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(熱門(mén))慌亂的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的慌亂的作文,歡迎閱讀與收藏。
慌亂的作文1
陽(yáng)光正好,輕輕傾灑在我的肩頭。
看到窗臺(tái)上的那只杯子,不禁讓我想起了慌亂的那一刻。
平常的一天,像以往一樣洗完澡,把毛巾隨手一撂,并沒(méi)有感到什么不妥,便走出了門(mén),徑直走向了房間。卻不知,這竟然引起了后面的`事情。
霧氣氤氳,看不真切。我坐在房間里,竟隱約看到兩個(gè)爭(zhēng)吵的身影。
我心感奇怪,這是怎么了。
快步走向浴室,觸人驚心的一幕直印入我的眼簾。心里驀的一慌。母親與父親爭(zhēng)吵著,母親面紅耳赤地罵道:"都是你慣的,洗完澡燈也不關(guān),毛巾也不放進(jìn)簍子里,你想把她慣成什么樣呀?"父親一言不發(fā),只任由著母親罵著,罵著罵著,母親紅了眼。
并不知道是為了什么,我卻莫名其妙的慌亂了起來(lái),撲通撲通,世界似乎就只剩下我有力的心跳聲,向浴室望去,霧氣籠罩著整個(gè)空間,像彌漫在我心頭迷霧,迷失了方向。一條孤零零的毛巾就這樣躺在浴室的角落。
父母仍在爭(zhēng)吵不休,突然,母親拿起一個(gè)杯子,正準(zhǔn)備往地上砸去。慌亂的情緒在心里無(wú)限蔓延,我握緊了拳頭,奔向浴室里撿起來(lái)毛巾,往臟衣婁放去,把浴室燈一關(guān)。一把抱住父親與母親,搶過(guò)來(lái)母親手上的杯子。手在微微顫抖著,心底依然是慌亂極了,生怕他們繼續(xù)爭(zhēng)吵下去。我小聲地、戰(zhàn)栗地對(duì)他們說(shuō):"對(duì)不起,是我錯(cuò)了,是我不好,我以后不會(huì)再這樣了,你們不要再吵了。"說(shuō)著說(shuō)著,豆大的淚珠從眼眶里滑落下來(lái)。父親母親面面相覷,然后看了我良久。
母親先開(kāi)口了:"璇,對(duì)不起,我們不應(yīng)該吵的,都是我不好。但是你以后也不能再這樣了,聽(tīng)到了嗎?"父親說(shuō)到:"沒(méi)事,我們不會(huì)再吵了,去睡覺(jué)吧。"我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一股腦奔向了房間。心底流露出喜悅的心情。
經(jīng)過(guò)了今天這件事,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)人生中避免不了慌亂、挫折,但只要我們有膽量去面對(duì)它們,一定會(huì)迎刃而解的。
我坐在床上,聽(tīng)著晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,圓盤(pán)大的月亮高高掛在天空,我漸漸安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
一夜好夢(mèng)
慌亂過(guò)后,便回歸了平靜。
慌亂的作文2
至親之間,剪不斷的關(guān)系,卻理還亂,兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),三個(gè)人的慌亂。
父親的表哥和表妹是親兄妹,最近關(guān)系鬧得很僵,見(jiàn)面不打招呼,逢年過(guò)節(jié)也互不來(lái)往。
事情是這樣的——
奶奶的大姐,也就是這對(duì)兄妹的母親,生病住院。
有次我們一家人前去探望,走在醫(yī)院的樓道中,卻聽(tīng)到——
“還不知道你拿錢(qián)買(mǎi)什么去了,給媽吃的什么?”一個(gè)粗獷的男聲。
“媽生病,你來(lái)看過(guò)幾次,200塊錢(qián)我能做什么?”一個(gè)尖銳的女聲。
走進(jìn)病房,一男一女,一位是大伯,一位是姑姑,兩人各站在病床兩側(cè),橫眉冷對(duì),箭拔弩張。看見(jiàn)外人進(jìn)來(lái),他們顯得略微有些慌亂與局促。兩人左顧右盼,雙手有些不自然地摸了摸衣服?勺炖锶晕赐O拢霉脤(duì)奶奶說(shuō):“姨媽?zhuān)銇?lái)評(píng)評(píng)理,他居然懷疑我瞎用錢(qián)!贝蟛膊桓事涞孟嘛L(fēng),與她繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),兩人又開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地互掐起來(lái)。奶奶把二姑姑拉到一旁勸解,發(fā)現(xiàn)無(wú)效后,又去調(diào)解大伯,兩頭跑來(lái)跑去,腳步、語(yǔ)氣顯得越來(lái)越慌亂。
后來(lái)我們回了家,奶奶還惦記著,自顧自地說(shuō),“都是一家人,哪有什么深仇大恨,這兩人真是的,大姐都生病了,少說(shuō)幾句不行嗎?”雙眉擰在一起,嘴里嘀嘀咕咕個(gè)不停。
一天晚上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,三聲敲門(mén)聲,如蠅蚊一般,隱隱約約傳來(lái)。奶奶用她一如既往的'大嗓門(mén)詢問(wèn):“誰(shuí)?”“噓,姨媽?zhuān)俏,小春,小聲點(diǎn)……”奶奶打開(kāi)門(mén),從門(mén)縫里探出了一個(gè)腦袋。原來(lái)二姑來(lái)送江鮮,但怕被隔壁的大伯聽(tīng)見(jiàn),她就躡手躡腳地走進(jìn)屋子,跟做賊一樣,弄得奶奶也手忙腳亂慌慌張張地將魚(yú)放入水池,輕聲問(wèn)著:“還沒(méi)和好。坎凰徒o你大哥吃,你們?yōu)槭裁词掳?”二姑?zhí)拗地硬是不肯松口。
送走二姑,奶奶望了望隔壁,腳步有點(diǎn)虛浮,生怕兩個(gè)人碰上又吵起來(lái)?戳税胩,才關(guān)上了門(mén)。奶奶又嘆息起來(lái),他們的母親已經(jīng)去世大半年了,可是兄妹倆卻形同陌路。奶奶繼續(xù)念叨著:“兄弟姐妹之情,是僅次于父母之情的,我姐姐也不希望他們一直這樣……”
月光下,奶奶拎著幾條江鮮,走得很有力,輕輕敲開(kāi)了大伯的門(mén)。
明天肯定是個(gè)艷陽(yáng)天!
