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【優(yōu)選】喜悅的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的喜悅的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜悅的作文1
“丫丫、丫丫快起床啦！”，我還沒(méi)睡醒，媽媽又來(lái)叫我了，好想再睡一會(huì)啊�！翱炜�，你的含羞草開(kāi)花了�！眿寢屌d奮地說(shuō)。我一骨碌爬起來(lái)，“真的嗎？真的嗎？”，窗臺(tái)上的含羞草果然多了一種粉紫色。我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，哇！好可愛(ài)呀。一個(gè)粉紫色的小圓球在黃綠葉片的`襯托下格外顯眼，我要更加細(xì)心地保護(hù)它。
含羞草自從住進(jìn)了我的家，我就耐心的照看它，晚上睡覺(jué)前先讓它喝飽水，它那葉片微閉，好像在美美地睡覺(jué)。早上，它的葉片慢慢張開(kāi)，好像在迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，又像是在喊我起床。我拉開(kāi)窗簾，讓它盡情享受陽(yáng)光。含羞草還是那么柔弱，我多么希望它能變得強(qiáng)壯。一天天過(guò)去了，枝頭長(zhǎng)出圓球狀的花序，一朵、兩朵......每天花開(kāi)花敗，還結(jié)出一串兒豆莢一樣的小種子。含羞草在我的精心照顧下，越來(lái)越美麗，我越來(lái)越愛(ài)它。
成功是悄然綻放的花朵，沁人心脾；成功是雨后的彩虹，美麗怡人；成功是暴風(fēng)雨后的小草，清新堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我們成功的時(shí)候，心中都會(huì)有無(wú)盡的喜悅。我成功，我品嘗到了成功的喜悅！
喜悅的作文2
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅更是無(wú)限的.、無(wú)窮無(wú)盡的。
“我成功了！”此刻，我坐在書(shū)桌前，心中無(wú)比欣喜。這是為什么呢？你肯定很想知道吧！那么，就讓我來(lái)告你吧！
天色微暗，我坐在書(shū)桌前，正從容地做著我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。
突然！“拓展空間”里出現(xiàn)了一道難題，我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢？嗯……這道題從題目看來(lái)，應(yīng)該是同一種類(lèi)型……問(wèn)題是沒(méi)有學(xué)過(guò)呀！
我雖然生來(lái)就很有耐心，但面對(duì)著這三道難題，我也失去了信心�？磥�(lái)只好問(wèn)老爸了，唉——
“老爸！這有三題不會(huì)，你來(lái)教我行不？”
“自己想！”
老爸的聲音使我失落起來(lái)：唉，這下子完了！不就是不會(huì)嘛！還非說(shuō)什么“自己做”，直接說(shuō)你不會(huì)不就完了嘛！
但是我轉(zhuǎn)念又想：咦？你連小學(xué)生的作業(yè)都不會(huì)？還師范大學(xué)畢業(yè)呢！哼！看我這個(gè)小學(xué)生怎么打敗你這個(gè)大學(xué)生吧！
這么想著，我的目光便又落到了那三道難題上。
“呀！”
我忽然想了起來(lái)：這里面有一道題是老師讓我做過(guò)的！我“嘿嘿”笑了起來(lái)，太棒了！我很快便把這一題出色地解決了。“這兩題嘛……”
我看著已做出的那一題，順藤摸瓜，終于把剩下的兩題也解決了。看著這兩題，我一笑：呵呵，這也不是太難嘛！
“哦，我成功了！”
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
經(jīng)歷風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹！
從這事中我深深體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我，成功就會(huì)和你握手！
喜悅的作文3
