- 相關(guān)推薦
（精品）我們班的奇人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的奇人作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的奇人作文1
我們班有54名同學(xué)，同學(xué)們個個都身懷奇技：寫作業(yè)用時最少的；回答問題超積極，而且還全對的；讀的課外書超多
而我今天說的，和上面的不一樣。我給他起了個外號，叫做：睡覺狂魔。你可別誤會，這個睡覺狂魔是名副其實(shí)的
那天上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師因他打瞌睡就讓他起來罰站。他站了不一會兒，突然我們聽到數(shù)學(xué)老師大喊：你在干什么？這時我們一起往后看，原來他站著也睡著了。我們?nèi)嗪逄么笮Α＿@時他才雷鳴般的笑聲驚醒了。
那次他給我們講笑話，他講了笑話后對我們說：講了這么多笑話，我給你們講一個我自己的笑話吧！那一次我在廁所里解大便，解著解著我就睡著了。如果不是我媽媽叫我吃晚飯，我還能睡到明天早上呢！
還有一次，也是上了數(shù)學(xué)課。老師正在講題，突然后面?zhèn)鱽砹撕艉舻穆曇�。后桌拉了我一下：他又睡著了。我回頭一看，果然他又睡著了，可是這次老師沒發(fā)現(xiàn)，他一直睡到下課。下了課，我去找他，說：你上課睡著了，老師一直沒發(fā)現(xiàn)。他同桌跟我說：其實(shí)老師發(fā)現(xiàn)了，只是沒理他。剛才讓做題的時候，老師經(jīng)過他這里，只是看了他一眼，也沒叫醒他。唉，看來老師也無能為力了。
這就是我們班的.奇人。不管，他是站著，是坐著還是蹲著，都能睡著。這就是我們班的睡覺狂魔！
我們班的奇人作文2
我們班的能人異士多得數(shù)不過來。今天，我在這里介紹的是一位奇人。什么是奇人呢？所謂奇人，自然就能力者了。今天要介紹的這位，
不僅是班里的中華曲庫，而且還是搞怪大咖。你可能會問：就這樣的人能稱得上奇嗎？各位別急，聽我與你們詳細(xì)道來。
古靈精怪猜不透
這第一奇，則是她是古靈精怪，使人捉摸不透的脾氣，上一秒跟你有說有笑，形影不離，下一秒就可能直言不諱，讓你淚奔而去。她那淬了毒汁一樣的話語，雖簡短，但直擊要害。一開始，同學(xué)們跟她接觸都是小心謹(jǐn)慎，生怕她的見面一針刺得自己遍體鱗傷。若是心理素質(zhì)差的，恐怕已經(jīng)抱頭痛哭，與她結(jié)下梁子了吧。然久而久之，同學(xué)們對她已是見怪不怪了。這么一想，我們班同學(xué)還真是堅(jiān)強(qiáng)。
天籟嗓音似百靈
這第二奇，則是她那動聽的歌聲了。雖然她直言直語，但同學(xué)們還是會蹭到她跟前聽她唱歌，百靈隨意展歌喉，三清山下流水酬。如果那那婉轉(zhuǎn)動聽的百靈歌聲能看得見的話，我想得是沉魚落雁、閉月羞花吧。每次聽她唱歌，總會感覺心曠神怡，這可真是不錯的享受呢！
語文功夫無人及
這第三奇，就來說說她無敵的記憶力。她在我們班有個外號，叫人體電腦，可想而知，她的`腦容量有多大了吧。舉個例子說吧，那長長短短的文言文只要一遇到她就一點(diǎn)氣勢都沒有了，牢牢地粘在她的腦子里，對她俯首稱臣。這一技能羨煞多少同學(xué)啊！
聽完我的介紹，你們覺得她稱得上奇嗎？想不想知道她是誰呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍！
我們班的奇人作文3