慌亂的作文3
朦朧的夕光,喧鬧的華燈,我走在回家的路上。
空氣里,充斥著刺鼻的黑胡椒味。這是條開(kāi)滿燒烤店的街道。
剛考試結(jié)束,意識(shí)到自己錯(cuò)了道大題目心情十分的糟糕。背著書(shū)包,悶著頭,腳步急促的走著。想著,要是考試的時(shí)候能再注意一點(diǎn),這個(gè)錯(cuò)誤是否就能避免了!暗蔚巍薄暗蔚巍眰鱽(lái)了一陣急促的按鳴聲,抬頭向前看,這才注意到了迎面開(kāi)過(guò)來(lái)的'一輛電瓶車(chē)。車(chē)的速度很快,我剛一抬頭,車(chē)便從身旁擦過(guò)。一陣慌亂。抓緊了書(shū)包的帶子。我站定在了路邊,還在慌亂中,思緒卻被打破。想朝剛剛那個(gè)人大罵一頓,轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。我沒(méi)有再想考試的事情,抬起頭,注意著被朦朧的夕陽(yáng)籠罩著,卻披滿了華麗的燈的街道。
心里如亂麻一般。亂的是剛剛突如其來(lái)的一輛電瓶車(chē)?或是錯(cuò)過(guò)的一道題目?
黑胡椒的味道傳入了鼻子里,一陣惡心。重新提起了書(shū)包,抬著頭,腳步加快著,想盡快逃出這個(gè)街道,進(jìn)到不會(huì)讓人感到慌亂的家中。
街道上是接成串的小車(chē),每輛都在慌亂的行駛著。閃爍的近光燈里映射著一個(gè)個(gè)行人的身影。穿插著。行人也在慌亂的走著。趕著去赴一場(chǎng)酒會(huì),趕著回到家結(jié)束所謂的白天的工作,趕著去完成另一個(gè)緊要的任務(wù)……街道旁的霓虹燈閃爍著,如波浪般一個(gè)接一個(gè)的滾過(guò)視野,沒(méi)有規(guī)律,只會(huì)讓人心生厭煩。
街道也慌亂著。
走出了這片街道便可以看到小區(qū)的大門(mén)了。看到小區(qū)里的樹(shù)木,忽的松了口氣。心里的亂麻也解開(kāi)了不少。路兩旁種植著樹(shù)木,夏日翠綠的樹(shù)葉染上了秋日的一點(diǎn)黃,風(fēng)在吹著,葉子飄落在頭上。我轉(zhuǎn)了裝頭,把樹(shù)葉抖落到手上。這顯然是個(gè)干枯的差不多的的葉子,可以清晰地看到它身上的紋路,它扭曲著身體,葉柄那還帶著點(diǎn)綠!皹(shù)葉也一定是在四季的交換中慌亂著落下的吧……”我背著書(shū)包,想著。
樹(shù)木也慌亂著。
風(fēng)繼續(xù)吹著,葉子在落,落向地面,浸入泥土里。葉落歸根。街道喧鬧著,路燈閃爍,黑夜降臨,進(jìn)入沉睡中。我回到家中,關(guān)上門(mén),里面是柔和的燈光。心中是溫暖。幸好,有這么個(gè)家。
世界都在慌亂著,我也是。但總會(huì)有那一個(gè)時(shí)間,那一個(gè)地方,可以讓人不再慌亂。
慌亂的作文4
“咔咔……”一個(gè)戴著黑色面具的男人抽開(kāi)所有的抽屜,瘋狂地搜尋著什么。突然,一聲聲清脆的警笛劃破夜空,傳進(jìn)他的耳朵里,他猛得一震,隨即向窗外一瞟,只見(jiàn)警車(chē)已經(jīng)在樓下恭候多時(shí)了。一瞬間渾身冷汗直下,手足無(wú)措……。提到“慌亂”這個(gè)詞,大家也許會(huì)想到這個(gè)場(chǎng)面,不過(guò)在我看來(lái),這未免太過(guò)不同尋常。
“報(bào),報(bào)到”全班同學(xué)都看向我——站在門(mén)口,彎著腰,雙手撐在腿上,氣喘吁吁的我。老師神色微慍地瞪了我一眼,“進(jìn)來(lái),順便把書(shū)后18課給抄十遍,明早交給我!彼p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。我失魂落魄地晃回座位,癱坐在上面!霸趺醋模俊崩蠋熀鋈幻秃鹨宦,驚了我一大跳,立馬坐得極其端正。
“現(xiàn)在,把筆記本拿在桌上,打開(kāi)讓我看看!闭Z(yǔ)文老師這樣說(shuō),剎那間呆!昨晚玩得太歡,忘記整理這件事了!我扭開(kāi)僵硬的肚子,轉(zhuǎn)向同桌,一排亮麗淡雅的小字整齊地躺在本上,挑不出一點(diǎn)兒毛病。我呆若木雞地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看向前方,只見(jiàn)老師逮住了和我一樣的倒霉鬼,正沖他怒吼著呢!看著地上被撕碎的紙片,心中萬(wàn)般恐懼。此時(shí)的我只想時(shí)間過(guò)得慢些,慢到老師檢查不到我的';或是快些,讓老師還沒(méi)來(lái)得及檢查我的便下課了。千萬(wàn)別剛剛好看到我空空如也的本子!
