控制的作文（精選26篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的控制的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　控制的作文 1

　　“一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己�！边@條真理想必誰都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會(huì)，隨著世界的大流，人人都急著投入一場(chǎng)轟轟烈烈的人生浩歌中，多少人被迷失得不知所蹤。面對(duì)生活中的大小事，能做到很好地控制自己的情感，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@些人之所以成為偉人，想必他們每個(gè)人都有著極強(qiáng)的控制力。在失敗時(shí)控制自己的傷感，拾起勇氣；在成功時(shí)，控制過度的喜悅，一路前行；面對(duì)別人的嘲笑，控制憤怒，一往無前……在人生的每一個(gè)關(guān)卡，他們都能控制喜怒哀樂，給人生的每個(gè)階段都畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

　　回望歷史長河，那些偉人身上都彰顯著控制克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫；有不為五斗米折腰的陶淵明；有自我放逐，對(duì)權(quán)貴嗤之以鼻的竹林七賢；更有為正義而犧牲的俄國貴族……他們的感人事跡都在告誡我們：控制自己的情感欲念，不管世界如何改變，也要堅(jiān)持自我，不為所動(dòng)。

　　然而，高速化的現(xiàn)代社會(huì)以排山倒海之勢(shì)向人們襲來，有多少不知所措之人被卷入其中！微博控，蘋果控，沙發(fā)控……我不禁感慨，這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住，人的高貴從何談起？想到那個(gè)在故宮銅缸上刻字的梁齊齊，憤怒他素質(zhì)低下的`同時(shí)，我也為現(xiàn)代人克制力的缺失而心寒。

　　所以，從今天起做個(gè)精神貴族吧！學(xué)會(huì)控制自己的感情，讓自己看清人生之路。我們不妨學(xué)學(xué)楊絳先生，她已逾百歲。一個(gè)人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂、愛恨情愁，健康地踏過一百多個(gè)春秋是很不容易的，從做錢家媳婦的諸事含忍，到國難中的忍生活之苦，以及在名利面前深自斂抑，“甘當(dāng)一個(gè)零”，楊絳先生善于控制內(nèi)心，淡然處世，忍生活之苦，保存天真，最終讓她的生活如此幸福。

　　佛語有云，心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學(xué)會(huì)控制并不是要讓你成為衛(wèi)道士，而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。

　　控制的作文 2

　　步入21世紀(jì)，世界日新月異，一切都都發(fā)生了翻天覆地變化，新時(shí)代，新科技，新文化，新思想……人們也在不斷把自己融入新的世界里，但一些人們卻還留在舊的世界里。

　　爺爺那代人生活在舊社會(huì)剛剛結(jié)束的時(shí)代，思想跟不上現(xiàn)代的腳步，總喜歡一種老舊的思想去指導(dǎo)新時(shí)代的我們。在一次晚飯中，爺爺不經(jīng)意間問起了我的理想，我只顧埋頭吃飯，對(duì)爺爺?shù)奶釂柲�不作聲，爺爺一臉向往地說：“當(dāng)個(gè)醫(yī)生多好啊，給別人看病，把人家的病治好了，人家的家人感恩道謝，給你送禮，能掙好多的錢呢，你以后最好當(dāng)個(gè)醫(yī)生�！蔽冶砻嫔弦荒槦o所謂，但在心中暗笑爺爺?shù)挠�。醫(yī)生是要有一顆仁德之心，怎能抱著為了掙錢的思想來救治病人呢，那種醫(yī)生只會(huì)成為偽君子，最后被大家唾棄。

　　我這樣想著，但嘴上卻沒敢說出來，只是口是心非地“嗯”了一聲，但心中已有了一種不愿被他人控控生活的奇怪感覺。

　　后來，生活一如既往，平淡而無奇，我每天仍舊聽從爸爸的話去生活，直到我從微信上看到了這樣一組圖片，本來是一組很和諧的父親與子女的合照，但在這些圖片中卻出現(xiàn)了一些不和諧的東西，子女們被鐵鏈鎖住，被父母關(guān)在籠子里，被父母像提線木偶一般牢牢控縱著，我猛然間想到了自己的生活，心中不斷問自己：自己是否也像圖片中的孩子一般被父母控制著自己的生活。

　　我突然覺得，自己之前就真的`像一個(gè)提線木偶，被父母牢牢地控制著，以父母的話為做事準(zhǔn)則，但卻沒有自己的思想，完全按照父母的思想行動(dòng)。

　　我突然醒悟了，父母總認(rèn)為我還是小孩子，就想把孩子變成一個(gè)提線木偶，讓他們不接觸“危險(xiǎn)”，做“正確的事”，走“正確的路”，但卻由此害了孩子，使孩子沒有獨(dú)立，成為不了一個(gè)真正的、完整的、有自我意識(shí)的“人”！爸爸媽媽，請(qǐng)你們放開手腳，不要再用你們的思想束縛我，我不愿過這種被控縱的生活。

　　控制的作文 3

　　不知從什么時(shí)候起，我們學(xué)校的同學(xué)開始積極地買小倉鼠了。一放學(xué)，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學(xué)們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。

　　小倉鼠長著一對(duì)尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎在觀察著每一個(gè)人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬于它的。它有一身光滑的`絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個(gè)圓滾滾的絨球�？吹贸鏊�是多么機(jī)靈，多么可愛，又多么調(diào)皮。

　　我也有一只，我給它搭了一個(gè)舒適的窩，還給它準(zhǔn)備了豐盛的食物�？墒�，它就偏要往外跑，每天它都會(huì)“飛檐走壁”爬上來，因?yàn)樘�高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。

　　又一次，我把它放在課桌里，上課時(shí)，我看見一個(gè)黑影在講臺(tái)桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學(xué)不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪里鉆出來的。正在這時(shí)，老師要走上講臺(tái)寫字，而小倉鼠就離老師的后腳跟只有1厘米的距離。哎！好險(xiǎn)，老師差點(diǎn)要使小倉鼠上天堂了。最后，還是鄭智杰機(jī)靈，冒著被老師罵的危險(xiǎn)“奮不顧身”地救回了小倉鼠。

　　自從這件事發(fā)生后，我猛然領(lǐng)悟到原來小倉鼠這一切舉動(dòng)就是為了想逃脫這個(gè)窩，想離開這里，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經(jīng)養(yǎng)了它兩個(gè)星期了，它越來越衰弱，終于有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老板知道我們會(huì)被小倉鼠迷惑，才想盡一切辦法去捉小倉鼠。

