[推薦]猜猜他是誰作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？

　　她的個(gè)子不高，身體瘦瘦的`，總是扎著一個(gè)馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個(gè)甜甜的酒窩。

　　她很愛笑，一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動(dòng)過來安慰我，她送給我一張書簽……

　　她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現(xiàn)在，她畫的可好了！

　　你能猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我們班有一位同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，臉白白凈凈的，感覺很清爽。他很愛笑，炯炯有神的.眼睛笑起來就瞇成了一條縫。

　　他的聲音很洪亮，朗讀課文時(shí)常會被老師表揚(yáng)聲音響亮，還讓我們大家都向他學(xué)習(xí)。每次回答老師問題，我們?nèi)�班同學(xué)都聽得清清楚楚，我覺得他很自信，這一點(diǎn)可真讓我羨慕。

　　他數(shù)學(xué)成績很好，連期末考試都能考一百分。在數(shù)學(xué)課上，他很活躍，如果老師提了一個(gè)比較難的問題，大家都想不出來的時(shí)候，我們就會把目光看向他。而他也總不會讓我們失望。

　　他很強(qiáng)壯，跑起步來像一頭小獵豹，就算我們先跑他都能追得上。我想，如果他長大后做了運(yùn)動(dòng)員，肯定能得奧運(yùn)冠軍。

　　同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他長得胖胖的，眼睛小小的，肚子大大的，很可愛。尤其是他那一雙肉乎乎的小手，胖嘟嘟，軟綿綿的，好有趣呀！

　　他特別愛吃，是一個(gè)十足的小吃貨。有一次，我有一根香蕉，我問他要不要？他激動(dòng)地說：要要要！我覺得他的'眼睛都發(fā)光了。我剛伸手遞過去，他就搶似地奪走了，三下五除二就吃下了肚。吃完了，他滿足地抹抹嘴巴，高興地玩去了。

　　開學(xué)初報(bào)拓展課程，老師說今年的拓展課程里有一門中國美食。老師的話音剛落，他就舉高了手，大聲說：我要報(bào)中國美食！教室里首先是一陣安靜，然后同學(xué)們都哈哈大笑起來。有同學(xué)說：吃吃吃，你除了知道吃，還知道什么？他回答：還有睡。引得同學(xué)們再次哄堂大笑。

　　這個(gè)愛吃能睡又幽默的同學(xué)，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的臉蛋圓圓的，眼睛大大的.，烏黑閃亮，還有一張可愛的小嘴巴。他很愛笑，一笑就會露出一口潔白的牙齒。

　　他樂于助人。有一次，老師讓我們帶圖畫本，可是我忘記帶了，心里非常著急。他發(fā)現(xiàn)了，就主動(dòng)借我一本圖畫本。我高興得一蹦三尺高，我好感謝他的雪中送炭呀！

　　他特別喜歡看書，平時(shí)一下課就會拿出書來看。有時(shí)看得入了迷，連上課鈴聲都聽不見。還有一個(gè)星期天，我和他約好一起去踢足球，可是我到足球場等了他一個(gè)小時(shí)，他還是沒來。我就到他家里去找他，找到他的時(shí)候，他正在家里捧著書津津有味地看著呢。我是又好氣又好笑，他可真是個(gè)小書呆子。

　　他酷愛跳繩，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他跑步的身影，一放學(xué)回家，作業(yè)完成后，他就會到綠道跑步，一跑就是半個(gè)小時(shí)，他真厲害��！

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個(gè)好朋友，請你猜猜他是誰？

　　他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的.牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。

　　他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。

　　你們能猜出他是誰么？

猜猜他是誰作文6

　　我有一個(gè)好朋友，請你猜猜她是誰？

　　她個(gè)子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的，長長的頭發(fā)，每天她都把她的`頭發(fā)扎成一個(gè)長長的馬尾。

　　她很熱情，學(xué)習(xí)也很好，但她最大的特點(diǎn)還是愛看書。午休的時(shí)候，只要她的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，她就會從她重重的書包里抽出一本書，認(rèn)真的看。

　　她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學(xué)過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動(dòng)聽，仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>

　　你能猜猜她是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我有一個(gè)好朋友，他有點(diǎn)矮小，頭發(fā)不長，大大的臉上有一雙明亮的眼睛，還有一張小小的嘴巴、一個(gè)小小的鼻子和一對顏色很濃的眉毛。

　　他是一個(gè)很善良的男孩。有一次，我在踢足球，被隊(duì)友不小心踢到了臉。大家都在嘲笑我，就他沒有，他著急地跑過來，關(guān)心地問我：沒事吧？說完，他幫我揉了揉腫痛的臉，還把自己的.牛奶給我喝。這令我非常感動(dòng)。

　　他是個(gè)熱情的人，性格非常開朗。每天早上他進(jìn)教室，都會跟同學(xué)們熱情地打招呼。每次互相問好后，我覺得一天的心情都變好了。每次看完好笑的漫畫，他都會繪聲繪色地講給同學(xué)們聽，常常惹得大家不停地哈哈大笑。教室里只要有他在，歡聲笑語就不斷。

　　他特別愛唱歌，一下課他便常會唱起歌來。他會唱很多歌，比如《我們不一樣》《致愛》我覺得他唱什么歌都好聽！

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？