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【經(jīng)典】一起走過的日子作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又已結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了，回頭望去，發(fā)現(xiàn)走過的這一路，有太多的悲歡離合，仿佛就像是一篇小說，而我們正是這小說中的主人公。
窗邊的鳥兒依舊唧唧喳喳的叫著，可惜它們已不再是之前的鳥兒了，也許它們?cè)缂赫业搅诵碌耐姘�。我倚在窗邊靜靜的看著它們，不知不覺中想起我們，我們不就像這鳥兒一樣嗎？
早就明白，在這秋葉飄落的季節(jié)，我們也會(huì)分離。
一起走過的日子，記載著我們的歡樂與憂傷，留下我們不悔的腳印，那是我們最美的回憶，最真的情。一起走過的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，所以才不�?huì)感到孤獨(dú)。
你們可曾記得課上的我們?cè)黄鸫螋[，悄悄的在老師背后搞小動(dòng)作，偷偷的說著悄悄話；是否還記得同學(xué)們回答不了問題，下面的人忙著“打電話”的情景；又是否記得我們課下一起討論各科老師的樣子；每節(jié)課上總有幾個(gè)同學(xué)愛睡覺，而我們卻幫著打“掩護(hù)”……
雖然現(xiàn)在的我們已不在一個(gè)班級(jí)，可是我深信我們彼此都沒有忘記，忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，忘不了我們一起灑下的汗與淚，更忘不了我們?cè)黄鹬贫ǖ哪繕?biāo)。在這過程中，留下的有太多太多，有我們歡快時(shí)的笑聲，悲傷時(shí)的眼淚，勝利時(shí)的喝彩……在我們一起走過的日子里，我們也學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在一次次的挫折與困難中，我們攜手度過，共同繪出美麗的瞬間。
以后各自有著各自的方向，在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚真的不想和你們說再見，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們一起走過的.日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐；一起走過的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠(yuǎn)，我留不住。
人生的路上有你們的陪伴，我很幸福！
一起走過的日子作文2
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的.東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對(duì)、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。
“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。
“哦！沒什么�！蔽覐幕貞浿行褋�，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；
“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
一起走過的日子作文3
書，是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人長于思辨。
在我們前進(jìn)的道路上，書的重要性是至關(guān)重要的，它能改變我們的命運(yùn)和前進(jìn)的方向，也能讓我們從中領(lǐng)悟到許多人生的真諦。
從一字不識(shí)到滿腹經(jīng)綸，這其中書的作用性應(yīng)該是最大的吧！它給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，它就像一位母親無私地奉獻(xiàn)著自己的愛。
就我而言，我從小就不太熱愛讀書。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我最害怕上語文課，每次面對(duì)著那些我認(rèn)為是枯燥乏味的文字時(shí)，我總是昏昏欲睡，不知所云。在我看來，學(xué)習(xí)語文是一件很煩的事情，我一直刻意逃避學(xué)習(xí)語文，所以我的語文成績一直不堪入目，被老師批評(píng)也就成了家常便飯。從此之后，我也更加討厭語文，討厭閱讀，懶得去理解它蘊(yùn)含的道理，懶得去揣摩它的意思，更別提去用心品味了。當(dāng)然，文中那些優(yōu)美華麗的辭藻，高超精美的修飾，美好幸福的想象，也就與我無緣了。
直到有一天，在我和一位語文老師的交談中，他突然問我對(duì)好讀書有什么看法？我望著其它地方，很不情愿地說了一句“我不喜歡讀書，我覺得那樣很無聊”。然而令我很驚奇的是，他不像其它老師用一種無奈的表情應(yīng)對(duì)我，而是向我講述了在閱讀中的快樂和收獲，以及書中表達(dá)了作者怎樣的感情，漸漸地讓我融入了其中。這件事讓我徹底改變了以前的觀點(diǎn)，它讓我重新認(rèn)識(shí)了書，讓我認(rèn)識(shí)到書是世間最美好的事物。
