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（優(yōu)）遇見的作文15篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的遇見的作文，歡迎大家分享。
遇見的作文1
我可能從來都沒有遇見過一個好老師吧。
她們都是這樣的。
他們會把我在學(xué)校里犯的錯一五一十的告訴家長，讓我回家挨罵；他們只會扼殺我們所有的童真，讓我們隨時安安靜靜；他們會在大課間之后要全班同學(xué)去操場跑圈；她們不喜歡一切有悖于自己觀念的東西，并主觀地也想改變我們；她們在考試成績出來以后，不會輕言細語地安慰，只會黑著臉大聲訓(xùn)斥我們；她們的情緒有時候很不穩(wěn)定，像夏季的天氣一樣多變；她們會毫不顧忌我們的.感受，說我們現(xiàn)在只是在浪費自己的時間；她們只知道炫耀那令她們自豪的上一屆是多么多么優(yōu)秀，在畢業(yè)之后還怎樣的想念她。
當然這些話我只能藏在心里，父母可信任老師了。告訴他們？我還是有點兒腦袋的。寫寫日記發(fā)發(fā)牢騷也就可以了。
今生，我可能會遇到一個好老師嗎？經(jīng)常這樣想著。
她會一針見血地指出我的錯誤，并和父母一起幫助我改正；她無論何時何地只想營造一個安靜的環(huán)境，讓我們整天糾結(jié)在幾何與語法中的大腦休息一下；她會為了我們畢業(yè)體育考試時不太累，每天大課間之后讓我們在操場訓(xùn)練耐力；她會在別班老師爭分奪秒地想多講點題，同學(xué)們想多寫幾張試卷或是在教室內(nèi)外大吵大鬧時，抽出一、二十分鐘的時間讓我們小睡會兒；她會在課間不時踱進教室，或開窗換氣，或開燈照明，或拍拍趴在桌子上讀書寫字同學(xué)的背，提醒坐姿；她會客觀地評價每一件事，會尊重每位學(xué)生的興趣愛好；她會努力地幫助我們復(fù)習，考砸后，像對待自家孩子一樣嚴厲地批評；她會說著“少壯不努力，老大徒傷悲”，在恨鐵不成鋼時訓(xùn)誡我們要珍惜現(xiàn)在，不能虛度光陰；她會以驕傲的口吻把上一屆的故事娓娓道來，我們也期待著，在我們畢業(yè)后，是不是也會成為她口中傳奇的上一屆；當然，她有時候也有小脾氣，畢竟人不是是十全十美的。
這難道很難嗎？我無力地搖了搖頭。
驀地，渙散的瞳孔漸漸聚攏起來，最終聚焦成講臺上一個模糊而熟悉的人影。心想：“下午的課都快開始了，她是時候把同學(xué)們都叫醒了吧！”
遇見的作文2
人的一生會遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學(xué)后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區(qū)活動場地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉(zhuǎn)頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀�！爱斎豢梢匝�。”我答道。
她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。
“今天上學(xué)，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學(xué)們都來夸我的新鞋好看�？墒俏覅s看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平�！毙」媚镉行﹤械卣f：“我再也不想穿今天這雙鞋了�！彼哪_踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”
她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人�！边@時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生�！靶」媚�，謝謝你。”
她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的.事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。
遇見的作文3
朋友是幸福的時候愿意給你掌聲、鼓勵你的人；朋友是痛苦的時候最想要與你分擔、幫你排憂解難的人；朋友也是平凡的時候愿意與你在一起無聊、一起歡笑、一起努力的.人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是個文靜的小男孩。他個子高高的，皮膚有點黑，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說會道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時候還會露出兩個小酒窩，真是可愛極了！
