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知恩的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的知恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知恩的作文1
我給你一個溫暖的港灣去棲息心靈，你也會回報我一場說走就走的旅行嗎？
顯然，這棵枝繁葉茂的大樹就無法得到此待遇，它把自身奉獻給了飛禽走獸，卻不能得到回報，可見，受惠者“知恩”，施惠者才可以“圖報”。
曾經(jīng)看過一條新聞，一名歌手常年資助大學生完成學業(yè)，實現(xiàn)夢想，但當他身陷疾病和經(jīng)濟困擾時，那些被資助的大學生們卻打電話來催他盡快資助。似乎當善意的給予成為一種常態(tài)，它就變得理所當然了。受惠者不知施惠者的恩情所在，自然不會去報恩，如何做到“知恩”且回報，可以從三個方面著手。
首先，受惠者要有一顆拳拳之心，把他人給予的幫助當作是春天幫助風箏翱翔的一股風，夏天傾盆大雨后的一道彩虹。人生百態(tài)，感恩常態(tài)。讓善意充斥著自己的`胸腔，把給予與付出真真切切的銘記于心。生活中常有小孩獨自在家不慎卡在窗戶上的經(jīng)歷，事后父母對著記者說：“真的太感謝他了！他是我們?nèi)业木刃牵 备惺芩说亩髑�，也是對在自身的心靈洗滌。
其次，受惠者需要有一顆敏感的心。要體察到行善者背后不易的感情，父母從我們出生的那刻起就為我們付出，為我們操勞一輩子，我們要敏感的意識到這些付出，內(nèi)心需要一把戒尺或是一個天平，常常稱量自己得到的幫助，同時清楚地認識自己回報的份量應當更多一些�！暗嗡鳟斠杂咳鄨��！边@樣的話應常銘記于心。
最后，常懷一顆感恩之心，多一點敬畏心和責任心，方能把回報長存于心底，把感恩之心當作是清晨的露珠，讓它晶瑩剔透，無比甘甜。就像我的父母親，他們總告誡我做人應當學會感恩，這樣常常的說教也使我總是心懷感激。
若飛禽走獸愿意回報，那樹也可能不用自己的力量去實現(xiàn)夢想。多一份感恩的心，這世界便多了一份幫助賦予你。
知恩的作文2
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@句出自《孔子家語》的話千百年為人們所誦讀，引用，引導著千秋百代的中華兒女感受生活中的點滴恩情，報答來自他人的滴水之恩，可是……
也許是高度的物質(zhì)發(fā)達，也許是涉及于名利的爭奪，亦或是我們學習了唯物主義的觀點�，F(xiàn)代的人們更多的是感物，感權，感錢，為了自己的更好的物質(zhì)生活而夙夜憂嘆，惶惶不可終日。而忘卻了內(nèi)心的感動，缺乏了血性，善性的人們不知義，不誠信，不感動更不會云感恩，這成為一個社會的負能量，猶如宇宙深處的反物質(zhì)，來到這個社會，注定要走向湮滅。
嗚呼!感恩之現(xiàn)狀!當我們從中百度中搜索“老人摔倒”之類的關鍵詞時，出來的網(wǎng)頁之多令人驚奇。似乎有許多事件都是老人被好心人扶起以后而反咬一口或是說好心人的車撞倒他，或者說好心人偷了他的錢。老人們非旦不感恩，而是云敲詐一番的現(xiàn)狀實在令我十分擔憂。
我們每個人在幼小的時候，在大人們的帶領之下跚跚學步，長大了我們感恩于大人們的撫育教養(yǎng)。而到了年老體衰之時，難免有些磕磕碰碰，跌倒在地上受到好心人的幫助反而不去感恩，反而敲詐一番。難道人的善良的感恩之心真的隨著歲月的流逝而消逝，取代之的是一顆污濁的`心嗎?
非也，古代的君主在治整國家時常倡導以德治國，教導臣民知義，知恩，講道德知感恩。而如今社會是法制社會，要求人們知法守法，道德素質(zhì)成了不那么重要的東西。
人又是一個極復雜而又聰明的東西。給予的是恩情關愛，經(jīng)過一個這樣社會環(huán)境中的人思考，判斷，誰又能擔保他投來的是感恩之心呢?
