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春暖花開作文錦集（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春暖花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春暖花開作文1
春暖花開時(shí)，時(shí)間走得最快。
又是一年春好處，但是我和別人不一樣——因?yàn)槲沂浅跞漠厴I(yè)生。害怕中考的來臨；害怕重山般的壓力；卻更害怕即將和你們分離。
如今的天氣，熱得嚇人。就好像是在暗示我過不了對(duì)多久，就會(huì)在這樣的天氣里分離。這三年，是我回頭想來用我無心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽光燦爛的日子，我笑得好開心。時(shí)間過得很快，就像昨天下午剛剛看過的`電視劇，但是很難讓人忘記。
還記得和你們一起吃過的棉花糖；還記得和你們一起看著那些像被動(dòng)過大手術(shù)的考卷；還記得和你們一起聊過的山田海地。那些個(gè)痛又快樂著的日子，讓人流連忘返。我一起唱著我自己的歌謠，一直唱到分別。
我有過秘密，你也有過秘密，但是分別之后都會(huì)變成回憶。會(huì)想到有時(shí)你們的臉也會(huì)變得像天一樣陰晴不定，但是最后都會(huì)有辦法補(bǔ)救。但是，分別——是一種無法補(bǔ)救的必然。
又會(huì)想到我一起走過的那些下著雨，刮著風(fēng)的日子。
又會(huì)想到我即將會(huì)曲終人散的場景。
又會(huì)想到我春暖花開時(shí)的笑臉。
所以，春暖花開，我學(xué)會(huì)了珍惜。
春暖花開作文2
春暖花開，到處飄散著芬芳的花香；春意盎然，到處回蕩著溫暖的氣息。
春天，咱們來到小區(qū)里，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏在小花園里，仿佛在賽美。一進(jìn)小花園，只見報(bào)春使者迎春花正夾道歡迎人們，遠(yuǎn)看，那嫩黃的花蕊多像一粒粒金子呀，在陽光的映照下，還閃閃發(fā)光呢！繼續(xù)向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵桃樹綻開了一朵朵白里透紅的小“笑臉”。在桃花旁，還有兩棵白玉蘭與它們作伴，又大又白的花瓣晶瑩潤滑，更為小花園增添了一份春暖花開的氣象。柳枝上長滿了一片片碧綠的嫩葉，仿佛是春姑娘的.頭發(fā)，調(diào)皮的“風(fēng)弟弟”輕輕一吹，那“秀發(fā)”便隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想起了賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條……”
春天，咱們走進(jìn)校園里，毛毛細(xì)雨滋潤著大地，滋潤著校園里的櫻花。剛剛下過雨，櫻花美不勝收，有的花蕾滿枝，有的含苞欲放，還有的昂首怒放。那白里透粉的花瓣，加上滴滴小水珠，真是讓人看了不禁陶醉其中。
春天，咱們還要趕往梅花山，這一樹樹梅花紅得似火，粉得如霞，白得賽雪，紫得如玉——到處都是姹紫嫣紅，到處都是山花爛漫。
這就是春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，真是最美的季節(jié)！
春暖花開作文3
那一刻，我的世界春暖花開
開局失利，有些焦急發(fā)懵的我失誤越來越多，自亂了陣腳。
幾個(gè)“唯恐天下不亂”的男生對(duì)我冷嘲熱諷。我漲紅了臉，用手捂著耳朵，卻還能聽到他們刺耳的笑聲。此時(shí)，老師走了過來，先用手指抵在嘴唇上，做了“噓——”的動(dòng)作，然后拍了拍我的肩膀，俯下身，用那雙充滿了鼓勵(lì)的眼睛看著我，微微一笑說：“沒事，我相信你！穩(wěn)住”老師的話如同一束陽光照在我的`心田。終于在嘲笑聲中得到了聲援，在冷漠中得到了關(guān)懷，我不由得紅了眼圈。
“相信自己！”幾個(gè)深呼吸后我夾起棋子，先用一個(gè)“騙招”遏制住了對(duì)方的腳步，逐漸鎮(zhèn)定的我接連落了幾手漂亮的棋，絕地反擊。將對(duì)手打敗。剛才還志得意滿的對(duì)手頓時(shí)目瞪口呆了。觀棋的同學(xué)“牛大胖”竟然對(duì)我伸出了大拇指。
