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小木屋作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小木屋作文，希望對大家有所幫助。
小木屋作文1
在一個小林里，有一間木屋子，里面住著一對夫妻。他們是因為當時發(fā)生水災(zāi)時才逃到這里來的，可是他們生的小女兒卻不幸被洪水淹死了。他們感到十分傷心。好不容易在這片林子里建起了一間簡陋的小木屋，里面只有用竹子編的一張床，一套木桌椅和一個大鍋，下面是用木頭生的.火，就連那籃水果也是從林子里摘來的野果。就這樣，他們過上了平淡的日子。每天除了砍柴生火之類的，久而久之，他們便把女兒這件事給忘了。
終于有一天，丈夫去砍柴時聽見了一個孩子的哭聲，他沿著哭聲走去，發(fā)現(xiàn)林子里的空地上坐著一個小女孩，她彎著腰兩手抱著一只腳哇哇大哭，丈夫蹲下來仔細看了看，原來小孩的腳上扎進了一根小刺兒，鮮血直流。他連忙俯下身，背起小女孩往家里跑。路上，他回憶起了女兒的事，心里有點難過，想：哎！好久沒有和女兒在一起的感覺了，就把她當作自己的女兒吧，如今我一定要治好她的傷……
一回去，丈夫便開始幫小女孩擦藥包扎，還一邊安慰她：“別哭，別哭，一會兒就好了�！笨墒牵斦煞騿柶鹚∧臅r，她流淚了，久久不肯說出口。夫妻倆感到很奇怪。
經(jīng)過夫妻倆細心照顧，小女孩的傷好了。當妻子再次問她時，她終于喃喃地告訴他們倆：“我……我，其實我是被人家遺棄的小孩，他們都說我長得丑，又不會干家務(wù)活，因此我被他們趕出了家門，自己逃到了這片林子……”夫妻倆聽了，簡直不敢相信自己的耳朵。難道這就是老天爺送給他們的禮物嗎？他們高興得不得了，但又有一種同情的感覺。于是，他們收養(yǎng)了這個不幸的女孩。
“啊！就讓她當成我們的親生女兒吧！”妻子對著天發(fā)誓。
“可是，那床只有一張�。 �
“那就再編一張唄�！�
小木屋作文2
走過一條油黑的鄉(xiāng)間柏油馬路，穿過一條彎彎繞繞的田間小徑，稻香彌漫中遠遠望去，嫩綠整齊的稻田盡頭有一個碧波蕩漾的大水塘，水塘岸邊有一間粉墻黛瓦的小木屋。走近時才發(fā)現(xiàn)，小木屋白水泥刷的枯樹干上，居然零零星星地長出了青青的枝條。這個小木屋是爺爺為了方便管理水塘而建的。
每年暑假，我回到爺爺家的第一件事，就是在小狗的帶領(lǐng)下，來到小木屋。在爺爺?shù)男∧疚堇铮也挥脼樽鳂I(yè)犯愁，可以一邊吃剛從水塘里采來的嫩生生的蓮蓬和菱角，一邊悠閑地和爺爺下象棋，還能聽他講精彩的故事。最讓我興奮的.是，爺爺?shù)男∧疚堇飻[放著各式各樣的漁具。我問為什么爺爺要買這么多漁具時，奶奶告訴我這些漁具一部分是爺爺特地買的，還有一部分是爺爺待人熱情，別人在水塘釣魚后送給爺爺?shù)摹＿@些漁具中，我最喜歡的是釣蝦工具。
吃過早飯，我?guī)е恍〗鼗鹜饶c和切成小塊的豬肉來到水塘邊。在小木屋旁樹蔭的掩映下，我用釣鉤鉤住一小塊豬肉，再把帶肉的釣鉤下到有水草的地方，不一會兒，線就被蝦拖著直往下沉，在下沉的線旁還有一連串的氣泡冒出。每到這時，我就像個逮住小偷的警察，不動聲色而又盡量快速地把線往上收。不知是蝦太貪吃還是肉太香了，今天只要下鉤就能釣到蝦，可算是大豐收了。每釣上來一個活蹦亂跳的大蝦，爺爺都會在旁邊為我喝彩，我更是有一種莫名的激動與成就感。一上午，我就釣到了兩三斤蝦。水塘里的魚蝦都是綠色食品，不喂飼料，水也是從大山深處引來的泉水，清澈明凈，蝦的味道自然很好。不過，每次釣完蝦，我都會邊念叨著：“蝦寶寶，去找媽媽吧！”邊把較小的蝦放回水塘。