這是一個真實(shí)的人，他就是我們班的一個人，現(xiàn)在，讓我來描述他一下吧：他很矮，一次，我們上體育課，老師幫我們測身高，班長一一報了名字，同學(xué)們一一走到了場地，這時，報到了他，測好以后，我看了一下身高記錄表，我身高是1米57(我是一名初中生)，眼睛又瞄到了一個數(shù)字：1米41，心想，這是誰呢?看到了署名那一欄，竟是他，(他也是一名初中生)，我太震撼了，我和他在一個班級，在我眼里，他應(yīng)該最少是1米45吧，可竟是1米41，現(xiàn)在我的目光又隨著他的身高而變化，以前是仰視，現(xiàn)在是俯視;以前是鄙視，現(xiàn)在是無視。
變化真大啊!有一次美術(shù)課，我交了作業(yè)，就一直在想，他會不會長不大呢?還是會縮呢?真是個令人糾結(jié)的問題，還有，據(jù)我和全班同學(xué)的了解，他這人還有一個特別的愛好，就是喜歡在人多的時候放屁，可事發(fā)后，還死皮賴臉得不承認(rèn)，甚至還誣賴他人，有一次，我們期中考試，分考場的，以前跟我在一個班的同學(xué)，也認(rèn)得他，他跟我說了一件事：考英語的時候，她們的監(jiān)考老師是個兇悍的'男老師，考試的過程中，他放了一個屁，可不巧，這個男老師恰好從他身邊走過，以為他是存心的，以他放毒氣為理由，當(dāng)場打了他十棍子，從此以后，他不敢輕易放屁了，總是憋著，可后來，我們實(shí)在是受不了了，他的屁竟然從嘴里出來了，那次是英語課，他打了一個隔，那個隔，我依稀記得，好像打了2分鐘左右，太響了，打的整座樓直晃，他的同座位太倒霉了，不幸聞到了，當(dāng)場昏過去了(有點(diǎn)虛構(gòu)，其實(shí)當(dāng)時跟現(xiàn)在差不多)，后來他被老師送到醫(yī)院了，才知道是憋屁導(dǎo)致的后果殘忍啊!他是誰呢?其實(shí)他是——尚學(xué)軍
我們班的奇人作文4
我們班的每一個人都有自己的特長，說也說不完，所以，我從中找了幾個典型人物，給大家講講。
未來的足球明星：張恒宇。說起張恒宇，給人的第一映像，就是他那高超的足球技術(shù)，我和張恒宇從小就是朋友，所以，更能了解他的技能。在足球場上，他總是擔(dān)任前鋒，他的動作十分靈敏、快捷：左一躲，右一閃，輕松的`閃過迎面來的對手。似乎是足球場上的桑巴舞，很讓人羨慕。
少年畫家：丁園。丁園，她愛好美術(shù)，是一個不錯的繪畫天才。在美術(shù)課上，她畫畫總是比別人畫的好、畫的精練，而且動作也特別熟練，所以經(jīng)常受到老師的夸獎，但由于她不愛和太多的人交往，所以，知道她高超的繪畫技術(shù)的人并不是很多。
幼稚的發(fā)明家：屈塞飛。他是一個天真的小男孩，總是拿一些小的玩具來玩，別看他這么幼稚，但他愛從生活中得到啟發(fā)，然后創(chuàng)造他，無法在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造的，他就用想象創(chuàng)造它。特別有抽象派的味道，他制作的東西有：機(jī)械手、“勇氣號”太空車模型等等。我們班的每一個同學(xué)都有他的特長，真所謂高手如云啊……
我們班的奇人作文5
我們班，奇人多，怪事兒也不少，今天我講的就是四大天王中的鄒天王。
他呢，長著一副黑黑瘦瘦的模樣，別看他細(xì)胳膊細(xì)腿兒的.，其實(shí)力氣大得很，人稱大力黑皮。就這稱呼你就知道他能耐有多大。古人云：人不可貌相，海水不可斗量。他那一身黝黑的皮膚，就是在太陽下練出來的呢！
鄒天王呀跑起來真的很快，不，不能用快來形容了！他跑起來就似一陣風(fēng)！你還沒看清是誰，他就已經(jīng)跑到終點(diǎn)了！
