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有關(guān)面對作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)面對作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)面對作文 篇1
抬頭仰望45度角,望著夕陽,我仿佛聽得到天使拍打翅膀的聲音。在這個秋天的夕陽下,牽出微笑,這個微笑,是給我自己的禮物。
生活,帶給了我無盡的愁思
,它令我頹廢過,沮喪過,還有許多的不知所措填滿了我所走過的路。我開始學會逃避,學會冷漠的看周圍的一切,尖利的話語刺痛了每個人的心,也刺痛了這燦爛的人生。但是,最終的我,伴隨著母愛,選擇了微笑著面對生活。
那天晚上,我正在為生活的煩悶而憂愁時,媽媽的一番話改變了我對生活的態(tài)度。媽媽說:“生活生活,生下來就得活著,而這個活著,也是要充滿意義的活著。你愁眉苦臉也是一天,你微笑面對也是一天,。微笑可以使人變得更加快樂,那么,我們?yōu)槭裁床豢鞓返腵活著呢?”媽媽的話,雖然淳樸,但意義非凡。它讓我明白了。
生活總是無奈的,現(xiàn)實的,既然我們無法改變,那么,就讓我們選擇微笑面對。有人說:微笑是愛的開端。我很贊同,因為微笑是最合格的愛的使者。
微笑著面對生活,使我不在煩悶,不再說孤單。在我前進的路上,微笑總是默默地陪我。
那是新的船帆起航,準備去迎接那風吹雨打,像勇士一般的不屈不撓,勇往直前。
微笑著面對生活,使我的心斑斕起來,去迎接美好的明天。
只要能微笑著面對生活,你就能夠聽得到天使的聲音;只要你能微笑著面對生活,你的人生將會五彩繽紛;只要你微笑著面對生活,有一天你就能翱翔于九天!
有關(guān)面對作文 篇2
有時,我會思考這樣一個問題:什么東西在暴風雨中最頑強呢?是蒼翠的大樹?不是。是玫瑰?更不可能了。
但是,我發(fā)現(xiàn),在暴風雨中,最頑強、最勇敢的卻是那平凡的小草!在暴風雨中,唯有它抬起頭來迎接暴風雨,任憑暴雨捶打它的身軀,任憑暴風吹搖它的身體,可是它仍然那樣堅韌。
可能大樹勸過它,說他小小的身軀不能夠承受起如此強大的暴風雨,可小草卻說,即使暴風雨在巨大,我也會昂首挺胸的面對它!
也有可能玫瑰勸過他,說不要再這般執(zhí)著,我們并不強大,如果暴風雨打壞我們,我們就只有死路一條。即使不死,也會變得無比難看,小草依然執(zhí)著地說,我昂首挺胸面對暴風雨,暴風雨過后,正是我最美麗的時候。
這株小草就像是我們,暴風雨就像我們遇到的種種困難,如果你退縮,那么你就只有輸這一條路;如果你去迎接它,那么,你就還有成功的希望!
如果你們不信,我可以問你們一個問題:
如果你正在登山,正爬到山腰處,突然下起了大雨,你會怎么辦?是往山下跑,還是向山上爬?
如果你猶豫不決,我可以毫不猶豫地跟你說:你必須得往山上爬!為什么!因為,山上看似風大雨大,但是,你卻有可能可以獲得生命!如果你往山下跑,看似風雨會變小,但是,突如其來的泥石流卻會剝奪你的生命!
我們可以明確的.知道,暴風雨就像是困難,我們只有去面對它,去迎接它,這樣,你才會有克服困難的希望,如果你去躲避它,去逃避它,那么,你就失去了這寶貴的克服困難的機會。
我們要像小草一樣,無論風多么強,雨多么大,我們都要昂首挺胸地去面對它,去面對看似強大卻很柔弱的困難,其實,困難并不可怕,只要我們有一顆上進的心、有克服困難的信心,那么,我敢肯定,沒有我們克服不了的困難!我們也會迎接和戰(zhàn)勝暴風雨的洗禮!
