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滴水觀音作文

時(shí)間:2023-09-23 09:09:52 好文 我要投稿
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滴水觀音作文15篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的滴水觀音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

滴水觀音作文15篇(薦)

滴水觀音作文1

  滴水觀音不像玫瑰那么高貴,嬌嫩;也不像月季那樣散發(fā)著讓人心曠神怡的芳香;更不像荷花那樣亭亭玉立,能隨著微風(fēng)跳起優(yōu)美的舞姿,更不能像仙人球,桃樹一樣綻放出一朵朵美麗的花兒。但我卻喜歡滴水觀音,喜歡它普通的一生,喜歡它那優(yōu)雅而神秘的名字。

  滴水觀音的葉子像荷葉,像綠傘。我總是覺得,每當(dāng)我看滴水觀音翠綠的葉子時(shí),它們好像在朝著我調(diào)皮地笑,好像在朝我好奇地眨眼睛;好像在朝我盡情地?fù)]灑它們美麗的身姿……每當(dāng)清晨,我都會(huì)目不轉(zhuǎn)眼的盯著滴水觀音,“啪嗒”一顆晶瑩的璀璨的小水珠迫不及待地從葉子上蹦下來,接著又是一滴“啪嗒”“啪嗒”的小水珠湊成了一句話:“想找到我的秘密嗎?要想知道話就趕快行動(dòng)吧。”我實(shí)在按壓不下心中的'疑惑,上網(wǎng)查了“滴水觀音為什么會(huì)滴水”這個(gè)話題。知識(shí)廣泛的網(wǎng)絡(luò)的解答讓我恍然大悟。原來,滴水觀音的葉子里有一塊類似海綿的東西,莖里海綿狀的體內(nèi)有許多直徑一毫米的小洞,小洞里摸上去濕濕的,這就是滴水觀音儲(chǔ)水的容量,當(dāng)它感到身體里充滿水分時(shí),就會(huì)通過莖把多余的水分傳輸?shù)饺~子里,通過葉子中的主動(dòng)脈,一滴一滴的將水分排出體外,這就是我們看到滴水觀音滴水的原理。

  植物王國(guó)里的秘密數(shù)不勝數(shù),此外,我還明白了含羞草的葉子碰到物品為什么會(huì)自動(dòng)合攏;明白了仙人掌為什么身體內(nèi)會(huì)有水分;明白了向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)……

滴水觀音作文2

  新學(xué)期,我們搬進(jìn)了新校園,來到了新的教室。教室真美啊,美得像是一座公主的宮殿;教室真靜啊,一根針掉到地上也聽得見;教室真凈啊,怎么樣也看不到一點(diǎn)污漬。小伙伴紛紛從家里拿來小盆栽裝點(diǎn)教室。有雪蓮、滴水觀音、萬(wàn)年青、仙人球……還有我們最喜歡的觀音蓮。觀音蓮就是我們教室的一顆璀璨的明珠?粗鼈,教室仿佛沉浸在綠色的海洋里。又是一個(gè)春暖花開的.日子。我和幾個(gè)同學(xué)把盆栽小心翼翼地搬到墻根去曬曬太陽(yáng),澆澆水。有的在曬日光浴,有的在泡“溫泉”,有的在向同伴們展現(xiàn)自己美貌。那盆嬌艷的觀音蓮羞答答的看著我們,像一位婀娜多姿的公主,眉清目秀的姑娘,不知不覺到了下午放學(xué)時(shí)間,我們將這些小盆栽全部搬進(jìn)了教室,擺放在窗臺(tái)上,“少了一盆觀音蓮”不知誰(shuí)喊了一句。同學(xué)們?nèi)珖鷶n了過來。“迷你椰子、蘆薈、竹柏……觀音蓮真的不見了!所有的目光都聚集在這一排小盆栽上,大家不敢相信,也不愿意相信這個(gè)事實(shí)!拔覀?nèi)フ艺!”我隨著人流跑出教室,一間教室,一間教室地尋找,一層樓一層樓地爬,看見老師、同學(xué)就問:“有沒有看見一盆觀音蓮?”我的速度時(shí)而快,時(shí)而慢;腳步時(shí)而緩,時(shí)而急。當(dāng)我失落地回到教室時(shí),看見其它尋找觀音蓮的同學(xué)那愁眉苦臉,垂頭喪氣的樣子就知道了,他們也沒有找到。到了晚上,我躺在床上,怎么都不著。“觀音蓮,你回來了,太好了!蓖瑢W(xué)們都高聲呼喊著。我興奮地跑起了舞蹈!翱炱鸫擦,快起床了,”媽媽對(duì)我叫道,我醒了,才發(fā)覺這原來是一場(chǎng)夢(mèng),這雖然是一個(gè)夢(mèng),但我希望夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),觀音蓮能早日回到我們的班級(jí)里來。