入夜了，星光滿天，風(fēng)兒輕輕滑過水面，我拉著爸爸媽媽的手，來到爺爺?shù)男∧疚萸啊Ｗ诹魉蠕鹊男蛏�，吹著涼爽的微風(fēng)，小狗聽話地臥在我腳邊，爺爺和奶奶盤腿坐在木屋前的竹椅上，我們一家人聊起了天。偶爾有行人走過，總會問：“老爺子，你的孫子回來了？”“回來了。明天來釣魚吃吧？”這時，我會覺得鄉(xiāng)下的山是青的，水是秀的，連人和人之間的關(guān)系也是純凈透明的。
小木屋作文3
我看了《草原上的小木屋》這本書后，知道了勞拉跟著爸爸媽媽去西部大草原，在那遇到了許多好鄰居，給他們修建小木屋。那還有印第安人，聽說很可怕，可爸爸認為印第安人非常友好。后來，印第安人離去了，草原上一片寂靜。然后，好鄰居也離開他們了，勞拉，瑪麗，小嘉莉，爸爸，媽媽也離開了大草原，只有小木屋還在大草原上。
我要像書中勞拉一樣，做個堅強的女孩子，跟著爸爸去冒險。他們越過波濤洶涌的溪流，被餓狼緊緊包圍，家里出現(xiàn)了印第安人，他們還染上了熱病，煙囪竟然失火了。這些困難勞拉都挺過去了，但是這還不夠，重要的是媽媽給她的鼓勵，瑪麗給她的快樂，小嘉莉的可愛，爸爸的精心指導(dǎo)，讓她充滿了勇氣和信心，讓勞拉在坎坎坷坷的道路上超越自己，離成功更進一步。勞拉你是一個有勇氣，有信心，不怕困難，勇于冒險的女孩子，樂觀好學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)，做個不怕苦，不怕累的女生，在成長的道路上要面對挫折，打敗挫折，贏過挫折。
我們這一代小朋友有著衣來伸手飯來張口的毛病，卻還不知足，他們不知父母辛苦，不知為人父母的艱辛，不知父母白手起家的辛勞，
賺來的血汗錢，任意浪費，不懂得節(jié)約，不去關(guān)心父母。
讀過這本書，就會收獲很多，能夠體會到“大樹底下好乘涼”的.意境，也會懂得去珍惜，那來之不易的幸福。
這本書是寫給孩子的，也是寫給的父母的，爸爸媽媽都很喜歡這本書，知道應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子，和教育孩子。開學(xué)了，爸爸也要去上班了，天蒙蒙亮，就要起早，接送小學(xué)生。他們都是為了這個家，為了讓我更幸福的生活呀
小木屋作文4
禾木天亮了，推開小木屋的木門，中秋的禾木進入浩渺的世界。遠遠望去，薄薄的云霧像一層面紗掩藏了禾木東方雪山的容貌，雪山山巔在飄動的雨霧中時隱時現(xiàn)，心里問道：”這里的山也會害羞？”。雪線以下是青綠色的草甸，再往下是多彩
相間的樹林，紅得火熱；黃的金貴；紫的嫵媚……不由讓人想起維吾爾姑娘的舞動時的裙擺。近前是冒著縷縷青煙的小木屋，有一匹馬在木屋旁的圍欄邊悠閑的吃著草，此刻我覺得我是在畫里了。禾木的小河邊景象又如何？我迫不及待的向小河邊走去，此時天空還偶爾有雨點落下，羞澀地打在臉上，算是給我這個遠方的客人打著招呼。房前屋后的空地里都有架著相機的`拍客，好像每一處，每個角度都值得留影。到了小河邊人就更多了，此起彼伏的快門聲打斷了小河流動聲響，雨滴濕潤了整個山野樹稍，木屋草地，難怪人們要不停的拍啊，也許這正是他們心中的天堂。，避開人群我向河岸的上游尋去，河水清澈透明，從東南到西北歡暢的流過，就在河灘上鋪滿了形狀各異，不大小不一的鵝卵石，在雨水的潤澤下光滑閃亮，把小河的兩岸嵌滿了珍珠瑪瑙一般，此刻石上的紋路已突顯出來，這些平日里模糊不清的圖案，似乎在此刻張開了嘴，要向你訴說它的來歷，也許它們中就有來自雪山之顛巖石，經(jīng)過千年萬年的磨壢漂泊，來到了這里，也許還有成吉思汗在上小憩過的石頭…。河對岸木屋裊裊的炊煙，越來越濃，打斷了我的夢，雨霧時濃時稀，小木屋的炊煙在微風(fēng)中由惆變淡，慢慢容進了雨霧中，禾木的雨和禾木的霧，還有小木屋的炊煙也許永遠都是記憶中的無法抹去的吻。