現(xiàn)在，我理解到了書的涵義，并越來越喜歡它了，它讓我領(lǐng)略到了人生的精彩，親身感受到了作家的'憂愁和感慨，真正理解了“讀萬卷書上，行萬里路”的深刻意思。書讀的越多，知識(shí)掌握的越豐富，讓我受益終身。
回想與書一起走過的日子，書就像我形影不離的好朋友，更似可貴的知音，給我心靈上的慰藉，精神上的財(cái)富。書讓我的每一天都過得很充實(shí)。
與書一起走過的日子，已經(jīng)有許多個(gè)春夏秋冬了，這其中的感受早已堆積成山。有辛酸、苦辣，有甘甜、幸福，濃濃的，真真的……
與書一起走過的日子，是人生最精彩、幸福的日子，讓我們一起去閱讀吧！
一起走過的日子作文4
歲月匆匆，三年光陰從我指尖悄悄滑過。三年來，我們一起喜悅，一起傷心，一起拼搏。笑容是我們友誼的標(biāo)志，淚水是我們成長的見證。細(xì)細(xì)品味我們一起走過的日子。呵！回味無窮！
真我風(fēng)采——藝術(shù)節(jié)篇
寬敞的禮堂不斷回蕩著一首優(yōu)美的歌曲。舞臺(tái)上是我們參差不齊的身影：揮動(dòng)著生硬的手臂，邁著生澀的步伐。一遍又一遍�！鞍�！好痛��！”同學(xué)卷起褲子，發(fā)現(xiàn)膝蓋上有一個(gè)大淤青�！霸趺戳耍俊贝蠹覈先�，“能堅(jiān)持住么？休息一下吧！”“不！”同學(xué)斬釘截鐵地說，伸出手擦掉額上一顆豆大的汗珠，“我沒事，大家繼續(xù)�！薄昂茫 贝蠹衣冻鲎孕诺男θ�，“大家一起加油！”窗外凜冽的寒風(fēng)咆哮著。舞臺(tái)上再次響起熟悉的節(jié)奏。十二個(gè)充滿活力的男孩女孩揮灑著汗水，用靈魂舞出青春！舞出風(fēng)采！
以后，每當(dāng)我遇到困難，那咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后的情形便激勵(lì)著我勇往直前。細(xì)細(xì)品味，呵！回味無窮！
團(tuán)結(jié)友愛——校運(yùn)會(huì)篇
“對(duì)??對(duì)不起�！蔽覀儼嗟哪凶咏恿ν瑢W(xué)未能繼續(xù)去年的`威武之勢(shì)，四個(gè)魁梧的男生正低頭輕啜向我們道歉�！皼]事，我們不怪你�！贝蠹耶惪谕暤卣f。班主任安慰他們道：“只要拼搏盡力了就沒有遺憾了�！薄皠e說什么對(duì)不起我們�！薄澳銈兒馨裟�！”“我為你們而驕傲！”??溫馨的感覺占據(jù)著每一位同學(xué)的心，濃濃的情誼在舉手投足間傳遞，融化了失敗的陰霾。細(xì)細(xì)品味，呵！回味無窮。
超越自我——學(xué)習(xí)篇
“志在心中，路在腳下。三年拼搏，六月試鋒！”在百日誓師大會(huì)上，大家響亮地喊出屬于自己的口號(hào)！濃烈的氛圍在我們心中播下做好吃苦準(zhǔn)備的種子。課堂上，一張張疲憊的臉上鑲嵌著一雙雙炯炯有神的眼睛。課下，三五成群的討論小組正在熱烈地交換著不同的意見。晚上，昏暗的燈光下是我們奮筆疾書的身影。大家都在用手中的筆桿，貪婪地汲取養(yǎng)料，完成一次次超越自我的挑戰(zhàn)，描摹著未來的美好畫卷。細(xì)細(xì)品味，呵！回味無窮。
每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一個(gè)燦爛的笑容，每一句貼心的話語，都是我們迎難而上的不竭力量之源。我們一起走過的日子，因有大家而精彩，而珍貴，而意義重大！細(xì)細(xì)品味我們一起走過的日子。呵！回味無窮！
一起走過的日子作文5
時(shí)光流逝，我已告別了小學(xué)同學(xué)升入初中。拉開抽屜，一本相冊(cè)擺放在里面，我拿出它，靜靜地看著那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時(shí)，在我腦海又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和他們一起走過的每分每秒。
翻開那本相冊(cè)，我仿佛又回到了小學(xué)的日子。第一張照片是那個(gè)寬大的操場(chǎng)，站在遠(yuǎn)處，那一切都沒有變，操場(chǎng)兩旁依舊豎立著幾棵挺拔的樹和那三棵交錯(cuò)而又茂盛的石榴樹，站在其中，想象著那一副歡聲笑語的天堂，夏天，我和同學(xué)們?cè)谑駱湎伦矫圆�，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊(duì)奔跑在跑道上，嘴里冒著寒氣。還記得，在即將告別學(xué)校之前的那一場(chǎng)籃球比賽是如此的激烈，籃球隊(duì)員們揮汗如雨，奮戰(zhàn)一搏。
拿出第二張照片，我仿佛踏著那一階階熟悉的樓梯，走入了每個(gè)星期一都會(huì)集合的地點(diǎn)，同學(xué)們嚴(yán)肅地站在國旗下，廣播里響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴(yán)地敬禮并合唱，那一刻，是多么的令人懷念。走在畫廊上，我小心地坐在石階上，墻上掛滿了同學(xué)們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看著池中的小魚，那時(shí)的我們一起觀賞池中的荷花，與小魚一起成長。那永遠(yuǎn)不變的就是哪一棵黃果樹；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹又為我們遮風(fēng)擋雨。它永遠(yuǎn)都直立在那里，像一把傘守護(hù)著我們。