因此，要討論感恩就一定要超越生產(chǎn)力標準而站在情感道德的標準來審視。在未來的中國由一個全面小康到中等發(fā)達國家的發(fā)展過程中，以德報恩的感恩精神是一個常常被人們提及的問題，因為只有這樣才會使一個民族不斷更新血液，走向富強。
感恩精神的社會意義不僅僅在于拿人與人之間的聯(lián)系，更是一個群體和一個群體的凝聚力的外現(xiàn)。因此，我看到路邊跌倒的老人時，我還會扶起他們。因為我小時候跌倒時父母將我扶起。
知恩的作文3
大家都說我們的世界充滿愛。
無論是你，是我，還是他，都不斷得在收獲世間的愛。有父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，甚至陌生人的一句：“你還好嗎？”其實，我們也常常在以不同的方式，表達著我們的感激感謝，可能是滔滔不斷的表白，可能是默默無聞的動作，也可能只是一個細微的動作，一句簡短的話。
當行乞者收獲一份關愛時，他會向給予他關愛的人微笑；當摔了跤的小妹妹被扶起，她會甜甜地道上一句，：“謝謝！”；當貧困山區(qū)的兒童得以資助，他們會發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績回報那些捐資人……這些最樸實無華的片斷，都是生活中“感恩”的表現(xiàn)，自然而真實。
知恩圖報，就像廣告里說的：媽媽上班勞累了一天，“我”現(xiàn)在大了，不能總讓媽媽操心，也要為媽媽做點什么，媽媽下班回家，“我”為媽媽端來一盆溫暖的洗腳水，“媽媽，辛苦了”！小孩子的話不長，卻道出了一個稚嫩的心感知母愛，回報母愛的愿望。
還記得小的時候，剛學會畫畫、寫字的我，興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，把我的祝福帶給他。前不久，我和幾位同學約好去看望不學老師，感謝他們諄諄的'教導？？？？？？諸如此類，飽含著點滴回報之情的生活鎖屑，相信每個人都有目共睹，都有經(jīng)歷。誰寸草心，報得三春暉“。這是親情的體驗，哪怕只是簡單的一句問候，一杯熱茶，一件不禮物，都會讓你的父母、師長感動。雖然只是不事一樁，但將記錄著你的“知恩圖報”。
可能我們現(xiàn)在大了，不好意思對父母說：“我愛你！”對老師道貌岸然一聲：“謝謝您！”那就讓我們用行動來傳達我們的感恩之情吧！每個人都不單是愛的收獲者，每個人都應“知恩圖報”。從生活中的點點滴滴，回報收獲的愛，表達真摯的情感！
知恩的作文4
小時候，母親給我講過很多故事，但隨著年齡的增長，它們大都仿佛遠行列車上的乘客漸行漸遠，但有三個故事卻時時撞擊著我的心扉，它們曾是那樣深刻地告訴我一個道理：知恩圖報。
�。ㄒ唬┥詈Ｖ械聂~傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)仔后，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個月后，母親終于復明了。
�。ǘ├鲜蠛痛笙笤谝粋�茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進來了！”老鼠沮喪的回答。“好吧。”好心的`大象把長長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來�！拔乙獔蟠鹉悖 闭驹诖笙蟮哪_邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會被運走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。
�。ㄈ⿻臀浵佁铺谪懹^年間，一書生和幾位同鄉(xiāng)進京應試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來吃。正吃著，書生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對它說：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了�？纪旰螅瑫蝗幌肫�，“主人”的“主”字少寫了一點，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。但榜發(fā)下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事后趴在了試卷上，主考官沒看出來。