　　小倉鼠，對(duì)不起，是我殺了你。到現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一只小倉鼠，我會(huì)被人類當(dāng)成玩物一樣，我認(rèn)為這樣的生活是一種痛苦。最后。我呼吁：動(dòng)物也是有生命的，它也需要自由，請(qǐng)不要把它當(dāng)做玩物，讓它自由地生活吧！

　　控制的作文 4

　　我的時(shí)間秘書不是人類，而是人類發(fā)明的電子產(chǎn)品──“電視”。

　　電視秘書來面試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它是我一生中最大的助手，不到一小時(shí)它就被我錄取了。

　　每天看到電視我就高興，電視當(dāng)秘書雖然沒有太大的用處，但總比媽媽在旁邊碎碎念好。光是看電視在演什么，我就知道大約幾點(diǎn)了，比時(shí)鐘還管用�？措娨暱吹綗o聊我就可以上去寫功課，可見電視多有效率。

　　我還算是個(gè)有節(jié)制的小孩，知道什么事情要在看無電視后完成，所以電視不但沒有耽誤我，還是我的好助手呢!可惜大人不懂這個(gè)關(guān)系的微妙，老愛用碎碎念來把我們親子之間的關(guān)系搞糟糕。

　　要是媽媽送我一臺(tái)電視當(dāng)生日禮物，有多好呀!有它當(dāng)我的時(shí)間秘書，我一定是世界上最有效率的人了。

　　時(shí)間

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。

　　《匆匆》一文通過作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的.時(shí)候;太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了;玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了;睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……

　　是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!

　　時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆啊!

　　控制的作文 5

　　我們總說道理都懂，可是做起來很難。然后就會(huì)聽到不少的雞湯的鼓勵(lì)或者反駁之類的。

　　其實(shí)有時(shí)候真的是沒有所謂的感同身感，除非你自己身在其中，自己有同樣的經(jīng)歷，否則就沒必要去勸他人要大度。

　　就像昨天，臨時(shí)接到邀請(qǐng)一起出去游玩。本來處于一些糾結(jié)狀態(tài)，既想去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)很難得，可又覺得手頭上還有一大堆要做的事，同時(shí)身體狀態(tài)還是有點(diǎn)疲乏的。

　　最終權(quán)衡利弊，我還是選擇了一起游玩，因?yàn)樾闹懈�看重的是相聚的時(shí)光。

　　一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間可以選擇，但是相聚的時(shí)間卻是要很多人一起衡量，不一定都會(huì)那么剛好的，也就更加的珍惜。

　　本來出發(fā)前還是有點(diǎn)兒陰天，后來就變成了大太陽，天氣也熱了起來。

　　當(dāng)然越炎熱的天氣，人也會(huì)更覺得累乏。所以當(dāng)游玩一天回家后，我真的是覺得自己整個(gè)人要累潰了。

　　于是就會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷說自己真的好累呀，累趴下了。

　　結(jié)果就這幾句話，引來了一番教導(dǎo)，覺得累就累，沒必要說出來。出去游玩是自己的`選擇，累就自己承受，不要一直說。

　　這個(gè)道理自然是懂得的，就是要控制情緒，不要散播負(fù)能的東西。

　　只是他們一直在教導(dǎo)。

　　要知道人在本身很累的情況下，身體累是一部分，但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨，更為難受。

　　于是自己回懟了一下，說不要再說了。

　　說完自己也有點(diǎn)后悔，當(dāng)真的沒辦法。畢竟身累就算了，仍必要再被強(qiáng)加上一些心靈負(fù)擔(dān)。

　　所以，也就更明白了，有些東西就是在藏在心中，默默承受就好。

　　控制的作文 6

　　陽光普照著大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看著一位殘疾老人可以通過我發(fā)明的超思維空間控制器來看見事物。

　　這是一個(gè)可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什么呢！因?yàn)檠劬Φ溺R片攝影機(jī)，就可以把周圍的景物拍攝下來，對(duì)人腦發(fā)出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了；四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的.住在黑暗，無聲，無法走路的世界里。

　　如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費(fèi)用，所以國家規(guī)定此項(xiàng)機(jī)器售賣對(duì)殘疾人不得超過10000元。（當(dāng)時(shí)殘疾人每月救助補(bǔ)貼15000元。）

　　經(jīng)過彩虹殘疾人救治中心院長的邀請(qǐng)，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，院長走到我身邊說：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發(fā)明了這個(gè)超思維空間控制器才能讓她繼續(xù)追逐夢(mèng)想�！蔽页泽@地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩竟能如此快的掌握我發(fā)明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個(gè)殘疾女孩。

　　我從這個(gè)小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會(huì)被藐視。愿所有的殘疾人的生活都幸福美滿。

　　控制的作文 7

　　自己平時(shí)很少在網(wǎng)上購物，第一是因?yàn)槭诸^余額經(jīng)常不足，第二是總感覺某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過。當(dāng)然，凡事都有例外，而我的例外就是自己心情不好的時(shí)候，特別喜歡在網(wǎng)上買東西。雖然只是些不太貴的小東西。

　　前幾天在網(wǎng)上買了個(gè)券后9.9的短袖，雖然現(xiàn)在買短袖還有些早，但想想價(jià)格確實(shí)有些誘人，就買了。最近還想買個(gè)包包，就每天看，每天看，今天，心情真的很不好，正好卡里也還有點(diǎn)錢，就買了個(gè)16塊的小包包。雖然不貴，但還是感覺最近真的不適合再買東西了。

　　大概最近一直在看包包的緣故吧，雖然已經(jīng)買了，可還是會(huì)不由自主的打開淘寶，然后看一些自己喜歡的東西。有時(shí)想想，人的欲望大概真的是永無止盡的。如果一開始就忍住什么也不買，那就也沒事�？墒�，一旦開始了，就會(huì)忍不住買了還想買。所以，今天下午，干脆把手機(jī)上的所有購物軟件全部的卸載了，然后從此斷了自己再網(wǎng)購的心思。

　　有的時(shí)候特別不能理解那些有錢人，為什么那么有錢了，還是會(huì)為了錢做一些不法的事情�？墒�，通過最近網(wǎng)購這件事，我還是有些理解了，大概很多的時(shí)候，我們很難以控制的`，并不是自己想要的東西那么簡單，而是永無止盡，不斷膨脹的欲望。