滴水觀音作文3

  《滴水觀音》爸爸買來回來一盆很好看的綠色植物。 我湊近一看,只見它大約有一米高,粗粗的根莖有小碗口那么大,上面包著棕黃色的外皮。莖的頂端長(zhǎng)著幾片三角形的葉子,就象碧石一樣晶瑩、翠綠。爸爸告訴我,它的學(xué)名就叫海芋,也叫“滴水觀音”。 一天早晨,我偶然發(fā)現(xiàn),葉子周圍的'地上隱約見到潮濕的痕跡,但是葉子上并沒有水。我揉揉眼睛,蹲下身子仔細(xì)看了看,真的是水跡。呀!滴水觀音怎么“哭”了?只見好幾片葉子邊緣凝聚著一顆顆晶瑩的小水珠,那水滴似滴非滴地掛在葉子尖上,好像隨時(shí)都可能滾落下來。我腦瓜里閃過一個(gè)大問號(hào) :“它為什么會(huì)滴水呢?”它一直呆在室內(nèi),昨晚也沒有誰(shuí)為它淋浴,它卻吐出水,真好玩! 我連忙上網(wǎng)發(fā)出“求助信號(hào)”,真是“網(wǎng)上存知己,天涯若比鄰”,很快,電腦便寫出答案——“滴水觀音與根部連接的花莖里呈蜂窩狀,里面儲(chǔ)滿了水分,就像一根輸送導(dǎo)管,通過莖把大量的水分輸送到葉子上去,水又順著葉子流下來,這就形成了滴水過程。不過,它分泌出來的水可不能食用,那是有毒的。” 我恍然大悟,怪不得會(huì)叫滴水觀音呢! 看來,處處留心皆學(xué)問,植物界的奧秘真是無窮無盡的。

滴水觀音作文4

  《滴水觀音》楊老師將我們帶到樓梯口不遠(yuǎn)處擺放的盆景面前,年紀(jì)小的同學(xué)忍不住好奇,用手去觸摸它心形的葉子,有的葉子有兩只手掌拼接起來那么大,小的有小孩子的手掌那么小,葉子上的花紋樸素到只有幾道微微凸起的葉骨,看上去立體感十足。除了葉子以外,它的莖也是值得說道的,長(zhǎng)度不足一米的它,莖卻占據(jù)了大半江山,肥而粗糙的莖上,光禿禿地沒有任何雜枝,像一條條粗壯的手臂托舉著心形的綠色手掌,風(fēng)從上面走過,仿佛搖擺的'手臂在與風(fēng)兒握手歡迎!楊老師說它有兩個(gè)名字,一是叫龜背蓮,這個(gè)名字生動(dòng)形象,仔細(xì)觀察,它的葉子上的紋路還真與龜背身上的紋路有些神似;二是叫觀音滴水,我最喜歡這個(gè)富有詩(shī)意的名字,它沒有繁花,唯獨(dú)有一朵淡黃色的似花骨朵一般地藏匿其中,只有從真面才能看清它的廬山真面目,原來它只有一片花瓣,在花瓣的凹處還立著有小拇指大小的花蕊,讓人聯(lián)想到觀音的站立像,給人一份神奇之感!短短的幾分鐘,它認(rèn)識(shí)了我,我也認(rèn)識(shí)了它——滴水觀音!高一:存知

