麥田里的守望者作文[合集9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的麥田里的守望者作文，歡迎大家分享。

麥田里的守望者作文1

　　“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們?cè)撏�哪里跑。我只想做一名麥田的守望者�！边@就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。

　　霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開(kāi)除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會(huì)上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個(gè)社會(huì)，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。

　　他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎？不，他只不過(guò)是看不慣現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)一系列行為來(lái)發(fā)泄心中的苦悶罷了�？墒�，人們?cè)谝婚_(kāi)始卻無(wú)端地判定他沒(méi)有前途，這本書(shū)還被禁止閱讀。實(shí)際上，霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn)，他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子，只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。

　　可我們呢？以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的`人，喜歡那些阿諛?lè)畛械娜恕ぁぁぁぁぁの覀円沧霾坏较窕魻栴D那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒(méi)有自己的選擇，只知道像家長(zhǎng)教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書(shū)、將來(lái)成為有用的人，對(duì)于不正確的事物置之不理，長(zhǎng)輩怎么說(shuō)就怎么做，很少有自己的見(jiàn)解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了！

　　雖然如今的社會(huì)不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威，堅(jiān)持自己的原則，不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！他的精神將永垂不朽！

麥田里的守望者作文2

　　近來(lái)，我讀了《麥田里的守望者》這篇小說(shuō)。小說(shuō)的背景是20世紀(jì)50年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)，美國(guó)處于一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈�理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變社會(huì)的.失落情緒中，過(guò)著渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)。但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒�的心底，一直還存有一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。

　　由此，我想到了我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代。我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代，正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與20世紀(jì)50年代的美國(guó)有些相像。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的理想、觀念也在發(fā)生著變化。很多人開(kāi)始迷茫、消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始?jí)櫲肫接埂?/p>

　　我認(rèn)為，越是在這樣一個(gè)多變的時(shí)代，我們?cè)绞且獔?jiān)守自己的理想，集中精神瞄準(zhǔn)前方，做一群有理想、有抱負(fù)的人。是的，有理想就有希望。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者從《麥田里的守望者》感悟到理想的重要性，由此可以看出小作者是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的孩子!我堅(jiān)信，小作者一定會(huì)如雄鷹一般展翅高飛!

麥田里的守望者作文3

　　我們生活在一個(gè)令人難以置信的發(fā)達(dá)年代，我們的生活中充斥著前人連做夢(mèng)都想不到的高科技產(chǎn)品�？墒遣皇�，就是在這創(chuàng)意無(wú)限的快節(jié)奏中，人們反而忘了自己的夢(mèng)呢……

　　我只愿做麥田里一個(gè)安靜的守望者，守望住兒時(shí)的夢(mèng)。

　　縱觀古今中外成功人士，最成功的往往不是那些開(kāi)口閉口物質(zhì)主義順便談?wù)劺硐氲娜�，而是那些時(shí)時(shí)追隨夢(mèng)想順便掙錢(qián)過(guò)日子的人。

　　我想俞敏洪必定是敢夢(mèng)的。雖然論及天賦、智商與資歷，他都不是最出色的，但是他心中有夢(mèng)。他從來(lái)都不怕被嘲笑癡人說(shuō)夢(mèng)，他只知人生有夢(mèng)就去追。曾經(jīng)瘋狂的囈語(yǔ)插上了追夢(mèng)的翅膀，俞敏洪也便到了一個(gè)普通人無(wú)法企及的高度。我想那時(shí)的他肯定就是個(gè)癡癡的守望者，在紛亂的人世間總算是守住了夢(mèng)。沒(méi)有失去夢(mèng)想，于是與眾不同！

　　說(shuō)起夢(mèng)想，似乎不得不談及馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，而不久前辭世的`南非前總統(tǒng)曼德拉正是對(duì)夢(mèng)想最完美的詮釋。生命那么短暫，而苦難卻那么漫長(zhǎng)。九十五年的生命，曼德拉竟在狹小的監(jiān)獄中度過(guò)了二十七年，可是，他終于還是熬過(guò)來(lái)了。心中有夢(mèng)想，愛(ài)的夢(mèng)想有那么大的力量！在非人的磨難中，曼德拉沒(méi)有忘記做夢(mèng)，可以說(shuō)沒(méi)有他，就沒(méi)有今天的南非。