可能老天在同我開(kāi)玩笑,老師偏偏來(lái)到我這里,一臉嚴(yán)肅地看著我,問(wèn)“本子呢?”我咽了口口水,慢慢伸向書(shū)包!案墒裁茨!動(dòng)作快點(diǎn)!”老師忽然獅子大開(kāi)口。我像一只受了驚的小兔子一樣,心都快跳出來(lái)了。我迫不得已將書(shū)包里所有東西一股腦都倒了出來(lái),又一件件翻找放回去。整個(gè)過(guò)程中都不敢正眼看向老師。最終還是什么都沒(méi)拿出來(lái),干等挨一頓“思想教育”和“言傳身教”。果不其然,老師陰沉沉地將我又罵了一頓,自然少不了一篇千字檢討。至今回想,還有一分當(dāng)時(shí)的慌張。
此后,再無(wú)漏作業(yè)。
慌亂的作文5
“下節(jié),體育課!薄鞍!薄坝忠懿搅。”我和小韓把校服和校牌發(fā)在座位上。出去排隊(duì)去操場(chǎng)。到了操場(chǎng),放眼望去,各個(gè)班都在完成自己的任務(wù)。老師來(lái)了,放下一句:“女生三圈,最后一圈加速,男生五圈,最后一圈加速。剛說(shuō)完,我們就陸陸續(xù)續(xù)地向前跑去,剛跑了半圈就沒(méi)力氣了,氣喘吁吁地慢慢移動(dòng)著腳步。離老師越來(lái)越近,還有一圈快跑,不要停,就在老師不注意,我和小韓走了一會(huì),終于結(jié)束了,我們休息了幾分鐘,老師讓我們拿墊子做仰臥起坐,我輕輕松松的完成了,就在體育課代表向老師說(shuō)時(shí),回來(lái)帶了一個(gè)令人絕望的事情,待會(huì)要跑800米。老師讓男生先跑,我們女孩子就坐在墊子上聊著天,等待男生的跑步。
在我們聊的開(kāi)心時(shí),我不經(jīng)意間往男生那看了看,就看見(jiàn)他們要開(kāi)始跑了。我趕快提醒她們,她們也一個(gè)個(gè)向男生那里望去。我看見(jiàn)老師手一揮,男生奮勇向前!暗谝粋(gè)竟然是朱某某某,假的吧?”“一開(kāi)始跑得快,不一定第一,你們看好了。”“………”每一個(gè)人都都七嘴八舌的說(shuō)著不相信朱某某,男生跑的.很快,我們說(shuō)完他們就跑最后一圈了,我的心越來(lái)越緊張,越來(lái)越慌亂,把手發(fā)在心上都能聽(tīng)到“砰砰砰”地聲音。第一到了是陳某某,這一次我們沒(méi)有說(shuō)朱某某,因?yàn)槲覀兌己芫o張。
老師讓我們準(zhǔn)備,我們因緊張站錯(cuò)了地方,老師提醒才知道,在走到起點(diǎn)的時(shí)候心跳的很快,到了起點(diǎn),站在跑道上,心仿佛要跳出嗓子眼上了,老師卻在那里講一些跑步的東西,我感覺(jué)我雙腿都在顫抖,手心在冒汗,“預(yù)備,開(kāi)始。”我們女生如同瘋了一番向前跑去,渾身上下都充滿了力氣。跑了一圈后,跑的越來(lái)越慢,雙腿跟加了鉛一樣,很沉重,但我還沒(méi)有放棄,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在給我喊加油,又好像沒(méi)有,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看一下,有人在給我加油,我仿佛充滿了力氣,雙耳被充了氣,仿佛與外界隔離了。還有最后100米,我看見(jiàn)我離終點(diǎn)很近,我看見(jiàn)老師在為我加油,最后一步,我跨了過(guò)去,最后,不顧形象的往地上一躺。
慌亂的作文6
慌亂百度之意為:慌張、忙亂。記得那一次慌亂后,對(duì)我影響很大,直到現(xiàn)在還記憶憂新。
正好那天是星期五,也是我上小學(xué)后,媽媽答應(yīng)要給我過(guò)的第一次生日,一整天我的思緒都處在一種歡呼雀躍中,不斷的猜想今天媽媽打算帶我去看什么電影,隨著清脆的放學(xué)鈴聲響起,我心中不禁蕩起一絲激動(dòng),但更多的是好奇,不斷的在腦海中想象電影院的場(chǎng)景。
我急急忙忙的將書(shū)桌里的書(shū)一下子塞進(jìn)了書(shū)包,然后飛快地跑下樓,牽著媽媽的手直往前走,到了電影院,看了一部名叫《蜘蛛俠》的電影,十分精彩,我全神貫注的盯著面前的大屏幕,雙眼貪婪地將各個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在腦海之中,在不知不覺(jué)之中,一部電影看完了,回到家里,拿出本子,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)不好,我忘記家庭作業(yè)是什么了,都怪我上課時(shí)思想不集中,開(kāi)了小差滿腦子都是電影了,導(dǎo)致我沒(méi)能記得住老師布置的`作業(yè)。
這可怎么辦,我慌亂起來(lái)了,一會(huì)兒翻翻書(shū)包,一會(huì)兒撓撓頭,這可怎么辦,怎么辦,我差點(diǎn)哭起來(lái),那時(shí)的我十分慌亂,十分氣憤,我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,回想老師上課的內(nèi)容,可是想不起來(lái),我急得小跑起來(lái),媽媽在客廳問(wèn):兒子怎么了?
