【必備】我的2035作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的2035作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的2035作文1
六月份第一次坐高鐵回農(nóng)村老家，一路上不過盯著窗外的風景發(fā)了會兒呆，下一刻就被通知已經(jīng)到站了。神情一下子恍惚，我想起來多少年前，媽媽帶著我坐長途大巴回來，整個車程要六個多小時，車內(nèi)十分擁擠，幼小的我根本不能占上一個座位，車內(nèi)不通風，各種氣味混雜在一起，坐在后座的我常常感到頭暈。
出了車站，走在去外婆家的路上，我忍不住跑進了旁邊的農(nóng)田里去。
大片大片的田野鋪在我眼前，還沒到收獲的季節(jié)，所以這里是一片綠油油的樣子，遠處仿佛有大型機器在工作。我就定定的站在那里看著，一如兒時一樣，作為一個城市長大的孩子，恬靜的站在一旁，看著外公背著農(nóng)藥攏著褲腳在田里干活，眼神中充滿著驚奇。
不一會兒，我就走到了一排居民房的對面。還是一家挨著一家的排列，只是房屋都翻了新，不再是磚塊裸露的墻壁，刷上了清一色的白色油漆，乍一看我竟分不清楚哪一家才是我要去的。原本外婆家對面有一塊藍色的大立牌，小時候每次隔著幾十米就知道哪里是外婆家，現(xiàn)在早就拆掉，換成嶄新的紅綠燈了。我望著腳下新鋪的'柏油路，想起了柏油覆蓋下的水泥路，以前還沒有紅綠燈的時候，車輛在這寬闊大道上飛馳而過，總是卷起陣陣塵土，每次人們從對面走過來，總要看得人提心吊膽。
外公外婆曾經(jīng)經(jīng)營著一家小商店，在夏季炎熱的下午，總有孩子拿著幾塊零頭來買點冰棍和零食。現(xiàn)在沒有人來光顧這樣的小商店了，他們平日里閑不住的時候，也只能去后院那兩三平方米的小菜地里找點無關緊要的雜事圖個忙活了。
菜地后面有個小河溝。爸爸曾經(jīng)跟我說，他小時候總是跟著大哥去河里撈魚，那水可清澈了；舅舅說他小時候，這還是一條大河，只是一年年被堆滿，最后只擠得剩下一條小溝了。而在我兒時的記憶中，這條河溝永遠飄滿了垃圾，大部分是塑料袋，看得人心痛。而現(xiàn)在，小河終于被清理干凈了，看上去拓寬了幾尺。河水也干凈了許多，總算是讓人心情舒暢了些。
夜晚，我搬來小木凳，坐在中庭里，想看看星星。
我永遠記得在我五六歲時曾經(jīng)見過的星星。那也是一個夏季的夜晚，抬頭仰望，整個天空都被星星填滿了，連月亮和云朵都給它們擠跑了。后來污染嚴重了，哪怕是夜晚，天空也總是能看到一層灰蒙�，F(xiàn)在，環(huán)境好了許多，抬頭，夜空清澈，我卻依舊看不見星星。路燈指引著人們回家的路，卻閃的星星睜不開眼。
后來，我做了一個夢。在夢中，一個夏季的夜晚，微風習習，我遇見了那滿天星斗。
我的2035作文2
每一個人都有自己的煩惱，有人會因與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有人會因為失敗而煩惱，還有人因失去自己喜歡的東西而煩惱，而我最大的煩惱就是－－“海拔問題”。
唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈腦脹，天旋地轉(zhuǎn)。
“你怎么就是長不高��！四年級了，還只有一米三五！你吃的營養(yǎng)呢？我看人家二年級的小朋友都比你高，再不多運動，我看你以后要長成陀螺了�！�
一聽到媽媽“念經(jīng)”，我就“壓力山大，苦海無邊”。其實，我也對我的身高十分苦惱，我恨不得自己抓住頭發(fā)把自己拔高了。我媽媽往家里買了很多營養(yǎng)品，什么補鈣的、補鋅的、補鐵的、補維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個挨著一個，像做化學實驗一樣。我常想，我就算長高了，會不會成為動畫片里的科學怪人？媽媽還買了很多牛奶讓我喝，可是，我還是沒怎么長高，說話倒顯得奶聲奶氣，有時做夢，我都夢見自己頭上長角了，一開口就“哞哞”叫。每次和同學在一起，我還是要仰著頭看對方，同學們都說我高傲。
記得有一次放學，我不小心把走在我旁邊一個同學的腳踩了一下，我連忙說：“對不起，對不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！道歉有用的話，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。