滴水觀音作文5

  兩個(gè)星期前,我和爸媽一起把一直寄養(yǎng)在外婆家的滴水觀音搬回了新家。

  從此以后,我家就多了一盆超大的綠色植物。只見它:棕色的根部,一層包著一層,就像害怕有人要來傷害它一樣。它的葉子大的有弟弟的小電風(fēng)扇那么大,小的只有我的手掌那么點(diǎn)大。大大小小的葉子蒼翠欲滴,像極了一顆顆愛心,又像是一張張笑臉,給我們?nèi)胰嗣刻於紟砭G色好心情!在短短的兩個(gè)多星期里,滴水觀音就接二連三地開花了。瞧!雪白雪白的苞片像一把鋒利的鐮刀,里面的花序像一串金黃飽滿的大稻谷,這樣的造型可真奇特。走近它時(shí),還能聞到陣陣清香。

  一天清晨,我驚奇地發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉尖上掛著一滴滴晶瑩的水珠,還不時(shí)地往下滴。再仔細(xì)看看,它的苞片尖上、葉片背面都掛著一滴滴水珠,像一個(gè)個(gè)透明的小水晶球在閃閃發(fā)光。地面的瓷磚上也出現(xiàn)了一攤攤大小不一的水洼。怪不得人們叫它滴水觀音呢!

  今天,我發(fā)現(xiàn)高大的滴水觀音下,長(zhǎng)出了幾株嫩綠色的'小滴水觀音,可愛極了!我不由得俯下身子屏息觀察,原來小滴水觀音是從大滴水觀音的根部衍生出來的,有了大滴水觀音輸送的養(yǎng)料,才長(zhǎng)得這么健壯?粗粗彝蝗幌氲剑何叶嗝聪襁@嫩綠色的小滴水觀音啊,我的快樂成長(zhǎng)也離不開爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)!

滴水觀音作文6

  前天,爸爸買回了一盆植物,我們?nèi)胰硕疾恢浪惺裁疵,它的莖是上粗下細(xì),葉子翠綠翠綠的,合起來可真像一柄天然的小扇子。

  細(xì)細(xì)聞起來,好像還有一股植物的清香,再看那葉子層次分明的脈絡(luò),中間粗,兩邊細(xì),仿佛是一只長(zhǎng)滿了腳的大蜈蚣,葉子頂端尖尖的,我拿起手來一比,真是令我大吃一驚:這葉片,竟然有我兩個(gè)巴掌那么大!

  在偶然的一天早上,我發(fā)現(xiàn)這株花的葉尖上冒出一顆顆晶瑩剔透的小水珠,它像一顆顆珍珠似的`,一只滾落到花盆中的土里。不一會(huì)兒,又冒出一顆顆小水珠,我不知道這是怎么回事,便拿起《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,仔細(xì)尋找起來,終于在第八十三頁(yè)找到了答案,書中說:”這種花名叫海芋,俗稱“滴水觀音”,“滴水”是指如果澆水過多的話,他就會(huì)從葉尖中滴出很多水珠,這和往一個(gè)杯子里倒水,倒得太滿水就會(huì)溢出來的道理一樣,書中還提到了,“滴水觀音”‘滴水“還有一個(gè)最主要的原因——新陳代謝,也就是它要”吐“掉舊水,”喝“上新水;”觀音“是說他開花時(shí)很像觀音菩薩,薄薄的粉色的花瓣,呈半球形合包住嫩黃色的花蕊,那花蕊就如同一位緊閉雙眼、慈眉善目的觀音,所以給它起了個(gè)好聽的名字——”滴水觀音"。

  從這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理:人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),從生活中就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的有趣的事,揭開許許多多的科學(xué)的道理。只要我們不錯(cuò)失任何一個(gè)觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),一定會(huì)懂得大自然的秘密的!

  !我可真高興呀!我不但就解決了海芋“滴水”這個(gè)現(xiàn)象,而且還懂得了一個(gè)令我終身受益的道理。我相信:

  只要我一直保持這種愛觀察、愛探索的好習(xí)慣,一定會(huì)揭開大自然的奧秘的!

