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貼鼻子作文[精品15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的貼鼻子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貼鼻子作文1
星期天的上午,教室里傳出一陣歡笑。我走進(jìn)教室里一看,原來他們在玩貼鼻子的'游戲。
只見老師準(zhǔn)備的東西是:一張沒有鼻子的小熊貼畫,一個(gè)鼻子和一個(gè)眼罩。老師把我們分成兩組,每組是6個(gè)人,每次每組挑選一個(gè)人進(jìn)行比賽。
比賽開始了,一組選的是宋明昊翰,二組選的是尤華旭。宋明昊瀚先上去貼鼻子。首先老師給他戴上了眼罩,他一戴上就說:“哇,好黑!我好害怕!”但是我心里卻想:我好害怕他貼不對地方。然后,老師讓他原地轉(zhuǎn)了三圈兒,我們給他數(shù)著1、2、3。接著他一步一步的走了上去。由于轉(zhuǎn)圈有點(diǎn)暈,他走路歪歪扭扭,像喝醉酒一樣。一到黑板前,宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板,我們說:“向左,向右,向上,向下!笨墒撬蚊麝诲牰疾幌肼。最后他下定決心往小熊臉上一貼,結(jié)果貼在了眼睛的下面。我們立刻哄堂大笑。他一把把眼罩摘下來,定睛一看,沒貼對地方,就說:“不跟你們玩兒了!”我們其他同學(xué)輪流上去貼鼻子,真是精彩萬分。
叮鈴鈴,下課了,這節(jié)課結(jié)束了,我很開心,如果下次還有貼鼻子大賽的話,我一定還要報(bào)名。
貼鼻子作文2
從小,我玩過很多游戲,做游戲除了讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)到輕松、快樂、緊張、刺激,還能體會(huì)到從中所包含的道理。今天就發(fā)生了一件有趣的事。
數(shù)學(xué)課剛下,這時(shí)丁姝含匆匆忙忙地走進(jìn)教室,只見她表情緊張,拿起粉筆,嘩嘩兩下,就畫出一個(gè)大圓臉,扎著兩條大馬尾辮,圓溜溜的大眼睛好像放著光,紅紅的小舌頭從嘴中伸出,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了她的不足,就是沒鼻子,這時(shí)我們大概猜出要干什么了,就是玩——盲人貼鼻子。
“叮鈴鈴”上課了,語文老師邁著輕盈的.腳步,帶著微笑,走進(jìn)教室,這時(shí)老師說“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍,老師把規(guī)則一一講給我們,老師說“開始”。同學(xué)們爭先恐后地舉手,安靜的教室馬上變的人聲鼎沸,像菜市場一樣。兩邊過道都站滿了人,想?yún)⒓佑螒。一聲令下,老師讓郝學(xué)第一個(gè)來,她走到講臺上,只見她聚精會(huì)神地比劃著,老師幫她蒙上眼睛,我們心中想郝學(xué)一定可以貼中,畢竟她是我們班的學(xué)習(xí)之星,其余各項(xiàng)也非常優(yōu)秀。她左摸右摸,上摸下摸,我們馬上不說話了,這時(shí)仿佛一根針掉在地上都能聽到,只見郝學(xué)非常緊張,啪的一聲,她貼下了,只差一點(diǎn),我們有些難過。
這時(shí)老師叫了趙怡然上來,只見她摸了摸粉筆跡,然后遮住眼睛,一下就貼上了,幾乎和正的沒區(qū)別,毫無疑問,她貼中了,我們拍手喝彩,我心理想:趙怡然平時(shí)文文靜靜,玩起來竟這么厲害,真是“人不可貌相,海水不可斗量!
