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笑在最后作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的笑在最后作文,歡迎大家分享。
笑在最后作文1
漆黑的夜,無人的路,偶爾抬頭望天,卻發(fā)現天上竟然有一張臉:蒼白的,清瘦的臉上布滿皺紋,光光的頭,戴著一老花眼鏡,微笑地看著我。這個老頭是誰?為什么對著我笑?啊,那不是我的爺爺嗎?“爺爺!爺爺!”我對著天空大喊,然而才一會兒,那臉就漸漸變小,最后竟然幻成了一顆星星,不見了。哦,只是幻境罷了?晌颐靼,爺爺雖然從此走出了我的生活,但并不會從此走出我的心。我會永遠記著那個陪我玩泥巴的老頭,那個背我深一腳淺一腳走在泥濘路上的老頭,那個幫我洗澡的老頭……最后那一面已像烙印般地印在我的腦海里,永遠揮之不去的。
那天,我剛做完作業(yè),就被一陣電話鈴給吵醒了。一聽說爺爺又住院了,我就埋怨開了:爺爺定是舊習難改又惹病上身的!明知不能吃甜食卻像個孩子似的偷著吃,明知肺已聚焦了大量黑色素,卻偏愛吸“大前門”;不能久坐,不能激動,卻偏愛玩麻將……因為這,都快成醫(yī)院的常客了。唉,我又得去服侍他了。我慢悠悠地整理書包,慢悠悠地穿上衣服,慢悠悠地……最后還不忘帶上個溜溜球。
在病房門口,我們碰上了姑夫。姑夫說:怎么現在才來呀,你爺爺都念叨到現在了……我來以爺爺病床前。爺爺似乎 感知到了我的到來,睜開了眼睛,對我笑笑,然后又閉上了眼睛。今天爺爺的情況好像和以前不同呀!可我沒并有多想什么。過了一會,爺爺忽然大聲叫我:“翰翰,幫爺爺買碗餛飩”。!都十點了,怎么可能還有。 盃敔,我明天給你買吧!”爺爺好似還想說什么,可最終還是閉上眼睛了。坐了一會,我們起身向爺爺告別。爺爺用力坐了起來:“翰翰,明天記得來看爺爺!”我點點頭?绯霾》繒r,我回過頭,看到爺爺微笑地看著我。我似乎感覺到爺爺眼睛里有淚水。
我沒想到,這是爺爺留給我的`最后的微笑。第二天一早,等我們掛下電話趕到醫(yī)院時,那個穿著白大褂的醫(yī)生已面無表情地宣布:病人已停止了心跳。霎時間,我感覺天旋地轉。我無法接受,那個愛我勝過愛自己的老頭就這么離我而去了,那個昨天還對我喊著要吃餛飩的老頭就這么走了。不,我的爺爺還坐在家門口抽大前門呢,還在和鄰居搓麻將呢。我好后悔,昨晚為什么就沒有為爺爺買餛飩,為什么就不像以前陪在醫(yī)院……我多么希望時間能倒流,能讓我再為爺爺盡點孝心。
爺爺走了,永遠走出了我的生活?蔂敔斢譀]走,因為他總會時不時地浮現在我眼前,就像今晚。
笑在最后作文2
男孩患有先天性心臟病。
在學校里,許多同學知道他有此病,有些愛搞惡作劇的學生總是嘲笑他 。
每當男孩聽到別人嘲笑他的時候,他就會特別難受。
哈……我們班有這么個人,真是丟班集體的人。我要是他我早就不活了,一個同學這樣喊道,接著全班哈哈大笑。
淚水打濕了他的衣服,為了不讓同學笑話,他只好忍氣吞聲。放學回到家后,他失聲痛哭起來:“為什么?自己為什么是個病人!彼氲搅藷o數個被病魔折磨的人,他又拭干了眼淚。
男孩在淚水中度過了他多災多難的童年,他長得很帥,若不是他的病,也許他的命運將會改變。
他以優(yōu)異的成績考上了省重點大學。
他竭盡全力與班上的人和平相處,但班上的人卻總是看不起他。
一天,班上有兩名同學打架,他立刻來攔架:“同學應該和平相處,不是嗎?”
