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瞧我這個(gè)人作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的瞧我這個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧我這個(gè)人作文 篇1
我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩(shī)百篇，千金散盡還復(fù)來；雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽(yáng)修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起，我可就只有芝麻大小了�？晌覐牟环艞墸乙灿兄易约旱膲�(mèng)想！
天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才，但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的：我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂?duì)繅?mèng)縈的書籍。我沉醉于讀書，書帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿�，埃及法老王的詛咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書，絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來臨，我總會(huì)抓起一本語(yǔ)文書反復(fù)鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細(xì)細(xì)體會(huì)，全神貫注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠(yuǎn)了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。
非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。大家都說，我非常的沉穩(wěn)，非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的`態(tài)度，以一種冷靜的態(tài)度去對(duì)待任何發(fā)生在我身上或別人身上的喜怒哀樂。我能夠?qū)捜莸厝?duì)待同學(xué)們的任何錯(cuò)誤，諒解他人的無心之過。卡耐基曾在人性的優(yōu)點(diǎn)這部書中提到：當(dāng)你憤怒時(shí)，靜默三分鐘在開口。我很贊同，人是要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒的。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴，閱金經(jīng)�，F(xiàn)在，我改變了我的這一觀點(diǎn)。俗話說“大隱隱于世”“隱”，只不過是一種心境罷了，我定要做這一正直務(wù)本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。
有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應(yīng)當(dāng)相信自己！天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn)，我也不例外。我沉思著，頓時(shí)心潮澎湃。
我為我自己而驕傲，我也有著存在的價(jià)值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
瞧我這個(gè)人作文 篇2
大家好，展現(xiàn)在你們面前的是不是一個(gè)充滿青春活力的女孩呢？這就是我，既活潑又文靜的我。有時(shí)讓你頭痛不已，有時(shí)卻又溫順的像一只小貓。這就是百變的我。
我是一個(gè)漂亮的女孩，今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，兩只小眼珠一轉(zhuǎn)便會(huì)有許多機(jī)靈古怪的念頭一閃而過。我十分愛笑，一口潔白的牙齒常常和笑容一起展現(xiàn)給大家。我對(duì)待人也很溫和，也因此引來了好人緣，雖然我對(duì)人溫和但也有兇狠的一面。畢竟是一班之長(zhǎng)，在同學(xué)們的心中也是有一定威嚴(yán)存在的。
不僅如此，我還是一個(gè)多才多藝的女孩。
學(xué)了六年舞蹈的我，獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。無論是文藝活動(dòng)，還是展示才華的舞臺(tái)上，都會(huì)見到我那優(yōu)美的舞姿，老師也因此連連稱贊。不但如此，我在班級(jí)上成績(jī)優(yōu)異，名利前茅。還成為老師得力助手。在課余活動(dòng)中我表現(xiàn)出色，在課上我同樣緊追不舍，努力學(xué)習(xí)好的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱犹岣咦晕冶旧淼腵能力。
但是人不可能是十全十美的，我認(rèn)為我自己的成績(jī)不夠穩(wěn)定，不算年級(jí)中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己，努力追趕年級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)異的同學(xué)們。在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)多才多藝，成績(jī)優(yōu)異的女生�？墒窃诟改秆劾镂覅s依然是一個(gè)不懂事，淘氣的女孩。記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，可能是考試時(shí)太粗心了。而導(dǎo)致成績(jī)下降，父母對(duì)我“教育”了一番。我也發(fā)誓下一次我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)，于是我“加班加點(diǎn)”努力了一個(gè)學(xué)期之后，終于又有一個(gè)理想的好成績(jī)高高興興地過了一個(gè)暑假。看吧！這也是要強(qiáng)的我。
通過上面的自我介紹，大家有沒有對(duì)我這個(gè)充滿理想，充滿青春活力的小女孩有了一定的了解呢？我也希望有更多的人能夠認(rèn)識(shí)我，能夠了解我，讓我結(jié)交更多的朋友！
瞧我這個(gè)人作文 篇3
