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我會記得作文(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我會記得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會記得作文1
下了三天的雨，漲了一池的水。
我還是，不離不棄。
我等一個人，一個曾經(jīng)救過我的人。
她從市場上買下我，然后把我放在這個池塘，再也沒來過。
我希望變成一個人，我要找到她。
在我還是一條魚的時候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。
記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點(diǎn)薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發(fā)披到了腰間。
池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風(fēng)里招手，波光粼粼般動人，路過的人常依在竹下聽葉子波動的聲音。
有一個女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂郁的，所以我一直以為她是救我的'那女孩的姐姐或者妹妹。
她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來魚食，先對著水面撫一下自己柔美的發(fā)絲，然后一把一把的向池中央撒魚食，我和朋友們爭先恐后的浮出水面奪取食物，她有時會笑，笑起來更憂郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚食，她就訥然的盯著水面，除了風(fēng)吹起的頭發(fā)和衣襟，看不出還有什么是動的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來，她的影子一層推一層浪向遠(yuǎn)方，又多了一些會動的東西。
下了三天的雨，漲了一池的水。
她依舊來到了池邊，撐著一把淡藍(lán)色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。
雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點(diǎn)清新的抨擊，有的魚兒忍不住好奇跳出了魚池，我還是，不離不棄。
忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。
她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來。
我傻楞住了，她為什么要這樣?
“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚向她游去，我們聚在一團(tuán)，借水的浮力把她頂住了，她沒有掙扎，無力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。
她醒過神來，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚群。
我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!
是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現(xiàn)的她!
或許，她根本不曾注意過我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個人。
她順手捧起一條小魚，輕輕的吻在它身上。
記憶里的她，好是漂亮。
我悄悄的順著流水越出魚池。
我會記得作文2
總有種珍寶藏在記憶的最深處，然而在我最柔軟的地方，藏著的是外婆那彎下腰的背影。
那是一年的盛夏，太陽像團(tuán)火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群將手中的'飲料瓶瀟灑地拋擲著。我與外公急急忙忙往外婆家趕。然而，進(jìn)村口時，我卻驚住了：外婆正拿著一個麻袋，將路邊的硬紙板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的腳步驚擾了她，她回過頭一瞥，見到我，便害羞得像個孩子似的將麻袋掩住了。我問外婆："你在干什么呀，外婆？"她卻飛似的跑走了。后來，我也看到了幾次，但我不想強(qiáng)求外婆，便每每都視若無睹。
直到上了小區(qū)附近的小學(xué)，我才迷迷糊糊意識到了點(diǎn)什么。而此時外婆也已從村子搬進(jìn)了離小學(xué)不遠(yuǎn)的我們家。我一開始勸外婆，說父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再說，被人看見也不光彩�？伤仓皇欠笱苄πΑＶ钡接幸惶�，我和同學(xué)放學(xué)回家路上，那身影便又一次刺入眼簾：外婆大汗淋漓，她彎下腰，卻只為拾起那都一分不值的瓶子。我想躲開她，就如葉子躲過一個冬天一般。
可我擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了。她親切而又溫和地上來打招呼，而這卻深深刺痛了我的自尊。我怕同學(xué)的嘲笑，臉頰上像兩塊炭在燒。我恨不得多長兩條腿，立刻飛奔回家，將外婆的呼喊拋之腦后……