三年級的時候，我們學校舉行春季運動會，老師在跑步項目上選了我，我興奮極了。比賽前幾天，我每天放學后都在練習跑步，我要爭取拿個好成績。終于比賽了，我用出我最大的力氣跑了起來，我感覺我都要飛起來了�？墒牵已郾牨牽粗粋�個對手擦肩而過，－－我的腿短，壓根兒跑不過他們�。∨赃叺募佑吐曇恢痹谖叶呿懫�，我這次比賽成績卻很不理想。比賽結(jié)束，我一回到班級，馬上聽到了一個刺耳的聲音：“都怪你這個矮子，要不然我們班就能拿第一了！”
同學們的臭罵聲不斷涌入我的.耳朵，我非常難過。長不高，難道是我的錯嗎？我已經(jīng)很努力了，難道就沒人看見嗎？這時，老師把我叫到了辦公室，溫和地對我說：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經(jīng)很不錯了，老師相信你是最棒的！”我點了點頭。
這就是我的煩惱。不過，有時心平氣和地想想，鄧小平爺爺讓中國強大起來，可是他也不是很高��！我相信“濃縮就是精華”，無論“海拔”高不高，我的才華一定是最高的！
我的2035作文3
老師是知識傳播使者，帶給后人前人的智慧。老師也是默默燃燒的蠟燭，在沉默中無私的奉獻。最重要的是，老師還是會在乎你的未來的人。
知識這兩個字蘊含豐富，知識豐富的人即使在聊天中也能不停地向別人傳播知識，并帶動別人主動獲得知識。我小學時的語文老師張老師就是一個知識豐富的人。張老師對于古代文學、詩詞十分精通，并將這些作為教學的一部分。他教我們不久就開始教我們寫對聯(lián)，當時他告訴我們對聯(lián)的一些要求，并當場作了一副對子。在此之后，張老師在課堂上常講一些對聯(lián)的故事，留的作業(yè)中常常伴隨著對對聯(lián)，在課堂上只要有機會他就引出一副烘托氣氛的對聯(lián)。我們整天耳濡目染也對對聯(lián)發(fā)生了興趣，開始主動了解對聯(lián)。一年后，他又開始教我們寫詩，到畢業(yè)時班里每個人都成了古詩文方面的高手。
老師總是在默默地奉獻，而奉獻即為無償?shù)母冻觥Ｓ浀糜幸淮�，我把書包落到了學校，當我回到學校時，天已經(jīng)不知不覺間黑了下來，教學樓里黑漆漆的，我摸著黑沿著墻壁向教室緩緩走去，深冬的寒風透出墻壁在樓道走廊四處掃蕩，凍的我全身不由自主的顫抖。又上了層樓，我忽然發(fā)現(xiàn)教室附近的辦公室的門窗戶里透出一團光亮。我悄聲走了過來，透過窗戶我發(fā)現(xiàn)是張老師還留在辦公室里。張老師的身邊放著一個小小的暖爐，但他的手還是被凍得略顯僵直，我看的很清楚，他僵直的手握著筆，正在一筆一畫地在我們的.詩詞作業(yè)上寫評語，滿篇的評語讓我心中一顫。當我取完書包走到樓梯口時，聽到身后有響聲，回頭一看，張老師一手揉著眼睛，一手提著暖爐走進教室……
老師是在乎學生的。在乎的表現(xiàn)也包括批評。一次體育課前，張老師讓我留在教室，雖然張老師沒說原因，但我心知一定和近期的作業(yè)有關。果然，張老師把我?guī)У睫k公室拿出了我昨天的作業(yè)，用嚴肅而銳利的目光盯著我，開始批評我作業(yè)質(zhì)量的下降。他的目光仿佛穿透了我的心，我一動也不敢動地站在他的面前，頭腦里只敢按照他說的去反省。不知過了多久，張老師說：&ldqu;行了，回去改了吧。&rdqu;我顫抖地拿起作業(yè)正要離開，卻發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)三步并兩步走到門口飛奔離去，我看著空蕩蕩的辦公室忽然想起今天是老師們教研的日子。
回想起張老師，我心中的感受只能是師恩難忘。若沒有他踹、傳播知識、默默奉獻、關心引導，我也不會懂得吟詩作對，正是他的辛勤付出、諄諄教導，使我能及時的改正錯誤，避免走下坡路。張老師不僅影響了我的學業(yè)，也影響了我的人生。
我的2035作文4
未來是白紙，時間便是墨水，等待我們?nèi)ネ磕�。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，還是水墨山水，是中國風骨，還是中西合璧，都等著我們?nèi)?chuàng)造。