一次體育課，我和他被分在了一起跑400米。我一聽要跑400米，心里已經(jīng)是叫苦連天。但鄒天王跟沒事兒人一樣，在旁淡定得做著熱身。
準(zhǔn)備，跑！老師舉起手后，我立刻沖了出去。他呢？只見鄒天王不緊不慢得向前跑著，一會就被我超越了，我暗自得意：哈哈，老鄒啊老鄒，你也有被我超越的時候呀！正想著呢，一圈就馬上到了，這時我感覺體力有點(diǎn)下降了，四肢變得沉重，我喘著粗氣，速度漸漸慢了下來。突然只覺得身邊有一陣風(fēng)與我擦肩而，眼前出現(xiàn)一個快速跑動旋轉(zhuǎn)的黑風(fēng)，我努力向這黑風(fēng)靠近，卻只看清了一個輪廓。但心里猜想這肯定是鄒天王，他不是還在后面嗎，怎么突然一下就追上了呢！太不可思議了，這爆發(fā)力，堪比專業(yè)運(yùn)動員啊！
那一團(tuán)黑風(fēng)快速向終點(diǎn)奔去，雙手有節(jié)奏地?cái)[動，雙腿每次移動都跨很大，真像一個專業(yè)運(yùn)動員！他的緩兵之計(jì)用得真妙呀！只見他的雙臂雙腳很有節(jié)奏得配合著運(yùn)動，如同伴著鼓，合著琴，雙腳落到地面擲地有聲，好像在為身體打著節(jié)奏。
他跑步時臉上沒什么表情，但到達(dá)終點(diǎn)時卻露出了燦爛的笑容，他的兩個酒窩格外引人注目，兩顆潔白的門牙露了出來。我緊隨其后也到達(dá)終點(diǎn)了，我已經(jīng)體力消耗極大，但他卻跟沒事人一樣，淡定自若氣定神閑，真是體力耐力驚人�。�
鄒天王就是這樣一位奇人，一位跑步天王。在跑步這件事兒上，我打心眼里佩服他！
我們班的奇人作文6
在我們班，有一個奇人。叫李坤楊�！八睘槭裁词俏覀儼嗟钠嫒四�？只要你聽了“她”的英勇事跡，你就知道了。
事跡一
在一節(jié)語文課上，語文老師正專心致志地給我們講課，我們也專心致志的聽著，唯獨(dú)李坤楊，在與同桌竊竊私語。不過，李坤楊的同桌卻一點(diǎn)都不賣李坤陽的'賬，一句話也不說。李坤楊看到同桌這副樣子，便變本加厲，講得更大聲了。這時，李坤楊的同桌終于忍不住了，舉手告了李坤楊，于是，李坤楊就被老師罰站在講臺邊上課�？蓻]過多久，“李坤楊又嘴皮子癢癢了”和第一排的同學(xué)講起來。這時，老師看到李坤楊站在講臺邊都在講話，就徹底怒了。直接罰李坤楊抄三遍課文，扣20分，一個星期站著上課，最后，還被語文老師賞幾大板。唉，可憐的李坤楊��！不過，這也是罪有應(yīng)得，誰讓他上課講話。
事跡二
一天下課，幾個女生正在走廊跳著皮筋。李坤楊看到后，翹起蘭花指，用很娘的語氣說：“人家也要來嘛！”然后像女生一樣小跳過去。從此，李坤楊的性別在我們班徹底顛倒了，從“他”徹底變成了“她”。（為什么說是徹底呢？因?yàn)槔罾钤瓉砭秃苣�，全班都說他像“女生”。而現(xiàn)在，全班都認(rèn)為他就是個“女生”了）
事跡三
在一次考試中，我們都認(rèn)認(rèn)真真的做著卷子，唯獨(dú)一人——李坤楊，在那兒津津有味的看著《阿衰》，卷子碰也沒碰。直到考試還有五分鐘結(jié)束，李坤楊才開始做卷子。最后，連這張卷子的三分之一也沒有做完。然而這都不算什么，真正厲害的在后面。李坤楊等到老師把卷子收走后，竟然又津津有味的看起《阿衰》來。唉，我真的是服了“她”了。
真的是“世界之大，無奇不有”呀！
我們班的奇人作文7
魷魚哥個性鮮明，特點(diǎn)極多。一談到他，就不得不提及他那"老爺式”的步伐。
