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那份純真作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那份純真作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那份純真作文1
純真是兒童時(shí)代的標(biāo)志，所以說童心未泯的人最受羨慕。純真可以輕易的得到，不過也可以輕易地被拋棄；當(dāng)你用充滿純真的瞳孔窺視這個(gè)世界時(shí)，一種特殊的情懷才會(huì)在心中涌動(dòng)。
鞋跟有規(guī)律地再青磚路上敲著節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)跳躍，憑借一段微小動(dòng)作掙脫開世俗凡事！若說小孩未碰見煩事便大錯(cuò)特錯(cuò)，我們正一代一代的去提前接觸“新鮮事物”——謊言，欺騙，逃避，反叛。好累，以不成熟的心想容納這些東西的技巧，變得好累，反被玩弄在指股中，真是好笑。
輕吁一聲，在古色古香的青磚房之間的過道里徘徊，這童年的小巷真令人放松。房子緊靠著房子，卻不乏井然有序，也沒有顯得狹隘的樣子。漫步在磚塊上，兩耳還有那婦女們的私私竊語，男人們的大聲談笑。即便如此，心頭增添的卻是親切，大大不同于老師的責(zé)罰和母親的嘮叨。不經(jīng)意間地又將愁緒撩上神經(jīng)，我想起了同學(xué)們之間的孤立戰(zhàn)，互相的咒罵、猜忌，那是無法勸勉的無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；其中有荒唐的，有無端生有的，分不清類別的。我們究竟怎么了？！
手摩挲這被砌上的青磚的紋理，想擺脫越來越濃郁的閑愁。讓我聯(lián)想到“青春如一杯咖啡”，那惡魔又為何將牛奶與糖藏了起來？
被夕陽拉長(zhǎng)的影子，向一幕情景指去，那兩小無猜的孩子在玩著做工粗劣的“沙炮”，它們?cè)诖u塊上綻放，掀起一陣微小的煙塵，小孩饒有趣味地凝望著那一個(gè)個(gè)消失在地上的“沙炮”。如青春在無影的綻放，然后憑空消失，但血管隨著節(jié)奏有力的膨脹與收縮的熱情還記得。但顯然熱情澎湃不是什么好事，不顧阻攔追求不合時(shí)宜的“愛情”的人滿街遍野，那些被戴上“早戀”的人！那只是無知，而不是純真。
著名的'音樂劇，陪伴了一個(gè)世紀(jì)的人的童年的《彼得·潘》里有一句聞名的話：“當(dāng)每一個(gè)小孩出生，便伴隨著一個(gè)精靈的誕生；但他不再相信世上有精靈后，它便悄然的死去�！�
只要相信就行，精靈就會(huì)留下。只要留下就行，你就又變回那純真的孩子。那渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大的忙碌的心忽略了純真，缺少純真的可悲的心，窺視的世界都是算計(jì)與被算計(jì)的。純真的看這個(gè)世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的構(gòu)造是那么簡(jiǎn)單。
純真是逃避世俗的工具；但又是信仰，無論現(xiàn)實(shí)怎樣殘酷地摧毀著你的生活，都不能阻止一個(gè)人去擁有自己的純真吧！
那份純真作文2
講臺(tái)上，老師的長(zhǎng)篇大論使我昏昏欲睡。我看著窗外的小鳥，心想：我什么時(shí)候才能像小鳥一樣自由��！什么時(shí)候才能逃離老師的“催眠曲”，逃離多得像山一樣的作業(yè)啊！思緒漸漸飄遠(yuǎn)，還好，同桌把我拉了回來。
我的同桌與我截然相反，每次考試他總是班級(jí)和年級(jí)第一，我聽說他從小就這樣。他長(zhǎng)得挺清秀，穿得最多的是校服，帶得最多的是課外書，大大的黑框眼鏡，遮住原本清秀的臉，一副呆呆的樣子，我看著他就討厭！
這時(shí)，老師發(fā)話了：“今天的作業(yè)是：復(fù)習(xí)資料的17課，全抄�！薄翱墒恰墒�，老師，沒有第十七課�！闭f話的是班里公認(rèn)的小機(jī)靈，說話的聲音像蚊子一樣小。可偏偏老師聽力很好，隔了七八米，竟聽到了！“就是！老師！”“對(duì)��！那是不是就不用寫了？”……一個(gè)人出聲，全班同學(xué)都起哄了。老師緊皺著眉頭，措手不及。“老師，答案上有�！蔽业耐劳蝗徽f道。什么？他竟然說，答案上有！要知道，我復(fù)印資料時(shí)可沒復(fù)印答案！聽了他的話，老師緊皺的眉頭又松開了，“那就寫答案上的吧！好了，放學(xué)！”話畢，便聽見教室“轟”的一聲，便只剩下我和他了。