我贏了！但若不是那關(guān)鍵時(shí)刻老師的鼓勵(lì)，若不是我的堅(jiān)持，我定然等不到“柳暗花明”的時(shí)候，溫暖包裹著喜悅再次涌上心頭，那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開作文4
我們是祖國的花朵，在春天一同綻放，一同成長。經(jīng)過了冬天的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我這朵含苞待放的花蕊，正在慢慢地成長。
女子60米跑步?jīng)Q賽了！呯——開始了。我跑了起來，一陣陣寒風(fēng)吹過，我有些瑟瑟發(fā)抖。仿佛寒風(fēng)在對(duì)我咆哮：“哈哈！怕了吧，若是連我這關(guān)都過不了，你還能在春天開放？哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈”我好像根本沒有聽見似的，繼續(xù)瘋狂地跑著，旁邊的啦啦隊(duì)使勁地叫著：“王同學(xué)加油，馬同學(xué)加油！”這時(shí)，我已經(jīng)臨近終點(diǎn)，她們的`鼓勵(lì)如同春雷，預(yù)示著春天的到來，接著，我躍過了終點(diǎn)，啦啦隊(duì)歡呼道：
“我們贏了！我們贏了！”說完便像煙霧一樣，消失得無影無蹤了。
就在這時(shí)我一不小心摔了一跤。
“嗚啊啊啊啊”
“別哭，孩子�！蔽业亩袀鱽硪粋�(gè)熟悉的聲音，“哪里疼，班主任是誰？”他焦急地問道。我一抬頭，是校長！他那張慈祥的面孔我一輩子都不會(huì)忘記，那就是春天。于是我一五一十地告訴了他，他打完電話后，告訴我老師馬上就來。一會(huì)兒；許老師就把我領(lǐng)走了。
是呀，校長打電話時(shí)，那朵含苞待放的花就開放了。
春暖花開作文5
這次期中考試成績下來后，我驚訝了，從年級(jí)52名到123名，這給了我嚴(yán)重打擊。我想，我該怎么辦？該如何向父母交代？
過了幾天，班主任在晚自習(xí)的時(shí)候獨(dú)自將我叫出去，對(duì)我說：“在你們遇到挫折時(shí)，不要?dú)怵H，要換另一個(gè)角度去思考。當(dāng)別人考好考?jí)臅r(shí)不要僥幸。我來給你舉一個(gè)例子吧！”
“司馬遷慘遭重刑，經(jīng)受了極大的損失，但他經(jīng)過'人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛'的思考，毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他奮筆疾書，終于完成了號(hào)稱'史家之絕唱，無韻之離騷'的.偉大著作《史記》。他并不是感嘆自己的不幸，而是將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力啊！在困難的面前，毛主席是‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的激昂，蘇軾卻是‘一尊還酹江月’的無奈。其實(shí)對(duì)于挫折，需要的是腳踏實(shí)地的走好未來的每一步�！�
是啊，正如契訶夫所說：“困難與挫折對(duì)于人來說是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！痹谏畹拈L河里，我們最終需要做的還是要站起來，用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。到那個(gè)時(shí)候，才會(huì)真切地感悟到：
春暖花開作文6
又是一年的立春時(shí)分，在夢(mèng)里看到一扇窗，窗里是一個(gè)如花明媚的女子。她微瞇著明媚的眼，遙望著那個(gè)面朝大海的城市。從未真正見過她，她的明媚卻是可以想象的，她應(yīng)該有奪目的容顏和無謂的內(nèi)心。無法復(fù)制、無法拼裝她在過去留下的星光圖，只知道這幅圖在今天不斷折射著它過去的光芒，并且成為某些人前進(jìn)路上的璀璨夜燈。不知曉的是，這個(gè)明媚女子是如何去回望她蜻蜓點(diǎn)水般的離開，亦或從未有空暇去回望，她要的只是能從一個(gè)生活領(lǐng)域跳躍至另一種生活境界。聽聞她的種種，并不喜歡她，卻也欣賞她。那種欣賞有別于30度的'仰視，而是180度時(shí)的微微感嘆。永遠(yuǎn)成為不了她那樣的女子，因?yàn)闆]有能讓朝露曇花盛開的潛質(zhì)。在夢(mèng)里見到她，希望她能回到大海邊的城市，希望在每一年春暖花開間都有她陪伴。