記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅卯”，顯得那么不搭調(diào)。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥對我們有益的經(jīng)驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃、夏有蓮、秋有菊、冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，卻總歸在合適的季節(jié)，方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復制，也不可復制。
我們的時間，我們?nèi)我馔磕�，也總歸要有幾分規(guī)矩、幾點約束。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時間在向前飛奔，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，新時代也要有新氣象�！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學霸王”，人要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此？
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執(zhí)念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找?guī)仔╅e適，說不定，更另有幾番所得。我們的.時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉，離了那湖，否則便會顯得蒼白。
未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車、火車，也是好的，那不斷向后的風景，也是好的。要渡江海，便要有船；要飛上天空，也需借力飛機�！败Q而望矣，不若登高之博見”。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現(xiàn)在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。
我的2035作文5
從上小學一年級開始，我和 “小不點”就是很要好的朋友。但是，我真正了解他，還得從一件事談起…… 去年春天的一個傍晚，大地披上一層金色的霞光。我和小不點游完了天湖巖，踏上歸途。經(jīng)過一天的游玩，我倆早已累得筋疲力盡了。走到山腳下的公路邊，小不點半認真半開玩笑地說：“怎么樣,走回去吧!”我笑道：“去你的`，人都快累死啦。再說，你也摔了一跤，腳都摔青了，還走得動?搭車回去吧�！�
這時的我們再也無心去談論天湖巖的美麗風光了，唯一的希望是搭上一輛空車，好坐下伸伸腳。一輛汽車疾馳而過，又一輛汽車疾馳而過。好不容易遠處又有一輛擠滿了人的車慢慢地駛過來，停在站邊�！罢嬉姽恚肿簧衔涣�!”小不點失望地說。我和小不點好不容易才擠上了車。正好有位叔叔離座下車，小不點瞧見空位，鉆了進去，一股“釘”在座位上，就再也不想起來了。
也走運，我也坐上位了，小不點笑嘻嘻地晃著腦袋，一邊哼著歌曲，一邊歡賞著路邊的風景。那神氣勁兒，就甭提了。是啊!跑了一天，總該舒服舒服了。誰知，好景不長，不知從哪個站，上來了一個腳步蹣跚的老人，就站在我身邊。我一看，壞了,售票員肯定要我讓座了,這老頭怎么這么巧,不偏不倚就站在我旁邊!我連忙低下頭,裝著打盹。果然不出我所料，過了一會兒，我清楚地聽到售票員說：“這位同學，請給老大爺讓個座�！�
我只當沒聽見，怎么也不理，還故意打著鼾。忽然，小不點對我說：“你就讓一下吧!”我不服氣地說：“你想讓你就讓吧!”他答道：“好，我讓�！蓖高^手指的縫隙，我偷眼望去，只見他熱情地把老大爺扶上了座，自己卻艱難地扶著椅把。啊，他的腿還跌傷了呢!我的身子像被彈了一下，猛地站了起來，頭也不回地擠進了人群，生怕被老大爺看見…… “嘟”車到站了。下了車我故意問小不點：“舒服吧?”小不點說：“舒服極了!”我知道他說的是心里舒服啊!我低頭撫摸著胸前的紅領巾，臉熱得發(fā)燙。小不點卻好像早已忘記了疲勞，走得更帶勁了。
我的2035作文6
要說誰是我最親近的人，那非外婆莫屬了！
外婆皮膚有點黑，但卻很有氣質(zhì)。一張慈祥的臉，經(jīng)歷了歲月的風霜，早已被皺紋爬滿。一雙炯炯有神的眼睛，看向我的眼神里總是充滿疼愛。一頭略短的黑發(fā)，大約只到脖子處，美麗的卷發(fā)中已經(jīng)藏著不少銀絲。從我記事起，外婆就一直照顧我，從那時起，我就對外婆有了一種很親很親的感覺。
