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金色的扣子藍色的邊作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的金色的扣子藍色的邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色的扣子藍色的邊作文1
偶然間，我翻開了幾張風(fēng)景照，在相片中捕捉下來的是秋日的自然風(fēng)光，卻追憶不到這是何處，又因何事來到此處，只是在秋風(fēng)中散發(fā)的陣陣麥香，將我?guī)У搅他溙镏校页磷碓跓o邊無際金色的麥田中，安靜地接受著藍天的撫愛，濃濃的麥香，裊裊鉆進喜悅的心靈。
佇立于金色的海洋，感受著“浪波”帶來的歡快。秋風(fēng)漾過，麥穗似水浪泛起一道道金邊。燦爛至極的陽光大方地灑下陣陣溫暖，遠遠望去好似閃閃的金幣。麥田邊環(huán)繞著株株尚帶深綠的白云衫，溫柔地擺弄著纖姿，雖然知道寒冷的冬天及至，但仍想再體會一下豐收的喜悅。
這是大自然的杰作，一條澄藍透底的小溪似腰帶般圍繞著這枚“金幣”。波光粼粼，在這純藍色的綢面上靈動著顆顆玉珠，碧波像母親一樣，溫柔甜美地微笑著，用溫暖的大手，輕輕懷抱著水中的魚兒。
金色的扣子藍色的邊，鑲嵌在大地媽媽的秋裝上。近處小山上，坐落著一間間房舍，房舍旁有著可愛的楓樹，她們嬉戲著，身著五彩錦裳。是誰用畫筆點醉了她，泛出陣陣艷美的深紅色？是誰用豐收的.金鐮，剪裁出片片多姿的金葉？是誰還依戀生機的春天，用纖細的指間在燦爛中輕舞，鉆出一些嫩綠頑皮的“小孩”？當(dāng)然，是這條藍色的邊。它似紐帶緊緊系著每一季的容姿，它似明鏡在萬物心中照出秋的漫姿。
微風(fēng)用手輕輕地從楓樹上擷下一片片鮮艷的“信紙”，殷勤地寄給這條玉帶，讓它載著秋的味道走遍每一個角落。
幾個農(nóng)人在無邊的麥田里收獲，青斗笠下是一張古銅色的臉，朱紅的嘴唇有些干裂卻時不時蕩著歡快馨慰的笑容，遠處走來成群的婦女，她們領(lǐng)著孩子，手掛竹籃或背著背簍，我想竹籃和背簍上的那塊湛藍印花布下也許有著噴香的午飯或是清涼的水漿，這不禁讓我聯(lián)想到白居易在《觀刈麥》中所寫“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡”。在辛勤耕耘的后面便是豐收的喜悅與希望。
滿眼金紅一片，這自然的激情，農(nóng)人對美好生活的向往之情，似燃燒的熊熊火炬點燃了我活力青春的心，這一刻我似乎被融化，更加明白辛勤的耕耘是收獲之本，正像魯迅先生所說：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
金色的扣子藍色的邊作文2
偶然間，我翻開了幾張風(fēng)景照，在相片中捕捉下來的是秋日的自然風(fēng)光，卻追憶不到這是何處，又因何事來到此處，只是在秋風(fēng)中散發(fā)的陣陣麥香，將我?guī)У搅他溙镏校页磷碓跓o邊無際金色的麥田中，安靜地接受著藍天的撫愛，濃濃的麥香，裊裊鉆進喜悅的心靈。
佇立于金色的海洋，感受著“浪波”帶來的歡快。秋風(fēng)漾過，麥穗似水浪泛起一道道金邊。燦爛至極的大方地灑下陣陣溫暖，遠遠望去好似閃閃的金幣。麥田邊環(huán)繞著株株尚帶深綠的白云衫，溫柔地擺弄著纖姿，雖然知道寒冷的冬天及至，但仍想再體會一下豐收的喜悅。
這是的杰作，一條澄藍透底的`小溪似般圍繞著這枚“金幣”。波光粼粼，在這純藍色的綢面上靈動著顆顆玉珠，碧波像一樣，溫柔甜美地微笑著，用溫暖的大手，輕輕懷抱著水中的魚兒。
金色的扣子藍色的邊，鑲嵌在大地的秋裝上。近處小山上，坐落著一間間房舍，房舍旁有著可愛的楓樹，她們嬉戲著，身著五彩錦裳。是誰用畫筆點醉了她，泛出陣陣艷美的深紅色？是誰用豐收的金鐮，剪裁出片片多姿的金葉？是誰還依戀生機的春天，用纖細的指間在燦爛中輕舞，鉆出一些嫩綠頑皮的“小孩”？當(dāng)然，是這條藍色的邊。它似紐帶緊緊系著每一季的容姿，它似明鏡在萬物心中照出秋的漫姿。
微風(fēng)用手輕輕地從楓樹上擷下一片片鮮艷的“信紙”，殷勤地寄給這條玉帶，讓它載著秋的味道走遍每一個角落。
幾個農(nóng)人在無邊的麥田里收獲，青斗笠下是一張古銅色的臉，朱紅的嘴唇有些干裂卻時不時蕩著歡快馨慰的笑容，遠處走來成群的婦女，她們領(lǐng)著孩子，手掛竹籃或背著背簍，我想竹籃和背簍上的那塊湛藍印花布下也許有著噴香的午飯或是清涼的水漿，這不禁讓我聯(lián)想到白居易在《觀刈麥》中所寫“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡”。在辛勤耕耘的后面便是豐收的喜悅與希望。
滿眼金紅一片，這自然的，農(nóng)人對美好的向往之情，似燃燒的熊熊火炬點燃了我活力的心，這一刻我似乎被融化，更加明白辛勤的耕耘是收獲之本，正像魯迅先生所說：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。