愛(ài)是什么作文15篇[熱門]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愛(ài)是什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)是什么作文1

　　望著西沉的落日，那柔軟的湖水被黃昏的落霞染得一片金黃，心情與這柔軟的湖面一樣平靜。昨日的幽香依然如故，愛(ài)的靈魂依舊占有著無(wú)止盡的沉默。只是甜美地打擾著來(lái)自屋外溫柔的夜。一轉(zhuǎn)眼就是昨天，回憶卻在昨日的長(zhǎng)夜里喋喋不休，昨夜與孤獨(dú)糾纏了一宿，在寂靜中感到寒涼，不知該與誰(shuí)借一點(diǎn)溫暖，總在迷惘中瞭望希冀。

　　有時(shí)，靈感給予我一點(diǎn)薦享，愿我化成一片落葉，讓一息風(fēng)吹著四處飄零，一直飄落到被命運(yùn)撿起。有時(shí)愿我做空際中一朵流云，在天空、在大地云游，再?zèng)]有了煩惱牽掛。把自己的憂傷像落花似地落盡，忘了那些被淚水裹著的情感，忘了那些自己曾在愛(ài)戀中活過(guò)的日子。與孤獨(dú)分享那心酸的甜蜜，何樂(lè)而不為呢？人生不問(wèn)長(zhǎng)和短，不知誰(shuí)是你惟一的知音。

　　冬夜，那朦朧的燈光，已被匆忙的時(shí)光掠走，寒冷籠罩著幽靜，誰(shuí)也不會(huì)懷疑這里是枯枝落葉的領(lǐng)地，留落著從前的傷痕。人生是一種幻想，是一種希望，也是一場(chǎng)無(wú)邊的夢(mèng)境，時(shí)時(shí)在命運(yùn)的邊緣踱步，虔誠(chéng)地等待著。默默無(wú)聞地承載著無(wú)法言語(yǔ)的痛楚，空蕩蕩的生活一切都變得那樣的安靜，只剩下心在喧嘩。

　　幾許情愁為誰(shuí)愁，昔日的記憶為何還要再生呢？愛(ài)是什么？愛(ài)不是無(wú)情物，愛(ài)是一種心跳激起的情感，以催眠的寧?kù)o彌留你那顆脆弱的心扉。愛(ài)是一曲無(wú)聲的音樂(lè)，在涌動(dòng)的旋律中會(huì)發(fā)出心靈的顫音，使你的思想如泉。愛(ài)是一首有靈魂的詩(shī)有時(shí)像黎明有時(shí)像黃昏，在詩(shī)句里能卷起隱約的旋渦，在你的內(nèi)心日志里不斷往返，不斷回憶，讓愛(ài)的靈魂神游你的夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)論是天涯海角。

　　今夜，晚風(fēng)依然吹著，夜色的'露珠為我解渴，昨夜那一幅用心靈畫(huà)成的風(fēng)景，依然展現(xiàn)在面前，天空中閃爍著幾點(diǎn)晚星，像似遙遠(yuǎn)的天使，更像你那雙明亮的眼睛，透露著留戀的心情。時(shí)光不會(huì)抹去在愛(ài)的路上留下的痕跡，還有曾經(jīng)有過(guò)牽魂的約定，就讓這約定凝成永恒吧！風(fēng)吹動(dòng)著我的船帆，船兒隨風(fēng)蕩漾，暢游在愛(ài)的情海里。

愛(ài)是什么作文2

　　愛(ài)真的很簡(jiǎn)單，一杯熱茶，一句叮嚀，一個(gè)動(dòng)作……都是愛(ài)的表現(xiàn)。不要以愛(ài)很遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在身邊……

　　媽媽的嘮叨

　　清爽的早晨，面對(duì)新的一天，我精神倍好�？捎�面卻傳來(lái)了媽媽的嘮叨：“被子疊好沒(méi)？”“快點(diǎn)吃飯！”“上學(xué)別遲到了！”……我的心情便跌到了谷底。于是乖乖按照老媽的吩咐做好，一切都顯得有條不紊。沒(méi)有丟三落四，沒(méi)有亂無(wú)頭緒。才明白老媽的嘮叨便是愛(ài)。

　　面對(duì)媽媽的嘮叨，我不再膩煩。我甚至愛(ài)聽(tīng)這嘮叨聲了，要是哪天沒(méi)有了嘮叨聲，我可怎么辦呢？媽媽，我要你嘮叨我一輩子嘞！

　　老師的教誨

　　“小A，你在干什么呢？”“小A，注意聽(tīng)講”，“小A，這次考試怎么回事？”……天哪！老師，饒我一命吧！老師的教誨又在耳邊響起，心中不由得抱怨起來(lái)。但是老師批評(píng)過(guò)我以后，便沒(méi)再犯那種錯(cuò)誤，老師批拼我以后，便沒(méi)再馬虎大意。才明白老師的.教誨便是愛(ài)。

　　面對(duì)老師的教誨，我不再抱怨。用心細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，感悟其中的真諦。爭(zhēng)取下次做得更好。原來(lái)老師的教誨最美麗。

　　朋友的陪伴

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”耳聽(tīng)似乎想起了這首歌。腦海中不斷浮現(xiàn)與朋友相處的快樂(lè)時(shí)光。朋友，永遠(yuǎn)給你最大的安慰，在你傷心難過(guò)時(shí)，便如輕風(fēng)般悄然來(lái)到你的身邊來(lái)安慰你，使你快樂(lè)。這就是愛(ài)。

