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葉貼畫(huà)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的葉貼畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉貼畫(huà)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，老師讓我們?nèi)ソ纪庹恍?shù)葉做畫(huà)。
我們一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)比登天還難。我埋頭苦思，想著做什么好呢？有了，我先拿一片葉子當(dāng)尾巴，有那一片圓形的葉子當(dāng)身體，再找了老半天才找到做魚(yú)頭的.樹(shù)葉。我想：魚(yú)應(yīng)該有眼睛，我的魚(yú)沒(méi)有眼睛不就不像了嗎？于是，我拿了一支黑水筆點(diǎn)上魚(yú)的眼睛。我在看了看，又用鉛筆給它畫(huà)了泡泡。這一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。我想：只要用心去做一件事，會(huì)把它做成功的。
小朋友，我們要用心做一件事，這樣才會(huì)做的又快又好。
葉貼畫(huà)作文2
昨天，我去小區(qū)采摘了一些樹(shù)葉和花瓣，第二天我懷著好奇的心情來(lái)到作文班。
上課時(shí)，蘋(píng)果老師才說(shuō)出了我們的疑問(wèn)，原來(lái)我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)呀，準(zhǔn)備的材料有不同顏色、不同形狀的'樹(shù)葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛(ài)的小狐貍，于是我精心挑了一片有點(diǎn)像愛(ài)心的樹(shù)葉、一片很細(xì)很長(zhǎng)的樹(shù)葉和一片比上一個(gè)粗一點(diǎn)的樹(shù)葉。我首先把像愛(ài)心一樣的樹(shù)葉貼在大白紙，當(dāng)它那可愛(ài)的大腦袋，再拿來(lái)一片細(xì)長(zhǎng)的葉子繼續(xù)貼在紙上，當(dāng)它的身體，然后我把又長(zhǎng)又粗的一片樹(shù)葉再貼在大白紙上，當(dāng)它的大尾巴，接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上，最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫(huà)了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了！樹(shù)葉貼畫(huà)又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
葉貼畫(huà)作文3
那天，楊老師布置了一個(gè)非同尋常的作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)作一幅樹(shù)葉畫(huà)�？墒�，我因?yàn)閷W(xué)校的一個(gè)朋友一直選不好素材。
我在路邊撿了幾片葉子，從中挑選出我最中意的幾片，然后帶回家，一邊擺弄一邊回想著那幾天發(fā)生的事情。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校的操場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了一位新朋友。我倆一見(jiàn)如故，相交甚歡，談得很投機(jī)。臨了，她高興地說(shuō)：
“咱們發(fā)誓一直做好朋友吧！”
“對(duì)，做永遠(yuǎn)的朋友！”我高興地和她拉了鉤。
自打那回以后，我們就成了整個(gè)五年級(jí)有名的閨蜜。我們有時(shí)和男生混著玩，有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上聊天，就連上廁所都一起去，即使我們之間鬧點(diǎn)點(diǎn)小脾氣，兩人也都不以為然。
直到期中考試前，老師不讓我們下課出去玩的那幾天，她居然闖進(jìn)了我們班教室，一邊抱怨“你怎么不出來(lái)玩”，一邊要拉我出去。
我的力氣比她大，只能毫不憐惜地把她“請(qǐng)”出教室。她一邊大吼一邊回到她的.教室：
“你忘了咱們的約定了嗎？”
“——忘恩負(fù)義！”
我只好回敬她兩句：
“現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，我們要注意成績(jī)！”
期中考試剛過(guò)，我在樓下的飲水機(jī)前居然再一次見(jiàn)到了她，我驚訝不己。她走上前來(lái)羞愧地說(shuō)：
“對(duì)不起，那天不該對(duì)你發(fā)那么大的火氣……”
“沒(méi)關(guān)系，只要你知道原因就好。我們冰釋前嫌吧！不要再有誤會(huì)了。”我輕輕拍了一下她的肩膀，我們露出了清泉般的笑容。
友誼似一朵花，如果失掉了水分，它就會(huì)枯死；友誼似一塊玉，如果打碎了，它就沒(méi)有了昔日的光彩。友誼就是這樣，只有珍惜和寬容，它才有價(jià)值，心里才會(huì)感到有永遠(yuǎn)的慰藉。
葉貼畫(huà)作文4
星期四的晚上，我和爸爸把事先收集的樹(shù)葉放在了桌子上，一桌子的樹(shù)葉各種各樣，有的樹(shù)葉像手掌，有的樹(shù)葉像彎彎的眉毛，有的樹(shù)葉像圓圓的圖標(biāo)……這些樹(shù)葉都是用來(lái)準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)的。該做什么呢？我和爸爸想啊想，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們做一只大公雞，怎么樣？”這個(gè)主意不錯(cuò)，我連說(shuō)：“好，好�！�
我們用找來(lái)的長(zhǎng)樹(shù)葉做“公雞”的頭，再用寬寬的樹(shù)葉做“公雞”的`肚子，又選擇了兩片紅紅的樹(shù)葉分別做“太陽(yáng)”和“公雞”的雞冠，還用像手掌一般的樹(shù)葉做“公雞”的大尾巴，用細(xì)細(xì)的柳葉做腿。我們還用剩下的樹(shù)葉做了幾只小雞，幾朵小花。
做樹(shù)葉貼畫(huà)真是一件很好玩的事情。告訴你們哦，在做的時(shí)候，我因?yàn)椴恍⌒�，差點(diǎn)手上弄到膠水，把自己的手也要做樹(shù)葉貼畫(huà)的一部分了。在貼“太陽(yáng)”的時(shí)候，也差點(diǎn)貼歪了。雖然小問(wèn)題不斷，但看到畫(huà)紙上的“大公雞”那樣神氣，我的心里又別提有多高興。
做樹(shù)葉貼畫(huà)真的很有趣，你也不妨試一試！
葉貼畫(huà)作文5
星期六下午，我邁著輕盈的腳步來(lái)到了金筆作文學(xué)校，我手里提著袋子，里面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問(wèn)我這是要干什么呢？原來(lái)是要上樹(shù)葉手工課。
我走進(jìn)教室，把工具和材料拿了出來(lái)，古老師說(shuō)：“你們帶的太少了，我給你們一些。”說(shuō)完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹(shù)葉遞給咱們，活動(dòng)開(kāi)始了，我想：我要做什么呢？對(duì)了，就做一只可愛(ài)的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫(huà)出來(lái)。我一看，不行，畫(huà)的.太扁了，重新畫(huà)，一看又太大了……終于，畫(huà)了幾次之后，終于把頭畫(huà)好了，我再畫(huà)身體，一畫(huà)，不大不小，正好。我又畫(huà)了四肢和尾巴。
我開(kāi)始挑選葉子了，我拿了一片樹(shù)葉，一看，大了，又拿了一片樹(shù)葉，一看，太小了……我沒(méi)有找到合適的樹(shù)葉，我剛想修剪，心里想到了老師說(shuō)的話：“可以適當(dāng)?shù)男藜�，不能修剪的太厲害，要不然葉子就會(huì)失去它本來(lái)的形態(tài)。” 但我要做無(wú)修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開(kāi)始找“頭”，我一看，同桌有一片樹(shù)葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發(fā)現(xiàn)了，“你干什么？”“沒(méi)事，就是借一下�！薄澳憬璋伞！薄邦^”也找到了，我開(kāi)始找“四肢”，我又找到四片樹(shù)葉和一片大的樹(shù)葉做尾巴和四肢。
開(kāi)始粘了，我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面涂勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終于粘完了。”我正準(zhǔn)備欣賞我的作品，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個(gè)小果子，老師說(shuō)：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠�！笨晌覜](méi)有聽(tīng)，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒(méi)有聽(tīng)老師的話。終于，我的作品完成了。
看著我的作品，我心里美滋滋的，沒(méi)想到這些不起眼的樹(shù)葉，被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫(huà)。
葉貼畫(huà)作文6
今天我和媽媽一起做樹(shù)葉貼畫(huà)。 我們撿回了一大堆各種各樣的樹(shù)葉。有柏樹(shù)葉，有桑樹(shù)葉，有丁香樹(shù)葉……。
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！于是，我就拿一片丁香樹(shù)葉剪出魚(yú)頭的形狀，在背面涂上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹(shù)葉當(dāng)魚(yú)尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的小魚(yú)就出現(xiàn)在紙上。然后按同樣的`方法做了另一條小魚(yú)。把他們嘴對(duì)嘴擺放，這樣好說(shuō)“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹(shù)葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚(yú)”就能在珊瑚里面邊“散步”邊說(shuō)“悄悄話”呀！最后我又給“小魚(yú)”畫(huà)上了泡泡，原來(lái)它們有說(shuō)不完的“悄悄話”。我還畫(huà)上了大海，就這樣一幅發(fā)生在大海里的“悄悄話”出現(xiàn)在眼前。 看著這幅自己親手制作的美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