我常常想起這三個故事，也常常想起掛在母親嘴邊的一句話：孩子呀，做人要知恩圖報。我崇敬“滴水之恩，涌泉相報”的高尚，我敬佩孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的孝意。也許以后的人生路我會走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會放棄一種美德——知恩圖報。
知恩的作文5
“百善孝為先”我想每個人都知道這句話的含義，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
從古至今，我們?nèi)A夏民族最注重的便是孝道，儒家《孝經(jīng)》開宗明義章曰：「身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身」。父母給了我們生命，辛苦地將我們撫養(yǎng)長大，報答父母，孝敬父母，是我們應該做的事，也是必須要做的事。
舜，傳說中的遠古帝王。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
舜尊敬父母，愛護兄弟，明知象要殺他，卻封象為諸侯，舜想用自己的真心來感化象，讓象由一個壞人成為一個好人。舜不計怨恨，他的孝順，他的寬容，難道不是我們學習的典范嗎？
在科學技術飛速發(fā)展的今天，我們吃著精致的食物，穿著華美的衣服，享受著高等的教育。這些都是父母在外辛辛苦苦打拼掙來的，而自己卻省吃儉用，不愿多花一分錢。父母為我們勞累奔波，有些人卻毫不理會，花錢大手大腳，絲毫不心疼父母，不愿意幫父母做一點家務，每天只知道向父母伸手要錢。這樣做不僅傷了父母的心，也違背了我們中華傳統(tǒng)的美德，這樣一個人，能有什么大的'作為。
“百善孝為先”不是一句空口號，我們應該把它用實際行動表現(xiàn)出來。年紀小的時候，做一些力所能及的家務；長大后，要體諒父母，為父母分憂解難；等到工作了，要�；丶铱赐改浮Ｆ鋵嵏改覆⒉幌胍覀�?yōu)樗麄冏鋈魏问�，只想讓我們平安快樂，能陪在他們身邊，這樣的父母，我們不應去孝順他們嗎？
百善孝為先，孝敬父母天經(jīng)地義，只有先孝敬父母，才能算是一個真正的人。
知恩的作文6
六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應該知足了！”
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的，是屬于我的`。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福？
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
知恩的作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因為江河讓它暢游。在我成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學們的關愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的你們。因為我，你們時而喜悅，時而憂慮，時而困惑，甚至有時因生氣而出手，我曾無知的為此抱怨，但過后我懂得了慢慢“享受”，因為我知道，你們的一言一行，無不傾注著對我無私的愛。當我生病時，是你們對我無微不至的照顧；當我煩惱時，是你們敞開心扉，陪我一起走過最黑暗的日子；當我失敗時，是你們給予我希望，放飛我的夢想！
后來，我長大了，第一次踏進校園，來到一個陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個咿呀學語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學初開的小學生；是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。您那賞識的眼神，您那善意的'提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當以涌泉相報。
當我遇到困難時，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會出現(xiàn)在我面前，是你們與我一起共度難關。平時大大咧咧、不拘小節(jié)，昨天還發(fā)誓誰也不理誰，今天便好的如膠似漆，連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過，在開開心心中成長，對每一次美好的記憶都感恩于心，永遠珍藏。