成功是每一個(gè)人時(shí)時(shí)希望得到的，成功可以獲得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我非常希望獲得成功，喜歡我成功的那一刻。成功的那一刻是多么的激動(dòng)人心，那一刻我可以盡情地歡呼、跳躍。然而成功不是輕而易舉就可以獲得的。那一次，我真正地感受到了成功原來(lái)是如此的艱難。
那天是星期五，我懷著極好的心情來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這可是我最喜歡上的課了，可沒(méi)想到今天剛一上課，就被一個(gè)攔路虎給攔住了，這道題太難了，我左想右想，用盡了所有的解題方法，也無(wú)法尋找到突破口，這下子我變得沮喪了起來(lái)，可是我仍然沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�，成功就在我的不遠(yuǎn)處，我也知道，這道題肯定會(huì)有一個(gè)突破口的.。忽然，我眼前一亮，這道題的思路清清楚楚地出現(xiàn)在了我的腦海中，我終于攻克了這個(gè)攔路虎。
當(dāng)老師在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我時(shí)，我真正的感受到了成功的喜悅。當(dāng)然，在這同時(shí)，也感受到了成功的艱難，那一刻，我醒悟了，我明白了，成功原來(lái)是要在你的努力下得到的。
成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)心中都會(huì)有“成功”這兩個(gè)字，每個(gè)人在決定一生的時(shí)刻，總會(huì)想著成功，而不是失敗。成功會(huì)帶給人喜悅，成功會(huì)帶給人歡樂(lè)，成功會(huì)帶給人幸福，成功會(huì)改變?nèi)说匾簧屛覀円黄鹋�，成功就在我們的不遠(yuǎn)處。
喜悅的作文4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問(wèn)題時(shí)的困惑不解。我認(rèn)為成功的喜悅是最值得紀(jì)念的。
為了考級(jí)，我每天都在練習(xí)。母親給我布置了一個(gè)我覺(jué)得很難完成的任務(wù)。那時(shí)我非常沮喪，我反駁道：“這個(gè)任務(wù)太難了，我不可能完成�！蹦赣H回答：“你試過(guò)沒(méi)有？成功的喜悅是你無(wú)法想象的。”
我被這句話打動(dòng)了，因此我天天努力，卻離目標(biāo)還有一大步。當(dāng)我沮喪時(shí)，又想起母親說(shuō)的那句話：成功的喜悅是你無(wú)法想象的。我一定要努力完成任務(wù)，我就會(huì)體會(huì)到成功的喜悅是什么感覺(jué)。
我努力又努力，終于完成了那個(gè)任務(wù)。母親知道我完成任務(wù)后，急忙跑過(guò)來(lái)，大聲的喊道：“你真棒，我就知道你會(huì)完成的！”母親為了慶祝我完成任務(wù)，特地給我辦了一個(gè)慶祝會(huì)，讓我在考級(jí)上好好發(fā)揮。
成功的.喜悅是無(wú)法形容的，只有得到它的人才知道。然而想要得到就要通過(guò)努力，不努力的人就別想知道。因?yàn)橹挥信Σ庞谐晒Γ瑳](méi)有努力就沒(méi)有成功。
喜悅的作文5
成功是一種享受，也是一種快樂(lè)，而成功的背后卻是一次又一次失敗的辛酸和艱苦的努力。
因?yàn)槲乙谛＿\(yùn)會(huì)上參加立定跳遠(yuǎn)，所以天天在樓梯上三格三格的用力向上跳，在平地上練蛙跳；每天下午放學(xué)后，一有時(shí)間，就練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。在這段時(shí)間里，我練得很辛苦，雙腿又酸又痛，也產(chǎn)生過(guò)不想練習(xí)的思想，但我又一想：一定要練好，不然在比賽時(shí)就會(huì)落后，就不能為班集體爭(zhēng)光了。有一次，練蛙跳我用力過(guò)猛，膝蓋跪地，擦破了皮，流出血來(lái)了，這時(shí)我又不想練了，可是我腦海里的兩種思想在斗爭(zhēng)著，最后，我還是選擇了繼續(xù)練下去。