外婆是一位非常疼愛我的人。記得五歲時，外婆帶著我在老家的人民廣場上玩耍。廣場上空的天藍藍的，風婆婆不時吹來朵朵白云，將整個天空點綴成一幅美麗的畫卷�？墒秦澩娴奈抑活欀箢櫽遗�，竟然和外婆走散了！我又著急又害怕，恨不得長出一雙能夠飛翔的翅膀，從高處俯瞰找到外婆。可是幻想終究只是幻想，我只能邊走便叫著：“外婆……外婆……”找了許久之后，卻還是不見外婆蹤影，我害怕極了，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子，從眼眶一顆一顆落下。就在我不知所措的時候，隱約看到遠處有個熟悉的身影，不斷地在人群中到處張望。那人頭發(fā)已經(jīng)凌亂，神情很是焦急緊張，不時拉住路人詢問著什么，仔細一看，那不就是我的外婆嗎！看到外婆的那一刻，我猶如在黑暗中看到了光芒，高興極了！不等外婆過來，我一邊招手一邊高喊著：“外婆，我在這里！”外婆一下就看到了我，臉上焦急慌張的神情這才散去，三步并作兩步朝我飛奔而來。記憶中，外婆從沒跑得這么快過……
外婆是一位非常和藹可親的人。記得小時候，每當夏天來臨，她總要親自一針一線為我縫制幾套綿綢衣服，她總說夏天穿綿綢衣服涼快舒適�？墒峭馄诺囊暳Σ惶�，每次做衣服，頭會垂得很低，眼睛紅紅的，非常的干癢，時不時要揚起頭揉搓一陣。幾套衣服做下來，總要疼上幾天才能恢復。我們每每勸她別做了，可外婆總是笑笑不說話，來年夏天總是依然如舊。
外婆還是一位勤儉節(jié)約的`人。襪子破了，她總是舍不得扔掉，而是一針一線地將襪子補好，繼續(xù)穿用；每次我們給她買新衣服，她卻總說衣服夠多了，笑著推辭掉；每次吃飯，不小心將菜掉在桌子上，外婆總會夾起來吃掉，從不浪費。外婆用她的親身行動默默引導著我，教育著我。
也許，我的外婆不是偉大的，但在我的心中，她卻是獨一無二的，我愛我的外婆！
我的2035作文7
不知道大家還記得我寫的那一篇《特殊的鄰居》嗎？因為我寫的那篇作文大大的贊揚了唐僧師徒的光輝形象，所以唐僧師徒?jīng)Q定獎勵我一套“上天入地功能超強文具組合”。
第一天，我拿到“上天入地功能超強文具組合”，因為不熟悉它的功能，便依照我的慣例把書一股腦的塞在書包里。誰知我剛把書塞進書包，書包立即發(fā)出警報：“警告！警告！因為你的操作違規(guī)，本包將會把你的書強行丟棄！如有東西丟失本包決不負責！”書包說完后，我的書就像雪花一樣噴出，然后落下，場面及其壯觀。我立即找來說明書看了起來，原來這個書包要求書本必須排列整齊，否則書就會被拋出。我耐心的把書立整齊，然后再放到書包里。數(shù)秒后，書包再一次“無情”的把我的書丟出來。我又一此理好書，放進書包里，書包又把我的.書丟出來。于是，我一次又一次地重復著理書，撿書；理書，又撿書；再理書，有一次撿書……的痛苦經(jīng)歷。終于，在凌晨3點我收拾好了書包……
第二天，我拖著無力的腿，戴著一對熊貓眼，背著大大的書包來到學校。晨讀時候，語文老師“突襲”聽寫昨天學的詞語。媽呀！昨天我沒復習呀！這次我不全錯才怪！我從文具盒里拿出“上天入地功能超強文具組合”的“神奇筆”。聽寫開始了，我沉重的拿筆寫起來了，誰知筆尖剛碰到紙，筆立即在紙上寫下了老師念的詞語。接下來老師每念一個詞，筆就會寫出相應的詞語。聽寫改完后，出來一個令大家驚訝的事--全班只有我一人全隊！后來我仔細看了“神奇筆”的說明書，哈哈！原來這只筆可以在瞬間寫出真確答案！
下午老師拖堂，5點30分還沒放學。我擺弄著“上天入地功能超強文具組合”，忽然一塊橡皮闖入我眼簾--“萬能擦”。咦？這是什麼？我發(fā)現(xiàn)橡皮下有一行小字：“本擦能擦掉所有物體，當然包括人。本品有效時限3天�！蔽覒阎且皇堑男那橄蚶蠋煵亮艘幌�，老師居然不見了！全班同學經(jīng)過討論，決定放學了！看著同學高興的樣子，我真是高興！
同學們，你們想擁有“上天入地功能超強文具組合”嗎？想要就給我寫信吧！
我的2035作文8
朋友，你到過我們學校嗎？如果你沒有到過我們學校，那就跟隨我來看一看吧！
走進學校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學校的主體建筑教學樓啦。四棟四層的教學樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學設備，桌椅整潔舒適，是讀書學習的好地方。雖然現(xiàn)在已進入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學都在認真學習，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。
