(必備)我變了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我變了作文，歡迎大家分享。

我變了作文1

　　跨進(jìn)中學(xué)的大門,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我變地寬容,理智,成熟了……使我發(fā)覺(jué)我變了的緣故是我上任組長(zhǎng)的前一天。當(dāng)天，我被“拖交作業(yè)”這個(gè)“罪名”罰寫了一篇５００字的說(shuō)明書，我當(dāng)時(shí)心里直喊冤，本想找老師反駁，可話到了嗓子眼又咽了回去。唉～～～我早就把作業(yè)交給了組長(zhǎng)劉瑤，可不知是誰(shuí)“惡作劇”作業(yè)又回到我的`抽屜里，當(dāng)時(shí)我懷疑是劉瑤干的，因?yàn)槲腋�她有“私人恩怨”，我懷疑是新訂的班�?guī)給了他報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，上面有一條：遲交作業(yè)罰寫５００字說(shuō)明書一篇，打開學(xué)那天她就看我“不順眼”，還給我起綽號(hào)，叫我“瞇瞇眼”，可能是以為我眼睛不夠大吧，我也沒(méi)跟她認(rèn)真，所以此事我也沒(méi)放在心上，把作業(yè)塞進(jìn)抽屜。直到次日上午，老師向我要作用，我才交給她，可不知不覺(jué)，違紀(jì)名單上“引”上我的大名....

　　中午，我正準(zhǔn)備回家，猛的發(fā)現(xiàn)黑板上留下“胡意５００”幾個(gè)刺眼的小字，如果照我以前的那個(gè)脾氣，我或許會(huì)找上劉瑤，拋她幾腳，打她幾拳，甚至重摔她幾個(gè)耳光，可我沒(méi)有，我意識(shí)到如果我那樣做了，那將是對(duì)她人格極大的侮辱，我悶悶不樂(lè)的回到家，將心里的委屈全傾訴給母親，母親開導(dǎo)我一個(gè)中午，我才豁然開朗，我決定原諒她。

　　下午，我心平氣和地寫了一篇“說(shuō)明書”，這是我心甘情愿寫的，沒(méi)有絲毫勉強(qiáng)，我沒(méi)有“檢討”自己，而是將事情的經(jīng)過(guò)寫上，我別無(wú)所求，只希望老師能體諒我的委屈。

　　今天，我沒(méi)有與劉瑤“撕破臉皮”，沒(méi)有把我兩弄到不可挽回的地步，只是因?yàn)槲易兞耍�我變地寬容，理智，成熟了…�?/p>

我變了作文2

　　帶著幾分稚氣，充滿夢(mèng)想的我踏入了中學(xué)門檻。

　　走進(jìn)中學(xué)的校園，一切都是那么美好而神秘，我突然覺(jué)得：我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)路上，我在變……

　　當(dāng)我背著書包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，那么多張陌生的面孔呈現(xiàn)在我面前，一種莫名其妙的緊張油然而生，但我心中也已定下好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光的目標(biāo)。

　　然而，一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得老師的教學(xué)方法不同了，一切全憑上課專心聽(tīng)講和下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。課后，老師不再嘮嘮叨叨地催你完成作業(yè)；老師不再一次次地講解習(xí)題，我發(fā)現(xiàn)用以前的“老方法”，對(duì)付現(xiàn)在的“新障礙”，已經(jīng)出現(xiàn)了新問(wèn)題。

　　升入初中，真的不一樣了，我們應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的教學(xué)方法，改變“舊方法”，采用“新戰(zhàn)術(shù)”，可謂“知錯(cuò)就改”，這才是最合適的方法。俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開頭難�！�，沒(méi)有一個(gè)付出汗水的開頭，怎么會(huì)有一個(gè)滿意的'結(jié)局，要取得成功，就要付出99%的汗水，一滴也不能少。

　　如今，渴望能像小學(xué)那樣成績(jī)一直名列前茅的我，不再與父母爭(zhēng)奪電視的控制權(quán)，昔日與卡通為伴的我，今天投靠了新聞時(shí)事，現(xiàn)在與爸爸有了共同的喜好，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)當(dāng)今大事，爸爸欣慰地說(shuō)：“芃芃變了，懂得關(guān)心國(guó)家大事了�！�

　　有時(shí)對(duì)媽媽的嘮叨有些心煩，如今，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨是深深的愛(ài)。回想當(dāng)母親為了讓我添件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；回想當(dāng)母親不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我影響學(xué)習(xí)；回想母親嘮叨的一切事情，竟無(wú)一不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心。真的，我變了，我愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨了，也更愛(ài)嘮叨的媽媽了，因?yàn)槲抑�道，“嘮叨=母愛(ài)”。

　　對(duì)，人是在變的，不知不覺(jué)中，12歲的我竟比媽媽還高出一頭，誰(shuí)不說(shuō)我變化大。一個(gè)踏入初中校門的我，今天變了。我相信，明天的我將變得更加成熟！