　　如果人的一生只是自己孤零零地走著，就未免太過(guò)單調(diào)了。如果人生的路上有了朋友的陪伴，生活也將變得繽紛多彩。

　　其實(shí)愛(ài)十分簡(jiǎn)單，也到處可見(jiàn)，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)，用心去感受這個(gè)世界吧！不要總厭煩媽媽的嘮叨，媽媽的嘮叨是我們成長(zhǎng)路上的保護(hù)罩；不要總抱怨老師的教誨，老師的教會(huì)是成長(zhǎng)路上的清醒劑；不要一個(gè)人孤零零，朋友是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。

　　世界不是缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。留意生活中的小事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這就是愛(ài)。

愛(ài)是什么作文3

　　愛(ài)是一杯苦咖啡，喝下去是苦澀的，但回味起來(lái)卻是那樣清甜，讓人久久難以忘懷。

　　——題記

　　游泳池的痛苦

　　終于，放暑假了！我高興極了，正準(zhǔn)備大玩特玩一番�？烧l(shuí)知，爸爸突然要求我去學(xué)游泳，還美其名曰：鍛煉身體。我非常加極不愿意去，可“父命不可違”，我只好在太陽(yáng)公公的親切“關(guān)懷”下練了一期又一期。要知道，每天1500米的滋味不好手啊！

　　過(guò)時(shí)的毛筆字

　　熬了一個(gè)月，我的皮膚也變黑了，只剩下一對(duì)白眼圈了。哈哈，我終于可以玩了！我興奮地沖向我最心愛(ài)的電腦，可誰(shuí)知，爸爸一聲令下：“去學(xué)毛筆字！”

　　還說(shuō)我的字太差，是該練練了。于是，我又前往書(shū)法班苦練“站崗”（老師訓(xùn)練我們站著寫(xiě)毛筆字）。對(duì)于這些，我是敢怒不敢言��！

　　頭痛的作文

　　現(xiàn)在，我學(xué)完了這些課程，剛打開(kāi)電腦……

　　“半路殺出個(gè)程咬金”，爸爸說(shuō)林叔叔回來(lái)了，要幫我補(bǔ)習(xí)作文。我的語(yǔ)文最弱，期末考試還粗心地填錯(cuò)了答題卡，竟考出了七十四分的差成績(jī)。可是，我真不想再補(bǔ)什么課了！心煩意亂的`我一上午什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就草草結(jié)了課�；氐郊遥�發(fā)現(xiàn)父母都在，我又不得不裝出一個(gè)好學(xué)生的樣子，假裝認(rèn)真看書(shū)，事實(shí)上我一直在觀察他們，希望他們有事出門，這樣我就能玩了。可直到午睡他們?nèi)晕醋�，我失望極了——下午玩游戲的計(jì)劃肯定又泡湯了。

　　世事難料，午睡過(guò)后，爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，最近天天學(xué)習(xí)，一定很累吧。我知道，你一定氣我這么做，對(duì)不對(duì)？我也是為你好呀！不努力，不吃苦，怎么趕得上你的同學(xué)，成為班級(jí)的尖子生。兒子，累了就放松一下吧，去玩會(huì)電腦，調(diào)整好自己再努力。”我望著已有許多白發(fā)的爸爸，我真不知該說(shuō)什么好。

　　原來(lái)愛(ài)是一杯苦咖啡，只有嘗盡苦澀之后，才會(huì)有甘甜令人回味，久久不會(huì)散去。

愛(ài)是什么作文4

　　也許，窗外，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。媽媽和爸爸已經(jīng)飛往了南京。心里不禁涌起了一種想哭的沖動(dòng)。

　　曾想問(wèn)：母愛(ài)是什么？是那一篇篇文章中所描寫(xiě)的那樣嗎？究竟是那一件暖和的秋衣，那一樣溫?zé)岬哪滩瑁�還是喋喋不休的嘮叨。曾因沒(méi)真正了解過(guò)他，在我的文章里，他總是穿著華麗的舞裙登場(chǎng)！如今，我才明白，母愛(ài)是世上最樸實(shí)的愛(ài)，最真誠(chéng)的愛(ài)，最純潔的愛(ài)，最偉大無(wú)私的愛(ài)。它不需要任何詞形容，也沒(méi)有詞能形容它、描繪它。

　　十幾個(gè)春秋，媽媽一直在背后默默的`支持我。至今難忘，當(dāng)我的手被燙傷時(shí)，媽媽眼中那緊張的神情；當(dāng)我與媽媽吵架后，媽媽那失落的樣子；當(dāng)我提出要求時(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)；當(dāng)我誤解媽媽時(shí)，她欣然的原諒我的無(wú)知。此時(shí)，我多么想跟媽媽說(shuō)：“媽媽不要走，不要去南京，在家里陪您的女兒，好不好？女兒不想讓你走。”但是我知道，我不能這么說(shuō)，媽媽已經(jīng)為我，為這個(gè)家付出太多了。我不能因?yàn)樽约簞儕Z了媽媽放松的權(quán)利。

　　耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲，可被喧鬧的鈴聲打斷了。我多么希望這嘮叨聲，一直陪我到媽媽回家。離開(kāi)了媽媽，才知道，那嘮叨聲是如此的珍貴。就在今天早上，媽媽臨走前，他還在關(guān)心我：“女兒，天涼，記得加件外套————”、“記得按時(shí)吃飯————”