葉貼畫(huà)作文7
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。樹(shù)木像天女散花一樣飄落了樹(shù)葉，我便收集落葉用來(lái)上活動(dòng)課。
活動(dòng)課的`材料有樹(shù)葉、白紙、剪刀，膠水。我們迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。這時(shí)，余老師讓全班同學(xué)保持安靜，并說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則：：“抽到什么就做什么動(dòng)物，同桌pk�！�
我抽到了大螃蟹，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，就準(zhǔn)備動(dòng)手了。先拿出一片樹(shù)葉，剪出一個(gè)圓形，當(dāng)作身子。做好了簡(jiǎn)單的步驟，就要面對(duì)螃蟹的小胳膊小腿了。然后小心翼翼地剪出輪廓，依次貼在身體旁。再要剪它的大鉗子，我心想：這可難倒我了，是一小片一小片地剪呢？還是一起剪呢？我甩了甩頭，喃喃自語(yǔ)道：“不管了，試一試就知道了�！庇谑俏夷闷鸺舻�，三下兩下就剪好了。接著，就開(kāi)始剪它的“小心眼”了。最后一只活靈活現(xiàn)的螃蟹就大功告成了。
樹(shù)葉貼畫(huà)真有趣！我不禁開(kāi)始期待下一次活動(dòng)課。
葉貼畫(huà)作文8
“同學(xué)們，明天我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，大家有興趣嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“有！”“好！那明天準(zhǔn)備好材料，綜合實(shí)踐課就做樹(shù)葉貼畫(huà)�！蔽覀兡且唤M已經(jīng)討論好做什么了，那就是魚(yú)兒！
你回到家后，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏的桂花葉子，可以用來(lái)做魚(yú)的身子；有“翩翩起舞”的銀杏樹(shù)，可以用來(lái)做魚(yú)的尾巴；有青翠欲滴的柳樹(shù)葉子，折一半，可以用來(lái)做魚(yú)脊；還有“巨無(wú)霸”梧桐樹(shù)，雖然派不上多少的用場(chǎng)，但從中剪成一個(gè)小圓形，可以用來(lái)做魚(yú)眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹(shù)葉貼畫(huà)的！
盼星星，盼月亮，終于盼到了綜合實(shí)踐課。我欣喜若狂，以為我的樹(shù)葉是最多的。可我朝同學(xué)們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：原來(lái)他們比我還要多�。∴嵗蠋煷蟛搅餍堑刈吡诉M(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)了一聲“樹(shù)葉貼畫(huà)，現(xiàn)在開(kāi)始。”我立馬先拿出一張卡紙，讓我們的“畫(huà)畫(huà)神童”徐藝芯幫我做一個(gè)，然后我再照著他的模仿。只見(jiàn)他先把銀杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹(shù)葉折成一半，貼在桂花葉的上面，最后把梧桐樹(shù)剪成一個(gè)圓形，貼在離柳樹(shù)葉不遠(yuǎn)，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡(jiǎn)直看呆了，這也忒像了吧，簡(jiǎn)直就是像一條活生生的魚(yú)在紙上來(lái)回穿梭呢！于是，我有點(diǎn)忐忑不安：我會(huì)不會(huì)做的不像，引起別人的懷疑啊？怎么辦？我慢吞吞地模仿徐藝芯的.魚(yú)，也做了一個(gè)。哎，對(duì)比起來(lái)，區(qū)別咋就這么大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚(yú)，這還差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說(shuō)”老師，我們一組做好了。”老師過(guò)來(lái)看了看，“恩，不錯(cuò)，貼到后面的墻上吧！”“噢耶！”我喜笑顏開(kāi)，還不時(shí)去看看賈梅的作品，哇，是只兇猛的大獅子，看上去更逼真哎！
這次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，陶冶了我的情操，給我?guī)?lái)了快樂(lè)；給我?guī)?lái)了驚喜；給我?guī)?lái)了收獲！
葉貼畫(huà)作文9
今天老師讓我們帶一些葉子、剪刀、雙面膠去上課，我很好奇今天做什么東西呢？于是我走進(jìn)教室，原來(lái)是做樹(shù)葉貼畫(huà)呀！
我開(kāi)始做了，我想做小女孩兒，可我不會(huì)做，我改做孔雀和蝴蝶啦！我先做孔雀的頭，我把剪刀拿在手上，然后剪出孔雀的`頭啦，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉做脖子。接著做孔雀的翅膀，我用紫色的葉子當(dāng)翅膀。我還用一大片葉子做身體，然后做羽毛，我用楓葉做了很多羽毛。然后用雙面膠，最后粘上腳就可以了。還有一只蝴蝶，我把它的翅膀先做好了，最后粘上腳，小蝴蝶就做好了。
我很喜歡我的孔雀和小蝴蝶，我做的是不是很棒呀？
葉貼畫(huà)作文10
星期天早晨，我突然想起老師布置的樹(shù)葉貼畫(huà)的作業(yè)。
