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打毛線作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的打毛線作文，歡迎閱讀與收藏。
打毛線作文1
"叮鈴，叮鈴"我猜準(zhǔn)是媽媽回來(lái)了，推開(kāi)門(mén)一看果然不出所料，只見(jiàn)媽媽手里拿這一個(gè)大袋子，我以為是什么好東西呢！一把把媽媽手里的袋子拿了過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看原來(lái)是毛線？我問(wèn)媽媽?zhuān)?你買(mǎi)毛線來(lái)干什么呀？"媽媽笑瞇瞇的說(shuō)："給你打毛衣呀。"我聽(tīng)了心里高興極了，因?yàn)槲矣钟行旅铝耍?/p>
中午，媽媽就開(kāi)始動(dòng)手織毛衣了，媽媽先把毛線轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓，然后在手拿毛線在針上穿呀穿，那動(dòng)作是那樣熟練又顯得那樣輕盈。
看到這我的手就開(kāi)始發(fā)癢了，做到媽媽旁邊對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)椕潞貌缓猛嫜剑?媽媽聽(tīng)了這話已經(jīng)猜出了我的心思，對(duì)我說(shuō)："織毛衣不好玩，很累的。"我想織，可以嗎？"我向媽媽請(qǐng)求到。"可以呀，那你要織就要織到底，不能半途而廢，知道嗎？"好的��！我一定會(huì)織到底，請(qǐng)媽媽大人放心！"
媽媽先把毛線打了一條，在打第二條的時(shí)候媽媽叫我看清楚她是怎么織的'，我聽(tīng)了二話不說(shuō)力馬睜大我那圓溜溜的眼睛。
媽媽是把一根毛線針插到另一根毛線上面的那個(gè)小洞里面去，在把線在上面繞一圈，在把這根針挑出來(lái)，最后把這一針?lè)诺�，一針就出�?lái)了。后面都是和這針一樣的。
我在也忍不住了，站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽我會(huì)打了，您給我打吧！"
"好呀，那你就打吧。"說(shuō)罷便把針線全都轉(zhuǎn)移到了我這里，我再按照媽媽前面的打法開(kāi)是打了，可是我怎么打都打不起來(lái)不是這針掉就是打到下面去了。
哎。真倒霉，我有點(diǎn)不想打了，但想到前面答應(yīng)媽媽的話。最后還是自己慢慢的打，終于會(huì)打了！
開(kāi)始我和媽媽說(shuō)媽媽還不相信呢，后來(lái)我打給她看她才心服口服。
通過(guò)這件事情使我明白了一個(gè)道理：我們做沒(méi)一件事都要認(rèn)真，細(xì)心的去做。不能半途而廢，只要你努力去做，用心去做就一定能成功！
打毛線作文2
星期一，王老師布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)，叫我們準(zhǔn)備好毛線和針，在星期四的勞技課上要學(xué)打毛線。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，看看男生們，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，好象打蔫了的茄子；女生們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，歡喜的手舞足蹈，仿佛是遇到了世界上最值得高興的事情。還有的'女生幸災(zāi)樂(lè)禍地朝著我們男生說(shuō)：“哈哈，看來(lái)今年的勞技課上，男生恐怕一個(gè)都得不到優(yōu)秀了�！蔽覀冋氡г箮拙�，可是王老師卻大步流星地走了。