小木屋作文5
本書大概敘述了：羅拉一家離開大森林，駕著馬車去西部草原闖蕩。在這個印第安人生活的大草原上，他們遭遇了狼群包圍、全家染病、草原大火突襲等致命的危險，但羅拉一家人并沒有屈服，他們白手起家，自己動手蓋了一棟小木屋，打造了新家具，還開墾大片荒地種植莊稼。書中描寫細膩，感情真摯，沒有太多華麗的語句，卻樸實清新，充滿了草原的芬芳！在遷往西部的途中，停下的馬車就是一個溫暖的家，醇香的咖啡，新鮮的面包，一天三餐也是從系上餐巾開始，衣服都用熨斗熨得平整挺潔……多么詩意的生活啊，艱苦中也有那么樂趣，我十分向往這種生活！
在西部的大草原上，南邊升起一大團濃重的黑霧，把太陽遮擋得嚴嚴實實的。“大草原著火啦！”爸大聲嚷著，“你們趕緊用鐵桶打水，把麻袋浸濕！快！”羅拉一家人在如此危急的情況下還能鎮(zhèn)定地做著防備工作。大草原上的火熊熊地燃燒著，風(fēng)助火勢，很快整個草原就成了一片火海。大火咆哮著翻卷飛騰，直沖上天，突然竄下來。吞噬著地面上的枯草，繼而燃氣更猛烈的大火。但很快大火就熄滅了，因為羅拉一家在木屋四周圍了一圈黑色隔離帶，是全家人用智慧和勇敢設(shè)的隔離帶就了一家人的生命。
讀完這段話，我的內(nèi)心既充滿了敬佩之情，又充滿了慚愧之情。如果是我們，一直生活在父母的呵護與關(guān)愛下，而在如此危急的情況下，我們一定會十分驚慌，亂作一團的，我們不會像羅拉及羅拉的`家人那樣冷靜、鎮(zhèn)定的改變厄運，我們只會害怕，只會哭泣，只會慢慢地等待著厄運的到來。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)羅拉全家的機智冷靜，遇到危險絕不能慌張，要鎮(zhèn)定地想辦法來解決。
書中一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境中，也能從生活中得到幸�？鞓�，從不受環(huán)境影響，而且，他們能從大自然中獲得無窮的樂趣。向我們城市里的孩子們正是缺少這種與大自然親密接觸的機會�？靵碜x一讀這本書吧，可以彌補一下我們的遺憾哦！
小木屋作文6
一天早上，袋鼠從夢中醒來，確定袋鼠寶寶睡的很沉后，便匆匆忙忙的跑了出去。
袋鼠寶寶醒來的時候，已經(jīng)是中午了，見媽媽不在，就出去找來兔子、小狗一起來陪他玩。他們在森林中看到袋鼠媽媽和棕熊建筑師站在一臺臺起重機、挖土機邊，機器發(fā)出轟轟的響聲，讓人改到震耳欲聾。只見又有許多黑、灰色的熊叔叔扛著木材走了過去。袋鼠寶寶跳到媽媽身邊，問道：“媽媽，你們這是在干什么呢？”袋鼠媽媽親切的回到到：“小寶貝兒，媽媽在給你建書屋�！贝髮殞氉畈幌矚g看書了，只好悶悶不樂的回去了。
只兩天時間，一座漂亮而又精致的小木屋就建好了。袋鼠媽媽將袋鼠袋鼠寶寶裝進自己的大口袋里，一路飛跑到小木屋里，只見屋里擺著各種各樣的書，小木屋有兩層，一樓是藏書室，每種書都進行了分類，有童話書、天文書、科教書和各類學(xué)習(xí)用的知識書籍，各種各樣的書讓人眼花繚亂。二樓是閱覽室，從一樓選好的書去二樓看，做一些讀書筆記。還有兩件教室是袋鼠媽媽教孩子們寫作文的地方。