我變了作文3

　　我從小就喜歡吃魚。因此，媽媽的餐桌上總少不了魚。她總是把魚肉堆到我的碗里，自己則津津有味地吃著魚頭、魚尾。然而，媽媽卻常常被魚刺卡住。我一開始覺(jué)得很奇怪：“媽媽為什么總是被魚刺卡住呢，真是太不小心了！”

　　內(nèi)心深藏的疑問(wèn)，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。一次，媽媽又煮了一盆魚湯給全家人吃。淡黃色的湯里面有一些冒著熱氣的適當(dāng)大小的鯽魚塊。上面蕩漾著一些綠色的、白色的蔥花，煞是好看，勾起我了的食欲。我舀了一碗湯，慢慢地品嘗起來(lái)。

　　這時(shí)，我想：“我從未吃過(guò)魚頭，那魚頭會(huì)是什么味道呢？”我便用湯勺翻遍了整個(gè)盆子————來(lái)找魚頭。找了一遍，又找了一遍，沒(méi)有！還是沒(méi)有！魚頭究竟在哪兒？那我就找魚尾吃吧！可是結(jié)果和剛才找魚頭一樣————也是沒(méi)有！

　　咦，邪了！整個(gè)搪瓷盆只有魚身在里面了。我心里的疑惑更大了，腦子里滿是蹦蹦跳跳的問(wèn)號(hào)，最后索性作罷，不再想下去。

　　周末，我到外婆家玩兒。我問(wèn)外婆：“外婆，魚頭和魚尾好吃嗎？”外婆連連搖頭，說(shuō)：“哪里好吃��！魚頭沒(méi)有肉，盡是骨頭；魚尾盡是刺，很容易被卡住。”她又講述起了媽媽小時(shí)候的.溫馨故事：

　　八十年代初，人們的生活水平得到了提高，但畢竟收入有限。外婆家一個(gè)月只能吃一兩次魚肉。每當(dāng)吃魚時(shí)外公外婆總會(huì)把最好的魚肉分給媽媽、舅舅、姨媽他們，而外婆和外公卻在招呼大家，一邊在啃著魚頭或抿著嘴嚼著那“美味”的魚尾。

　　而現(xiàn)在，吃魚頭、魚尾的人卻由外公外婆換成了媽媽。吃魚早已不成問(wèn)題，但是媽媽為了讓我吃上鮮美的魚肉，不讓我被魚刺卡住，自己卻吃魚頭和魚尾。頓時(shí)，我恍然大悟：我找到了媽媽被魚刺卡住的原因，也明白了為什么湯里只剩魚肉。

　　晚飯時(shí)間到了————餐桌上又有一大盤紅燒魚。我一聲不吭，夾起了魚頭，啃了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，詫異地問(wèn)：“怎么今天不吃魚肉了？”

　　我搖了搖頭：“不吃，不吃，魚肉我早就吃膩了……”

　　這一頓飯我卻吃得格外地香。這塊浸滿了濃濃的愛(ài)的魚肉讓我懂得了如何將愛(ài)傳遞。如今，我以這塊魚肉讓我的長(zhǎng)輩們感受到了我對(duì)他們的愛(ài)。這一份誠(chéng)摯的愛(ài)，將會(huì)一代一代地傳下去……

我變了作文4

　　不知從何時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)我變了，臉上長(zhǎng)了痘痘，不再那么喜歡和朋友們一起大叫并且喜歡上一個(gè)人獨(dú)處的感覺(jué)了。

　　以前，和朋友們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光是我最為珍惜的。我喜歡和朋友們一起跳橡皮筋，一起跳房子，一起玩過(guò)家家。每到下午放學(xué)后，又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地去小吃店里買零食。然后大肆談?wù)撃姆N零食更好，約定明天一起去，結(jié)果第二天又總是遇不上對(duì)方。

　　可是現(xiàn)在呢！也話因?yàn)榍啻浩诎�！不�?huì)再談?wù)撃姆N零食好吃，更不會(huì)一起玩游戲。在我的眼中，那些童年時(shí)候的事情都會(huì)變得很幼稚、無(wú)聊和遙遠(yuǎn)�；腥粼趬�(mèng)中。

　　現(xiàn)在的我，更喜歡找一個(gè)閨密談心而不是一群朋友一起瘋。喜歡和她分享自己的'心事，喜歡和她躲在隱秘的角落里拍照片，喜歡和她談?wù)撁餍�，更喜歡和她談天說(shuō)地，談古論今。我變了，變得更文靜了！

　　還記得小時(shí)候，我不會(huì)在乎外表上的漂亮與否，我可以早晨一起床，就和伙伴們一起玩，即便頭發(fā)亂亂的，肚子空空的。

　　初三了，我也長(zhǎng)大了，對(duì)外表尤為關(guān)注了。總會(huì)想著校服搭配什么樣的衣服更好看；臉上的痘痘怎么樣才能消失；頭發(fā)弄成什么樣子會(huì)獨(dú)一無(wú)二。我真的變了，變得愛(ài)漂亮了！