　　看來，自己真得好好的調(diào)整自己的心態(tài)，控制好自己的欲望，做一個(gè)單純的孩子，對(duì)一些事情，做到不去刻意的追求。對(duì)于一些不是十分需要的東西，就不去追逐。

　　做一個(gè)真正淡泊名利的人，做一個(gè)純粹的自己。

　　控制的作文 8

　　在學(xué)習(xí)過程中，媽媽一直想讓我的學(xué)習(xí)成績好，可我卻感到學(xué)習(xí)是非常乏味、無聊。我想可能大多數(shù)學(xué)生都煩學(xué)習(xí)，但越煩成績就越“滑”的越快，我就如此。正當(dāng)我為此沮喪時(shí)，一件事情改變了厭煩學(xué)習(xí)的`看法。

　　那是和往常一樣的周末，我花了好長時(shí)間才做完功課，我們?nèi)�家�?zhǔn)備到濱江路的一個(gè)叫“三缺一”的飯店去吃飯。

　　媽媽對(duì)我說：“我們走路去吧，這樣又省錢有鍛煉身體�！�

　　從家走到濱江路去啊，要穿過銀河路到西部水上嘉年華在從濱江路走到犀牛堤，最后才到飯店，要走一個(gè)小時(shí)啊，實(shí)在太遠(yuǎn)了。

　　媽媽思考了片刻后對(duì)我說：“我們不去飯店了，就去銀河路盡頭的西部水上嘉年華里玩玩，怎么樣？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從家到銀河路的盡頭也不是很輕松，走了二十分鐘才看到西部水上嘉年華的牌子。當(dāng)時(shí)我走的全身無力，四肢發(fā)軟，可看到牌子又振奮了。水上嘉年華可真熱鬧啊，什么玩的項(xiàng)目都有，我玩了一次“太空漫步”后，媽媽對(duì)我說：“你看，我們離犀牛堤這么近，干脆我們到犀牛提去玩玩�！�

　　在犀牛堤休息十五分鐘后，發(fā)現(xiàn)飯店盡在眼前，我看了看表已經(jīng)走了一個(gè)半小時(shí)了，可這一個(gè)半小時(shí)游游玩玩走下來，其實(shí)感覺還是很輕松的，似乎這路程也不算遠(yuǎn)了，其實(shí)這關(guān)鍵是看自己是否放松了心態(tài)。學(xué)習(xí)也這樣：放松心態(tài)，不要一下子把目標(biāo)定得太高。如在人生的旅途中一樣，我們只能一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　控制的作文 9

　　在今天，本是高興的一天：我去了同學(xué)家。我每次看到他家的小狗總是開心得不得了�？删驮诮裉煲馔獍l(fā)生了。

　　我正準(zhǔn)備回家，那只小狗便跟著我。我叫他回去它不回去。就在這時(shí)出奇不意的事發(fā)生了，一輛黑色桑塔納停了下來，只見幾個(gè)穿著警服的，自稱；是打狗隊(duì)的。拿著那粗粗的鐵棒。活像一個(gè)個(gè)拿著鐮刀的死神。我下意識(shí)的叫小狗快跑，可是已經(jīng)來不及了。小狗面對(duì)那隨時(shí)會(huì)要它性命的鐵棒，不知所措。他畏縮在墻邊等著它的.將會(huì)是什么，是死神的裁決，是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會(huì)對(duì)它做什么，也不敢想。我面對(duì)這些魔鬼卻毫無辦法，只能在心里默默的喊道：快跑吧，快跑吧。

　　它終究沒能逃過死神的追捕�？粗�那場(chǎng)面：小狗已經(jīng)不能動(dòng)彈了，他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘，我看著小狗無助的眼神我的心里真的很難受。它總覺得我能救他，可在他閉上眼的那一刻我還是沒能救他，它把生的希望寄托給了我，而我卻無能為力。

　　我真想大聲說：為什么人要這么瘋狂，連一只小小的狗都不放過！我憤怒，我無奈，我郁悶，我悲傷

　　如果時(shí)間能再回到剛才，我一定會(huì)好好保護(hù)你，哪怕是再大的困難！為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧！老天在哭泣，老天在憤怒！小小的生命在人的手中是那么脆弱，一碰就破。

　　此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比的復(fù)雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。

　　控制的作文 10

　　在我的心里有一個(gè)情緒博物館，它分為三個(gè)小館,里面展覽著各種各樣的情緒。

　　第一個(gè)小館就是---悲傷館。其中讓我印象最深刻的是我考試考砸的那次。那天，老師宣布考試成績的時(shí)候，我的手心一直在冒汗，終于報(bào)到我的成績了,我居然只考了85分，應(yīng)用題錯(cuò)了3題，前兩題是計(jì)算出錯(cuò)，第三題是我“畫蛇添足”,多寫了一個(gè)多余條件�？赏瑢W(xué)們都考的不錯(cuò)，相比之下,我也就更加傷心了。

　　第二個(gè)小館就是---開心館。建開心館的那天，我正在朋友家玩，他們家在農(nóng)村，我們正在他家的雞欄里抓雞，我走進(jìn)雞欄，一只大公雞發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)入侵者，一直在亂跳亂叫，對(duì)我表示驅(qū)趕。好勝的我就決定抓它了，我慢慢地靠近它,向它猛地一撲，大公雞靈活地閃開了。我繼續(xù)追著它,可是怎么也抓不到，大公雞還時(shí)不時(shí)地挑釁道，我生氣極了，不停地發(fā)起猛攻，終于它被我堵到了死角，我一個(gè)猛抓，終于抓住了它的腿。看來抓雞也不簡單啊，不過真的很開心!