　　在那樣的環(huán)境下，曼德拉都沒(méi)有放棄夢(mèng)想，那么生活安逸的我們，又有什么資格輕易放棄呢？

　　高曉松有一段話震撼人心：“那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀；那些指責(zé)婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些整天抱怨在現(xiàn)行體制下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的，去了瑞典照樣找不到靈魂的自由。我們面對(duì)同樣的時(shí)代，有些人看見(jiàn)世界，有些人伸手不見(jiàn)五指�！�

　　我們是社會(huì)性動(dòng)物，但總有那么一點(diǎn)不同，把我們從自然界的動(dòng)物中區(qū)別開(kāi)來(lái)。那么不妨用夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的靈魂吧。行走在城市之間，每個(gè)人都面帶一樣的笑容，邁著頻率相同的步伐，為了同一目的的奔走。我們總是抱怨生活壓力太大，生活節(jié)奏太快，壓得自己失去自己，逼得自己忘了夢(mèng)，也忘了自己還有做夢(mèng)的能力。那么，何不像兒時(shí)的貝克漢姆，勇敢地說(shuō)出“媽媽我將來(lái)也要當(dāng)英格蘭隊(duì)長(zhǎng)？”從此因?yàn)橛袎?mèng)而勇敢。守望著夢(mèng)想的麥田，敢夢(mèng)，敢堅(jiān)持夢(mèng)，也許，下一個(gè)“英格蘭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”就是一直守望，夢(mèng)想麥田的你呀……

麥田里的守望者作文4

　　這本書(shū)，是美國(guó)的J.D.塞格林寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)�你們走進(jìn)J.D.塞格林的長(zhǎng)篇小說(shuō)-------《麥田里的守望者》。

　　本書(shū)講述了，在20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)是一個(gè)相當(dāng)混亂的社會(huì)，人們?nèi)狈�理想。意志消沉。在自己無(wú)力改變的社會(huì)環(huán)境中過(guò)著渾渾噩噩的生活。于是這一代就被社會(huì)給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒、不求上進(jìn)。但是，他還不至于到吸毒的地步，因?yàn)樵谒�的心底一直還存在著一個(gè)美麗而純凈的理想------“做一個(gè)麥田里的守望者”。

　　我們生活的這個(gè)國(guó)度、這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，這與20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)確實(shí)有相像，社會(huì)在不斷進(jìn)步。

　　人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化，很多人開(kāi)始迷茫、消沉、找不到生活的目標(biāo)。他們逐漸忘記自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平凡�；魻栴D對(duì)他們說(shuō)：“我們是一群新時(shí)代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們要集中精神看準(zhǔn)前方，走好我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，理想是我們的指路燈。它帶領(lǐng)著我們走向未來(lái)、走向光明。”假如霍爾頓沒(méi)有純潔的`理想和抱負(fù)。他就會(huì)墮落到底，也可以說(shuō)是他的理想拯救了他。

　　通過(guò)讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個(gè)人要有生活的理想和抱負(fù)。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開(kāi)始�？v然生活中會(huì)有著很多的困擾和不滿意的地方，那么我始終相信困難只是一時(shí)的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿，靠我們的力量去改變它，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

麥田里的守望者作文5

　　我輕輕用手握住一捧泥土，好像握住了田野中那名守望者，寬厚的手掌，記憶之水流淌，往事浮眼前。

　　那時(shí)的我還小，跟著爺爺在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村生活，也是一個(gè)地道的農(nóng)民，祖祖輩輩與黃土打交道，他的臉上鑲嵌著是被歲月的利刃劃出的道道皺紋，數(shù)不盡的塵埃藏身其中，更顯得飽經(jīng)風(fēng)霜。他的手指縫間滿是灰黑的臟垢，松弛的皮膚上滿是大大小小的傷痕，這是多年繁重的勞動(dòng)為他烙下的印記，可就是這樣一個(gè)人卻是我兒時(shí)崇拜的對(duì)象。