滴水觀音作文7

  在我記憶的最深處,是那一抹淡淡的綠,它伴我走過了兒時(shí)的幾載春秋。

  不知何時(shí),它闖入我的視線,隨著時(shí)間的深入,我對(duì)它的興趣也日益增加。后來從媽媽那里了解到,它叫滴水觀音。

  “它為什么叫滴水觀音?”我不解地問媽媽。媽媽笑而不語(yǔ),我無奈,只好自己去探尋答案。

  我蹲坐在地上,仰頭看著這盆接近一米的'植物,葉子又寬又大,上面的葉脈清晰可見,葉子的形狀由寬到細(xì),好像觀音頭部的光環(huán),噢,我曉得了,這就是它叫滴水觀音的緣故吧?墒牵墒撬乃?

  一天清晨,東方泛起了魚肚白,我借著朦朧的光線,看到葉尖似乎墜著顆晶瑩剔透的露珠,我伸手觸碰,絲絲涼意順著指尖融入血液。第二天,我又在葉尖發(fā)現(xiàn)了這些露珠,看來“滴水”就是由此而來啊。

  又是一個(gè)黃昏,淡淡地余陽(yáng)慵懶的將一抹陽(yáng)光斜射在葉面,為之鍍上一層金邊。不經(jīng)意間,從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)半遮半掩的花,它還開花?我吃了一驚,這花紅似火,和它平常冷冷清清無欲無求的樣子還真是極大的反差,多了份熱情,多了份妖嬈。

  媽媽說,滴水觀音有毒,我又是吃了一驚,看著這株綠影,真是不可思議。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)逝去,天空已繁星滿布。忙碌了一天,再次蹲坐地下,用45°視角望著它,在它根部,又發(fā)現(xiàn)一件令人驚奇的事。那里有幾株嫩嫩的、綠綠的、小小的嫩苗。我完完全全是滴水觀音的縮小版,這是它的后代吧。

  時(shí)光荏苒,白駒過隙。時(shí)光偷偷地從指尖滑落,消逝。曾經(jīng)的美好回憶也都被塵封,唯有這抹綠色,成為一生中揮之不去的靚麗風(fēng)景。

滴水觀音作文8

  楊老師將我們帶到樓梯口不遠(yuǎn)處擺放的盆景面前,年紀(jì)小的同學(xué)忍不住好奇,用手去觸摸它心形的葉子,有的葉子有兩只手掌拼接起來那么大,小的有小孩子的手掌那么小,葉子上的花紋樸素到只有幾道微微凸起的葉骨,看上去立體感十足。除了葉子以外,它的莖也是值得說道的,長(zhǎng)度不足一米的它,莖卻占據(jù)了大半江山,肥而粗糙的'莖上,光禿禿地沒有任何雜枝,像一條條粗壯的手臂托舉著心形的綠色手掌,風(fēng)從上面走過,仿佛搖擺的手臂在與風(fēng)兒握手歡迎!

  楊老師說它有兩個(gè)名字,一是叫龜背蓮,這個(gè)名字生動(dòng)形象,仔細(xì)觀察,它的葉子上的紋路還真與龜背身上的紋路有些神似;二是叫觀音滴水,我最喜歡這個(gè)富有詩(shī)意的名字,它沒有繁花,唯獨(dú)有一朵淡黃色的似花骨朵一般地藏匿其中,只有從真面才能看清它的廬山真面目,原來它只有一片花瓣,在花瓣的凹處還立著有小拇指大小的花蕊,讓人聯(lián)想到觀音的站立像,給人一份神奇之感!

  短短的幾分鐘,它認(rèn)識(shí)了我,我也認(rèn)識(shí)了它——滴水觀音!

滴水觀音作文9

  我家有一盆滴水觀音,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖、大大的葉子,葉子上有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈,葉子是心形的,很漂亮!