　　而最后一個(gè)館就是---煩惱館。我唯一的煩惱就是作業(yè)實(shí)在是太多了，每次作業(yè)都必須拿一個(gè)小本子記下來，不然就會(huì)漏掉一部分，所以每當(dāng)我看見小本子時(shí)就會(huì)頭疼，每次做作業(yè)時(shí)就會(huì)眼花，作業(yè)這個(gè)大“BOSS”我真是喜歡不起來，一晃幾年，我的'煩惱館也建成了。

　　我的情緒博物館，記錄著我生活的一點(diǎn)一滴，不過我還是希望悲傷館和煩惱館能慢慢消失，留下我最喜歡的開心館。

　　控制的作文 11

　　科學(xué)的進(jìn)步和生活條件的改善導(dǎo)致了世界人口的快速增長。例如，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)使嬰兒健康成長和人們長壽成為可能。隨著生活條件的改善，特別是在農(nóng)村，人們往往有更大的家庭。因此，世界人口增長如此之快，現(xiàn)在已經(jīng)超過60億。

　　但是人口的過度增長對(duì)人類社會(huì)的生存構(gòu)成了威脅。大量的人口需要大量的食物供應(yīng)和住所。然而，有限的生產(chǎn)力和稀缺的世界資源很難滿足日益增長的.人口的需求。因此，從長遠(yuǎn)來看，世界人口的過度增長只會(huì)損害人類。

　　為了保證人類社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，人類必須認(rèn)識(shí)到人口快速增長的后果，并實(shí)施計(jì)劃生育方案。只有采取有效措施，人類社會(huì)才能穩(wěn)步發(fā)展，前途光明。

　　科學(xué)的進(jìn)步和生活條件的改善有發(fā)光二極管到世界人口的快速增長。例如，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，可以使幼兒健康成長，使人們活得更長命。隨著生活條件的改善，特別是在農(nóng)村地區(qū)，人們往往會(huì)有更大的家庭。作為一個(gè)結(jié)果，世界人口增長如此迅速，它現(xiàn)在已經(jīng)超過6000000000。

　　但人口過度增長對(duì)人類社會(huì)的存在構(gòu)成了威脅。大量的人口需要大量的食物供應(yīng)和住房的空間。然而，有限的生產(chǎn)力幾乎不能滿足日益增長的人口需求。因此，從長遠(yuǎn)來看，過多的世界人口將會(huì)危害人類。

　　為了保證人類社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，人類必須意識(shí)到人口迅速增長所造成的后果，并開展計(jì)劃生育。只有采取有效措施，人類社會(huì)才能穩(wěn)步發(fā)展，有一個(gè)光明的未來。

　　控制的作文 12

　　每個(gè)人都有不如意或者情緒低落的時(shí)候，這根弦一觸即發(fā)。我們時(shí)常在情緒低迷時(shí)戴著灰色的眼鏡看世界，覺得他人都是幸福無憂的，會(huì)因別人的一句玩笑，變得一發(fā)不可收拾，將負(fù)面情緒都傳遞給周圍關(guān)心你的人。

　　前幾日的狀態(tài)確實(shí)不好。因一些雞毛蒜皮的小事與父母大吵了一架，鬧得很是不愉快，導(dǎo)致這幾天的學(xué)習(xí)狀態(tài)不在線，實(shí)在得不償失。忽然反省自己，確實(shí)值得深度研究和踐行“大事化小小事化了"。

　　所有人都不容易，自己也并不特別。在自怨自哀時(shí)，是否能平靜下來看看其他人的園地，或許他們也正為枯萎的果實(shí)凋謝的花朵而悲傷難過。

　　而自己卻時(shí)常怨天怨地，像個(gè)毫無教養(yǎng)的怨婦般只沉浸在自己的悲傷之中，忽略了他人的感受。真該好好反思，不能做情緒的奴隸。很喜歡一句話，“先處理情緒，再處理事情”。

　　情緒的把控不當(dāng)會(huì)造成不必要的損失，林徽因在《你是那人間的四月天》中寫道：記憶的田梗上，誰不有，兩三朵娉婷，披著情緒的'花。

　　是啊，在平淡無味的人生圖中，增添那帶有各種情緒的花，又何嘗不是件好事呢！

　　作為青少年的我們，可以偶爾的情緒化，畢竟在生氣的那一刻想克制自己，不是件容易事。但不能長久如此，所以我們要盡量忍住，先反問自己，這么做有什么好處，又會(huì)帶來什么后果。

　　不被情緒奴隸化，讓情緒的變化維持在自己的可控范疇內(nèi)是我們一生要進(jìn)修的課程。

　　控制的作文 13

　　情緒是一個(gè)人在生活中必不可少的，導(dǎo)致情緒變化的因素有很多，比如周圍的環(huán)境輿論的人們等等。

　　在我要打籃球這個(gè)節(jié)目中，因?yàn)榇虻亩际切┱��?guī)的比賽，肯定少不了爭執(zhí)和其他的`事故，有一次雙方正在打比賽，其中的一對(duì)開局就領(lǐng)先十分，雙方越來越。著急心態(tài)都已經(jīng)崩潰了，就開始好玩兒了，開始惡意攻擊和隨便罵人，這就是沒有控制好情緒，比分落后了，不要著急，慢慢打上分兒，保持樂觀開心的心態(tài)很重要，這才能叫控制好情緒。

　　控制不住情緒，不但會(huì)有那樣的爭吵，還有可能釀成大禍，有一次，一名老師在比賽的時(shí)候暫停找裁判理論，因?yàn)樵谒�那個(gè)角度看，有明顯的下壓打手的動(dòng)作，但是在裁判那個(gè)角度看不到，于是裁判也沒有多說什么，老師就忍不住了，上前便里，裁判始終堅(jiān)持，這球沒犯規(guī)，導(dǎo)師急了，對(duì)著裁判，大海，你不能這樣對(duì)我的球員，你知道嗎？裁判一看也不甘示弱。直接吹了個(gè)T技術(shù)犯規(guī)，讓對(duì)方一罰一擲，導(dǎo)致自己的慘敗，心意是有的，就是說的方式有些不對(duì)，要控制自己的情緒，如果你生氣了就數(shù)數(shù)數(shù)到十，如果你還生氣，那就數(shù)到100，現(xiàn)在家長中大多數(shù)生氣的原因可能都是孩子的學(xué)習(xí)吧，輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)绻�有很多題不會(huì)，家長肯定會(huì)吵，我們只有少數(shù)家長不會(huì)炒，那么這些少數(shù)家長就會(huì)控制情緒，教會(huì)孩子要在心里始終想一定能學(xué)會(huì)的，所以學(xué)習(xí)控制情緒固然重要，不能讓情緒控制你自己！

　　控制的作文 14

　　他有一張中國人的臉，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在一雙又黑又厚的眉毛下，一張雄辯的嘴長在高高的鼻子下。我的父親何是一個(gè)真正的“手機(jī)控制器”。