我趕緊摘來(lái)許多樹(shù)葉，有銀杏葉、竹葉、楓葉、槐樹(shù)葉、松針等，并準(zhǔn)備好膠帶、剪刀和白紙。
我用膠帶把一片槐樹(shù)葉粘在紙的上方，當(dāng)作美女的頭，用一片柳樹(shù)葉當(dāng)美女的身體，再用兩片細(xì)長(zhǎng)的竹葉經(jīng)過(guò)折疊后粘在紙上當(dāng)美女的胳膊，最后用四片銀杏葉重疊在一起當(dāng)她的長(zhǎng)裙。一位翩翩起舞的.美女就展現(xiàn)在眼前了。接著我用槐樹(shù)葉當(dāng)小魚(yú)的身體，用楓葉當(dāng)小魚(yú)的尾巴，就這樣又做了一次，兩條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)可愛(ài)極了。我用一片不知名的葉子當(dāng)蝴蝶的翅膀，用兩根松針當(dāng)蝴蝶的觸角，蝴蝶仿佛在對(duì)我微笑呢！
我的畫(huà)終于大功告成了！
葉貼畫(huà)作文11
秋天到了，颯颯涼風(fēng)吹落了樹(shù)葉。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們又一次做了樹(shù)葉貼畫(huà)，今天這節(jié)別開(kāi)生面的作文課上我見(jiàn)到了不少有意思的貼畫(huà)。
一打開(kāi)軟件，一句句詩(shī)歌都在歌頌樹(shù)葉，簡(jiǎn)單而富有詩(shī)意。我們開(kāi)始興致勃勃地欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個(gè)臉，樹(shù)葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協(xié)調(diào)，眉毛用兩片樹(shù)葉做成，顯得十分嚴(yán)肅。頭發(fā)用散開(kāi)的葉子做成，上衣是組合起來(lái)的大葉子，我們看了之后就是一個(gè)感覺(jué)——“帥”。
緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹(shù)葉貼畫(huà)把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來(lái)回對(duì)折了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周?chē)�用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優(yōu)美的享受。再往后，就是我做得“烏鴉與狐貍”，一只烏鴉在葡萄架旁邊遇見(jiàn)了狐貍，他們開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵，并且還開(kāi)始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發(fā)生了一系列有趣的故事，我做得還不錯(cuò)吧！
一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)或構(gòu)思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的享受。畫(huà)面突然切換到了四年級(jí)我們做的貼畫(huà)，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的'孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無(wú)比的尾屏，再加上上面那一個(gè)個(gè)紅色小圓的裝飾，這幅圖畫(huà)更加生動(dòng)美麗。孔雀的一只腳受傷了，所以貼上了一小撮衛(wèi)生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。
在這些葉貼畫(huà)里，最有創(chuàng)意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車(chē)和一輛自行車(chē)，一個(gè)人從汽車(chē)上走下來(lái)騎上了自行車(chē)，寓意多么的深刻，每個(gè)人的腦海里都會(huì)印出8個(gè)字——“低碳環(huán)保，從我做起�！�
秋風(fēng)還在颯颯的吹，樹(shù)葉也在慢慢的飄，樹(shù)葉貼畫(huà)將成為我們永遠(yuǎn)的記憶。
葉貼畫(huà)作文12
今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)用樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)的家作。于是，我和媽媽精挑細(xì)選了一些樹(shù)葉回家。
回到家，我們把樹(shù)葉攤放在桌子上，仔細(xì)對(duì)比和觀察，琢磨了一會(huì)兒，很快我們就根據(jù)構(gòu)思開(kāi)始拼貼圖畫(huà)了。
我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細(xì)長(zhǎng)的黃葉，把它修剪成蝴蝶身體的樣子，粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的葉子，剪去多余的`部分，把它們對(duì)稱(chēng)粘貼在蝴蝶身體的兩側(cè)。最后我挑了兩根類(lèi)似蝴蝶觸角的葉柄，粘貼在蝴蝶的頭上�？粗@只蝴蝶，覺(jué)得有些奇怪，噢！原來(lái)這只蝴蝶還不夠漂亮。于是，我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的翅膀上。好像還是少點(diǎn)什么，我又用紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉各剪了兩朵綻開(kāi)的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美！