　　“你維護(hù)我像一張白紙，我曾任性的排斥你愛(ài)我的方式———當(dāng)離開(kāi)了你，想說(shuō)給你聽(tīng)，哦！媽媽，我愛(ài)你！當(dāng)歲月過(guò)去，我欠你一句，哦！媽媽，我愛(ài)你！你會(huì)不會(huì)笑我還是個(gè)傻孩子，在你的眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。”這是張含韻的一首歌。每個(gè)母親都像歌里所唱的一樣，小心翼翼的呵護(hù)著自己的孩子，不愿讓孩子受到一點(diǎn)傷害，哪怕是自己受傷。而兒女卻總是在自己最無(wú)助，最孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)了解到母親的一妾已經(jīng)成為了自己生命中的一部分。

　　當(dāng)我們成功時(shí)，有誰(shuí)看到母親培育我們的辛苦；當(dāng)我們傷心時(shí)，又有誰(shuí)看到在黑暗的角落里獨(dú)自哭泣的母親。母愛(ài)是每個(gè)人的脊梁，支撐著我們；母愛(ài)是血液，緩緩流進(jìn)我們的心中。母愛(ài)無(wú)言！

愛(ài)是什么作文5

　　一頓簡(jiǎn)單的午飯，能引起少思緒的波瀾呢？—題記

　　雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月了，可卻在我心中無(wú)法抹去。

　　記得是國(guó)慶節(jié)放假的最后半天了，我的背誦作業(yè)還未完成，那時(shí)已經(jīng)是上午十點(diǎn)多，當(dāng)我把所有的背誦任務(wù)都完成后，媽媽卻讓我再默寫(xiě)一篇文言文，于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就拉開(kāi)了帷幕。

　　“為什么要讓我默寫(xiě)？作業(yè)沒(méi)有留這一項(xiàng)！”“讓你默寫(xiě)是為你好，這樣到學(xué)校你不就省事了嗎？”“我就不寫(xiě)，你管不著！”氣氛瞬間變得異常緊張，好像稍稍有點(diǎn)動(dòng)靜就能引發(fā)狂轟濫炸似的。“你愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)，我也不管你了。”說(shuō)完，媽媽悻悻走出了房間，只留下我孤獨(dú)一人。我隨手拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。

　　沒(méi)多久，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在那里看書(shū)便更加生氣地吼道：“不管怎樣說(shuō)你，你就是不寫(xiě)，今天中午就別吃飯了！”“不吃就不吃！”說(shuō)完，我憤怒地把書(shū)扔在了地上。恰好這時(shí)，爸爸回來(lái)了。

　　他發(fā)現(xiàn)家中的氣氛有點(diǎn)不太對(duì)勁兒，忙問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽把我和她剛剛發(fā)生的`事跟爸爸一說(shuō)，爸爸也走進(jìn)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，可我的心里早已是聽(tīng)不進(jìn)去，一時(shí)間，把爸爸也惹惱了，他狠狠摔門而出。不知過(guò)了多久，我走出來(lái)和爸爸談了談，經(jīng)過(guò)一番思想的改造，我狂躁的心漸漸靜了下來(lái)，走進(jìn)房間去完成任務(wù)�！　★埡昧�，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半了，我們一家人坐在一起吃飯，有一道菜是油燜大蝦，爸爸首先吃完為我和媽媽剝蝦，剝蝦時(shí)，大家都沉默不語(yǔ)，媽媽首先開(kāi)了口，她把一只剝好的蝦放到我碗里并說(shuō)道：“多吃點(diǎn)蝦，補(bǔ)鈣。”一句話觸動(dòng)了我早已平靜下來(lái)的心，就像微波粼粼的湖面瞬間掀起了漣漪，或許這就是愛(ài)的力量吧！

　　愛(ài)是什么？愛(ài)就是那不經(jīng)意間的一句話，愛(ài)就是父母對(duì)我們的嚴(yán)格管束，愛(ài)就是那恨鐵不成鋼的焦急……這雖只是一頓普通的午飯，卻深深觸及了我的心靈。

愛(ài)是什么作文6

　　愛(ài)是什么？也許不同的人在不同的時(shí)刻有不同的答案。而生活在一個(gè)平靜祥和家庭中的我，深深體會(huì)到：愛(ài)是親人之間的相互關(guān)心，是彌漫在家中的一份最真摯的溫暖。

　　每次去姥爺家，總會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小盒子，里面盛滿了一些老式的糖果。離開(kāi)的時(shí)候，姥爺總是讓我盛一袋子，說(shuō)是特意為我買的。其實(shí)我并不喜歡吃這種老式樣的糖果，但為了不拂姥爺?shù)暮靡�，也就盛了些。每次姥爺給我裝糖時(shí)，眉間里都洋溢著笑意。下次再去時(shí)，令我驚奇的是，那盒子又滿了，姥爺以為我愛(ài)吃，特意又給我買了好多。糖太多，盒子盛不下，溢出了些，在我看來(lái)，那盒子里盛的，分明是姥爺?shù)哪欠轁鉂獾膼?ài)啊。

　　家中溫暖的愛(ài)，也是隨處可見(jiàn)。這不老媽在廚房里嘟囔上了：“你爸今早又不吃飯就去上班了，真是氣人。”待老爸回家后，兩人又是一陣拌嘴。做飯時(shí)，老爸不滿的說(shuō)：“你這是加了多少鹽啊，不怕咸？”“你來(lái)炒好啦，光會(huì)說(shuō)不會(huì)做！”在臥室中的我聽(tīng)了不禁莞爾。吃晚飯時(shí)，老媽剛落座，老爸將老媽那幾縷白發(fā)縷到了腦勺后面，就這一小小舉動(dòng)，令我感到那陣陣的溫暖，回想起來(lái)，那爭(zhēng)吵，又何嘗不是一種愛(ài)呢？