我趕緊回應(yīng)道:沒(méi)有事,過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始急了,心里全是怎么辦,怎么辦才好呀,面色凝重的我不禁眉頭一皺,開(kāi)始想怎么對(duì)付這個(gè)問(wèn)題。腦瓜子閃出一系列想法和注意,干脆不寫(xiě)了,反正也不知道,不如跑回學(xué)校去拿,還是說(shuō)明事實(shí)吧,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō):孩子,怎么了呀,怎么不寫(xiě)作業(yè)呢?我不緊張大嘴巴,大哭說(shuō):我不知道作業(yè),我知道錯(cuò)了,都怪我上課分神了,導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的作業(yè)內(nèi)容,我以后再也不會(huì)了。媽媽說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下次不能這樣了,學(xué)生要做好自己的分內(nèi)事,這次一起發(fā)信息問(wèn)問(wèn)老師作業(yè),我忍淚點(diǎn)頭。
從那次慌亂后,我明白了,做任何事都不能分神分心,要全神貫注。
慌亂的作文7
我,曾經(jīng),心中莫名慌亂。
上一次感覺(jué)到慌亂,已經(jīng)是很多年前了,大概是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候,我心里的慌亂,沒(méi)人能體會(huì)。
得那時(shí)是一節(jié)音樂(lè)課結(jié)束的時(shí)候,我和一個(gè)和我關(guān)系極好的同學(xué)留著音樂(lè)教室里整理教室。但是,音樂(lè)老師并不知道。就這樣,我們私自留下來(lái)整理了。
很快,我們整理完教室,我們兩個(gè)人便準(zhǔn)備下樓回班。半路上,我們有說(shuō)有笑。就在那個(gè)轉(zhuǎn)角,我們和音樂(lè)老師碰見(jiàn)了,她停下腳步,一臉疑問(wèn),問(wèn):“你們兩個(gè)干嘛去的.?怎么沒(méi)跟著隊(duì)伍回去!贝藭r(shí),我心里有一絲迷茫,不知道該怎么辦,只好說(shuō):“在音樂(lè)教室打掃衛(wèi)生!蔽遗赃叺耐瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是,音樂(lè)老師好像不相信我們說(shuō)的,一臉狐疑的樣子?吹竭@個(gè)表情,我感覺(jué)到慌亂,不知所措。這時(shí),我旁邊的同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)相信我們!”音樂(lè)老師似乎動(dòng)搖了一下,可是并沒(méi)有真的相信我們。接著,她說(shuō):“你們最好不要騙我,不然把你們送去教導(dǎo)處。”“教導(dǎo)處!這可不行,可能會(huì)被叫家長(zhǎng)的。”我心想。那時(shí),我心里十分慌亂,十分害怕,十分恐懼。我和那個(gè)同學(xué)相視了一下,做出決定————撒謊。我們一起和音樂(lè)老師說(shuō):“老師,我們是把椅子全擺亂以后,重新排的!币魳(lè)老師頓了頓,點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)什么,這使得我跟慌亂了。不一會(huì)兒,我們班主任來(lái)了,和音樂(lè)老師交談了幾句,對(duì)我們說(shuō):“吃過(guò)飯來(lái)我辦公室。”我們只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃過(guò)飯,我們來(lái)到辦公室找班主任。到了辦公室,班主任不在,我們只好在門(mén)口等。這段時(shí)間,我心里十分慌亂,害怕被叫家長(zhǎng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去,伴隨著腳步聲,班主任來(lái)了,她把我們叫了進(jìn)去。問(wèn)我們這件事的來(lái)龍去脈,我們也是一一如實(shí)回答。不一會(huì)兒,班主任了解了大概的情況。她沒(méi)有怪我們,只是讓我們以后做事要告訴老師。這時(shí),我那顆懸著的心才放下。
慌亂,沒(méi)什么好慌亂的,清者自清,濁者自濁。不用過(guò)于在意這些東西,在意得越多就會(huì)更加慌亂。
慌亂,沒(méi)什么好慌亂的……
慌亂的作文8
在某一時(shí)刻,某一瞬間,你可曾慌亂過(guò)?我就被一個(gè)小小的聲音弄得我一天都提心吊膽的。
