而急得像熱鍋上的螞蟻。臥室的門被輕輕推開(kāi),伴隨著的是一陣輕柔的聲響,似春風(fēng),甘醇得沁人心脾。我抬頭,卻見(jiàn)媽媽一手端著牛奶,一手拿著蘋果,無(wú)語(yǔ)凝佇。片刻,她只柔柔道:“歇息片刻吧,我陪你。”我猛灌一大口牛奶,任香醇可口充斥口中,思緒回歸,豁然開(kāi)朗,數(shù)學(xué)難題迎刃而解。驀然回首,媽媽早已依偎在墻角熟睡。我扯過(guò)一床被子,細(xì)心地為媽媽掖好被子。月光柔似水,兩眼淚潸潸。
駐足,回望14年風(fēng)雨歷程,真情一直都在,陪伴從未走遠(yuǎn)。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光荏苒,似水流年。歲月匆匆,它會(huì)在指尖不經(jīng)意地溜走。但真情的陪伴,讓歲月多了一份溫暖……
陪伴讓歲月多了一份作文 15
和風(fēng)的陪伴,讓風(fēng)箏有了爭(zhēng)雄天空的勇氣;落葉的陪伴,讓生命有了遵循規(guī)律的坦然;瑞雪的陪伴,讓來(lái)年有了豐收的祝福。是陪伴,讓歲月多了一份美好。時(shí)時(shí)刻刻陪伴我的是桌前的一株長(zhǎng)春花。
陪伴,讓歲月多了一份溫暖!澳阍诳际裁礀|西,自己看看,這是你的水平嗎?”老師“啪”地把試卷拍在我的桌上。我用冷冰冰而又顫巍巍的雙手拎起那張滿目鮮紅的試卷,在同學(xué)們從眼角射出的目光下走出了教室。秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛紛下落,行人踩在上面,樹(shù)葉便碎成無(wú)數(shù)片——那仿佛就是我的命運(yùn)。回到家,媽媽又是一頓怒吼:“你看看你一天天的,在學(xué)什么東西!”我跌坐在床上,目光呆滯地看著那盆花——無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,她陪著我挑燈夜讀,如今也只有她仍靜靜開(kāi)放,無(wú)言的陪伴我。暖色調(diào)的花瓣,帶給我的`不僅是視覺(jué)上的溫暖,更是心靈上的。歲月靜好,花好月圓。長(zhǎng)春花的陪伴,讓歲月多了一份溫暖。
陪伴,讓歲月多了一份從容!斑@什么鬼題目?”我囔著。順手拿起計(jì)算機(jī)向前砸去,一道數(shù)學(xué)題,我算了四次,算出了四個(gè)答案。“咚”一聲響,計(jì)算機(jī)砸在長(zhǎng)春花上,又落回桌面,花兒花枝顫動(dòng),無(wú)數(shù)花瓣紛紛飄落。不一會(huì)兒,花兒又恢復(fù)平靜,靜靜地立在那兒,仿佛一切都與她無(wú)關(guān),即使外力使她柔弱的身姿動(dòng)蕩了,她總能慢慢找回平衡,重新從容地開(kāi)放。以不變應(yīng)萬(wàn)變。長(zhǎng)春花的陪伴,讓歲月多了一份從容。
陪伴,讓歲月多了一份震撼。終于有一天,一年期的長(zhǎng)春花走到了生命的盡頭。我以為她要倒下來(lái),但她沒(méi)有。花瓣枯萎了,下落了,樹(shù)葉萎縮了,干癟了;連昔日強(qiáng)壯的莖也收縮了,變細(xì)了;但她的根牢牢地抓住地面,屹立不倒。長(zhǎng)春花的陪伴,讓歲月多了一份美好。長(zhǎng)春花的陪伴讓空洞的目光震撼,疲憊的腳步舒緩,讓心靈受到美好的潤(rùn)澤。
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大人們總是說(shuō),我們還小不懂事。
不!不!不!我們懂得了感恩,謙讓,理解他人……我們還懂得了思戀,思戀與朋友曾經(jīng)在一起純真美好的回憶。 時(shí)間真的在不經(jīng)意之間,就悄然而逝。我真的好想那個(gè)陪我度過(guò)了六年的她。是她教會(huì)了我許多的東西,是她讓我得到了我想要的改變——不再懦弱。溫暖是什么,是她陪在我的身邊,我們一起談天說(shuō)地,一起安慰彼此。
我有點(diǎn)懦弱,而她有點(diǎn)大大咧咧。我不敢與班上的其他同學(xué)聊天,哪怕聊得來(lái),但我好怕,說(shuō)錯(cuò)什么,做錯(cuò)什么,讓別人討厭我。她大大咧咧的,不像其他女生愛(ài)八卦,說(shuō)別人的是非。性格大同小異的我們,卻神奇一般的成為朋友。
是她帶我體會(huì)到了勇敢,因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間帶我出去爬山,她知道后,她爬了許多的山。終于她找到了,一個(gè)好爬的山還漂亮的山。那里真的好棒,不僅僅是那里棒,更是她的一份心意。她收獲了于朋友一起爬山的快樂(lè),而我收獲了勇敢 ,勇敢的爬上了這做山。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,不再是身邊只有彼此,她有了她的朋友,我也有了我的朋友。有一次,她看到我與其他人嬉嬉笑笑,很氣憤的問(wèn)我,是不是不跟他玩了。她的語(yǔ)氣讓我有點(diǎn)生氣,于是對(duì)她說(shuō):“你還不是,天天跟其他人玩!蔽疑鷼獾募涌炝俗呗返乃俣龋蝗挥兴蛭覞娺^(guò)來(lái),她趕緊的拉開(kāi)了我。我們倆相視一笑,我們依舊是彼此最好最好最好……的朋友,但不代表身邊不能有其他的朋友。