穿過教學樓，就來到了學校富有特色的'“書香道”�！皶愕馈笔且粭l從教學樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學桃李滿天下。每當春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，
它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻，愛她的春華秋實。她將永遠屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！
我的2035作文9
西邊的月漸漸隱去她朦朧的身影，對面的太陽已經(jīng)跳出了海平面。又是新的一天，又是新的學年，又是新的笑臉……
在明媚的陽光中，在和煦的微風里，我們有如一串串跳躍的音符蹦進了校園。在這里，我們快樂。同時，在這里我們?yōu)橹约旱哪繕撕屠硐攵^斗著。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩：
“成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷
然而，她當初的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨！”
是的，成功的花朵，需要勤奮的澆灌。
高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮�！睈鄣仙舱f過：“天才就是一分靈感加上九十九分汗水。”這些名言都在反復告訴我們這樣一個顛撲不破的真理：一個人能否取得成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在于他是否勤奮。
在近代的科學史上，有一位杰出的科學家，她同時又是原子能時代的開創(chuàng)者之一――居里夫人。居里夫人的一生，有成功也有磨難。
當她在法國巴黎大學攻讀物理學和數(shù)學學士學位時，她曾為了省電，天一黑就跑到“圣日內(nèi)維埃爾圖書館”，一直用功到晚上十點鐘圖書館關門的時候才走。家里只需有足夠的燈油，可以由那時候起點到凌晨三點鐘就行了……她僅僅只睡了四小時，就到索爾本去上課。
偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)是手工課上做出過“世界上最糟糕的小板凳”的`孩子，也曾經(jīng)是嚴重缺乏常識，想用自己的體溫把雞蛋孵出小雞的人。但他，憑著自己堅持不懈的勤奮努力，終于成為世界著名的科學家。
今天的我們不必再像古人那樣“頭懸梁，錐刺骨”，也不必“囊螢”、“映雪”，但勤奮依然是我們學習中最鋒利的武器。俗話說的好：“一勤天下無難事�！鼻谀苎a拙，勤出智慧，勤出成果。笨鳥先飛，終能領先；駑馬十駕，功在不舍。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我勤奮，我執(zhí)著。只要我們能“浸透奮斗的淚泉，灑下了勤奮的血雨”，我們一定能盛開驚艷的花朵，完成自己心中的夢想……
我的2035作文10
公子溫潤如玉，舉世無雙！世人眼中偉大的作家，散文家，在我眼里，你是我精神世界的老師，用你的作品，溫暖的語句，悄然告訴我一個又一個道理。
初次相識，是荷的訴說。仍記得，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的，是田田的葉子”。只記住了平日里的什么美麗的荷塘啊，碧綠的葉子啊之類的說法，從未聽到過曲折的荷塘，田田的葉子。似是注定的，我產(chǎn)生了濃濃的興趣。葉子有裊娜的地開著的，還有的，因為嬌羞默默打著朵兒的，姿態(tài)萬千，卻都美艷絕倫。不錯，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，便沒有下文。我曾認真想過，花的芬芳是一大享受，而你卻未曾提及。讀完《荷塘月色》，我才明白，你是因為心煩才去賞荷的。我若是心煩，定是看電視來打發(fā)時間，于是，之后我便讓自己，開始擁有觀察生活的眼睛，以及一絲絲的，閑情逸致。荷兒，謝謝你的訴說，給我?guī)砹�，培養(yǎng)生活情趣的決心。
再次相遇，不像荷塘的優(yōu)美，而是帶來了絲絲憂愁，我徹底改變想法，想喊你一聲：我親愛的老師！