  最近,滴水觀音又長(zhǎng)出了新葉子,嫩綠的葉子卷成一團(tuán),像個(gè)害羞的小姑娘。每天早上,滴水觀音的水就會(huì)掛在心形的葉尖上,瞧!滴水觀音正滴水呢!突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:滴水觀音為什么會(huì)滴水?我?guī)е@個(gè)疑問來到了網(wǎng)上,查到資料后,我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來,原來滴水觀音滴水是因?yàn)槲覀兠刻旖o她澆水,她在體內(nèi)積蓄水分,然后從葉尖冒出來,滴落下來,有的依舊落在她的根部,滲入泥土,繼續(xù)成為她生長(zhǎng)必須的水分,哦,原來如此!

  朋友,別看滴水觀音滴下來的水很干凈,你千萬(wàn)不要把它灌進(jìn)嘴里,因?yàn)檫@樣會(huì)咽喉疼痛難忍,嘴唇會(huì)腫得厲害,舌頭也會(huì)麻木得不聽使喚的`。你也別小看它,也許這一滴水相對(duì)她與她身下的這片土地是微不足道[注:微:細(xì),;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的,但是,她卻這樣努力地用生命滋潤(rùn)著大地,她所具有的正是觀音一樣的王者風(fēng)范。

  我們要學(xué)習(xí)滴水觀音這種努力的精神哦!

滴水觀音作文10

  我家養(yǎng)了兩盆滴水觀音,又叫滴水蓮、佛手蓮,這是一種凈化空氣的植物。它們的莖像樹干一樣,是棕褐色的,上面有像眼睛一樣的傷疤,那是滴水觀音的葉柄脫落后形成的。滴水觀音的莖從根部往上大約有50厘米,根部稍粗,上部稍細(xì)。

  滴水觀音的葉子像一把巨大的芭蕉扇,葉子和莖之間連著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,好像一根扁擔(dān)挑著巨大的葉片。葉片的.尖上會(huì)垂下來一滴滴水珠。我査了一下資料,原來滴水觀音在溫暖潮濕、土壤水分充足的條件下,便會(huì)從葉子上向下滴水,而且開的花像觀音,因此便稱其為“滴水觀音”。但是滴水觀音根、莖中的白色汁液有毒,滴下的“水”也有毒,如果皮膚接觸,會(huì)導(dǎo)致瘙癢,如果不小心弄到眼睛里,可引起嚴(yán)重的結(jié)膜炎,甚至失明。所以愛它但不要親近它啊!

  滴水觀音葉子的生長(zhǎng)過程很有趣。在莖的最上端,幾片葉柄的中心處,伸出來一條嫩葉卷。過了幾天,那嫩葉卷似乎要張開了,還帶出來一根小葉柄。再過一兩天,嫩葉卷終于長(zhǎng)成了嫩葉片,那嫩綠的顏色,充滿了生命力,像一個(gè)小娃娃那樣可愛。綠是生命的顏色,那一片嫩綠是新的生命生了,那種綠,讓我的腦子立即清醒萬(wàn)分。

  我家的滴水觀音可真有趣啊!

滴水觀音作文11

  去年冬天,我們從花鳥市場(chǎng)買回來8盆不同的植物,有滴水觀音、君子蘭、虎皮蘭、文竹、綠蘿等。我每天早晨都會(huì)去看它們,其中我最喜歡的是一盆名叫滴水觀音的植物。滴水觀音的葉子翠綠翠綠的,它的形狀就像一顆顆愛心,又像一個(gè)個(gè)還沒成熟的葫蘆。它的莖像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵筆直挺立著。

  有一天早晨,我看到滴水觀音一分為二了,一半挺立在泥土里,一半倒下了。我著急地大叫一聲:“媽媽,滴水觀音倒了。”媽媽一看,說:“沒事,它也可以用水養(yǎng)的!蔽乙宦,馬上就把一個(gè)花瓶裝滿水,小心翼翼地把這半株滴水觀音放進(jìn)瓶里。盡管這樣,我還是每天憂心忡忡,擔(dān)心我的滴水觀音會(huì)枯萎。就這樣過了一周、一月,直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)滴水觀音不但沒枯萎,而且越長(zhǎng)越茂盛,它的莖還在陸續(xù)抽出一片片的嫩葉,還時(shí)不時(shí)地有晶瑩剔透的水珠落下來,仿佛觀音菩薩手上的花瓶里潑灑出來的雨露。