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候，總有人說我長(zhǎng)得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國(guó)產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個(gè)性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個(gè)人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢(mèng)里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著動(dòng)人的歌。等真的靠近海洋時(shí)，我的夢(mèng)里又時(shí)時(shí)幻想著陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家，住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實(shí)的。在千萬人海里我是渺小的'；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚；在小小的心里，我或許會(huì)橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運(yùn)之神居然瞄準(zhǔn)了我，向我射來了“幸運(yùn)之箭”：我愛笑樂觀，因此人緣不錯(cuò)；我對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，雖說是女流之輩，但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時(shí)我總是如長(zhǎng)頸鹿般伸長(zhǎng)脖頸，側(cè)耳細(xì)聽老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會(huì)找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力，我的成績(jī)也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個(gè)人，真是一團(tuán)矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
瞧我這個(gè)人作文 篇4
我，一個(gè)14歲的女孩兒，整天扎著一蹦一跳的馬尾，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人。我愛學(xué)習(xí)這個(gè)變幻莫測(cè)的大世界，更愛刨根問底，善思多問，牢牢地掌握所學(xué)的知識(shí)。
那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請(qǐng)教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個(gè)像樹葉一樣的不規(guī)則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。
盛老師略微思考，就和藹可親地對(duì)我說：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來解決這道題�！蔽矣霉P在圖形上大概比畫幾下，沒一會(huì)兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結(jié)合在一起嗎？”“有點(diǎn)接近了，繼續(xù)動(dòng)動(dòng)腦筋�！笔⒗蠋熝普T。
第二次嘗試，我可不敢輕易下結(jié)論，腦細(xì)胞飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦，擦了畫，想方設(shè)法把這個(gè)圖形變得簡(jiǎn)單。突然，新的`思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我?guī)е┰S激動(dòng)又有些確定的語(yǔ)氣問盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著一下點(diǎn)通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中。”
我再次在草稿紙上寫寫畫畫，算算改改，“我明白了！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積，對(duì)嗎？”盛老師終于對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我投來了贊許的目光。我拿來手邊的草稿紙，按照剛才的思路，仔細(xì)地算起圖形的面積，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍，再標(biāo)注在算式的后面。
我的成績(jī)之所以保持得不錯(cuò)，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問老師、問同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。
瞧我這個(gè)人，喜歡探究學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。
瞧我這個(gè)人作文 篇5
我就是我，獨(dú)一無二的我，無論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個(gè)大方看起來十分文靜的一個(gè)小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來臉上馬上浮出一對(duì)小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個(gè)子不高，一看就是標(biāo)準(zhǔn)的腿長(zhǎng)，身子短，脾氣說爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計(jì)算一道數(shù)學(xué)題，我和同學(xué)兩個(gè)人算出來的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是不認(rèn)輸?shù)呐�，我們誰也不理誰。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對(duì)了正確答案，最終還是我勝利了�？晌也]有因此而沾沾自喜，而是對(duì)同桌說：“遇事不要爭(zhēng)，不要吵鬧，我們可以找同學(xué)、老師解決�！边@就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時(shí)間長(zhǎng)了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們?cè)谝黄鹫娴牟蝗谇�。上了初中我搬到爸媽那里去住，因�(yàn)闋敔斈棠梯o導(dǎo)不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來了，媽媽不高興就與爸爸吵起來了，媽媽不經(jīng)意的說了爺爺、奶奶一下，在我看來和侮辱爺爺奶奶沒什么區(qū)別，我氣都不打一處來和媽媽吵了起來，我說：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點(diǎn)當(dāng)媽的'責(zé)任嗎？他們沒有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長(zhǎng)輩呀！你也不應(yīng)該這樣對(duì)他們，你有什么資格說他們，我奶來給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會(huì)兒說咸了，一會(huì)兒又說肉多了，”說到這里，我的淚腺又開始發(fā)達(dá)了，淚水像擰開的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇6
各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺。
我這個(gè)人啊，樂于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的`小練發(fā)了下來，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的小練呢？昨天就沒發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒有小練，該怎么辦�。俊彼拖駸徨伾系奈浵�，急得額頭上直冒汗。