時光荏苒，歲月如梭，美好的小學生活即將結束。在這段美好的時光中，我感受到了平凡中的美麗。細細品味走過的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會散發(fā)出迷人的光彩。享受生活，回報生活。在成長中，學會感恩
老師點評:
文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞“感恩”進行，運用舉例論證分別寫出了在“我”成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學們的關愛使我深知要學會感恩。全文語言流暢，言簡意賅。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
知恩的作文8
一個風和日麗的早晨，一顆果果種子被春風吹到了一塊貧瘠的土地上。由于土地媽媽常年營養(yǎng)不良，果果種子在媽媽的懷里掙扎了好幾個月，才勉強發(fā)了芽、生了根。但是土地媽媽太渴了，由于長期缺少水分的滋養(yǎng)，面黃肌瘦、滿臉皺紋，更顧不得照顧自己的孩子了。果果種子個兒長得很慢，半年過去了，可他還是一個很小的嫩芽。最后，果果芽兒終于堅持不住了，開始慢慢地枯黃了、慢慢地彎下了腰。
突然，果果的頭頂下起了一場雨，果果“咕嘟咕嘟”飽飲了一餐后，一下子就有了活力。他挺直了腰轉(zhuǎn)念一想：不對呀！這里一直干旱，怎么可能下雨呢！他抬起頭一看，呀！這哪是雨��！這分明是一個灑水壺嘛。
第二天，又有人提著灑水壺來為他澆水了。果果納悶：是誰那么好心為我澆水的呢？我一定要知道他是誰，將來我一定要報答他。但是，巨大的水壺擋住了他的視線。好心人的臉依舊沒有看到。終于有一次，好心人轉(zhuǎn)身的一瞬間，果果終于看到了澆水人的模樣——一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。只見她拄著拐杖，顫顫悠悠地提著滿滿的一壺水在給其他小伙伴澆水。小伙伴們受到老奶奶的悉心照料，蓬蓬勃勃，生機昂然。果果暗暗發(fā)誓：等我長大了，一定要報答老奶奶的.救命之恩。
春去秋來，果果他們終于長成了參天大樹。由于干旱不斷侵襲，田里顆粒無收。又饑又渴的人們艱難地走在路上，渴望蒼天能賜予滴滴甘露。突然，果果看到了一個熟悉的身影，那不是白發(fā)蒼蒼的老奶奶嗎？果果心痛極了！因為老奶奶已經(jīng)餓得連路都走不動了。果果急中生智，把自己已經(jīng)成熟的果實抖落在老奶奶的腳下。老奶奶一見鮮紅的果實，高興極了！忙撿起紅果，咬上一口。甘甜的果汁溢滿嘴角，老奶奶頓時精神百倍。從此以后，果果每天都滿足老奶奶一個紅果，老奶奶過著豐衣足食的日子。
可是，好景不長，寒冷的冬天到了，老奶奶不僅沒有了紅果充饑，而且又沒有柴火取暖，凍得瑟瑟發(fā)抖。果果看在眼里，急在心里。無奈之下，果果請來了好友八哥。他請八哥轉(zhuǎn)告老奶奶：如果寒冷，請奶奶砍下他的手臂、身體用來取暖。老奶奶有了果果的幫助，過上了一個暖和的冬天。日復一日，年復一年，果果手指沒了，手臂斷了，身體矮了，全身不見了。彌留之際，果果有氣無力地說：“我終于報答了老奶奶的養(yǎng)育之恩�！�
一顆種子，猶如襁褓中的一個嬰兒，如果沒有偉大的母愛，怎么能成人、成才？誰言寸草心，報得三春暉！
知恩的作文9
啄木鳥是森林里的醫(yī)生，天天給樹治病。
一個星期天，啄木鳥醫(yī)生又要到小河邊去給生病的大樹治病，一個伐木人背著斧頭路過大樹，看見大樹又高又壯，于是把這棵樹砍倒。啄木鳥聽見腳下有一陣聲音，還沒低下頭看，大樹就向河里倒去，啄木鳥醫(yī)生還來不及飛走，就和樹一起進了水中，啄木鳥醫(yī)生在水中拼命掙扎，大聲喊道：“救命呀！救命�。 �
這時，剛好一只小鴨在河邊散步，聽到聲音后連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)啄木鳥醫(yī)生在水中撲騰。啄木鳥醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小鴨子來了，連忙叫道：“鴨子！快來救我！”小鴨子聽了，連忙跳下河，對它說：“抓住我的背，我拖你上岸�！弊哪绝B醫(yī)生伸出雙手，想抓住小鴨子，可是，小鴨子太小了，覺得自己無能為力，只好游回岸邊，愁眉苦臉地去找河馬。
河馬連忙趕來，縱身一躍，他來到啄木鳥身邊，把啄木鳥醫(yī)生頂?shù)阶约旱谋成�，然后托著他慢慢走回岸邊，把它送進了醫(yī)院。
經(jīng)過獅子醫(yī)生的治療，過了幾天，啄木鳥醒了，它決定回報大家。