“你算老幾,也不看看自己那德性,和你成為同學我真的感到很可恥!
他強忍住眼淚,飛快地跑出教室,消失在人群中。他又一次失聲痛哭起來。
班里許多同學望著他那無助的眼神,來到他跟前,他感到了一絲溫暖。
在以后的相處中,他總是默默無聞的為班級做好事。同學遇到學習類困難時,他總是一遍又一遍的講給同學聽。他不能上體育課,當同學們上完體育課回到教室時,都會喝一杯涼開水,他用自己的行動感染了許多同學。
一次在公交車上,他看到小偷正在偷一名乘客的錢,他喊道:“抓賊……”那個乘客才幸免了丟東西的'事。
有一天,他們全班剛要下樓拍畢業(yè)合影照片,學校來了一個公司的經理,他要找男孩,原來他正是那次在公交車上的乘客,他來時為了感激恩人的。
“謝謝你那次及時提醒,你不僅救了我,還救了我的公司,機密文件才沒被偷走!
他微笑著,突然,他的微笑停止了,倒在了地上。
經醫(yī)院搶救,他脫離了危險,但是一個可怕的事實又向他傳來,他的心臟已經衰竭,他的生命即將結束,醫(yī)生說。
他漸漸的蘇醒過來,這時人擠滿了他的病房。
謝謝……
孩子,你救了我們公司,我決定出100萬為你治病。
不!這會使我的心里更加難受的。
讓我們拍張畢業(yè)影片吧!只差你了,所有同學喊道。
他和同學們回到了學校,他微笑著,他笑得那樣燦爛。
就在這時,他的手低垂了下去,他走了,他留下了他一生以來最燦爛的笑容。他留下了他最后的微笑。
笑在最后作文3
海宏其實挺笨的。一道簡簡單單的數學幾何題,他要思索半天才能得出答案。有時花費了很長時間算出了結果,換來的只有一個諷刺意味十足的“叉”。望著作業(yè)本上那紅艷艷的一片,海宏總是很茫然,呆呆地坐在自己的座位上,想不明白究竟是哪里出了問題!按糇!”這個時候總有一個聲音高傲地響起,在海宏深受打擊的自尊心上,不輕不重地再添上一道傷痕。他無精打采地抬頭望望,對著發(fā)聲人那意味深長的眼神,海宏默默嘆了一口氣,那疲憊的聲音中,包含了辛酸與無奈。
這位高傲的打擊者叫黎華,本是海宏的發(fā)小,兩人一同長大,親密無間。幼時,小小的孩童手握從家中偷拿的紙杯,在盛放的一樹紅桃下,有模有樣地學著故事中的那些英雄好漢,要結拜成異姓兄弟。曾經的友誼是那么單純,毫無雜念,叫海宏無限懷念。
但不知從何時起,黎華的名字經常出現在海宏爸媽的'嘴邊,伴著一同來到的,還有對海宏無盡的抱怨與批評。爸媽言語間的對比與諷刺,就像是片陰霾緊緊籠罩在海宏身上。
同學們經常拿兩個人打趣:“海呆子怎么可能比得上黎聰明?”
總是得不到好成績,說到底是一件很丟臉的事。所以在海宏的要求下,他的父母將他轉到了另外一所中學,希望成績能有所提高。
新學校的生活就像海宏預料中的那樣,并沒有什么太大的變化,倒是不善交際的他,陰差陽錯地交到一名優(yōu)秀的朋友——S。S和黎華一樣優(yōu)秀,甚至更為出色。S是為數不多的幾個愿意為海宏耐心釋疑解惑的人之一。
那一次,在解一道對海宏來說十分難的數學題時,他看著S輕松的樣子,自卑感再一次涌上心頭:“我果然什么都不會,將來肯定一事無成!”