但就在那天晚上，一向節(jié)儉的外婆竟然燒了一大鍋黃鱔，她的語調(diào)溫暖而慈祥："這都是我一分一分掙來的。你在長身體，把這碗湯喝了吧！"我的鼻子陡然一酸，險些流下淚來。外婆又意味深長地說："我也不是不知道你要自尊。但也許是窮怕了，住在你們家的房子里，我也總要有點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。畢竟，你們都是我的子女�。�"淚水陡然奪眶而出。我用碗蓋住臉。于是，混著淚水的湯流進(jìn)了我的喉嚨……我知道，外婆拾起的不是瓶，而是愛啊……
現(xiàn)在，外婆也已老去了，她的腰也難以承受拾瓶的酸痛，但每當(dāng)我走過小學(xué)的那條路，外婆拾瓶的身影就不時浮現(xiàn)在我的腦海，或許幾十年后，我也老去了，但外婆卻永遠(yuǎn)年輕……
我會記得作文3
回憶如夢，波濤洶涌；
回憶如線，剪不斷理還亂；
回憶如夢，若隱若現(xiàn)。
而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線中的一縷頭緒、是那是真是假夢境中的永恒記憶——我會記得她的每一個笑容、每一句教導(dǎo)、每一寸肌膚！
小學(xué)六年，伴隨著和煦的春風(fēng)、青蔥的樹木、累累的果實(shí)、紛飛的白雪，春夏秋冬的節(jié)奏越來越快。不知不覺，我已經(jīng)離開你這么久了，母校！在我心中，母校是一個神圣的地方，她陪我度過了天真爛漫的六年時光，笑過、哭過、痛過，她見證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒有華麗的外表，卻有樸實(shí)的內(nèi)心；我的母校，她沒有高端大氣上檔次的設(shè)施，卻有低調(diào)奢華有內(nèi)涵的人民教師；我的母校，她沒有愛迪生一樣偉大聰明的學(xué)生，卻有喜羊羊一樣機(jī)靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)，默默無聞，但她卻不斷散發(fā)著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！
漫步在母校的小路上，我會記得在那里，籃球場：小伙伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們曾在一起玩過“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們曾在一起學(xué)習(xí)，只是不知道何時，那一個個座位上已換上了陌生的面孔……我會記得和藹的語文老師、幽默的數(shù)學(xué)老師、嚴(yán)厲的英語老師、愛說方言的.科學(xué)老師，還有最最親愛的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學(xué)們的朗朗讀書聲、眼前似乎浮現(xiàn)出一幕又一幕一起快樂嬉戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景�；剡^神兒來，眼眶竟有些濕潤……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠(yuǎn)的初中生活。飛逝的時間不禁讓人概嘆：原來我們都長大了，而母校也老了……
未來如風(fēng)，虛無飄渺；
未來如云，千姿百態(tài)；
未來如雨，傾瀉如注。
邁著前進(jìn)的步伐，回憶已成過去式，迎接我們的講師全新的挑戰(zhàn)，而母校將永遠(yuǎn)是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過程中，千萬別忘了回頭看一看，母校總是面帶微笑張開雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！
�；啬感？纯�，多翻翻記憶的相冊，說不定會有意外的發(fā)現(xiàn)。
我會記得你，母校！你早已刻在了我的心里！
我會記得作文4
仲夏，清晨。
不像正午那樣燥熱，不時有清涼的風(fēng)輕輕地吹過。云有幾分懶散地，靜臥于天邊，而即將上崗的太陽，剛剛睜開惺忪的睡眼。
窗外的花叢中花兒爭相開放，蝴蝶暢游其間。柳樹裹著新開的葉子，隨風(fēng)舞動，似在喃喃自語。
窗內(nèi)，我坐在書桌前，手捧一本書，目光游離，心亂如麻。無數(shù)作業(yè)與考試把我折磨的遍體鱗傷，想著又要開始“無意識機(jī)械運(yùn)動”的一天，甚覺無趣，拖沓著，懶于動筆。
“啪嗒”耳邊忽地一聲響，似乎有什么東西掉到了窗前。百無聊賴的我懶懶地瞥了一眼，原來是一只蝴蝶，一只折了翅膀的蝴蝶。
它怎么會出現(xiàn)在這里？我有些不敢相信地揉了揉眼，只見它正在用力地掙扎著，奮力地扇動著翅膀。
那是一道怎樣的傷口啊，在身體的淡黃色中突兀地出現(xiàn)了一道乳白色。連遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著的我都覺得痛，更何況身負(fù)重傷的它呢？
它還能重新飛起嗎？我看，希望渺茫。
只見此時的它正用它的腳向窗臺的邊緣爬著，不住地扇動翅膀，仲夏的露珠好似故意和它作對一般，落在它本就沉重的身上。這不是屋漏偏逢連夜雨嗎？它的翅膀在顫抖，勾出輕微的弧度。我仿佛感受到它的痛苦，聽到它的`呼喊，不止這些，還有，它對藍(lán)天白云，對花花草草的渴望。無數(shù)次奮力的掙扎，它終于歪歪斜斜地飛起來了，只是，時間是那么短暫，只在一瞬間，又重重地跌落在窗臺上。