在比賽那天，我滿懷信心地和爸爸來(lái)到學(xué)校，心情又激動(dòng)又緊張。該我比賽了，爸爸在一旁鼓勵(lì)我，同學(xué)們也在為我加油。我盡力把緊張的心情放松下來(lái)。我果斷地跳了出去，“1米98！是最遠(yuǎn)的�！蔽乙宦�(tīng)，欣喜萬(wàn)分地跑出了賽場(chǎng)。在念名次時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安了，宣布的第一名不是我，在念第二名時(shí)，我的心繃得更緊了，終于我得到了第二名。我心在想：真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
現(xiàn)在我成功了，而在那鍛煉過(guò)程中所嘗到的'酸、甜、苦、辣的滋味，以及成功的喜悅，將會(huì)成為我美好的回憶。我要在下一次的比賽中爭(zhēng)取拿到第一名，因?yàn)槲視?huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰冻銎D辛的努力，一定會(huì)獲得成功。
喜悅的作文6
每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我就想幫媽媽一下�？墒�，媽媽總是說(shuō)我小，許多事情都干不了。有一天，媽媽不僅要做家務(wù)，還有洗衣服，累的上氣不接下氣，于是，我便自告奮勇的 說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)為您做份土豆絲吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
首先，我先將土豆洗干凈，然后用削皮刀削皮，再用水沖洗一下。我先把土豆切成片，然后切成絲�？墒牵说对趮寢尩氖掷锞拖褚恢粶仨樎�(tīng)話的小羊，而在我的手里卻像一個(gè)淘氣的小娃娃， 很不聽(tīng)使喚。好不容易才把這些“土豆寶寶”切好。這些“土豆寶寶”可真調(diào)皮，有胖有瘦。我沒(méi)好氣地將它們統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)盤(pán)子里。
終于開(kāi)始炒土豆絲了，我打開(kāi)打火灶，把鍋放在打火灶上，往鍋里放了些油，然后，我又拿起一根蔥，匆匆忙忙的切斷，扔進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里便響起一陣噼里啪啦的響聲，像小孩子在放鞭炮 一樣，我趕緊將土豆絲一股腦倒進(jìn)鍋里，這是，油花四濺，有幾滴還飛到我手上，疼得我哇哇大叫。哼!好不容易才把那“油花寶寶”趕走，可我往鍋里一看，土豆絲早已被我炒焦了，于是，我趕緊關(guān) 上火，將土豆絲盛到了菜盤(pán)里。
我懷著成功的'喜悅走出廚房，心想：這下，媽媽不能再說(shuō)我小了吧!果然，媽媽一看到被我炒焦的菜，便笑著說(shuō)，“長(zhǎng)大了，能做飯了，不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蔽以谛睦镒院赖恼f(shuō)：啊!我成功了，我 成功了，我真的成功了!我終于學(xué)會(huì)炒菜了!
喜悅的作文7
“咚咚咚”鄒子樂(lè)連蹦帶跳地沖進(jìn)教室喊道：“再過(guò)一周，奧數(shù)比賽就要開(kāi)始了。”班級(jí)里霎時(shí)炸開(kāi)了，參賽的同學(xué)摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三兩個(gè)躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打氣，還有的干脆直接打開(kāi)書(shū)翻閱起來(lái)……我心想：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
一回到家，我就拿出奧數(shù)題繼續(xù)埋頭苦做。哈哈，這題目還挺簡(jiǎn)單，難不倒我！我在心里暗自得意著。咦？越往后做，題目怎么越來(lái)越難？突然一道很難的相遇問(wèn)題難倒了我，我焦急地東張西望，六神無(wú)主，我的心里像是有一只調(diào)皮的小免子在嘭嘭直跳，攪得我心煩意亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，從腦海里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)；“這么難的題，還是別做了吧！”