《匆匆》這篇文章小學時學過，并無多大感想，現(xiàn)在卻不一樣了。燕子去了，桃花謝了，楊柳枯了，都會有春回大地，再次復蘇的時候，而時間卻一去不復返，像極了在學校里，老師告訴我們不要在玩了，努力拼搏，不然會后悔簡直一模一樣！心下冷笑，我們有大把光陰，怎會后悔。后來你道在你洗臉時，時間悄悄兒去；當你想躺在床上，想抓住時間時，他卻靈敏躲開，決絕的離去了。我有一絲猶豫，難道真是我錯了嗎？太陽他有腳，輕輕悄悄地挪移著，我翻然醒悟，是啊，有腳的時間，最公平卻最無情的`也是時間！《匆匆》過后，我深思：正值風華正茂，我不能虛度光陰！
我開始詳細了解你，也知道，你寧可餓死也不接受美國的救濟糧。你的一身傲骨，不正是中華民族不屈不撓的精神嗎？
朱自清，謝謝你，從《荷塘月色》到《匆匆》，你教會了我許多，陶冶情操，讓生活不單一；珍惜時間，讓未來不后悔；不屈不撓，讓中華精神精神永存！你是我的老師，我精神上的老師，我生活里的老師，我一生的老師！
我的2035作文11
說起我的粗心嘛，可謂是人盡皆知呀。
有一天，我們一家人去我舅媽家玩。到了舅媽家我就玩老爸的手機，玩完了就放到了一旁。等回到了家門口時，老爸突然問我：“我的手機呢？”說完便著急的找了起來，我也在一旁著急，忽然媽媽說：“不是佳樂玩的手機嗎？”“我？”我的大腦一片空白，怎么也想不起來是不是我玩的，我眼睛一轉(zhuǎn)，一拍頭說：“對呀，是我玩的，好像 ，好像……”我結(jié)結(jié)巴巴的說不上來，忽然腦海里閃過一個畫面，令我茅塞頓開，想起了手機落在了舅媽家，我告訴了爸爸，他立刻開著車風馳電掣地去了舅媽家拿回了手機。
就丟手機那一件小事還表明不了我的粗心有多厲害，請看這一件事吧。
這件事發(fā)生在前兩天，放學之后我和同學去孟子森家去玩電腦的時候，嫌戴著手表玩礙事，于是就把手表脫掉放到了一旁，等走的時候我忘記帶走�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)手表不見了，就開始努力的想，可是腦袋像短路一樣想不想來，“那可是我用一年的零花錢買來的呀，如果丟了的話，零花錢可都白費了！”我一邊痛哭流涕一邊說。這時一個電話打了過來，我收拾好心情接了電話，還沒等我問他是誰，他就問：“你想知道你的手表在哪里嗎？”我就如抓住了救命稻草問：“在哪？”他加大了音量說：“你這個笨蛋，我是孟子森，你的'手表落在我家了，快點過來吧！”我掛了電話急忙趕到了孟子森家。孟子森拿著手表批評道：“你這個粗心的家伙，連自己的手表都忘記拿了，給你�！卑Γ覠o話可說�。�
還有一件更雷人的。這件事是今天發(fā)生的，我上午放學回到家后把自行車鑰匙隨手丟到了茶幾的下面。下午上學走的時候，我又在找自行車鑰匙，可是把屋子翻了個底朝天也沒有找到。爸爸要去開會送不了我，媽媽也要照顧妹妹，我火急火燎的，就如熱鍋上的螞蟻。突然，我靈光一閃，想起了鑰匙可能在茶機下呢，我撿了起來，加大馬力全速向?qū)W校前進，還是遲到了，被老師批評了一頓，這能怨誰呢！
這三件事因為粗心害得我被父母剋、同學笑、老師批，我啥時能改掉這個毛病�。�
我的2035作文12
說起我的小學，便不能不提那些與我形影不離的同學們，而這些同學中，有三位至今記憶猶新。
先說我的同學A吧，A是班里的衛(wèi)生委員，是一個管理能力不強的女生，那是成績一般，膽子挺小，有一回她有一道數(shù)學題不會，便力邀我代她去問老師，記得她和我走進老師辦公室，壓低了嗓子，怯弱地對我說了一句：“老師不大喜歡我，還是你去吧�！�
A在小學的管理生涯很悲慘，作為一個正衛(wèi)生委員卻常常被副衛(wèi)生委員罵哭了，臉上常蒙著一團烏云，放學干值日卻常被同學欺負，總之，她總是給我一種膽小怯弱的印象，直到六年級時的元旦聯(lián)歡會上，她披著一襲黑袍子，頭上戴了一頂女巫帽，夾著掃把滿教室地跑，弄得掃把幾乎散了架，我才發(fā)現(xiàn)她其實很活潑也很機靈，只是鮮有機會表現(xiàn)罷了。
B是個男生，他是班里的學習委員，是那一級第一批戴紅領巾的孩子，他的皮膚出奇的白，好像用水漂洗過一般，脖子上的紅領巾顯得格外鮮艷，他經(jīng)常用手拽著紅領巾，弓著腰一路小跑，不是這個老師找他，就是那個老師找他，整天忙忙碌碌，他偶爾也講一兩個笑話，但效果極差，聽他講笑話的同學們常常面面相覷，不歡而散。