那鉆心的疼痛使它使不出力氣，趴在那里一動不動�！霸懔�，這次，它恐怕再也飛不起來了�！笨此@樣子，我心里擔(dān)心不已。還好還好，稍稍緩了一下，它又一點(diǎn)點(diǎn)地開始向邊緣挪動，忍著巨大的疼痛，奮力扇動著翅膀。終于，它飛起來了！雖然還是十分羸弱，似乎一陣風(fēng)就可以把它吹落塵土，可是在它的努力堅持下，它還是飛起來了。顫顫巍巍地向花叢飛去，飛向藍(lán)天，飛向自由。
正如冼星海所說：“每一束成功的花都是由許多雨，血，淚和猛烈殘酷的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的�！�
那一刻，我知道自己該怎么做了。
當(dāng)我們在通往未來的路上前行時，要有面對困難的勇氣。成長贈予我們苦難，我們要報之以滿含淚珠的微笑。
風(fēng)會記得一朵花的香，而我會記得那只蝴蝶，那只受了傷，卻依然選擇迎難而上，勇敢飛翔的蝴蝶。
我會記得作文5
秋風(fēng)瑟瑟，碎碟般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，飄落下來將小巷鋪成了一條金色的小道。
我漫步巷中，看著來來往往的行人，感受著小巷古樸的氣息�！翱炯t薯嘍??”一聲吆喝從我身后不遠(yuǎn)處傳來，回首間，一股清甜的香氣撲鼻而來，像一只無形的手牽引著我走過去。
循著香氣，我轉(zhuǎn)過小巷的一角，一位老人的身影映入眼簾，他身上裹著臃腫的大衣，無情的歲月在他古銅色的臉上留下了一道道皺紋，在寒風(fēng)中，他裹緊了大衣，時不時的將雙手靠近他身旁的火爐取暖，邊取暖邊吆喝著。秋風(fēng)肆虐，幾片黃葉孤零零的蜷縮在樹杈間，這么冷的天，不如吃個紅薯取取暖吧，我心想著。于是徑直走了過去。
“大爺，給我個烤紅薯！”“好嘞”老人熟練地揭開爐蓋，從爐中挑了個肥嫩的、熱氣騰騰的紅薯裝入袋中稱號遞給我。我接過紅薯，頓時，一股暖流傳遍全身驅(qū)走我渾身的寒氣。我掏出錢仔細(xì)一看，懵了，竟然還差一元！我慌忙翻遍全身：空空如也。我的臉此時脹得通紅，低著頭邊將紅薯遞給正在忙碌的'老人邊吞吞吐吐地說“大爺，對不起，我沒帶夠錢，我??”誰知，老人卻笑瞇瞇地將紅薯塞到我手里說“沒事，孩子，拿去吧！就算我請你！”老人那蒼老且松弛如枯樹皮似的手輕劃了我一下，泛起一絲疼痛，但更多的是無限的溫暖。“快吃，孩子，涼了不好吃！”老人笑容可掬的看著我說，老人的話語是那樣的親切，溫馨,“孩子”這個親切的稱呼更是老人愛的濃縮呀！
我看了看老人那滄桑卻慈祥的臉，說了聲“謝謝”，便離開了。此時正是黃昏，夕陽西下，傍晚的余輝灑向這古樸的小巷也灑向老人的攤位??輕輕剝開紅薯那焦黑的外皮，黃燦燦的紅薯肉伴隨著一股沁人心脾的香氣呈現(xiàn)在我面前，看著這香噴噴的紅薯，就仿佛再次看到了老人。他多么像這外焦內(nèi)黃的紅薯��！雖然外表平凡但卻有一顆善良的心。正值深秋，我在秋風(fēng)中卻絲毫感不到冷，因為，老人，一位陌生老者的博愛籠罩著我，溫暖的氣息縈繞著我。
秋風(fēng)中的落葉如一片片跌落的時光，匆匆拾起一枚，我會永遠(yuǎn)記得并珍藏這秋的情懷！不，是一位陌生老者的心！
我會記得作文6
又是初夏，熾熱的陽光焚燒著大地，但卻絲毫也抹殺不了我激動的心情，又要在奶奶家呆上一個暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常說著一口純正的溫州話，她的脾氣很好，我從來也沒有看見她發(fā)火過，奶奶對我們很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，無時不刻的關(guān)愛著我們。
炎熱的夏天，最舒適的莫過于喝上一碗清涼解暑的綠豆湯，屋內(nèi)傳來陣陣香氣，在鼻尖縈繞，久久不能消散，我和我表哥常常會嚷著：“湯多一點(diǎn)，湯多一點(diǎn)。”然后去爭先恐后的奪較多的那一碗，奶奶靜靜的站在一旁，微笑著看著我們…。
太陽西斜，夏天的花又增添了一種獨(dú)特的美，奶奶爭不過固執(zhí)的我們，只能依著我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽光仿佛給花園中的花草樹木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑，云梯，空地，幾乎每個地方都留下了我們的足跡。我們未曾注意過，奶奶一直在我們的身后緊緊的跟隨著我們，累了，便坐在樹下休息，一棵樹，一個老人，構(gòu)成我最美麗的童年。
黃昏的陽光更加刺眼，太陽還是耐不住性子，徑直下山去了。晚飯時間，奶奶平時吃的極其簡陋清淡，也就只有我們來了，才會略顯豐盛，看著奶奶微笑著看我們吃飯，我驟然發(fā)現(xiàn)，歲月早已在奶奶的臉上刻下一道道痕跡。
今天如此，明天，后天，整個夏天亦是如此。
但現(xiàn)在，卻并非如此了。
時光匆匆，隨著時間的推移，去奶奶的次數(shù)也逐漸減少，直至現(xiàn)在寥寥無幾，屈指可數(shù)的兩次，也就只有在春節(jié)的時候才會聚一聚了。