問完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業(yè)，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”
鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！
下課的十分鐘對(duì)我來說異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業(yè)肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對(duì)了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。
邵哲妍沒來上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人！聽了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇7
烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛的感覺……這個(gè)人是誰呢？哈，猜對(duì)了！這就是我。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，平時(shí)喜歡看書，時(shí)常會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)。但是，大人們卻常常說我粗心，這是為什么呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。
一個(gè)星期天的下午，我正聚精會(huì)神地在看書。媽媽對(duì)我說要去買菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走后，我又捧起了書本……丁零零，電話響了，我拿起電話一聽，是媽媽�！澳阆认聛硪惶�。”媽媽說。掛了電話，我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經(jīng)滿了，我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲，這袋垃圾還挺沉的……來到樓下，媽媽說：“你先把蔬菜拿回家，我去小區(qū)門口取個(gè)快遞�！闭f著便遞來一包剛買的蔬菜。
“好嘞！”我接過蔬菜，心想著先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的一聲，那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少，哼著愉快的小曲兒回家了。
回家后，我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房，又開始看起書來。不一會(huì)兒，媽媽回來了，她走進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯。突然，傳來媽媽憤怒的聲音：“你……你給我過來！”“我……我怎……怎么啦？”我的話語(yǔ)也不自覺地出現(xiàn)了停頓。“看看這都是什么！我剛讓你帶回來的.菜呢？”她打開那個(gè)我剛提回來的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾�！把�！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍��！我無奈地提起那袋垃圾下了樓……
瞧我這個(gè)人，因?yàn)榇中姆噶诉@樣的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn)，可別再像這樣鬧出笑話來！
瞧我這個(gè)人作文 篇8
據(jù)語(yǔ)文老師所說，在閱讀理解中，讓你評(píng)價(jià)一個(gè)人，要從“外貌”、“性格”、“品質(zhì)”以及作者想要表達(dá)的“思想感情”上說。那我就來評(píng)價(jià)一下我自己吧。瞧，我就是這么個(gè)人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一個(gè)詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不說我臉奇特的形狀，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級(jí)到七年級(jí)，經(jīng)過七年來無數(shù)同學(xué)的鑒定，膚色絕對(duì)是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型，人家的什么瓜子臉、國(guó)字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾勒一個(gè)不圓不尖的下巴。
長(zhǎng)成這樣也就算了，為啥不給我一個(gè)強(qiáng)壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個(gè)一虛胖啊。最可恨的是俺媽，死活非讓我理平頭，整個(gè)看起來像一枚圖釘啊。
本人性格
要說我這個(gè)性格呀，還真找不出幾個(gè)詞兒形容。若非要用個(gè)詞兒，那就用幽默吧。可能是我長(zhǎng)得太幽默了點(diǎn)，所以總能做出一些引人發(fā)笑的事兒。我最會(huì)的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的。對(duì)于學(xué)校上演的這出戲，我似乎一直都扮演著戲里的“小丑”，不過我還是可以自命不凡地說：“沒有笑角的演出，故事情節(jié)怎么發(fā)展？”正所謂：“天生我材必有用嘛。”總之，我的性格特點(diǎn)就定義為幽默吧。
本人品質(zhì)
說到我的.品質(zhì)，那可就多了。先不說別的，就樂觀這點(diǎn)，自我認(rèn)為就非常好，你說一個(gè)正常人被說七年的“黑人”還不憂郁，反倒以此為自我的標(biāo)志�！拔液冢因湴�。亞洲人統(tǒng)一黃皮膚太老套了，我這是發(fā)展創(chuàng)新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅(jiān)強(qiáng)，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因?yàn)槲艺f話沒譜兒，所以沒預(yù)兆的就能招來一堆拳頭，耐打這門功夫是很有必要的。
思想感情
從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質(zhì)明白，“他”所表達(dá)的主題就是——瞧，我就是這么個(gè)人！
瞧我這個(gè)人作文 篇9
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長(zhǎng)著一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個(gè)人，經(jīng)常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想想變成男生！
我這個(gè)人，時(shí)而也挺文靜的。媽媽見我小時(shí)候那么瘋當(dāng)然不高興。整天說：“你是個(gè)女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學(xué)學(xué)人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好？”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到她真的給我報(bào)了古箏，還有書法、畫畫�？墒俏揖箤W(xué)著學(xué)著學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經(jīng)常在家無聊時(shí)看看書、寫寫字、畫點(diǎn)畫兒…….