我跟他沒什么好說的，因?yàn)槲覀z成績(jī)差距太大。我背上書包正要往外走，他突然叫住了我�！澳莻�(gè)，你沒答案嗎？”我拉著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭�，那，我?guī)湍銖?fù)印一份吧！”我挑眉，看著他。只見他結(jié)結(jié)巴巴地說：“那，那我去復(fù)印了，你在校門口等我。”說著，便沖了出去。我愣愣地看著他的'背影，獨(dú)自站在校門口等待。時(shí)針從八指到九，我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)耗光了。他不會(huì)耍我吧？畢竟，我平時(shí)對(duì)他也不怎么友好。
我開始難過起來。最后一分鐘，如果他還不來，我就走。時(shí)間一分一秒地過著，原本的一分鐘在我心里無限拉長(zhǎng)。那條昏暗的路上，仍沒有他的身影。我的心仿佛掉在憂傷的河里。我回過頭，往回家的方向走。
這時(shí)，我的身后忽然傳來他的聲音�！澳莻�(gè)，抱歉，讓你久等了，我復(fù)印好了！”他露出一個(gè)傻兮兮的笑容，“那個(gè)，我先走了，再見�！蔽疫�未來得及說謝謝，他便跑開了。我心中突然涌起莫名的感動(dòng)，眼眶濕潤(rùn)起來。很遺憾，畢業(yè)之后，我和他，再?zèng)]見過面。
仍時(shí)常想起他，想起那份純真的友誼。那份純真，永駐心間，永遠(yuǎn)難忘。
那份純真作文3
時(shí)間的洪流帶著我們的心奔涌而過，一路上，我們收獲了許多，同時(shí)也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無情的歲月帶走。
純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠(chéng)，是一種思想不隨波逐流的心靈底線。純真是一泓無私奉獻(xiàn)的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽光，純真是一道樂于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會(huì)枯萎干涸。
留住純真，助人之心不會(huì)遠(yuǎn)走。佛山市一個(gè)兩歲小女孩過街時(shí)相繼被兩輛汽車碾軋。面對(duì)奄奄一息的.小女孩，18名路人都視而不見，揚(yáng)長(zhǎng)而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個(gè)失去靈魂的軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無助的，若無人關(guān)心他的痛楚，無人助他渡過難關(guān)，會(huì)讓他在一次次絕望中對(duì)生活、對(duì)生命失去信心，漸漸變得與那些無動(dòng)于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時(shí)，我們應(yīng)該用純真之心去將心比心，了解他人的無助與痛苦，及時(shí)伸出援手，助人于危難中。在你幫助他人的同時(shí)也等于間接拯救了一個(gè)生命、一個(gè)靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠(chéng)的幫助，給心靈留下滿園芬芳。
留住純真，責(zé)任之心不會(huì)遠(yuǎn)走。在汶川大地震中丟下學(xué)生，丟下責(zé)任，一個(gè)人逃出險(xiǎn)境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個(gè)教師，保證學(xué)生安全是他的責(zé)任，而他在災(zāi)難來臨時(shí)竟然丟下學(xué)生獨(dú)自逃走。責(zé)任之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學(xué)生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時(shí)刻沒有忘記自己的責(zé)任，他是一個(gè)純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個(gè)純真的人，當(dāng)自己未盡到責(zé)任時(shí)會(huì)感到愧疚，也能體會(huì)到盡到責(zé)任后的喜悅與快樂。留住純真，留住一顆責(zé)任之心，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不給人生留下未盡的遺憾。
純真是心靈的養(yǎng)料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。
那份純真作文4