我與她之間的'故事還有許多,但我最喜歡的這兩個(gè)故事。為什么呢?因?yàn),那時(shí)候她的陪伴,在里面還包含了她的關(guān)心。
當(dāng)我們子然一身,認(rèn)識(shí)了彼此,用陪伴溫暖著對(duì)方的心。陪伴。〔淮硎菬o(wú)時(shí)無(wú)刻的在一起,而是在最需要安慰的陪伴在她的身邊。陪伴,像什么?像寒冷的冬日,有了陽(yáng)光;像沙漠里,有了一抹綠意;像久逢甘露的大地,迎來(lái)了磅礴大雨……
感謝你的到來(lái),改變了我。也許以后的以后,我也會(huì)改變其他人,我的目的是想把我們友誼里的美好與溫暖帶給他人。
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春去秋來(lái),飄散的落葉擦過(guò)我的手臂,隨即向遠(yuǎn)處飛去,不留一絲溫暖,回過(guò)神,你已經(jīng)在人群的熙攘中等待。
待我小跑過(guò)去,依然是一張略帶笑意的臉,我再熟悉不過(guò)了,接著,你又問(wèn)了一些“書包這么重,你怎么不收拾一些?”“今天累不累啊?”“上課有沒(méi)有好好聽(tīng)?”諸如此類的話。
我嘴上說(shuō)著不滿,心中卻感到了一份來(lái)自你的溫暖。是關(guān)懷,洗去了那一份在心中的勞累,心情也隨之好起來(lái)。
傍晚,當(dāng)我悶在房間學(xué)習(xí)時(shí),你便會(huì)敲敲我的窗子,讓我到陽(yáng)臺(tái)學(xué)習(xí)。外頭的風(fēng)光正好,天空是令人心悅的淡紅淡紫色,空氣含有植被的清香,你在一旁洗著衣服,一邊聽(tīng)我誦讀英語(yǔ)單詞。
原來(lái)昏沉的頭腦似乎清晰了許多,很多記不熟的單詞在這輕松的環(huán)境當(dāng)中也一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了我的腦海當(dāng)中。是關(guān)懷,洗去了那一份在頭腦中的.沉悶,讓我體會(huì)到愛(ài)的舒適。
當(dāng)早晨,我還在與周公相會(huì)時(shí),你會(huì)把我拉起來(lái),進(jìn)入忙碌而又充實(shí)的一天;待洗漱完后,餐桌上便會(huì)有一碗不熱不冷,適合入口的早餐。偶爾還會(huì)給我吃個(gè)雞蛋;打理完后,就送我去上學(xué)。
中午,你會(huì)拉我去睡覺(jué),想讓我下午精精神神的去上學(xué),可我就是喜歡走來(lái)走去,偶爾看看書,偶爾玩玩魔方,還會(huì)到陽(yáng)臺(tái)一邊吃著小零食一邊享受大自然的風(fēng)待你送我去上學(xué)。
傍晚,你會(huì)陪著我學(xué)習(xí),抽查我的背誦,晚上喝杯牛奶,讓我早早去睡。
春夏秋冬,一年又一年,走過(guò)我身旁的人早已不計(jì)其數(shù)。但是媽媽,你的陪伴,讓我在成長(zhǎng)的路上感受到了母愛(ài)的溫暖,體會(huì)到了來(lái)自你的關(guān)懷。你的關(guān)懷,我銘記在心。
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對(duì)于匆匆的時(shí)光而言,陪伴,總是顯得太短暫。既然如此,我想,我們應(yīng)該花更多的時(shí)間,在陪伴上。悠悠歲月中,陪伴,不會(huì)令人孤獨(dú)。
夜晚,當(dāng)銀色的月光灑在那個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的村莊,時(shí)間隨著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)而變得朦朧又虛無(wú)縹緲。女孩一言不發(fā)地坐在床上,靜靜的守護(hù)著對(duì)面的一對(duì)老人,他們正睡得格外香甜。女孩臉上露出淡雅而又恬靜的笑容,眼眸中時(shí)不時(shí)地閃過(guò)一絲絲別樣的情緒。終于,在深夜,村莊里的最后一盞燈也熄滅。
