我的2035作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的2035作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的2035作文1
我的語(yǔ)文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來(lái)很有節(jié)奏感。
語(yǔ)文老師很幽默，上課時(shí)老師總會(huì)引起我們哄堂大笑，但有時(shí)候老師很?chē)?yán)厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當(dāng)指揮員。
那天下午的兩節(jié)課，老師留給我們排練。老師先指揮同學(xué)們唱，同學(xué)們練好了聲音，就要由我指揮同學(xué)們唱。我很擔(dān)心，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有學(xué)會(huì)指揮，過(guò)了一會(huì)兒，“來(lái)，指揮他們。”老師對(duì)我說(shuō)道。第一遍，“要面帶微笑，再來(lái)一次。”第二遍：“不行！”緊接著第三遍，第四遍……我還沒(méi)有做到位，老師便在旁邊訓(xùn)斥我，眼看離比賽開(kāi)幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經(jīng)很酸得手腕，我忍不住老師的譴責(zé)，眼里的淚花像斷了線(xiàn)的珠子，從我的眼眶里滾落下來(lái)，這時(shí)已是課間十分鐘，我的身旁有許多圍觀的同學(xué)，他們都在笑我。開(kāi)始我很不理解老師的做法，心里非常怨老師。過(guò)后，老師安慰我說(shuō)：“不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學(xué)東西，如果將來(lái)你遇到比我更嚴(yán)厲的`老師，你會(huì)怎樣？”
終于，歌詠比賽開(kāi)幕了，經(jīng)過(guò)我的帶領(lǐng)和努力，我們班獲得了獎(jiǎng)，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到老師當(dāng)初的做法。正所謂嚴(yán)師出高徒，惡娘出巧女。
老師是辛勤的園丁，正在培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……”
我的2035作文2
我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的'臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，別提有多機(jī)靈了。她是誰(shuí)呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。
我還記得那天早上，我們剛做完手語(yǔ)操，我剛要坐下突然覺(jué)得頭很痛，而且全身都無(wú)力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)雙手?jǐn)v著我坐下，說(shuō)："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道�！拔曳瞿愕睫k公室去量體溫吧，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢�！避茷]焦急地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺(tái)階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。
看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說(shuō)了句：“芷瀅，謝謝你！”沒(méi)想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�
量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話(huà)通知我媽媽過(guò)來(lái)接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話(huà)叫阿姨早點(diǎn)接你去看病。”看著她離去的背影我的身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。
謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！
我的2035作文3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的'同學(xué)李令博。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)李令博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩盍畈┙又f(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝李令博：“李令博，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)李令博不是特別的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的2035作文4