春暖花開作文7
走過了，曾經(jīng)的春暖花開；
來臨了，現(xiàn)在的秋殘葉落。
我看到，你走過留下的痕；
我知道，那痕帶著你難言的傷。
那山石傷的紋，是你曾經(jīng)留下的吻嗎？
那秋葉上的`殘黃，也是你使命中的痛吧？
也許是，
也許不是！
那我就當(dāng)那是你的痕傷吧！
無知的我也許不懂你的痛，
在那微風(fēng)中數(shù)次的贊美；
無知的我也許無法理解你的傷！
在那寒風(fēng)中數(shù)次的埋怨！
生命的輪回中到處有你的痕！
在世紀(jì)變換中到處有你的傷！
也許那并不是你的傷，
而是你見證的生命力量的堅(jiān)強(qiáng)。
多少次在微風(fēng)中被你擁抱，
多少次在寒風(fēng)中被你磨練。
我不知到是你影響了四季的變換，
還是四季的變換影響了你。
但我知道你留下的痕……
五年級(jí):巫女520
春暖花開作文8
暖而柔和的風(fēng)和陽光使人感到懶懶的，可我還是覺得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實(shí)下了一陣雨，把整個(gè)校園打得濕濕的，潤潤的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時(shí)候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的.情景。在細(xì)雨剛下過的時(shí)候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實(shí)。
背著個(gè)小書包、低著頭，撅著嘴一直走，一個(gè)人或幾個(gè)小朋友一起：回家要寫作業(yè)，找大家玩。那時(shí)家里只有一臺(tái)很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個(gè)臺(tái)，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一起玩耍的時(shí)間，至今是我很懷念的時(shí)光。
記得那時(shí)的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹，當(dāng)樹上飄然落下一朵朵桐花時(shí)，我們一腳踩扁一個(gè)。
春暖花開作文9
天空上烏云密集，就連強(qiáng)烈的風(fēng)也絲毫劃不開它。
走出家門，我在那外圍的墻角下蹲著，像一個(gè)完完全全沒有生機(jī)的木偶，渾身上下哆哆嗦嗦。
直到那個(gè)既讓我愛，又讓我恨的身影出現(xiàn)，我才抬起頭來，只見她顯得有些狼狽，臉上充滿了焦急。
她奮不顧身地抱著我，仿佛充滿了太多的釋然，太多的愧疚，我知道那時(shí)的.她是愛我的，是愛我的。
“是媽媽錯(cuò)了，媽媽下次不會(huì)打你了，可是你下次可不要這樣，這馬蜂可玩不得，會(huì)蟄死人的。你可是媽媽的‘四月天’啊”我知道她的言語間充滿了暖暖的愛，就連我的心也暖暖。
不知道為什么我竟猛地想到林徽因的《你是人間的四月天》，這是她常常讀的詩，以前，我總認(rèn)為我媽媽很絮叨，煩煩的，真的曾讓我很討厭，我還時(shí)不時(shí)總是向她頂嘴，還對(duì)她發(fā)飆我真的挺后悔的，都怪以前不懂她的心，她對(duì)我的嚴(yán)要求真的是為了我著想。是啊，我是她人間的四月天��！
春暖花開
街頭，慢慢穿來《春暖花開》的聲音，如果你渴求一滴水，也愿意傾其一片海，如果你要摘一片紅葉……
牢牢地靠在媽媽的肩頭，品味著人生的片刻溫暖，我竟在心中開發(fā)出一片沃土來，它釋放著溫暖。萬物復(fù)蘇，鳶鳥亂鳴。
是啊，真的春暖花開了啊。
春暖花開作文10
雨點(diǎn)，落在地上綻放出一朵朵水花。今天的雨好大、好大。
我在英語班的玻璃窗上畫起了小娃娃，可是始終沒有人來接我回家。
“桑嘉徽，你先坐阿姨的車吧！我把你帶到你們家門口的十字路口吧！”此時(shí)，我已撥通了媽媽的電話，她說：“你先坐阿姨的車回來吧！你爸爸可能還在路上堵著呢？記著要給阿姨說聲‘謝謝’！”我應(yīng)和了一聲，變坐上了車。
雨點(diǎn)在車窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，過了許久還不見爸爸的身影。這時(shí)，車上的同學(xué)有點(diǎn)著急了，對(duì)我說：“桑嘉徽，我還趕著去上另外的課呢，快遲到了，要不你給你爸爸打個(gè)電話吧？”我給爸爸撥打了好幾次，但是一直提示我：“對(duì)不起！您撥打的用戶，暫時(shí)無法接通�！蔽覍�(duì)阿姨說：“不用再麻煩您了，謝謝阿姨！再見！”便背上書包，推開車門，一路跑回了家。