  再看看仍然挺立在盆里的`半株滴水觀音。瞧,盡管它的根部看上去像老人一樣,但它還是昂然挺立著,為它的莖和葉源源不斷地輸送養(yǎng)分,一陣微風(fēng)吹來,猶如亭亭玉立的少女向我們點(diǎn)頭微笑。

  啊,我真心發(fā)現(xiàn)滴水觀音生命力的旺盛!

滴水觀音作文12

  在我家客廳里,放著一盆滴水觀音,那是三年前我們搬新家時(shí)媽媽在花鳥市場(chǎng)買來的,是用來凈化空氣的。

  滴水觀音是多年生綠色草本植物,在溫暖潮濕、土壤水分充足的條件下,便會(huì)順著尖端或葉邊緣向下滴水,它的根莖像竹筍,每個(gè)根上都會(huì)生出二到三根莖,形狀由粗到細(xì),顏色由深到淺,葉片呈心形,大小不一,葉莖較曲折,像一根樹枝上的樹杈,又似小鹿的鹿角,真漂亮!

  不知道咋回事,這兩天的滴水觀音有些反常,整天耷拉著腦袋,死氣沉沉的。這下可急壞了老媽,老媽連忙在電腦上百度一下,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,幾位熱心的網(wǎng)友回復(fù)了,一看,大多都是認(rèn)為該施肥了,老媽飛速“殺”進(jìn)天香花房買了幾包化肥(綠葉寶),回到家就大量施肥,一周后,滴水觀音總算又生機(jī)勃勃了。

  滴水觀音雖然好看,但也有毒。

  據(jù)說滴水觀音莖內(nèi)的汁液有毒,滴下的水也是有毒的。如果眼睛接觸到它的汁液,可引起嚴(yán)重的'結(jié)膜炎,甚至失明,如果誤吃了它的莖葉,就會(huì)產(chǎn)生惡心、疼痛的癥狀。剛開始時(shí),我對(duì)滴水觀音還不太了解,一日,無意間看到它在傷心的流淚,我就用手去接葉片上的水珠,老媽見狀,慌忙拉我去洗手,邊洗邊給我講它的壞處,弄得我怪害怕的。

  從此,我就離滴水觀音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不接近它。

滴水觀音作文13

  我養(yǎng)過很多花草,比如說:含羞草、君子蘭、吊蘭……但我最喜歡的花草是一種盆景植物——滴水觀音。

  雖然滴水觀音不會(huì)開花,但生命力頑強(qiáng)。滴水觀音的葉子是桃心形的,外形像芋頭的外形,但它的葉尖會(huì)排水,滴水觀音就因?yàn)檫@一特點(diǎn)而得名。正因它這一特點(diǎn),便可以完全掌握它的生活習(xí)性。在冬天里,如果不小心,滴水觀音便會(huì)凍死。記得那是一個(gè)冬天,我因?yàn)閾?dān)心滴水觀音渴死,便澆了些水,但沒想到,滴水觀音馬上產(chǎn)生反應(yīng):葉子沒有那么綠了,我緊張了,擔(dān)心想它會(huì)死。我神情緊張地觀察了它很久,過了好幾個(gè)小時(shí),它終于安全了。事后我才知道,滴水觀音在氣候干燥的冬天不用澆水,因?yàn)樘鞖馓淞,在它的吸水過程中,所以會(huì)被凍死。我暗自慶幸自己澆的'水不多,要不滴水觀音的命運(yùn)就慘了。

  春天來了,我家的滴水觀音又長(zhǎng)出新的葉子了,雖然很小,但葉子上的綠真惹人喜愛,它們就像是一位位亭亭玉立的少女,因?yàn)槿~子有一層蠟,每當(dāng)陽(yáng)光照在葉面上時(shí),葉子更加充滿生機(jī)。但再看看旁邊的老葉子,早已失去了原先的光澤,灰塵落在葉面上,看起來像個(gè)皺巴巴的老婦人。我問爸爸這是為什么,爸爸說:“因?yàn)槔先~子要把更多的營(yíng)養(yǎng)和水分讓給小葉子,它們才能趕快長(zhǎng)大呀!”