近來思緒散漫，腦海中有意無意的著一些與自身似乎并沒有帶大關(guān)系的人生命題，像生命的意義，人性定位，社會(huì)價(jià)值，個(gè)人功德等等，本來是想一個(gè)人靜靜的想清楚，結(jié)果往往是越想越亂，白白的浪費(fèi)了好多腦細(xì)胞，身心疲憊，惆悵幾日，心想作罷，卻每當(dāng)目睹現(xiàn)實(shí)中的種種劣跡，心頭憤慨之余又不禁進(jìn)入對(duì)人性和人與社會(huì)關(guān)系的思考，往復(fù)無果才慢慢得知自己原來也是個(gè)多愁善感的性情中人，既然是本性使然，那還有什么好糾結(jié)悵惘的呢？那就歲思緒在理想與現(xiàn)實(shí)之間飄飛，人內(nèi)心在感動(dòng)與激憤中活得人之處的良知不也很好么？既然不能以己渡人，那就追求一個(gè)人格完整的我。
在思考中，人心也慢慢靜了下來，漸愈喜歡上了一種孤單的生活，讓我能真正地與自己對(duì)話，去重新定位自己，有時(shí)不免也有思緒堵塞的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，尤渴望有為知己能理解和傾聽我心頭的.疑惑，可現(xiàn)實(shí)只能讓我對(duì)空喟嘆，偌大校園卻難尋知己，遺憾之余，更有惋惜自嘲之意，陪伴我的能聽懂我的也許也只有著眼前的湖，這片溫潤(rùn)的草地和在我耳畔拂過的涼風(fēng)了，雖然如此，我卻很享受這種生活，擺脫世俗的喧囂，一個(gè)人在藍(lán)天白云下，以自然風(fēng)物為伴，想著一些最純最真的事，或是回憶，或是暢想，完成一次次與內(nèi)心的對(duì)話不也是一種享受么？
每當(dāng)為追逐功利而身心疲憊的時(shí)候，一個(gè)人安靜的走在你身旁熟悉卻為真正熟識(shí)的路上，去想或不想一些事情，細(xì)心的感知著身邊的一切，你是否還保留這一份真正屬于你的心靈歸屬呢？
那份純真作文5
路走得遠(yuǎn)了，不要忘了你是為了什么而出發(fā)。
——題記
因?yàn)榫壏�，我們來到這世界；因?yàn)槲覀兪遣煌膫�(gè)體，所以我們擁有不同的思想，所以這世界才是如此如此地復(fù)雜。于是乎，人與人之間的那份信任便發(fā)生決堤現(xiàn)象，勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐、蠱惑欺騙、存心陷害等層出不窮。我們?cè)缫咽チ诵牡椎哪欠菁冋媪藛幔?/p>
當(dāng)你與小孩子玩耍時(shí)，你是否觀察過他們的眼睛——很清澈、很明亮。清澈到可以媲美水晶，明亮到可以照進(jìn)你的心扉，給人一種希望的`感覺。這便是我們兒時(shí)的那份純真，正是因?yàn)檫@份純真無邪，所以我們兒時(shí)沒有煩惱，所以那時(shí)的快樂是如此的簡(jiǎn)單。
陰歷四月四日，是我們的“清明節(jié)”，這個(gè)節(jié)日歷來受到人們的重視。宋人吳惟信有詩云：“梨花風(fēng)起正清明，游子早春及出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！贝嗽娬f明古人對(duì)清明的重視，亦是報(bào)答祖先賢人的見證。隨著時(shí)間的發(fā)展，風(fēng)俗有可能改變，但依舊不變的是那份純真。因?yàn)槿藗儾粫?huì)忘掉根本，“返本報(bào)始”，報(bào)答祖先賢人的深恩厚德；莫如教育，誠(chéng)敬先輩，忠孝至親和民族，愛人如己，事死如生。
著名音樂人薩頂頂在接受采訪時(shí)，主持人曾問及她自己所認(rèn)為的音樂的核心是什么，只記得她面色平靜，說：“音樂就是歌頌自然，唱出心底的心聲，這是抒情的一種方式，但不管它抒發(fā)的情感是如何的，都應(yīng)該是心底最純真的那份情感，即使路走遠(yuǎn)了，也不要忘了你為什么而出發(fā)�！�
重溫那份純真，重溫那對(duì)美好生活的追求的傳統(tǒng)，盡抒對(duì)大自然的感恩與教導(dǎo)，才能把生命之曲在無限的美好中演奏得愈加嘹亮。
那份純真作文6
在人生的成長(zhǎng)道路上，會(huì)得到許多的東西，但同時(shí)，也有許多會(huì)被舍棄，在這個(gè)過程中，我渴望能永保那份純真。——題記
可曾記否，我和你手拉手的跑向?qū)W校？那時(shí)，掛在肩上的書包被震得左右搖晃，太陽緊緊的追逐著我們，小鳥也高聲為我們加油，等跑累了，我們就會(huì)停下來，一手扶著腰，一手揮舞在臉龐，喘著粗氣說“真累啊”，隨即一個(gè)微笑就會(huì)像花一樣，在你我的嘴角綻放。
可曾記否，我們?cè)诹胰昭籽紫伦津唑眩磕菚r(shí)，太陽瘋狂的烘烤著大地，大人們都伴著風(fēng)扇在午睡，只有蟬還在那不知疲倦的叫著。我們拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，尋找著蜻蜓的蹤影，不知過了多久，汗珠已占滿我們的額頭，終于有幾只蜻蜓飛過，我們停止了一切談話，躡手躡腳的向它們靠近，隨著棍子的一起一落，蜻蜓被捉住，我們甜甜的笑了。