有一次，白霧彌漫了整個森林，大家不敢出門，害怕絆倒或掉進河里，啄木鳥醫(yī)生展開雙翅，找來一些水果，放在大家門前。中午時分，太陽公公露出紅紅的臉蛋，大家紛紛把門打開，呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)每戶門口都有新鮮的水果，這是誰干的.好事呢？大家嘀咕著。這時，獅子大王發(fā)現(xiàn)啄木鳥早已出來捉蟲，獅子大王笑著點了點頭。
黃昏時分，獅子大王讓動物們到廣場上集合。它高聲說道：“大家知道嗎？啄木鳥醫(yī)生在白霧重重的時候為我們找來了食物，我們請把掌聲送給啄木鳥醫(yī)生！”大伙紛紛鼓起掌來。啄木鳥醫(yī)生不好意思地低下頭說：“這是我應該做的，沒有你們的幫助，也沒有今天的我，我一定要為大家做點什么�！迸九九�，獅子大王帶頭鼓起掌來，大伙也跟著一起鼓掌，森林里充滿歡聲笑語。
從此，大家互幫互助，整個動物王國變得更加和平、幸福、安寧。
知恩的作文10
今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事，這個故事讓我陷入了沉思之中。
周村有一位姓賈的人，在蕪湖賺了不少錢，雇了一艘小船回鄉(xiāng)。出發(fā)前，他在渡口花雙倍的價格買下了一只差點被屠殺的狗，一起帶去了家鄉(xiāng)。途中，心術不正的船夫起了賊心，想將賈某給殺了，他求船夫給自己留個全尸，船夫?qū)⑺厦珰�，扔入水中，那只狗也一同哀叫著跳入水中，死命地咬著毛氈與賈某在水上漂流了好幾天，漂到了淺水處后，那只狗叫來了附近的'人，把賈某救了上來。他央求這處的船夫載他去蕪湖找強盜，到了蕪湖之后狗丟了，也找不到強盜。賈某快放棄之時，那只狗突然出現(xiàn)了，還跳上的船，抓住了那個他始終沒找到的強盜。人性的惡毒在這個故事中直接向世人展現(xiàn)了出來，將強盜與這只狗相對比之下，強盜比知恩圖報的狗遜色了不止幾分。而同學們，此刻你們想到什么了嗎？
不少同學會想到知恩圖報，在我們的校園生活中，總會有需要幫助的時候，有些同學會真摯地說上一聲“謝謝！”只是一個簡簡單單的行為，但細細思索，或許你就知道未來自己是不是一個正直、坦蕩的人。但是，也有同學不懂感恩，慢慢地就成為了“那只農(nóng)夫救下的蛇”，而忘恩負義的人最終不可能有好下場。望向未來，我們是不是該仔細想一下：知恩圖報的良好精神是否刻畫在自己心中了呢？在自己的心里這種行為是不是沒那么重要呢？或許你的每一個想法，都能影響到你的未來。
雖然我們不能預知未來，還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內(nèi)心，不做任何讓自己心虛的事，也不做任何違反道德的事；做知恩圖報、內(nèi)心正直的人。只有堅定自己的內(nèi)心，讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前，讓自己將來能夠走向那條明亮的道路！
知恩的作文11
大漠里的風吹得有些與往常不同，李陵能感覺得到：這風肅殺，鋼硬如箭，刺人臉頰，更重要的是這風中還有一種令人莫名心痛的力量。
李陵回到帳中，抽出了那把寶劍，那把世代相傳的利劍曾伴著他的祖父、父親一起沖鋒陷陣，痛殺敵軍，為國效忠，今天它握在了自己的手中，李陵感覺到有一種責任與力量在鼓舞他為大漢朝再痛匈奴，然而后方的支援至今還沒有到，他手上還有五千將士，盡管憑他的作戰(zhàn)經(jīng)驗與將士們的勇猛可以抗擊，但……“將軍，匈奴率領大部隊人馬來戰(zhàn)。”將士的稟報打斷了他的思索，他以雄厚并依舊自信的聲音喊出了：“出戰(zhàn)�！蓖瑫r也喊出了他的忠心赤膽，然而……
戰(zhàn)斗結束了，李陵失敗了，當他看到匈奴的大片人馬被擊敗，而自己的戰(zhàn)士也正一個個倒下時，他依舊奮戰(zhàn)，當他看到匈奴的支援部隊不斷涌來，他依舊奮戰(zhàn)，然而當他聽到自己一直等待的支援部隊不戰(zhàn)而降時，他猛然感到眼前一片黑，他瘋了，他狂了，他揮舞著那把利劍，身邊的匈奴一個個倒下，可是卻怎么也殺不完，周圍的匈奴再也不敢靠近他，他困倦地跪在地上，閉上了雙眼，抽出了那把利劍——他要以死謝罪，但是他突然又想到了什么，他沒有自殺，于是，他被匈奴俘虜了。
李陵投降的.十幾天后，他聽到了自己全家被誅殺的殘酷而又讓他難以置信的消息。于是他又一次地瘋了，狂了，嘴里喊著“不、不，”并跑出了帳中。大漠的天空沒有星，沒有兒時自己伏在母親懷中抬頭仰望的那片繁星，只有一彎月牙兒，一彎帶著寒氣的月牙兒，李陵坐在了那片原野上，黑夜，月色照在這片原野上，讓這片原野看起來象一片湖，風吹過，那牧草便像浪一樣翻涌起來，仿佛能將李陵瞬時吞沒。李陵抬起來了頭，有東西在他臉頰上滑過——是淚，李陵抱著那把劍，像是在對這把劍傾訴，也像是在自我言語：“九哥，為何你要這樣做啊？難道你忘了出戰(zhàn)前我對你說無論我做了什么，都一定是為了大漢朝，當時你還握著我的手說‘朕信你’，可是現(xiàn)在你卻誅殺了我全家，我含垢忍辱地活下來，是為了日后再有機會報答你，為何你卻不了解我的心啊？”李陵又一次抽出了那把劍，殘淡的月光在那把銀色的利劍上流動著，莫非這把久立戰(zhàn)功的寶劍也在以特殊的方式流淚哀嘆？