當袋鼠寶寶到二樓參觀的時候，已經(jīng)有很多小動物們在看書了，里面很安靜，沒有小動物在講話。可袋鼠寶寶還是不愿意看書，只是隨便拿了本書做個樣子，心里想著到休息時該找誰玩呢。玩什么呢？中午吃什么？袋鼠寶寶想的入迷了，完全沒有注意到手中的書拿倒了，被袋鼠媽媽發(fā)現(xiàn)了，將袋鼠寶寶領(lǐng)到小貓面前說：“小貓同學(xué)的寫作水平為什么非常高？就是因為她讀了很多的書，大腦里的好詞、好句非常豐富，把這些好詞、好句靈活用在寫作中，就可以寫成好的作文，也就是當上一個作家的基礎(chǔ)。”袋鼠寶寶非常的羨慕。
從此，他每次無聊的.時候都會來小木屋看書，當然也不會忘記寫讀書筆記和讀書心得。日復(fù)一日，袋鼠寶寶的寫作水平愈來愈好，最終成為了文明全森林的作家，出版了一部令人贊賞的書籍。他還有一句格言：“讀書是寫一切好文章的基礎(chǔ)�！�
袋鼠寶寶成為作家離不開袋鼠媽媽，袋鼠媽媽就是他的指路人！
小木屋作文7
每當我走過那間平凡的小木屋時，總是忍不住透過門縫偷偷望一望。
從學(xué)�；丶业穆飞希瑫�(jīng)過一間小木屋。屋子很破舊，似乎很多年都沒有維修了，墻角突起的石頭上長滿了青苔。以前每次放學(xué)從它身旁經(jīng)過，都沒去在意木屋的主人是誰，或者它是否有主人，直到有一天。
那天下午放學(xué)回家，一如往常，我和幾個同伴在路上有說有笑，高談闊論。當我們經(jīng)過那間小木屋時，發(fā)現(xiàn)眼前的情境和平時看到的完全不一樣。以前總是冷冷清清的小木屋里傳出了嘈雜的.說話聲，似乎里面有很多人。木屋前的雜草被人鏟到了一邊。正當我們好奇地停下腳步時，木門——吱——嘎——被打開了。從里面出來兩個穿著學(xué)生裝的人，手里還拿著掃把和水桶�？茨昙o比我們要大，估計他們是初中或者高中的學(xué)生。
透過半掩著的門，我們發(fā)現(xiàn)，木屋里面還有兩個學(xué)生模樣的人，和一位老人有說有笑地談?wù)撝裁�。那位老人坐在椅子上，瘦瘦的，似乎以前在哪兒見過，但一時又想不起來。估計她就是這間木屋的主人吧。雖然聽不到他們在說什么，但從老人笑起的皺紋里能感覺到她很開心。
我們沒有逗留太久，因為還要趕著回家完成作業(yè)。在回家的路上我們開始議論紛紛：原來這間木屋里還住著人。老婆婆是木屋的唯一主人嗎？她的孩子呢？這些哥哥姐姐真好……
之后，我們再經(jīng)過那間木屋時，總不免停下來看看，但很少看到那位婆婆的身影。后來聽說老婆婆去了敬老院，真希望她一切都好。
雖然到現(xiàn)在我還不十分清楚那間木屋，和那位老人的具體情況，但那天所親歷的一幕會一直留在我心間�，F(xiàn)在，回家路上我還會時不時透過門縫，看看那間小木屋。
小木屋作文8
在《草原上的小木屋》這套書中，羅蘭以她細膩、誠懇的筆法，將一個女孩的成長寫得生動感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時代人們的勤奮，勇敢，對大自然的虔敬等，表現(xiàn)得淋漓盡致。
在開拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過明尼舒達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險萬分地渡過漲水的河流，達到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。