弟弟今年三歲，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張紅櫻桃似的.小嘴唇，一天到晚都是笑瞇瞇的，十分可愛(ài)。
弟弟很愛(ài)纏著我跟他一起玩耍，只要我在家，他總是寸步不離的跟在我旁邊喊道：“姐姐……”叫我跟她玩。弟弟很淘氣，但有時(shí)也很懂事。
有次放學(xué)回來(lái)，弟弟不在家。我就先寫(xiě)作業(yè)，正在專(zhuān)心的做數(shù)學(xué)題，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟高叫：“姐姐……”“別煩我！”我頭也沒(méi)抬地應(yīng)了聲，弟弟一聽(tīng)不高興了，趁我不注意拿了一本書(shū)就出去了。當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，于是我趕緊把書(shū)包重新整理下，仍沒(méi)找到。突然我想起來(lái)弟弟剛才拿走了一本書(shū)，我就問(wèn)弟弟：“宸宇，你把姐姐的語(yǔ)文書(shū)放哪里了？”“不知道”弟弟仰著小臉一本正經(jīng)的說(shuō)。“快還給姐姐，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我著急地說(shuō)。“你不是煩我，不理我嗎？”弟弟嘟著嘴說(shuō)，我趕忙給弟弟解釋說(shuō)：“不是姐姐不理你，是姐姐正在思考問(wèn)題，思考問(wèn)題時(shí)最怕別人打擾，姐姐做完作業(yè)咱們?cè)偻�，好嗎？”弟弟�?tīng)后，半信半疑地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)要算數(shù)�！蔽艺f(shuō)：“一定算數(shù)。”只見(jiàn)他從鞋柜中拿出了語(yǔ)文書(shū)，遞給我說(shuō)：“姐姐寫(xiě)作業(yè)，宸宇不搗亂�！闭f(shuō)完就一個(gè)人跑去沙發(fā)上擺積木玩。當(dāng)爺爺進(jìn)屋看見(jiàn)弟弟時(shí)說(shuō)：“宸宇，怎么自己玩，姐姐呢？”只見(jiàn)弟弟馬上站起來(lái)把手指放在嘟起的小嘴旁邊：“噓，姐姐正在做作業(yè)�！笨吹降艿芸蓯�(ài)的樣子，爺爺開(kāi)心的笑了。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
我的2035作文5
暑假里，我和妹妹在家里玩過(guò)家家的游戲。她當(dāng)寶寶，我當(dāng)姐姐。她換上我嬰兒時(shí)的衣服，我換上媽媽的衣服，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了�？蓡�(wèn)題是媽媽的衣服大，整件衣服全托地上了，我小時(shí)候的衣服小，妹妹穿太小，有點(diǎn)緊。可我們還是依然堅(jiān)持穿著。
我和妹妹偷偷摸摸地進(jìn)了媽媽的房間，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。我們拿了媽媽化妝的.東西，飛快地跑到了我們的房間。我和妹妹不知道怎么弄，就胡亂地畫(huà)了點(diǎn)兒，可我們一照鏡子，嚇壞了，都把自己畫(huà)成了難看的小丑了。沒(méi)辦法誰(shuí)讓我們不知道這個(gè)東西怎么弄呢。只好自討沒(méi)趣嘍！但是可惡的妹妹居然拿我出氣，她趁我睡午覺(jué)的時(shí)候，突然襲擊我，用一個(gè)大黑毛筆，染一點(diǎn)墨汁，在我的眼睛上畫(huà)了一個(gè)大圈圈涂上黑色，再在我臉上兩旁畫(huà)上三條線(xiàn)，還在鼻子中間涂黑色，等我醒了之后，我去跟大家打招呼，發(fā)現(xiàn)大家都奇奇怪怪的，我這才知道我變成了一只黑眼圈大熊貓，結(jié)果大家都哈哈大笑！ 這是我第一次在大家面前出丑了。
在這件事里我知道不能太臭美，不然的話(huà)是對(duì)你自己不好，不是因?yàn)閯e人。
我的2035作文6
每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是我的臥室。
臥室不大，但整潔干凈。進(jìn)門(mén)就看到干干凈凈的窗戶(hù)下是收拾得整整齊齊的寫(xiě)字臺(tái)，我經(jīng)常在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……寫(xiě)字臺(tái)緊挨著的就是一個(gè)不大不小有點(diǎn)陳舊的書(shū)柜，我最喜歡呆那兒了，因?yàn)槟莾河性S多我喜歡看的書(shū)，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了我的一些獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。在那兒我可以獲得許許多多有趣而又新鮮的知識(shí)。書(shū)桌旁邊是我的玩具箱，那里裝滿(mǎn)了我喜歡的玩具和一些珍貴的照片，我無(wú)聊時(shí)經(jīng)常會(huì)去那里拼樂(lè)高，一塊小小的樂(lè)高積木就可以把我生活中的壓力和不悅?cè)繋ё�，玩具箱邊上便是我又大又寬的床，這個(gè)床好像有魔法一般，每天晚上都能很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并且會(huì)做一個(gè)甜蜜蜜的美夢(mèng)呢。