　　小時(shí)候，我是父母貼心的小棉襖，總愛(ài)和父母在一起。在他們懷中撒嬌，要他們買玩具給我。有時(shí)候連一個(gè)棒棒糖都想分他們一半。和父母在一起，就有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠。傷心了，便向他們哭訴。

　　漸漸地，有些事情我會(huì)故意隱瞞父母，不想讓他們知道。生活中遇到的或挫折，盡力自已想辦法解決而不想再依靠父母了。在父母的眼中，我不再真幼稚了。我變了，變得成熟了！

　　也許，這些事情是必須經(jīng)歷的，它們能幫助我成長(zhǎng)。我在歲月的一次次磨礪中蛻變，并不斷地認(rèn)識(shí)自我、完善自我，發(fā)展自我。我期待明天的我變得更完美！

我變了作文5

　　我們學(xué)校實(shí)行小葵花獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，我們最喜歡的葵花哥哥“青青”和葵花姐姐“園園”和我們一起成長(zhǎng)。老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、文明、環(huán)保、閱讀、家庭五種好習(xí)慣。我呀，感受最深的就是學(xué)習(xí)上我變了！

　　以前，周末的作業(yè)，我都是留到周日的晚上才做的。周六的時(shí)候，我都“忙”得很——看電視、吃零食、外出玩�！�…心里想：沒(méi)關(guān)系，時(shí)間有的是，明天再做也不遲！可是，時(shí)間過(guò)得飛快，一晃就到了周日，我心里嘀咕著：上午再玩玩，作業(yè)下午做吧！下午，院子里可熱鬧啦，小朋友們都在玩游戲，好開心��！心想：我也去玩一會(huì)兒，作業(yè)晚點(diǎn)做吧！不知不覺(jué)就到了晚上，我還沉浸在下午的歡樂(lè)之中……這時(shí)才突然記起作業(yè)還沒(méi)完成呢！我心里非常著急，趕緊做作業(yè)呀！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)怎么還沒(méi)完成��？”媽媽也生氣了：“作業(yè)要早點(diǎn)完成啊，睡晚了，會(huì)影響你的健康！”聽(tīng)了他們的.話，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心里很后悔：要是早點(diǎn)完成作業(yè)就好了！哎，這個(gè)周末的好習(xí)慣獎(jiǎng)?wù)屡轀�了�?/p>

　　周末又到了，我吸取了教訓(xùn)。周六早早起來(lái)做作業(yè)，首先讀英語(yǔ)、背單詞，接著做數(shù)學(xué)，一張?jiān)嚲砦?0分鐘就做完了，真是做得飛快！最后做語(yǔ)文，我居然20分鐘就把課文背熟了。一個(gè)多小時(shí)，作業(yè)就做完了，我高興極了，真佩服自己能干啊！下午和周日，我玩得可開心了！媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候，直夸我棒！說(shuō)：“崽崽，你的變化真大啊！該獎(jiǎng)勵(lì)你小葵花獎(jiǎng)?wù)铝耍�要�?jiān)持哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜！

　　現(xiàn)在，我慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力積滿小葵花，向最高獎(jiǎng)——金葵花獎(jiǎng)?wù)聸_刺！

我變了作文6

　　不知什么時(shí)候，我所使用的物品的色調(diào)竟改變甚大。從二三歲時(shí)鮮艷的桃粉色，逐漸變成了如今的暗灰暗黑色調(diào)�？酀�地笑笑，是啊，人總是會(huì)變的，那些曾令我喜愛(ài)異常的粉色系，如今再接觸，就變得尷尬且幼稚了。

　　時(shí)光匆匆，呼嘯而過(guò)。任何物質(zhì)都不可能永不改變。世界在變，時(shí)代在變，人們?cè)谧儭Ｎ乙沧兞�。終是必然發(fā)生的是啊。

　　曾經(jīng)的我很愛(ài)黏著爺爺奶奶，要么是央求奶奶對(duì)我講故事，要么是央求爺爺與我折紙玩意�？陕�慢長(zhǎng)大后，我會(huì)識(shí)字了，也不屑于疊紙玩了。我有了我自己的興趣愛(ài)好，我有了自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與爺爺奶奶的關(guān)系漸遠(yuǎn)了，仿佛我們之間有了層透明的隔閡。大多時(shí)刻是爺爺奶奶呆呆地坐在木椅上望向窗外的景色，而我在一旁獨(dú)自看書或看電視。有時(shí)候，我真的很想同他們說(shuō)說(shuō)話，卻無(wú)從開口。怎么，向他們索故事聽(tīng)，或是一起玩小孩子才玩的疊紙飛機(jī)？心中劃過(guò)一抹心酸，我不知道是我變了還是他們變了，或許是我們都變了。我已經(jīng)不再是那一個(gè)一天無(wú)所事事整天陪他們閑玩的小女孩，他們也不是曾經(jīng)對(duì)我百般遷就，萬(wàn)般呵護(hù)的爺爺奶奶了。我有我的學(xué)習(xí)，他們有他們的娛樂(lè)。人不同，生活不同。