　　除夕前夜，爺爺?shù)陌�爾斯海默癥犯了，一個(gè)勁兒的.問(wèn)著我“他現(xiàn)在是在哪里？”問(wèn)他什么，他都只是搖搖頭，眼神里充滿了茫然，我與父親母親輪番開(kāi)導(dǎo)爺爺，終于讓爺爺入了睡，但他仍記不起我們的名字。那一夜，我徹夜未眠，只是直勾勾的盯著爺爺熟睡的樣子，心中涌起無(wú)限的惆悵。第二天起床，我去廁所洗漱回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺大聲對(duì)我說(shuō)道：“大孫子過(guò)年好�。　蔽乙詾闋敔敽昧�，但再問(wèn)他什么，卻再也答不出來(lái)了。那一刻，淚水再也止不住流了下來(lái)。即便他不知道身在何處，即便他不知道他昨天、前天都做了些什么，即便他甚至不知道他的女兒、兒子的名字，但那一句“大孫子過(guò)年好啊”卻是他未曾忘記的，這短短幾字，深刻于我心頭。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是那永遠(yuǎn)不會(huì)空的盛糖的盒子；愛(ài)是那看似爭(zhēng)吵的嬌嗔；愛(ài)是那永不忘記的親切問(wèn)候……我生活在充滿愛(ài)的家庭里，我被愛(ài)深深地包裹著。

愛(ài)是什么作文7

　　母愛(ài)是什么？或許我們都還不知道母愛(ài)的存在吧！今天我讀了《逃家小兔》這個(gè)故事，也就是這個(gè)故事才讓我真正體會(huì)到母愛(ài)是多么偉大。

　　逃家小兔這個(gè)故事講得是這樣的：一個(gè)小兔要離家出走，兔媽媽不讓可是小兔就是要離家出走，兔媽媽說(shuō)，小兔走到哪里兔媽媽就跟到哪里，經(jīng)過(guò)磨難重重的兔媽媽終于找到了小兔。

　　這個(gè)故事讓我明白，母愛(ài)就是為我們避風(fēng)擋雨的家；母愛(ài)就是為我們遮風(fēng)的港灣；母愛(ài)就是替我們憂愁、煩惱的心。讀完這個(gè)故事以后我想起了我。我在家里光跟父母吵架、鬧矛盾等等。可是再想想，母親在我們小時(shí)候，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們吃飯，教我們梳頭，教我們洗臉，教我們刷牙可是卻換來(lái)的是讓母親每天面臨著要跟女兒吵架的煩惱，媽媽是多么傷心啊，我們是媽媽的寶貝啊。再想想我們摔倒的時(shí)候，當(dāng)我們被別人欺負(fù)的時(shí)候，當(dāng)我們被困難者擋住道路是，母親的心情是多么的傷心、焦急；當(dāng)母親知道我受傷的時(shí)候，母親是比我們還要痛苦，或許這些痛苦是我們感受不到的，但是媽媽對(duì)我們關(guān)愛(ài)的心還是永遠(yuǎn)在我們身邊的，我走到哪里，那顆心就跟到哪里，可是我們就是感覺(jué)不到它的存在，而且我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)它。每當(dāng)我和媽媽吵架的時(shí)候，我卻從沒(méi)有想過(guò)此時(shí)媽媽的心情；當(dāng)我的東西被媽媽不小心弄壞而又說(shuō)媽媽的時(shí)候，我卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽此時(shí)的心情比我們還要焦急；當(dāng)媽媽不小心讓我們受到痛苦的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)媽媽比我們的`心情還要難過(guò)、痛苦。媽媽是多么的累��！而我們做兒女的卻從來(lái)都沒(méi)有感受到媽媽的心情，如果時(shí)光可以倒流的話我一定能好好的孝順?gòu)寢尅?/p>

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我真正的了解到了母愛(ài)是什么；通過(guò)這個(gè)故事才讓我真正感覺(jué)到母愛(ài)的存在。母愛(ài)就是為我們傷心、焦急而又憂愁的一個(gè)心啊。所以從現(xiàn)在起，從這每分每秒開(kāi)始，我要好好的孝順母親，讓母親不再為我們憂愁煩惱。

　　媽媽對(duì)不起！

愛(ài)是什么作文8

　　在人世間，最珍貴，最感人的，是愛(ài)，但愛(ài)又是什么，有人回答，愛(ài)是奉獻(xiàn)，也有的人回答：愛(ài)是付出，沒(méi)個(gè)人都有自我的看法，愛(ài)是沒(méi)有規(guī)定的限度的，愛(ài)能夠感化一切事物，使不懂愛(ài)的人懂愛(ài)，使冷血的`人變熱情，愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，因?yàn)閻?ài)無(wú)限。

　　我是一個(gè)沒(méi)有情的人，坦白來(lái)說(shuō)，是一個(gè)冷血的人，因?yàn)槲也欢異?ài)，我認(rèn)為世間根本就沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是虛偽，對(duì)于一切的愛(ài)，在我看來(lái)只是笑話。

　　可對(duì)于我這個(gè)不動(dòng)愛(ài)的人心里卻常在想愛(ài)是什么，什么又是愛(ài)，為什么有許多人為了愛(ài)而犧牲，愛(ài)難道有那么偉大嗎？