鞭炮的嘈雜聲夾雜著敲門聲，“來了來了！”兩個老人站在門內(nèi)，微笑著看著我們：“你們是第一個到的�！蹦棠痰脑捳Z中夾雜著真誠的微笑。一切都沒變，只是她更顯蒼老了一些罷了。春節(jié)的風(fēng)味，全家十幾個人圍在一個小圓桌旁，吃著美味的`菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌，每次眾人勸他上來一起吃時，她總是微笑拒絕：“沒事沒事，你們只管自己吃，我去給你們做菜！”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿足感。我想，奶奶最大的幸福，莫過于全家人一起熱熱鬧鬧的陪著她了。想到這里，我有些慚愧，奶奶老了，也失去了兒時曾經(jīng)陪她一起玩耍的我們。
從去年春節(jié)開始算起，我已經(jīng)九個多月沒有見到奶奶了，也許下一次的相見，也就只有在春節(jié)的時候了吧。
我雖然長大了。但也失去了曾經(jīng)的一些最重要的東西，但我會記得，那個暑假，那碗綠豆湯，那個云梯，和那個熟悉的微笑，歲月雖已過去，但卻也早已深深地印在了我的腦海里，永不忘記。
我會記得作文7
記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會從中留下一些信息，這便是記憶。
我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。
我的記憶中有這樣一個人，他個子高高，身子瘦瘦，長得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細(xì)細(xì)說起來要講個三天三夜才能講完，他是我六年級最好的伙伴。
我與他都是一個愛打兵乓球的人，六年級那會兒，我家有個乒乓球桌，他便每周都來我家打球。
起初，我打得沒有他好，我只會打兩個“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過網(wǎng)了的聲音；三“啪”過后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過你，“抽球”這招也太狠了�！薄澳俏医棠�！”
第二周，他準(zhǔn)時到我家，開始了對我的特別訓(xùn)練。從動作、技巧、時機(jī)等多方面，手把手地教導(dǎo)。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一周，我第一次打上了桌，但沒有過網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。
現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個正手拍使用者的？
我們的另一大愛好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。
在下棋時他總會提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說著提示，但裝著自言自語，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的'技術(shù)也日漸提升。
我與他在一起經(jīng)歷的那個六年級我是無法忘記的，我一直會深深記住他，我希望，同時我會相信，短時的分別不算什么，他看到這篇文章，也會想起我與他之間的往事。
‘兩情若三長久時，又豈在朝朝暮暮噢�！視浀媚悖H愛的---金某某。
我會記得作文8
轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開。
——題記
回憶，它總是讓我彷徨，甚至迷茫著自己是誰，過去又過了多久�？捎袝r它又會向我奔來，像浪潮般卷我回到很早很早的時候。去與回，都是一次傷感。
近來，我總是回憶起你，沒來由的。
初次遇見你的時候，是在舞蹈教室的門口，我牽著母親的手，看你用修長的手指把簪子插入盤發(fā)里，那簪上掛著好多銀飾，太陽光很強(qiáng)，晃得我看不清你的臉。你和母親靜靜地交談，臉上全然沒有客套與笑容，只有平靜和無止境的深邃，寒冷如冰。站在那里，我只覺得緊張，低下頭，再不去看你的臉。
自此，我開始加入你龐大的班級，和許多個懷著美麗夢想的女孩們共同舞蹈——你稱之為讓身體唱歌。我的容貌不突出，身體也極為僵硬，我只能帶著一個夢想，縮站在最角落的地方，有時前方人影綽綽，竟看不到你的'臉。我以為你會忘了我，可是你沒有。
我自知先天不足，便更發(fā)奮練習(xí)，對著一群纖細(xì)修長的女生，我只能咬著嘴唇拼命地下壓，和著汗水和即將落下的淚水，讓自己一次次地體驗疼痛，只有疼痛才能讓我有成就感。細(xì)心的你看出了我的瘋狂，輕輕走到我身后，拉直我彎著的手臂，輕輕地對我說：“嗯，不錯，你會成為這班里跳得最好的孩子，我堅信。”我把頭靠在腿上，紅著臉不會說話，余光中瞥見你笑著，滿是肯定。這是我第一次見到你的笑。
我不知怎么，像變了一個人一樣，更瘋狂地練習(xí)著，甚至將腳趾磨傷。我開始站在前面的位置了，眼睛追隨你的每一個動作。我想起了從前一只裹繭的蝶，我覺得我就像它一樣。而你呢，你不再對我說更多的話，但我分明在你眼睛中找到了你的信任，你的期待。你把我升到了最高一級的班，讓我成了那里最小的成員。你一次次給我布置看似不可能完成的任務(wù)，但在你的注視下，我竟總是奇跡般地做到完美。你的眼神，給了我極大的鼓勵，就像一只無形的手推著我不斷前進(jìn)。
自那時起，我迷上了一個詞——蛻變。在你的見證下，我一次次完成了人生的蛻變，那過程中有汗水，有淚水，有快樂，更有你。
老師，我會記得，記得那段蛻變的日子，記得征服困難時的疼痛與辛酸，記得成功時的喜悅和自豪。我會成為最好的一個，不論曾經(jīng)怎樣，只要我付出過堅持過，就一定可以。我更會記得你，記得你說過的話，很久很久，像永遠(yuǎn)一樣久。