有關(guān)面對作文 篇3
不會在歡樂時微笑,也要學會在困難中微笑。
——題記
微笑是盛開在人們臉上的一朵牡丹花,時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳;微笑是一首歌,每一個音符流露出來的都是真誠。每一次定格的微笑都是一副雅俗共賞的圖畫,含蓄又不失斯文。
清晨,一縷陽光照射在我的臉上,睜開朦朧的睡眼,側(cè)目看看窗外美好的世界,揚起一抹燦爛明媚的笑容。隨即起床,洗漱好后,來到飯桌前,甜甜的喚一聲:“媽媽,辛苦了”吃完早餐,背上書包,臉上揚起陽光的微笑:“媽,我走了”來到公交車站,微笑著和同學打招呼。上了公交車,看見有人給年邁的老人讓座,發(fā)自內(nèi)心的微笑呈現(xiàn)在臉上。
上課時,舉手回答問題,得到老師與同學的好評,便自豪地微笑著,閃著屬于我的青春光彩。下課了,朋友因沒考好而煩惱著,過去幫她驅(qū)散憂愁,給他一個微笑。
中午下課了,同學們像一個個田徑運動員向食堂沖刺著,一個同學不小心踩到我的腳,過身來向我道歉,我并不生氣,勾起嘴角,給他一個微笑:“沒關(guān)系!”那個女孩看見我笑,也給了我一個羞答答的微笑,好像一只出水的芙蓉,沐浴的蓮花。
下午,上課鈴響了,老師拿著試卷走進來,同學們的.抱怨聲此起彼伏,而我只是淡淡一笑。碰見難題了,揚起自信的微笑,腦中搜索著老師講過的知識點。
晚上,回到家看見媽媽在做飯,臉上洋溢著幸福的笑容。
睡覺前,回想這一天,便帶著甜甜的微笑沉沉睡去。
其實,微笑的人并非沒有眼淚,只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行;微笑的人并非沒有眼淚,只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞。
相逢一笑泯恩仇,桃花依舊笑春風。從現(xiàn)在起,每一天都綻放我們最美的微笑吧。
有關(guān)面對作文 篇4
如果說人生是一片大海,那么困難則是一陣波濤,你若在困難面前選擇了放棄,那這陣波濤將會化成驚濤駭浪,席卷你的心頭;但你若用樂觀面對困難,那么這陣波濤將會在你人生的里程中激起一朵燦爛而又美麗的浪花。
有一次語文考試,我只得了“80.5”分,這對一向語文成績優(yōu)異的我是一個極大的打擊。一整天我都悶悶不樂,老師講課我也聽不進去,心里就想著放學回家被挨批的慘樣。放學后,我走在回家的路上,腦海中突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看過的一段視頻:一只粉紅色的羊,她有著一身閃閃發(fā)光的羊毛,可有一天,她的.羊毛被一群人剪走了,她感到十分傷心。后來,來了一只跳跳羊,他對那只粉紅色的羊說:“無論是粉紅色的外表還是紫色的外表都無所謂,人生總會有低谷,只要樂觀地面對就能解決!笔前!在困難面前我們應該樂觀面對,想辦法去解決,并為下一次爭取希望。令我念念不忘的是那句“人生總會有低谷”。但我們怎樣才能從低谷中走出來呢?這就要靠一種樂觀的精神了。從此,我更加懂得了抓緊時間,努力學習,終于在接下來的考試中取得了優(yōu)異的成績。
有人說困難是一座火山,是一片沼澤,是一個荒島,其實困難并不那么可怕,只要我們樂觀面對,我們將看到一片光明,看到一個成功的自己。
有關(guān)面對作文 篇5
房門狠狠地被我關(guān)上,屋子里一片寂靜。此時,大雨傾盆并與狂風交加在一起。
我趴在桌上,靜靜的哭,也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑:呵!多像我現(xiàn)在這個狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲,這次的考試不就證明了一切了嗎?
看著窗外的植物,樹被折磨得痛苦地彎了腰,綠油油的小草也被無情的狂風暴雨摧殘著;ǜ菓K不可睹,在風雨的猛烈打擊下,美麗的花朵被鞭打得遍地凋零,此時仿佛覺得他們和我一樣,同是天涯淪落人啊!