  聽了爸爸的話,我覺得自己就是其中的一片小葉子,我的父母便是那老葉子,他們撫養(yǎng)、庇護(hù)我長(zhǎng)大,而我只能無奈的看著他們一天天老去。我必須要學(xué)會(huì)感恩,這樣,才能對(duì)得起我一天天老去的父母。

滴水觀音作文14

  我家陽(yáng)臺(tái)上有幾種植物:蘆薈、仙人球、滴水觀音,其中我最喜歡那盆滴水觀音。

  滴水觀音的莖很長(zhǎng)又很粗,莖的最底下一小半和上面的不一樣,上面就像一根普通的莖,下面的可就不一樣了,好像已經(jīng)裂開似的,很奇怪。

  滴水觀音的葉子大大的,像一顆愛心。葉子的邊緣是一個(gè)圓形波浪線,葉子的反面跟正面不一樣,正面的綠色非常濃,葉脈看的不清楚。反面的就相反,淡淡的綠色,葉脈是白色的,絲絲分明,非常明顯。

  最讓我好奇的是,它的`葉尖和葉子的邊緣還會(huì)滴水。為啥會(huì)滴水呢?我馬上去問爸爸媽媽,可他們都說不知道,我心里急死了,到底是怎么回事呢?突然,我想到了一個(gè)好辦法:查電腦。電腦顯示說:滴水觀音屬于觀葉植物,在溫暖潮濕、土壤和水份充足的條件下,會(huì)從葉尖和邊緣處滴下水滴;如果空氣濕度過小的話,出來的水份馬上會(huì)蒸發(fā)掉,因此一般水滴都在早晨較多見。不過需要注意,滴出來的水都有毒,如果誤食了話,會(huì)導(dǎo)致胃疼、有嬰幼或小孩的家最好不要種這種植物。

  據(jù)說,滴水觀音滴水的話,便預(yù)示著下雨,是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)員呢,不過,我還沒有找到充分的證據(jù)。

  雖然滴水觀音的汁有毒,但是我還是有點(diǎn)欣賞,因?yàn)閶寢尷贤浗o它澆水、施肥,但是在比較艱苦的條件下,它依然長(zhǎng)的非常好。

滴水觀音作文15

  嗨!大家好!

  我是一顆美麗又好看的滴水觀音。我的樣子像一只小白兔,長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一棵翠綠的身體和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地的嘴巴。下面我來給大家講一下我在六年級(jí)二班的`旅歷程吧!

  今天一大早,我的小主人就把我從睡夢(mèng)中吵醒,把我提到他的書包前,過了一會(huì)兒,我的小主人有和我走出了門,因?yàn)槲疫@是第一次出門,所以我非常的害怕。走著走著小主人把我?guī)У搅艘惠v公交車上,我以為小主人要把我給買了那?一是我便大聲的喊起來,小主人聽到了我的喊聲便安慰起我來。

  我們走過了一條顛簸的路以后,便來到了濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)二班。一進(jìn)門我看到了一群在玩耍的孩子,因?yàn)樗麄兒臀业男≈魅耸峭瑢W(xué),所以我并不害怕。可是一會(huì)的時(shí)間就有好幾個(gè)同學(xué)圍著我,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,看得我都不大好意思了!

  就在他們看我的時(shí)候,一陣急促的聲音響起,把我嚇了一跳。只見他們(包括我的小主人)都陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的座位上,而我被放到了最后一排。這是,從門外走來一個(gè),從外表上看慈祥的女老師,走到了講臺(tái)上,用她那慈祥的聲音開始講課。

  而我則在最后面認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,因?yàn)槲乙蚕雽W(xué)一點(diǎn)知識(shí)。從此我的學(xué)生之旅,也便從此時(shí)此刻開始了。