　　每當(dāng)我看到那些男女在一齊時(shí)，他們之間有說(shuō)有笑，互相牽著手，愛(ài)到底是什么？當(dāng)我看到那些孩子在父母的懷里嘻戲，他們那么開(kāi)心，父母也一樣，愛(ài)是什么？

　　每當(dāng)我看到那些在為對(duì)方默默奉獻(xiàn)的人，有的甚至為了對(duì)方而犧牲，可他們就是不讓對(duì)方明白那個(gè)為他默默奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)，這到底是為什么，而那種愛(ài)又是什么？

　　我一向不懂愛(ài)是什么，可到了之后，我才明白 那一次，我走在路上，當(dāng)一輛車失去控制，撞向兩個(gè)牽著手的男女時(shí)，那個(gè)男的把女的推開(kāi)，那一刻，我開(kāi)始明白，也慢慢體會(huì)到，到那個(gè)男子閉上雙眼，覺(jué)得車要撞到他時(shí)，我槍先一步，把男的推向那個(gè)女的，當(dāng)那個(gè)男子反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)倒在路旁，我為什么要這么做？當(dāng)我掙扎站起來(lái)時(shí)，看到那對(duì)男女安然無(wú)恙，我忍著疼痛走了，而天也下起了雨，所有人都在看，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，想到那對(duì)男女沒(méi)事，眼角掉下了一滴淚，向前望去，天空下著雨，我一個(gè)人在雨中，我漸漸明白愛(ài)是什么，心慢慢暖了起來(lái)，這時(shí)有一種紅色的液體從我嘴角流下來(lái)，那一刻，所有愛(ài)的記憶在我腦中里浮現(xiàn)出來(lái)，父母的關(guān)心，幫忙別人而不讓別人明白我是誰(shuí)，以及她對(duì)我的微笑，原先愛(ài)是存在的，我倒下了，倒在雨中，雨越下越大，雨淋著我，淋著我心中那棵種子，喚它發(fā)芽。

愛(ài)是什么作文9

　　愛(ài)是什么 愛(ài)是什么？每個(gè)人都有自己的答案。并且每個(gè)人都有不同的答案，我的答案······

　　有一次，我去上學(xué)，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”。上最后一節(jié)課時(shí)，頓時(shí)烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒(méi)帶雨具，媽媽五點(diǎn)半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學(xué)之前停了吧。我瞥了一眼同學(xué)們的桌子，同學(xué)們帶了各式各樣的雨具，其中有個(gè)同學(xué)除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤(pán)算著如果放學(xué)雨還沒(méi)停，我就向這位同學(xué)借一樣雨具。正當(dāng)我想著時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我思想在開(kāi)小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，這才讓我猛然回過(guò)神來(lái)，看著老師嚴(yán)厲的面孔，我的心里真是有無(wú)數(shù)把小錘在敲，亂七八糟的，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�。》艑W(xué)了，雨好像絲毫沒(méi)有停的意思，反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W(xué)借，她慢吞吞地說(shuō)：“這——不行啊，無(wú)論我用哪一種，都會(huì)被淋濕的.，不是我不借你，而是······”我沒(méi)聽(tīng)她繼續(xù)說(shuō)下去，自顧自走了。這時(shí)，新轉(zhuǎn)來(lái)那位同學(xué)好像看透了我的心思，自己主動(dòng)說(shuō)：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)，這傘借你吧！”我當(dāng)時(shí)像聽(tīng)到了天籟之音，誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“謝謝”。她怕羞地跑開(kāi)了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒(méi)感到一絲的冷。

　　第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，想好好感謝那個(gè)同學(xué)。上課了，我卻沒(méi)看到她。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“xx同學(xué)，昨晚因沒(méi)帶傘回家，今早生病了，所以不能來(lái)了······我沒(méi)聽(tīng)清老師后面講的內(nèi)容，我清楚地感覺(jué)到：這就是友愛(ài)，一把雨傘上凝固著多少友愛(ài)�。�

　　愛(ài)是什么？愛(ài)難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛(ài)是無(wú)形中的感動(dòng)，愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著，愛(ài)······

愛(ài)是什么作文10

　　我問(wèn)奶奶。奶奶摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，愛(ài)就是愛(ài)唄，還能是什么東西嗎？”我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解是不一樣的，你要用心去感受！”唉，其實(shí)，我還是沒(méi)弄懂什么是愛(ài)，但是，老師說(shuō)得對(duì)，我就用自己的心去認(rèn)真感受吧。

　　媽媽最喜歡問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“寶寶，你愛(ài)我嗎？”每次，我都毫不猶豫地回答：“愛(ài)！”媽媽就會(huì)微笑著，在我的臉頰留下一個(gè)甜甜的吻，說(shuō)：“我也愛(ài)你！”哦，我明白了，愛(ài)是媽媽的心里有我，我的心里有媽媽！

　　外婆生病了，媽媽既要上班，又要照顧外婆，忙前忙后，瘦了不少。外婆說(shuō)：“我沒(méi)事，看把你都累壞了，趕緊回家休息去！”媽媽雖然累，卻故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！迸�，我明白了，愛(ài)是媽媽孝敬外婆，外婆心疼媽媽！

　　我上體育課摔了一跤，膝蓋都擦破了。小晨看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)，蹲下身輕輕地問(wèn)：“佳琦，是不是很痛啊？”我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“還好�！薄斑�說(shuō)還好呢，你看，血都流出來(lái)了，走，我?guī)�你去找衛(wèi)生老師！”小晨二話不說(shuō)，扶起我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，還一個(gè)勁兒地對(duì)衛(wèi)生老師說(shuō)：“老師，您輕點(diǎn)，您輕點(diǎn)�！迸�，我明白了，愛(ài)是同學(xué)之間你幫助我，我?guī)椭�你�?/p>