最后，我看著那熟悉的教室，那是我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的地方。在這里，我們一起傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，分享快樂，分擔(dān)痛苦。還記得那時(shí)，因?yàn)橐恍┨厥庠蛑豢次覀儼鄾]有裝多媒體，但是因?yàn)槔蠋熓钟袀瑢懽謱懢昧司蜁?huì)有些疼痛，但她堅(jiān)持給我們上課。為此，我和同學(xué)們都開始為老師擔(dān)憂，希望學(xué)校能盡量安裝多媒體，雖然到最后離開的那一刻也沒有實(shí)現(xiàn)，但是這是我們的'一份心，對(duì)老師的感謝。望向黑板報(bào)，那是我們一起用智慧完成的，在繪制中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂。
在那里，記錄了我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；那里記錄著我們一起走過的每一個(gè)足跡，在學(xué)習(xí)中，有苦，有樂，有歡笑，也有淚水。
關(guān)上相冊(cè)，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學(xué)們開心的笑臉。他們也許會(huì)忘記這之間的事情，但我相信：和同學(xué)們一起走過的日子是最開心，最有意義的。
一起走過的日子作文6
小草因?yàn)橛谐柯兜呐惆槎啻溆�，鮮花陽光的陪伴而芬芳迷人，樹兒因?yàn)橛写蟮氐呐惆槎Ψ比~茂，我因?yàn)橛心愕呐惆槎^著快樂充實(shí)的生活。
我們“邂逅”在一個(gè)不怎么美的場(chǎng)景，那是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我和你都在參加四百米跑的比賽。我因太過大意而摔倒，扭到腳了。就在這時(shí)一位個(gè)子不高，皮膚較黑，露著一排潔白而整齊的牙齒的小人兒向我跑來，那就是你——于詩。你笑著問我：“還能走嗎？我扶你下場(chǎng)吧�！苯又愣琢讼聛�，下一秒鐘，我就看到你在幫我系鞋帶。天吶，這也太不可思議了吧。我們互不相識(shí)，你竟然這樣幫我，不過還是感到心里暖暖的！“太感謝了，只是你為什么會(huì)放棄比賽……”我話還沒說完你便急忙回答：“沒什么，總不能看你摔倒在這吧，要樂于助人嘛！”你邊說著邊扶我下場(chǎng)，還小心的跟著我的步伐走，看到你細(xì)心照顧我的樣子，還真以為我與你是相識(shí)多年的老朋友呢！
你還真是熱心腸，那次以后，你因擔(dān)心我的腳傷，而且我們兩家又住得較近，你便天天與我一起上下學(xué)，等到我的腳傷完全好了，你我也成了親密無間的好朋友。
原來你叫于詩，家在貴州山區(qū)，父親在壽光打工。雖然我比你大三個(gè)月，可是由于生活環(huán)境不同，你比我獨(dú)立，好像比我還大。每次與你在一起，你都像姐姐一樣照顧我保護(hù)我。我也總戲稱你一聲“詩姐”！
那時(shí)我們經(jīng)常去彼此家里做客，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉鬧著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
可是現(xiàn)在，我只能望著你送我的楓葉書簽發(fā)呆——
你最不喜歡雨天了，可是那晚雷電交加，狂風(fēng)大作，你冒雨來到我家，說想要跟我聊天，我還以為你有什么小煩惱，卻沒想到你要回老家，因?yàn)槟隳赣H病了，你要回去照顧弟妹。這個(gè)消息仿佛讓室溫都降低了幾度，你拉著我的手說：“沒事，不論人在哪，我們的友情永遠(yuǎn)都在；我們要好好念書，追逐我們共同的`夢(mèng)想，我們還會(huì)重聚的！”你把親手制作的楓葉書簽送給我，告訴我，它代表著我們永不停歇的追夢(mèng)之心！頓時(shí)，我感到心里暖暖的！“我相信，我們還會(huì)重逢的，還能一起聊天，一起嬉鬧�！蔽覀冞�有夢(mèng)想，為了未來，我會(huì)努力！
你總會(huì)給我正能量，能夠交到你這樣的知己，是我的幸運(yùn)。詩姐，謝謝你陪我一起走過初中的美好時(shí)光，我們情比金堅(jiān)。
我期待我們的重逢，我相信，再次相見，我們會(huì)更好！
一起走過的日子作文7
雨，帶給世界美妙的音樂，一滴一滴，卻又敲打著心靈的窗口，留下一串成長的足跡。
——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我癡迷地望著雨點(diǎn)敲打一切景物，心中的喜愛不禁又多添了幾分。
兒時(shí)，父母因?yàn)楣ぷ�，�?jīng)常大半夜地回家，孤僻安靜的性格就這樣形成了，也沒有多少朋友陪伴在身邊的我，卻愛上了清涼的雨，帶給我無盡的歡樂，冰冷中夾雜著一絲暖意，而不同時(shí)節(jié)的雨，帶給我的，卻有別樣的感受。