第二天一早,隨著一聲深沉的公雞打鳴聲,每家每戶開(kāi)始打開(kāi)窗戶,呼吸新的一天的清新空氣,花瓣、草尖上的露珠在朝陽(yáng)的照耀下顯得分外圓潤(rùn)透亮,每一滴上的那個(gè)小小的光點(diǎn)仿佛是人們對(duì)于新的一天的希望與期待。兩位老人睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)對(duì)面已經(jīng)不見(jiàn)了女孩的蹤影,眸子中的光亮頓時(shí)暗了下去,他們以為女孩又不辭而別回到城里上班去了。突然,房間的門“吱呀”一聲開(kāi)了!鞍帧,起來(lái)吃飯了!”女孩手里端著兩碗雞蛋拌面,湯面上漂浮著一圈又一圈的油,這是二老最喜歡吃的自制芝麻油。兩位老人愣了一下,隨后父親開(kāi)口問(wèn)道:“孩子,你今天不是要上班嗎?還杵這干嘛?”女孩立刻笑著說(shuō):“以前老是不辭而別,這次想多在家呆上兩天,就請(qǐng)了假陪你們。”父親還沒(méi)回話,女孩又道:“這面要趁熱吃了,冷了既不好吃還壞腸胃。”隨后把碗放在桌上。父親又愣了愣,于是兩位老人都開(kāi)始坐下吃面,殊不知女孩背過(guò)身后心中的那份忐忑。她其實(shí)并沒(méi)有請(qǐng)假,只不過(guò)不想讓兩位老人擔(dān)心,就只好編了個(gè)理由。
女孩懷著溫暖而又忐忑不安的心情度過(guò)了兩天。
第四天一早,女孩做好早餐之后就坐在床上,看著對(duì)面正熟睡著的兩位老人,依舊靜靜地端詳著。這樣的場(chǎng)景維持了整整半個(gè)小時(shí),女孩發(fā)現(xiàn),老人的額頭上與眼角都有了深深的溝壑,皮膚由細(xì)膩?zhàn)兊么植,由白皙變得暗黃,身形也開(kāi)始變得佝僂。就在女孩想這些的時(shí)候,母親醒了,本來(lái)迷迷糊糊的`,一瞟到女孩在自個(gè)兒面前,“噌”的一下坐起來(lái),急切地扯著嘶啞的嗓子喊:“女兒啊,快回去工作吧!不然上司要罵人了!”隨后把老伴也一起拍醒,兩人一起催促著女孩回城里上班。
臨走前,老人對(duì)女孩說(shuō):“在城里好好生活,不要老是想我們,天冷了就多穿點(diǎn)衣服,別凍著!迸(qiáng)忍住的眼淚在聽(tīng)完這句平凡而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)之后再次不受控制的涌出,女孩瞬時(shí)間成了淚人。上車后,急忙把車窗搖下來(lái),大呼“再見(jiàn)”。漸行漸遠(yuǎn),遠(yuǎn)處老人守望的身影令女孩的視線再次被淚水模糊。良久,女孩不再淚流,卻也不想著怎么向上司解釋。女孩其實(shí)很清楚,兩位老人很依賴她,但為了她,他們選擇了放手來(lái)成就她的事業(yè)。女孩從包里掏出一封信件,是她昨天深夜趕寫出來(lái)的辭呈……
人們常說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。的確,陪伴,存在于逝去的歲月里,流淌而去的時(shí)光中,還有人們心中思念的種子里。其實(shí)在我看來(lái),陪伴比工作與金錢要重要許多許多……
總之——陪伴,讓歲月多出了一份永恒的悠然。
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人人都說(shuō)長(zhǎng)路漫漫,其根本而言不過(guò)是占了大部分枯燥無(wú)味的時(shí)光罷了。俗話說(shuō),沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,生活也不可能一甜到底,也正是有了酸甜苦辣,才讓幸福更加珍貴,在黑白世界更顯得鮮艷。
時(shí)間帶上閃現(xiàn),跑得飛快。和小伙伴說(shuō)悄悄話的場(chǎng)景還歷歷在目,現(xiàn)在卻只在兩個(gè)屏幕之間交談著。正扎堆在題海里,抱怨這沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),一條詐騙信息突然出現(xiàn)。小姐,請(qǐng)把你的電話號(hào)碼和地址告訴我。我心想,現(xiàn)在的騙子都這么招搖了?騙人都不委婉一點(diǎn),仔細(xì)一看才知道是小瑩瑩發(fā)過(guò)來(lái)的,不夸張的說(shuō),我一睜眼就認(rèn)識(shí)她了。我會(huì)心一笑,緊接著回了她一個(gè)微笑的表情包。她像怕我誤會(huì)一般,趕忙說(shuō)你生日快到了吧,我想送你生日禮物,說(shuō)話說(shuō)急了,沒(méi)講清楚,哈哈。
聽(tīng)瑩瑩這么一說(shuō),我趕緊跑去看日歷,然后嘲笑到我怎么這么傻呢?生日都忘了。可我忘掉的僅僅是生日嗎?回想過(guò)去我的生日,瑩瑩可從未缺席過(guò),不是親自來(lái)我家就是不停地發(fā)祝福,有她在,每一分每一秒都那么的難忘,但在她的生日派對(duì)上,我可是剛剛好無(wú)影無(wú)蹤。再抬頭看看書桌上精致的相框,這也是她送給我的。想想自己每天為作業(yè)煩惱,看到信息就是詐騙的樣子,這世界真的這么糟糕嗎?還是自己本末倒置?想要無(wú)盡的`美好卻遺忘了關(guān)心你的她,或者習(xí)以為常地接受她的關(guān)心,當(dāng)作一件常事?