……
我們之間發(fā)生的故事，足足可以寫成一本厚厚的書吧，一本精彩的書吧�？蓵械膬�(nèi)容，都是“曾記否……”。
我想這些你早就忘記了吧。我們就像離開同個(gè)城市的兩個(gè)人，各奔東西，時(shí)光的影子越拉越長(zhǎng)，我們就這樣漸漸陌生。有一天，你我又相逢，卻失去那份最寶貴的純真。
我們?cè)诖蠼稚舷嘤觥Ｄ菚r(shí)，你正和新朋友聊天，我叫了你，你用一個(gè)微笑回我，接著便揮手告別，繼續(xù)和朋友聊天。我呆呆地停在原地，望著你遠(yuǎn)去的背影，心中竟涌起一股傷感之情，曾經(jīng)的.我們形影不離，老師還夸我們像親姐妹，可現(xiàn)在，也只剩下一個(gè)微笑。你逐漸遠(yuǎn)去，黑色的影子是你變得渾濁。
后來，我聽說你交男朋友了，你的說說也出現(xiàn)了許多戀愛絮語，我多么希望
你能和以前一樣，那么天真，活潑，單純，可是時(shí)光讓你學(xué)會(huì)了喝酒，上網(wǎng)，逃課……
那張純真的笑臉，就永遠(yuǎn)被定格在相框里了。
我知道，這些變化都是成長(zhǎng)的必然趨勢(shì)，但是，我希望我們能帶著一點(diǎn)純真去生活，去成長(zhǎng)。時(shí)間的沙漏里流逝了太多，我伸出手握住還未完全消逝的純真……
那份純真作文7
成長(zhǎng)，是一種悲哀，當(dāng)你意識(shí)到一顆鉆石比一顆玻璃貴重的時(shí)候，你就已經(jīng)很可悲的長(zhǎng)大了。
一則新聞報(bào)道：一名男子搶劫一家銀行，還槍殺一名保安。當(dāng)我聽到這這消息的時(shí)候，我思緒萬千。當(dāng)今社會(huì)，交通事故、殺人事故……每時(shí)每刻都上演著，一條有一條的生命受到脅迫，而一切的一切都是因?yàn)楸焕嫜牡娜�，他們�(yōu)榱速嵰环皱X，就不顧一切代價(jià)的付出，哪怕是一條人命！
大人與小孩的最大區(qū)別恐怕就在于此吧。學(xué)會(huì)用金錢去衡量事物的.那一天，內(nèi)心圣潔的純真就沒有了;學(xué)會(huì)用利益來權(quán)衡人際關(guān)系的那一天，無邪的稚趣也不復(fù)存在。純真和稚趣都沒有了的時(shí)候，一個(gè)人就可怕的長(zhǎng)大了。
童年，是一個(gè)人最美的夢(mèng)境。而長(zhǎng)大是人生對(duì)這個(gè)夢(mèng)境最冷酷的摧毀。
記得小時(shí)候，總是喜歡和伙伴們?cè)诩议T口的花園里疲于奔命，卻自得其樂;不停的重復(fù)同一種游戲，卻絲毫不覺得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的伙伴和最美后的生活。笑聲鑄成了我們的夢(mèng)境，快樂凝成了我們的心靈。春的委婉，夏的張揚(yáng)，秋的肅穆，冬的深沉，在我們眼中都一樣�？侦`的童心將它們身上的世俗的氣息都剔去了，只留下單純的本質(zhì)。我們也不會(huì)在秋風(fēng)中聽出蕭瑟，從黃昏里看到凄涼;我們只會(huì)在秋風(fēng)中看到田間的收獲，在黃昏里呼吸明天的太陽。有人嘲笑童年的單純和幼稚，卻又不得不在人生這本百科全書最生動(dòng)、最豐富的一卷的扉頁上寫下兩個(gè)字：童年。
曾經(jīng)……我們每一個(gè)人都擁有可貴的純真，但隨著年齡的增長(zhǎng)，那份純真慢慢淡化……“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒童話，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大我寧愿，永遠(yuǎn)都，笨又傻的歌一遍又一遍的播放著。
那份純真作文8
也許人生中總有許多美好的回憶和難忘的時(shí)光，那位老師就是我的一段美好回憶，他使我留住純真。但“人有悲歡離合”，我心中多少有點(diǎn)不舍得，因?yàn)榭赡茉僖膊荒芤姷剿�，也許他只是上帝在我人生中安排的過路人罷了，來帶給我一段難忘回憶。
——題記
今學(xué)期，新來了一位美術(shù)老師，他是來實(shí)習(xí)的老師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。
他很年輕，也會(huì)說粵語，這使我們與他更親近了。
他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來。
他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個(gè)小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。