我會記得作文9
歲月的車輪，碾過豐潤的大地，歲月的車輪，駛出青春的校園，小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車輪駛過的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現(xiàn)在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會永遠(yuǎn)記得。
六年的師生情；六年的同學(xué)友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。
六年的時光，我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個整體，親密無間，密不可分�？墒菑椫敢凰查g，六年的時光已經(jīng)消逝在無情的歲月中。很快我們迎來了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)，為了畢業(yè)考試而做最后一搏。考試結(jié)束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實(shí)了，那一刻，我會記得。
我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來，老師回來了，用那沙啞的聲音和我們說了許多話，也跟我們深情的說了聲：“對不起”，說她這么多年來，雖然有時打我們、罵我們，但都是為了我們好，說著說著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛我們的，畢竟六年的師生情，怎能說放下就放下，同學(xué)們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過與將要分別的不舍。我們都深知，過了那個下午，我們就再也不是懵懂無知的'小學(xué)生了，而一個即將步入初中校園的中學(xué)生，那個下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個養(yǎng)育和教育我們的母校，那一刻，我會記得。
離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風(fēng)雨交加一般，使我應(yīng)接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來，浸透了我的衣襟，只聽身后仿佛有人在叫我，轉(zhuǎn)身一看是她“小九九”，她向我跑來一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對我說“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點(diǎn)頭，卻絲毫沒有勇氣去安慰她，她說的那句話，常常浮現(xiàn)在我的腦海中，我知道我永遠(yuǎn)忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍(lán)的天空中劃出彩虹般的弧線，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室，忘不了一起背著書包漫步在回家的路上，那一刻，我會記得……
人生沒有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對，因為我們畢竟有過那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會記得……
我會記得作文10
偶爾去回憶一下，其實(shí)也不錯。
——題記
今天家里來客人了，人比較多，還有跟我大不了幾歲的熟人，因為有一點(diǎn)尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個人就是潔，就這么稱呼她吧。大部分時間她都在家看電視，要不就是寫寫作業(yè)帶帶弟弟。她家緊緊的挨著我家，一來二去的也比較方便。
門外我還是猶豫了一會，再考慮到底要不要進(jìn)去，雖然是想進(jìn)去的，但又怕她媽媽在家等會不高興，畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經(jīng)打探過了她媽媽不在家，不怕一萬就怕萬一，還是有那么一點(diǎn)擔(dān)心的感覺。我像一個小偷一樣趴在門外看里面，發(fā)現(xiàn)沒有我所害怕的，于是就直接進(jìn)去了。
聽到門被打開的聲音，潔一下子從椅子上做了起來，我問她可不可以讓我在這待會，某某人在我家。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就順理成章的坐到了那張椅子上。準(zhǔn)確的說應(yīng)該是靠在上面。里面還是有那么一點(diǎn)熱，雖然開空調(diào)了。這次她追的可不是她的偶像演的劇，而是很早之前就已經(jīng)播出過的電視劇。原因就是因為由于一直很忙要做作業(yè)什么的`，所以那個時候就沒有看完，這次重新溫習(xí)一遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是名副其實(shí)的近視眼了，但沒有把眼鏡帶來�？措娨暥际遣[著眼睛的，也沒有辦法就那樣將就著�？戳舜蠹s兩個多小時。途中有一大部分的時間全部用來聊天了。她在我耳邊拿著一只小豬然后不停的捏，把我嚇一跳。也就是說雖然是重新看一遍，但這么看下去還是會和以前一樣的，四處是漏洞。
