- 相關(guān)推薦
舟行的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的舟行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舟行的作文1
大海的博大與浩渺注定了要容納一切卑微。我駕駛一葉扁舟，小心翼翼地前行，害怕一頭栽向那高高低低的礁石懷抱，那意味著，船毀人亡。
讀書，就跟行船一樣。我現(xiàn)在，被困在書海里無(wú)法脫身，能看見(jiàn)的只是茫茫，能聽(tīng)見(jiàn)的唯有無(wú)聲。沒(méi)有任何求救的方式，對(duì)著孤身一人置身的大海，SOS無(wú)法被任何人收到�；蛟S，我還是希冀不遠(yuǎn)處的礁石上，美人魚正在凝岸守望。畢竟，海上并非全是波濤洶涌，那只不過(guò)是要保護(hù)誘人的寶藏。
我正感受著海的深沉與偉岸，當(dāng)你隨海的風(fēng)平浪靜而感嘆，隨海的波濤洶涌而舞弄，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心臟和大海一同在跳動(dòng)。
這是我在海上學(xué)到的。當(dāng)然，在各種文字條條框框阻礙的學(xué)海中，我必須細(xì)細(xì)品味一位位垂暮老者的警醒。當(dāng)我和他們達(dá)成共鳴，當(dāng)他們的思想在我手里開(kāi)花，我能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谛Γ附o我看，前方的路有多么美好。
我貪婪地在書海中不斷地汲取，看那清麗優(yōu)雅的文字從書中躍入心中輕舞飛揚(yáng)。語(yǔ)言文字蘊(yùn)藏的無(wú)窮力量，這迷霧背后的光明真理。這些，是我全部前進(jìn)的動(dòng)力，不被狂潮擊翻的淵源。那一份份領(lǐng)悟后的歡欣舒暢，足以支起我有苦中作樂(lè)的勇氣。即使在漫漫黑夜中也能昂首找到正確的航向，面對(duì)書，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生。
行于海上，我能捕捉各種海鮮，所以沒(méi)被餓死；我可以用海鮮去換我之所需，所以我并無(wú)所缺。帶著飽滿的精神去尋找更珍貴的蘊(yùn)藏。你要知道，我有多么高興！
我甚至可以成為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，涓涓流淌著文明的土地上有我的腳印，我可以盡情品味桃之夭夭，灼灼其華。我牽牛耕種，與鄉(xiāng)鄰一同往來(lái)種作。由此看來(lái)，我比漁人和劉子驥都要幸運(yùn)得多。
縷縷墨香中，我能嗅出那份淡淡的惆悵，于是，我迷失在一段段風(fēng)情萬(wàn)種，一聲聲寸斷柔腸。抓著秋魂尋尋覓覓易安的足跡，望著明月與李白對(duì)飲獨(dú)斟。我在那兒放肆的'哭，任性地笑。如果說(shuō)是禁錮我的思想，我有怎能這般自我？
行舟于萬(wàn)頃碧波，他們弄濤而立，可是要指引我光明的航道？我知道自己的舟還得自己去行，像桑提亞哥一樣搏擊于無(wú)際之茫。
那么，緊握方向盤，不怕天昏地暗；張起迎風(fēng)帆，何懼風(fēng)起云涌？我并非行在有水的海洋里，但卻同樣感到猛浪若奔。歷史的年輪被我推過(guò)來(lái)又推過(guò)去，一呵氣翻開(kāi)了數(shù)國(guó)各地之史。這該是幾維的空間匯成的大海，我行舟于此。
迎著陽(yáng)光，露出一個(gè)燦爛的微笑。
幸甚，至哉。
舟行的作文2
每當(dāng)我一想到水，腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出波光粼粼，水光瀲艷的畫面。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯徊從之，道阻且長(zhǎng)。游溯從之，宛在水中央。”那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的水閃爍著，蘊(yùn)涵著幾絲神秘詭異和千年古典音樂(lè)的悠遠(yuǎn)韻味……水到渠成。每一個(gè)人都希望自己在人生之戲中成為主角，成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上也同樣如此，每一個(gè)人都希望自己擁有優(yōu)異的成績(jī)，超過(guò)他人，但只是一味的幻想，而沒(méi)有真實(shí)的行為，美夢(mèng)總有一天會(huì)被驚醒。如果我們每一天都做好應(yīng)該完成的事，努力履行好自己的職責(zé)，每一天都快快樂(lè)樂(lè)的`生活著，為自己的理想信念不斷的堅(jiān)持著�？傇撚袡C(jī)會(huì)成熟，那么事情就一定回成功。
水滴石穿�！耙蝗找诲X，千日一千。繩鋸本斷，滴水穿石。”面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要做學(xué)習(xí)的主人。每一天我們都要接受各種各樣的知識(shí)，如果我們不能夠“溫故而知新”那么又怎么可能拿到那一份可喜的成績(jī)單。只有可能會(huì)把知識(shí)遺忘掉�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边b望明日，我們將踏入社會(huì)，而腦中，白茫茫的一片。我們一定要具有小水滴那中堅(jiān)持不懈的精神，對(duì)帶知識(shí)，積極追求，讓明天完全掌握在自己的手心之中，讓未來(lái)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛，前途一片光芒……水如歷程。那緩緩流逝的水，每一個(gè)驚濤，每一個(gè)小浪，甚至每一股小流，每一顆水滴，曾經(jīng)或現(xiàn)在都演繹著一個(gè)凄美動(dòng)人，感人肺腑或者嗟嘆的故事。一個(gè)憂愁的女孩，沖向湖邊，走在湖岸坐下來(lái)，向湖水傾訴她那悲傷的心情，不禁潸然淚下，那一顆晶瑩的淚珠滑落到湖里，與湖水混在一起，湖水流得更慢了，似乎安慰著那女孩。一個(gè)趕路人來(lái)到湖邊，用湖水打濕了自己的臉，讓汗珠與湖水混在一起，湖水流得更快了，似乎在提醒趕路人時(shí)間就是金錢，加油，希望他通向順利大道……忽而，晚風(fēng)又拉開(kāi)我的思緒，吹散了這詩(shī)意的雨絲騖，夕陽(yáng)映水，讓人不免想到了：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的迷離之景。
是啊，人生如舟行水上，只要我們樂(lè)觀看待每一天。舟在水上，那么會(huì)更暢快，飄得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……更好，更好……