當(dāng)我像個(gè)落湯雞似的.站在家門口敲開門時(shí)，大家都驚訝不已，剛趕回來的爸爸原來找錯(cuò)了地方，不停地向我道歉，我連忙說：“沒事的！”在一旁的媽媽瞪著爸爸說道：“還不拿毛巾去！”我看著爸爸那笨拙的身影，不由得笑了。
那一刻，我突然感到一股暖流涌上心頭，澆灌著我心中的土種。
那一刻，我的世界充滿了花香。
那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開作文11
這是一個(gè)讓我記憶猶新的事情，很多年都沒有使我忘掉。
在一天中午，我從家里走出去坐車，等了半天，才來了輛大客，當(dāng)我上車時(shí)，就有一個(gè)座了，我順著走了過去，過了幾分鐘后，上來了一位半頭發(fā)發(fā)的老奶奶，老奶奶上車很慢走路都彎著腰，可以看的'出來老奶奶的腿腳不好，等老奶奶上來的時(shí)候已經(jīng)沒有座位了，她只好把著扶手站在過道里，我看了老奶奶一眼，然后，又瞅了瞅周圍沒有一個(gè)人說站起來給奶奶讓座，他們把老奶奶無視了，該干嘛還干嘛，根本不管老奶奶，我其實(shí)也在想到底讓還不讓呢，正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，車子突然晃蕩了一下，我看到老奶奶的身體快要跌倒了，我急忙的跑了出去扶住了老奶奶，還好我扶住了她，否則我的內(nèi)心會(huì)非常自責(zé)的，我趕忙叫老奶奶坐在了我的座位上，老奶奶說不用，我回答她沒事我站站就到了，老奶奶說你真是一個(gè)好孩子，我的心聽了這句話頓時(shí)春暖花開，這讓我覺得我做的一切都是值得的，好人是會(huì)有回報(bào)的。呵呵~~~
春暖花開作文12
在春暖花開的日子里
在春暖花開的日子里，我懂得了：不僅父母會(huì)給予我們愛，陌生人也會(huì)給予我們愛。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著溜冰鞋到校小區(qū)里溜冰。正當(dāng)我留的走火入魔的'時(shí)候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個(gè)臺(tái)階，而我卻粗心大意，沒看清前面的路。我的左腳先溜向臺(tái)階，這時(shí)，我開始覺得身子往后仰，接著，只聽“啊”的一聲，我摔了下來。我的手緊緊地捂著腿，萬分疼痛。
過了一會(huì)，我隱隱約約的看到一位素不相識(shí)的阿姨循聲向我走來。轉(zhuǎn)眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來，二話沒說，拉開我的手，血便像洪水那樣涌了出來，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來。我的心里暖烘烘的，對(duì)那位阿姨說：“謝謝你！”“不用謝�！卑⒁桃贿呎f，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來陌生人給予我們的愛也像春光一樣溫暖啊！
春暖花開作文13
春天是個(gè)春暖花開的季節(jié)，你看，小草慢悠悠地探出了頭，那些不知名的花兒全開了，樹上的葉子在不知不覺中長大了，露出了許多美麗的花骨朵兒，小鳥在唧唧喳喳地歡唱不已！瞧，春天還真是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)�。�
小草偷偷地探出了翠綠色的小腦袋，喜望著大自然美好的景象。你看它們有的還是剛破土，深吸著散發(fā)出泥土芳香的新鮮空氣，它的力氣還真小，但生命力卻非常頑強(qiáng)，這讓我想起了唐代詩人白居易寫的一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
山上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花正爭奇斗艷著，生怕自己長得不夠鮮艷，還有那成片的桃林，像粉紅色的海洋，那粉嘟嘟的花兒美麗極了，一陣微風(fēng)吹過，花瓣在濕潤的微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出芬芳撲鼻的.清香，還有那嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛。此時(shí)此刻，此情此景，我被深深地陶醉在這人間仙境中。