郭博文不僅長得帥氣，最讓我佩服的還是他樂于助人。班級里只要誰有困難，第一時間站出來施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語測試來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒牵曳榱苏麄�書包也沒有找到黑筆的蹤影，怎么辦？此時我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的郭博文見到我這副模樣，便小聲地問道：“俞嘯俊你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。只見他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光�？纪暝�，我把黑筆還給他，誠摯地向他道謝。郭博文說：“不用謝！我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助�！�
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠方的船只為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像郭博文這樣的好朋友，這真是一場最美的遇見。
遇見的作文4
云朵遇見了陽光，鑲上了爛漫的金邊；飛鳥遇見了天空，跳起了美妙的舞蹈；櫻花遇見了春天，綻放了燦爛的笑容。因為遇見，溫瀾潮生。
悶熱的夏日，聒噪的蟬鳴，擾亂了平靜的心緒，不經(jīng)意間走進了一條幽深的巷子。青石鋪就的長巷，兩旁皆是民居，斑駁的墻壁灰白交錯，夾雜幾分綠意，如同一軸水墨長卷，簡樸淡雅。煙霧飄散出院墻，廚房間僅有的香味，又平添了幾分凡塵氣息。大多數(shù)的院門都敞著，老人三五成群，閑聊著東家長西家短，抑或是獨自一人做些瑣碎的家務(wù)，聽著喜歡的京劇黃梅戲，偶爾和其他人搭上一兩句話，悠然自得。
巷子愈深，熱意愈淡。正好奇地向一扇扇門后探頭探腦，猛然瞥見一位老者正在泡茶，動作如行云流水。一抬手，別樣風流雅致；一低頭，幾分禪意流露。不像平日看到的茶藝表演那般充滿匠氣，動作生硬，茶道似是已融進了他的骨子里�？此莶�，像是他在與茶促膝長談；看他品茗，像是愛酒者得到了陳年美酒。不知是經(jīng)歷了多少花開花落云卷云舒，泡茶的手藝才有這般嫻熟，不禁看得有些癡了。
轉(zhuǎn)眼細細打量庭院，院角有幾排青竹，竹葉堪高過院墻，不是招搖的青綠色，卻是經(jīng)過了世事?lián)u曳、時光沉淀的深綠色。陽光穿梭在竹葉間，投下細細碎碎的光影。石桌上是一整套茶具，黎色的茶盤、茶勺，白底藍花的茶壺、茶盞。離得遠些，看不細致，卻自有一份典雅在里頭。再看老者，鬢角霜白，著一襲月白長袍。他坐在石凳上，傲然獨立的`樣子，似與城市的氛圍格格不入，卻又完美地嵌入了這一幅景致中，仿佛時光倒退了一個世紀，重回民國。
夕日欲頹，映得半邊天空赤色鎏金，另一半則是朦朧的紫色，倦飛的鳥兒匆匆回巢，幾縷云隨意飄散，涼風些許便也不覺悶熱，自有“一生一世一塵夢，半醉半醒半浮生”的閑散灑脫。
老者忽吟：“歸去來兮，田園將蕪胡不歸……舟遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微……”陶元亮的《歸去來兮辭》，寧靜恬適，似是在訴說著什么故事，訴說著悲歡離合陰晴圓缺。大概，這便是所謂大隱隱于市。
城市紛雜，燈紅酒綠，包羅萬象。許多人生活在快節(jié)奏中，漸漸迷失，忽略了生活最本真的美好。慢下來，甩掉城市的包袱，煩惱的束縛。去泡一壺茶，去聽一次花開的聲音，淡若清風，任世事?lián)u曳，始終簡靜自持，寧靜修遠。
青竹遇見了夏雨，更為挺拔修長；梧桐遇見了秋光，愈發(fā)華凈妍雅；松柏遇見了冬陽，依然莊重肅穆。
因為遇見，潺潺清明。
遇見的作文5
大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳，我于萬千錦繡中遇見了山山水水。
——題記
九州大地美如畫，那優(yōu)美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢游其間，用腳步丈量大自然的饋贈，用心跳感受唯美的遇見。
我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月，細雨綿綿密密，春風掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白墻黛瓦之上，輕煙裊裊。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執(zhí)一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠。我不禁感嘆，我遇見的是一座最富詩情的城。