三點(diǎn)多的時候我回了一趟家，她就過來找我說讓我和她一起去那邊買東西。我也跟著去了，反正閑著也是閑著。路面有點(diǎn)濕濕的，剛才下了一場太陽雨。空氣還算清新的，只是很快就又變的悶熱了�？此m然比我大一歲，但是也不是完全像她自己所說的那樣沒有少女心。簡直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒，網(wǎng)紅的她說很好看。我看中的卻是一些發(fā)卡還有本子之類的。
她說這次她的錢沒帶夠，所以只能下次來買了。讓我也買一個那個筆袋。走回去的路上，天倒是變得有一些陰沉了，估計等會又要下雨了。走過的那條街不知走了多少次了，我也不記得跟多少人走過。有一些人我還是記得的，有一些忘記了。
走了這么多次還是感覺沒有什么變化，記憶倒深刻了不少。真的走過很多次，也和許多人一起走過這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的，感覺我自己越來越傻了，她也這么說。我也不反駁了，傻傻的可愛啊不是嗎。是啊，要是可以一直這樣就好了。
我會一直記得那里，記得我們曾走過的地方。
我會記得作文11
親愛的奶奶：
窗外的雨淅淅瀝瀝，不知怎地，奶奶，我突然想起了你。還記得也是這樣一個雨天，你抱我于懷，溫暖的手掌摩挲我的頭，坐在門檐下，好似不經(jīng)意間問起：“麗麗，長大后還會記得奶奶嗎？”那時我只是嘟噥著：“不知道�！蔽胰缃癫胖滥懵牭竭@回答時眼中閃過的，是受傷。
如今，奶奶，我想重新回答——
奶奶，我會記得。我還記得陪伴我度過童年的十里長街，在那里，有一把黃色的油布傘，它在雨中散放著淡黃的明亮，如一朵蓮花緩緩前行。那里面有一個孩子，她用細(xì)碎的腳步踢著雨水；那里還有一個老人，她牽著孩子，如同護(hù)著一盞紅紅的小燈籠。
奶奶，沒錯，那個孩子是我，那個老人就是你。
那是你帶著我赴另一個奶奶壽宴的路上，雨很小，傘卻很大。弄堂上的天空原本就狹窄，被這把傘一遮，傘下的我竟然有了一種被仙術(shù)籠罩著的感覺。我和你擠在一起，你的體溫透過布衫傳來，身上有一種杏花的香味。我能感覺到你的步子和我一樣急促。我歡快地跳躍，踩得水花四濺，你總在奮力追趕著我。我知道，有了你的追趕，雨滴永遠(yuǎn)不會落在我的身上。
我依然記得，我們前行，水花綻放在麻石路面上。我的步點(diǎn)如高高低低的五線譜，穿越雨水簾幕，不知道走了多遠(yuǎn)。也許是因為我太興奮，不期然抵達(dá)了一扇朱漆大門。那是一個春雨中的人家，里面喧鬧的談笑聲我聽得越來越清楚。那里面不知道有多少東西在誘惑著我。你領(lǐng)我進(jìn)去，和每一個人寒暄。盛宴終于開始了，我小心地吸著氣，看著大人把一屜小籠包在我面前打開，透過霧氣，我看真切了它細(xì)膩的'白，聞到了那誘人的香。
奶奶，那時你還笑我是小饞貓呢！我說的這些，你還記得嗎？如果不，那也不要緊。這些事情我都會記得，因為你在我生命中刻下了深深地烙印。奶奶，我在雨中張揚(yáng)的神態(tài)出自你，雨中行走的安詳出自你，雨中能感受快樂也出自你。我記得我的童年像花朵從小巷一路開放，我奔向人生的盛宴，你在油布傘下輕輕呼喚、緊緊追趕。我記得你追趕我時急促的喘息聲，以及你被雨水淋濕的白發(fā)。
奶奶，有關(guān)你的一切，我都會記得，因為你是最愛我的人。
祝你平安健康！
你的孫女麗麗
我會記得作文12
時光匆匆流逝，讓人們來不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。
轉(zhuǎn)眼間，一個只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時�？摁[無知的我，現(xiàn)已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因為有你，有你那句百聽不厭的話語，我會記得的，永遠(yuǎn)。
“有志者，事竟成�！边@是我第一次聽到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時我很小，還在學(xué)習(xí)走路，不知是我過于笨拙還是太過于懶惰，怎么也站不起來，媽媽很是擔(dān)心，而這時，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時笑開了花。就在這時，爸爸將我放在靠著墻的地方，松開了，那雙值得依賴的大手，我慌了，不敢邁出那雙無力的小腳。我很無助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說了一句話。“如果你要靠著，那你就靠著，那就永遠(yuǎn)待在那兒吧，沒有人會幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒有人會扶你，一切只能靠你自己�！卑职衷谖倚闹械牡匚凰查g下滑，我的眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話，“有志者，事竟成”那時的我，并不知道其句意。
慢慢地，我長大了。到了學(xué)校，這是一個學(xué)習(xí)的天堂，我又再一次地聽到這句格言，經(jīng)過老師的一番解釋，我是懂非懂，慢慢的'，因為不斷出現(xiàn)的困難，讓我更深的體會到這句話的含義了。