　　我也以為改變是一件令人心痛的事�？僧�(dāng)那次我發(fā)了高燒，家人們寸步不離地在醫(yī)院守著我時(shí)，我恍然大悟。望著那一雙充滿擔(dān)憂的瞳及滿懷關(guān)切的神色，我知道，他們?nèi)耘f愛(ài)我。愛(ài)不變，何談改變？

　　我見(jiàn)過(guò)蛹化成蝶，蠶絲織錦，筍長(zhǎng)成竹；我也見(jiàn)過(guò)蠟盡光熄，枯葉落地，花葉凋零。

　　是啊，世界萬(wàn)物，誰(shuí)不改變？這改變，或許是小，或許是大，可這改變卻始終不離二字——“本心”。蛹化成蝶，為了更美地存在于世，蠟盡光熄，為了世界有一瞬的光明。誰(shuí)都會(huì)變，誰(shuí)都無(wú)法阻止自己改變。但只有本心，才能決定這改變是好是壞，是善是惡。

　　葉枯萎時(shí)，或許仍想著曾經(jīng)的.常綠。

　　就像《小王子》中說(shuō)過(guò)的：“重要的不是在于改變，而是在于記住。記住我們?cè)�本的愿望，記得彼此最初的模樣”�?/p>

　　我變了，我會(huì)從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)成熟的大人。但，我不會(huì)改變那顆熱愛(ài)生活的心！

我變了作文7

　　悠悠月光下，我合起手掌，在綠樹蔭下，乞求著時(shí)光老人停下他緩慢而又匆忙的腳步……

　　剛上七年級(jí)的我，對(duì)于中考的概念，停留在它就是一場(chǎng)比小升初考試更重要一些的考試，我只需要比小學(xué)更認(rèn)真一些就可以了。但是，過(guò)了一段初中生活后的我，逐漸改變了想法：上了初中，科目比小學(xué)增加了兩倍還多，作業(yè)量也是如此，并且更加深?yuàn)W，更需要花時(shí)間去琢磨。我認(rèn)識(shí)到初中三年是為高中打下基礎(chǔ)的三年，中考是高考的小試牛刀，是通往成功的又一獨(dú)木橋。

　　從七年級(jí)升到八年級(jí)，對(duì)于初中階段的`重要性，我的認(rèn)識(shí)變得更深刻了：在充滿競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境中，當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，同時(shí)也有許多人在奮斗，當(dāng)你在休息時(shí)，可能還有更多的人還在努力，這些人中，可能有比你差的人，但可能是更多的比你優(yōu)秀的人，那些比你更加優(yōu)秀的人比你更努力！你怎能放棄？在這一段路程中，有許許多多的同齡人，頭破血流仍堅(jiān)持奮斗到底。你與他們都是一路人，都是在前進(jìn)路上奮進(jìn)的人。

　　以前的我，不太喜歡閱讀，不太喜歡了解課外知識(shí)，認(rèn)為這些事情都是以后才會(huì)學(xué)習(xí)到的，并且中考可能也不會(huì)考到，不學(xué)也沒(méi)事。所以我一次次地跟我自己說(shuō)："沒(méi)事的，這些事情等以后就會(huì)慢慢接觸到的，以后有的是機(jī)會(huì)。”于是，我一次次地放過(guò)我自己，隨著我接觸的題目越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)許多題目都涉及到課外知識(shí)，但是自己卻一竅不通，課外知識(shí)的欠缺甚至影響到課內(nèi)知識(shí)的熟悉和理解。唉！都是自作自受啊。因此我下定決心，一定要改變！要多閱讀，多掌握課外知識(shí)，在中考多考哪怕一分也好，中考里，丟掉一分，便是相當(dāng)于落后一個(gè)操場(chǎng)啊。

　　中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一條只能靠我自己奮斗的道路，我只能在這條叫做中考的路上只身披荊斬棘，為的是我身后那日日夜夜為我操勞的父母，和將來(lái)的美好生活。我要讓自己變得更加優(yōu)秀，從而改變自己的命運(yùn)。

　　一路走來(lái)，我變了，面對(duì)過(guò)去揮霍時(shí)光的我深感遺憾而無(wú)奈，對(duì)于曾輕視中考，我倍感羞愧，覺(jué)得愧對(duì)老師與父母。如今的我，不應(yīng)該沉浸于過(guò)去，應(yīng)該好好改變自己，我不妄想自己會(huì)如何優(yōu)秀，只希望自己能夠用雙手拼命地包裹住時(shí)光之沙的流逝，讓時(shí)光走得慢一點(diǎn)，充實(shí)一點(diǎn)，讓自己利用這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光變得更加優(yōu)秀。把握當(dāng)下，把握好這最后的奮斗時(shí)光，好讓自己的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我深知，這一路上，有著許許多多比我更加優(yōu)秀的人，他們每天都比我更加努力，我們每天都在改變。