另一個(gè)小人反駁道：“古人說(shuō)過(guò)，‘有志者，事竟成’……”對(duì)，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我可要好好履行承諾，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，給自己一張滿意的答卷。我悄悄地握緊雙拳，暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子，剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽(tīng)話的孩子，我重新整理好情緒，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)算算……不對(duì)不對(duì)，重來(lái)！涂涂改改再算……啊！這道題終于被我解出來(lái)了！我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏，我的`心也像浪花一樣歡騰，說(shuō)不出有多高興，真是快樂(lè)無(wú)比，歡天喜地。
我知道了，只要憑借著這股不服輸?shù)膭艃�，這股堅(jiān)持到底的勁兒，我就一定能自信滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng)，展示我的風(fēng)采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入賽場(chǎng)了，我更是成功了！這真是一次難忘的體驗(yàn)呀！原來(lái)，成功的喜悅?cè)绱撕?jiǎn)單，如此開(kāi)懷。
喜悅的作文8
隨著生活逐漸豐富，快讓我們焦慮，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們感覺(jué)生活毫無(wú)意義。就讓我們放慢腳步，聆聽(tīng)大自然的“音樂(lè)”吧！
慢，就是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)；慢，就是定格時(shí)間；慢，就是幸福美好……
春天，柳樹(shù)抽出新的嫩芽，這過(guò)程簡(jiǎn)單而又偉大，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，品味生活。走，帶上放大鏡，去探索奧秘吧。
來(lái)到院子，那青草早已釋放早晨的甜香。這時(shí)，蹲下來(lái)慢慢欣賞，是個(gè)美妙的想法。那桃花綻放著純真的笑臉，花瓣上光亮的露珠在驕陽(yáng)的襯托下顯得閃亮而又透明；潔白而又明亮……
慢，得慢慢品嘗，就像品味鍋里紅得發(fā)亮的湯。古語(yǔ)說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！碑�(dāng)你前進(jìn)的速度過(guò)快的時(shí)候，記得放慢速度，多沉淀自己。
慢，就得放松心情。走向涼亭，找個(gè)清靜地時(shí)間下下棋。多吁幾口氣，讓心徹底靜下來(lái)。端上一杯茶，把面包切成片，涂上果醬，品一口茶，吃一口面包，讓你慢下來(lái)吧。
慢，到底是什么？
慢，到底在哪？
夕陽(yáng)夕下，落日的余暉倒映在清澈的河流之上，落日多么慢！它應(yīng)該是我們的.榜樣。從樹(shù)葉上“流”著一副美麗的風(fēng)景畫(huà)，那是高山，那是叢林，那是大海，都有，看啊，一副樹(shù)葉就像一面鏡子，慢慢地記錄世間變遷……
記住，慢生活是一種心態(tài)，而不是一種狀態(tài)。此時(shí)急性子的你就應(yīng)該放慢速度，聆聽(tīng)生活……
喜悅的作文9
今天，我在家翻箱倒柜找本子，突然一張獎(jiǎng)狀映入眼簾，上面幾個(gè)字在獎(jiǎng)狀上“張牙舞爪”看到這張獎(jiǎng)狀便陷入了深深的回憶。那就是參加楚才杯的前三天，看到那特殊的日子慢慢臨近，心里就越來(lái)越緊張，把參加了兩次天地杯作文的.稿子找到，在上面做了一些修改，失敗了兩次的我在這回楚才杯的作文里下決心要“逆襲”，接受爸媽的意見(jiàn)“記住要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能成功”。翻出以前看過(guò)的作文書(shū)，無(wú)一例外，上面的的作文都非常創(chuàng)新。