我的樂(lè)園也是我失敗的加油站，有一次我英語(yǔ)考試考得不理想，我躲臥室不出來(lái)，在床上偷偷地哭，這時(shí)我抬頭看到寫(xiě)字臺(tái)上的`一句話(huà)“永遠(yuǎn)不失敗是不可能的，除非你活得過(guò)于謹(jǐn)慎�！笔前�，害怕失敗的人，也失去了享受成功的快樂(lè)。失敗挫折都不可怕，再重新站起來(lái)才算成功，于是我又重振旗鼓，每天努力復(fù)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了！
這就是我的樂(lè)園，你們喜歡嗎？
我的2035作文7
我的同學(xué)有很多，我印象最深的是崔浩楠。
崔浩楠的臉?lè)椒降�，濃眉大眼，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、性格開(kāi)朗、幽默、風(fēng)趣。在你不開(kāi)心的時(shí)候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時(shí)候，他可就像變了個(gè)人似的，表情嚴(yán)肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。
崔浩楠在學(xué)習(xí)上是個(gè)聰明、思維活躍的'小子，在足球場(chǎng)上是個(gè)陽(yáng)光、帥氣的小子。
到了球場(chǎng)上的崔浩楠，會(huì)變成了另一個(gè)人，平時(shí)在課堂那個(gè)安靜的崔浩楠不見(jiàn)了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場(chǎng)上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。
崔浩楠的最大愛(ài)好就是踢球。他在踢球的時(shí)候敢于拼搏，再?gòu)?qiáng)的對(duì)手在他的眼里，根本不是一回事。
記得有一回，我們跟楓樹(shù)小學(xué)踢比賽，全隊(duì)人員都很緊張、害怕，可他卻在那活蹦亂跳，若無(wú)其事的樣子。
崔浩楠他有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，那就是脾氣太暴躁。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他遇到難題不會(huì)思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會(huì)包容和謙讓?zhuān)橇R回去；如果在球場(chǎng)上踢球，沒(méi)有傳給他，他就會(huì)對(duì)人大吼大叫……
這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學(xué)，他的大名崔浩楠，你記住了嗎？
我的2035作文8
很多次夢(mèng)中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉，在印象中，她有著波浪般的皺紋，月球般的臉龐，溪流般的聲音，她永遠(yuǎn)都在微笑著，給我陽(yáng)光般的溫暖。在我的.心中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)位置屬于她——我的奶奶。
雖然她已經(jīng)年過(guò)花甲，七十一歲了，但你別看她年紀(jì)大就小看她動(dòng)作慢，如果你這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)！因?yàn)樗兄浑p靈巧的手。她很喜歡給孫輩們做鞋子、織圍巾，尤其擅長(zhǎng)納鞋底。奶奶總是說(shuō)塑料、樹(shù)胎材料的鞋底不好，不透氣，容易出汗還臭腳。她每年都會(huì)給我的堂妹做新鞋，有幾次，我看著她，用手輕輕地拿著針，拉起又長(zhǎng)又粗的線(xiàn)，埋頭地干活，還時(shí)不時(shí)地用針在頭上蹭一下，神情十分專(zhuān)注。
每天早晨，她總是早早地起來(lái)，和太陽(yáng)伯伯說(shuō)早。她每天都用自己的努力和汗水來(lái)養(yǎng)育花壇里的一花一草，用熱情來(lái)澆花，用愛(ài)護(hù)來(lái)除草，用勤勞來(lái)松土，用汗水來(lái)施肥。不管多么辛苦，多么勞累，她總能堅(jiān)持到底，她還常常教育我，說(shuō)：“人生沒(méi)有多少個(gè)十年，我要用有限的生命來(lái)種植，要更好地造福于我們的子孫后代�！�
那時(shí)，我永遠(yuǎn)都忘不了她那雙和藹但卻堅(jiān)定的目光。
真愛(ài)不是流星，永遠(yuǎn)都不會(huì)一閃而過(guò)，這份感情是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消減。
我的2035作文9