我變了作文8

　　想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。

　　那天，媽媽（當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的`“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢�。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來(lái)到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來(lái)，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”。

　　現(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛(ài)的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！

　　在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露�打鬧——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫……

　　而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮�，還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺(jué)到——我變了！

我變了作文9

　　漸漸發(fā)現(xiàn)自己改變了好多，難道時(shí)間真的可以改變一個(gè)人嗎？我不確定，但我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。

　　想想以前調(diào)皮、不聽(tīng)話，有什么事都哭的我真的和以前不一樣了。我認(rèn)為這個(gè)變化是經(jīng)歷重要的事之后才有的。

　　上五年級(jí)時(shí)，我去外地上學(xué)，離開父母的管束應(yīng)該很自由，但事實(shí)并不是這樣的，上學(xué)后我開始想家，算著回家的日子，想著回家后做什么。

　　當(dāng)我回去后，我驚了，因?yàn)榘职肿≡毫�，我很傷心，�?wèn)媽媽“爸爸什么時(shí)候回來(lái)，我什么時(shí)候可以見(jiàn)到他？”當(dāng)時(shí)真的是前所未有的想念。我第一次知道了“擔(dān)心”。媽媽說(shuō)不知道，我更加恐慌害怕，我該怎么辦？

　　我沒(méi)有在媽媽面前說(shuō)什么，回到自己的房間，我哭了，心是那么的痛。任憑淚水滑下臉頰，我現(xiàn)在只是在想我能做什么。雖然我從來(lái)不相信有神仙，但那時(shí)我跪在地上為爸爸祈禱，希望他能健康，只要他能康復(fù)，讓我怎樣都行。

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)遇到這樣的事，我以為只有電視里才會(huì)發(fā)生那樣的事，我感覺(jué)自己很可憐。我無(wú)助的心情誰(shuí)能體會(huì)？

　　當(dāng)爸爸康復(fù)出院的那天，我感到無(wú)比高興，發(fā)誓一定要好好照顧他，要聽(tīng)話，做個(gè)懂事的`孩子。從此，我真的改變了，我不再那么調(diào)皮，做事穩(wěn)重了、成熟了。爸爸說(shuō)他病得很值，但我心里卻不是滋味，因?yàn)樵诖酥�前我一直是個(gè)不合格的女兒，我對(duì)此很是愧疚！

　　我愛(ài)我的父母，雖然不是富豪，但卻是世界上最愛(ài)我的人。我因有這樣的家庭而感到自豪、快樂(lè)！如今我做到了，遇到困難要有信心，我相信他們可以給我力量，原來(lái)“愛(ài)”是如此偉大。

　　祝天下所有父母都能讓自己的孩子懂事，希望所有的兒女都能為自己的父母而改變。如果這樣，世界將會(huì)變得更美好！

我變了作文10

　　照照鏡子，里面的我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，翻翻相冊(cè)，里面的我又是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我變了，我真的變了，不僅僅只是相貌、身高、我的內(nèi)心世界、生活習(xí)慣也在隨著我的年齡而變化著。

　　以前我在幼兒園的時(shí)候，腦子里只有三個(gè)字，“玩、吃、睡”，幾年過(guò)去了，我來(lái)到了小學(xué)，開始學(xué)習(xí)知識(shí)了，我依然沒(méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，直到上了四年級(jí)，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)后，才讓我變得獨(dú)立起來(lái)，這個(gè)變化既讓我驚訝，也讓我興奮。

　　記得這是一個(gè)美麗的清晨，我們四年級(jí)的小學(xué)生都拿著自己的行李來(lái)到了軍訓(xùn)的目的.地，我的心情漸漸地開始緊張害怕起來(lái)。緊張是因?yàn)槲覐臎](méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，害怕是因?yàn)槲覔?dān)心晚上想爸爸媽媽而哭泣，讓同學(xué)們笑話。

　　白天還沒(méi)有什么感覺(jué)，可是到了晚上，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是和爸爸媽媽在一起的，可現(xiàn)在爸爸媽媽不在我的身邊，我心里好像少了些什么，想哭又哭不出來(lái)，難受極了。還好，這樣的感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)多久就消失了，因?yàn)榻坦僮屛覀內(nèi)ニ⒀老茨樅螅�又和同寢室的同學(xué)們開心的一起聊天打鬧，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，也是不那么可怕，獨(dú)立也是一種享受，似乎只是一個(gè)人刷牙，都讓我感到很有成就感。晚上我和寢室的同學(xué)們一起，我們?cè)诖采险勌煺f(shuō)地，教官來(lái)了，我們就會(huì)立馬裝睡，教官一走，我們又接著聊，最后聊著聊著就睡著了。兩天很快就過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，就算爸爸媽媽不在身邊，也不是一件可怕的事。