我遇見了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當年，這里金戈銑馬，烽火連綿，一個個士兵佇立于城墻之上，神色凝重，刀光閃過的鋒芒令人不寒而栗。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，沉悶又雄渾的戰(zhàn)鼓已然敲響。頓時黃沙四起，殺聲震天。我回過神來，這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。
我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的.竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺上演繹的川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。
我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢游，感受著詩情，聆聽著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見。
遇見的作文6
清冷的街道上，一名中學(xué)生正急匆匆地騎行去補習班的路上,已是快八點了，即將遲到。
趕至補習班門口時，一陣風突然從身邊吹過。我心里一驚，急忙緊瞇雙眼，看過去，原來是一輛汽車。
車上走下一個身著黑色休閑裝的青年，臉上戴著一副眼鏡，他也看向我，緊瞇小眼。不看不知道，一看嚇一跳，我這是被復(fù)制粘貼了哇。那臉型，簡直就是和我媽給我拍的照像，再進行修圖瘦臉后一模一樣，我媽還說我可能長到一米七八左右，那人也同樣一臉驚愕的看著我。
忽然想，還要上補習班，便拎著書包，快樂加鞭的上了樓。兩個半小時悄然而逝，我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準了時間，正巧在我下樓后趕來。
又見他，趕忙去問他的`名字、年齡，結(jié)果又一驚，唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車，給我講起了他的故事，經(jīng)歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江，明顯是經(jīng)由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音，明顯是經(jīng)由劉老師的栽培……
最后，我又看向他，打量著他，看著很平常，卻渾身充滿了文藝氣質(zhì)。收回了目光，又問他，“生活難嗎？”他脫口而出道：“難！卻如道家之創(chuàng)始人――老子所言，視物有對立，其對立方，可化解。”
再次看向十年后的自己，感覺改變實在巨大。突然，他淡淡吐出兩字：“再見�！毖矍皾u漸變模糊了。
睜開眼，坐起，我忽然對生活又有了信心。
遇見的作文7
我無法想象脫離了書籍的生活，那或許會比黑白電視更暗沉，天空將不會有藍色，心情也不會變得明朗。
就像一輛載滿知識與未知的馬車，《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單，讓我遇見了小說這個離奇的領(lǐng)域。看似荒謬古怪的情節(jié)，背后是嚴謹而大膽的想象，也有引人深思的探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺閱歷尚淺，無法品味《三體》真正所要表達的意蘊，年復(fù)一年的重溫�？慈~文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強，嘆人類卑微弱小的悲劇。
小說給我?guī)淼?是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中，遇見它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開它一分一毫。
遇見散文就是一場意外，我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩，反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說那般雨過天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的氤氳，繞在心間，久經(jīng)不散。小時候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實無華，情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。
散文，不求辭藻，但求扣人心弦，感人至深，令你許久之后回想起，還會有遺留的感傷；不求情節(jié)，只求與人共情，重在勾聯(lián)你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細膩而高邈。