　　我常常在電視上看“夢(mèng)想秀”這個(gè)節(jié)目。有一期請(qǐng)來(lái)了一對(duì)老爺爺老奶奶，他們是退休的國(guó)家一級(jí)豫劇演員。十幾年前，他們收養(yǎng)了幾個(gè)貧困山區(qū)的`孩子，依靠?jī)扇宋⒈〉墓べY和到茶館表演賺的錢，含辛茹苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并讓每個(gè)孩子在音樂(lè)方面都有了一技之長(zhǎng)。如今，孩子們來(lái)到“夢(mèng)想秀”的舞臺(tái)，要實(shí)現(xiàn)為爺爺奶奶舉辦金婚的夢(mèng)想。臺(tái)下的夢(mèng)想助力團(tuán)紛紛表示支持。哦，我明白了，愛(ài)是爺爺奶奶的無(wú)私奉獻(xiàn)，是被撫養(yǎng)的孩子們感恩的心，是夢(mèng)想助力團(tuán)的慷慨付出！

　　用心感受，我發(fā)現(xiàn)：愛(ài)是一盞明燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖追求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)、是冬日的陽(yáng)、是春日的雨，是秋日的果……愛(ài)就在我們身邊，給我們溫暖的力量。

愛(ài)是什么作文11

　　愛(ài)是冬日的一杯熱茶，拿著暖手，喝下暖心。

　　——題記

　　我們都希望在生活之中的到愛(ài)，我們也一直生生存在愛(ài)之中，并且我們?cè)诘玫綈?ài)的同時(shí)也給于別人愛(ài)。愛(ài)在某種程度上是相當(dāng)于是交換，就像是銀行存款一般，其實(shí)在這世界上面沒(méi)有多少天經(jīng)地義的愛(ài)，大多數(shù)都是在各取所需，盡管如此愛(ài)也是這世界最美好的東西，就是愛(ài)溫暖了整個(gè)時(shí)光和世界。

　　在我的一生中對(duì)于愛(ài)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)有著不同的認(rèn)識(shí)。在我還是孩童的時(shí)候，和相伴的一直都是我的父母，那個(gè)時(shí)候我期待的愛(ài)是父母對(duì)我的要求都滿足，是每次重要時(shí)刻他們精心為我準(zhǔn)備的禮物，但是更多的是陪伴，陪我入眠。后來(lái)，我慢慢的變大，我得到的愛(ài)也發(fā)生了改變，變成爸媽對(duì)我的包容，青春期叛逆就像是太陽(yáng)下山的迎來(lái)的一場(chǎng)大雨，是那般的猝不及防，不可收拾。理解和包容的一直都是我的父母，是他們的愛(ài)讓我度過(guò)了那些艱難的叛逆歲月�，F(xiàn)在呀，父母就像是突然發(fā)生了改變，我們可以正常，平等的`交流，我們可以暢所欲言，從另外的方向看我們變成了朋友，理解和包容就是愛(ài)。

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”生如逆旅，一葦以航。我開(kāi)始慢慢懂的“離家”意味著什么。那是一次次的告別終換來(lái)成長(zhǎng)，一張張的車票終堆積起思念的城。葉，又落了，我啊，又該啟程了。

　　還是那般的熟悉，但是我在不敢回頭去看著那個(gè)熟悉的面孔，我進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之后，生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，封閉的學(xué)校我在也不能經(jīng)�；丶遥�送我去車站的路上，我都不敢正眼看著我的媽媽，那張久經(jīng)歲月打磨的臉。生活不易原本美麗大方的媽媽慢慢的變成了一個(gè)成熟的家庭主婦，這些媽媽任勞任怨的操持這這個(gè)家，心中的心酸更與何人說(shuō)。慢慢的老去的母親在我的卻還是原本最善良的樣子，好像是她從來(lái)沒(méi)有老去。

　　離鄉(xiāng)的列車慢慢的離去，我不經(jīng)意之間看見(jiàn)媽媽眼中的淚水悄悄地滑落，我不能再回頭，我害怕我也忍不住。微風(fēng)見(jiàn)涼，父母慢慢的消失，我的心中卻再也抑制不住的眼中的淚水。我這征途將有父母的陪伴不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，前方才是我的夢(mèng)想。

　　再回頭，手中捧起媽媽泡的熱茶，才明了這就是愛(ài)。

愛(ài)是什么作文12

　　關(guān)愛(ài)是什么呢?是尊敬，是老人臉上慈祥的笑容;是同情，是乞丐碗中一枚普通的硬幣;是愛(ài)護(hù)，是電腦桌前一杯熱騰騰的咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合。在我們的生活中……

　　熟悉的嘮叨

　　每天放學(xué)回來(lái)，那個(gè)熟悉的聲音便縈繞耳畔�！澳慊貋�(lái)了!老師有沒(méi)有批評(píng)你?今天和同學(xué)相處的怎么樣?你的作業(yè)多不多啊?”老媽的嘮叨總是讓我會(huì)打的喘不過(guò)氣來(lái)。我不緊不慢地走進(jìn)房間，沒(méi)有理會(huì)她。他把我叫住了：“怎么不吃飯?”我回答道：“今天作業(yè)太多了!”沒(méi)有時(shí)間吃飯!”“這怎么可以呢?你不吃飯會(huì)餓的，這樣很不健康的，快給我吃飯去!”媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著。唉!天呀，媽媽太煩了。整天這樣沒(méi)完沒(méi)了的念經(jīng)，害得我耳朵都起繭子了!上帝啊。求求你救救我吧!不過(guò)換一個(gè)角度想想，這樣的嘮叨不正式透露出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎?