　　爸爸很喜歡看手機(jī)，每天沉迷于手機(jī)的世界。早上起床，吃飯的時(shí)候看，甚至上廁所的時(shí)候看。有時(shí)候看電視劇，有時(shí)候玩游戲，通常把吃飯睡覺都忘了，忘了時(shí)間，忘了自己。手機(jī)仿佛有一種神奇的力量，緊緊抓住了他的'心。他經(jīng)常在從手機(jī)王國“醒來”之前聽著媽媽的“獅吼”，不情愿的放下手機(jī)。

　　我記得那個(gè)周末，晚飯后，我必須去輔導(dǎo)班。走之前我跟我爸說放學(xué)來接我，我爸一次又一次說好。下課了，五分鐘，十分鐘.時(shí)間慢慢過去了，父親依然下落不明。我別無選擇，只能自己走回家。回到家，我按了幾次門鈴，但是沒有人開門。我猜爸爸一定又在玩手機(jī)了，只好使出絕招使勁拍門，才叫爸爸“醒了”。爸爸一開門，我就生氣地說：“你剛才在看電視劇嗎？真的，玩手機(jī)會(huì)進(jìn)入自動(dòng)靜音模式。你不記得來接我了嗎？”爸爸不好意思地說：“對(duì)，沒事，你沒看見你順利回來嗎？”然后，爸爸立刻又坐到沙發(fā)上，開始追求電視劇的夢(mèng)想。爸爸看著看著就入迷了，像電視劇里的男主角，跟著男主角的動(dòng)作，笑一會(huì)，皺一會(huì)。

　　哎，我爸真的是一個(gè)真正的“手機(jī)控”，一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了自己生活的“低頭族”。

　　控制的作文 15

　　桌上放著所需要的材料：透明玻璃杯，A4紙，金屬夾子，火柴和雙面膠。老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“今天，我們玩?zhèn)�一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，要讓煙霧受我的控制，自動(dòng)向下‘流’。怎么樣？”

　　“不——怎——樣！”大家想都不用想，很干脆地回答道�！罢娴�？”老師歪著頭，故作神秘。這下，我的小心思開始轉(zhuǎn)動(dòng)了：老師常常要使個(gè)小陷阱什么的，不認(rèn)真對(duì)待的話，可能真的會(huì)“掉陷阱”。我眼珠一轉(zhuǎn)：“老師，我信！”

　　“信不信，我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)就可以了�！崩蠋熖暨x一位同學(xué)上去，我趕緊把眼睛睜得大大的，唯恐漏了一個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　那同學(xué)來到講臺(tái)桌跟前，雖然一臉的謹(jǐn)慎，但還是根據(jù)老師說的方法，先拿起A4紙，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一個(gè)長長的紙筒形，用雙面膠把紙筒固定，再用夾子夾住中部。

　　然后，他小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上輕輕一劃，火柴立刻燃起了火，又顫顫巍巍地把紙筒的一端點(diǎn)燃，燃燒的那頭朝外，另一頭放入杯子里，這下就發(fā)生了讓我出乎意料的一幕：原先燃燒后的煙在往上面冒，而放進(jìn)玻璃杯后，煙霧居然不再向上飄，而是像水一樣緩緩地向下“流”，這是真的嗎？我不會(huì)在做夢(mèng)吧，我使勁地睜大自己的眼睛，圍觀的同學(xué)們也發(fā)出驚訝的.叫聲！

　　這是為什么呢！原來，“煙”就是一些未能完全燃燒的小顆粒，在無風(fēng)的環(huán)境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔絕外邊的空氣流動(dòng)。

　　看來，自然界里真是奧妙無窮��！

　　控制的作文 16

　　潮起潮落，冬去春來，夏末秋至，日出日落，月圓月缺，雁來雁往，花開花謝，草長瓜熟，自然界的萬物都在循環(huán)反復(fù)的變化中。我們也的情緒不例外，會(huì)時(shí)好時(shí)壞。

　　我們總感覺自己的心中有一個(gè)輪子在不停地轉(zhuǎn)，由樂而悲，由悲而喜，由喜而憂。但是在不同的場(chǎng)合，不同的情況下，我們就應(yīng)控制自己的情緒和心態(tài)。比如，在上課前，有位同學(xué)和你打架了或者挨老師批評(píng)了，你自己覺得很煩惱，始終靜不下心來。但是不要把這種情緒帶到課堂上，到了上課，無論什么重要的'事情都要放得下，心平氣和地聽老師講課。我們應(yīng)該怎樣控制情緒，使生活中的每一天都過得幸�？鞓纺�？有一句話說得好：“弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒�！碑�(dāng)我們被悲傷、自憐、煩惱包圍時(shí)，我們就應(yīng)這樣做：沮喪時(shí)，我引吭高歌；煩惱時(shí)，向知己傾訴；悲傷時(shí)，用筆記錄下；懈氣時(shí)，想想昔日的榮耀；恐懼時(shí)，一定要勇往直前。在各種環(huán)境下，我們應(yīng)把握好自己心中的那個(gè)“度”，要了解什么事應(yīng)該做，什么事不該做。在玩電腦前，首先就要控制好自己的心態(tài)。合理地安排這一段時(shí)間，而不能一味地打電腦游戲、聊天，把短暫的時(shí)間浪費(fèi)在這些不該浪費(fèi)的地方。

　　只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有積極主動(dòng)地控制情緒，才能掌握自己的命運(yùn)，才能面對(duì)和克服我們?nèi)松�道路上的每一個(gè)挫折，每一個(gè)坎坷！

　　控制的作文 17

　　有時(shí)，真的搞不懂自己這樣做的目的是什么。茫然，郁悶。究竟是為了什么？千里迢迢的跋涉，得到的結(jié)果就是這樣的。哎，或許，計(jì)劃還不如沒計(jì)劃要好。因?yàn)橛?jì)劃比不過變化。變化是在無意間振動(dòng)的，是一個(gè)無規(guī)律的振幅。

　　難道是我太善良？不是。難道是我太無知了？或許吧。無知，就意味著你的生活時(shí)刻都會(huì)被別人控制。走也不是留也不是。何去何從，人生將會(huì)從此定格。路，是自己走出來的。哪怕很艱辛�；蛟S荊棘叢生，或許坎坷曲折，需要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和毅力。難道是我現(xiàn)在是沒有了勇氣和毅力了嗎？難道當(dāng)初的初衷丟失了嗎？