后來，李陵再也沒有回到大漢朝，他也再沒有想過背叛匈奴，因為匈奴待他很好，他是個知恩圖報的人。元平元年，李陵病重，彌留之際，他輕輕吟誦著祖父教給他的《黍離》：“彼黍離離，彼稷之”。
知恩的作文12
20xx年XX月17日的早晨，我正在寫我的一篇“關于人與動物”的論文，無意間看到了一張報紙，那上面寫著“在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一群鴨子�！笨吹竭@篇報道，我仿佛又回到了那一天。
那一天，一群由鴨媽媽帶領的小鴨子，來到了溫哥華街頭，朝著小河的方向走了過去。鴨媽媽在隊伍的最前方，一絲不茍地走著，為孩子們開辟一條安全的路。而小鴨子則一邊東張西望，一邊“嘎嘎”地叫。臉上的神色也變得驚奇和害怕了。它們一定覺得汽車和人類都是奇怪的東西，并想那些東西對它們會不會造成危險。它們縮頭縮腦地走了一會兒，見汽車和人們都讓著它們，小鴨子們才重新昂首闊步的走了起來。
正當它們放松時，突然聽見最后一只鴨子“嘎嘎”叫個不停，好像在說：“鴨六不見了！”鴨媽媽和幾只小鴨子急忙跑過來詢問，說著說著，它們臉上都露出了焦急的深情。急忙又低著頭，像找蟲一樣，尋找著“鴨六”。
突然，一只小鴨子找到了掉進了下水道的“鴨六”，并找鴨媽媽叫了過來，鴨媽媽和它交流了一會兒，就轉(zhuǎn)身對鴨大說：“我出去一下，你幫媽媽照顧一下鴨弟鴨妹�！兵喆篑R上答應了。只見鴨媽媽在汽車和行人之間跑來跑去。忽然她看見一個人高馬大的人，想也不想就咬住了他的褲角，準備把他拉向“鴨六”失事的地方。
但她怎么也拉不動，就十分焦急地叫了起來。但那個巡警卻丈二和尚摸不著頭腦。這可把她急壞了，她一會兒做出跳水的動作，又做了一個蹲下來的動作。這時巡警才明白了一點，巡警想：原來是一個蹲著的人跳水了。這不是大事。可他后來又仔細想了一想，跳水的人不可能比她矮，難道是鴨寶寶，想到這里，他就跟著跑了過去�？此芰诉^去，鴨媽媽菜把懸著的.心放下了一點。
來到“鴨六”出事的地點，巡警一下子就看見了在水里不停撲騰的“鴨六”，他想也不想，馬上把帽子放了下去，撈了好長時間，“鴨六”才被撈上來。看著安全歸來的鴨六，鴨媽媽送了一口氣，她為了報答巡警，馬上在他身旁坐了下來，過來一會兒站起來時，地上又多了一枚白白的鴨蛋�？匆娺@一幕的人都笑了。
這是我耳邊突然響起了電話，我拿起電話，聽到里面說：“小陳，論文寫好了嗎？要交了。“聽到這些話，我才清醒過來，急忙說：”哦，快好了、“就開始奮筆疾書了。
知恩的作文13
人生道路總是充滿坎坷，不可能一帆風順，一不小心就會摔得滿身是傷，但是還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
孟子曾說過：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點，沒有超過尊奉雙親的;尊奉雙親的極點，沒有超過用天下來奉養(yǎng)父母的。
感恩自古就是中華民族的'傳統(tǒng)美德，父母的愛其實很簡單。是多少個春夏秋冬的奉獻，是多少句親切的叮囑，是他們無聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
只有學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。像王符說的那樣，“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心 需要生活來滋養(yǎng)”沒有感恩，世界將會變得無比冰冷，沒有生機。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學會去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個人都應該懂得自己不應該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學會了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬物，讓我生活著。