《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。他們那堅持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個人物寫得非常生動：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的'姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅強而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、有勝利，當一個人遇到困難時，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對，去解決，這樣人就會有進步，社會才會發(fā)展。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。
幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。
小木屋作文9
我讀過一本名叫《草原上的小木屋》的書，是美國作家勞拉·英格斯·維爾德寫的。我非常喜歡這本書。
這本書主要描寫了勞拉一家人駕著馬車離開威斯康星大森林，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，雖然衣食無憂，但也時時存在著危險。他們勇敢而堅強，重建房子的辛苦不怕，被狼群重重包圍不怕，熊熊燃燒的大火也不怕，他們用行動克服了種種困難。
勞拉一家的故事讓我想起自己學(xué)籃球的經(jīng)歷。二年級時，我報名參加了學(xué)校舉辦的籃球興趣班。興趣班天天練基本功，還要跑步，真是既枯燥又辛苦！訓(xùn)練了幾天后，我回家跟媽媽說：“籃球訓(xùn)練太累了，我不想去了�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f：“你這么喜歡籃球運動，不能半途而廢，要堅持下去！”聽了媽媽的話，我咬咬牙堅持了下來。到了四年級，經(jīng)過選拔，我因基本功扎實被選進了學(xué)�；@球隊。訓(xùn)練更辛苦了，但我沒有放棄，堅持參加訓(xùn)練，雖然有時候也會打退堂鼓，但一想到勞拉一家遇到那么多困難和挑戰(zhàn)，都能堅強面對，我也要向他們學(xué)習(xí)，堅持到底！俗話說，有付出就有收獲。五年級下學(xué)期我代表學(xué)校參加廣州市荔灣區(qū)籃球錦標賽，終于獲得了第三名的好成績。
小說源于生活又高于生活。讀完這本書，我感受到勞拉一家人的堅強和勇敢，他們勇于與困難和危險作斗爭，他們的.經(jīng)歷是常人不能想象的。通過戰(zhàn)勝困難，他們最終獲得了幸福的生活！他們的精神深深鼓舞了我，我以后都要向他們學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難，同時也要珍惜今天的美好生活。
小木屋作文10
那是一個朦朦朧朧的早晨，從烏石山下走過，已不見往日的登山者，行人來來往往，卻很少有人停住那腳步，轉(zhuǎn)頭望一望那山。
一條空蕩蕩的小道向上延伸，消失在密林中，霧靄之中，小道盡頭，那刻著紅字的石柱子似乎還立在那兒。往年，這時候，已有許多登山者在山頂?shù)却粘觯旉柟鉀_破云層時，整座山都亮了，紅柱、綠葉、人們的笑靨，一切都在發(fā)光。