春雨，當(dāng)真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。伴隨著萬物的復(fù)蘇，細(xì)細(xì)綿綿的雨降臨人間，在靜謐的夜里打落在我的心湖上，激起了一圈圈漣漪。披上衣服，站立窗前，雨景是那么美麗——調(diào)皮的雨點(diǎn)打在花苞上，花苞笑開了顏；落在小草上，小草長出了嫩芽兒；敲在樹干上，樹木樂彎了腰。而柔和的月光籠罩著整個(gè)夜晚，蓋上了一層神秘的面紗。是否當(dāng)年的杜甫也如同我一樣，欣賞這無與倫比的美麗？
論暴躁的脾氣，當(dāng)屬下雨了。雨點(diǎn)不僅涼，而且密集，嘩啦啦的傾盆而下，饒是你再平靜的心，也會(huì)被這激情的雨帶動(dòng)起來，隨著她的舞步上下跌宕，層層起伏。但被雨點(diǎn)打到身上的滋味可不好受，如一塊沙包砸到了你臉上，卻又對(duì)她無可奈何，索性就隨她而去，讓這個(gè)任性的"暴小孩"嬉戲玩鬧，在這個(gè)悶熱的夏天帶給人們無限的清涼。
秋天，帶給人們蕭瑟之意，而這時(shí)候的雨，無疑是最為感傷的。撐起傘，漫步走在大街上，街道兩旁枯黃的樹葉被雨點(diǎn)打落，卷起一絲清涼，勾勒出了一幅金黃的.畫卷。敲落在地上的雨，濺起一朵朵水花，沉重的音符隨之奏響，似訴哀愁，又似彷徨，傷感之意油然而生。
轉(zhuǎn)瞬間，銀裝素裹，雨伴著雪花飄落，如同一顆顆閃耀的鉆石，在地面上鋪起了冰雨之路，每一個(gè)組成都表達(dá)了她內(nèi)心的情感，細(xì)膩而又多情，令人心生感嘆。伸出手摸一下，冰涼之意自指尖傳遍全身，如墜冰窟，傳達(dá)的是雨的凄苦，猶如琵琶女的內(nèi)心。晶瑩剔透的色彩，是笑容，還是眼淚?
時(shí)光荏苒，白駒過隙，但我心中最柔軟的角落里依舊有雨的一席之地，甚至已成為我生命中最重要的一部分，無法分離。
嘆人生千百變，品雨中別樣情。
一起走過的日子作文8
感謝你給我的四年溫暖，我無以回報(bào)。請(qǐng)?jiān)试S我用我那不夠成熟的文字，記錄與你一起走過的溫馨歲月。
——題記
那一年，我二年級(jí)。
我還是個(gè)懵懂無知的孩子，而你也不過是剛剛師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。至今我依然能清晰地記得你一頭烏黑亮麗的長發(fā)，漾著柔柔笑意的雙眼，以及第一次站在七尺講臺(tái)上的緊張。小小的我，便在心里給你貼上了“好人”的標(biāo)簽。
大約是任教兩周以后，你把我叫到門口，寵溺般揉了揉我的頭，柔聲問道：“你來做老師的課代表，好嗎？”在我年幼的認(rèn)知里，課代表就是所有同學(xué)里成績最好的`那一個(gè)。如此想著，我就歡欣地使勁點(diǎn)頭。
然后，你笑了，微微上揚(yáng)的嘴角像極了秋日里那束最和煦的陽光。
稚嫩的我不曾意識(shí)到——那是你毫無保留的信任，以及，一份沉甸甸的責(zé)任。
那一年，我五年級(jí)。畢業(yè)。
盛夏的陽光透過樹葉的縫隙碎了一地，《梔子花開》的旋律一遍遍回蕩在校園里，平添幾分傷感。
我抱著一疊厚厚的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)跟在你身后，去教導(dǎo)處交作業(yè)。一路無語，我第一次感到，原來呼嘯而過的不是風(fēng)，而是殘忍的時(shí)間�？斓介T口時(shí)你開了口，“得力小助手要走咯�！蹦慵傺b很輕松，好像在開玩笑。可是做了四年你的課代表的我又怎會(huì)聽不出，你隱藏得很好的一絲落寞。
我想開口說點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)好多話都堵在了嗓子口，想說，卻說不出來�！耙院蟆�會(huì)有別的小朋友的嘛！”離別時(shí)，一切話語都會(huì)顯得蒼白無力。
你又笑了，卻不免有些惆悵，“難道不要培養(yǎng)了嗎？”
那時(shí)的我尚未意識(shí)到——那是你的不舍，對(duì)我，亦是對(duì)一段四年時(shí)光。
如今再回憶四年里與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想起其他班級(jí)的老師夸自己的課代表成績?nèi)绾魏脮r(shí)，你會(huì)一臉自豪地拉過我，說，“那又怎么樣啦！我課代表最能干！成績也很好！”我想起你會(huì)像我的知心大姐姐一樣陪我聊天，談心；想起你總是會(huì)偷偷塞給我各種零食……
陽光投射在桌子上，細(xì)小的塵埃在陽光中舞蹈。逝去的年華揀不回來，能帶走的只有那些凌亂的記憶，還有你溫暖如陽光的微笑。與你一起走過的日子，我很幸福。
一起走過的日子作文9
八年級(jí)下學(xué)期臨近期末復(fù)習(xí)的日子里，同學(xué)們緊張地準(zhǔn)備迎接期末考試，關(guān)鍵的時(shí)候，語文老師突然調(diào)到縣里工作了。語文課只好暫時(shí)擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導(dǎo)處劉主任來班上說：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個(gè)身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個(gè)膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語文通，可現(xiàn)在呢？