我有一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好有時(shí)讓我廢寢忘食。
我喜歡看小說(shuō)，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內(nèi)，讓我的“計(jì)劃”沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，不過(guò)今晚，我可以行動(dòng)了。
我媽媽知道我在看小說(shuō)，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機(jī)充好電，放在身邊，大約過(guò)了十分鐘之后，我媽就上來(lái)了。
媽放輕腳步，準(zhǔn)備來(lái)我房間看我有沒(méi)有睡著，不過(guò)這是難不倒我的'，就算沒(méi)有腳步聲，我們家的房門(mén)在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應(yīng)。媽?zhuān)灰蛭亦�，要體諒體諒。
媽一走，我就拿出手機(jī)，開(kāi)了移動(dòng)網(wǎng)，打開(kāi)瀏覽器。我繼續(xù)接著上次的看的地方。
主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會(huì)兒為他傷心，一會(huì)兒為他高興，有一會(huì)兒竟然哭了，那時(shí)因?yàn)樗麨榫人压庵裢醵瑑�，不顧一切，喝下�?yáng)泉水，那個(gè)水溫度高達(dá)200°，就是為了摘下一朵相思長(zhǎng)虹，這時(shí)，夜已經(jīng)三點(diǎn)多了。
這就是我的愛(ài)好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜歡讀小說(shuō)。
我的2035作文10
我，一雙黑葡萄眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
媽媽說(shuō)我的臉是個(gè)陰陽(yáng)表。喜怒哀樂(lè)一一覽無(wú)遺，如果一回到家滿(mǎn)臉微笑，說(shuō)明今天春光明媚，一定遇到了高興的事：受老師表?yè)P(yáng)了，什么比賽得了獎(jiǎng)，考試取得了好成績(jī)；如果回家臉色黑沉沉的，說(shuō)明今天要打雷了，遇到了傷心的事，如各別的同學(xué)打架，受老師批評(píng)了。
爸爸說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。做錯(cuò)了什么事，眼睛里就留出了悔意。什么題目不會(huì)做，眼睛里就會(huì)留露出求救的眼神。
奶奶說(shuō)我是個(gè)“獅子嘴”，只要沒(méi)有毒的.東西，像旺旺雪餅，冰琪淋， 碎碎冰……來(lái)者不拒，正常的飲菜，我卻推三阻四，硬著頭皮吃下去。
我的愛(ài)好多闃呢：打球、下棋、看電視啊……尤其是看書(shū)。同學(xué)們說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”，還記得一個(gè)雙休日，媽媽燒一盤(pán)紅燒肉，放在鍋里，燒熟了把煤氣關(guān)了，我隨手拿了一本《分類(lèi)作文》，便答應(yīng)了，我躲在房間里津津有味地看了起來(lái)，30分鐘過(guò)去了，60分鐘過(guò)去了，我不知不覺(jué)聞到了一股焦味，我不到廚房一看，紅燒肉焦了。媽媽回來(lái)了痛罵了一頓，雖然我挨罵了，但是我覺(jué)得書(shū)才是我們真正的糧食，多看書(shū)才能得到知識(shí)。
我就是這樣的人，你愿不愿意和我交朋友呢？
我的2035作文11
我，一個(gè)嬰兒時(shí)期，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小毛孩。我，一個(gè)幼兒時(shí)期愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。我，一個(gè)小學(xué)時(shí)代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在，我又是一個(gè)活潑自信的六年級(jí)大姑娘了。
我——程秋月，生平經(jīng)歷大大小小的事。
就從我的嬰兒期說(shuō)起吧！正處于嬰兒時(shí)期的我哭鬧不停，一點(diǎn)都不讓爸媽省心！雖然是個(gè)女孩子，但是當(dāng)我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開(kāi)啟靜音模式了。
嬰兒時(shí)期的我非常搗蛋，在我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步過(guò)后，我還是那么調(diào)皮，一點(diǎn)兒女孩的樣子都沒(méi)有。但我還是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，在我第一天步入幼兒園開(kāi)始，我就變得好學(xué)了。老師講的數(shù)字，我回到家都會(huì)復(fù)習(xí)一遍，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就在班里前幾名了。