他每進(jìn)行一個(gè)步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個(gè)一個(gè)來教，直到我們微微地一笑后，他才接著往下。
他說過：“折紙的每一個(gè)步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過折疊，就會(huì)變成美好的事物。
人生的.每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步積累起來，才是一個(gè)完整的人生。
老師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時(shí)也喚起了我以前的記憶。
小時(shí)候，我最喜歡上幼兒園了，因?yàn)槟抢镉凶詈玫呐笥押臀乙黄鸲冗^時(shí)光。那時(shí)侯的老師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。
那時(shí)聽說，折一百顆星星可以許一個(gè)愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個(gè)愿望還沒實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對(duì)生活有了更好的向往。原來時(shí)間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對(duì)于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)該好好珍惜呢？
那位實(shí)習(xí)的年輕老師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不知道他的名字，但他的耐心深深地打動(dòng)了我，而他為我拾回的那份純真，我也會(huì)用一百顆星星把它留住。
那份純真作文9
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風(fēng)景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落，留住那份純真。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時(shí)的我對(duì)于“分別”一詞還是一無所知，面對(duì)潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對(duì)朝夕相處六年的老師與同學(xué)，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱�！爱吘刮骱轮小保瑢�(duì)于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風(fēng)”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們?nèi)フ洳�，有太多眷戀值得我們�(nèi)セ匚�。在這落英繽紛的.時(shí)節(jié)，讓我們都能留住那份純真。
六年前，當(dāng)我們忐忑不安地踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動(dòng)，顯然與我心里那個(gè)道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識(shí)的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長(zhǎng)談，為我們指點(diǎn)迷津。以前我總認(rèn)為將自己打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的老師一定不是一個(gè)真正得益于我們的老師。現(xiàn)在看來，我還是挺有遠(yuǎn)見卓識(shí)的！“淡妝濃抹總相宜”的老師是一道純真的風(fēng)景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。六年來我心目中另外一個(gè)舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學(xué)。但我覺得，同學(xué)與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學(xué)給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……