第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進(jìn)教室。他的'臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺(tái)上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的人。
從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請(qǐng)求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強(qiáng)，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會(huì)出現(xiàn)不當(dāng)，請(qǐng)同學(xué)們理解�！蔽覀兌嫉纱笱劬β犞�，屋里極靜。
胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導(dǎo)，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛?cè)ァ２恢獮樯�，自胡老師�?zhí)教，我這個(gè)平時(shí)對(duì)語文表示厭煩的頑皮學(xué)生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時(shí)額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時(shí)常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時(shí)，也增加了學(xué)好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學(xué)的，倒是為胡老師學(xué)的。
在暑假里的一天，有位同學(xué)告訴我：“胡老師去世了�！蔽也恍�，到學(xué)校打聽，果然，他和他的學(xué)生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學(xué)校。
胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠(yuǎn)難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識(shí)，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。
如今，他的學(xué)生正在各行各業(yè)為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己大學(xué)畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢(shì)、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。
我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一起走過的日子作文10
六年級(jí)對(duì)于我們來說，是歡樂的，是難以煎熬的。面對(duì)畢業(yè)分離，面對(duì)新的同學(xué)、老師；更是要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的教學(xué)方法。一切都要從頭開始，又要接受新的挑戰(zhàn)……可是我，仍然忘不了與我們一起熬過那段日子的老師，六年級(jí)的陳老師。
陳老師可以說是我印象中最深刻的老師。我那時(shí)候還有一點(diǎn)不懂事，就像一個(gè)未成熟的小果子。只要是我一惹事，陳老師就會(huì)很細(xì)心地來“教育我”，跟我說一些對(duì)于我來說有一些似懂非懂的話。此時(shí)的我，就像掛在樹上的青色果子一樣，慢慢的成熟了起來，贈(zèng)添了一絲紅色。最令我印象深刻的是：我與我的一個(gè)好朋友對(duì)峙冷戰(zhàn)三個(gè)學(xué)期零二個(gè)月的'事，被細(xì)心的陳老師發(fā)現(xiàn)了，并利用我眼角受傷一事，將我和她搓合好了。老師說，只要有一個(gè)人肯放下自己沉重的面子，對(duì)對(duì)方說一句：“我們合好吧！”一切都會(huì)解決的，可是那時(shí)害羞的我，不敢當(dāng)面對(duì)她說，就寫了一張小這紙條，上面寫到：“班長”我不應(yīng)該因?yàn)閯e人的挑撥離間，而受到了影響，我更應(yīng)該相信我們的友誼是任何人都打不破，我現(xiàn)在堅(jiān)信，我們的友誼一定能堅(jiān)持永久，因?yàn)樗怯篮愕模退阌钪娑挤至蚜�，可我們的友誼還在……我只想說一句話，我們合好吧！我把那張紙條放在了她的桌位里面。中午，她吃完飯了以后，回到教室，一打開桌位，就看了看紙條，就走到我面前了，她叫我出去。我跟著她，走到了外面。她說：“我同意你了，我們兩以后再也不吵架了，我們?cè)瓉碚f的‘宋姐楊妹’四個(gè)字還在，還在”。此時(shí)，我倆人的眼眶中的淚水正在打轉(zhuǎn)。我就回答說：“嗯！”，那我們就給老師報(bào)一聲喜吧！淚水終于滾了下來，它偷偷的觸摸了我倆的臉。擦干淚水，大笑起來。原來烏云密布的天空中，突然跑出來個(gè)紅太陽。我們心中暗想，可能是上天在祝賀我們合好吧！此時(shí)，校園里也恢復(fù)了我們一起大笑的聲音。到了賈老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。陳老師看見我們手牽手的走來，老師特別的驚訝。便問：“你倆合好了？”我倆一起點(diǎn)頭說：“嗯！”“我真替你們倆高興��！”“呵呵”。