上次小記者頒獎，發(fā)稿費(fèi)，作為全班文筆一流的寫作高手，上報的榜單中自然不會少了他，魷魚哥也同樣是金榜題名。很快，老師便念到了他的名字，只見他不緊不慢地邁出了腳步，緩慢地向國旗臺走去。別人聽到自己的名字時都興奮極了，恨不得能飛到國旗臺那里去。只有魷魚哥與眾不同，等老師都把所有名字念完后，魷魚哥才走上國旗臺，同學(xué)們都用詫異的眼神盯著魷魚哥，可魷魚哥依然神態(tài)自若，只是微微笑了笑，把同學(xué)們的目光都置腦后。
體育課上的跑步熱身，大家都都恨不得快點(diǎn)跑完，才好開始講新的內(nèi)容。雖然時而慢，時而快，有時候還會停下來，但整體來說還是挺快的。只有魷魚哥把手緊靠腰間，來回?cái)[動，腿邁著極小的`步伐，看起來真是像極了早上早起出門步鍛煉的“小老頭”。魷魚哥邊跑還邊喊著。"站��！站�。e跑那么快，等等我呀！”可我們都沒去管魷魚哥，只顧自己跑。盡管魷魚哥的步伐邁得再快，但步子還是依舊很小，拉開了很大的距離。經(jīng)常是我們都已經(jīng)開始做熱身運(yùn)動時，他才跑回來，是我們班上“數(shù)一數(shù)二”的“跑步高手”！
魷魚哥的性格總讓人發(fā)笑，我們笑他時，他也許是唯一一個被蒙在鼓里的同學(xué)。
我們班的奇人作文8
歷史上有很多神奇人物，我們班上也有很多神奇人物：聰明好學(xué)的蘇杭、上課愛插嘴的張成棟、深藏不露的劉聰、有特別能力的吳昊元、調(diào)皮搗蛋的李振振和溫文爾雅的宋雪霏，還有知識淵博的我。
今天我就給大家介紹有特別能力的吳昊元、上課搗亂的張成棟和很小孩子氣的劉聰。
吳昊元長著橢圓形的小腦袋，大大的耳朵，笑的時候經(jīng)常露出兩顆門牙。他的特別能力是耳朵會自己動。聯(lián)歡會上，他上臺表演“動耳神功”——只見他的耳廓緩慢地顫動，后來竟開始大幅度搖動了，很不可思議。
然后來說說劉聰同學(xué)。
劉聰?shù)念^很圓，像個皮球。他的眉毛很疏淡，學(xué)習(xí)很好，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。
為什么說他孩子氣呢？因?yàn)榻裉煜挛�，我在作文中寫了他深藏不露，被他看見了，他氣得吹胡子瞪眼，那表情，�?shí)在可笑！
前面的只是兩個小兵，現(xiàn)在的這位才是王牌大將軍。他身體很廋，仿佛弱不禁風(fēng)，但力氣還是挺大的'。他的皮膚是巧克力色的，眼睛又大又亮，像兩顆黑加侖葡萄。記住了，這位大將是——張成棟！
為什么說他是大將呢？
原因是，我們常在課堂上搶著回答問題，但有時他不會的問題我會，所以意見有時不一致，鬧了矛盾。有一次，讓描寫人，他就說我：“李子航，體壯如牛，虎背熊腰�！苯又酒鹱隽艘粋�怪獸樣子，引得同學(xué)們哈哈大笑。那天下課后，我和他打了起來，原以為憑他那單薄的身子根本不是我的對手，哪料到我的力氣只比他多了一點(diǎn)，好不容易才取得勝利。原來他是短小精悍啊！
他們就是我們班的神奇人物。請記住他們的名字——張成棟、劉聰和吳昊元。
你們班有神奇人物嗎？請告訴我吧！
我們班的奇人作文9
我們班各式各樣的人都有，真是千奇百怪。但正是有了這些各具特色的人存在，我們班才會充滿歡聲笑語。
籃球迷
我的同桌是個典型的籃球迷，他很喜歡看籃球比賽，每次籃球賽他都不錯過，一下課就在教室里談?wù)撉蛸�。有一次上語文課，老師叫他起來回答問題，可是叫了三四遍，他都沒有起來，老師生氣了，罰他寫小字，最后經(jīng)過我們打探，才知道他原來在想這個星期哪個球隊(duì)會獲勝。
他不僅喜歡看籃球比賽，也喜歡打籃球，每個周末在學(xué)校的操場上，都會看到他的身影。
女中豪杰
“自古英雄出少年”，女的也不例外。我們班有個暴烈女人，人稱“女中王”。有一次，有個素不相識的男生得罪了這位“女中王”，她可不好惹。果然，她的臉色馬上陰沉得像狂風(fēng)暴雨一樣。站了起來，一把擰住那個男生的耳朵，質(zhì)問道：“我又沒惹你，你干嗎惹我？”說著一拳頭下去，把那個男生打的.鼻青臉腫。