陽光出來了，從綠葉中漏下來，射在我的臉上，我望那山，依然朦腿、幽深。
每每想到山，便會想起山前的小木屋。木屋倚著山，而山庇護著小木屋，那木屋是我的老家，它在幽靜中，曾度過了近百年的春夏秋冬。
我小時有七八年的光陰是在這小木屋里度過的'。推開木屋后那扇小門，便可望見一條綠帶沿著幾乎垂直的山崖向上攀緣，山頂煙斜霧繞，而如今已望不見山頂了，那綠帶已長成了莽蒼蒼的叢林了。
據(jù)說這木屋與烏山一樣，曾風(fēng)光過，熱鬧過。木屋里散發(fā)著書香、墨香，正廳中央掛著一幅巨大的書法牌匾，兩旁的粉墻上也掛著幾幅鑲在玻璃框里的字畫，天井里有一口水井，水井旁，桂樹婆娑。小屋里雞鳴狗吠，住著十幾口人。
如今，這木屋只剩下兩位老人，他們的子女都搬進了高樓大廈，兩位老人不管子女們怎樣規(guī)勸，他們都不愿離去。那兒有他們一生的回憶。木屋四周的房子都被
“改造”了，只有木屋孤零零地倚著大山，山下面又蓋起一排樓房。
7年前，我曾和我的外公一起登上烏石山，看到了山頂?shù)娜粘�，聽到了山澗的鳥鳴、寺廟的鐘聲，那是第一次，那景致，那聲響，震撼著我幼小的心。后來我搬走了，遠遠地住到另一處新樓去了，外公腿腳不便，再沒有上過那山，我讀中學(xué)后，學(xué)習(xí)忙了，也沒有再登上那山頂。
我從那山腳走過，望著那山，它靜靜地躺在那里，鋪開一條路，像伸出手招呼過往的行人。
烏山老了，木屋老了，不過，我還是想去看看……
小木屋作文11
我讀了一本勞拉·英格爾斯·懷特寫的《草原上的小木屋》。里面的人物數(shù)不勝數(shù)，我喜歡勇敢的勞拉；也喜歡忠誠的小狗杰克；但我最喜歡的就是滿臉長著大胡子的愛德華先生。他善良，樸實，樂于助人，還非常的熱心。
記得有一次，圣誕節(jié)的時候，天剛蒙蒙亮，愛德華先生就走去城鎮(zhèn)買東西，正巧碰見了圣誕老人。因為愛德華先生和勞拉一家人都居住在草原而草原那邊并沒有下雪，所以圣誕老人無法送禮物給勞拉，就只能拜托愛德華先生了。那一天，正好下著傾盆大雨，所以愛德華先生只好冒著大雨走去勞拉家。愛德華先生到了小木屋門口敲了一下門，勞拉的爸爸開了門，愛德華先生就跟勞拉的爸爸一起走了進去，進入房子后只見昏暗暗的房子里在墻壁上掛著一只干凈的圣誕襪，然后，愛德華先生走了過去并把禮物放入了圣誕襪中。當勞拉醒來，一個飛毛腿飛到了圣誕襪旁邊，只見勞拉伸出了手，放入圣誕襪里。勞拉拿出一個嶄新的`、發(fā)亮的錫杯；一根好長的拐杖糖；小紙包里放著一塊心形的蛋糕；還有一枚光閃閃的新硬幣！勞拉開心極了！
等勞拉緩過神來，看見愛德華先生坐在壁爐邊，問：“愛德華先生你怎么在這兒？”愛德華先生說：“我在城鎮(zhèn)買東西的時候碰見了圣誕老人，草原這兒沒下雪，所以圣誕老人他來不了，他托我把禮物給你，勞拉�！眲诶f：“謝謝您，親愛的愛德華先生�！闭f完這句話，勞拉一個飛撲撲進愛德華先生懷里，只見愛德華先生對勞拉笑了一笑。
愛德華先生真是個樂于助人的人，俗話說：“贈人玫瑰，手留余香！”
小木屋作文12
聽舅舅說，勞拉這個女孩兒的童年很有趣，于是好奇心驅(qū)使我買了一本勞拉的作品草原上的小木屋。這本書不愧為美國偉大而又富有詩意的十部兒童文學(xué)名著之一，真是讓我百讀不厭，回味無窮。
這部小說以勞拉一家人趕著馬車去尋找新的家園開始，又以一家人趕著馬車去尋找棲身之處結(jié)束。這本書向我展現(xiàn)了對生活充滿期待，對未知生活給予憧憬的勞拉一家。