就這樣,靜靜地帶著傷感趴在桌上,度過了一個冰涼的夜晚。
第二天,陽光照在我的臉上。我揉揉朦朧的`睡眼,睜開眼看。天晴了。
我第一個想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。
讓我意想不到的事,樹經(jīng)過了一夜的沖刷,變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子,挺立著它那小小的身子,好像在神奇地說:“來吧!我什么也不怕!”小草的頑強讓我想起一句詩句:“野火燒不盡,春風吹又生!
我把目光投在那朵小花上,蹲下來,細細一看,竟有一個花苞!我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩句:“落花不是無情物,化作春泥更護花”
此時,我清楚了,明白了。一切的事物都會遭到挫折,像樹、小草、花。但他們都挺過來了!面對過來了!
我欣慰地笑笑,對自己暗暗地鼓勵:相信自己,會面對過來的!
有關(guān)面對作文 篇6
你面對挫折時,是怎樣做的呢?是膽小如鼠,還是勇于抗爭,是重敵輕己,還是堅持到底,是……
記得上一次,我戰(zhàn)勝了挫折。那是一個暑假,我跟爸爸去學騎自行車。于是,我們來到了院子里,開始學騎車。爸爸在一旁看我學。
首先,爸爸叫我們上車。先把手握著車把,左腳踩著腳踏板,另一只腳踏上去。我學了好幾天也沒學會,我有些灰心了。爸爸走了過來,輕輕地對我說:“不要灰心,你一定能學會!”于是我鼓起信心,繼續(xù)學。
過了幾天,爸爸教我騎車的`要領(lǐng):首先握住把,然后腳踩在腳踏板上,腿用力蹬。我一開始練習,是先由爸爸扶著我,我才能騎。突然,爸爸趁我不注意,撒開了手,我還在騎。因為控制不住車把,結(jié)果撞在了樓梯上,摔了一跤,我大哭起來:“為什么老是學不好!”這時院子里的姐姐過來,對我說:“讓我騎騎,你注意看”我讓姐姐騎。姐姐騎時我認真的看,姐姐騎了一圈走了。我又繼續(xù)練了起來。我鼓起信心,騎上車子,只聽“噗通”一聲,我的車子倒了,摔到了膝蓋,腿摔爛了。我又站起來繼續(xù)練。終于,“功夫不負有心人”我終于學會騎車了。晚上回家,我洗腿時,傷碰到了水恨疼。但是我很高興,因為我學會了騎車!
其實,只要你用心去做一件事,就一定會成功!在生活中我們會遇到許多挫折,我們要有勇氣去戰(zhàn)勝它。當然首先我們要克服自己的一些弱點,因為我們已不是小孩子了。
有關(guān)面對作文 篇7
每個人都會有失魂落魄的時候,我也一樣?勺詮淖x了《魯濱遜漂流記》這篇文章,我明白了:一個人要勇敢,不要為一點小是而害怕的失魂落魄,要勇敢面對生活。
這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船暴風失事,流落到一個無名、無人的荒島上,孤苦伶仃艱難得生存二十多年。他以非凡的`勇氣和智慧,運用自己的所知所學歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強地活了下來,終于回到了祖國。
魯濱遜在荒島上快樂地生活了二十多年,戰(zhàn)勝了重重困難,他除了面對吃穿住的窘惑,還要克服內(nèi)心的恐懼、孤單和絕望,但是他非常勇敢。當他在島上發(fā)現(xiàn)了恐怖的野人和野人留下的滿地人骨時,他沒有驚慌,而是在恐懼之中考慮怎樣對付這些野人。他靠自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了野人,頑強地生活下來。
魯濱遜一個人是怎樣在荒島上生活了二十多年的呢?是什么使他堅強的生活呢?我想:是一種面對生活不怕困難的勇氣,是一種不畏艱險的優(yōu)秀品質(zhì)。魯濱遜很勇敢,很聰明,他能夠充分利用現(xiàn)有的條件保障了最起碼的生活,保住了性命,從而創(chuàng)造了一個奇跡。
魯濱遜能夠這么勇敢、機智的生存。我為什么就不行呢?每天晚上,我躺在床上時,腦子里立刻浮現(xiàn)了以前看過的鬼故事里的鬼,心里恐懼萬分,被嚇得失魂落魄。
我感覺一閉上眼睛,鬼就從窗戶那爬上來要把我吃掉,嚇得我滿頭是汗?墒囚敒I遜呢?他的晚上是一片漆黑,孤苦伶仃;我有燈,一開就亮,還有電視大人陪伴著我。
如果我連獨自睡覺這點勇氣都沒有,那我長大還有什么用呢?