回到教室以后，我倆坐在一起談?wù)勥@幾個(gè)學(xué)期的想法。正說的津津有味的，一位同學(xué)便說你們合好了？他用一種驚奇的眼神看著我們，我倆看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一齊大聲說：“沒見過��！”呵呵。
還有一件事讓我們班的小搗蛋們落下了他們十分寶貴的淚水。
那是陳老師的努力，讓我們認(rèn)可了她，讓我們承認(rèn)了她，更讓我們肯定了她。
一起走過的日子作文11
歲月不停腳，駐足觀望時(shí)，不知何時(shí)只剩下我一個(gè)。暮然回首，他已離我們遠(yuǎn)去。我們班的每一個(gè)人都記住了她，而她，記住了我們?nèi)唷?/p>
侯芮是個(gè)很外向的女孩，家世很好，衣著打扮算不上富麗堂皇，也能頂上個(gè)華貴。一進(jìn)七年級(jí)就當(dāng)上了班長。她幾乎是很矮小了，但她的氣勢(shì)壓過了她的矮小，她走起路來昂首挺胸，有一種目無空虛的感覺。但她長得很惹人喜愛，至少我還是挺喜歡她的。
然而，這種喜歡也漸漸淡薄起來，但完全消失。晚上她在宿舍里光明正大地說話，沒人能奈何地了她。她每天晚上都絮說一籮筐的話，直到十一二點(diǎn)才肯消停。有人向班主任那兒告狀，說宿舍不安靜，原因只有一個(gè)，那就是她——侯芮。
不說她很懶惰，卻也從不打掃衛(wèi)生，到她值日時(shí)就跟個(gè)沒事兒人。為此班主任訓(xùn)斥過她很多次，可她仍是“屢教不改”班主任也無可奈何。
她借我錢從來不還，走到哪也為是他鄉(xiāng)遇故知——債主。她卻說：“沒有！”就一溜煙兒沒個(gè)影。
她的成績?cè)诓粩嘞陆�，�?名變成了27名。老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，父母的話一耳朵進(jìn)一耳朵去，整天大大咧咧，跟男生稱兄道弟……誰也不知道沒什么會(huì)成為這個(gè)樣子。
直到有一天，我也不知道發(fā)生了什么事，她哭了一晚上。第二天跟她在一起的那幾個(gè)“小姐們”都沒跟她在一快了，從此，他發(fā)生了前所未有的改觀。
她晚上入舍即靜，不吵不鬧；主動(dòng)幫助值日生打掃衛(wèi)生；欠債還錢，從不賴賬；老師的`話認(rèn)真聽，再不違紀(jì)；成績一下子提高了十幾個(gè)名次……誰知道發(fā)生了什么。由淘氣娃變成了乖乖女。我有一百個(gè)問號(hào)，只是沒人愿意說。
開學(xué)后，她沒有來學(xué)校，老師說她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。為什么連招呼也不打，我們剛剛適應(yīng)了她半個(gè)學(xué)期的懂事，而他現(xiàn)在一走了我真的和想她！
想起她的調(diào)皮搗蛋，一顰一笑；不守校級(jí)，專心閱讀……我們與她起走了那么長的日子，有苦樂，有歡笑，也有悲傷……
如果我們重逢，我一定要對(duì)她說：“別忘了七五班，別忘了我們一起辦的板報(bào)，別忘了我們一起走過的一年……我們會(huì)想你的！”
一起走過的日子作文12
一晃，三年就快過去了，回想我們一起走過的快樂時(shí)光，讓我終生難忘。
還記得那時(shí)的我們剛上初一，面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，我們都因陌生而拘謹(jǐn)，記得我們的第一次對(duì)話是在軍訓(xùn)中。
那天下午，老師讓我們學(xué)做校操，對(duì)做操找不到感覺得我趁老師不注意，自己偷偷跑到一邊玩了起來，可能自己玩太無趣了，看到東倒西歪，手足無措的她，便招手讓她跟我一起玩，可能心有靈犀，可能做操太乏味，一個(gè)動(dòng)作她便也跑了出來。就這樣，因?yàn)檎{(diào)皮，我們相識(shí)了。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)，我們除了做操都不行外，我們彼此還有有很多相似的地方。比如，吃飯，大家都吃完了我們兩個(gè)卻還在津津有味的吃；比如，下課后大家一聽音樂響起都急急忙忙向樓下跑，而我們兩個(gè)則悠哉悠哉的走著。正因?yàn)橄嗨泣c(diǎn)多，所以我們兩個(gè)也由朋友升級(jí)為閨蜜了。
我們兩個(gè)之間總會(huì)有很多笑點(diǎn)，但也有過很多矛盾。
至今我仍然清楚地記得，初二那年，她遇到了一點(diǎn)小麻煩，當(dāng)時(shí)我真的是愛莫能助啊，所以就沒有替她說話。不成想，這竟成了我們之間的隔閡，以至于我們兩個(gè)好多天沒有說話，近在咫尺，相隔天涯，那種滋味真不好受。有多少次，我都想鼓起勇氣和她打招呼，和她說明情況，但話到嘴邊又咽了回去。有時(shí)我突然覺得自己錯(cuò)了，如果當(dāng)時(shí)我能勇敢一點(diǎn)，幫她一下，哪怕不成功也無悔啊，可是現(xiàn)在哪里有賣后悔藥的呢？最終，我鼓起勇氣給她道歉，可她沒有原諒我，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傷心。我再也沒有給她寫過道歉信，直到有一次一個(gè)男生欺負(fù)她，我實(shí)在看不下去了，便抱打不平，拿出我假小子的一面，對(duì)著那男生羞辱了一番。但我還是沒有和她說話，但是看著哭的.和淚人似的她，我偷偷的給她扔了一張紙條問她“沒事吧？”不知什么原因，她哭的更厲害了，不知為什么，最后我也哭了起來，全班同學(xué)都傻了一般的看著我們。但哭過以后，我們和好了，而且比以前變得更好了。