一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績一落千丈，看著試卷，不知是沒認(rèn)真，還是過于自信，該會的也錯了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因為如此，連各科的小測驗也很是不理想。所謂好事不出門，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會如何如何的懲罰我。但這次卻沒有，反而與我嘮叨起了，我小時候的一些事情，不經(jīng)意間便說到了我學(xué)走路那些經(jīng)過，頓時我們都沉默了。這時，爸爸的一句話打破了這讓人害怕的寂靜時刻，“還記得我那時說的那句格言嗎？今天的談話就到這了，你自己好好想想吧�！闭f完，爸爸便轉(zhuǎn)身走了，頓時，我的淚沾滿了衣襟。心里默念著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"
那句格言永遠(yuǎn)地銘記于心。但物是人非，您卻沒能再與我說了，我也沒有機(jī)會聽到你對我說那句格言了。爸，我會記得的。你放心吧。
我會記得作文13
倘若有人問你，面對挫折時，你會記得什么？我相信大家和我一樣，都會經(jīng)過冷靜的認(rèn)真思考拿出自己的答案。是的，古往今來，無數(shù)哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語言，對其加以概述。有人說，我會記得堅強(qiáng)；有人說，我會記得要有毅力；也有人說，會記得多反思，多隱忍……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無道理。然而我要說：我會記得樂觀！
詩人李白，天生的樂天派，遭受貶謫之時，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”；劉禹錫面對人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂觀的心態(tài)：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對死亡的威脅，夏明翰依舊樂觀的留下了人生中的最后一句詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。面對挫折，樂觀的心態(tài)，或許可以助你成功。
1943年美國賓夕法尼亞大學(xué)研制出的第一臺電子計算機(jī)之前，總負(fù)責(zé)人瓊斯先生便在這一項目上受到了很多質(zhì)疑。面對針鋒相對的諷刺，經(jīng)費(fèi)的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對自己說：“一切都會好起來的！”用這句話讓自己每天微笑的面對這個項目，從而使得計算機(jī)誕生下來。試想，如果瓊斯先生在面對這些困難的時候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來面對科研任務(wù)，那么我們今天能否用得上微型計算機(jī)？可見，樂觀的面對挫折是有必要的。
西楚霸王項羽，在垓下一戰(zhàn)中，憑借著優(yōu)良的裝備和兵力的優(yōu)勢，原本是可以問鼎中原的。但是，面對著劉邦這小小的挫折，時期的低落加上消極的悲觀的態(tài)度，一個“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的'成功。想必，者正是因為面對挫折他們有記得樂觀的態(tài)度吧。
格雷厄姆曾經(jīng)說到過“人們需要快樂，就像需要衣服一樣。”這句話其實(shí)是在告訴我們樂觀是人們生活中的必需品。學(xué)習(xí)不順心的時候，樂觀樂觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時候，樂觀樂觀，或許一個微笑能給業(yè)績帶來新的轉(zhuǎn)變；出門購物忘了帶錢包了，樂觀樂觀，也許你要買的這個東西是個假貨。樂觀，在挫折時，是必要的。
有一位名叫房鵬波的學(xué)者曾經(jīng)說過：面對挫折，悲觀是絕對沒用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂觀，興許，他會助你成功。
我會記得樂觀，因為我是船，樂觀是帆，沒有帆我無法到達(dá)彼岸；我會記得樂觀，因為我是錢包，樂觀是鈔票，沒有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會記得樂觀，因為我是酒桶，樂觀是啤酒，沒有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂觀，我會記得！
我會記得作文14
光陰似箭，還有二十多天，小學(xué)生涯即將結(jié)束�；仨羧眨S多老師的面孔在我腦海中浮現(xiàn)。有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有平和的……然而在這些老師當(dāng)中，最為清晰閃亮的，正是一張國字臉一頭短發(fā)的數(shù)學(xué)老師！
數(shù)學(xué)老師，我會記得您……
