街道上孤獨(dú)的身影作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的街道上孤獨(dú)的身影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

街道上孤獨(dú)的身影作文1

　　晚修完畢后，別人全是父母騎著車來(lái)接回的，而他確是一個(gè)人，靜靜地走在靜寂的小路上，還行有一路月色陪著我他。

　　平時(shí)在教室，他總是靜靜的坐著部位上做作業(yè)，從來(lái)不說(shuō)三道四，可他的考試成績(jī)卻一直不太好。他的父母在他不大的情況下就離了婚，因此 他們家標(biāo)準(zhǔn)也不太好，他的黃色秋衣秋褲早已穿的起了毛線球，有時(shí)候還衣著一件深灰色大外衣，那衣服褲子寬的能塞下兩人，衣袖長(zhǎng)的能當(dāng)牛仔褲子，而且還顯老的了不得，一看就了解是他爸爸或他祖父的衣服褲子。

　　可每每見(jiàn)到他一個(gè)人坐著那里，遭受著學(xué)生們藐視的目光和疑惑的語(yǔ)句時(shí)，就會(huì)要我對(duì)他有一種明顯的同情。

　　更過(guò)分的是一些頑皮的`男生，有意在他與別的更過(guò)分同學(xué)們眼前，捏緊鼻部，捂住嘴，臉部一個(gè)勁兒的凸顯難以忍受的小表情，還浮夸地指向別人高喊：“給你多少天沒(méi)泡腳了啊？為什么會(huì)傳出那么濃厚的味兒，真能環(huán)境污染好氣體……”想聽(tīng)她們那么一說(shuō)，就趕快聞一聞，壓根沒(méi)有腳異味呀，又看一下哪個(gè)男生，就了解她們是有意裝出去的。

　　他崩緊那張柔弱的臉，不一會(huì)兒，眼部就剛開(kāi)始泛紅，我想對(duì)那好多個(gè)頑皮的男生鬧脾氣，卻又害怕，我出自于同情，就有意說(shuō)：“哪有腳異味，你鼻部是否失效了�！�

　　放學(xué)了，他總是最后一個(gè)離去，沒(méi)人來(lái)送他，他挎著一個(gè)陳舊的包裝袋，伴著月光，獨(dú)自一人徒步回家了……

街道上孤獨(dú)的身影作文2

　　晚自習(xí)結(jié)束后，其他人都是家長(zhǎng)騎著車來(lái)接走的，而他卻是一個(gè)人，默默地走在寂靜的小路上，還好有一路月色陪伴著他。

　　平常在教室，他總是靜靜地坐在位置上寫作業(yè)，從不說(shuō)閑話，可他的成績(jī)卻一直不好。他的爸爸媽媽在他很小的時(shí)候就離婚了，所以他家條件也不好，他的黃色秋衣已經(jīng)穿的起了毛球，有時(shí)還穿著一件灰色大外套，那衣服寬的.能塞下兩個(gè)人，袖子長(zhǎng)的能當(dāng)褲子，并且還老氣的不得了，一看就知道是他爸爸或他爺爺?shù)囊路��?/p>

　　可每當(dāng)看到他一個(gè)人坐在那兒，忍受著同學(xué)們蔑視的眼神和不解的話語(yǔ)時(shí)，就會(huì)讓我對(duì)他有一種強(qiáng)烈的同情。

　　更過(guò)分的是有些淘氣的男生，故意在他和其他更過(guò)分同學(xué)面前，捏住鼻子，捂著嘴，臉上一個(gè)勁兒的顯出無(wú)法忍受的表情，還夸張地指著人家大喊：“你有多少天沒(méi)洗腳了�。吭趺磿�(huì)發(fā)出這么濃郁的味道，真能污染好空氣……”我聽(tīng)他們這么一說(shuō)，就趕緊聞一聞，根本沒(méi)有腳臭味呀，又看看那個(gè)男生，就知道他們是故意裝出來(lái)的。

　　他緊繃著那張瘦弱的臉，不一會(huì)兒，眼周就開(kāi)始發(fā)紅，我想對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮的男生發(fā)脾氣，卻又不敢，我出于同情，就故意說(shuō)：“哪里有腳臭味，你鼻子是不是失靈了。”

　　放學(xué)了，他總是最后一個(gè)離開(kāi)，沒(méi)有人來(lái)接他，他提著一個(gè)破舊的袋子，伴著月光，獨(dú)自步行回家……