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,但沒(méi)有人希望孤軍奮戰(zhàn),而陪伴就是最有效的動(dòng)力劑,我們都不孤單,但請(qǐng)不要忘記,自己身后還有可愛(ài)的他們。
我不知道現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是不是太晚了,但那個(gè)傻得可愛(ài)的女孩卻會(huì)永遠(yuǎn)在我身后,不離不棄。到這里,網(wǎng)易云的一段熱評(píng)也該出場(chǎng)了:一輩子不長(zhǎng),希望盡可能陪你走遠(yuǎn),若不能,愿你每夜安眠,喜樂(lè)平安。謝謝你出現(xiàn)在我渺小的一生中,讓我知道陪伴的意義。
陪伴讓歲月多了一份作文 20
夜幕降臨,燈影璀璨,道路上車水馬龍,光在喧囂的城市的夜里,綴成了一條星河。奔波了一天的人們?cè)诿β抵蟠掖业鼗丶摇?/p>
一盞臺(tái)燈靜靜地站在書桌上,灑下柔和的光暈,照亮了家里的溫馨。一縷一縷柔和的光,與透過(guò)窗流進(jìn)來(lái)的燈影雜在一起,瞬間填滿了房間里的角角落落,蕩漾著一種專屬家的味道。
我坐在書桌前對(duì)著醉人的燈景癡望,本應(yīng)在手中跳動(dòng)的筆也漸漸停了下來(lái)。我抬起頭,讓柔美的幻彩墜進(jìn)眼里,那是安祥的色彩,寧?kù)o的美麗。像一絲清流漫過(guò)心底,在我心中刻下屬于家的記憶,也許在未來(lái)的某一天,我也會(huì)時(shí)時(shí)想起這幅景象吧。
忽然,背后輕輕地傳來(lái)一陣“別有深意”的咳嗽聲,愣是把我從光與影無(wú)限憧憬的想象世界里,一把拉回了現(xiàn)實(shí)。我回過(guò)頭,看見(jiàn)坐在沙發(fā)爸爸,那個(gè)忙碌了一天后,還依然在臺(tái)燈的.光暈下陪我學(xué)習(xí)的人。定心細(xì)看,發(fā)現(xiàn)他的眼睛里分明閃現(xiàn)著計(jì)謀得逞的壞笑,嘴角輕輕上揚(yáng),似乎在欣賞我被發(fā)現(xiàn)走神時(shí)慌亂的樣子,還故意地用油腔滑調(diào)的聲音說(shuō)著:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,汝將上下而求索。不知小友你的作業(yè)寫完了沒(méi)?”然后裝作一副若無(wú)其事的樣子窩在沙發(fā)里打瞌睡,讓我一個(gè)人在驚嚇后奮筆疾書。我有時(shí)候也會(huì)暗自思索一個(gè)人如何在打瞌睡的情況監(jiān)督另外一個(gè)人不打瞌睡。后來(lái),我才明白,爸爸一直在我身后的沙發(fā)上,一直緊盯著我,哪有時(shí)間打瞌睡!
有些時(shí)候,我會(huì)“挑燈夜讀”,而身后父母的影子,也會(huì)已經(jīng)緊緊相隨,在無(wú)聲的陪伴著我,點(diǎn)亮了家中那盞溫馨的燈。不經(jīng)意間,我才遲鈍的發(fā)覺(jué),那藏在鬢角中的白發(fā)似乎又多了一些,爸媽的黑眼圈似乎又濃了一圈,眼角的細(xì)紋又密了一點(diǎn)。這時(shí),我才會(huì)憶起那無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)燈的夜晚中,我總能在書桌對(duì)面的玻璃窗中,發(fā)現(xiàn)那個(gè)模糊的陪伴的身影。
陪伴,并非窗外星河耀眼燦爛,而是像我書桌上的那盞臺(tái)燈,在深夜中,用愛(ài)去點(diǎn)亮黑夜,讓無(wú)情流逝的歲月多了一絲溫暖,在記憶中刻下屬于家的痕跡。
那種家的燈影幻彩,一旦墜瞳里,便是一眼萬(wàn)年。
陪伴讓歲月多了一份作文 21
在漫長(zhǎng)的歲月中,總有人給你溫暖與愛(ài)。讓你在孤獨(dú)的前行下不再孤獨(dú)。陪伴,讓歲月多一份動(dòng)力。
小時(shí)候陪伴是無(wú)處不在的照顧,對(duì)于爺爺看見(jiàn)孫子是多么令人開(kāi)心的事兒啊。爺爺是那么愛(ài)我,他對(duì)于我的錯(cuò)誤,從來(lái)不懲罰我。總是用他扎人的胡子摸索著我的臉,輕輕的,讓我感覺(jué)到癢癢的。我就是爺爺珍視的寶物,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難想象。一個(gè)一輩子種地的人是用怎樣輕柔的動(dòng)作,擁抱著我,愛(ài)著我。
長(zhǎng)大后陪伴是無(wú)理取鬧的保護(hù),對(duì)于爺爺而言孫子做的事,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),首先,不要受別人欺負(fù),不管誰(shuí)也不能打我,爺爺他自己都舍不得打,怎么能讓別人打呢,所以只要是我受了委屈,不管對(duì)與錯(cuò),爺爺總是偏袒我,仿佛我做的絕對(duì)是對(duì)的。
后來(lái)呀,陪伴是長(zhǎng)期期待的凝望,對(duì)于爺爺,我是他心中永恒的寶物,不管歲月侵蝕,不管病痛折磨,他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他的孫子,他心中永恒的寶物,對(duì)于爺爺每天在窗臺(tái)上看著我離去與歸來(lái)。身影是那么傷心與歡喜;對(duì)于爺爺,那時(shí)我的.一個(gè)擁抱,能讓他心情愉悅的度過(guò)一整天。
現(xiàn)在呀,培伴是永不消散的思念,對(duì)于我。爺爺陪我度過(guò)了14個(gè)春秋,從我的呱呱落地到爺爺沉睡的那一天,我的生命中被注入爺爺永恒的愛(ài),我對(duì)爺爺日與夜思念不斷,爺爺就依然在,爺爺就依然陪伴著我。一份思念,永不消散。
陪伴,是照顧是保護(hù)、是凝望、是思念。陪伴,讓我的歲月添一份動(dòng)力。
陪伴讓歲月多了一份作文 22
魯迅說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨墒牵业臍q月不需要擠,就令人回味無(wú)窮,猶為綿長(zhǎng)。為何?原來(lái)是因?yàn)槟赣H那份可貴的陪伴呀!