樹(shù)葉貼畫(huà)又好玩又有趣，小朋友你們也動(dòng)手做做吧。
葉貼畫(huà)作文13
你好！我是一片小樹(shù)葉，原本在一棵大樹(shù)上和兄弟姐妹、長(zhǎng)輩一起快樂(lè)地生活著，但在一天晚上我被現(xiàn)在的小主人采了下來(lái)，帶離了我的家，和我一樣也有些好朋友被采了下來(lái)。接著我又被送進(jìn)了一個(gè)新家——一個(gè)紅塑料袋。里面又溫暖又熱鬧。過(guò)了一晚我又被扔進(jìn)了主人的書(shū)包。等到上課了，教室里有點(diǎn)吵，我從和小主人一般大的孩子們的談話中聽(tīng)到我們會(huì)變成葉貼畫(huà)。
這時(shí)小主人開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)：他先找來(lái)了竹葉大哥貼在白紙的'下方。他本想將竹葉貼成一棵公園里的大樹(shù)，但貼好一片后，他不知道下一步該怎么辦。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，隨手把我拿了出來(lái)，“咔嚓”幾下，我變成了一條“大白鯊”貼在海藻中。這時(shí)幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我剛想沖過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了，原來(lái)我被粘住了。再看那幾條小魚(yú)，也一動(dòng)不動(dòng)了，原來(lái)它們也被粘在了紙上面。就這樣一副活靈活現(xiàn)的“海底世界”便完成了。
葉貼畫(huà)作文14
今天，我和媽媽在樓下?lián)炝嗽S多樹(shù)葉。這些樹(shù)葉形狀各異。有的像一把小小的扇子，有的像一只熊掌，還有的像一個(gè)小小的橄欖球，千奇百怪。形態(tài)各異，我準(zhǔn)備用這些葉子做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我把要用的材料準(zhǔn)備就緒。首先拿起一只鉛筆畫(huà)了一條小魚(yú)，然后找來(lái)一片手掌形的'樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴，我小心翼翼地把膠水涂在樹(shù)葉上，再把樹(shù)葉貼在卡紙上，這樣小魚(yú)的尾巴就完成了。接著我又找來(lái)一片橢圓形的樹(shù)葉做小魚(yú)的身體，最后我又拿了兩片小小的樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛，這樣一條小魚(yú)就完成了。
看著我的貼畫(huà)，小魚(yú)張開(kāi)嘴巴好像在說(shuō)：我們能做朋友嗎？我給我的畫(huà)取了一個(gè)名字叫小魚(yú)找家。
小朋友你們說(shuō)我做的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
葉貼畫(huà)作文15
今天，我興致勃勃地找來(lái)了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張紙上，一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。我給這幅畫(huà)取名為“真正的美麗”，是因?yàn)檫@幅畫(huà)中有一個(gè)發(fā)人深省的故事。
鮮花和綠草本來(lái)是一對(duì)好朋友，它們生活在同一個(gè)花園里，每當(dāng)春天來(lái)臨之際，花園處處都流露出勃勃生機(jī)。
這一天，太陽(yáng)公公早早地從云層中跳了出來(lái)，放射出耀眼的光茫。鮮花舒舒服服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來(lái)了，陽(yáng)光下，整片鮮花都充滿活力，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。
鮮花看著許多游客都對(duì)她駐足癡望，心中十分得意，高興地大喊：“我是花園里最漂亮的！”這時(shí)，作為朋友的.小草也從心底替她高興。誰(shuí)知鮮花一下子變了臉色：“誰(shuí)是你朋友，那么丑，走遠(yuǎn)點(diǎn)，走遠(yuǎn)點(diǎn)，別想破壞我的美麗。哼！”
小草聽(tīng)懂花的意思后，傷心地離開(kāi)了，看著小草離去的背影鮮花心想：“走的越遠(yuǎn)越好，你真是一點(diǎn)也不配和美麗的我呆在一起！”
鮮花整天洋洋得意，卻也發(fā)現(xiàn)游客越來(lái)越少了，因?yàn)樽蠲赖幕ㄊチ司G草的陪襯，美麗的花變得不再美麗了。
這時(shí)，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來(lái)，卻十分凄涼，因?yàn)樗チ伺笥眩∶靼琢艘磺械孽r花冒著雨找回了綠草，并誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道了歉。小草原諒了鮮花，在驚奇中，人們發(fā)現(xiàn)鮮花變得更紅了，綠草變得更綠了。
是啊，真正的美麗不是一枝獨(dú)秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友情，愛(ài)護(hù)友誼，這才是真正的美麗！
一幅簡(jiǎn)單的樹(shù)葉畫(huà)，引伸出小作者的一篇童話故事。告訴我們要珍惜友情，愛(ài)護(hù)友誼。