終于到了比賽的那一天，心里即緊張又興奮，如十五個(gè)籃子打水——七上八下。腦海里不停地在想：“不要拾人牙慧，不要矯揉造作，只要返璞歸真就好……”。一定要寫(xiě)好自己的真感情，真性情，真思想。來(lái)到了比賽校門(mén)口碰到了幾個(gè)同班同學(xué)都對(duì)在自己沒(méi)有抱多少希望，只是來(lái)試一試，拼一拼。題目發(fā)下來(lái)了，毫不猶豫的選了一個(gè)科普幻想類(lèi)的題目，提筆就寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我放下筆，長(zhǎng)吁了一口氣，如同放下一個(gè)重?fù)?dān)。同學(xué)們都寫(xiě)完了，結(jié)束了，可以走了。就在我們快淡忘這件事的時(shí)候，劉老師告訴我，我獲獎(jiǎng)了。“耶！我獲獎(jiǎng)了！”那時(shí)我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我是多么興奮呀！真想一蹦三高。
喜悅的作文10
猜猜我最喜歡的水果是什么？蘋(píng)果？不對(duì)。葡萄？不對(duì)……告訴你吧，是草莓。為了吃到新鮮的草莓，周末我和爸爸媽媽特意到陶店草莓種植地去采摘草莓呢。
來(lái)到草莓大棚里，立刻聞到一股濃濃的草莓香味，我口水差點(diǎn)流出來(lái)了。于是，我迫不及待地提著籃子，左躥右跳地尋找目標(biāo)。哇！我找到一顆草莓了，將它塞進(jìn)嘴里輕輕一咬，哦，真好吃！滿嘴都是甜滋滋的味道。嘗到第一個(gè)美味的草莓，接下來(lái)尋找草莓的勁頭更足了。哈哈！果然又找到一對(duì)了，它們長(zhǎng)得小巧玲瓏的，真像一對(duì)耳環(huán)，可愛(ài)極了！
再扒開(kāi)葉子一看，哇！好多的草莓呀！一簇簇、一叢叢，紅艷艷的全是熟透的草莓。我急切地把它們請(qǐng)進(jìn)籃子里，它們乖乖地躺在那兒，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣的胖娃娃。我滿懷喜悅地繼續(xù)尋找草莓，好大的.一個(gè)草莓呀！又大又胖，就像是小草莓的媽媽。大草莓挺著個(gè)啤酒肚子，十分神氣，好似在說(shuō)：“你看我多么帥氣呀！”這些可愛(ài)的小收獲了這么大的草莓，我更是高興不已。
時(shí)候不早了，我們滿載而歸，瞧著籃中紅寶石般的草莓，心里自然是樂(lè)開(kāi)了花。豐收是快樂(lè)的！豐收是喜悅的！看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的草莓娃娃，我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。
喜悅的作文11
“加油，堅(jiān)持住�！蓖瑢W(xué)拍了拍我的背。正在扎馬步的我，心里感覺(jué)到陣陣溫暖，快堅(jiān)持不住的我又有了力氣�！@就是勇士馬拉松的一個(gè)縮影。
今天早上，我們進(jìn)行了終極挑戰(zhàn)——勇士馬拉松。這不同于一般的'馬拉松，是扎馬步。兩腳下蹲，雙手伸直，就這么簡(jiǎn)單�？粗瑢W(xué)嘻嘻哈哈做完老師說(shuō)的動(dòng)作，我們都大言不慚地定下了堅(jiān)持30分鐘的目標(biāo)。剛站一會(huì)，我就嘗到了苦頭。腿酸，手酸，腳發(fā)抖。在烈日下，我感覺(jué)到太陽(yáng)就在頭上烤著我們，飛蛾在我們耳邊飛來(lái)飛去，騷擾著我們，分散我們的注意力。
營(yíng)長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)話了，他拿出了礦泉水，往我們頭上灑下，大嗓門(mén)喊著話：“放棄吧，你們是堅(jiān)持不下去的，為什么不放棄呀，啊？”聽(tīng)到這話，有同學(xué)的身體晃動(dòng)了一下，好像要放棄，我的內(nèi)心也有點(diǎn)動(dòng)搖。這時(shí)，我看到了我們班的劉煜信同學(xué)，他哭得最厲害，兩只銅鈴般的眼睛掉下了一串串眼淚，劃過(guò)紅艷的臉頰，滾到了又紅又腫的嘴唇上。但他還是咬牙堅(jiān)持著，真是應(yīng)了我們那句口號(hào)“全力以赴，堅(jiān)持到底�！笨粗遣环艞墸瑘�(jiān)定的眼神，我全身又充滿了力氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去。我用小聲的語(yǔ)言鼓勵(lì)著旁邊的同學(xué)：“加油，堅(jiān)持就是勝利�！�15分鐘后，我們開(kāi)始手挽手，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。很顯然，此時(shí)同學(xué)們都很累了。連長(zhǎng)廖鈺麟現(xiàn)在圓圈中間，不斷鼓勵(lì)著我們，不斷地用自己的行動(dòng)給我們力量。