這些書，或重涂或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅信，無論是怎樣的相遇，都會留下痕跡，都會擁有意義。無論哪種文體或書籍，我都感謝你，我從不后悔與你相遇。
遇見的作文8
如今的詞牌，只不過是個文學(xué)符號，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮于一個小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。
書中說：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的'歌喉也無法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無數(shù)古籍，毀于秦時一炬，無數(shù)亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說那一段段千古遺恨的愛情，相當一部分是詞人與某個妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡單說就是“美人難過癡情關(guān)”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。
雖然千載風月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
遇見的作文9
霧不讓我看到太陽的掙扎，我也不愿意聽到太陽掙扎的聲音。
——摘自《霧中的村莊》
人生中有許多遇見，遇見在你人生的階段，遇見你想見的人，遇見你喜歡的某件事物，亦或是，遇見成長。
十五歲的生日，本應(yīng)是一家人一同出游的假期，我卻獨自踏上了前往他鄉(xiāng)的旅程。我很奇怪，以前總想自己出來旅行，現(xiàn)在如愿以償，反而覺得未知的旅程讓我心頭附上一絲顧慮。離開家人獨自旅行的我，真的會像想象中那么快樂嗎？不，這不是否認，也沒有肯定，簡而言之，我不知道。
飛機起飛的那一刻，我仿佛知道了什么，只是一點兒……半個小時過去了，飛機在萬米高空中按照它的`航線飛行著。我合上書，看著窗外的白云，心里不知道亂七八糟的想了些什么，飛機都是按照航線飛行的嗎？會不會有一天偏離航線呢？偏離航線后會怎樣？會飛去哪里呢？因為這是我的胡思亂想，所以這都只是未知數(shù)。飛機的航線是人為設(shè)計好的，而它的意義只在于去執(zhí)行人或電腦下達的任務(wù)。或許我的想法有些過于可笑，但我真的想到了:如果有一天不再有載人或載物的任務(wù)，它會不會飛往自己想去的地方？盡管，它只是一具有結(jié)構(gòu)的鐵皮殼子。
下了飛機，陌生的面孔，陌生的語言，陌生的環(huán)境，身邊包圍著一切陌生的事物讓我心生微懼。深呼吸平復(fù)一下心情，也許這次旅行我會遇見一些不一樣的東西……站在房間的落地窗前，看著樓外的車水馬龍，在高層看來，平淡無奇的東西，卻渺小的讓人看不清，讓人猜不透。手觸在冰冷的玻璃上，就像一層隔閡，不是陌生人之間的隔閡，而是遇見后的熟悉，卻在中間有一層沖不破的隔閡。
夕陽，欲墜，最后一息溫暖的霞，湮滅在了這高樓大廈中。陽光的消失，接踵而至的是這個城市的夜，是這個城市的瘋狂。霓虹燈，路燈，車燈，是這個城市的元素，當然也有包含著人們永無止境的貪欲與發(fā)泄。于是，大把大把的紅色紙鈔，揮灑濕透在了這看似光鮮實則昏暗的燈光下。
只是在這一座燈紅酒綠的城市，有人遇見機會，有人遇見成功，有人遇見利益，有人遇見私欲...但好在，還有人遇見光明。
我不知道這次的獨行遇見了什么，遇見人生，亦或是，遇見成長。
愿一切為之努力的事情皆有所成_生而自由，愛而無畏。
——后記
遇見的作文10
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。
――題記
一扇不大的窗，把世界分成兩部分。窗外，是皎潔的月光；窗內(nèi)，我伏在書桌前，看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼，淚水輕輕滑落
咚咚咚媽媽推開門走進來，手中抱著一個盆栽，女兒啊，媽媽今天路過花店，看見了這盆米蘭，你的房間正好缺一個盆栽，你看看，喜歡么？我聞言看了看，只有幾個白色小花苞，再想想以前那些植物的`悲劇，真不知道它能堅持多久？我暗嘆了口氣，把手中的試卷放下，點點頭說：你放著吧！媽媽放下那盆米蘭走出了房間。我注視著它，心里直打鼓，可能，又是一個犧牲品吧！
接下來的幾個星期，我依舊沉浸在那次考試的失利中無法自拔，夜里夢里總是它，心中的焦燥和不安仿佛一團烏云般遮住了我原來晴朗的天空。