　　就在軍訓(xùn)的第三天，我們滿懷不舍得心情回到了爸爸媽媽的身邊，我發(fā)現(xiàn)我變得獨(dú)立了。

我變了作文11

　　心，碎了一地；淚，不由自主地流出。媽媽悲傷而又憤怒地說(shuō)：“你變了！”便“嘭”地關(guān)上了門。

　　“你是不是一點(diǎn)都不愛(ài)我！”心中的一個(gè)聲音在吶喊，我的淚水也洶涌而出。我著了魔似地將身邊的娃娃狠狠地向墻上砸去，以發(fā)泄我的憤懣不平，但空間仿佛突然凝固住了，我的手就在半空中舉著，娃娃的那雙藍(lán)眼睛，憐憫地注視著我的眸子，直入我心底。我怔住了，愣住了，記憶“轟”地一聲炸開了。

　　“寶貝，你猜媽媽給你買了什么？”陽(yáng)光，透過(guò)窗撒滿了房間，給房間度上了一層愛(ài)的金紗，一層神圣的光輝，空氣里彌漫著溫馨的味道�！笆裁囱剑俊敝赡鄣耐�聲響起，“哇，娃娃！”我像找到了失散多年的妹妹一樣將娃娃緊緊地抱在了懷里�！拔医心恪�美美’好嗎？你要叫我‘媽媽’�！蓖尥奕缛�水般清澈、如湖泊般寧?kù)o的藍(lán)色的眼睛一閃一閃地，充滿了快樂(lè)，陽(yáng)光記錄下了這可愛(ài)、純真的.一刻。

　　我坐在窗邊，淚水還順著臉頰流下。看著手中那已被我摔得不成樣子的娃娃，看著她那缺了一條胳膊的身體，我突然間感到恐懼。我到底干了什么呀！原本被我捧在手里的享受快樂(lè)的她如今卻淪為我發(fā)泄的工具！我猛然想起媽媽剛才說(shuō)的話——你變了。那是一種肯定的語(yǔ)氣，媽媽早就知道了！我被嚇呆了。娃娃藍(lán)色的眼睛里似乎在此刻充滿了害怕。窗外，風(fēng)呼嘯著，怒吼著，樹像惡魔一樣張牙舞爪，灰色的陽(yáng)光給所有的一切籠上了一層陰影。

　　也許由于過(guò)度的害怕，我的心反而靜了下來(lái)。以前，娃娃是“clean”，現(xiàn)在。娃娃是“dirty”，將來(lái)呢？淚已干，我迷迷糊糊地編織著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)：我長(zhǎng)大了，離開了家，孤身一人在外打拼，除了母親每天一次的溫馨電話，那個(gè)被我精心梳洗的有著藍(lán)眸子的殘疾娃娃，那個(gè)眸子里一片溫柔的娃娃，是我與母親最“warm”的回憶，是我寄托思念的信物，靜靜地陪伴在我身邊。

　　我回過(guò)神來(lái)，娃娃已不知何時(shí)被我放下。我搖搖晃晃地站了起來(lái)，慢慢地走出房間，走到媽媽身邊。媽媽倔強(qiáng)地別過(guò)頭去，殊不知對(duì)著我的卻是那一片如雪的白發(fā)。無(wú)數(shù)的復(fù)雜感情一下子涌了上來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)最終化成“媽媽，對(duì)不起”。媽媽猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疲憊的雙眼充滿著驚異、喜悅、欣慰、感慨，還有那令我愧疚的淚。

　　娃娃變了，我也變了。娃娃變丑了，我長(zhǎng)高了。娃娃變殘疾了，我變成熟了。其實(shí)，娃娃沒(méi)變，我也沒(méi)變。因?yàn)橥尥捱�是我心愛(ài)的娃娃，我還是那個(gè)從內(nèi)心深處愛(ài)著媽媽的女孩。

我變了作文12

　　時(shí)間不聲不響地流逝，帶走了我的天真和幼稚。曾經(jīng)那個(gè)不諳世事的孩童已經(jīng)蛻變成了懂事的少女。每當(dāng)我回憶起成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都感覺(jué)記憶就像一杯濃濃的咖啡-------苦中有甜，甜中有澀。