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班就有一只“貓頭鷹”，她就是陳夢玲。陳夢玲看過很多書，可以說是“博古通今”。每次回答問題，她都能輕松應(yīng)對。我們從未聽說過的名人她都知道得一清二楚，這一點(diǎn)我很佩服她。記得有一次上《再見了，親人》一課時，老師提了一個問題，我們?nèi)鄮缀跞恢涝趺醋�，只有她�?zhǔn)確無誤地答出來了。
這就是我們的班集體，我們愛我們的班。
我們班的奇人作文10
攝影苗，原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長相英俊，細(xì)瘦身材。在小小的身軀下有著一雙靈活躍動的手。每當(dāng)他拿起那部自己精心養(yǎng)護(hù)的相機(jī)，活賽一株剛發(fā)芽的小苗得到了生機(jī)，而且拍的每一張照片都栩栩如生，張張讓人叫絕。
更讓人叫絕的是，在為你拍照時你不用疑惑他的技術(shù)，你看他的手十分熟練地操縱著快門按鍵，只聽“咔嚓”幾聲響，還沒等你準(zhǔn)備好pose，一張高清的，完美的圖片已在你眼前出現(xiàn)了。
舉個例子說，只要有活動攝影苗準(zhǔn)會在場拿起事先準(zhǔn)好的相機(jī)整裝待發(fā)。要拍好照，找他也沒嘛問題！因?yàn)檫@是他看家的本領(lǐng)，想拍難看點(diǎn)都很難。
五下開學(xué)時的游園會上，這位熱愛攝影的.攝影苗放棄了自己游園的時間，為購買藝術(shù)品的同學(xué)拍照，只聽“咔嚓”幾聲響，在選購的、指手劃腳的、討價還價的、付錢的、應(yīng)和的……紛紛收入鏡頭中，這是嘛神奇！
人各有各的絕活，這個絕活可賽看家，但這也肯定是他日積月累的結(jié)果。攝影苗可真的是名副其實(shí)的“攝影妙”。
我們班的奇人作文11
我們班的奇人異事可謂數(shù)不勝數(shù)，下面我就為大家隆重介紹一下我們班脫穎而出的“三大天王”。
“三大天王”第一大
這“三大天王”第一大，非調(diào)皮天王—徐卓遠(yuǎn)莫屬了。在數(shù)學(xué)課上，老師有興致地講課�！鞍⊥弁弁弁邸鼻�，我們班的調(diào)皮天王又在“興風(fēng)作浪”了。“徐卓遠(yuǎn)你給我站起來！”“啊啊��！”“把第一節(jié)課《草原》給我抄一遍！”“要抄就抄《開國大典》�！薄昂茫瑵M足你的愿望�！笨�，他還在這跟老師斗嘴呢。恐怕全班只有他敢與老師“抗衡”。
“三大天王”第二大
“3.1415926…”聽，咱們班的'數(shù)學(xué)天王—陳天柱又在向同學(xué)們展示他的數(shù)學(xué)功底。他可能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后一百多位呢！有一次，奧數(shù)老師上課時在黑板上寫了一道江聲招考的奧數(shù)題，這可難倒了我們，但一看陳天柱，他信心滿滿地走上講臺，竟然在黑板上寫下了兩種算法。陳天柱不愧是“數(shù)學(xué)天王”��！
“三大天王”第三大
“打手了！雙運(yùn)違規(guī)，快傳球！三分，進(jìn)啦！”球場上那位帥氣少年就是我們班的“籃球天王”。他在我們學(xué)�？芍^是鼎鼎有名�？此巧匣@動作，可真像少年版的歐文。
這三大天王，可在我們班大名鼎鼎，無人不知，無人不曉��！
我們班的奇人作文12