讀了《魯濱遜漂流記》之后,我才知道一個道理:要有勇氣,不要因為一點小事而膽怯。我決定:以后我要向魯濱遜學習,勇敢面對生活。
有關(guān)面對作文 篇8
一年四季,輪流上演,證實了時間的轉(zhuǎn)換,地球在旋轉(zhuǎn),氣候的變幻。我最喜歡秋天,面對秋天,我有自己不同的看法。
秋,收斂自己的美,難以發(fā)現(xiàn),不冷不熱,不美不丑。你需要用眼睛去看,你會看見“秋風雜秋雨”、“落葉悠悠舞”的場面。是呀!淅瀝淅瀝的秋雨,似蝴蝶般飄落的樹葉,在甜絲絲的空氣中顯得格外突出。你需要用鼻子去聞,你會聞到濃濃的果香,桂花的香甜,那是對鼻子的一種享受,對身心的一次全新體驗。你需要用耳朵去聽,會聽到“瀟瀟梧葉送寒聲”的交響樂,昆蟲凄涼的.鳴叫,在月明人靜的秋夜顯得生機勃勃。你需要用嘴巴去嘗,脆脆的蘋果,甜甜的柑橘,香香的菠蘿,等等等等。美到心窩里去了。
秋,一個穿著金色裙袍的仙女,她那輕盈的衣袖拂去太陽的焦熱,卻將明亮和清爽灑向大地;她用寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的谷物和果實獻給人間。人們都愛秋天,愛她的日麗氣爽,愛她的天高云淡,愛她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛……
她不像春天那樣百花盛開,萬物復蘇,給人們的,是溫柔賢惠的印象。她也不像夏天那樣熱情似火,烈日炎炎,給人們留下豪放寬容的性格。她更不像冬天,銀裝素裹,白雪皚皚,留下冷漠和內(nèi)向。她有自己獨特的性格。
說她美,她沒有花花綠綠,沒有濃妝艷抹,比不上衣著鮮艷的春。說她熱情,卻帶了幾分凄涼。但她生機勃勃,那一望無際的稻田,麥穗兒彎著腰,向哺育她的大地致敬,一陣風拂過,她便泛起層層波浪。菊花“待到秋來九月八,我花開后百花殺”。逮到球天后,菊花開過,就沒有什么花再展枝頭了。
面對秋天,面對著與眾不同的季節(jié),要用心去體驗,去感受她獨特的性格,獨特的美。
有關(guān)面對作文 篇9
挫折,天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無敵深淵。
——巴爾扎克
蕓蕓眾生,沒有誰一生都是一帆風順的,都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
無數(shù)歷史的事實和社會的實踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個或大或小的跟頭,使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮,甚至失意彷徨,難以自拔。
面對挫折,自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石,更能從中體驗到戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗焦,難以激起美麗的'浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻,那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻:“挫折就像一塊石頭,對弱者來說是絆腳石,使你停步不前,對強者來說卻是墊腳石,它會讓你站得更高。”
面對挫折,我們不應該有畏懼的心理,而應該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現(xiàn)實,創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時,就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。
有關(guān)面對作文 篇10
世間最奇妙的屬人的情感,喜怒哀樂無時無刻地交雜在我們的情感中。
我聽說過這樣一個故事:從前,有一個家境一般的老太太,他有兩個孩子,一個孩子是賣傘的商販,另一個孩子是理發(fā)店的理發(fā)師,他們的收入都不錯,可是老奶奶每天都為他們發(fā)愁,日復一日,年復一年,小區(qū)里的鄰居都知道了這件事,于是有人問她:“老奶奶,您為什么每天都發(fā)愁呢?”老奶奶急切地回答:“我那兩個孩子,你們是知道的。但是在晴天,我賣傘的那個孩子生意不好;到了雨天,我做理發(fā)師的那個孩子生意不好,所以我每天都在為這事苦惱!”后來,有位好心人告訴她:“老奶奶,您想啊,晴天,雖然不好賣傘,但是理發(fā)的.人多;雨天,雖然理發(fā)的人少,但是賣傘的生意好啊!”老奶奶聽了覺得有道理,每天都掛著笑容。
在學習生活中,樂與悲充斥著校園?傆心敲匆恍┤,在測驗中,他們會覺得緊張,無助,是因為他們心中恐懼自己的成績不理想,所以在測驗時,他們的水平得不到發(fā)揮便一落千丈。在公布成績后,一些人會無比興奮,喜悅,而有一些人就會待在烏云下,沉浸在悲傷中無法自拔。在我們得知自己的成績不理想時,應該樂觀地面對一切,因為所有的困難,都是上天送給你的大禮,如果你微笑地扛住,繼續(xù)努力,風雨后一定可以見彩虹!