“什么?老媽!我可不是那個(gè)事事需要囑咐的孩童,更不是那個(gè)尚在襁褓的嬰兒。我都13歲了,您怎么還要送我上學(xué)呀!”我臉上略顯不快,不覺(jué)蹙眉緩緩說(shuō)道,“老媽,現(xiàn)在的我已然是一個(gè)獨(dú)立自主的翩翩少年,是一個(gè)名副其實(shí)的初中生,為什么您依然放心不下呢?”我有些欲無(wú)淚,母親卻依然固執(zhí),說(shuō):“孩呀,你就讓媽去吧……”于是好無(wú)奈地看著她自然地從我手中拿過(guò)書包背在了肩上。
上初中以來(lái),這樣的對(duì)話都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在清晨上演,最后都是我在媽媽近乎頑固地拒絕中敗下陣來(lái)。但這絲毫不會(huì)影響我更為倔強(qiáng)地一次次強(qiáng)調(diào)我已經(jīng)長(zhǎng)大,母親的陪伴成了多余。
一陣砭骨的寒風(fēng)吹在我的臉頰上,放在口袋中的手又緊了些,冬天似乎總是這樣,十分吝惜陽(yáng)光,不肯給予那些早起的學(xué)生一絲溫暖,輕松地走在巷子里的我慢慢轉(zhuǎn)頭,瞥了媽媽一眼,這一瞬卻讓我看見(jiàn)她的.身影那么模糊又那么清晰:媽媽的樣子不像平日,隱約間她的雙手,被凍得白了又青,青了又泛紫,視線清明中她咬了咬牙攥緊了肩上的書包。
自己恍惚間仿佛回到孩提時(shí)的冬天,母親用粗糙的大手緊緊包裹住我稚嫩的小手,她另一邊肩頭上是一個(gè)孩童的書包,臉上流露出的美麗幸福的微笑為回憶鑲了一層柔和的光暈,讓時(shí)光沉淀出綿長(zhǎng)的佳釀。
思緒回轉(zhuǎn),我跑向媽媽,移開(kāi)她肩頭本屬于我的重量,另一只手像孩童時(shí)一樣緊緊攥住她的手。媽媽先是一愣,繼而嘴角上揚(yáng),她的臉龐和記憶中重合。倏然,我理解了母親的堅(jiān)持,也決定不再與她爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)槲抑肋@是她陪伴我成長(zhǎng)的方式,而我也會(huì)用我的方式學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng),陪伴她到老。
陪伴,讓歲月多了一份綿長(zhǎng)。
陪伴讓歲月多了一份作文 23
陪伴對(duì)于我們來(lái)說(shuō),比物質(zhì)上的東西更加重要。
去年,外公病了,在醫(yī)院里,我的眼睛一直都是紅紅的。那時(shí)在放寒假,我本要到爸爸媽媽那去玩,可誰(shuí)知外公病了,我們的氣氛一下子變得很凝重。天氣漸漸變涼了,我們穿著厚厚的衣服,我與爸爸和妹妹一起去看外公。即使路途有些遙遠(yuǎn),但我依然堅(jiān)持著去,每?jī)商烊ヒ淮巍?粗夤莸哪橗嫞业男暮苁菑?fù)雜。
可我仍憋著一口氣和外公有說(shuō)有笑的.。我慢慢的發(fā)現(xiàn)外公氣色一天比一天好了。但我還是想多多的陪陪外公。天馬上就要黑了,媽媽就會(huì)把我和妹妹接回家,第二天媽媽又去陪著外公。而我卻漸漸的明白了,外功需要的是陪伴。從那以后我就跟著媽媽一起天天的陪著外公,有時(shí)媽媽需要上班,只有我和妹妹照顧外公。外公在睡覺(jué)時(shí),我和妹妹就寫作業(yè)。到了中午,妹妹在病房里陪著外公,而我就拿著錢去醫(yī)院外面的餐館買飯回來(lái)吃;氐搅酸t(yī)院,我與外公和妹妹愉快的吃著,外公的氣色一天比一天好了,食欲也一天比一天好了。有我和妹妹這兩個(gè)開(kāi)心果,外公能不開(kāi)心嗎?
終于外公出院了,他似乎又充滿了活力。我從那以后明白了,陪伴的力量是多么的強(qiáng)大。
我們每一個(gè)人都非常的需要陪伴,陪伴帶來(lái)的溫暖;陪伴也帶來(lái)了快樂(lè);陪伴更帶來(lái)了笑容;我們不懈的努力換回了外公無(wú)價(jià)的笑容。
陪伴讓歲月多了一份作文 24
墻上的掛鐘日夜不息地行走著,長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘擺搖曳著悠悠的歲月。
家里的掛鐘已經(jīng)有些年頭了,奶奶說(shuō)還是爺爺轉(zhuǎn)業(yè)那年買的。它的外殼是木制的,上面沒(méi)有浮華的雕龍畫鳳,甚至連外面那層油漆的光澤也被歲月剝蝕,裸露出淡淡的木紋。不過(guò)這種滄桑的外表跟鐘這種物件倒是很般配——能讓你一眼看出時(shí)間的殘酷,讓你意識(shí)到只要稍不留意,歲月便會(huì)讓你韶華流逝凋盡朱顏,而且不可逆轉(zhuǎn)。
不過(guò)這樣的恐怖對(duì)一個(gè)童年的孩子來(lái)說(shuō)是不存在的,家里的掛鐘在年幼的我的眼睛里和一只花瓶一樣,不過(guò)就是一種擺飾。在我的小宇宙里完全沒(méi)有“時(shí)間”這一概念。
所以,我每一天都是“乘興而起,興盡而眠”,我每一天都會(huì)從醒來(lái)開(kāi)始與小伙伴們玩到天昏地黑,我每一天都是從午后開(kāi)始……這樣無(wú)節(jié)制的童年生活自然難以讓爺爺奶奶們滿意。終于有一天,爺爺把我叫到了那座掛鐘前。
“丫頭,知道這是什么嗎?”“鐘!