不知不覺一節(jié)課就下了,我心里又想到了那些盲人的困難,所以我一定要好好幫助他們。
貼鼻子作文3
今天,梁老師給我們講了一個(gè)有趣的故事,一只美麗的小豬公主被大灰狼咬掉了鼻子,老師做了一個(gè)漂亮的鼻子,要讓我們給小豬貼上。
我們的游戲規(guī)則是:一名同學(xué)蒙上眼睛,再轉(zhuǎn)三圈后,走到黑板前,把鼻子貼在小豬的臉上,最匹配的得五分,歪的減分,貼在頭外面的不得分。
游戲開始了,老師說:“我們第二組先來。”老師叫了一個(gè)同學(xué)用紅領(lǐng)巾來蒙上他的眼睛,然后在后臺轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完后,他把鼻子貼在了小豬公主的眼睛上,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這會(huì)是我上場了,老師給我蒙上眼睛,我的`眼前是一片漆黑,轉(zhuǎn)了三圈之后,我感覺暈頭轉(zhuǎn)向的,我跌跌撞撞地走上后臺,東摸摸、西摸摸地,不知往哪兒貼,下面的同學(xué)在七嘴八舌的喊,“往右邊”、“往左邊”。吵得我的耳朵都快聾了,我拿著小豬公主的鼻子,摸著黑板上,我一手貼上去,信心滿滿的的摘下紅領(lǐng)巾,可令我失望的是我把鼻子貼在了小豬的嘴上。
這個(gè)游戲是不是很好玩呀?如果你覺得好玩,那就一起來和我的朋友一起玩吧!從這個(gè)游戲中,我知道了一個(gè)道理—就是我們要保護(hù)好眼睛。
貼鼻子作文4
今天,老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。
游戲開始了,老師先把游戲規(guī)則說了一遍,她說:“一名同學(xué)拿一個(gè)貓鼻子,離講臺5米,給小貓貼上自己的鼻子!崩蠋熃辛艘幻瑢W(xué),她用黑布遮住了眼睛,然后不緊不慢的`走上講臺,她摸了摸小貓的臉又拿起鼻子一貼,剛貼完,下面就捧腹大笑的聲音,原來,她把鼻子貼在小貓的眼睛上去了,她紅著臉回到座位上。輪到我了,老師用布遮住眼睛我一步一步往前走,手里緊握著游戲用的道具—鼻子。忽然,我眼前有一絲光線,像重見光明,好極了,我趁著這大好時(shí)光,我把貓鼻子準(zhǔn)確的貼在了貓臉上。同時(shí),臺下響起了一陣熱烈的掌聲,。我看著那個(gè)被我貼上鼻子的小貓,它好像說:“沒羞,沒羞!蔽衣犃烁械綉M愧,因?yàn)槲覜]有按規(guī)則來,我在經(jīng)過了一場激烈的心理斗爭后,終于鼓起勇氣向老師說了實(shí)話,老師沒有批評我,反而贊揚(yáng)了我并讓我再試一次。我連聲說:“謝謝!謝謝!”重新蒙上了眼睛,這次可遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我一步一步走向臺,仿佛之間我看見小貓對我笑,我鼓起勇氣繼續(xù)向前走,終于摸到小貓了,并找到了小貓的鼻子位置,一貼,此時(shí)臺下掌聲比第一次更加熱烈了。
貼鼻子作文5
今天上午,我來到教室,老師微笑的走進(jìn)教室,我看見黑板上有兩雙臉,有水汪汪的眼睛,哈哈大笑的嘴巴,就是沒有鼻子,我想:“肯定是玩貼鼻子的游戲了,雅雀無聲的教室變得亂起來,老師把雙面膠貼在鼻子的后面,然后讓第一個(gè)同學(xué)來猜,同學(xué)們都手舞足蹈起來。
游戲準(zhǔn)備開始了,第一個(gè)同學(xué)是張政,他到離黑板很遠(yuǎn)的地方,老師把毛巾把他的眼睛朦上,然后原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完以后,他就暈頭轉(zhuǎn)向,光往后面走就還有一點(diǎn)就撞墻了。然后他就往前走,結(jié)果看到了黑板,他要貼的時(shí)候,同學(xué)們都哄堂大笑,他把毛巾摘了下來,一看,原來貼在了嘴巴的位置,他也哈哈大笑起來,
該我了,小葉遠(yuǎn)吧裝了賽全,就不知道東西南北了,小走到了黑板前,我小心翼翼走到黑 板前,有的.同學(xué)說:“往左,”有的同學(xué)說:“往右我疑惑不解,”我想:“他們說的肯定不對,我就貼了上去,把毛巾擇席來的時(shí)候一看,貼在了嚴(yán)禁上,餓哦哈哈大笑起來。
我希望下一次,再來玩這個(gè)游戲,今天玩得真快樂!貼鼻子游戲真是看起來簡單,做起來難呀!
貼鼻子作文6
今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室, 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,,說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子!痹捯魟偮,同學(xué)們高興得連連怪叫,一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子,告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。
第一個(gè)上臺的就是我們組,剛才還躍躍欲試的.其他人這下全都躲在了我身后,想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒辦法,我只好硬著頭皮去試一試。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈,接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫板,可是,小羊的臉在哪兒呀?我到處摸,就是無法確定臉的位置。 我慌了神,怎么辦?唉,算了,還是隨便貼吧!