樂觀是學習道路上的一本書籍,它帶給我們力量,樂觀時成長路上的一盞明燈,它指引著我前行,樂觀是人生道路上的一種態(tài)度,它決定我們是否成敗!
有關(guān)面對作文 篇11
我們應該怎樣面對生活?是自信和樂觀?還是自賤和悲觀?呵呵,我想絕大部分的人都會選擇第一組答案,自信和樂觀。而《綠山墻的安妮》這本書向我們透露的答案,也正是這個。
這本《綠山墻的安妮》講的是愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個小女孩。這個小女孩的名字叫安妮·雪利,她有著豐富的想象力和夸張的言辭,使得一切平凡的物體都妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節(jié),并因此干出了許多令人出乎意料而又啼笑皆非的事情。
說這本《綠山墻的安妮》給我們的答案也是自信和樂觀,就是因為安妮·雪利。這個小女孩是一個已經(jīng)是11歲的孤兒了,他那想要得到一個家的欲望也隨著年齡變化增長起來,但是,她卻從來都沒有悲觀地覺得沒希望,而是日日夜夜都和她的想象力一起開開心心、快快樂樂的等待著。這種樂觀的精生病不是每一個人都有的,她面對孤獨,絲毫不傷心,樂觀的去面對它,使孤獨這一頭野獸一次次無奈地、灰溜溜地從安妮的身邊溜走。這不正是我們許多人要向安妮學習的地方嗎?而且,正是要樂觀地面對生活中的`一切,我們每一個人心中的夢想,才會成為美好的現(xiàn)實。我從現(xiàn)在開始,一定要樂觀地面對生活中的每一件事,每一個物,在絕望的時候,不要像以前那樣灰心喪氣,“山重水復疑無路柳暗花明又一村!睒酚^地去面對它,這樣,光明才會打敗黑暗,一線生機才會降落到我身邊。
只有樂觀的面對一切,夢想才會成真;只有樂觀的面對一切,生活才會變得更美好;只有樂觀的面對一切,生活的陽光大道才會出現(xiàn)在我們眼前。所以,讓我們一起去樂觀地面對生活中的一切吧!
有關(guān)面對作文 篇12
在生活中,有喜也有悲,我是一個注重成績的人,在生活中難免經(jīng)歷挫折。
在一次數(shù)學考試中,我破天荒地只考了九十分,我覺得當老師報到我的分數(shù)的時候,時間就停止了。我感覺全身一點兒力氣都沒有,但我還是盡力走到講臺上拿試卷,我的手拿到試卷的一剎那,老師意味深長地看了我一眼,我的臉“唰”地一下紅了,恨不得找一條地縫鉆進去,我拖著身子回到了座位上。這時,傳來一聲冷笑,原來是坐在我后面的,他的成績一向很差,這次他考得比我還高,那時,我的眼淚都快要流下來了,但我還是忍住了。
很快放學的時間就到了,我感覺無地自容的時候也到了,如果媽媽知道我的成績,肯定會非常氣憤。我走在回家的路上,我多么希望這條路永遠走不到頭。路上的景象多么可怕,水溝里面的水散發(fā)著陣陣臭氣,柳樹也被它污染了,一點生氣也沒有,小鳥的鳴叫就像是在唱悲嘆的歌。路上的行人似乎都在嘲笑我……很快,我就到了家。
到了家門口,我的.手發(fā)抖,身上冒出陣陣冷汗,但我還是鼓起勇氣敲了門,媽媽那熱情的聲音響起來,我卻打了個冷戰(zhàn)。門開了,我進了門,媽媽看到我臉色不對,就猜出了半分,她微笑著問我:“是不是考試沒考好?”我一驚,臉又紅了,然后點了點頭。沒想到并不是我想的那樣,媽媽居然一笑了之。事后她說:“人都有犯錯誤的時候,當錯誤可以寬容時,就盡量地寬容別人”。真是一位好母親!