那天本來(lái)依舊照常上學(xué)的,但早上起來(lái)整個(gè)人都暈乎乎的。爸媽幫我請(qǐng)了假,囑咐我別忘了吃藥,就去上班了。我躺在床上,想著現(xiàn)在同學(xué)應(yīng)該在聽(tīng)課吧,現(xiàn)在應(yīng)該下課啦,要是我去的話,我也可以和同學(xué)們一起愉快的玩耍了……
突然,門(mén)口發(fā)生了悄悄動(dòng)鎖的聲音,我開(kāi)始慌了,手不知道往哪放。井然有序的請(qǐng)假生活就這樣被打斷了嗎?我硬撐著精神走到門(mén)口。門(mén)依然是慢慢開(kāi)的,我越來(lái)越相信我的推測(cè),是賊!
我的頭腦一片空白,心情緊張到了極點(diǎn),不知道自己現(xiàn)在該干什么?我的心緒已雜亂無(wú)章,所有的辦法我都覺(jué)得不可行:不打開(kāi)門(mén),讓賊自己進(jìn)來(lái);打110……。在我的腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面,我貌似有了點(diǎn)希望,我可以讓小偷誤以為我們家里有大人啊,這可真是個(gè)好辦法。我大喊道:“爸爸,你怎么還沒(méi)出來(lái)啊,廚房里的媽媽已經(jīng)叫了你好幾遍了!蔽业纳窠(jīng)依然緊繃著,縮在門(mén)口,身體不停的在顫抖。我慢慢聽(tīng)到了下樓的聲音。但是還是特別的慌張。我迅速跑到臥室里面,躲在被窩里,恨不得把整個(gè)世界都包緊我。我拿著手機(jī),手抖的.比我奶奶的手還抖,在那里撥打這110:“請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助您?”“我……我家門(mén)口有個(gè)賊,快來(lái)救我。∥壹以凇痢痢!
接下來(lái)我一直都蒙在被子里,很熱很熱,剛才那一折騰可把我累壞了,我早已疲憊不堪了,躺在被窩里不知不覺(jué),就睡著了。
門(mén)鎖又響了,我的神經(jīng)不禁的又繃緊了,但這次是利索的關(guān)了反鎖。是爸媽回來(lái)了,他們回來(lái)的時(shí)候我的手依然在抖,衣服濕漉漉的,感冒也不知不覺(jué)的好了,現(xiàn)在想起那慌亂的一天,我的心里還依然感到陣陣發(fā)涼。
慌亂的作文9
那是一個(gè)緊急的時(shí)刻,無(wú)助就在我的眼前。我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有這樣焦急、慌亂的女孩。可,那一刻,我卻慌亂了。
下午陽(yáng)光明媚,我和媽媽打算乘坐公交車(chē)去離家較遠(yuǎn)的百貨超市。剛來(lái)到公交車(chē)站,就看見(jiàn)許多人拎著沉重的行李箱焦急地等待著車(chē)子的到來(lái)。公交車(chē)來(lái)了并停穩(wěn)后,人們立刻搬起箱子,魚(yú)貫而入。一瞬間,小小的公交車(chē)被擠滿了。因?yàn)槲覀(gè)子小,趁旁邊有空隙時(shí)一下子鉆了進(jìn)去,可媽媽不一樣,她卻落在了后面。緊接著,又有許多人擠上來(lái),小小的公交車(chē)似乎承受不住這么大的沖擊,不耐煩又痛苦地“叫”著。終于,輪到媽媽上車(chē)了。但就在媽媽剛登上公交車(chē)的.那一刻,司機(jī)卻大聲說(shuō)道:“好了,好了,后面的人不要上了,車(chē)太擠了,等待下一輛車(chē)吧!”緊接著,門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了;在門(mén)關(guān)上的那一刻,我腦袋一陣發(fā)熱,全身都麻木了;我看見(jiàn)了媽媽焦急的臉龐······一下子,所有的情感涌到胸前,動(dòng)彈不得。心里想的口中卻說(shuō)不出來(lái),心跳得那樣快、那樣急,好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)一樣。媽媽還待在那里嗎?可是,如果不下車(chē)陌生的公交車(chē)就要將我“拉”走了,我又該到哪里去找媽媽?zhuān)吭趺崔k······?不行,我得下去。我想一個(gè)箭步跑下去,可前面的游客猶如一扇冰冷而又堅(jiān)硬的大門(mén),任我左突右破,就是寸步難行。
無(wú)數(shù)復(fù)雜的心情在蔓延,我的思緒一片混亂!八緳C(jī),請(qǐng)開(kāi)一下門(mén),我的孩子還在車(chē)上呢!”啊,是媽媽的聲音!只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,門(mén)開(kāi)了,“趕緊上來(lái)吧!”司機(jī)說(shuō)道。媽媽上公交車(chē)了。我懸著的那顆心終于定下來(lái)了。我倚在扶手邊望著媽媽?zhuān)L(zhǎng)出一口氣。媽媽?zhuān)K于在我的身邊了!