成長(zhǎng)的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結(jié)無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。
那份純真作文10
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。
——題記
都說女孩的心事你別猜。我也是個(gè)有夢(mèng)的女孩。我那純真的夢(mèng)在夜晚悄悄綻放，慢慢漾開，化為墨色的感懷，與流水一起，拉來我悠長(zhǎng)的思緒。
年少時(shí)，總以為自己還小。每天看著太陽東升西落，一點(diǎn)一滴，一輪一回。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了，每天看到的卻是一輪冰冷的殘?jiān)轮睊焯爝�。而時(shí)光這個(gè)無情的小偷，也在恍惚中偷走絢爛，偷走純真。無奈，我所抓住的只是純真的影兒；所留住的只是點(diǎn)滴純真的記憶；所想念的只是小伙伴嘴角的粲然一笑。
那時(shí)的我們，會(huì)為了一根冰棍怒目相對(duì)，更會(huì)為了一支棉花糖顧不得形象。我們不會(huì)問：“你快不快樂？”即使哭了，也是未完成的`快樂。仍記得那本沾滿蝴蝶結(jié)的日記本，見證了還是孩童的我對(duì)過年的期盼。依舊可以聞到麥芽糖的甜，嘗到棉花糖的松軟，冰棍的清爽�？赡欠輰儆谖业募冋嬉央S著時(shí)光悄然流走。
靜待花開，那時(shí)的我們多么快樂；細(xì)數(shù)花落，長(zhǎng)大后的我們卻互不相識(shí)。無論我怎么努力，都抓不住時(shí)光的小偷，偷走時(shí)光，偷走絢爛。留下的只有那顆雖經(jīng)歲月打磨卻仍保持童真的心。無論是否承認(rèn)，那童年的快樂時(shí)光已被拉到了海邊，然后殘忍地付諸東流�；ㄩ_時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)，花落時(shí)已來不及捉住。遙遠(yuǎn)的天邊撒下一縷金色，經(jīng)過一排排楊樹投射在街的一角。又一次獨(dú)自一人走在街上，看著街上的車水馬龍，追憶著時(shí)光的流逝，尋找著那份屬于我的純真。
幼時(shí)的我總是熱衷于在楊樹下尋找光斑。在我看來，這是大自然給予我們最大的恩賜。當(dāng)陽光毫不吝嗇地撒下我童真的小手上，我會(huì)欣喜不已，細(xì)心珍藏這屬于我的陽光，屬于我的純真�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多……”你若痛苦，時(shí)光會(huì)幫你療傷；你若懷念，太陽會(huì)毫不吝嗇地撒下，溫暖你的心田。
從夢(mèng)中醒來，眼角總是濕濕的，仰望長(zhǎng)空高遠(yuǎn)蔚藍(lán)，我知道那是屬于我純真的記憶。莫惜金縷衣，莫惜少年時(shí)，百年明月能幾何？請(qǐng)珍惜那份美麗的純真……
那份純真作文11
總覺得“純真”這個(gè)詞已離我們遠(yuǎn)去了。
下到幾歲的孩子，上到七旬的老人，除了襁褓中的嬰兒，什么人還值得我們以“純真”來修飾？不知什么時(shí)候，純真已經(jīng)被演化成“很傻很天真”的代名詞；不知什么時(shí)候，只有“純真的容顏”沒有了“純真的心靈” ……我的感覺的確很微妙，在同一天內(nèi)，見識(shí)了“純真容顏”的行為，也見識(shí)了“純真心靈”的.行動(dòng)。
純真的容顏
孩子往往是防范的誤區(qū)，但僅看相貌又怎么知道是好是壞？
周末的商場(chǎng)無疑人山人海，周末的繁華街道的人流更是川流不息。鎖定某繁華街道中段，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。
目標(biāo)今天是一個(gè)小孩，衣著樸素，頭發(fā)凌亂，長(zhǎng)相可愛，目光有神。
我站在街對(duì)面的某店門前，正在觀察目標(biāo)。
不久，一名年輕女子走來，驚呼：“好可愛的孩子！”遂拿出錢包翻找零錢。目標(biāo)眼中一閃精光，迅速搶過錢包抱住鼠躥，眨眼便消失在人流中。
呆愣。
教訓(xùn)：有純真的容顏并不一定有純真的心靈。
純真的心靈
歷經(jīng)街道“純真”，心涼了一大截。小孩子不是應(yīng)該呆在幼兒園或?qū)W校里嗎！怎么會(huì)……我早該看出來他不只乞討！
下午，抱著涼涼的心被老爸打發(fā)去郵局寄信。隊(duì)伍很長(zhǎng)，各色各形的人都有。排在我前面的是一位中年人，一看他的打扮，我馬上提高警惕——一頂普通的棒球帽，一雙厚重的登山鞋，一件復(fù)古的夾克衫。誰沒事穿成這樣，八成是無業(yè)游民！