春天，你是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)，處處都展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，處處都飄蕩著新鮮濕潤的空氣，我深深地陶醉在這春暖花開的季節(jié)里。
春暖花開作文14
春天就那么不知不覺的來了，不帶打招呼的突然出現(xiàn)，嚇人一跳，不過感覺還是不錯(cuò)的，開心并且喜悅。所以也無所謂受不受驚了。
好景就要好好欣賞，不要浪費(fèi)才好，這才對(duì)得起中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？你說誰說不是呢？本地正開鑼打鼓鬧晚春呢，我又怎能不湊上一腳，圖個(gè)熱鬧呢。
萬物競相開放，可謂是蔚為壯觀。所以我們剛剛踏青回來，身體是說不出的勞累，可內(nèi)心的歡喜更是不必言說。放眼望去是成片的美色，所謂秀色可餐也不過如此了吧，和這滿心的美景相比累能算什么呢？
綠的是柳，粉紅的是桃花，白似雪的是梨花，個(gè)個(gè)都是那么吸引人，可以讓你忘記一切。還有許多還處在萌芽階段，一個(gè)個(gè)小小的嫩芽就那么慢慢悠悠的從又干又老的厚皮里冒了出來，更給人以生機(jī)勃勃之感。春意盎然自是惹人憐，何談吃苦與受累，如此豈不對(duì)不住大自然的神奇造化。
柳似乎快沒有什么新意了，可還是有的，這又怎么說呢？萬綠叢中有那么些不一樣的春光，便將一切點(diǎn)綴的更加浪漫，惹人心動(dòng)。輕輕蕩蕩地惹著這個(gè)世界，為這個(gè)寂寞了一個(gè)冬季的'地方增添熱鬧歡快的氣氛。淡淡的色彩是淺綠又是淺黃，究竟是哪一種顏色，我們無法斷定，因?yàn)樗偲婷畹淖儞Q，一日新翌日新，都不是一個(gè)模樣。就那么招搖過市地恣意搖擺，招惹這牽掛她的人們。
粉嫩中透著嬌羞是那種楚楚動(dòng)人的可愛。朵朵是少女那羞怯而紅潤的臉龐，紅的誘人又淡的清新，嫩的仿似是那沙漠中的綠洲，一碰是那無盡的水汁從那撅著的嘴中吐出落下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是哪羞答答和戀人玩著過家家游戲的頑皮少女。
白似雪的梨花已蓬蓬勃勃的開放，開的滿心歡喜，開的滿眼燦爛，真讓人有種望花思梨的想法�；ㄩ_得如此美好，想必今年也一定會(huì)碩果累累，豐豐收收。綻放的梨花是哪老農(nóng)臉上的喜悅的寫照。是天使送給大地的新年之禮。白裙飛舞是天使的顏色吧，那么的潔白、干凈、都不忍心讓人碰，生怕弄疼、弄壞了她。就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，也是無盡的喜悅。
春就是那么的喜慶的季節(jié)，所以詩人多喜了她的美麗動(dòng)人。
春暖花開作文15
我們學(xué)校的春天，總是花香四溢。
操場上，有一顆高大的梧桐樹。它高大粗壯，像一位軍人一樣筆挺地站在那里。它的葉子 碧綠碧綠的，好比一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹上。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校門口時(shí)，雖然沒有雄偉的噴泉，但上面有兩座連接教學(xué)樓的天橋。其中一座上面刻著我們的校訓(xùn)“文明，負(fù)責(zé)，勤奮，堅(jiān)毅”。
向右走，沿著一條走廊進(jìn)入南教學(xué)樓。每層的這條走廊上都有跟本周德育重點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容。穿過它，就來到了三年級(jí)的`教室門前。里面的桌椅十分整齊，地板上也被同學(xué)們打掃得一干二凈。邊上，有許多小花小草。還有許多小樹。在春天，這花開起來真是美極了。
沿著河邊，有一條圍繞著操場四周的小徑。小徑的邊上有許多桃樹，一到春天，一朵朵桃花在柳樹的襯托下也顯得格外美麗。沿著小徑走過主席臺(tái)，小徑邊上又有許多櫻花樹。它們?cè)诖禾旌吞一ㄒ黄痖_放，就像兩種花在爭奇斗艷，把路上鋪的軟軟的。
就是這兩種花，把春天的校園裝扮得漂漂亮亮的。我覺得像我們學(xué)校的春天才是真正的“春暖花開”。