這本書中，我最喜歡的是勞拉，她活潑可愛，天真無邪而又勇敢，她是一個喜歡挑戰(zhàn)自己的人。讀完這本書后，我懂得了童年不需要有多少玩具多少游戲，童年需要的是快樂。在書中，勞拉曾為一只兔子兩只雞感到快樂，她手舞足蹈，高聲尖叫。這是最純潔的快樂，這是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
在我的生活中，有電腦有游戲機有游樂園，可這是快樂嗎？這僅僅是物質(zhì)上的.快樂�，F(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都沉浸在電腦游戲——虛假的快樂中，這只是物質(zhì)上的快樂；孩子們還喜歡游戲機，這也是物質(zhì)上的快樂。真正的快樂是單純的，是發(fā)自內(nèi)心的，是無拘無束的，是無憂無慮的。現(xiàn)在的人們有幾個擁有真正的快樂呢？我向往在遼闊的大草原上無拘無束的無憂無慮的玩耍，這不是物質(zhì)上的快樂。在勞拉那個年代，每個孩子的童年都是單純的快樂，而不是物質(zhì)給他們的。
我想對勞拉一家說：“你們一家人真讓人肅然起敬，你們對流浪生活毫無怨言，你們對生活樂觀進取。爸爸勤感勞智慧，媽媽心靈手巧，勞拉三姐妹活潑可愛。你們對物質(zhì)要求那么簡單而始終心懷感恩。勞拉，你的童年非同一般，卻充滿樂趣。你們的樂觀進取是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
我也要樂觀進取的面對生活，再苦再難也要堅強。草原上的小木屋是我的老師，它教會我樂觀進取，教會我堅強，教會我擁有最單純的快樂。你真是一位好老師！
小木屋作文13
清晨，金色的輪廓在天邊升起，太陽的第一縷光線總是先穿越山野，照射到小木屋。小木屋周圍的樹便被光叫醒了，開始使勁搖晃，小鳥也被樹吵醒了，開始了一天美好的歌唱，花兒也被小鳥吵醒了，睜開眼，張望著小木屋。
每天，也都有村里人來到小木屋旁邊，總是先朝屋里面看一看，說幾句話，再打掃一下衛(wèi)生，有時也會在小木屋旁邊栽上一株花。
可是，小木屋很靜，小木屋里沒有人。
小木屋里以前住著一位慈祥的老奶奶。她每天都到村外轉(zhuǎn)一圈，如果看到快枯萎的小花小草，她就會把它們移到小木屋旁，精心照顧它們，讓人驚奇的是，這些花兒基本上都活了過來。
孩子門喜歡在小木屋旁邊玩耍，偶爾折一兩枝花。這時，老奶奶會用溫柔的眼神看著他，用一雙培育過無數(shù)花兒的手撫摸他的頭，慈祥地問：“花兒好看嗎？”“好看！”“那就讓它留在枝頭上，好嗎？”“好�！薄皝恚^吧！”“什么是拉鉤？”“這是我們的約定，拉了鉤就一定要做到�！睆拇�，孩子們來到這兒總要先聞一聞花兒，再去玩耍。
老太太的行動，感染了村子里的很多人。很多人見了老奶奶，都會朝她微笑，眼里露出敬佩的目光。
就這樣，她堅持了不知多少個春秋……
那是一個雨天，老太太邁著蹣跚的步伐走出屋子，她望著地上的花兒，想給她們一點遮擋風(fēng)雨的.依靠。天很濕，地很滑……雨晴了，人們發(fā)現(xiàn)了倒在水洼中的她�；▋荷嫌幸活w顆晶瑩的東西，是水珠？還是淚？說不定花兒也會流淚呢。
雖然，她不在了，但你看：花兒在朝小木屋看，那是在回想與她在一起的時光；樹木在朝小木屋敬禮，那是對她的懷念；小鳥在嘰嘰喳喳，那是在訴說她的事跡；村里人在仰望天空，那是對她的祝�！�
其實，她一直都未離開。因為，小木屋一直立在那兒，四處鳥語花香……