41分27秒，這是我們交出的完美答卷。我們做到了，我們做到了，那一刻，我分明地看到了同學(xué)們眼角都有一顆晶瑩的淚珠——那是成功的喜悅吧！
喜悅的作文12
“成功”——人們盼望的字眼。可不是么？人的一生中，從小到大，從上小學(xué)到讀高中，到念大學(xué)，甚至到參加工作，這期間所經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所經(jīng)歷的所有磨難不都是為了兩個(gè)字-成功么？人的一身，經(jīng)歷過(guò)許許多多的成功，也遇到過(guò)許許多多的困難與挫折。每個(gè)人都遇到過(guò)生活出的難題，又將它們一一破解，我也不例外，在我五年的學(xué)習(xí)中，最難破解的那道習(xí)題是四年級(jí)時(shí)做的一道習(xí)題。
那天中午，驕陽(yáng)似火成功的喜悅，盡管吹著電扇，可我還是感到太陽(yáng)——這個(gè)大火球正在向我燃燒過(guò)來(lái)……又熱又燥的.我，這時(shí)正坐在座在桌子旁，思考著一道數(shù)學(xué)奧賽題，這是一道“圖形應(yīng)用題”：已知長(zhǎng)方形ABCD的面積是36平方厘米，三角形ABE的面積是6平方厘米，求三角形AFD的面積是多少平方厘米？三角形AFE的面積是多少平方厘米？智商一向不太低的我，竟然被這樣的一道“小小的圖形題”給難住了，我絞盡腦汁，一面費(fèi)力的想著，一面在草稿紙上劃著，寫(xiě)著，算著……
五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有理出任何頭緒，又過(guò)了八分鐘，終于，我靈機(jī)一動(dòng)，就把三角形長(zhǎng)設(shè)為A，寬設(shè)為B吧！順著這條思路我求出了三角形AFD的面積，可是三角形AFE又是多少呢？我又陷入了沉思。這時(shí)太陽(yáng)“收回”了一些熱量，派來(lái)一絲風(fēng)，屋里沉悶的空氣變得清爽一些了。又過(guò)了五分鐘，我一拍大腦，終于想出了這道題的全部解題思路。演算著，將答案寫(xiě)到了作業(yè)本上。我成功了！天這時(shí)似乎也不那么熱了，我望了望窗外，藍(lán)天、白云，還有那火熱的太陽(yáng)似乎都朝著我笑著，笑著……
啊！成功后的快樂(lè)，成功后的喜悅，成功后的自豪無(wú)所能比！
喜悅的作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)成功者都是歷經(jīng)艱辛，才體會(huì)到成功的喜悅的。我們要想成功，必須付出相應(yīng)的汗水和心血，并有持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神。我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是我六歲那年的暑假，我來(lái)到老家學(xué)騎自行車(chē)。中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，連路邊的小狗也不停地吐著舌頭，而我卻在大街上學(xué)騎自行車(chē)。大家都說(shuō)我不會(huì)騎，我偏要騎給他們看。
我先扶住車(chē)把，然后坐在自行車(chē)座上，向前騎。結(jié)果，還沒(méi)蹬一圈，就摔倒在地上�！昂猛囱�！”我一邊“呻吟”，一邊慢慢站起身。又一次坐在自行車(chē)上，這次我先深吸一口氣，再向前騎，竟然走了兩圈。這時(shí)我有點(diǎn)飄飄然了，結(jié)果又摔了個(gè)“仰面朝天”。我坐在地上，哭了起來(lái)�？粗觳采系膫�，我打起了“退堂鼓”。大家看到我狼狽的樣子，笑個(gè)不停。我只得推著自行車(chē)回家。這時(shí)，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事一定要有耐心、信心和恒心，只要功夫深，鐵杵磨成針。從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來(lái)，失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”接著，爸爸又告訴了我一些騎自行車(chē)的`技巧。我聽(tīng)后，所有的疼痛一掃而光，又信心百倍地騎了起來(lái)。我按照爸爸說(shuō)的技巧，雙手保持平衡，坐穩(wěn)，慢慢向前蹬，摔倒了再爬起來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里美滋滋的。