書，人人都離不開，人人都看，人人都讀。讀嘛？咋讀？讀多長時間？每人都有每人的模樣，人人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)�？烧撟x書，我們班的“老牛”同學(xué)可算一奇人了。
“老�！北久ｈ魅�。他身高六七尺，戴副烏黑锃亮的眼鏡；頭發(fā)不長卻理得頭頭是道。身材挺瘦，一副書生模樣，手很臟，經(jīng)常沾滿墨水、鉛、這大概是他愛學(xué)習(xí)的標(biāo)志。
相對來講，此人對理科比較感興趣。他學(xué)業(yè)總在班級甚至學(xué)校前面。雖然只是小學(xué)，但他卻提前學(xué)了物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、歷史學(xué)等等。你說，這樣他學(xué)習(xí)成績能不好么？
他別無嗜好，唯喜歡讀書，而且一讀就是三四小時，若你不勸他休息，他就會一直看，一直看。聽到這里，你也許會問，他看了這么長時間停不下來，上課了咋辦？他也有他的絕活。從上周起，他開始啃一本《化學(xué)元素周期表故事大全》，上課了偷著在桌洞里看，下課了就光明正大地看。你還別為他的.成績擔(dān)心，三科主課成績平均線永遠(yuǎn)在95-97之間，無一例外，因得一外號“書呆子乘二”。
他還有一個奇怪的毛病——“愛”筆。如果你去翻他的筆袋，就會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)筆都少了一大節(jié)，比如鉛筆都斷了，沒斷的也發(fā)毛了。鋼筆拆了一塊……為嘛？每次看書看得入迷之時，他就會啃起筆來，無論是鋼筆、鉛筆還是可擦筆、簽字筆，一路啃到快不能用為止。嘿，你還別說，還愣是嘛病沒生，健壯得很嘞！得一外號“啃筆大師”。
若把兩個外號連起來叫，可得“筆書”再加他的姓，就變成了“筆書�！边@就是我班的“奇”人之一。
我們班的奇人作文13
我有一個同學(xué)，他的名字叫李晉陽，這一說起李晉陽就會讓人汗毛乍起這是為什么呢？這就要從五年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課說起了。
那一天，是我們升入五年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們換了一個新的數(shù)學(xué)老師，李老師讓我們每個人介紹一下自己，我們一個一個的介紹了自己，可是到了李晉陽這里就出現(xiàn)了問題，他坐在凳子上悠閑自得的打著哈氣，玩著筆袋那樣子也真的是夠了。老師見了怒火直沖九重天，對著李晉陽大吼道：“你給我站起來�！比欢@對他并沒有什么用，他依舊坐在那里，那樣子，真是要多悠閑有多悠閑老師問他話，他也是不理不睬的仿佛一切都與他無關(guān)似得。我們無奈的看著他，雖然早以習(xí)慣，可是再次看到了這個場景還是一陣狂汗。在我們無奈的時候一旁的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，眼看事情越鬧越大，幸虧班主任及時趕到才阻止了李晉陽的瘋狂舉動。在那之后的不久我們在教室的'窗中看到了李晉陽的父母……
自從那此之后，我們對李晉陽的認(rèn)識增加到了一個新的層次，不知道是不是他覺得與老師作對是一件開心的事，在那之后沒多久我們又目睹了他砸桌子，罵老師等一系列瘋狂的舉動，經(jīng)過了一次次李晉陽狂風(fēng)暴雨的侵襲，我們的教室已經(jīng)變的千瘡百孔，對此我們也只能順其自然了。