隊(duì)伍漸漸移動(dòng)，到他了。他與服務(wù)臺(tái)里的叔叔熟絡(luò)的打招呼，又從皮夾里摸出四五百元遞上：“呦，老吳，又來捐錢了！”——難道他不是壞人？“基本上每月都打照面，你也真行！”——看來我誤會(huì)了，真人不露相��！
教訓(xùn)：純真的心靈并不一定有純真的容顏。
還在躊躇什么——趕緊行動(dòng)，留住你心中的那份純真！
那份純真作文12
我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人，就像從青澀的毛毛蟲蛻變成色彩斑斕的蝴蝶，是人生自然之道。當(dāng)我們遠(yuǎn)離了那份純真，丟失了年輕的歲月，一切都會(huì)變得勾心斗角，當(dāng)那時(shí)我們必須走向獨(dú)立的道路。
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總有大人親切的照顧，說話不論禁忌不論惡意，挨罵總離我們天涯海角；我們可以和朋友們無憂無慮的玩耍，朋友從來不論高低貴賤，純真得就像一個(gè)大家族。
當(dāng)我們青春萌動(dòng)的時(shí)候，心里出現(xiàn)了貧富之分，會(huì)壓抑排擠其他不起眼的人物了，脾氣變得臭屁了，挨罵自然而然就離我們近在咫尺了；但那份純真依然還存留在我們心房，只是不易外露罷了。
當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，一切思想品德都不一樣了，有些事情不能說也說不出，只得悄悄地保留；雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上見多識(shí)廣，但那份純真正在銷聲匿跡。
整個(gè)過程就像一顆純潔無暇的鉆石，被水滴石穿后一點(diǎn)一滴地磨損，而那顆鉆石變形了，雖然表面上還是晶瑩剔透，但形狀再也不是完整的了。
我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前的一切都是多么美好，做什么都不用顧忌人們的想法，大人會(huì)把我們細(xì)細(xì)地捧在手心里當(dāng)奇珍異寶認(rèn)真地呵護(hù)。
我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前的伙伴是多么的純潔，有什么說什么，不像現(xiàn)在想到什么還要在腦子里過濾一般再開口，處處都是規(guī)矩、拘束、等待。
我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前腦子里知識(shí)是多么的稀少，但我們不知道知識(shí)的`珍貴，然而科技發(fā)達(dá)的時(shí)代的我們儲(chǔ)存了豐厚的知識(shí)，人變得淵博了，純真卻失去了……
上帝為你打開一扇門就要關(guān)閉一扇窗。人生不可能處處完美，失去了才懂得珍惜。對(duì)我們來說純真似乎鞭長(zhǎng)莫及，但我們一定要努力保護(hù)這像水一般、像鹽一般、像眼睛般珍貴的純真。
那份純真作文13
童音是最美妙的旋律，因?yàn)樗V出了原始的那份純真。
松柏不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光地鞭笞而放棄對(duì)大地常青的諾言。江河不會(huì)因?yàn)楦珊档卮輾埗艞墝?duì)大海給予的承諾。山川不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的皸裂而放棄對(duì)草木堅(jiān)守的誓言。因?yàn)樵?jīng)的那份純真還在。因?yàn)榧冋妫圆惠p易言棄。
流行樂乘虛而入打壓著那純凈的兒歌。我們應(yīng)該奮起反擊去追隨那份快要斷氣的純真，去找回它。因?yàn)槲覀兿胍臒o非是那份久違的純真。
人之初，性本善。
孔子的一句話流傳至今，我們應(yīng)該引以為用更引以為戒。這是要戒善嗎？顯然不是。戒的是誘惑，我們不能因?yàn)檎T惑而喪失本性，喪失原有的那種善，那份純真。我知道誘惑無處不在，所以我們更應(yīng)該堅(jiān)守那份純真，讓誘惑什么的都去死吧。
古代文人皆輕權(quán)，一顆丹心笑歸隱。
陶淵明對(duì)仕途權(quán)力就如布衣百姓對(duì)錦衣玉食一樣，看得淡，撩得開。試想一個(gè)布衣百姓所要的無非是溫飽安寧的生活。陶淵明歸園田居，愿過著童叟無欺、安寧祥和的日子只為追隨那份純真。聽著孩童的歡聲笑語心靈也明凈了很多。
孩童的聲音是琴鍵上最動(dòng)聽的音符。
這個(gè)世界雖繁華，但人越長(zhǎng)大越找不回自己。不妨多把目光停留在孩童身上不妨多傾聽一下孩童的.聲音，不妨多和孩童接觸學(xué)習(xí)。用目光去尋找她們單純的舉動(dòng)，用耳朵去傾聽她們可愛的想法，用心去接觸她們純真的心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你突然變得明朗了許多，原來那份久違的純真一直都存在。