　　不是失望，也不是無助。是現(xiàn)實(shí)就是這樣。有人把自己說得多么偉大，多么厚道，多么仁慈，多么體諒你。殊不知，是這些信口雌黃的人，讓你傷心，讓你難過，就是這些人欺騙你的善良與無知。而信口開河的人，就是曾經(jīng)對(duì)你有過怎樣的承諾，對(duì)你如何好的人，他們只是利用了你的.誠實(shí)，作為他們的手中的一顆利益的棋子。等這盤利益的棋下完了，你的下場(chǎng)，也就像一顆被下棋的人扔掉了。因?yàn)閷?duì)他們而言，你再?zèng)]有了任何的利益了。自然，你也就成為了一顆流浪在街頭的棋子。

　　故事在繼續(xù)著，棋還沒下完。人們都知道，一著不慎，滿盤皆輸。我們每一個(gè)人，都是一顆被人掌控的棋子，可以想像，我們自己的命運(yùn)。最終，街頭就是我最好的歸宿，天涯就是我的故鄉(xiāng)。

　　控制的作文 18

　　有一次，學(xué)校的功課很多，輔導(dǎo)班的功課也很多，我不容易才把學(xué)校的作業(yè)寫好，卻還是要花費(fèi)時(shí)間去寫輔導(dǎo)班的作業(yè)，心情開始變得很暴躁，感覺壓力很大，對(duì)世界感到失望，想直接與世界分離，那時(shí)候，我真的很想發(fā)泄心中的情緒，但。我不能，我只能哭，我不知道我能做什么，壓力好大我只能哭，我對(duì)自己失去了信心。

　　我回到家，我沒有訴苦，我想我該做的也只有禱告，我早已對(duì)自己失去信心，我想我該做的也只有禱告了，那次壓力真的很大，覺得自己好像什么都不會(huì)了，變回了我小時(shí)候完全不知道一樣，我對(duì)自己完全沒有信心，很沒信心。不知道為什么，我好像失控了，不想寫東西，只想罵老師。最后，爸爸告訴了我一句話，說：“壓力是常常有的，連挫折也是常常有的.，只是，你必須學(xué)會(huì)控制自己！”這句話似乎打醒了我，我有如迷羊找到自己的家；有如魚兒再次碰水；有如死去的戰(zhàn)是死而復(fù)生。不知道是哪來的力量，把我打醒了。

　　在這次挫折中，我學(xué)會(huì)了控制和忍耐，人一定都會(huì)有挫折，也會(huì)有壓力，這些是很常有的，只是要學(xué)著去解決事情，控制自己心中的情緒，只要你控制好心中的情緒，你就打敗了另一個(gè)自己，如果無法控制自己心中的情緒，你不但被給另一個(gè)自己連工作也沒了，所以我學(xué)會(huì)了控制。

　　控制的作文 19

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我也成為了12歲的青少年了，時(shí)光偷走了父親的黑發(fā)，它偷走了母親的大好青春。時(shí)間過得飛快。

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)控制時(shí)間的'超能力。看著母親，一根根白發(fā)，心兒不停地在哭，既然我有控制時(shí)間的能力，那我就能回到過去，我看到了我和母親第一次頂嘴的記憶，我立馬回到了過去，告訴了9歲的我說：“希望你可以不要跟你母親頂嘴�！�

　　他不屑地說：“你是誰？我的事不用你來管�！彼�眉毛形成了倒八字，鼻孔弄得很大，眼睛成了一字。

　　我認(rèn)真地回答到：“我是未來的你，之后父母親都是因?yàn)槲液徒憬愣�變老，這大概是時(shí)光老人對(duì)我和姐姐的一個(gè)天大的懲罰，我們還是不要讓父親生氣，所以你不要和母親吵架，并改正這一個(gè)壞習(xí)慣�！�

　　過去的我說：“好，我答應(yīng)你的請(qǐng)求，我之后要怎么做？才能讓她高興呢？”

　　我說：“只要你認(rèn)真地學(xué)習(xí)，高考得了高分，奧數(shù)要深入思考并改掉所有的壞習(xí)慣，上課還要認(rèn)真……”

　　過去的我說："那我之后還會(huì)考得多少分呢？”

　　“這你就要自己拼搏出來才知道的！”

　　“好！”之后我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我打開我的文件夾，一個(gè)個(gè)都一百分，可是我沒看到母親，我還是著急的很打開了電視，我竟然看到母親上電視了！哦！原來我在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)以全市最高分考進(jìn)了公立。

　　母親為我驕傲！也以我為榮。

　　控制的作文 20

　　“轟隆——”一道閃電劃破天空，我從夢(mèng)中驚醒，對(duì)面站著一個(gè)黑衣人，他用衰老的聲音說：“你想控制時(shí)間嗎，這下你有這個(gè)機(jī)會(huì)了！”“轟隆——”又一道閃電照亮了天空。我感覺眼前一片黑，倒在床上。第二天我醒過來的時(shí)候我手上有一個(gè)手表表，它非常的舊，但指針是金子做的'，我一看10點(diǎn)了，我大叫：“啊——，遲到了�！蔽亿s緊跑到廁所洗臉?biāo)⒀来┮路�，然后穿上鞋到樓下吃早點(diǎn)，到學(xué)校。到了餐館我想：要是今天是星期天就好了。到了餐館我吃好了早餐后才發(fā)現(xiàn)沒帶錢，我又想：要是時(shí)間暫停我悄悄溜走就好了。突然人們都停住了，喝豆?jié){的一直在喝，包子都蒸過了也沒人管，我一見這樣就想起了那個(gè)表：原來是這樣，我可以控制時(shí)間了。

　　我一直暫停著時(shí)間跑到學(xué)校，到了學(xué)校我才繼續(xù)時(shí)間，但學(xué)校大大們是關(guān)著的，我一問才知道今天是星期天，我這才相信那個(gè)夢(mèng)，我又用他做了許多壞事，“轟隆”一聲所有人都沒動(dòng)了，我也無法繼續(xù)時(shí)間了，“怎么回事”我大叫道“怎么會(huì)這樣”這時(shí)夢(mèng)里的黑衣人冒了出來，他對(duì)我說：“你千萬不要濫用時(shí)間，要不然你會(huì)受到懲罰的！”“轟隆”人么恢復(fù)了行動(dòng)，黑衣人也消失了，我這才知道時(shí)間給我是用來做好事的，我立刻幫助那些需要幫助的人，從此我成了世界上幫助人最多的人。