S轉過頭望著他說:“其實,沒有那么夸張,一時不好并不代表永遠不優(yōu)秀。咱們校長不是經常說嘛,‘道路的前方還是道路’,在沒有到達真正的終點前,我們還有無限廣闊的空間,只要你努力不要放棄,最終一定能獲得你想要的東西。”
海宏在S和鄰班另一個成績不錯的男生的共同幫助下,成績節(jié)節(jié)攀升,到最后畢業(yè)時,竟然以不錯的成績考上了市重點高中。在畢業(yè)典禮上,主持人問這位進步最快的同學,有什么學習訣竅時,海宏撓著頭說:“校長經常說‘路的前方是道路’,沒到終點我們就還有機會,一時的失敗并不是我們放棄自我的理由,既然我還有能力爭取,那為什么不證明給那些曾經笑話過我的人看呢?”
哦,什么?你問那個驕傲無比的黎華怎么樣了?自恃清高的結果就不言而喻了。真可謂,誰笑到最后誰就笑得最好。
笑在最后作文4
當你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游,你還看不到飛流直下的曝布,你總可以心平氣和地觀賞周圍的美景,即使危險就在你身邊。但當你靠近轟鳴的瀑布時,無論是多好的人間美景,都無法吸引你的注意了。那時,你無論如何都無法擺脫墜入深淵的噩夢了……
三年的初中生活,就像徘徊在瀑布上游的木筏。靜水中的航行自然是快樂的,一切都顯得格外簡單,格外美麗,你不必擔心老師會追著你要作業(yè),更不用擔心考試時一道題都不會做……一切都是那樣美好,于是便拼命地消磨時光。就這樣,時間一分一秒地從踏滿腳印的球場上流過;從粘滿手印的鍵盤旁流過;從一首首“動聽”的流行歌曲中流過……它無情地帶走了老師的關愛,給你光明的前途遮上了一層迷霧,但身在“幸福”中的你還無法感受到危險的逼近。可是當你聽到急劇的水流聲,你便不能再沉默了,你會想盡一切辦法挽留時間的腳步,奪回流逝的歲月,悔恨過去的磋駝,但為時已晚了!
也許你無法相信這是事實。當你真正體會到考驗就在面前時,便會發(fā)現一切都太晚了!如果你想用前途去賭博,那么你的賭注便太缺乏價值了。大多數中學生在一年級時,都像如魚得水一般,可以得心應手地渡過。但到了初二,功課、負擔都加重了,不少人無形中掉隊了。許多人并沒意識到自己的落后,但這種落后確實存在。當你真正體會到壓力的`作用時,已經是處于沖刺階段的初三了,你再也不會有緩沖的機會了。
一只木筏漂在江河上游,如果它順流而去注定是要被瀑布所吞沒的,但是如果木筏的主人在離瀑布較遠的地方就想辦法上岸,那么他便可以站在瀑布的高處,觀賞四周美麗的景色。初中生的學習也有如木筏漂流,如果你從一年級就開始抓緊學習,到了三年級,你便根本不用去懼怕考試的陰影了。無論考好考壞,至少你還有希望存在,你可把它當成一次對自身價值的證實。如果你隨著激流直落水底,面對你的,可能是你一生中永難補好的“空洞”。
常聽別人說“笨鳥先飛”這句話,這當然不是用來形容那些真正的笨蛋。其實“笨鳥”不一定笨,甚至要比那些自認聰明的笨蛋伶俐得多。他們懂得在適當的時候,把握機會,沖向成功的彼岸。但那些所謂的“靈鳥”卻只能悔恨自己浪費的大好時光。
朋友們,如果你還在留戀足球場的新綠。那么多彩的春天將離你遠去;如果你還無法忘卻圓滑的鼠標,那么你將輸掉一場無法用“Game Over”便可結束的游戲;如果你仍然在無休止地哼唱著(蒙娜麗沙的眼淚),那么生活將讓你自己流下更加凄涼的眼淚。回來吧!回到你熟悉的課堂,回到這個孕育成就的搖籃;回來吧!用美麗的青春去擁抱艱辛的黎明!