想起剛才那顆慌亂的心,和現(xiàn)在平靜的神態(tài),一個(gè)鮮明的對(duì)比!通過(guò)這件事,我明白了:以后如果遇到類(lèi)似于這種事情,切不可慌亂,要沉著冷靜,才能想出正確的解決辦法。
慌亂的作文10
在那個(gè)曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的年代,老百姓們過(guò)的日子是慌亂,可你有沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)和平的年代,慌亂仍然存在,就在你的不經(jīng)意間,比如前幾天我也慌亂了。
前幾天進(jìn)行了一次月考,因?yàn)樵驴嫉脑,結(jié)束后大家中午都留在教室討論答案,因?yàn)槲沂前踩瘑T,每次都要我來(lái)鎖教室門(mén),所以也留下來(lái)聽(tīng)了一會(huì)兒,結(jié)果越聽(tīng)越害怕,意識(shí)到自己這次考的特別地差,非常地心灰意冷,所以午飯也不想去食堂吃,買(mǎi)了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺(jué)了,到了晚上,我也是提不起精神,想了一晚上,如果不及格該如何向父母、向老師交待,老師會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)……
第二天早上我還像往常一樣,起床去上學(xué),唯一不同的是,我的腦袋疼,以前腦袋一疼都是沒(méi)考好或是被老師批評(píng),但是今天從一大早就疼,莫非是我沒(méi)考及格?不應(yīng)該,不可能,那到底是為什么呢?我就這樣帶著滿腦子的疑問(wèn)去了學(xué)校。
上午最后一節(jié)課是體育課,我和往常一樣去了操場(chǎng),說(shuō)了也奇怪,這時(shí)我的`頭疼好了一些,我到了乒乓球教室,很快就進(jìn)入了狀態(tài),正當(dāng)我和同學(xué)打的激烈時(shí),我突然感覺(jué)頭一陣眩暈,腳下一滑,不慎跌倒在地,我用手去撐了一下,一陣刺痛過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)變形了,當(dāng)時(shí)我那個(gè)慌亂呀,真的是永生難忘呀。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們和老師也慌了,送我到了校醫(yī)務(wù)室,然后我媽媽也來(lái)到了學(xué)校,陪我去了醫(yī)院……
爸爸連夜從外地趕了回家,看見(jiàn)我繃著石膏,吊著胳臂,拍拍我頭說(shuō):“孩子,人生總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,這些不算什么,不要慌亂,后面的路還很長(zhǎng),踏踏實(shí)實(shí),走好每一步才是關(guān)鍵!蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)記住爸爸的那段話,走好人生每一步!
慌亂的作文11
小學(xué)時(shí),有一件令我非常記憶猶新的事情,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)心有余悸
放學(xué)后,爸媽出去了,我留在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)呀寫(xiě),一直寫(xiě)到晚上八點(diǎn),突然“咔嚓”一聲,家里一片黑暗,我愣了一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是停電了,眼前的一片漆黑讓我瞬間慌亂起來(lái),淡定了幾分鐘之后突然想起衛(wèi)生間的柜子里有一把手電筒。于是我摸著黑向衛(wèi)生間走去,我正走著,腳下突然被一個(gè)什么硬東西給絆了一下,把我摔了個(gè)狗啃泥,我一摸原來(lái)是把椅子,我一邊摸著腿一邊走,這次我放聰明了,我慢慢地趟著走,把腳下的一切東西都放到旁邊去,終于到了衛(wèi)生間,我打開(kāi)柜子伸手去拿手電筒,咦!手電筒呢?怎么不見(jiàn)了?我頓時(shí)慌亂起來(lái),把柜子里所有的`東西都翻了出來(lái)還是不見(jiàn)手電筒,我只好無(wú)功而返。我坐在窗邊,望著窗外,月黑風(fēng)高,連小草在黑夜的襯托下都失去了生機(jī),房子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,安靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),我的呼吸變得急促起來(lái),心臟感覺(jué)要從身體里跳出來(lái),“不行,我不能放棄,還得繼續(xù)找”于是我開(kāi)始找其他的柜子,東西灑了一地但是卻沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。這時(shí)外面突然有些“刺啦刺啦”的聲音,我頓時(shí)又慌亂起來(lái),心想:“這樣的環(huán)境正是妖怪出來(lái)的時(shí)候啊!”我緩緩地走向窗邊,突然,我看到窗外正有一對(duì)發(fā)著綠光的眼睛幽幽地看著我,我嚇得大叫了一聲,那雙眼睛伴隨著一聲“喵”消失在草叢里,我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。
一段小插曲過(guò)后,我恢復(fù)了平靜,躺在沙發(fā)上。這時(shí),房間里的燈突然亮了起來(lái),剛準(zhǔn)備歡呼,原來(lái)是爸媽回來(lái)了,他們看著被我扔得滿房間的東西和躺在沙發(fā)上的我……
慌亂的作文12
今年的清明節(jié)前的一天,是我最慌亂的一天。
如果家里凌晨突然電話響了,我想那一定不是什么好事,我就經(jīng)歷了這樣一次。凌晨家里的電話響了,奶奶接的電話,接到電話5秒后奶奶就失聲痛哭,告訴我太太離開(kāi)了。我知道那意味著什么,我的心莫名的慌,莫名的痛,不知道原因!