“鐘是干嘛的?”“看時(shí)間。”
“看時(shí)間又為了什么?”我無(wú)言以對(duì)。
爺爺告訴我:“你看著鐘上的點(diǎn)點(diǎn)格格,就表示分分秒秒時(shí)時(shí)刻刻;那三根指針不停走動(dòng),就是時(shí)間在運(yùn)行;那滴滴答答的聲音,就是時(shí)間的腳步聲……鐘上的指針會(huì)一圈一圈循環(huán)往復(fù),可時(shí)間過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)!”
“爺爺,時(shí)間跟我又有什么關(guān)系呢?”
“它會(huì)讓你慢慢長(zhǎng)大,然后像我一樣變老……”
我驀然覺(jué)出一種時(shí)間的神奇和可怕,趕緊問(wèn)爺爺:“那有什么辦法讓它走慢一點(diǎn)?我可不想它走得太快!”
“當(dāng)你不在意它的時(shí)候,它就會(huì)走得很快;當(dāng)你留意它的時(shí)候,它就會(huì)乖乖地聽(tīng)你的使喚。比如,你平時(shí)多看看鐘點(diǎn),知道什么時(shí)候起床,什么時(shí)候休息,什么時(shí)候吃飯,什么時(shí)候看書……時(shí)間就會(huì)變成聽(tīng)從你擺布的東西了!
雖然我不能完全明白爺爺?shù)脑挘菑拇艘院笪易雒考聲r(shí)都會(huì)抬頭看一看鐘點(diǎn)——看看起床后是幾點(diǎn),看看與小朋友玩了多長(zhǎng)時(shí)間,看看什么時(shí)候電視里有動(dòng)畫片,看看是不是到了該睡覺(jué)的點(diǎn)……果然像爺爺所說(shuō)的那樣:我可以“擺布”時(shí)間了!
后來(lái)上了學(xué),我就愈加體悟到“擺布時(shí)間”的意義。我慢慢知道,我們的祖先原本沒(méi)有時(shí)鐘,他們就依著日出日落安排作息,所謂“日出而作,日入而息”。因?yàn)槿赵麓┧,光陰荏苒,他們發(fā)明了日晷;因?yàn)闀r(shí)光如水,逝者如斯,他們制作出更漏,以此來(lái)把握和利用白天夜晚的時(shí)間。他們把每天每夜細(xì)分到了時(shí)和刻,并用一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的箴言勉勵(lì)自己和后人要珍惜時(shí)光——“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“日月忽其不淹兮,春與秋其代序”,“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”……因?yàn)樗麄冎溃M成生命的要素是時(shí)間,而時(shí)間是任何金錢都買不到的,所以延長(zhǎng)時(shí)間的唯一途徑便是——珍惜!
每次放學(xué)回家,我都會(huì)停下腳步看上一眼墻上的掛鐘,那旋轉(zhuǎn)的指針、悠悠的鐘擺、滴答的鐘聲是對(duì)我溫柔的.提醒,也是對(duì)我威嚴(yán)的敦促。
當(dāng)然,最能感覺(jué)到時(shí)間壓力的還是我上了高中以后——因?yàn)榕切浅霭l(fā)、踩著月光返回已成了我們的生活常態(tài)。
為了能從我可憐的睡眠時(shí)間里擠出更多的時(shí)光讀書,為了不讓黑甜的夢(mèng)鄉(xiāng)壓縮了我的大好前程,媽媽買了一只精致的小鬧鐘作為給我的16歲生日禮物。從此,它那別人聽(tīng)來(lái)曼妙無(wú)比的鈴聲成了攪碎一個(gè)個(gè)美夢(mèng)的凄厲的噪音。
雖然這小家伙能讓我最大限度地利用時(shí)間,使我一次次免于遲到的困窘,讓我不會(huì)因一時(shí)的沉迷而錯(cuò)過(guò)某個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)……但我還是覺(jué)得它并不是我生活中的最佳伙伴。因?yàn)轸[鐘的價(jià)值在于對(duì)那些沒(méi)有時(shí)間觀念的人發(fā)出警醒,而這對(duì)一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)以至于擁有自己的生命節(jié)律的人來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的,他們需要的是那座掛鐘——他只要看一看鐘擺悠悠,聽(tīng)一聽(tīng)鐘聲滴答,就會(huì)感知到時(shí)間的運(yùn)行,生命的流逝,從而規(guī)劃好自己的人生。
漸漸地,我已不再需要鬧鐘來(lái)提醒和催促自己。我已習(xí)慣在掛鐘的沉穩(wěn)而有節(jié)奏的滴答聲中游刃有余地安排我的學(xué)習(xí)和生活,我已知道什么時(shí)候需要憩息,什么時(shí)候必須清醒。
墻上的掛鐘日夜不息地行走著,滴答的鐘聲陪伴著我悠悠的歲月。
陪伴讓歲月多了一份作文 25
蟬鳴陣陣,與風(fēng)拍樹(shù)葉的沙沙聲和諧地交織在一起。循著夢(mèng)境中熟悉的清香,心緒似是被什么牽引著,于是又回到了那些個(gè)夏夜的那些個(gè)往昔。
斑斑駁駁的墻皮剝蝕了半片磚墻,屋內(nèi)僅有的幾套桌椅柜櫥密密地挨在一起,在不大的空間顯得更加促狹。然而與外公相伴,寄養(yǎng)在農(nóng)村的日子里,就是這一磚一木堆砌起的簡(jiǎn)陋小屋,成了我童年的伊甸園。
清風(fēng)捎來(lái)的夏夜里,搬來(lái)一張小木凳,透過(guò)手指的縫隙半瞇著眼,察看黑色天空中不時(shí)閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,說(shuō)是靜悄悄的,卻又不那么靜,不見(jiàn)城市的車水馬龍,只聞蟬鳴蛙唱的夏日合奏,在這樣的靜謐里,忽然覺(jué)得過(guò)了半生,又好像只過(guò)了半分鐘。
一陣簌簌聲打擾了和諧,不必想,是外公那雙草織拖鞋摩擦地面的聲音。他一如既往地著件素色的棉麻襯衫,配一條洗白了的牛仔短褲,慢悠悠地、笑呵呵地,就迎著月光向我緩緩走了過(guò)來(lái)。