好容易挨到了星期四，這幾天只聽(tīng)見(jiàn)我們男同胞們叫苦不迭，女生們?cè)谡n余時(shí)間都在顯擺自己的毛線和針。終于等到了勞技課，王老師叫我們先做一個(gè)結(jié)，然后在把毛線針插進(jìn)去，接著左一挑，右一鉤，我們男生們看得眼花繚亂。王老師很快就編好了一段很長(zhǎng)的毛線，她說(shuō)：“同學(xué)們，看好，我要做一種書(shū)上沒(méi)有的�！苯又�，王老師又教了我們那種書(shū)上沒(méi)有的，這種織法比書(shū)上的復(fù)雜多了，書(shū)上挑一下，這里就要挑兩下。教完了，王老師就問(wèn)我們：“同學(xué)們有沒(méi)有學(xué)會(huì)呀？”女生們齊聲答到：“王老師，我們都學(xué)會(huì)了！”我在心里想：這回可糗大了，在這個(gè)方面我們絕對(duì)會(huì)被女生比下去。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，我們男生里有兩位同學(xué)也說(shuō)：“我們也學(xué)會(huì)了！”我一看，這兩位同學(xué)是姜天寅和范理武，他們?cè)谄綍r(shí)的勞技課上表現(xiàn)是男生里面最好的。只聽(tīng)見(jiàn)女生來(lái)挑釁：“來(lái)呀，我們比比看�！蔽覀兊膬晌荒型瑢W(xué)當(dāng)即“接戰(zhàn)”。比賽是這樣的，要兩方各派一名同學(xué)“參戰(zhàn)”，哪方先編完一條就算贏。只見(jiàn)我們的姜天寅和范理武旗開(kāi)得勝，連贏了兩場(chǎng)。女生陣營(yíng)想出了一條不可謂不毒的“詭計(jì)”，只聽(tīng)見(jiàn)周海瀅說(shuō)道：“打毛線是家庭婦女必備的生活技能�！眹樀梦覀兊膬晌荒猩B忙說(shuō)：“我們認(rèn)輸了，我們不要做家庭婦女�！�
不知不覺(jué)一堂勞技課就結(jié)束了，我想：比賽的最后結(jié)果是我們的作品，真正的比賽還沒(méi)有結(jié)束呢！
打毛線作文3
小時(shí)候的我，喜歡看著奶奶和外婆打毛線，那一針一線，令我無(wú)比沉迷。在奶奶家的臥室里，有一個(gè)突出的小陽(yáng)臺(tái)，那里放著一張搖椅。由于那里光線好，我總喜歡坐在搖椅上，拉上和臥室相連的窗簾，一個(gè)人搖著搖椅，望著那小區(qū)一如既往的景象，我管那里叫我的“城堡”。來(lái)“城堡”的`不止我一人，還有我的奶奶。她總是拿著好幾團(tuán)彩色的毛線球，拿著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，好像在弄什么似的。而我也總是坐在奶奶的旁邊看著她不停地?cái)[弄著那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的針。我問(wèn)她在干嘛，奶奶說(shuō)自己在打毛線。
這就是毛線？我用手摸了摸，嗯，好軟好舒服。那時(shí)的我，便對(duì)毛線有了興趣，便向奶奶“拜師學(xué)藝”。
看著總覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)好難�。“胩炝�，我還不會(huì)。等到我終于學(xué)會(huì)了，可過(guò)了一會(huì)兒又忘了。我干脆不學(xué)了，半途而廢。平日看奶奶打毛線時(shí)，速度很快，我本以為很簡(jiǎn)單，一下子就搞定了，誰(shuí)知道這簡(jiǎn)直比登天還難。
七年級(jí)的時(shí)候，我在選“校本課程”的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了“飛舞毛線”這個(gè)選修課。于是，我就想學(xué)學(xué)看�；蛟S到一定時(shí)機(jī)就會(huì)了吧！
其實(shí)我也想像奶奶一樣打毛衣和圍巾。可以幾種顏色一起織，還可以在同一條圍巾上織出不同的圖案。
第一節(jié)課后，我好像又找回了以前的興趣，但即使我會(huì)了，速度也不快，而且還要看看每一針的松緊是否一樣，是否掉針了，如果掉了還要全部拆了重來(lái)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我大概一行就要織個(gè)五分鐘以上，老師問(wèn)誰(shuí)以前就會(huì)時(shí)，我也不敢舉手。兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，拿在我手上完全不聽(tīng)使喚。我按老師的方法將毛線繞在手上，但一繞，我就不會(huì)織了。我還不習(xí)慣將毛線繞在手上后織呢！
雖然完成一個(gè)作品很難，但也很快樂(lè)。
很多事情，只有你做過(guò)了，才知道有多難。雖然看著別人很簡(jiǎn)單，但也有可能別人學(xué)了好久才會(huì)，或者那時(shí)別人天生的本領(lǐng)也說(shuō)不定。