我是太太第一個(gè)重孫,從小太太就特別的寵我,所以我對(duì)太太的感情是很深的。太太去世的時(shí)候已經(jīng)90高齡,是因?yàn)槟X出血走的,聽(tīng)家里大人說(shuō),民間有一個(gè)說(shuō)法,只要老人超過(guò)80歲去世就算是”喜喪”,但我感覺(jué)不到一丁點(diǎn)的喜,只有無(wú)盡的悲傷。
還記得太太去世那天,我們?nèi)胰硕伎蘖,一向不怎么落淚的我哭了,而且還哭的很傷心,所有人的.心情都是十分沉重的,似乎太太的走把所有人的心都帶走了。對(duì)于一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō),失去親人的痛苦是巨大的。我把自己關(guān)在另一個(gè)世界,到現(xiàn)在太太的音容笑貌,一舉一動(dòng)似乎還一幕幕的呈現(xiàn)在我的眼前。我恨,我恨我為什么不能讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了我可以去學(xué)醫(yī),我可以救我的太太,我還沒(méi)來(lái)得及孝敬太太呢,為什么不能讓我多陪陪太太,這一霎那,我發(fā)現(xiàn)了人的生命是多么的脆弱,在死亡面前,似乎連掙扎一下都做不到,我?guī)е鵁o(wú)盡的懊悔度過(guò)了我的六年級(jí),直到上了初中遇到了現(xiàn)在的鐵哥們,才從悲傷中走出來(lái)。
遠(yuǎn)在天堂的太太,您能聽(tīng)到我對(duì)你的吶喊嗎?如果您能聽(tīng)到的話,請(qǐng)您在天堂那邊過(guò)上幸福的生活,不要再替晚輩操心了,您跟我說(shuō)的話我都記得,我會(huì)做個(gè)正直,善良,勇敢,孝順的人,我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。到時(shí)候您在天堂也一定會(huì)開(kāi)心的!
太太,一路走好,我很想念你!
慌亂的作文13
小學(xué)時(shí)候,上著課,卻突然有人影在門(mén)外晃蕩。老師打開(kāi)門(mén)――是兩個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的叔叔,老師模樣,文文氣氣的。他們與老師耳語(yǔ)幾番,便緩緩地走了進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們也終于懂事了一次,安安靜靜地坐在原位,都沒(méi)敢喧嚷!暗⒄`大家一會(huì)兒,做一個(gè)民意調(diào)查!彼麄冋f(shuō)著,把一張小小的紙條發(fā)了下來(lái)。教室里有了微微的私語(yǔ)聲,我凝視著手中的紙條,卻很重很重地壓在我的心上,讓我的思緒混亂而糾結(jié)。
兩個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題:你有沒(méi)有參加數(shù)學(xué)老師的補(bǔ)習(xí)班?你有沒(méi)有參加語(yǔ)文老師的補(bǔ)習(xí)班?如果從誠(chéng)實(shí)的角度來(lái)填寫(xiě),我理所應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題下寫(xiě)上“是”,可是我卻又深知,這樣一個(gè)小小的調(diào)查其背后的意義,也許,就是這一個(gè)是,便會(huì)讓老師跌個(gè)大跟頭,受到什么懲罰更是無(wú)法預(yù)料。然而,然而,我是要撒謊么?是要也像浮世那些人,為了達(dá)到目的,而恣意撒謊么?不,不,那是我所厭惡的,然而,在現(xiàn)在這樣的`環(huán)境里,我又能怎樣……
一瞬間,卻忽然理解了某些人。也許這樣的情境,真的不能有多清高的舉動(dòng)。我聽(tīng)到同學(xué)的私語(yǔ)聲:“全寫(xiě)否吧?”“當(dāng)然了,誰(shuí)會(huì)傻到寫(xiě)是!薄拔铱匆彩恰笔迨逡呀(jīng)在催促了,我深吸一口氣,戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地在紙上寫(xiě)上否,重重地,卻又不希冀而寫(xiě)上否。“只是一個(gè)測(cè)試,沒(méi)什么的!边@全過(guò)程也只不過(guò)是幾分鐘的事,老師已然站在講臺(tái)前,輕聲地詢問(wèn):“大家都寫(xiě)的什么?”“當(dāng)然是否了!庇泻艽笠徊糠秩诉@樣喊,而我看見(jiàn),有幾張臉低低地沉了下去,眼中帶著悔恨的慌亂。
又是一陣竊竊私語(yǔ)!澳銓(xiě)的什么?”