后來才知道原來是有人故意不讓我跟她和好，把我給她的道歉信拿走了。
從那以后，讓我更加懂得了珍惜友誼。
在我們相處下來的兩年中，她讓我懂得了謙讓、冷靜和珍惜，讓我從一個(gè)不懂世事的小女孩蛻變成了一個(gè)懂得思考的中學(xué)生。我們彼此學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了在彼此傷心時(shí)給予對(duì)方安慰。
感謝我的朋友。在我的成長路上，因?yàn)橛辛怂麄�，我的人生才又多了一分色彩�?/p>
一起走過的日子作文13
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”。哎~不知何時(shí)能再與你們相遇。一年一年的時(shí)光如流水般飛逝，門前的小花敗了又開，路旁的大樹的葉子落了又長……一切的一切，都在改變。
空氣的質(zhì)量已不再如從前，我們的人生已不再是0度，我或許變得成熟了，或許我也長高了，不知道你們?cè)趺礃恿�，過得還好嗎?
多年的相伴，成為了一種習(xí)慣，熟悉的聲音成了一種必需，但終究還是抵不過一句好聚好散。
與你們?cè)谝黄鹱哌^的日子是多么的令人懷念，如今只剩下這么一個(gè)我和那不斷輪回的萬物……耳邊想起了呼呼的風(fēng)聲，眼睛看見清晨的第一縷陽光，我就把這些當(dāng)做你們，自我安慰，也許這樣，我就不會(huì)感覺到孤獨(dú)，也不會(huì)感受到夜的凄涼與寒冷。
我真想和你們一直淋雨走下去，就那樣，靜靜的感受雨的洗禮，踩著水洼，跳著方格，望著那身邊熟悉的人。
回頭望望往日的時(shí)光，戀戀不舍的與你們揮揮手，望著有你們的氣息的地方，倒退著往前走，不小心被絆倒了，看到的是兩只伸向我的不同的手，抬頭一看，陽光照著那兩張熟悉的臉龐，沖我會(huì)心一笑。
我剛想伸手去握住那兩只手，就在剛要觸碰到的那一瞬間，你們卻化作那金色的粉末，隨著風(fēng)，飄去了遠(yuǎn)方……
有那么一段路，是你們與我攜手走過的，迎著烈日去奔跑，兩邊起著呼呼的.風(fēng)聲，頭上頂著一片湛藍(lán)的天空，坐在操場(chǎng)的瞭望臺(tái)上，望著那泛著紅暈的天空……
也許，我將在時(shí)間軸上的某個(gè)轉(zhuǎn)角遇見你們，也許，我們就是會(huì)那么巧，正好錯(cuò)過，我掐著懷表，緊趕慢趕，趕著去那遇見你，可是誰知道呢，也許那時(shí)正好下雨了，也許你要趕時(shí)間。
與你們一起走過的日子，是我最珍貴的時(shí)光，它被我鎖在了時(shí)間的匣子里。把它埋在心底�；蛟S，我再也不會(huì)把它挖出來，讓它生根發(fā)芽，等待它長成一棵大樹。
與你們一起走過的日子，它很短，而且每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)時(shí)候，時(shí)間就會(huì)過的更快，抓也抓不住，從我手指間的縫隙中逃脫了。
就這樣，我與你們揮手告別，我們相距甚遠(yuǎn)，但我們的心緊緊相擁，那些年，與你們一起走過的日子……
一起走過的日子作文14
遼闊原野，垂星相伴。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎；冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你們陪�！}記
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷杜c它一起走過春夏秋冬；大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮啬赣H與它一起走過平凡一生；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘柟馀c它一起走過燦爛花季；我之所以自信樂觀，是因?yàn)橛心銈儭业某踔型昂糜�，與我一起走過十四歲的雨季。
因?yàn)橛心銈兣c我一起走過，我不再感到孤單害怕。曾經(jīng)的我每晚都會(huì)被噩夢(mèng)驚醒，總是做著同一個(gè)夢(mèng)：“只知道哭！我們不跟你玩了！打！給我狠狠的打！”一群野孩子向我撲來，我沒命的跑啊跑……驚醒之后，臉上還掛著淚水。直到上了初中，遇見了你們，你們的活潑﹑率性﹑勇敢﹑堅(jiān)強(qiáng)……時(shí)刻感染著我。白天有你們陪著我學(xué)習(xí)﹑游戲；晚上有你們陪著我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，我是那么的有安全感，從此我不再噩夢(mèng)。