記。盒υ谧詈,笑得最開心。
笑在最后作文5
在生活中,我們經常都會面對各種各樣的的困難和挫折,也許你會抱怨,也許你會消極的應戰(zhàn)這一切,你會認為這個世界有多么的不公平,為什么總是失敗,為什么站在每一個成功的小小巔峰上的人不是我。
成功無疑使每個人所向往的,征途中遇到的挫折也是我們每個人所無法料想到的,或許,在這個過程中你會面臨許多的失敗和矛盾的糾結,你傷心的時候是別人正在為那些小小成功而微笑的時刻,看著別人那種郁郁得志的笑容,你會感到萬般的折磨,或許你在抱怨,或許你在嫉妒,或許你在傷心落淚。可是你卻不知道,在你糾結無法釋懷的時候也正是考驗你自己,強大你自己的最好時機。因為,你的失敗在告訴你,你已經離成功不遠了,你的失敗在告訴你:再向前走一步,就能達到世界的盡頭。
朝朝暮暮,漫漫成功路。勝利的光壞就在最后一個轉角處等待英雄的到來,可是有多少英雄豪杰在最后的轉角處調轉了腳步!趴涉千里,只為一夢,請君謹記:行百里者半九十!
只有笑到最后的人,才能笑的最燦爛。“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”無論后世怎么評價,輸了,終究是輸了。歷史可以重演,但不會改變。霸王太疏忽了,太大意了。俗話說的好,只有永不驕傲的人,才能沐浴勝利的曙光。馬云曾說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數人都死在明天晚上。你必須很努力地過每一天,才能擁抱后天的太陽!笔前,有幾個人能夠明白成功是什么呢?成功就像是擠彈簧一樣,越是擠壓,所需要的力氣也是越大的。若因為很接近成功而放松的話,只會被勝利彈開。曾經你可能是旌旗蔽空,是舳艫千里,你春風得意?墒悄氵^早的擁抱輝煌,近了,你才發(fā)現那其實只不過你是一種假象,上面長滿了尖刺,刺得你遍體鱗傷;馃啾冢粝碌氖菓K痛的教訓;險走華容,留下的是不可磨滅的'記憶。心態(tài)決定了你的一切,你坦然的接受現實給你的禮物,你會繼續(xù)走向光明,你會活得充實,你會在終點處看到自己最燦爛的微笑,帶著淚水和傷痕繼續(xù)前進,你的腳步留下的是你不可磨滅的記憶,或許中間是慘痛的,是煎熬的,是累人的,你會惆悵,你會迷茫,也許你沒有能堅硬的翅膀,可是你有生命,你有青春,這些都是你生命的一部分,這些記憶和付出最終將會帶著你一起奔向那輝煌的巔峰。
只有永不服輸的人,才能讓生命無悔!學會不服輸,帶著堅強地笑容,終點處,會有我燦爛的笑容!看世間輪回似弱水三千,我唯獨飲其一瓢。也曾受挫,也曾受傷,但我終究明白自己不能夠退卻。我心中始終記得:“自古少年多奇志。敢教日月換新天”的無畏!明明知道前方都是荊棘,可我還是期望,我要用生命和熱血鋪路,沒有一個季節(jié)能把青春
笑在最后作文6
望向花瓶的那一刻,我讀懂了你,讀懂了你小小的心靈。
婦女節(jié)那天,我和爸爸不約而同給媽媽帶回了鮮花,爸爸送的是滴水玫瑰,我送的是康乃馨。
母親捧著滿懷的花朵,眼睛晶晶亮。她麻利地去除花束上的包裝紙,又找來兩只精致的花瓶,真是慧心巧手,兩束花順利入住花瓶,白瓷收口花瓶里團聚著芳香四溢的紅玫瑰,透明玻璃瓶里是粉紅的康乃馨圍繞著兩朵純白色的百合。母親不住地忙活著,滿臉洋溢著遮掩不住的幸福。最后,店家搭贈在花束里幾支白色的滿天星,也被母親隨手插進了花瓶里,可憐的滿天星瞬間被淹沒在大團玫瑰花簇和百合碩大的花朵中。
一天,兩天,花朵們開始褪色,原本嬌艷可人的滴水玫瑰和溫柔美麗的康乃馨受不住時間的流逝,一邊萎縮干枯,一邊垂下了逐漸光禿的腦袋,百合花瓣泛黃的面孔無力地拉扯著時間的尾巴,展露著最后的風韻。母親舍不得一下子全部遺棄它們,就把垂下腦袋的花一支一支地從花瓶里抽出來扔掉,今天扔幾支玫瑰,明天扔幾支康乃馨……花瓶里漸漸變得空蕩寬敞起來。
一周后,我和媽媽把瓶中所有枯萎的花都拿了出來,準備清洗花瓶的時候,發(fā)現那幾支白色的滿天星依然不動聲色地高昂著豆粒大小的小腦袋,張開的花瓣如初來時那般含蓄,我湊近了仔細端詳它:豆大的花朵由十幾片小巧的花瓣圍成,花蕊被簇擁的花瓣隱藏著,隱約著黃綠色。每一根頂著小白花朵的細小綠枝交互匯聚在一個玻璃瓶里,白色的小花團簇著,閃閃爍爍的,又成為家里的一道風景。
啊,花瓶最終成了它們的了!笑到最后的滿天星們打破了我內心的平靜,沒想到,最后凋零的竟是這幾支不起眼的搭配花!
“繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開!焙鋈幌肫鹆死隙诺'詩句。是啊,一周的時間,嬌艷的玫瑰,香氣襲人的百合還有康乃馨,都紛紛凋零,唯獨你——那個小巧的你,那個在捧花中當配角的人,從容不迫在陽光下微笑,不想爭寵,無意爭艷,慢條斯理看著窗外的云卷云舒。
如果這一株植物也有一個小小的心兒,那你一定是淡定的、從容的、也無疑是聰慧的、睿智的。好喜歡你在這喧鬧世界里安靜從容的樣子。
如果上帝也讓我開自己的一朵花,昨天的我或許會選擇艷麗的玫瑰,香氣襲人的百合花,但是今天,我毅然決定讓自己開成滿天星。不嘩眾取寵,不忘乎所以,不在陽光與塵土交織的天空下轟轟烈烈地披露心跡。
美麗的滿天星,那一刻,我讀懂了你,惟愿我的愛從塵世的喧嚷中沉靜濾出,攜著一個簡約淡泊的夢想,步入一種全新的人生境界。
笑在最后作文7
咳…… 秋天到啦! 我和哥哥前去看望那久病的弟弟的奶奶。她已是垂危之年,可身邊沒有一個親人照顧,我們都為之不忍。替遠在新疆的弟弟們一家做他們最為難受的事6
在去的路上有一座座落在紅河上得橋。橋的這頭是一個寂寞的村莊,在村子的那頭是一個屠宰場,但是我們除了看到那吊著的幾塊肉,就沒看到別的,甚至沒有一個人。
我和哥哥的手里都拿著一些老人食用的東西,還有哥哥手里踹的二十塊錢。路很遠,但是我一年回來一次,而和哥哥在一起的日子我感覺還是那么溫馨,那么快樂。就這樣,一路上我們沒有看到那如詩如畫的紅河美,沒有聽到那牧羊人的歌聲。但是我和哥哥卻是沒有了這一年的生疏感。我很快樂。
奶奶的家很破。沒有電,搖搖欲墜。而奶奶卻又變得又聾又瞎。這是深深地難受,想到她以后的生活,我們也不免陷入沉思。在奶奶家我們盡到弟弟沒有盡到的孝順,做一些力所能及的事,也許這根本不值炫耀,但是我們還能做什么那?