我這個(gè)人，十分熱愛小動(dòng)物。悄悄告訴你們，在我小的時(shí)候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)還養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個(gè)缺點(diǎn)，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個(gè)小滑輪就相當(dāng)于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的.滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主�。�
瞧！我這個(gè)人很是特別，一會(huì)兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子；一會(huì)兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學(xué)，而又是那么的熱愛動(dòng)物！你們說，我這個(gè)人到底是怎么樣的，其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道，你們能告訴我嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇10
我，一個(gè)不愛張狂的人，一個(gè)不愛苦惱的人。
我特別喜歡打籃球，打著打著便會(huì)入了迷。有一次，我好不容易湊齊了人，一起去打籃球。來到籃球場(chǎng)上，大家開始不安分起來，躍躍欲試。一聲哨響，比賽開始了。只見對(duì)方的一個(gè)人運(yùn)著球過來了，我左搶，我右搶，沒搶到反而還摔了一下，但我只能硬著頭皮站起來，繼續(xù)奮斗。終于，機(jī)會(huì)來了，有一個(gè)家伙運(yùn)球運(yùn)球時(shí)疏忽了，被我搶了過來。我運(yùn)著球前進(jìn)著，立馬來了很多人來?yè)�，我左拍拍，右拍拍，把我惹火了，再來個(gè)帶球過人。終于，在搶奪的人群中，我飛奔而出，一投，嘿，球進(jìn)了對(duì)方的籃筐。比賽結(jié)束了，我方以3：1的'好成績(jī)勝出，正當(dāng)大家歡呼雀躍之際，我忽然覺得忘了點(diǎn)什么，再一想，哎，眼鏡沒了，馬上叫人幫忙找。終于，在球場(chǎng)的正中央，我發(fā)現(xiàn)了我那已經(jīng)被“五馬分尸”了的眼鏡。唉，誰叫我就是這樣一個(gè)愛打籃球愛瘋了的人呢。
我還是一個(gè)“家喻戶曉”的“開心果”，在我周邊的人，都會(huì)被我的幽默氣息所感染。有一次，我的同桌被人欺負(fù)了，坐在座位上生悶氣，眼看著淚水已在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，搖搖欲墜，我特意扭來扭去地跑來，一邊還唱著：“你是風(fēng)兒，我是沙……”。他見狀，偷笑了一下，兩顆豆大的眼淚流了下來。當(dāng)然，這還沒有結(jié)束，我趁機(jī)坐在了他旁邊，笑嘻嘻地看著他。他被我盯的不好意思了，故作鎮(zhèn)定地說：“有事就快說�！蔽乙娝麘�(yīng)了我，便問：“小白+小白=？”他一聽這題目，頓時(shí)就傻了，想了半天，也沒想出來，便來問我。我見他也不再那么悲傷了，笑呵呵地回答：“就是小白兔啊�！薄靶“淄�？小白兔，小白two！”她自言自語(yǔ)道。而后我們對(duì)視了一下，哈哈大笑起來……
這就是我，一個(gè)愛打籃球，愛幽默的男生。
瞧我這個(gè)人作文 篇11
瞧，我這個(gè)人，天生就是個(gè)野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專長(zhǎng)。我也很野，至于我怎樣野，我來告訴你們。
上初中了，來到學(xué)到必須穿校服，不然會(huì)扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的.與喝的又“嗖”的一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候，我早就走了，他們說的話，我一句都沒聽到。對(duì)了，說起我的一雙“飛毛腿”，還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，使爸媽很高心呢！
又開學(xué)了，這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場(chǎng)。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑�！伴_始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來200米，這可是我最不喜歡的，因?yàn)閺澋捞�，而起點(diǎn)又沒有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀(jì)錄是38.92秒，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒想到，沒想到我只用了35.18秒，于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過我不一一說了。
我的“野”是被老師扣分，家長(zhǎng)批評(píng)。我的“野”是被老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)歡心�？梢姟耙啊笔菦]有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會(huì)“野（越）飛野（越）高”。
瞧我這個(gè)人，快來和我相處吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇12
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來斯斯文文。我長(zhǎng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書如命。
