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(通用)我的同學作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學作文，歡迎大家分享。
我的同學作文1
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過愛上李莫愁的同學，她叫鄭文慧。
鄭文慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點臭，我每次收作業(yè)的時候都覺得有一點臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學課來說吧，今天老師評講試卷的時候，我們大家正在專心的改試卷時，一陣威風從窗外向我們正面吹來，我看見好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點好奇，向前一看，呀�。≡愀�，是鄭文慧的頭屑被風吹了過來，這時，同學們個個都拿起試卷放在頭上。風停了，我一看，不是吧，我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了，就想一個人陷入了泥坑一樣……
不過鄭文慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動時，我和朋友一起在玩木頭人，鄭文慧也想?yún)⒓�，我們都很歡迎。當鄭文慧當木頭人的'時候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标犻L的口令一響，鄭文會跳起了“踢踏舞”，惹得同學們哈哈大笑；接著，鄭文慧又開始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在鄭文慧的身上我悟出了一個道理，人有各自的長處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長處證實自己的短處。
我的同學作文2
易中天在百家講壇出名，我班有個周易天在班上小有名氣。周易天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。
有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發(fā)現(xiàn)周易天還在對著考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態(tài)度所感動，于是我也認真地檢查了一遍，結果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了周易天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個學習上的'小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外�！焙玫某煽冊谟谄綍r的認真。我記住了老師的話，我要以周易天為學習上的榜樣。
周易天不僅學習好，品行也很好，樂于助人，同學有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業(yè)余輔導員。周易天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學作文3
常子豪特別可愛，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說他像兔子一點也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個子矮，性格溫順。
他既可愛又可恨�！坝斜臼履銇砟茫瑸觚�?shù)�，來啊，來��！”常子豪拿了我的書，我已經火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說：“兔板牙，還我書，要不我讓你晴天霹靂！”他調皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說：“你愛咋咋地吧�！彼ⅠR歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想：原來這家伙吃軟不吃硬！他過來后，把我扶起來就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個無名小卒手里了吧。呵呵！還我書來！要不我剝了你的皮，吃了你的`肉！”這時，這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個兔子這可不假，因為他耳朵“特長”。記得那是三年級他和我做同桌，我給后面講解并告答案時，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個同桌中間有四個人！
常子豪這個名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長常被老師叫來學校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡單的16+28都不會。你說他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學——常子豪。
我的同學作文4
在那么多同學中，數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我倆很投緣。現(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛，別看它小，眼睛可亮了，誰要想在他后面搞一點小動作，馬上就會被他識破，你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀律，他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了，就像個小女生。但是如果你一喊他小女生，他馬上就會“晴轉多云”，不理睬你了，不過一會兒就沒事了。
他除了是我們班級的“小管家”外，還樂于助人。記得那一次，老師說了一道數(shù)學題，我沒有弄明白，問問別的同學，他們有的支支吾吾，自己也沒弄懂，有的.說也說不清，缺少語言表達能力。這時，陳昊聽到了，輕輕走到我的身邊，一遍一遍不厭其煩地講給我聽，直到我弄懂了為止。從那時起，我就想認為真正的好朋友就應該是這樣的，他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?
你別看他做什么事情都很認真，可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他說：“陳昊，什么事情到你的手里都會變得有條有理，可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說，這句話也只有一、兩天有效，到了第三天你去看他的書包，又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法，怎么改掉他這個臭毛病呀!