學(xué)騎自行車(chē)讓我對(duì)自己更加充滿信心，成功的背后需要有千萬(wàn)次失敗，沒(méi)有失敗將不會(huì)擁有成功，相信自己將無(wú)所不能。那次，我真正體會(huì)到了成功的喜悅，盡管那只是一次小小的成功。
喜悅的作文14
外婆家的后院，石榴花初開(kāi)，空中彌漫著濃郁的香氣，浸染著兒時(shí)的喜悅。
五歲那年，花香四溢。
我在院中玩耍，外婆將我抱上架在樹(shù)干上的秋千，輕輕地推著，背后傳來(lái)呢喃的童謠。我大喊高點(diǎn)，高點(diǎn)，再高一點(diǎn)，坐穩(wěn)了，別摔著外婆輕輕笑著，穩(wěn)穩(wěn)一推，風(fēng)吹過(guò)耳畔，我的鼻尖仿佛要觸到那正盛開(kāi)的石榴花，心跳驟然加快，心中充溢著甜美與喜悅。
陽(yáng)光微斜，飛翔的喜悅，搭載在飛蕩的秋千上，散落一地的花香。
九歲那年，花瓣紛飛。
打開(kāi)電動(dòng)打水的開(kāi)關(guān)，涼涼的`井水立刻源源不斷地流入和我一般高的大水缸。滿院花瓣四散，拘起一捧水，潑向鄰家姐姐，陽(yáng)光下，水珠猶如斷了線的珍珠手鏈，散落進(jìn)姐姐的長(zhǎng)發(fā)，好啊，你敢潑我，看我怎樣收拾你。我們便不再拘束，互相潑水，頭頂留下水珠，我偷偷望著她閃閃的長(zhǎng)發(fā)與亮晶晶的眼睛，望著滿地被雨水打落的花瓣，潑灑的喜悅，溫暖著我的心房。
九歲那年，果香滿園。
坐在樹(shù)下的小馬扎上，石榴花早已謝下，如今的枝頭綴滿一個(gè)個(gè)小燈籠，等待著被采摘下來(lái)。這時(shí)一個(gè)高大的身影，遮擋了枝葉間的空隙，姥爺有些吃力地抱起我，托舉著我站到樹(shù)枝的分叉處，讓我伸長(zhǎng)胳膊去夠高處的石榴，我用兩只手抓住大大的石榴，一扭，一轉(zhuǎn)，一顆飽滿的石榴就全收入懷中了。接下來(lái)，外婆就沿著石榴的咧嘴掰開(kāi)來(lái)，輕輕敲打出紅紅的小寶石，放到碗里輕輕碾壓，汁水出來(lái)再混上少許的涼水，一款酸酸甜甜的石榴汁制作出來(lái)了。細(xì)細(xì)品味，唇齒間溢滿清新的石榴香又夾雜的那名為收獲的喜悅。
抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙投下大小不一的斑點(diǎn)，那收獲的喜悅撞擊心房。
那年花開(kāi)，童年一直有喜悅相伴。那年花開(kāi)，喜悅滿園。
喜悅的作文15
那次，我第一次學(xué)小提琴的時(shí)侯，漆黑的屋子，嚴(yán)厲的老師和單調(diào)的曲子，總是環(huán)繞在我的心田。
“又拉錯(cuò)了，這是第幾次了還是拉不好，再來(lái)！”老師嚴(yán)厲的.批評(píng)使我不得不在心里埋下失敗的種子。這時(shí)夜已經(jīng)很深了，只能聽(tīng)見(jiàn)幾支斷斷續(xù)續(xù)的曲子，與大聲的呵斥在一間屋子中傳出來(lái)。
每一次我總是帶著紅腫的雙眼，伴著柔和的月光回到家中。次夜，我總是坐在床前想著老師充滿血絲的眼睛，父母失望的眼神，還有幾支不成調(diào)的曲子。它們緊緊地扣著我的心弦。我仿佛注入一股強(qiáng)大的浪潮，開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)老師的教誨，每天刻苦練琴，終于取得了成功！
我第一次嘗到了成功的滋味，它原來(lái)是這么甘甜。它讓我明白了只要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦仍不放棄，才會(huì)擁有成功。不要吝嗇自己的勇氣與才華，只有大膽的挖掘，不怕痛苦與磨難，齊肩作戰(zhàn)，才可以取得成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！不要怕失敗，只有不怕失敗，失敗才會(huì)怕你。不要怕疼痛，有時(shí)疼痛往往會(huì)成為成功的墊腳石。我相信，只有懂得成功真諦的人，才會(huì)造就輝煌！