　　過(guò) 去

　　小時(shí)候的我是個(gè)不折不扣的 “小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面瘋跑，更是學(xué)校里臭名昭著的惡作劇“大導(dǎo)演”。那是一個(gè)夏季的一天，我早早地吃過(guò)飯，然后和我的'死黨一起來(lái)到了學(xué)校。教室里還沒(méi)有一個(gè)人，正當(dāng)我們倆感到無(wú)聊時(shí)，一只壁虎忽然闖進(jìn)了我的視線。我靈光一閃，馬上又有了惡搞的新主意。我把我的想法告訴死黨后，她和我一拍即合，哦耶！我們站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可憐的小家伙就成了我們的道具。選好了目標(biāo)后，我們就把那只壁虎放在我們班膽子最小的一個(gè)女孩的文具盒里，然后就靜待好戲上演了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)------上課的鐘聲響了，老師走進(jìn)了教室宣布上課。正當(dāng)同學(xué)們拿出書本和文具準(zhǔn)備上課時(shí)，忽然一聲聲嘶力竭的尖叫響徹整個(gè)教室，只見(jiàn)被我捉弄的那個(gè)女生哭著跑了出去，老師也跟著跑了出去。我和死黨會(huì)心地一笑�？赡莻�(gè)女生卻沒(méi)有回到教室，下午也沒(méi)有來(lái)，直到第二周的周一才回到了學(xué)校。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她因?yàn)槟侵槐诨⑹芰梭@嚇，發(fā)起了高燒，還喝了很多的驚嚇丸。聽(tīng)到這些，我和死黨再也笑不出來(lái)了，心里滿是愧疚之情。帶著這種愧疚，我走過(guò)了我的童年。

　　現(xiàn) 在

　　現(xiàn)在的我，一直在改變，變得文靜了、淑女了，成了標(biāo)準(zhǔn)的“乖乖女”。

　　每天我也會(huì)像以前那樣早早地來(lái)到教室，但我不會(huì)再去搞惡作劇，而是收拾一下班里的衛(wèi)生，整理一下圖書角的圖書，或者預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的功課。上課了，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講，踴躍地回答老師提出的問(wèn)題。下課了，我會(huì)和那幫死黨們一起玩游戲、聊天。她們都說(shuō)我變了，變成了另外的一個(gè)人，再也找不到以前的影子，不過(guò)她們都喜歡我這種變化。

　　未 來(lái)

　　展望未來(lái)，我希望通過(guò)我的努力，將來(lái)考入一所大學(xué)，然后找到一份收入可觀的工作，回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，真正做他們最貼心的“小棉襖”。

　　過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)------不管甜蜜或苦澀，我將認(rèn)真珍惜和面對(duì)，因?yàn)槭撬鼈兙�彩了我的生命�?/p>

我變了作文13

　　伯父調(diào)到南京工作有一段時(shí)間了，我很久沒(méi)有見(jiàn)到他了。今天，他利用回徐州考察的機(jī)會(huì)到家里看望我們。在道別的晚宴上，伯父欣慰地對(duì)爸爸說(shuō)：“經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)變了，變得懂事多了�！�

　　是的，我變了。

　　以前的我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而今學(xué)了《弟子規(guī)》后的我，變得勤勞懂事了：早晨不再讓媽媽叫著起床了；一些能做的事我不讓爸媽做了，還常常替他們分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、拖地、清理垃圾等。

　　以前的我玩電腦的`時(shí)候，父母喊好幾聲我都好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，喊煩了有時(shí)還會(huì)沖爸媽嚷道：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續(xù)叫五聲，你看，要是這一關(guān)沒(méi)過(guò)去，就怪你�！倍�現(xiàn)在的我，無(wú)論何時(shí)何地只要爸媽叫我，我都會(huì)放下自己的事，恭恭敬敬地傾聽(tīng)父母交代給我的事情，并且會(huì)立刻動(dòng)身去做。做錯(cuò)了事，父母批評(píng)時(shí)我也不再?gòu)?qiáng)詞奪理了。

　　我不光懂得了愛(ài)父母，而且我還做到了“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)擇。”以前的我，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，總是這挑挑那揀揀，喜歡的吃個(gè)夠，不喜歡的筷子不動(dòng)，可愁壞了媽媽。而如今的我知道飲食要均衡了，媽媽做什么我就吃什么，不再挑食、偏食了，也不在“光顧”小店里的垃圾食品了，并且也變得節(jié)儉了，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)了，吃飯時(shí)飯粒掉在外邊我都會(huì)小心翼翼?yè)炱饋?lái)吃下。

　　其實(shí)，我最大的變化是有禮貌了。以前，我見(jiàn)到熟人，總是像沒(méi)有看到一樣，擦肩而過(guò)，就是對(duì)方主動(dòng)招呼我，我也是腳不停，頭一低，嘴里隨便地應(yīng)付幾句便匆匆走開。而現(xiàn)在，每當(dāng)遇到長(zhǎng)者，我都會(huì)立即停下腳步，主動(dòng)走到長(zhǎng)者面前，先給他們鞠躬，問(wèn)個(gè)好，再給他們讓路，等他們走遠(yuǎn)了我才走開。

　　《弟子規(guī)》使我變了，我還會(huì)繼續(xù)變，變得越來(lái)越好！

我變了作文14

　　他說(shuō)，你會(huì)失敗，因?yàn)槟闶侨祟悾荒銜?huì)跌倒，因?yàn)榈缆菲閸�，但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把它們利用到極致。