每個人都有經(jīng)歷挫折的時候,經(jīng)歷挫折時,要以樂觀的態(tài)度去面對它,這樣所有的問題就都迎刃而解了。
有關(guān)面對作文 篇13
每個人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功,也可能會害人失敗。那么,我們面對缺陷應該用什么樣的態(tài)度去避免失敗、追求成功呢?
個人的缺陷可以大致分為兩類:一類是殘疾、體質(zhì)弱等身體缺陷,它們就像一座座大山,雖然牢不可破,但我們可以繞開它;另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷,它們則是大路上的石頭,雖然小但隨時都能絆倒我們,我們要毫不猶豫地踢開它。
面對形體上的缺陷,我們首先要接受它,然后去戰(zhàn)勝它。接受它是為了坦然面對它,戰(zhàn)勝它才能成就輝煌。一個音樂家最重要的就是對聲音的感知能力。然而,貝多芬卻在26歲時就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創(chuàng)作,困難和挫折反而激發(fā)了他的斗志和靈感,他繼續(xù)創(chuàng)作,用雄壯的音樂激勵了自己和無數(shù)人。他曾經(jīng)說過:“我要扼住命運的咽喉,它想讓我屈服,這絕對辦不到!必惗喾覜]有因為缺陷而失敗,缺陷反而造就了他的偉大。
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對待自身缺陷的時候,為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對,學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們?nèi)园阉暈槊赖幕。從她的姿態(tài)上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾,那么一些缺陷,來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實,缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié),缺陷也有其美的`一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者,去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓于一切事物之中。
有關(guān)面對作文 篇14
困難像彈簧,看你強不強。你強他就弱,你弱他就強。挫折是一根繩子,我們應該用它去攀登山峰,而不是用它去自縊。我失落的走在街上,任由冰冷的雨水打到我的臉龐。抬起頭看了一眼,天空全是黑暗
失敗了,終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子,流入本已濕透的衣服里,將被秋風凍結(jié)了的細胞變得更加冰冷 我一向?qū)ξ业挠⒄Z口語十分自豪。于是,我報名參加了校外的口語競賽。在初賽上意氣風發(fā)的我,過五關(guān)斬六將,將對手說的心服口服,將評委說的連連微笑。絲毫不意外地進入了復賽。
得意自滿的我,不再認真的準備復賽。而是去炫耀,仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于,在比賽的前一天,才發(fā)現(xiàn)自己并未準備什么能夠出奇制勝的“法寶”,才發(fā)現(xiàn)自己的`腦子里一片空白,甚至連比賽地點都忘了。
第二天,我拖著一副疲倦之軀來到比賽場地。腦子里一片空虛,天啊,好多人啊!原來,初賽只不過是將報名人數(shù)的一半淘汰掉了,可即使如此,仍有上百人。
驕傲的心被擊碎,望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們,我痛苦地閉上了眼睛。我輸了,輸在了那顆自滿的心上。于是,我棄權(quán)了,在評委詫異的目光下,我黯然的離開了比賽場地,獨自回家去。
到了家,換了一身干凈衣服,坐在陽臺上,看著窗外。風更緊,雨更急了,可這一切都與我無關(guān)。正當我準備離開的時候,我看到了一只小鳥。
小鳥在風雨中搏斗,它十分瘦小,但它盡它所能向上飛去。它在空中忽上忽下,就像落水后在水中不斷掙扎的“旱鴨子”。終于,在風雨即將變強的一瞬間,他沖上了云霄,發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”,它,成功了。我看著小鳥離去的背影若有所悟,
面對挫折,我們不應該消極,這只會讓你的信心被擊垮,我們需要的是繼續(xù)堅持,是勇敢攀登,是忘記過去。
對挫折,我們應該不氣餒,用于面對它。我們應該銘記,要用它作為登上成功的繩索!而不是用它去自縊。