我的同學作文5
還有一個月的時間，我們就要畢業(yè)了，就要分開了，回憶起過去的美好時光，還真有點舍不得。在這六年的小學生活中，我認識了很多的同學，在同學之間也發(fā)生過很多的事情，但是有一位同學讓我印象最深刻。
她個子高高、瘦瘦的，橢圓形的臉蛋上長著一對小小的眼睛，上面戴著一副藍色邊框的`眼鏡，頭上還留著精神的短發(fā)。她有兩個最主要的特點，那就是“見義勇為”和“樂于助人”，這也是我喜歡她的原因。
我們班上有幾個調皮搗蛋的男生特別愛欺負我，記得有一次下課后我在教室里整理書本，突然余杰跑過來對我拳打腳踢，王睿緊接著用口水吐了我一身，那個“小矮人”康龍也上來湊熱鬧，這時正在過道上玩耍的她看見了，立即跑過來把他們三個人臭罵了一頓，然后帶我過去和她們一起玩跳皮筋，并告訴我說：“遇到他們這種無賴，你一定要兇一點，如果你軟弱的話，他們就會不停地欺負你。”聽了她說的話，我使勁地點了點頭，輕輕地說了聲“謝謝”。
還有一次放學后，由于我眼睛近視看不清楚黑板上的字，加上動作又慢，眼看著值日生就要把黑板上老師布置的作業(yè)擦了，我著急地直叫喚，她聽見了以后，立即走過來說：“不著急，我來幫你抄�！闭f完，拿起筆三下五除二地就把黑板上的作業(yè)抄了下來。我高興地直說“謝謝�！�
說了這么多，你們還不知道她是誰吧，她就是我的好同學——見義勇為、善于助人的汪美宏。
我的同學作文6
我有一個同學叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重，因此他的體質較弱。
他上學后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽后很感動，就說：“可以，沒問題�！本瓦@樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。
可是有一天，刮著狂風下著暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒有車。情急之下，
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應該馬上就到了�！蓖高^窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕，我也感動得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑�，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的.有些佝僂的背影，我心想：�。劭烧�?zhèn)ゴ�，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。
我的同學作文7
溫暖的陽光照進教室，你回眸一笑，像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什么時候起，你我就形影不離，之間有說不完的話，恰似一對兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時候，你輕聲細語地詢問我的情況，用你的小手慢慢地拍著我的脊背，頓時，你的關心化作一股暖流，滋潤著我的全身。在空余的時間中，每當我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美铮幸晃粊須v不明的同學把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來，帶著我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗著衣服，那水珠似一個個活潑調皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的.笑聲一直回蕩在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶著一絲微微的紅暈，你沖著我笑著，眼睛瞇成了一條縫，像個既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來，與朗朗的讀書聲應和著，交融著。而這時候的我轉過頭沖你笑著，你也沖我笑著，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。
緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛的伙伴---張喆語。我會永遠記得我們在一起的美好時光。
我的同學作文8
陸歌神不是別人，正是我的同學×××。他唱的歌，極是好聽，無需配樂，單聽著，就如同升天一般快活！最讓人叫絕的是，他無師自通。因此人送外號陸歌神！
陸歌神長得又高又黑，眼睛小的像個玻璃球�？蓯�！他很少言笑，總是一臉認真的模樣。深沉！您別瞧他長這樣，他絕對是一位了不起的歌神！就連校合唱團都屢屢相中了他。
陸歌神唱起歌來，聲音宏亮有穿透力，您如果在老遠，那也能聽得見。且什么新上市的流行歌曲，他更是張口就來，尤其是說唱歌曲，更是他的拿手好戲！
有一次我媽媽聽到了陸歌神唱歌，回來還告訴我：陸歌神那歌聲清晰悅耳，且激情四射，不亞于明星！聽得我媽媽連連叫絕，贊嘆不已！這是媽媽說的，我愣是不信。
一次，恰逢陸歌神唱歌，我立馬跑去聽。只見他微微閉眼，抬頭向上，一幅完全沉浸在音樂的節(jié)奏中的樣子！隨后他大聲唱了起來！嘴巴一張一合，一個個音符，一個個唱詞，銜接得天衣無縫，又快又準。他時不時拖個長音，做個動作，打著節(jié)拍，這不就是歌手么？我不禁認真聽了起來，后來便被這美妙的.歌聲打動了，也跟著節(jié)奏搖頭擺手，沉浸在音樂中！一曲唱完，我還在沉浸在剛才那令人心曠神怡的歌曲中，不由得愣了神。