感恩挫折，在時光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強化，我的明天一定能到達更遠的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
知恩的作文14
這是我在《經(jīng)典閱讀》上讀到的一篇美文，寫的是一個小女孩和一只知恩圖報的小老鼠的故事，那只小老鼠被作者稱為“義鼠”。在簡妙作文學習班的故事會上，我給同學們讀了這個感人至深的故事。
《義鼠》的故事情節(jié)波瀾起伏。開始寫的是一個因為父母工作忙，常被鎖在家里的.小女孩，在孤獨的生活中認識了一只活潑可愛的小老鼠——小可憐，她給饑餓的小老鼠餅干和糖果吃，小老鼠為她表演優(yōu)美的舞蹈。從此小老鼠經(jīng)常去找她玩，兩個孤獨的人成了一對好朋友，這真是一個美好的故事。小女孩找到了快樂，小老鼠也找到了快樂，兩個人從此都不再孤單。
但世事難料，突發(fā)事件總會打破人們平靜的生活。一天，從不敢出現(xiàn)在小女孩父母眼前的小老鼠，還未等父母出門就趕來了，還咬了小女孩的手，又咬了小女孩父親的腳，連小女孩的母親也咬了。讀到這，我認為這只小老鼠是不仗義的，與題目《義鼠》不符合。再往后讀，小老鼠還是不停地咬大家，激起了一家三口的憤怒，大家開始追殺這只厭惡的小東西。他們不追時它就繼續(xù)咬他們，最后它把一家三口帶到一個空曠的地方，它終于沒躲過小女孩的爸爸的棍子，它被打死了，這讓小女孩很傷心。他們感覺大地在晃動，遠處的高樓大廈瞬間倒塌了，大地震發(fā)生了。他們一家能順利地逃出來，是小老鼠用自己的生命挽救了他們一家的生命。這時我的眼淚掉了下來，這正是一只義鼠呀，小老鼠不會說話，它只會采取自己行動——咬人，只有這樣才能把人激怒，人們才會追打它消滅它。只要人們出來就可以了，小老鼠太聰明了，太仗義了，為了報答小女孩，它義無反顧地選擇了犧牲自己，它是多么偉大而高尚��！
小動物都這么有情有義，大家都知道小老鼠是壞的，但只要你對它好，它就會幫助你，動物也是通人性的。我家有一只小狗，它不幸走丟了，我很傷心，但五六天后它又回來了，我高興得熱淚盈眶，它能歷盡艱辛地歸來，憑著的應該是它與我們建立的感情吧！
人與動物之間存在著真摯的愛，你愛它們，它們自然也愛你，讓我們像小女孩和義鼠那樣，互相關心，互相幫助，建立人與動物之間的和諧世界。
知恩的作文15
元朝王實甫在《西廂記》第五本第三折中寫道：掩家里有信行，知恩報恩。著名社會活動家趙樸初生前多次提到“知恩報恩”，而樸老的一生也如是做的。
隨著時代的發(fā)展，當今社會有多少人能夠做到“知恩報恩”？倒是忘恩負義的事情時有發(fā)生。
相信大家對陳世美這個人物并不陌生，忘恩負義、拋妻棄子，最終被包拯所斬，也因此在后世成為負心人的代名詞。
去年7月，前世界大學生運動會體操冠軍張尚武就被隊友陳一冰指責，“他對中國體操隊很不負責任，對曾經(jīng)對他好的教練忘恩負義�！�
當然，也有知恩圖報的正面事例。
有個船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的.錢。”漆工說：“那是順便補的�！贝髡f：“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了，因為船上有漏洞。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”
古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。著名政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”，他上承孝公、商鞅變法圖強之志，下開秦皇、李斯統(tǒng)一帝業(yè)，成為秦國歷史上繼往開來的一代名相。
漆工做了好事，沒有留聲，“學習雷鋒好榜樣”。正因為漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工贈錢財以報恩，誠心表達謝意。而我們的社會正充斥著“道德滑坡”的論調(diào)，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現(xiàn)致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無不顯示出部分無良奸商完全散失了道德底線。
當今社會一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒，另一方面也缺少“知恩報恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報學做人，敢于承擔責任，做一名像杭州司機吳斌式的道德模范。