“糟了,我寫(xiě)是了。”
“你是傻么,這也不懂,等著老師批評(píng)你吧!
“那怎么辦?”
“真是,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的人……”
慌亂的作文14
慌亂,是指慌張而混亂。而面對(duì)不同的事物,每個(gè)人都會(huì)有這樣的體驗(yàn)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,來(lái)到了這嶄新的環(huán)境中,心中也忍不住泛起了陣陣的慌亂。
無(wú)意間度過(guò)的時(shí)光格外的快,小學(xué)六年的時(shí)間只是一眨眼就從指間溜過(guò)。快畢業(yè)時(shí),我還是懵懵懂懂。不知道前方有什么,也不知道會(huì)經(jīng)歷怎樣的變化。只是聽(tīng)著身旁大人們的長(zhǎng)吁短嘆,迷茫地感知到:我將要走向遠(yuǎn)方了。
就這樣度過(guò)了一個(gè)假期,我第一次換上了從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的校服,走進(jìn)了新的學(xué)校,周?chē)窃S多和我一樣,背著背包的新生。他們一起走向白色油漆粉刷的教學(xué)樓,聊著新發(fā)生的事件,說(shuō)著自己一個(gè)暑假來(lái)的見(jiàn)聞。陽(yáng)光在他們身旁灑下了金光,樹(shù)影在他們的校服上、背包上調(diào)皮地?fù)u晃著身子,輕巧地跳躍。他們的神情看起來(lái)是那么興奮,鼻尖上帶著亮晶晶的汗珠。
我不由自主地向旁邊靠了靠,生怕影響了他們的氛圍。想著他們那歡快的樣子,我心中不由自主地冒出了些慌亂:別人都有自己的伙伴,可我呢?今后的生活會(huì)有怎樣的變化?我能接受嗎……這些念頭一冒出來(lái)便一發(fā)不可收拾,鋪天蓋地的迷茫、慌張近乎要將我淹沒(méi)。
我就這樣帶著緊張的心情一路來(lái)到自己的班級(jí),隨意坐了下來(lái)?粗坏赖榔诖⒑闷娴'目光,我不由地愣住,隨即釋然了。
我重新打量起這個(gè)校園:碧綠的青草和鮮嫩的花朵點(diǎn)綴著過(guò)道,讓這里充斥著讓人為之一怔的清新空氣。桂花的香味在空中飄蕩,淡黃的小花躲在樹(shù)葉間跟看到的人玩起了捉迷藏。我不由地想:如果是待在這里的話,或許就不用怕看吧。
原本慌亂的心緒散盡了,新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)似乎就在眼前,讓我燃起了斗志。周?chē)缕娴氖挛餆o(wú)一不讓我好奇。這一切都鼓勵(lì)著我,讓我收獲了信心。
現(xiàn)在,我想:或許當(dāng)時(shí)我戰(zhàn)勝了慌亂,就是我那時(shí)的成長(zhǎng)吧。
慌亂的作文15
慌亂在成長(zhǎng)的道路中,發(fā)生過(guò)許多事,在這些事中,有的事是讓我開(kāi)心的,有的是讓我傷心的,有的是讓我憤怒的······而那件事卻讓我慌亂。
還記得五年級(jí)的一次會(huì)操表演。剛開(kāi)始的時(shí)候一切都很好,所有人的動(dòng)作都整齊劃一,沒(méi)有任何差錯(cuò),我心想:“我們班一定贏定了!”可我高興的太早了。這時(shí)有一個(gè)人動(dòng)作做錯(cuò)了,不禁“吸引”了我的目光,這也不禁地分散了我的注意力,導(dǎo)致我也做錯(cuò)了動(dòng)作。頓時(shí),我緊張了起來(lái),我慌了,大腦一片空白,甚至都記不清下一步要做什么動(dòng)作了。那一刻,仿佛時(shí)間停止了,貌似度秒如年,在那幾秒中,我在想:“怎么辦?我做錯(cuò)了!薄八懔耍瑢㈠e(cuò)就錯(cuò)吧,下面的接著做吧!”我回過(guò)神來(lái)。剛想接上去繼續(xù)做,發(fā)現(xiàn)剛剛的慌亂使我已經(jīng)記不得動(dòng)作是什么了,我只好硬著頭皮上了,跟著前面的同學(xué)的動(dòng)作去做。做了幾個(gè)動(dòng)作后,臉上的“慌亂”慢慢消去,腦中動(dòng)作的.記憶也慢慢恢復(fù),動(dòng)作也跟了上去,我們班也又回到了動(dòng)作整齊劃一,如行云流水般的開(kāi)始。那次會(huì)操表演,我們班取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)?稍诘却煽(jī)的時(shí)候,我又慌了,因?yàn)槲疑挛覀儼嗟某煽?jī)會(huì)因我的失誤而落后,那我就自然成了影響我們班成績(jī)的“罪魁禍?zhǔn)住?晌疫@個(gè)想法是多余的。
這件事,讓我感到了慌亂,也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)。