很快，口齒還不太清楚的我度過(guò)了幼兒園美好的'時(shí)光，登上了小學(xué)這個(gè)作業(yè)多多的殿堂。
可能是轉(zhuǎn)學(xué)的原因，我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級(jí)。總是感覺(jué)他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會(huì)他們。
所以總是一個(gè)人坐在位置上看他們?cè)谝黄鹩淇斓赝嫠！?/p>
都快自閉的我，在又一個(gè)階梯中前進(jìn)了一步。在這個(gè)大家庭中，我有了好朋友，我被大家認(rèn)可，我在這個(gè)班“混”好了。
因此，我總會(huì)在長(zhǎng)假中想念我的同學(xué)們。我們總會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)一起期待新學(xué)生地到來(lái)，我們總會(huì)在一件小事件上大驚小怪，我們總會(huì)一起期待放學(xué)……這是現(xiàn)在的我。
我們還在成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們總會(huì)有對(duì)美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會(huì)更進(jìn)一步！
我的2035作文12
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，20xx年的中國(guó)人民們甚至是全國(guó)人民都迎來(lái)翻天地覆的改變。
早晨，我的機(jī)器人“莎莎”叫醒了我，對(duì)我說(shuō):主人計(jì)劃表回將會(huì)您今天的所有要完成的任務(wù)通通在上面，好了，主人您也該吃早飯了。"“我為您打造的營(yíng)養(yǎng)美食，十分好吃，請(qǐng)主人您品嘗�！鄙瘷C(jī)器人說(shuō)完之后就把我的營(yíng)養(yǎng)早餐給端上來(lái)了，我一聞，嗯真香!我又嘗了一口外面是脆脆的里面是嫩嫩的吃下去又香滑而且又香又甜可真好吃呀!吃完早飯，莎莎機(jī)器人把我?guī)У搅耍业膶?zhuān)用洗手間這個(gè)洗手間真漂亮!我大聲的說(shuō)到。莎莎機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“主人，現(xiàn)在已經(jīng)給您開(kāi)始，專(zhuān)用模式洗漱“六秒”之后將開(kāi)始使用。不一會(huì)兒六秒時(shí)間到了。我的牙，被洗漱的干干凈凈臉也是一樣。
好了，時(shí)間到了。我看了一下為我專(zhuān)門(mén)訂制的'計(jì)劃表。做著我的私人汽車(chē)，而且這輛汽車(chē)還是無(wú)人駕駛的，時(shí)速高達(dá)100千米每秒鐘!剎那間，我就到了公司，我立馬進(jìn)去了，公司，公司有很多先進(jìn)設(shè)備比如說(shuō):“我們的私人機(jī)器人，可以穿梭時(shí)光的機(jī)器人，私人定制的衣服不管你長(zhǎng)多高，或者會(huì)變矮她都會(huì)根據(jù)你的相貌喜歡的什么東西給你私人定制一套衣服……
20xx年這是一個(gè)奇幻的年代是一個(gè)可以讓人們翻天地覆的年代交通再也不會(huì)堵塞，地面上不會(huì)再看到垃圾，水也不會(huì)是那么烏黑而是那么清澈，人們?cè)僖膊粫?huì)吵架，爭(zhēng)奪，搶劫，亂賣(mài)兒童……
哇!20xx年，真是一個(gè)奇幻的年代，讓人們翻天地覆的年代！
我的2035作文13
在我多姿多彩的童年里，有許多感人的事，要說(shuō)最令我的，就是上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那件事了。
那一天，我參加了200米跑步比賽，我興高采烈地來(lái)到了教室。等了一會(huì)兒，里說(shuō)到：“請(qǐng)參加200米比賽的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地�！蔽衣�(tīng)了，飛快地跑到了跑道上，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“預(yù)備…… ”于是“嘣”的一聲打響了，我們一齊飛奔了起來(lái)。
程跑了快一半的'時(shí)候，我無(wú)意中踩到了一顆小石子，摔了一跤。同學(xué)還在競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，跑在最前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我跌了跤，顧不上比賽的事，跑回來(lái)扶著我到休息場(chǎng)地。他攙扶著我說(shuō)：“沒(méi)事吧！ ”“沒(méi)關(guān)系。你難道不想得第一名嗎？”我問(wèn)首。他笑嘻嘻地回答到：“我當(dāng)然想呀，但是友誼第一，比賽第二嘛！”他把我慢慢地送到了休息場(chǎng)地，這時(shí)，的參賽都已經(jīng)超過(guò)了他。我的眼眶 濕潤(rùn)了，心里想著：那個(gè)人可真了不起呀！他明明可以得第一名的，但他不要第一名的名次，卻來(lái)幫助我，把我扶到了休息的地方。這時(shí)小花小草都好像被了似的，垂頭喪氣的。