您的脾氣略有些古怪，嚴(yán)厲不乏幽默。記得四年級時，有一次，同學(xué)小季在課堂上說話，在制止了許多次他都不聽后，您只好走過去“兇神惡煞”“唾沫橫飛”地訓(xùn)了小季一頓，把小季訓(xùn)得灰頭土臉，滿臉通紅。或許他以為訓(xùn)斥即將結(jié)束，身體放松剛剛矮了半截，突然晴天霹靂炸響：“覺悟吧！小季！”嚇得他“噌”一下子長高了一截，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師，我會記得您……
您情深意重。四年級下學(xué)期結(jié)束時，您給我們上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。一進(jìn)教室，我就感覺到了氣氛的.微妙變化，您不像往常那樣嚴(yán)厲了，語氣平緩，十分平靜地給我們講課。我不由得想起了都德的《最后一課》，您多像那位有責(zé)任心、對孩子們充滿愛心的老師啊！一節(jié)課即將結(jié)束時，您聲音中竟還帶著些哽咽！
數(shù)學(xué)老師，我會記得您……
您授課有著自己的一套特殊的方法。講課時，您會用生動有趣的語言把我們引入情境之中再開始學(xué)習(xí)新課。您就像引航艦，帶領(lǐng)著我們駛?cè)霐?shù)學(xué)之海洋，讓我們懂得了數(shù)學(xué)的奧妙、樂趣與真諦。
數(shù)學(xué)老師，我會記得您……
您一走上講臺，就像變了一個人似的，這小小的方寸講臺就是您的舞臺，您盡情地講解著數(shù)學(xué)知識，傳授給我們您畢生的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，我們被您的博學(xué)多才所折服，佩服得五體投地。
數(shù)學(xué)老師，我會記得您……
我會記得您的朗朗之言，我會記得您在講課時那副認(rèn)真專注的樣子，我會記得您鬢角的斑斑白發(fā)……您為我們付出的實(shí)在太多太多！
以前，我并不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但自從遇見了您，我發(fā)現(xiàn)，我在潛移默化中開始喜歡上了數(shù)學(xué)，而且非常喜歡做有難度的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)成績也大幅度提高，老媽十分詫異，我也很奇怪：我怎么突然喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了？我想，也許是“親其師，信其道”的緣故吧�？梢哉f，是您，讓我的數(shù)學(xué)有了一個跨越性的提高！
小學(xué)即將畢業(yè)，我再也聆聽不到您的教誨，心中一陣酸楚：不知上了初中，還能碰見像您這樣的好老師嗎？在小學(xué)能成為您的學(xué)生，是我的驕傲，也是我的幸福。數(shù)學(xué)老師，我會記得您的幽默；我會記得您的情深意重；我會記得您講課的風(fēng)采；我會記得您的博學(xué)多才。數(shù)學(xué)老師，我會記得您！
我會記得作文15
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，讀小學(xué)時的一個最好的伙伴我至今沒有忘記。
才上小學(xué)時，在我原來住的小區(qū)，那里有一個和我一樣大的小朋友，他叫小周，因為經(jīng)常一起在院子里玩，漸漸地就成了好朋友。
在我三年級時，我們到一起玩的次數(shù)越來越少了。終于有一次得到了機(jī)會，約好了星期六上午9點(diǎn)下樓到院內(nèi)水池旁邊碰面。那天天氣也不冷，院子里陽光明媚，真是個出門的好天氣。
到了約定時間，小周來了，我們見面連招呼都沒打，直奔主題，就討論起了玩什么。“我們玩紙飛機(jī)，怎么樣？”我建議，“好，聽你的，我去拿紙�！闭f完，他就立刻往家趕去。我心里想，你死定了，這是我的拿手活，最近又才學(xué)會了一種新的折法，肯定會比你的強(qiáng)，想到這，就有些得意。
不一會兒，小周就拿來了好幾張紙。我們就各取了一張，開始折起了紙飛機(jī)�！安辉S偷看，自己折自己的�！蔽艺f，我怕他將我的技術(shù)學(xué)了去�！班��！彼鸬�。于是我們就背靠背坐了下來，一會兒，我們都折好了。
“我們一起飛，看誰的飛得遠(yuǎn)。”，我和小周拿著各自的飛機(jī)，站在一條線上。“3，2，1”我們同時將手里的紙飛機(jī)扔了出去，我的'一直向前、慢慢升高，盤旋著，姿勢優(yōu)美，他的卻左白搖右晃，很快就摔在了地上�！拔依Π桑 蔽业靡獾卣f�！班�，教我折吧。”他誠懇地提出，為了裝作神秘，我故意說：“不行，這可是個有技術(shù)的活�！彼雌饋碛行﹩蕷�，我就又說：“好吧，教你了，誰叫我們是好朋友呢。”他傳過張紙，我為了表現(xiàn)自己的熟練，也為了保密技術(shù)，就一邊和他說著話一邊開始很快速地折起來，一眨眼，一個紙飛機(jī)折好了，很粗糙，但是他很高興，連聲說：“謝謝�！毙⌒囊硪淼厥樟似饋�。我們又玩了會騎單車、捉迷藏。最后在爸媽的喊聲中，才依依不舍地分開，各自回了家。
又過段時間，我要搬家了，我和小周就快要分開了，我去向他道別�！斑@個紙飛機(jī)送給你�！蔽夷贸隽俗蛱煊昧诵乃颊鄣暮芷恋募堬w機(jī)，“謝謝，你等我一下�！闭f著，他趕緊地回去自己的房間，他也送我了一個他自己照著我上次給他的樣子折的飛機(jī)。
現(xiàn)在小周已經(jīng)早就不和我是同院鄰居了，我們后來也各自上了不同的中學(xué)，但那個紙飛機(jī)還還一直放在我的書柜里，就象兒時的伙伴一直陪著我。
小周，我會記得你。