爺孫就相依坐在屋檐下,柔滑的月光順著檐角一瀉而下,如母親的胳臂輕柔地環(huán)住整個(gè)身子,心思又不禁恍恍然了,半伏在外公膝頭,耳畔是他講述的各種故事,許是神話奇聞,許是農(nóng)家小事,算不上引人入勝,卻是平凡夏夜里的一段美好,清風(fēng)伴著月色,在記憶深處搖曳生姿。草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們相依靠著,不說(shuō)話,就十分美好。
聽(tīng)累了,就閉上眼,沒(méi)有什么比農(nóng)家夜色更適合入夢(mèng)的催眠曲了,恍惚的'夢(mèng)境里,是外公親切的笑意,蕩漾著,是心中不滅的情意。
思緒拉扯回現(xiàn)實(shí),我終因種種原因離開(kāi)了那片故土,那些曾經(jīng)的回憶成了觸不可及的仲夏夜之夢(mèng),偶爾回鄉(xiāng)也只是一聲問(wèn)候了。然而銘刻在記憶深處的,仍是拂面的清風(fēng),鄰家的狗吠,還有對(duì)外公的綿綿思念。
也許有一天,在某日某地,伴隨著微風(fēng)捎來(lái)的涼意,我嗅到了熟悉的味道,這其中含著許多許多,我便知曉了——這風(fēng)兒是從那片最美的故土吹來(lái)的。那里,有鄉(xiāng)間一草一木、一鶯一燕,陪我走過(guò)的童年時(shí)光,更有和外公相伴走過(guò)的幸福時(shí)光。
陪伴,讓歲月多了一份美好。
陪伴讓歲月多了一份作文 26
歲月為筆,相思為墨,字里行間都是你。——題記
柳動(dòng)蟬鳴之際,夏,悄然而至。空氣中散漫著燥熱的氣息,而這并不阻止外婆下樓買菜的決心。
“妞兒,走,陪外婆一起去買菜!”
我皺皺眉,仰望著滿臉笑意的外婆,“不要!”堅(jiān)定地丟下兩個(gè)字,便起身離開(kāi)客廳。因?yàn)槲抑溃馄艤?zhǔn)要嘮叨我了。很意外的,外婆一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),客廳里很安靜,輕微的嘆息聲在屋子里響起,略顯無(wú)奈與寂寞。我坐到椅子上,無(wú)心地玩著手機(jī),不知為何,心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
“奶奶,快點(diǎn)!”沒(méi)過(guò)多久,樓下傳來(lái)一個(gè)孩童稚嫩的呼喊。透過(guò)玻璃看到,一個(gè)小男孩從樓道里跑出,手中攥著玩具,粉嫩嫩的小臉上溢滿了期待。隨后的老奶奶拄著拐杖緩步跟著。她雖然被那烈日曬得大汗淋淋,可這依舊消減不了陪伴孫子出門的興致,溝壑縱橫的臉上笑意盈盈。
不禁想到兒時(shí)的自己,不正如這孩童一般,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都一門心思地沖出家門,投身于大自然中,可那在背后默默陪伴我的',不正是外婆嗎?
一葉落而知秋深,一回憶而知情深。那些愛(ài)著我的人,陪伴了我大半輩子的人,他們默默無(wú)言,卻總能在我需要他們的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。正因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋业耐隉o(wú)憾,人生無(wú)憾。
這讓我不禁愧疚,無(wú)論兒時(shí)或現(xiàn)在,外婆答應(yīng)著我那些任性的小要求,她總是陪伴著我,無(wú)論何時(shí)何地。可如今,我就連陪她一同去買菜都滿足不了嗎?我?jiàn)Z門而出,一瞬間,讀懂那聲嘆息,讀懂了外婆的孤寂。我恨不得有雙翅膀,立刻去到外婆身邊。
古樸的小路上,夕陽(yáng)把外婆的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),晶瑩地汗珠順著她蒼老的臉頰滑下,她那瘦弱的身子如同一根針,無(wú)形地扎進(jìn)我的心頭。外婆早已不如年輕時(shí)那般強(qiáng)壯,她早已被歲月奪取了她所愛(ài)的容貌與健康身體,可唯獨(dú)奪取不了她對(duì)我的愛(ài)。我眼眶微酸,快步向前,拎起外婆手中的袋子,笑著說(shuō):“外婆,我?guī)湍!?/p>
外婆啊,我想陪您走過(guò)很多的長(zhǎng)街小巷,想和你過(guò)很多春夏秋冬,想帶你去繁華盡頭看細(xì)水流長(zhǎng),想陪你去看三月桃花,七月流火,楓葉小鎮(zhèn),霜斗暮枝。我也想讓你知道,你的過(guò)去我無(wú)法參與,你的未來(lái)我陪伴到底。
陪伴讓歲月多了一份作文 27
寫作是思想的執(zhí)行者,是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá),通過(guò)寫作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)思考,讓表達(dá)成為一種習(xí)慣,成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)陪伴,就像小草離不開(kāi)雨露的陪伴,就像地球離不開(kāi)月亮的陪伴。
我一直都對(duì)“陪伴”這個(gè)字眼不敏感,但前兩天我在路上看見(jiàn)蹣跚的老爺爺和老奶奶結(jié)伴散步時(shí),我不由得問(wèn)自己:陪伴究竟意味著什么?它可能就如董卿在朗讀者第二期節(jié)目中說(shuō)的:“陪伴很溫暖,它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對(duì)孩子的陪伴;在這期節(jié)目當(dāng)中,最讓我感動(dòng)的是楊乃斌,一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽(tīng)力的孩子,為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親,在他上小學(xué)的第一天開(kāi)始就成了他的同班同學(xué)。所以,我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義。”亦或者像顧城的詩(shī)中所寫“草,在結(jié)它的.種子;風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話。”陪伴就是這么美好、純潔!