雖然李晉陽的脾氣讓人無語，但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)，別看他長得像個“野蠻人”但是他卻十分的細(xì)心，做事井井有條，和他配合會十分的愉快。上次老師讓他管理班級的圖書角，一下課他就制作了一個借閱表，清清楚楚的記錄了圖書的借閱情況，真讓人佩服，還有班級的一些卷子一類的東西他也非常關(guān)心，總是可以在第一時間領(lǐng)回來。
與這樣一個既讓人敬佩，又讓人無奈的“活寶”做了六年的同學(xué)我現(xiàn)在也只能祈禱，上了初中之后，他可以“變乖”一點(diǎn)吧！而如今我只想開心的仰天大叫一聲：“我終于離開了李晉陽啦�。�！”
我們班的奇人作文14
天下之大，無奇不有。說起我們班的奇人也是各有千秋。其中那個既樂于助人又幽默風(fēng)趣的人物，非“暖寶寶”莫屬。
“暖寶寶”是位女生，生來長相一般，矮矮胖胖的，但是心可不一般。在同學(xué)被人欺負(fù)時，她總是先挺身而出，但她那個急性子卻又經(jīng)常把事情搞砸，常使別人的臉一青一白，調(diào)皮的'男生都與這個仗義“俠女”保持距離。
在一片鬧哄哄的教室中，同學(xué)們其樂融融。突然，一陣“噼啪”聲隨風(fēng)而至。蔡卓橙與韓京成正怒氣沖沖地互相對視著，旋即又走馬燈似的走了三四圈，最后還雙手搭肩扭作一團(tuán)。同學(xué)們都不約而同地轉(zhuǎn)過頭來看看到底發(fā)生了什么好戲。就在這迫在眉睫的時刻，“暖寶寶”沿著人群直奔而來，干凈利落地往中間一站，雙手各抵一邊大喊道：“別打了，快住手！”與其說她是個“暖寶寶”，不如說她幫了倒忙：干架的同學(xué)不僅沒住手，“暖寶寶”反而把自己也卷進(jìn)去了。三個人拼命地要爭出個是是非非，看得我們的眼珠兒都快掉到地上去了。最后還是老師出面才平息了這場鬧劇。
雖說她成事不足，但她屬于幽默派。有一回上課的時候，老師正聲情并茂地講著那些英勇無畏的勇士的故事，我們個個屏息凝神地盯著屏幕認(rèn)真傾聽，大家的心情都隨著故事情節(jié)而起伏波動著。突然，一陣巨聲傳來——有人站起來了！這個人就是“暖寶寶”！
大家莫名其妙地瞄向她，顯得不知所以：“怎么回事？！”老師也發(fā)話了：“干什么？”
“為……為這些中國的烈士敬禮！……”“暖寶寶”支支吾吾地說著。話話音剛落，同學(xué)們頓時捶足頓胸，捧腹大笑起來。
我們班的奇人作文15
我們班上的人，可謂是無奇不有，奇的程度只有你想不到，沒有他們做不到。
飛毛腿
有一次，四年級的時候，上體育課，老師讓我們分成了小組比賽，其中有一位同學(xué)跑的非�？臁Ｒ涣餆煟呀�(jīng)一馬當(dāng)先，只留下一陣陣的灰，就像一只獵豹捕食，讓后面的同學(xué)吃灰去了。因?yàn)檫@次，我們班的同學(xué)還送了他一個外號“電動小馬達(dá)”呢！
膽小鬼
“她什么東西都怕！”這是我對她的評價，尤其是昆蟲。記得有一次，我們學(xué)校有小記者活動，去習(xí)家池，當(dāng)我們來到了一條小路，兩邊是茂密的樹木，小路上有許多螞蟻，可能有一些蟲子，所以老師在前面開路，她在中間，可還是聽見她的叫聲：“�。『枚辔浵�！”邊叫邊閃身到了另一邊，瞧她現(xiàn)在的速度，可比我們班的“電動小馬達(dá)”跑的快多了。
告狀大王
我們班還有一個告狀大王，就連別人碰她一下，她也要去告訴老師。記得有一次，上語文課，后面的一位男生的腳不小心踢到了她的椅子，她就氣的.臉紅了起來，那個男生再三跟她道謙，可她就是不聽，非要告老師。最后她還是舉手告訴了老師，老師把那個男生臭罵了一頓，從這以后，可沒人再敢惹她。
我們班上的奇人可是非常非常多的，我只是講了其中的三個人，我也總結(jié)出了我們班的特點(diǎn)，一個字：奇！