我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在看書：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”，我是“我以書為天”，我又覺得，書同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸。總之，沒有書，我總覺得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒有樂趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛》來看，書中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的同學(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問我怎么了。我只是不說話，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說：“這姑娘沒救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛的《簡(jiǎn)·愛》來看，有幾個(gè)要好的'同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒聽見，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我?guī)状�，我都沒反應(yīng)，于是伸出手來在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書如命的女孩兒！
瞧我這個(gè)人作文 篇13
20xx年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一場(chǎng)流星雨。次日，我便來到了這個(gè)世界。時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白駒過隙，忽然而已；十三年太長(zhǎng)，昔日小童，已長(zhǎng)了為少年。十三年的我已經(jīng)離開了那懵懂無知的童年，收獲了濃郁的書香和有用的知識(shí)，在浩瀚無垠的書海遨游，享受著充實(shí)的喜悅。
十三歲的我，立下來寫書的“大志”，每個(gè)人有目標(biāo)的前進(jìn)，每天寫一些。我走得很慢，但我從不后退。我默默地前進(jìn)，不聲不響，不聞不問，不惱不怒。我知道終有一日，我將到達(dá)那個(gè)高度，攀上那座高峰，享受著“一覽眾山小”的快感。
十三歲的'我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已�？晌蚁嘈拧案褂性�(shī)書氣自華”，相貌是與生俱來的，怎可改變？但是氣質(zhì)，一定可以。因?yàn)橄嗝财狡�，我決定靠能力吃飯。因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷提升自己的能力，努力成為共產(chǎn)主義接班人；因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，為社會(huì)更美好而奮戰(zhàn)！
十三歲的我，年紀(jì)尚淺，愛好卻跟不上時(shí)代、趕不上潮流了。我愛中國(guó)的山水畫，一墨一紙一支筆，勾勒出祖國(guó)的壯麗山河，繁榮景象。國(guó)畫實(shí)中有虛，虛中有實(shí)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜相襯，才見其妙，讓我身臨其境，欲罷不能。我也愛音樂，鐘愛古箏，一箏一曲一個(gè)人，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，怎能不妙？我也愛京劇，華麗的服飾，精湛的舞姿，艷麗的妝容……讓我如癡如醉。
十三歲的我，也追星。他們?nèi)缤焐系男浅�，點(diǎn)綴著我的生命，讓我的人生更豐富多彩。他們心懷天下，視國(guó)家之任為己任，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任，是孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，是周圍來“為中華之崛起而讀書”……他們勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任，是我的榜樣，是人民的驕傲！
我就是我，一名努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛國(guó)家的中學(xué)生。
瞧我這個(gè)人作文 篇14
我，一名普普通通的中學(xué)生。
有時(shí)，我也很佩服我自己，但有時(shí)我卻很討厭自己。
我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時(shí)也會(huì)看不起別人，想過算什么，我有時(shí)還很驕傲，我想，我這次一定會(huì)考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競(jìng)?cè)豢嫉姆浅２�，都沒有達(dá)到班級(jí)前十名，我傷心透了，我還……
我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。
我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績(jī)都一直名列前茅，僅僅有一次，我競(jìng)?cè)豢荚诎嗉?jí)30名，年級(jí)300名，我一直在想，為什么我會(huì)考這么差，為什么，我仔細(xì)分析了，我在周清時(shí)都考得非常好，老師講的我也認(rèn)真聽了，最后我明白了，這是因?yàn)槲覄倧男W(xué)步入中學(xué)，對(duì)這個(gè)新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績(jī)有了進(jìn)步，雖然不理想，但是我有信心，必競(jìng)我以前的學(xué)校只是個(gè)普普通通的.小學(xué)，人數(shù)很少，沒有競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的樣了。
我聽媽媽說在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一位老師對(duì)她說這樣的一段話，他說我在學(xué)校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說別的同學(xué)都不會(huì)從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時(shí)，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來，我只是在暑假時(shí)自己洗衣服。
在小學(xué)時(shí)我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級(jí)時(shí)踢鍵子，我競(jìng)?cè)灰淮翁吡?0多個(gè)。我高興極了，跳繩時(shí)，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時(shí)，有時(shí)很高。只有兩三個(gè)人可以跳出來，其中就有我一個(gè)，怎么樣？我很棒吧！
看，我就是這樣一個(gè)學(xué)生，你說我好吧，但又有一大堆缺點(diǎn)，你說我不好吧，我的優(yōu)點(diǎn)也很多。