任時(shí)光荏苒，看云淡風(fēng)清。
歲月催人老是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但未必人老心也老。任時(shí)光荏苒，我們依然可以安然地坐在一起看云淡風(fēng)清。跟著心走，去追隨那份信仰，去追隨那份純真。
聽著最具魔力的童音，帶著一顆赤子之心追隨那份純真去吧！？
那份純真作文14
放寒假以后，在樓下玩耍的小朋友愈發(fā)的多了。他們大聲吵鬧著，快步奔跑著，身上永遠(yuǎn)散發(fā)著純真的光芒，惹人喜愛。不禁讓我也想留下那份純真。
回頭想想我自己，曾經(jīng)不也有他們的影子嗎？和朋友們跳繩跳到深夜，偷偷摘下開的正盛的花瓣撒在河里，把廢舊的報(bào)紙拿去賣掉，把漂亮衣服翻出來開時(shí)裝發(fā)布會(huì)……
每件事情都那么有趣，那時(shí)的我擁有一顆純真的心和燦爛的笑容。可是現(xiàn)在的我，每天遨游在書山卷海，眼神里失去了純真和直率，多了一層焦慮和阻隔。很多東西遠(yuǎn)去了，與以往的朋友竟不知不覺間變得形同陌路。我一直在想，為什么會(huì)這樣呢？為什么我留不下那份純真呢？
其實(shí)，何止是我，大到社會(huì)，小到班級(jí)，還有幾個(gè)人保留了那份純真呢？
高樓大廈，水泥叢林，誘人的'利益，強(qiáng)烈的功利心和厚重的壓力，把那份應(yīng)有的純真深深的埋在了略帶灰塵的水泥路下，一直也不曾走出來過。人與人的關(guān)系也變得像冰一樣冷。我真想大聲呼吁，留下那份純真吧。
留下那份純真吧！靜靜的坐在窗前，品讀那些散發(fā)著墨香的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的大漠長(zhǎng)河，孤煙落日，長(zhǎng)亭送別的美景。你會(huì)發(fā)現(xiàn)楊柳依依，小橋流水，竹喧浣女的悠然意境，這些都會(huì)使你的心靈變得清澈透明，使你又找回那份失去的純真。
歲月的長(zhǎng)河靜靜的流淌，等到櫻桃紅了，等到芭蕉綠了，等到我們都長(zhǎng)大了，回頭望望，那帶有純真的足跡是多么美好啊。
留下那份純真，做一個(gè)既純潔又真誠(chéng)的人，即使?jié)u漸老去，也依然會(huì)擁有一顆純真的心，使我們的生命之花永不枯萎！
那份純真作文15
鵝毛大的雪花紛紛在飄落，放眼望去，四周一片銀裝素裹，白雪皚皚，仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。
仿佛一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)一個(gè)都想醒來的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)多么開卷有益啊，美的讓人流連忘返！
一個(gè)約十歲左右的小女孩，扎著兩條可愛的羊角辮，瞪著那雙純真的大眼，心虛的往四處張望，手里似乎握著什么。
她在雪地上挖了一個(gè)洞，把手里的東西放了進(jìn)去，我低低的笑，她是想玩尋寶游戲嗎？
她躡手躡腳的離開了，我走過去，挖出了那“寶藏”，冰冰涼涼在觸感，我睜開眼一看，是塊冰，一塊晶瑩的冰。
我犯迷糊了，她的寶藏就是這個(gè)嗎？我將冰埋回原處，卻在那洞的旁邊看見了幾個(gè)小字：“小雪花的墳?zāi)埂薄粋�(gè)愛它的人立。我猛的.明白了。
小時(shí)候，也是她這個(gè)歲數(shù)吧，我已寫過許多關(guān)于雪以及堆雪人的文章。
可是，我從來不知道怎么去堆，我甚至疑惑，雪球怎么會(huì)越滾越大呢？
那個(gè)寒假，我得到了答案。
我去了姑姑家，她那下場(chǎng)大雪，真是很尋常的事了，可對(duì)我，那就不一樣了。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍嗝疵赖木跋蟀�！
很幸運(yùn)的我，第一天到便下起了雪，一片片雪花，如身著白衣的小精靈飄然而至，我抓起了一把雪，很用力的緊握著，生怕它會(huì)逃走似的。
可是，當(dāng)我松開手，我傻眼了，我手中的儼然是團(tuán)雪塊，我大哭起來，也許是因?yàn)槲覛埡α四强蓯鄣男∩�，也許是因?yàn)檠┗ㄗ兂闪搜〾K。
哦！她是多么像那時(shí)的我��！當(dāng)我再找到她，她已滾好了雪人的半個(gè)身子，我蹲下來，看著她紅通通的小臉，我?guī)湍惆�，她很高興的蹦起來，“波”的在我臉上留下了口水印，我看她笑的彎彎的仿佛月牙的眼睛，也開心的笑了，她是那么的像小時(shí)的自己�。〖冋�，可愛，小腦袋瓜子直來直去，從不去懷疑什么！那段時(shí)光叫人多么懷念。