　　每天清晨，當(dāng)夜色還粘在天空的時(shí)候，爺爺便扛起了鋤頭，牽著小小的我，我們一前一后緩緩地走在屬于他的田野中。他的手很溫暖，有著和黃土一樣粗糙的觸感。爺爺總是放任我在田野中玩耍，摸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙斗，點(diǎn)著火，倚在樹(shù)下還不忘用手抓一把泥土，輕輕的捻著，仿佛在與親密的老友互相問(wèn)候。還未消散的夜色裹狹著他，紅紅的火苗在夜色中一閃一閃地跳躍著，那景、那人，仿佛一副水墨畫(huà)，訴說(shuō)著黃土高原的故事。

　　等到第一抹晨光曦微絲破曉霧，一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式便開(kāi)啟了。爺爺站在晨曦中，扛在肩上的鋤頭揮落而下，一種柔緩的姿勢(shì)，像是生怕驚擾了這沉睡的大地一般。抬起、落下簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)動(dòng)作卻被重復(fù)了數(shù)年，竟有一種別樣的粗獷的優(yōu)美。

　　那時(shí)我玩累了，便會(huì)在一堆草垛邊坐下看，看在翻起的土浪中前行的`爺爺弓背而行，看被拋之身后隱隱的青山，看朝陽(yáng)下的風(fēng)輕云淡，這時(shí)我感覺(jué)爺爺就是那田野里的守望者，他守著他的土地，守著他的過(guò)去，他的現(xiàn)在，他的將來(lái)。

　　長(zhǎng)大后遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村的我，進(jìn)入了繁華的都市，而爺爺人留守在那邊灰褐色的土地上，他守著他的一方凈土，偶爾回去看望他，勸他去看看城市里的繁華，可他卻執(zhí)拗地要一個(gè)人守著這片土地。

　　后來(lái)呀，爺爺去世了，遵照爺爺?shù)倪z愿，我們將他的骨灰也埋在了田野旁一棵大樹(shù)下，用爺爺?shù)脑捴v，離了開(kāi)了這片黃土地，就沒(méi)有了自己的根了。

　　爺爺，麥田的守望者，用他的一生兌現(xiàn)了自己的承諾。又到秋日，又到麥?zhǔn)蘸徒馉N燦的麥田，隨微風(fēng)蕩起一層層的波浪。

　　爺爺，您看到了嗎？

麥田里的守望者作文6

　　在圖書(shū)館里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。

　　“麥田”是最具象的一個(gè)，金黃、廣袤、視覺(jué)和心理上的無(wú)限延伸。

　　一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要這樣的環(huán)境，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，孩子們真的不知怎么了？教育怎么了？肆意浪費(fèi)自己的青春從不后悔，但他們真的不知道：青春禁忌游戲！難道真的是本性難以改變？

　　作為教育工作者，二十多年來(lái)，我也一直在追求“守望者”的理想，看著一個(gè)個(gè)孩子眼看著跳進(jìn)懸崖，一次次地伸手去拉他們，本本分分地盡好自己的職責(zé)。我挽救了多少將要跳進(jìn)或已經(jīng)跳進(jìn)懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過(guò)程中)，我已經(jīng)記不清了，只是很多年以后，他們還有他們的家長(zhǎng)都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿足了。

　　現(xiàn)在我又遇到了一群這樣的孩子，不遵守學(xué)校紀(jì)律，我行我素。晚上通宵達(dá)旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色，隨意曠課，和書(shū)中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無(wú)二致，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的.思想，現(xiàn)在只能在有限的空間里做好“守望者”了，不能當(dāng)一個(gè)罪人。想想我們身邊，看著一個(gè)個(gè)誤入歧途的迷失羔羊，我竟然無(wú)能為力，做為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的教育工作者，不能不說(shuō)又是一個(gè)悲劇，造成這個(gè)悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢，誰(shuí)敢站出來(lái)為這些買(mǎi)單？

　　美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅

麥田里的守望者作文7

　　霍爾頓尚存探索和追求的理想。因此他開(kāi)始向往東方哲學(xué)。提出長(zhǎng)大成人后想成為一名“麥田里的守望者”的愿望，就如同霍爾頓書(shū)中所夢(mèng)想的：“有那么一群小孩在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人—沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)—除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住—我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己在往哪里跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住，我整天就干這樣的事情。我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者�！�

　　這是主人公霍爾頓在經(jīng)歷了世間百態(tài)，人生冷暖后的偉大而崇高的理想，做一位麥田守望者，不讓下一代孩子掉下他自己曾掉進(jìn)過(guò)的深淵，讓孩子們自由的奔跑。這使我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，一位大人在麥田邊，微笑安詳?shù)目粗�孩子們自由快�?lè)的奔跑，若有孩子不慎跑到懸崖邊，就會(huì)被那位大人善意送回到他的朋友中間。那將是一幅多么和諧而美好的景象啊!當(dāng)一切表面浮華的波瀾都趨于平靜以后，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)精神生活比物質(zhì)生活重要許多。當(dāng)霍爾頓有了目標(biāo)與理想，并為之奮斗的時(shí)候，他的'精神生活變得淡定而充實(shí)。

　　《麥田里的守望者》之所以能夠暢銷(xiāo)多年，就是因?yàn)楹芏嗳烁�隨主人公的生活與感受，在之中都能多多少少發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的痕跡，會(huì)給讀者很多啟示，使青少年走上正確的人生軌道。讀罷此書(shū)，我感嘆自己成長(zhǎng)于幸運(yùn)時(shí)代的無(wú)比幸福，十七歲的我顯然比當(dāng)時(shí)的作者懂得更多的人生哲理，這無(wú)疑也是幸運(yùn)的；若是有與霍爾頓相似經(jīng)歷的人讀完后，一定會(huì)從中得到共鳴。甚至反思，那或許世界上就會(huì)又多了一位“麥田里的守望者”吧。

麥田里的守望者作文8

　　與你在一起的時(shí)間，算起來(lái)其實(shí)也不長(zhǎng)——一學(xué)期16周，六個(gè)學(xué)期96周；每周15個(gè)小時(shí)，共計(jì)1440個(gè)小時(shí)。

　　一生中的三年彈指一揮間，生命的長(zhǎng)河中，好多個(gè)三年正接踵而至。而你的輝光卻是一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，長(zhǎng)過(guò)了上千個(gè)小時(shí)，幾百個(gè)日夜。

　　如果沒(méi)有你，我不知道自己是否會(huì)傾心于文學(xué)。

　　剛?cè)氤踔校�喜歡閱讀的我被你發(fā)現(xiàn)，你毫不吝嗇地鼓勵(lì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，在我心里鋪上濕潤(rùn)的春泥。

　　如果沒(méi)有你，我不知道自己是否知曉漢字的魅力。

　　記得你初次布置練字作業(yè)時(shí)，我十分抵觸。后來(lái)，卻沉醉在一筆一畫(huà)的漢字書(shū)寫(xiě)中。時(shí)代的腳步匆匆，你卻知曉如何慢下來(lái)，靜下來(lái)。那端正的正楷，傳遞的.不僅是對(duì)中國(guó)字的敬仰，也是你對(duì)我們成長(zhǎng)的希冀。

　　我不知道要如何講述你的好，但我知道如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在也許沒(méi)有這么優(yōu)秀。這三年來(lái)，有許許多多的記憶碎片，現(xiàn)在撿拾起來(lái)，拼成了一整片的陽(yáng)光，就如你瞇著眼睛甜甜地笑，好純粹，好溫暖。

　　記得你在春游時(shí)和我們一起玩游樂(lè)設(shè)施。你坐在搖晃的座椅上緊張兮兮，認(rèn)真地系好安全帶，抓緊扶手，時(shí)不時(shí)驚呼幾聲。在書(shū)里看到這樣一句話：“若她閱盡滄桑，就帶她坐旋轉(zhuǎn)木馬�！蔽蚁�，你是適合坐旋轉(zhuǎn)木馬的，只因你仍有顆少女心。

　　三年的時(shí)光也許并不長(zhǎng)，但我們都這樣認(rèn)真地度過(guò)。一些細(xì)枝末節(jié)的小事，我以為我不記得，但其實(shí)都深深地刻在腦海里。

　　如今回首來(lái)看你，你就是成長(zhǎng)麥田里的守望者，守望著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步與歡笑，也將目送著我們離去。那些刻骨銘心的過(guò)往，成為我們共有的、那些成熟的麥粒。

　　老師，也許我們無(wú)法永不相忘，但我們將帶著你的目光與希望飛向遠(yuǎn)方！

麥田里的守望者作文9

　　那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈�理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒�心底，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。

　　我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的`變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！