　　控制的作文 21

　　情緒是一個(gè)人的內(nèi)心世界變化是反映，情緒能夠影響到外在環(huán)境的變化。人際交往中情緒的控制尤為重要，一個(gè)人板著臉可以影響到周圍一群人的情緒狀態(tài)。情緒的控制簡單的說就是兩字“收”和“放”，一個(gè)心智不好的人很容易就會(huì)表現(xiàn)出不好的情緒，這樣對(duì)個(gè)人的發(fā)展是很不利的。能夠控制好自己的情緒，在生活和工作中往往有事半功倍的效果。

　　要學(xué)會(huì)控制情緒讓情緒在適當(dāng)?shù)?場(chǎng)合適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)娜嗣媲坝械姆攀覆⒉皇且患�容易的事，是需要長時(shí)間鍛煉的。要讓情緒收放自如首先要給自己一個(gè)觀念“不要把注意力集中在情緒上要把注意力集中在結(jié)果上”，不要成為情緒的奴隸。

　　有內(nèi)涵的節(jié)目收視率不一定高，娛樂搞笑的活動(dòng)和八卦丑聞卻往往被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，真理是不容易被找到的，一但被找到便能受用終生。任何事情都有好的成分也有壞的成分，一般而言壞的成分更具有直接的誘惑力，比如同樣的要得要錢，偷、搶、騙比起辛辛苦苦的掙錢相對(duì)會(huì)來更加容易些，同樣是要完成一道題目，抄襲比自己動(dòng)腦筋思考要來的快些。懶惰和貪婪是是一切生物的本性人也不例外。做一件事情無非是為了逃避痛苦和追求快樂，用最快最直接的方法達(dá)到目的從而脫離痛和煎熬是求之不得的事情。貪圖享受不能控制欲望和一味選擇捷徑是使人走向歧途的根源。凡事不能性子太急，要學(xué)會(huì)在動(dòng)中取靜不被利益和現(xiàn)實(shí)所迷惑。平和心態(tài)控制欲望才能對(duì)事物有比較客觀真實(shí)的認(rèn)識(shí)，不妄動(dòng)才能少留禍根。

　　控制的作文 22

　　一個(gè)人，偶爾發(fā)發(fā)脾氣是正常的，但經(jīng)常發(fā)脾氣就是不好的。我是一個(gè)倔強(qiáng)、好勝的女孩，不管別人說什么，我都會(huì)一直堅(jiān)持自己的想法。在生活中，我常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與他人傷了和氣。

　　幾天前，我因?yàn)橐患�小事而與媽媽頂了嘴，于是爸爸跑過來先安慰了我?guī)拙�，然后又說給我講一個(gè)故事，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸就立刻開始講了。他說：“有一個(gè)人，他的脾氣很差，他的爸爸就對(duì)他說：‘孩子，以后你每發(fā)一次脾氣，就到后院的`籬笆上釘一個(gè)釘子。’那個(gè)孩子不知道有什么含義，就同意了。過了幾個(gè)星期，他爸爸偶然問他：‘孩子，籬笆上有幾個(gè)釘子了？’‘?dāng)?shù)不清。’孩子滿臉通紅地回答。他爸爸又說：‘那你現(xiàn)在想發(fā)脾氣時(shí)，控制住了自己，以后就可以拔掉一個(gè)釘子。’幾個(gè)星期后，所有釘子全部被拔掉了。孩子把這個(gè)好消息告訴了他爸爸，他爸爸聽了后，便和他一同來到了后院。他爸爸對(duì)他說：‘看到了吧，這些密密麻麻的小洞洞，你知道它代表的是什么嗎？’孩子搖了搖頭，他爸爸又繼續(xù)對(duì)他說：‘這些小洞洞代表的是，你傷害、得罪的所有人，這些是無法彌補(bǔ)的�！�那個(gè)孩子聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來那個(gè)孩子果真很少發(fā)脾氣了。”爸爸講完就立刻對(duì)我說：“希望你也能改正�！�

　　這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)會(huì)控制情緒有多么重要啊！一個(gè)人如果無緣無故地發(fā)脾氣，不但會(huì)傷害自己，同時(shí)也會(huì)傷害他人，而且有些傷痕是無法彌補(bǔ)的。

　　控制的作文 23

　　有時(shí)候，確實(shí)弄不懂自身那樣做的目地是啥．迷惘，煩悶．到底是為了什么？不遠(yuǎn)千里的跋山涉水，獲得的結(jié)果就這樣的．哎，也許，計(jì)劃還比不上沒計(jì)劃好些．由于計(jì)劃比但是轉(zhuǎn)變．轉(zhuǎn)變是在不經(jīng)意震動(dòng)的，是一個(gè)沒有規(guī)律性的震幅。

　　難道說怪我太善解人意？并不是．難道說怪我太無知了>？也許吧．無知，就代表著你的日常生活時(shí)刻都是被他人操縱．走也不是留也不是．出路在哪里，人生道路可能此后停留．路，是自身走出去的．就算很艱苦．也許崎嶇不平，也許艱辛坎坷，必須有頑強(qiáng)的膽量和恒心．難道說就是我現(xiàn)在是沒了膽量和恒心了沒有？難道說當(dāng)時(shí)的初心遺失了沒有？

　　并不是心寒，也不是無奈．是實(shí)際就這樣．有些人把自己說得多么的杰出，多么的良心，多么的善良，多么的遷就你．卻不知道，是這種信口開河的人，給你難過，給你傷心，便是這些人蒙騙你的善解人意與無知．而信口雌黃的人，便是以前對(duì)給你過如何的服務(wù)承諾，對(duì)你怎樣好的人，她們僅僅運(yùn)用了你的誠信，做為她們的手上的一顆利益的.棋子．等這盤利益的棋下完后，你的結(jié)局，也如同一顆被下象棋的人丟掉了．由于對(duì)她們來講，你再?zèng)]了一切的利益了．當(dāng)然，你也就變成了一顆漂泊在街邊的棋子。

　　小故事在再次著，棋還沒有下完．大家都了解，一著不慎，全盤皆輸．大家每一個(gè)人，全是一顆被別人操控的棋子，能夠想象，我們自己的運(yùn)勢(shì)．最后，街邊是我最好是的歸處，天崖便是我的故鄉(xiāng)。