最后他奮力沖刺，可還是得了倒數(shù)第二。雖然他得了倒數(shù)第二名，但是他的行為令我十分，所以，他在我心里永遠(yuǎn)是第一名。
他不為名次而低頭，是為團(tuán)結(jié)而張開(kāi)手。他不為名次而不幫助別人，他是為同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)而張開(kāi)手臂。
我的2035作文14
在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當(dāng)然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼?zhèn)�，他有一個(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧，說(shuō)起他我會(huì)生氣，也很會(huì)嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他，我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候，而他卻說(shuō)，他沒(méi)有欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來(lái)我想想如果我這樣做的話(huà)就會(huì)變的像他一樣，目中無(wú)人。
他以前不會(huì)這樣，他以前很和藹，但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，老師打他的時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的.時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽(tīng)，于是老師就打他，說(shuō)了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽(tīng)了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來(lái)。
哎！我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了，在這里我要想我的朋友說(shuō)：我多么期望你能變回以前那樣，說(shuō)實(shí)話(huà)現(xiàn)在的你很讓人討厭，我最后再跟你說(shuō)幾句話(huà)，如果你再欺負(fù)人的話(huà)，以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你，但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你，但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人，你以為你姐會(huì)幫你嗎？最后說(shuō)一句話(huà)：你好自為之吧！
我的2035作文15
我的校園，我的學(xué)習(xí)天地。
這天，老師講試卷，孜孜不倦的，同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)著�？蓮埉�(dāng)老師講考點(diǎn)難點(diǎn)是同學(xué)們卻有的聽(tīng)不懂。有的聽(tīng)了更亂了，有的卻說(shuō)很簡(jiǎn)單，老師見(jiàn)現(xiàn)狀，立即讓大家安靜下來(lái)聽(tīng)講。老師講的那么細(xì)致，同學(xué)們聽(tīng)得那么認(rèn)真，有的.同學(xué)還是聽(tīng)不懂。老師便不厭其煩地在黑板上畫(huà)圖，用最詳細(xì)的方法講了，并在手的配合下，完成了表演。聽(tīng)完后，同學(xué)們恍然大悟，可問(wèn)題又來(lái)了，有幾個(gè)好知的同學(xué)，問(wèn)老師為什么角一為什么等于角二時(shí)，老師說(shuō)，因?yàn)锳B平行DC，角三等于角四，又因?yàn)榻且坏扔诮俏�，角五又等于角四，所以角二等于角四等于角二，這下又傳來(lái)哦的一聲。
上作文課時(shí)，老師告訴我們要愛(ài)國(guó)。為中華之崛起而讀書(shū)，古有志士保家衛(wèi)國(guó)，今有學(xué)生壯志崛祖國(guó)。為強(qiáng)國(guó)讀書(shū)，為科技進(jìn)一步發(fā)展而讀書(shū)。為了超越其他國(guó)家而讀書(shū)，我們要居安思危，超越發(fā)達(dá)國(guó)家，努力讀書(shū)。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，不久之后。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，是他改變了我，讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上是他教我解難題，在細(xì)節(jié)上是他指出我的錯(cuò)誤……
在這里，我學(xué)到了知識(shí)，交到了朋友——我的校園。