一天，我回到家中，放下書包，突然想起房間里的米蘭已經(jīng)很久沒有澆水。真是，這段時間心浮氣燥根本無暇顧及它。我有些過意不去，急匆匆地跑進房間，那株米蘭，竟然奇跡般地開了花！我湊近去看，那幾朵小花靜靜地開著，潔白得如同精靈一般，她們在陽光下?lián)u曳生姿，我的心被深深震撼著，為這種寧靜而堅定的力量，一顆種子在我心中扎了根。
接下來的這段時間，我開始調(diào)整狀態(tài)，靜下心來認真查缺補漏，雖然還是會迷茫與浮燥，但看著那靜靜開放的米蘭，又覺得渾身充滿了力量，一種寧靜而向上的力量。
又一個月光皎潔的夜晚，我看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷，卷上滿滿的對勾，我微笑著看向靜靜開放的米蘭，遇見你，真好！人生應(yīng)如米蘭，寧靜而堅定地成長。
遇見的作文11
世間萬物皆有靈性，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；而人與人的相遇，自然就有了溫度。
走在寒風凜冽的街道，陣陣寒風吹來，像是催促著人們趕快回家似的，不禁讓人豎起衣領(lǐng)，縮緊脖子快步行走，耳邊傳來鞋子與冰冷的地面碰撞的急促聲音。
忽然，遠處的街道上傳來一聲尖銳刺耳的女聲：你在干什么！
果然，不遠處的人們都聞聲而去，我也不例外。
我見著了，這是一個水果攤。賣水果的是一個老奶奶，打量了一下，老奶奶已經(jīng)是上了年紀的人，身上的衣服略顯單薄。她一手抓著水果車，一手拉著一個叫嚷不停的中年婦女，這個婦女一身看似華麗貴重的衣服在夜晚的燈照下更加引人注目。
放開你的臟手，可別弄臟了我的衣服！婦女瞪著雙眼說著，接著又叫到：這里可是寫了標價的，你可別想敲詐啊，不然我可報警了！說的話很難入耳，但圍觀的眾人似乎都站在她這邊。婦女見狀又開始大聲訴苦道：大伙們可都要在這兒給我評評理��！
聽了婦女的'話，圍觀的眾人們也對老奶奶指指點：就是就是，現(xiàn)在的人真是太沒素質(zhì)了。
不堪的言語向老奶奶砸去，老奶奶趕忙放開了那只干枯的手，指甲內(nèi)還殘留著一些不知道是灰泥還是什么的臟東西，摳在了婦女的衣服上留下了淺淺的印記。但隨后老人又跪在地上，一個勁兒地用手擦拭著婦女衣服上的印記。不料卻越擦越臟。
老人急了，婦女生氣地拍開她的手，好像碰到她的手像是碰到了什么臟東西一樣，嫌棄地擦拭著雙手。
老人顯得更急了，說的話變得語無倫次：別，別走！你誤會我了，其實你剛才多給了我五塊說著連忙將手往衣服上蹭了蹭，隨后，迅速從一張水果袋里拿出一張嶄新的五塊錢遞到婦女面前。剛才看你走的太急，所以才抓住你實在是不好意思啊說到這，老奶奶的聲音小了許多。
婦女愣住了，臉紅地接過那張5元，快步離開人群，眾人也識趣地離開了，不再議論，這里一瞬間變得十分靜寂，誰都沒有講話。
我在遠處看見了母親的身影，奔去，叫她給我買水果。
你今天怎么了，不是不吃嗎？
因為天太冷，但水果很暖啊！我笑道。
遇見的作文12
在茫茫人海中，是緣分促使著兩個人的相遇。每一次的相遇，都美的徹底，美的純碎。
在烈日高照的天空下站了一個上午，頭暈乎乎的。終于坐進了餐廳，心中也得到了一點安慰。
“你們這幾排，站起來！”唉，真倒霉啊！還沒吃幾口就被罰站了啊�？粗鴦e人大口大口地將飯送進嘴里，津津有味地吃著嚼著，心里很不是滋味，胃里似乎也開始翻江倒海。
看著時間一分一秒的流逝，胳膊、腿也欲加疼痛難忍。餐廳里的燈似乎在一點點暗下來，同學(xué)們稀稀疏疏的嗡嗡聲變得愈加朦朧，突然間，一種頭暈?zāi)X暈的惡心感夾雜著絲絲恐懼涌上心頭，快要奪眶而出的淚珠硬生生的憋了回去。
“你咋了？”我們那個胖胖的教官急切的問著。得知我低血糖之后便“嗖”一下沒了人影。
過了一會，教官氣喘吁吁的回來了，手里端著一杯水：“趕緊喝，為了這杯葡萄糖水，跑的我腸胃炎都要犯了�！苯坦侔櫨o眉頭，捂著肚子，假裝很不開心的模樣。我忍不住笑了。
嘴中咽下的葡萄糖水清香四溢，沁人心脾。紙杯握在手中，帶著一絲溫熱，驅(qū)散了身體的不適。教官不是很英俊，卻讓人覺得憨厚溫暖。絲絲熱流淌過我內(nèi)心的山巒，如潺潺流水，鉆進我的心田，滋潤著我的心田。
陽光從夾縫中露出，輕輕傾斜下來，撥在肩頭，金色的光在教官胖胖的臉頰上流動。我胸腔里的那顆小小的心跳動著，暖暖的，也甜甜的，就像那杯甜甜的葡萄糖水。
靜靜趴著午休，那糖水的.清香在腦海中一遍遍循環(huán)播放著，那份感動也像浪花一般，一朵接上一朵的翻騰著，輕輕擊打著我的心田，輕輕的，輕輕的……
他，沒有多么一眼讓人難忘，卻讓人感到溫暖。在艱難的軍訓(xùn)中，有他當我們的教官，便也感到開心了很多。
與你相遇的時光最美！
遇見的作文13
遇見，是一個非常美妙的詞語。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。
如果你遇見的是一個對你產(chǎn)生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導(dǎo)師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動物的思考能力，他們有著優(yōu)秀的精神，有著獨立的人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對你產(chǎn)生積極作用的人，按摩可以說是十分幸運的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。