因?yàn)橛心銈兣c我一起走過，我不再感到自卑。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，然而比這更令人抬不起頭的是：我臉上的一大塊紫紅色的`胎記。我承受了無數(shù)異樣的目光，多少年來，自卑深深鐫刻在我的心底。是你們接納了我，說：“只有聰明﹑大富大貴的人，才有這樣的胭脂痣，這是上天送給你的禮物�！蔽抑�，其實(shí)那是安慰我的，長在臉上，有礙觀瞻，哪個(gè)女孩子不愛美？不過你們的友善，讓我溫暖，給我自信，讓我明白長相的不完美，沒有那么可怕。從此，我能自信地抬起頭，與人進(jìn)行眼神交流。
因?yàn)橛心銈兣c我一起走過，失敗時(shí)我不再氣餒。學(xué)校里的每一次考試都會(huì)觸動(dòng)我的神經(jīng)，令我憂心忡忡，緊張不已。理科無論哪一門的分?jǐn)?shù)都不如意。失敗！失敗！還是失��！我?guī)缀醵家艞壛恕＿@時(shí)，你們伸出了援手，幫助我從陰霾中走出來。忘不了，你們犧牲休息時(shí)間，呵著凍僵的手，坐在教室里幫我講解數(shù)學(xué)題；忘不了，在實(shí)驗(yàn)室你們幫我完成實(shí)驗(yàn)報(bào)考；忘不了，你們坐在草地上幫助我記單詞﹑背課文……這樣的畫面實(shí)在有太多太多！
與你們一起走過的日子，盡管只有短短的三年，可我卻收獲了很多：成熟﹑堅(jiān)持﹑勇敢﹑自信……三年的生活就像一幅水彩畫，色彩繽紛，充滿著生機(jī)；與你們一起走過的日子，將成為我記憶中的珍寶，人生寶貴的財(cái)富，溫暖我今后漫漫人生路。
與你們一起走過的日子真好！
一起走過的日子作文15
依稀記著兩年前分班時(shí)陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠(yuǎn)烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強(qiáng)
一年前，學(xué)校組織了歌詠比賽，我們班同學(xué)也熱情高漲，并選定了一首氣勢(shì)磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長李潔茹在一旁督促。“來，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時(shí)，一雙雙手交疊，“加油！”充滿青春涌動(dòng)的手掌一起落下，像一朵盛開的蓮花。
我們有條不紊的走進(jìn)演播室，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚(yáng)的歌聲在教室中回蕩，我們鎮(zhèn)定自若的站在舞臺(tái)上演唱。演唱完畢后，我們都懷著一顆忐忑的心，到教室外等待結(jié)果。隨著評(píng)委一聲：“一等獎(jiǎng)，八年級(jí)一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂的八一伴我成長。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班亮
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也踴躍報(bào)了名，大家還紛紛捐出班費(fèi)買了白糖，巧克力等運(yùn)動(dòng)必需品。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的，相對(duì)來說，我們的壓力不大。
當(dāng)那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的100米跑開始了，我們派了一名實(shí)力派選手，江湖人稱“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒輸過，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng)，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領(lǐng)先的，現(xiàn)在被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過去，扶著他，走過了終點(diǎn)。
對(duì)，這場(chǎng)比賽我們輸了，不只是這一場(chǎng)比賽，他選報(bào)的其他項(xiàng)目也不能進(jìn)行了，我們班面臨著倒一的窘境，怎么辦，邱德寧靜靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無奈。
“老師，我來吧，我跑的`還不算慢！”聽到這句話，大家忽的抬起頭，欣慰的望著廣才同學(xué)，他粲然一笑�！昂眯∽�！行，那就你來吧！”班主任贊揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒有第一，但是沒有一個(gè)人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因?yàn)槲覀兪斋@了更好的——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的八一伴我成長。
與八一一起走過的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過的日子，將會(huì)是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……