夕陽西下,我們不得不走。咳……
回來時我們誰都沒有心情,拿著奶奶吃不動的干面包,我們一點一點的吃著,生氣我們?yōu)槭裁礇]有買些軟的東西,但是奶奶好我責備的微笑,讓我們是那么溫暖,欣慰,讓我們感覺我們做的是對的。又是路過橋那。只有哥哥手里還有一些面包。看到橋上圍著一群人,我們甚為好奇。擠進去,幾頭白白胖胖的豬正在睡覺,有幾頭已經醒啦。很明顯豬到了屠宰場會是什么后果,哥哥嘆了一聲:“咳……該死啦還睡那!”我聽得出來,哥哥的話里沒有諷刺,因為對這么一個即將要死去的生命報以不尊重是多么大的罪惡呀,即使它是頭豬。開始啦,在我們身邊的那頭豬醒啦,眼睛里我們看到讓我們意想不到的是,它仿佛在笑,是的我得到了證實,它是在笑,憨憨的,一點也不知道他的劫數到啦。他還在哼哼的向我們張著嘴,像是在祈求哥哥手里的面包,哥哥也有所擦覺,他把那一大塊香氣騰騰的面包放在了手里,遞向了它。我連忙阻止,可哥哥把我的手擋了回去。奇怪的是豬一點也沒有傷害他的意思,輕輕的享受這美味。現場的.人都把目光從那罪惡的屠宰現場轉移過來,默默地注視這哥哥的這一舉動,和豬的那種溫柔。霞光想遮住一切,它不想讓我們看到那鮮血迸出的殘忍,不過這種悲劇是不可抵擋的,當亮閃閃的鋼刀刺入那個對我們微笑的主的喉嚨時,我閉上了眼,算是我對生命的一種尊重,洪湖的水更紅啦,不知是霞光還是……
哥哥拉起我要走,我拭了拭眼角的淚水。看著霞光把我們吞沒……
笑在最后作文8
“過程(或結果)是重要的”話題作文
古人云:“會當臨絕頂,一覽眾山小!逼鋵,不管你登頂的途中是風雨兼程還是一帆風順,只有最后登上峰頂的人,才能鶴立雞群。
誰笑到最后,誰就是最好。
許三多笑到了最后,許三多是最好的。
電視劇《許三多》中主人公許三多,是作品刻畫的一個“傻小子”。這個“傻小子”,入伍后,結識了很多新戰(zhàn)友。這些新戰(zhàn)友在一起,常常談到一個共同的話題:在部隊的這幾年里,你打算完成一件什么事?有人說:“我要寫一部長篇小說。”有人說:“我要······”只有許三多一言不發(fā),別人問他時,他說:“我想在這荒山野嶺的地方修一條路!痹捯魟偮,大家都笑了。說他是癡人說夢。但這并沒讓他熄滅心中的夢想?焱宋闀r,大家發(fā)現,附近真的多了一條路,而這條路正是許三多每天挑石子,日積月累修成的。于是許三多成了英雄。而其他的人呢,他們的理想只是夢想而已。他們的夢想最終化為笑談。許三多笑到了最后,許三多是最好的。
莫言笑到了最后,莫言是最好的。
20xx年度的諾貝爾文學獎已塵埃落定,作家莫言獲得了這項殊榮,成為了首位獲得這項殊榮的中國作家。中國的作家成千上萬,作品汗牛充棟。諾貝爾文學獎怎么就到了他頭上去了呢?這是冥冥之中命運的安排?這是機緣巧合?此前,許多人曾對莫言獲諾獎表示了懷疑。有一位叫張一一的人曾打賭說:“莫言如獲諾貝爾文學獎,我就去裸奔!”莫言真的.獲得了諾獎,張一一的賭言成了笑話。如果莫言沒能獲獎,結果只會讓莫言獲獎成為笑話。其結果就是這么殘酷,F在無數莫言的支持者在向張一一逼宮,要求他兌現諾言,去裸奔。如果莫言沒能得獎,張一一就成為了“預測大師”。
誰笑到最后,誰就是最好的。
無論是虛幻世界的許三多,還是現實生活中的莫言,他們都笑到了最后,所以,他們理所當然地坐上佼佼者這把交椅。
笑到最后需要付出,即使偶然中獎,也得付出最少一張彩票;笑到最后需要堅持,“功虧一簣”“功敗垂成”“百步者半于九十”,這些成語就是告誡那些想要取得成功,卻又未能堅持到最后的人;笑到最后需要智勇,在同一個行業(yè),同一個領域,你想奪冠,容易嗎?沒有智勇,成功是難的。
誰笑到最后,誰就是最好。那么,親愛的你,笑到了最后嗎?