陸歌神唱歌不光唱得好聽，而且很會帶動觀眾的情緒。他唱到開心處時，能令你心情愉悅；唱到激動處時，能令你又蹦又跳；唱到悲傷處時，又能令你無比傷感！真是絕了！
但我有點疑惑！陸歌神歌唱得這么好，是不是專門學了的？還是得了高人指點？當陸歌神聽到這個疑惑后卻只淡淡一笑：沒學，只是跟著手機唱著玩兒，唱著唱著，便會了！��！他竟是無師自通！真絕！
×××真是當之無愧的歌神！我打心眼里佩服他！
我的同學作文9
我有一個好朋友，他是我們班的學習委員。他肉嘟嘟的臉，長了一雙充滿智慧的雙眼，高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡，下面還有一張能說會道的小嘴。你知道他是誰嗎？不知道沒關系，請你接著往下看。
他很喜歡閱讀課外書，一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書來，如饑似渴地看著。真是應了高爾基的一句名言：我看見書本，就像饑餓的人看見面包一樣。
也許是因為他看的`書多了吧，每當老師提出一些有難度的問題時，他總是能對答如流。有一次上語文課時，語文老師問我們《紅樓夢》又稱為什么？大家都沒有舉起手，這時他高高舉起他的小手，站起來說："是《石頭記》�！崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗�。
他不僅聰明，而且口才也特別好。就在前幾天，我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會。在陳述完各自的觀點后，我們展開了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說："善意的謊言不一定是好的，一些同學對父母謊報成績，結果取得不好的效果�！边@時他從座位站起來說，大聲反駁道："你剛才說的行為完全是以個人為中心，并不是善意的謊言�！睂Ψ降狞S順子站起來說："一些人就是不希望自己的父母傷心，為什么不行呢？”他慢慢站起來說："那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績呢？”一番話說得我們這邊掌聲如雷，說得對方心服口服。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧，沒錯，他就是我班的"智多星”——肖暢！
我的同學作文10
如果提起“麻辣”這個詞，就會讓人想起那些美味的美食，如麻辣香鍋、麻辣魚等等，可是如果加上雙引號，這個詞的意義就發(fā)生了巨大的轉變，它便成了一個描寫火爆性格的詞了，如果說性格火爆的話，就會令我想起一些人，他們都十分的“麻辣”。
在我的眾多同學中，這個“麻辣”稱號非于軒莫屬了，關于她的火爆性格記錄，可是數(shù)以千計呢。
有一次，我后桌孫鈺涵正在玩，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，他被點名批評后，便不再玩了�？墒遣淮笠粫䞍�，他又開始玩上了，但楊老師沒有注意到他，這時他的同桌于軒卻沒有放過他，只聽“啊”的一聲慘叫，引得全班同學哄堂大笑，楊老師馬上訓了孫鈺涵一頓。
課后，孫鈺涵對我說：“于軒掐人太疼了�！蔽业�.腦海中立刻浮現(xiàn)出一段畫面，孫鈺涵正玩得不亦樂乎，突然胳膊一陣巨痛，只見于軒用兩根手指一把掐住了他的胳膊……為此，孫鈺涵再也不敢和于軒一桌了。
還有一次，于軒和孫鈺涵掰手腕，孫鈺涵身體強壯，于軒雖然個子很高，但畢竟是女生，我心想：一定是孫鈺涵贏�？墒�，雙方比拼了好長時間，竟然于軒贏了。事后我問孫鈺涵：“為什么你輸了？”他什么也沒說，讓我看看他的手，原來，于軒是邊掐邊掰的。
最有趣的是她經常追著那些男孩子在操場上跑來跑去，有時候在操場上要跑好幾圈才會停下來，當然，我一直都是旁觀者。
于軒果然是當之無愧的“麻辣”同學啊，我堅信，她一定會繼續(xù)增加她的傷人記錄的。
我的同學作文11
我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的.身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們去給老師打個電話吧�！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
我的同學作文12
我們班上有位“武則天”，其實她是咱班班長，姓陳。大家都叫她“武則天”�！拔鋭t天”長得高高瘦瘦的，扎著馬尾辮。“武則天”可會管理“朝廷”，總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次：
有一天，午休，我早早地來到“朝廷”，“朝廷”正在開娛樂會，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武揚威�！袄怖碴牎钡募佑吐暩且宦暠纫宦曧�!簡直可以傳到千里之外。就在這時，“武則天”來了，她聽見吵鬧聲，五官皺在了一起，生氣極了，快速地抽出“尚方寶劍”，往講臺狠狠地敲了幾下，現(xiàn)出“龍威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下掃地!”同學們好比老鼠見了貓，害怕極了，搶著回到座位，認真看書。我雖是“左右宰相”之一，但心里暗暗驚嘆：“天哪!別看‘武則天’是個女的，但怒了真不是蓋的�！�
這時，一位“大臣”舉報了同桌，同桌一連冤枉的`表情，馬上站起來喊冤：“沒有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說�！盀槭裁�?”同桌一臉的不滿了，把音量調大了�！拔鋭t天”又展龍威了，狠狠地敲了一下講臺，隨即站了起來，手一抖不抖地指著同桌，對著同桌怒吼：“一個巴掌拍不響，他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴。這句話說得同桌啞口無言，只好招了。我和另一個“宰相”忙勸到：“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點消了，平靜地說：“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經典戰(zhàn)功，使我們眾人都很敬佩她。
我的同學作文13
記得有一次，在足球考試的時候，五個人分成一組，我考完之后，我看到一個同學上場考試，只見他長著一雙兇神惡煞的眼睛，像有股濃濃的殺氣，雖然身材不高，但是看起來身體非常強壯�？纪曛�，又上來一個同學，一看到他，我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛，雖然身材不高，但是看起來身體非常強壯。
這個人不是踢完了嗎？怎么還要再踢一次？難道還有重考的機會？我忙轉身去問教練，話還沒說出口，我就看見了另一個和這個考生長得一模一樣的人。怎么這兩人長得如此相像，難不成是雙胞胎？”我低下頭看了看他們的鞋子，完全一樣，又看了看他們的發(fā)型，也完全一樣，又看了下表情，都是傻笑。后來，才發(fā)現(xiàn)，傻笑是他倆的經典表情。
他們是雙胞胎兄弟，一個叫謝湘平，一個叫謝湘安，同學和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”，而我卻喜歡叫他們“謝”，可現(xiàn)在湘安卻有了一個新的外號，叫做“貓頭安”。
我記憶深刻的是，他們笑的時候都會露出兩顆大大的黃板牙。他們跟我一樣，也是以足球特長考到深高來的`，他們除了球踢得很好，成績也很好。這次期中考試，湘安考了全班第一，湘平考了全班第四。
跟他們相處久了，就會發(fā)現(xiàn)他們的一些細節(jié)，比如，湘平走的時候喜歡背著手，湘安嘴上有顆痣，湘平眉毛上有個疤，湘平臉小，湘安臉大。到現(xiàn)在為止，我一眼就能分辨出哪個是湘平，哪個是湘安了。
轉眼，我們已相處三個月了，我們成了形影不離的好朋友。
我的同學作文14
我們班有位同學，戴著一副小巧的紅邊眼鏡，眼睛圓圓的，透著智慧的光芒。她在我們班擔任課代表的工作，總是那么認真。
她很嚴格。有一天放學，老師讓她負責教室里的幾位同學，讓他們做完課堂作業(yè)再走。其中有位同學是她的`好朋友，見老師走出了教室，就說：“你讓我回家吧，還有人等著我去踢足球呢！不就是一個作業(yè)嘛，反正老師都已經走了。你看外面都已經暗了起來，你也應該回家了，大不了我明天給你！”她卻很嚴肅地說：“不行，當天的事當天完成，如果所有人都像你這樣一天一天的拖下去，那對自己的學習有多大的影響呀！”同學聽了，一改調皮，低頭認真繼續(xù)寫作業(yè)了。
一個以調皮出名的搗蛋鬼也想早點溜回家，便隨便拿出作業(yè)給她檢查。她看來看去，總是不放心：“你確定沒問題吧？”那位同學含含糊糊地回應。她立馬臉一沉：“不行，你這里怎么還有幾題沒有寫呢？快去寫！”同學看混不過關，只好灰溜溜的去寫作業(yè)了。在她嚴格的“監(jiān)督”下，所有人都認真完成了作業(yè)。外面天色已暗，等大家都離開了教室，她才安心地離開了學校。你看看她那嚴格的樣子，是不是像個小老師呢！
她也很愛看書。有一天，她的媽媽讓她出去買包鹽，她隨口應了一聲“哦�！逼鋵嵤裁匆矝]聽見，還沉浸在《西游記》里三打白骨精的情節(jié)里呢！過了大約20分鐘，媽媽見房內沒有動靜，進去一看，她還在書房里津津有味地“啃”書呢，甚至連坐姿也沒動一動！
哦，說了那么久，還沒告訴你她的名字呢，她就是李天榮。
我的同學作文15
他九歲，頭像大頭兒子一樣大。頭發(fā)短短的，經常甩一下，酷極了。這個愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長——×××。
他是個游戲迷。聽說，他每天必須上線打游戲。和平精英，植物大戰(zhàn)僵尸國際版，第五人格都是他的最愛。只要一有機會，他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的`辱罵聲絕對是他在咒罵自己的隊友：“你個豬隊友，白送人頭，鞭你尸，你個菜鳥，真的是太弱了�！�
別看他是個游戲迷，平常嘻嘻哈哈的，但做起事來卻有板有眼。下課了，同學們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑，有的在后面猛追，一個個喘著粗氣，根本停不下來。這時候，班長總會挺身而出，沖著吵鬧的同學們指指點點。只見他板著一張假裝嚴肅的臉，小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室，保持安靜。他抬起一根食指，放在嘴邊，“噓”的一聲，提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的。這時候，整個班級頓時鴉雀無聲。
他不僅是我們的班長，還是我的好朋友。我們兩從一年級開始就每天一起放學。我們聊著自己喜歡的游戲，聊著每天回家的打算，一路上歡聲笑語，不一會就到家了。這學期開始，我搬家了，離學校很遠。很久沒有和他一起放學回家了，很是懷念原來一起的日子。
那天，放假在家，我刷到了一個抖音，一個穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發(fā)上打著和平精英，那認真的模樣，讓人忍不住想起了那個既愛玩又認真的×××。