　　敬愛(ài)的老師

　　老師晝夜不停地為我們的學(xué)習(xí)操勞著，默默無(wú)聞，沒(méi)有一絲怨言，每一天放學(xué)，我總會(huì)把自己的作業(yè)先完成好，再去問(wèn)老師!可是盡管我老師要教很多的同學(xué)，面對(duì)我的問(wèn)題，他還是一如既往，每一道題一絲不茍的解答，盡管工作堆積如山。他總會(huì)很耐心的向我們講述難題，教導(dǎo)我們道理。那個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了第一次期末考試，膽小如鼠的我根本不敢面對(duì)，他的語(yǔ)重心長(zhǎng)，撫慰的是我的害怕，他那一句句溫馨的話語(yǔ)帶給我的鼓勵(lì)，很難忘記。直到第二天，我在考試中脫穎而出。感謝老師!感謝;老師為我們帶來(lái)的一切。

　　真摯的友誼

　　小時(shí)候，我的朋友是我最刻骨銘心的記憶，我們倆是最好的朋友，一起做作業(yè)，一起嬉戲玩鬧。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的'傍晚，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴的腳步來(lái)到了，轟轟隆隆，風(fēng)吹得們吱呀作響，窗戶啪啪地響著，讓人心驚肉跳。那時(shí)我和她的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)�？晌覜](méi)有三，她把她的傘交給了我，抱著書(shū)包，挽起衣袖，便向大雨里跑去，雨中的那個(gè)背影漸漸模糊，慢慢的看不見(jiàn)了。我望著他那濕淋淋的衣服，那被雨水打濕的頭，眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心里面，她真不愧是我的好朋友啊!

　　誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界缺少愛(ài)呢?他處處隱藏著這種關(guān)愛(ài)!倘若沒(méi)有了它，這個(gè)世界便少了溫暖、和諧、幸福

愛(ài)是什么作文13

　　人們常常會(huì)問(wèn)：“愛(ài)，到底是什么？”有的人說(shuō)：“愛(ài)，就是父母的無(wú)微不至�！边�有的人說(shuō)：“愛(ài)就是同學(xué)之間的友情�！币灿腥苏f(shuō)：“愛(ài)就是愛(ài)人對(duì)你的`關(guān)懷�！睈�(ài)到底是什么呢？我認(rèn)為，或許愛(ài)，就是一句問(wèn)候、一聲祝�；蛞粋�(gè)眼神……

　　記得那天，烏云壓頂，天空灰沉沉的，一陣風(fēng)緩緩吹過(guò)，路邊的榕樹(shù)枝在猛烈搖動(dòng)，仿佛快要折斷似的，好像要下大雨一樣。我早早地放了學(xué)，看到這個(gè)情景，我心急如焚，心想：怎么辦呀？天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天的嗎？怎么會(huì)這樣，我今天可沒(méi)有帶雨傘來(lái)學(xué)校呀！越想心里越著急，過(guò)了一會(huì)，天終于下起了傾盆大雨，雨聲“叮咚、叮咚”地滴在路邊的水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。這場(chǎng)大雨，把許多同學(xué)都困在教室里了。沒(méi)辦法，我只能愁眉苦臉地寫(xiě)著作業(yè)，等雨停。我望著窗外，看見(jiàn)許多同學(xué)打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門口，我們班的同學(xué)，也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，和爸爸媽媽一起回家了。而我，作業(yè)差不多寫(xiě)完了，可雨，一點(diǎn)停下來(lái)的痕跡都沒(méi)有，我心想道：怎么辦呀？爸爸和媽媽今天都出差了，難道我真的不能回家了嗎？想著想著，我的眼眶仿佛濕潤(rùn)了。現(xiàn)在，我們班只剩下我和一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，他的脾氣非常古怪。我心想：要不要向他借雨傘呢？算了，說(shuō)不定他也只有一把雨傘呢。我?guī)缀跻�絕望了，哎。突然，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“春彤，你是不是沒(méi)帶雨傘來(lái)？我這里有一把，你要嗎？”“可是……”“別再可是了，拿著吧�！闭f(shuō)著，他毫不猶豫地把雨傘塞到了我的手上。我也沒(méi)多想，打著這把雨傘回家了。事后，我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)，他沒(méi)有雨傘，那天晚上他冒著雨跑回家，被淋成了“落湯雞”，還感冒了。聽(tīng)完后，我被他樂(lè)于助人精神感動(dòng)了，心像喝了蜜糖般甜，眼眶再一次濕潤(rùn)了。

　　愛(ài)是什么？原來(lái)，愛(ài)就是同學(xué)的關(guān)懷、父母的照顧、老師的教誨……只要你的心暖了，那便是關(guān)愛(ài)。

愛(ài)是什么作文14

　　在人世間，最珍貴，最感人的，是愛(ài)，但愛(ài)又是什么，有人回答，愛(ài)是奉獻(xiàn)，也有的人回答：愛(ài)是付出，沒(méi)個(gè)人都有自己的看法，愛(ài)是沒(méi)有規(guī)定的限度的，愛(ài)可以感化一切事物，使不懂愛(ài)的人懂愛(ài)，使冷血的人變熱情，愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，因?yàn)閻?ài)無(wú)限。