　　控制的作文 24

　　前段時(shí)間，“山竹”臺(tái)風(fēng)肆意搗蛋，惹事生非。我一起床，就發(fā)現(xiàn)窗外的景象完全變了樣：窗外的樹木東倒西歪，一棵老樹連根拔起橫躺在馬路中央，擋住了汽車的去路，河邊的楊柳垂頭喪氣地彎著腰，街邊店鋪的廣告牌也被吹得七零八落；新聞聯(lián)播里還報(bào)道：臺(tái)風(fēng)登陸地，很多人的家園都被摧毀了……得知這些，我不禁開始幻想：要是我有一個(gè)可以控制天氣的搖控器該多好，這樣一來，我就可以控制天氣了，不讓它們“隨心所欲”了。

　　在我的想象中，遙控器的外觀跟普通遙控器差不多，長方形的，有很多的按鍵。

　　這個(gè)遙控器可以根據(jù)各地的`天氣狀況進(jìn)行其后針對(duì)性的其后調(diào)整。比如說，廣東正在出強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，只需要在屏幕輸入地名“廣東”，按下“臺(tái)風(fēng)消除”鍵，當(dāng)?shù)胤潘恋呐_(tái)風(fēng)立即消失得無影無蹤了。再比如非洲正在遭遇旱災(zāi)，那么只需要在屏幕輸入地名“非洲”，按下“降雨”鍵，當(dāng)?shù)亓ⅠR會(huì)下一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　這個(gè)遙控器不單單可以調(diào)整氣候，更高級(jí)的是可以利用氣候。比如說，咱們可以利用“微型龍卷風(fēng)”送貨。在遙控器上設(shè)計(jì)好龍卷風(fēng)的路線，以及速度，用風(fēng)力可載的紙箱裝載貨物。這樣，把貨物放到風(fēng)口中，就可以順利“吹”到目的地。再比如說可以利用“人工造雨”灌溉作物。在遙控器上圈劃降雨面積，點(diǎn)擊“人工降雨”，這時(shí)候適合灌溉量的雨水就會(huì)從天而降了。

　　這個(gè)天氣控制遙控器真的太棒了，我真的好想擁有它。所以從現(xiàn)在起，我得好好學(xué)習(xí)，這樣才能有知識(shí)和能力盡早讓想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　控制的作文 25

　　這兩天，真令人鄙視，強(qiáng)烈鄙視。我是一到下雨天就萬般無聊，為什么呢？在家沒事做�。∫�是雨小點(diǎn)，還可以出去玩玩，可是，就這噼里叭啦大的雨點(diǎn)，不砸死也會(huì)被淋死��！雖然有人認(rèn)為下雨好，可是下多了有什么好的，都連續(xù)下了快一個(gè)星期了，去上學(xué)都被淋成落湯雞了。

　　哎！真是沒辦法，我真想控制天氣。但是，人怎么可能控制天氣呢？只能由他想下雨就下雨，想下雪就下雪，想下冰雹就下冰雹。說起下雪，是啊！下雪多好！可他偏偏下什么雨。只有在家里看電視、看書解悶了。

　　我一個(gè)人躺在床上，胡思亂想起來了，心想：我要是可以控制天氣該多好�？梢钥刂聘鱾�(gè)地區(qū)的天氣，那么，天氣預(yù)報(bào)都不準(zhǔn)了，只有我預(yù)言是什么天氣才是什么天氣，只有我說的才準(zhǔn)呢！

　　在地理課上，聽老師說過，北京、天津那兒，本來都缺水，用了引河流的水來解決飲水問題，那我就要那北京、天津下雨，下到夠了為止。還有，據(jù)我了解，大沙漠也是缺水，我就要那兒下雨，再種上植物，那沙漠不就變成了綠洲了嗎？想到綠洲，我陶醉了……我要在需要水的.地方下雨。

　　因?yàn)槲覀冞@兒是南方，所以，幾乎一年都不會(huì)下雪。這可不行，我們想打雪仗那沒雪怎么行？我要在我們這個(gè)地方下雪，那我和小伙伴們就可以打雪仗了，粉妝玉砌的世界，是多么美麗��！

　　可是，人類來控制天氣，現(xiàn)在是根本不可能的。未來呢，那可說不準(zhǔn)。我真希望這些幻想能成真，我真希望我能控制天氣。

　　控制的作文 26

　　我很想當(dāng)一個(gè)能控制時(shí)間的人，因?yàn)槲蚁胱寱r(shí)間的腳步走得慢一些，好讓我無憂無慮地渡過美好的童年、少年時(shí)光。

　　早上，鬧鐘“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”地響了起來，我睜開惺忪的眼睛，心想：要是時(shí)間能夠停止，讓我多睡會(huì)，那該多好啊！

　　讓我驚訝的是，奇跡發(fā)生了：時(shí)間的腳步停住，鬧鐘也停止了走動(dòng)，窗外聽不到樹上的鳥兒吱吱喳喳的'叫聲，也沒有了汽車路過的噪音……

　　我飛快地從床上爬起來，連忙打開窗戶向外看去，只見一只只鳥兒紋絲不動(dòng)站立在樹枝頭，四處安靜得讓人不敢呼吸。

　　我大喊一聲：“鳥兒，你快動(dòng)呀�！边�，樹上的鳥兒果真動(dòng)了起來。啊，太棒了！想了想，我又試著喊了一句：“停止！”奇怪的事情再次發(fā)生，所有的事物又都靜止不動(dòng)了。真是太奇怪了！

　　我躺回床上，望著窗外的藍(lán)天，對(duì)剛剛所發(fā)生的一切奇怪的現(xiàn)象百思不得其解。難道我真的有了超能力嗎？我竟然可以讓時(shí)間停下匆匆的腳步，真的好神奇啊！那么，這也就意味我可以做很多以前做不了的事情了：我可以讓老人不再老去，年輕人永遠(yuǎn)青春……

　　“起來了……起來了……”媽媽喊醒了睡夢(mèng)中的我。我睜開眼睛，問媽媽：“媽媽，剛才我明明把時(shí)間停止了，你怎么能來到我的房間里呢？”媽媽笑了：“說什么傻話呀，還不快起來上學(xué)，再不起床可就要遲到了！”

　　我一邊飛快地起床，一邊想：原來剛才是在做夢(mèng)啊！

【控制的作文】相關(guān)文章：

控制的作文08-15

控制情緒作文11-12

內(nèi)部控制03-12

學(xué)會(huì)控制情緒作文10-05

(優(yōu)秀)控制情緒作文01-09

控制論03-13

內(nèi)部控制意見06-11

（經(jīng)典）過程質(zhì)量控制03-12

控制情緒的故事03-15