他的成績各科皆在我之上，后來轉(zhuǎn)到了一所優(yōu)秀的中學，在后來便沒了消息，直到辦身份證的那一天，比我高了一頭多的他依舊弓著腰，站在我的前面，繼續(xù)著他那并不好笑的冷笑話，之后他談到房價，談到中國的人口……我在云里霧里中清晰地發(fā)現(xiàn)我與他的距離已不再僅僅是身高了，他常念著一句話：“不積跬步，無以至千里�！�
最后一位同學是C，C是班長，是一個會彈古箏的女生，那時候是一個很端莊的`女生，大約是受音樂熏陶，身上總有一股子靈氣，而這股靈氣也常反映在她的字與寫作中。
她拿著一把古箏款款地走上臺，用她的手撥弄著音樂的魅力與滄桑，讓音符跳躍起來，讓音符傾瀉在臺上，上演著人間的悲歡離合，她也曾手執(zhí)演講稿，從容不迫地闡述自己的觀點，她堅定的語氣與微皺的眉眼展現(xiàn)著她的風采，她捧回了一張又一張的獎狀。她以天鵝般優(yōu)雅的姿態(tài)游走在各種比賽之間，游刃有余，甚至讓人覺得她也如天鵝一般高傲，但她用她的談笑風生，自然親切證明了她自己。在與同學的細小之中，在熱心的關懷他人之中，她越來越美麗。
三位個性迥異卻又各有千秋的同學為我的小學生活添上了濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇成長與學習的門。
我的2035作文13
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調(diào)皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂……
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調(diào)皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，顯然是想讓李寧來和我“和平相處”吧？
說起李寧，她長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黝黝的。
頭幾天，我覺得沒意思透了�？�，一上課她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑回教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子上鉆。忽然身子一歪，八十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：“對不起！”
臨近期中考試時，我又開始著忙了，還沒復習，筆記本卻弄丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李寧；說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點氣怒地說：“你怎么不說話？”我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉紅了，從書包中拿出本子，放在桌上�！爸x謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發(fā)“人來瘋。”每到作業(yè)不順手時，就會大發(fā)雷霆。一天，上課鈴響了，我的作業(yè)還沒完成，就又“犯病”了，手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書、讀書，像個木頭人似的，我都要給你折磨死了！”她呢，卻不做聲，只得靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說：“行了，老師快來了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心中的`無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了！真該學一學同桌的冷靜。
轉(zhuǎn)眼間五年級已經(jīng)臨近期末了，我也要轉(zhuǎn)學了，我要送一張紀念卡，上面寫：李寧，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應該真誠對他”的道理！李寧！我的好同桌，我會永遠記住你的！
我的2035作文14
竹林，是我兒時的樂園，那里有我和小伙伴們無限的趣味和歡笑。
不必說那讓人饞涎欲滴的的累累果實，也不必說那翠綠而清新、高大筆直，單是那一根跟新鮮的竹筍，都會讓我和小伙伴們歡天喜地。走進竹林，映入眼簾的除了竹子還是竹子，傾聽到的是鳥兒的歌聲，呼吸到的是清新的空氣，讓人心曠神怡。有時和小伙伴們躺在芳香的泥土上，望著高大的竹子，翠綠的竹葉感到十分舒適，閉上眼聽著蟬的鳴叫，真是愜意呀！