　　他是力克﹒胡哲，他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢。上帝對(duì)他是不公的，但他從沒(méi)被這個(gè)狀況限制住， 騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他以他的樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，鼓勵(lì)著身邊的人，年僅30歲的他，已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

　　上了初中以后，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也日益增多。而對(duì)于自己的弱科數(shù)學(xué)，我更有力不從心的感覺(jué)。數(shù)學(xué)的難度隨著年級(jí)的.上升越來(lái)越大，在一道道錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)學(xué)題面前，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小丑，不管我怎么絞盡腦汁，也對(duì)它束手無(wú)策；以至于到最后看到類似的綜合題，我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當(dāng)看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的答卷上密密麻麻的書寫著解題過(guò)程，而我只能對(duì)著空白的答卷干瞪眼時(shí)，越發(fā)覺(jué)得自己真沒(méi)用，太笨了，簡(jiǎn)直糟透了。

　　偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對(duì)人生的態(tài)度的同時(shí)，也深刻地反省著自己，我意識(shí)到，以前的自己在困難面前就是一個(gè)懦夫，只是一味地逃避，一味地否定自己，卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題；真正改變命運(yùn)的，并不完全依賴于我們的能力，更重要的是我們的態(tài)度。

　　現(xiàn)在的我，已能坦然面對(duì)數(shù)學(xué)上的疑難困惑。雖然仍會(huì)碰到綜合性較強(qiáng)的題目，但我會(huì)靜下心來(lái)，試著仔細(xì)分析這道題的每一字每一句，盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通，總會(huì)鼓勵(lì)自己換個(gè)角度思考，再試一次。不只是數(shù)學(xué)，對(duì)于所有學(xué)科我都秉持著樂(lè)觀的態(tài)度，不再有消極的想法。而在生活中，我也會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，努力去嘗試各種新的事物。我知道，人生就是這樣，相信自己能行才能戰(zhàn)勝種種挫折。

　　我愛(ài)現(xiàn)在的自己，愛(ài)這個(gè)變得勇于面對(duì)困難的自己，愛(ài)這個(gè)變得樂(lè)觀積極的自己。我相信，這樣的自己一定能走向成功的彼岸！

我變了作文15

　　當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門，猛然間發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　在小學(xué)，我并不懂得“禮貌”的含義，只是在校園里碰到老師，問(wèn)一聲“老師好”，平時(shí)見(jiàn)到鄰居也不說(shuō)一句話。而現(xiàn)在，我知道我是中學(xué)生了，不僅是“止步鞠躬問(wèn)師好”要真誠(chéng)認(rèn)真，也要學(xué)會(huì)與別人打招呼了。

　　在小學(xué)，我不知道上體育課的意義，只知道鈴聲響了，就要下樓站隊(duì)，并不去努力運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在，我明白體育課的真正目的是“強(qiáng)身健體”，態(tài)度也應(yīng)端正、認(rèn)真。

　　在小學(xué)，我很少用電腦、看電視 。而現(xiàn)在，我懂得這些不止是娛樂(lè)，()還可以讀新聞，長(zhǎng)知識(shí)，了解國(guó)家大事。

　　在小學(xué)，我不知道好多東西。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我變了。

　　我原本和大家一樣，只知道玩，不喜歡學(xué)習(xí)，甚至以“學(xué)習(xí)為了打發(fā)時(shí)間”為目的。但我很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是多么有趣： 語(yǔ)文像一位智者，為我們講述知識(shí)和道理，數(shù)學(xué)的數(shù)字、符號(hào)多像 舞動(dòng)的精靈，英語(yǔ)的'“A、B、C……居然串起了無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　我變得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。以往在家，總不住地問(wèn)媽媽有沒(méi)有好吃的，而現(xiàn)在一到家，我便緊張地投入到知識(shí)的長(zhǎng)河中，隨著晶瑩的水花體會(huì)知識(shí)的奧妙。我沉浸在知識(shí)的殿堂中，挖掘著人生的寶藏，忘記了時(shí)間，忘記了窗外的小鳥，忘記了周圍的一切。吃飯了，我也許在心里背著單詞，也許在揣摩一個(gè)字眼，也許在思考一道難題。我原來(lái)只是覺(jué)得“喝墨水”的故事有些好笑，而當(dāng)我也癡迷于語(yǔ)言文化的魅力時(shí)，才能明白他內(nèi)心是多么光輝燦爛，他對(duì)知識(shí)的渴求有多么美好崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那個(gè)“看三年后誰(shuí)的成績(jī)好”的約定，那句“你最棒”的話語(yǔ)永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是我自己的事，我不再那么無(wú)知和幼稚，我變了。

　　我變了，我真的變了，我變得更加認(rèn)清自己、理解萬(wàn)物了。