我對(duì)于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛(ài),因此特別喜歡寫作,但每次寫完之后又忐忑不安,不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的后面陪著我,因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng),我寫幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí);等我寫完之后,她才會(huì)就那些我所糾結(jié)的詞、語(yǔ)句一一回答!這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對(duì)寫作的激情更加高昂了。陪伴,讓歲月多了一份溫暖,淺薄卻又熱烈!
英語(yǔ)老師有個(gè)習(xí)慣上早讀習(xí)慣讓我們站著背書,那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺(jué)讓對(duì)她總喜歡不起來(lái)。突然,上英語(yǔ)早讀從沒(méi)有“精氣神兒”的我變得“生機(jī)勃勃”了,這是因?yàn)槭裁茨兀吭瓉?lái)是因?yàn)槟俏淮餮坨R、梳低馬尾的她,也站著。我們坐下來(lái)了,她依然站著,我回憶著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)早讀,她每次都站的那樣標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅,不過(guò)是我沒(méi)有注意到罷了。看著她我不禁想到了那句廣告詞“你未必光芒萬(wàn)丈,但始終溫暖有光!”陪伴,讓歲月多了一份溫暖,卻令我痛恨自己,而今時(shí)今日我也“夢(mèng)醒了!
還有著許許多多的人以著他們的方式陪伴著我,是你們讓我的歲月多了一份溫暖!謝謝你們!
陪伴讓歲月多了一份作文 28
如果有人問(wèn)我,世上最令人動(dòng)容的會(huì)是什么,那我一定會(huì)用自己的親身經(jīng)歷堅(jiān)定地告訴他——是陪伴。是陪伴,讓波瀾不驚的歲月長(zhǎng)河中泛起了一絲漣漪,多了一份柔軟的溫情。
這份感動(dòng)來(lái)源于一個(gè)烈日炎炎的體育課上。在上體育課前,我的身體本就有些不適,卻不好意思請(qǐng)假,硬是跑來(lái)上課了。而這份執(zhí)拗給我?guī)?lái)了苦果。我強(qiáng)忍著呼吸的不暢,機(jī)械似的跟著體育委員熱身、跑步,身體像一只殘破的紙鳶,搖搖欲墜。我不知道自己做了什么,一切似乎都特別渺遠(yuǎn),直到我聽(tīng)見(jiàn)小玉關(guān)切的聲音:“小麗,你怎么了?”
我的意識(shí)這才逐漸回籠,我迷迷糊糊地問(wèn)她:“我的臉是不是很青?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,扶住了我,補(bǔ)充道:“嘴唇也很白。”
正當(dāng)我捶胸頓足,對(duì)我的逞強(qiáng)后悔不已之時(shí),腦內(nèi)的.神經(jīng)似乎被什么東西刺了一下,隨后我感覺(jué)自己的眼球被撕裂得生疼,眼前憑空出現(xiàn)了一條條熒綠的橫條波紋,把我所看到的所有景物都扭曲開(kāi)來(lái),使之模糊不清,只是一眨眼的工夫,我的整個(gè)視野都被這詭異的熒綠霸占了。我的心中恐慌至極,不知所措,想到前方的石桌去坐坐,可腿一邁開(kāi),便失去了力氣,幸好小玉和旁邊的小夏眼疾手快地?fù)巫×宋。她們一左一右攙著我,把我扶到石桌處坐下,之后也不離去,跟我一起靜靜坐著。
我怕她們等得無(wú)聊,想講些話來(lái)解悶,可我腦子現(xiàn)在如被一把鋼刀胡亂攪著,說(shuō)出來(lái)的話也顛三倒四,莫名其妙。但她們并不嫌棄,依舊耐心地陪伴著我,還為我拿來(lái)了溫水。我喝了水,只覺(jué)它溫暖了五臟六腑,帶來(lái)絲絲溫情。我閉目養(yǎng)神,她們交談的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)我的耳中,輕輕的,暖暖的,似一旋清風(fēng),似一輪明月,輕撫我心,照亮我心。
休息了一會(huì)兒,我的眼睛終于恢復(fù)清明。我抬起頭,只見(jiàn)濃密的綠茵低低掛著;我向前看,只見(jiàn)小玉和小夏關(guān)切望來(lái)。我心中升起一輪小太陽(yáng),真誠(chéng)地向她們說(shuō)道:“謝謝你們。”
謝謝你們,在我痛苦的時(shí)候陪伴我,給了我這份溫情。
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