　　我是一個(gè)沒(méi)有情的人，坦白來(lái)說(shuō)，是一個(gè)冷血的人，因?yàn)槲也欢異?ài)，我認(rèn)為世間根本就沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是虛偽，對(duì)于一切的愛(ài)，在我看來(lái)只是笑話。

　　可對(duì)于我這個(gè)不動(dòng)愛(ài)的人心里卻常在想愛(ài)是什么，什么又是愛(ài)，為什么有許多人為了愛(ài)而犧牲，愛(ài)難道有那么偉大嗎？

　　每當(dāng)我看到那些男女在一起時(shí)，他們之間有說(shuō)有笑，互相牽著手，愛(ài)到底是什么？當(dāng)我看到那些孩子在父母的懷里嘻戲，他們那么開(kāi)心，父母也一樣，愛(ài)是什么？

　　每當(dāng)我看到那些在為對(duì)方默默奉獻(xiàn)的人，有的甚至為了對(duì)方而犧牲，可他們就是不讓對(duì)方知道那個(gè)為他默默奉獻(xiàn)的`人是誰(shuí)，這到底是為什么，而那種愛(ài)又是什么？

　　我一直不懂愛(ài)是什么，可到了后來(lái)，我才明白。

　　那一次，我走在路上，當(dāng)一輛車失去控制，撞向兩個(gè)牽著手的男女時(shí)，那個(gè)男的把女的推開(kāi)，那一刻，我開(kāi)始明白，也慢慢體會(huì)到，到那個(gè)男子閉上雙眼，覺(jué)得車要撞到他時(shí)，我槍先一步，把男的推向那個(gè)女的，當(dāng)那個(gè)男子反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)倒在路旁，我為什么要這么做？當(dāng)我掙扎站起來(lái)時(shí)，看到那對(duì)男女安然無(wú)恙，我忍著疼痛走了，而天也下起了雨，所有人都在看，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，想到那對(duì)男女沒(méi)事，眼角掉下了一滴淚，向前望去，天空下著雨，我一個(gè)人在雨中，我漸漸明白愛(ài)是什么，心慢慢暖了起來(lái)，這時(shí)有一種紅色的液體從我嘴角流下來(lái)，那一刻，所有愛(ài)的記憶在我腦中里浮現(xiàn)出來(lái)，父母的關(guān)心，幫助別人而不讓別人知道我是誰(shuí)，以及她對(duì)我的微笑，原來(lái)愛(ài)是存在的，我倒下了，倒在雨中，雨越下越大，雨淋著我，淋著我心中那棵種子，喚它發(fā)芽。

愛(ài)是什么作文15

　　曾幾次問(wèn)過(guò)。愛(ài)，是什么顏色的？媽媽說(shuō)：“愛(ài)呀，是紅色的！”愛(ài)是紅色的嗎？這又是為什么呢？于是，媽媽就不停地和我講，當(dāng)年她生我時(shí)的大出血。媽媽的愛(ài)，是紅色的呀！

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)呀，是橙色的！”愛(ài)，是橙色的呀！這是為什么呢？同學(xué)卻也不說(shuō)。有一天，我明白了，這么多位馬路天使，城市的美容師，穿著橙色的制服，默默無(wú)聞地將道路清掃干凈。這種默默無(wú)聞的愛(ài)，不正是橙色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)。愛(ài)，是什么顏色的？老師說(shuō)：“愛(ài)呀，是黃色的！”愛(ài)是黃色的嗎？這是為什么呢？上課的時(shí)候，老師拿著一本黃色的教科書(shū)正上著課，而我們也聽(tīng)得津津有味。我突然明白了。那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，不正是黃色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)是什么顏色？路人說(shuō)：“愛(ài)呀，是綠色的！”愛(ài)是綠色的嗎？這是為什么呢？放學(xué)了和同學(xué)繼續(xù)打鬧著回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，看見(jiàn)園丁正在悉心照料著一叢叢的花草。我突然明白了，那快樂(lè)的愛(ài)，不正是綠色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？園丁說(shuō)：“愛(ài)呀，是粉色的.！”愛(ài)是粉色的嗎？這是為什么呢？走在路上，細(xì)心觀察路邊，留心路邊，忽然發(fā)現(xiàn)蘭草開(kāi)花了！哇！好神奇呀！一個(gè)晚上過(guò)去這欲放的花苞兒竟然開(kāi)了！我突然明白了！那神奇的愛(ài)，不正是粉色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？飛行員說(shuō)：“愛(ài)呀，是藍(lán)色的！”愛(ài)是藍(lán)色的嗎？這是為什么呢。一年暑假，從南京坐飛機(jī)回長(zhǎng)沙，一臉興奮地看著窗外看著祖國(guó)的大好河山，就像看地圖一樣。在看與我同在一平面上的東西。只有純純的藍(lán)與凈凈的白。我突然明白了！這高空的愛(ài)，不正是藍(lán)色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？爸爸說(shuō)：“愛(ài)呀，是紫色的！”愛(ài)是紫色的嗎？這是為什么呢？爸爸又說(shuō)：“因?yàn)槟阕钕矚g的顏色就是紫色！”我突然明白了，這濃濃的父愛(ài)不正是紫色的嗎？

　　我認(rèn)為，愛(ài)是七彩的。紅、橙、黃、綠、粉、藍(lán)、紫七色匯成一條愛(ài)的彩虹。像雨后的晴天，讓心中的夢(mèng)想飛揚(yáng)。