如果遇見了對你產(chǎn)生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對你產(chǎn)生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的.人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產(chǎn)生消極的影響，但是從另一方面說，它們卻會對你產(chǎn)生積極影響。競爭使你奮進，有了競爭才有進步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。
遇見就是這么一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產(chǎn)生不一樣的火花。
遇見的作文14
我遇見了一場雪。一場美麗而殘酷的雪，一場殘酷而美麗的雪。
雪飛旋著躍下，躍下，躍下——積雪掩蓋了世界，銀裝素裹，分外妖嬈。陽春白雪，灑在柳上，楊上，松上，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪如煙如霧，如云如絮，凝繞在枝條上，嬌柔純潔，浩邈如銀霧，如臨仙境，飄渺悠然形成霧林。可謂美之極也。
然而，我遇見的雪，美麗的雪，是一場殘酷的嘲弄。
已是陽春四月，柳萌枝，楊出芽。這一場雪——殘酷的美麗，本柔情蜜意盤繞凝結(jié)在枝條上，美不勝收，卻不知凍死了多少嫩枝。呵，你這旋躍的雪！你怎忍得如此輕盈妖嬈地躍下，將生機勃勃的、幼綠的芽孢輕輕壓掉！呵，你這嬌柔飄渺的雪！你怎舍得將春天冷酷地抹殺，卻又凝繞在瑟瑟的枝條上，妝扮為仙境般的假春光！輕搖枝，你這雪緩緩飄下，讓人如臨仙都，可誰知你又殺害了多少嫩枝！你將梨樹的葉苞全部凍掉，自己卻作更美，更潔的梨花！看看吧，青春女子的云鬢中摻上了晶瑩的雪，雖嬌媚卻如鬢邊霜；看看吧，多少骯臟污濁被你掩飾為美好純潔！呵，這美麗的雪，你變黑為白，變死寂為活力，誰知道這都是假象！想到這里，我眼中的景消失了，誰知相遇的這本該美好的雪，因下在春日卻為殘酷的嘲弄！雪更冰冷了。
走在雪景中，我的心情五味陳雜。忽地，一聲歡笑傳來：“瑞雪兆豐年呢！”我的`心突就動搖了——難道我遇見的只是殘酷的美麗，而并非美麗的殘酷？再看，幾株春草仍笑著招搖！我頓悟了——這雪，這美麗的雪，對新萌嫩芽來說是個挫折，但真正的堅強幼芽會頂住，并只要頂住，等春陽來，這殘酷的挫折便化為甘泉，滋養(yǎng)它，它一樣能成為最明媚的春光！也許，人生也會有雪，也可能壓折了新枝，凍死了幼苞，我們也會怨怒，會憎惡，但換個角度想吧，只要春陽來，雪就會化為甘露，可謂苦盡甘來！我們又何不堅強挺立，笑吟雪詩呢？雪似乎又有了溫度。
遇見這場雪，是我的福分兒；而遇見我人生的下一場雪，又何不是福分呢？
愿遇見，下一場美麗的“梨花”，下一場殘酷的春雪。
遇見的作文15
茫茫人海中，我們只是滄海一粟。遇見，即是緣。雖然只有短短的三年時光，但對我來說已經(jīng)無比珍貴。
時間真若白駒過陳，你我共度的時光已過失三分之二，歲月像是一個無情的殺手用一把把黑暗的匕首，在您的額頭上留下了道道傷痕。
回想剛?cè)雽W(xué)時，您那一頭烏黑油亮的頭發(fā)，而如今已東一塊黑，西一塊白的，不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭。這幾年來，我不懂得珍惜您寫在黑板上的粉筆字跡，不懂得珍惜您的每一堂充滿熱情的課，不懂得珍惜您對我的諄諄教誨與殷切希望�？偸前涯鷮ξ覀冋f的話當成耳旁風，惹您生氣，其實真正的“殺手”就是我們�。�
曾經(jīng)我用“書”來比喻您，而今天我覺得您更像是一顆枝繁葉茂、根深蒂固、桃李天下的參天大樹。兩年里，一些課的任課老師換了又換，唯獨您兢兢業(yè)業(yè)、格盡職守、腳踏實地地認真教書，不用說，您是為了我們，為了我們將來能有選擇的權(quán)利，才與我們不離不棄，同甘黃苦，你是暴風雨中那棵牢牢扎根于地的參天大樹，吸收泥土中的養(yǎng)分和這雨露的滋潤，把它們毫不保留地傳輸給您身上的這些果實們，讓它們茁壯成長。也許“園丁精神”這四個字在您的身上是最好的寫照吧！
站在講臺上的您，仿佛成了我人生中的一道亮麗的風景。過完一個暑假的我，重新踏進這美麗的校園，聽到您那既熟悉而又陌生的'聲音，感到無比親切。您那鏗鏹有力的言語，刺激著我的耳膜，扇打著我的心扉，帶領(lǐng)我在知識的海洋中不斷探索。
古人云：“青出于藍而勝于藍。”我將以您為榜樣，不斷超越和完善自己。也許將來的某天，我們會相遇在某地，我會面帶微笑并自豪地說：“老師，您好！我是您的學(xué)生……”