我和小伙伴拿起挖竹筍的工具來到了我們“天堂”般的樂園——竹林。我拿起斧頭往泥土里狠狠一栽，可用力過猛斧頭怎么也拔不出來，也弄不起來竹筍，小伙伴們只好齊心協(xié)力一個拉著一個，用盡吃奶的力量，終于拔起來了。可“不幸”的是大家都摔了個四腳朝天，由于剛下過雨，泥土還是濕漉漉的，我們就徹底成了個名副其實的“小泥人”了。大家你看看我，我瞅瞅你，接下來就是一陣陣歡笑聲。再看地上的`竹筍，雖然是被挖起來了，可還是被我們“糟�！钡靡粩⊥康�。后來，我們把“戰(zhàn)利品”放在地上，“高將軍”“胖士兵”……都出來了。長的長，短的短，還有些全胳膊少腿的。大家又是一陣哄堂大笑，但心里滿是驕傲。我們沒帶手套就開始剝筍子的殼，大人們說過剝筍子要戴手套，不然就會被殼上的毛給弄得癢癢的�？赡菚r我們正沉浸在快樂之中，把大人們的話都拋到九霄云外去了。剝好后，不一會兒，我們的手逐漸變得癢癢的，用水洗也不行，只好忍著癢一直撓一直撓，過了幾天徹底好了以后，還會自個偷偷的笑呢！
這會兒，家家戶戶都有紅薯，我和小伙伴們都會悄悄偷幾個新鮮肥美的大紅薯又躡手躡腳的溜出去，生怕我們這幾個小賊被大人們逮住了。和小伙伴們?nèi)タ炯t薯吃，聽那“噼噼啪啪”的柴火聲，也覺得是一種享受�；锇閭兡坎晦D(zhuǎn)睛地盯著還未烤熟的紅薯�？竞脮r，飄香四溢，讓人口水直流三千尺，真是一種極大的滿足呀！大家一擁而上，抱個精光，迫不及待地咬上一口，即便再燙，燙的跳起來，都不舍得把紅薯吐出來，實在是太美味了。香噴噴的，真是美味佳肴呀！簡直是天下第一美食了，大家都捧腹大笑，沉浸在無限樂趣之中。
我上小學了，比較忙不能常回到竹林了。所以，再見了，我的樂園。
我的2035作文15
遠方，什么是遠方？一開始我天真地認為，遠方就是我們的視線所能到達的最遠的地方。而現(xiàn)在，我卻對此有了新的理解。
去年的暑假，我和爸爸一起去了西安，爬了華山。經(jīng)過了兩三個小時的努力，我們終于來到了華山之巔。在杭州時，華山山頂就是我認為的遠方，現(xiàn)在卻已踏在了腳下。
此時，白云在我們腳下飄忽，我望著一望無際的云海，恍惚中忽然覺得視線所能及的最遠處隱隱約約出現(xiàn)了一個身影，這個身影是這么的熟悉，但又讓我感到陌生�？粗粗�，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來那個身影就是我，那是一個未來的我。
未來永遠都是一個未知數(shù)。在下一秒鐘，命運將如何轉(zhuǎn)動，沒有人會知道。每一個人對于自己的未來都有美好的憧憬，但這僅僅是一個夢想，能否成為現(xiàn)實誰都不知道。在我的心中，已經(jīng)有了一張未來的藍圖，但是我總覺得這張藍圖的實現(xiàn)距離我好遠好遠。
小學六年級時，我的目標是能進一個好的初中，能在一個有好的學習氛圍的學校中學習。對當時的我來說，這個目標的實現(xiàn)離我真是遙不可及。但是，有一天，我穿著藍色的校服，踏進采實大門，那一刻我忽然間覺得仿佛一切都沒有我想象得這么遙遠。
憧憬和藍圖永遠都是美好的，但是過程卻令人飽受痛苦和煎熬。所以人人都希望盡快能實現(xiàn)心中的夢想。然而，正是因為每個人心中的這種迫不及待，才會拉長了你奔向美好未來的路。每一天，你內(nèi)心那美好的未來都逼迫著你要盡快實現(xiàn)它，它讓你總覺得心口像是被東西堵住了。我想，正是因為每一個人在通往美好未來的道路上都會飽受這種無可奈何的痛，所以當你站在那條路的終點時，心里會有一種說不出的辛酸，同時在回憶過去那點點滴滴時，就會認為這條路其實似乎并沒有那么漫長。
有時候，我看著電視劇中的人物在瞬間就從童年時期跳到了青年時期，不禁心生羨慕。盡管這種情況在現(xiàn)實生活中是絕無可能的，但是這樣的情節(jié)讓我看了之后還是有一些小小的妒忌。他們這種瞬間長大的情景總令人神往，也令我的`心更加堵得慌。
是啊，遠方的路，該怎樣走？遠方的我，未來的我，將會是怎樣？
遠方，什么是遠方？現(xiàn)在我明白了，遠方就是我們心中對未來的憧憬、關于未來的藍圖、要達到的目標。在你奔向遠方的途中你可能會覺得它是那么遙不可及，想要做到是多么困難。但是永遠都不要忘記，當你踏在華山之顛，當你走進心儀的校門，當你站在那個曾經(jīng)為之奮斗的地方的時候，再回頭看看自己走過的路，你會覺得你付出的汗水是非常值得、自豪和彌足珍貴。