我舉起羊鼻子剛要貼,就聽見同桌喊道:“右邊,右邊!”我趕緊向右邊移,剛貼好,就聽見了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧,頓時(shí)傻眼了。原來,我把鼻子貼到了小羊的右眼上,我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。
緊接著,其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼,有的把鼻子貼在了臉頰上,有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了,他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。
貼鼻子,真好玩!
貼鼻子作文7
今天,老師在黑板上畫了一個(gè)肥嘟嘟的小丑,亮晶晶的眼睛,蓬松的香腸嘴,看起來是一個(gè)快樂的小丑。
“咦?他的`鼻子呢?難道剛才來了一只老虎把他的鼻子給吃了?”我費(fèi)思道。哦!原來他的鼻子在老師的手里,不用猜,今天肯定是給他貼鼻子。
上課鈴響了,老師微笑著說:“我們今天來做一個(gè)游戲吧!誰來?”“我!我!我……”大家都把手舉得老高。老師選中了小胖同學(xué),讓他手拿著小丑鼻子,又請小胖自己選一個(gè)好搭檔幫忙指引貼鼻子之路。只見老師將紅領(lǐng)巾折了三折,將小胖的眼睛蒙了起來,讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,朝小丑走去。小胖的搭檔小心翼翼地指引著:“左邊左邊,右邊右邊,上一點(diǎn)上一點(diǎn),下一點(diǎn)下一點(diǎn)……”小胖搖搖晃晃地往前走,到了黑板前,老師開始倒計(jì)時(shí)十秒,最后一秒時(shí),他用力地貼了上去,結(jié)果貼眼睛下面了!肮毕旅嫘Τ闪艘黄
“誰還來?”“我來!我來!”
大家紛紛上去貼鼻子,教室里傳出一陣又一陣的笑聲。
“下一個(gè)誰來試試?”老師的臉笑成了一朵花。
底下舉手的一個(gè)比一個(gè)積極,有的甚至要走到老師面前了。我不敢上去,怕貼不中大家笑話,可老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我,叫了我上去。我扭扭捏捏地走到老師面前,很不好意思地選了涵子當(dāng)我的指引人。當(dāng)老師蒙住我的眼睛轉(zhuǎn)了三圈后,我半天沒動(dòng)。我是徹底地暈頭轉(zhuǎn)向了。涵子大聲地喊:“往前往前,左邊點(diǎn)左邊點(diǎn),靠右靠右……”可旁邊的搗亂聲更大,涵子說左他們說右,涵子說上他們偏說下。我輕輕地摸索著朝前走,一下子碰到了桌子,一下子又碰到了別人的腳,我有點(diǎn)害怕了。好不容易到了黑板前,沒等老師倒計(jì)時(shí),我就一把貼了上去!肮,貼歪了,貼歪了……”大家哄堂大笑,我扯下紅領(lǐng)巾一看,原來貼在了下巴上,我也忍不住笑了。
哎!真可惜,再來一次我一定要貼中。
貼鼻子作文8
星期天,老師讓我們玩一個(gè)游戲,就是貼鼻子游戲,同學(xué)們高興地叫起來。
游戲規(guī)則是:用布蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后貼鼻子。
剛開始大家都激動(dòng)不已,都把手舉起來,老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)了圈后的宋陽帆暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉酒一樣,一貼貼在了嘴右邊,惹得同學(xué)們捧腹大笑。
第二個(gè)上去的是張奧宸,張奧宸信心滿滿,老師蒙住張奧宸的眼睛轉(zhuǎn)了三圈。開始貼鼻子了,他剛好貼到鼻子上,大家都驚嘆不已。
第三個(gè)上去的是我,我有點(diǎn)心虛,老師給我系上了布,我摸著兩邊的桌子轉(zhuǎn),生怕轉(zhuǎn)歪了。我摸著黑板的兩邊,因?yàn)槲抑览蠋煯嫷男∪四樤谥虚g,在其他同學(xué)貼的時(shí)候,我把小人臉的大概位置用身高比了一下,差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時(shí),聽到宋陽帆小聲說:"往左。"我本來以為他給的是假答案,就按自己的`想法貼了上去。去掉布一看,鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已,早知道應(yīng)該聽宋陽帆的。
有趣的貼鼻子游戲,不僅有趣,還讓我們增加了知識,真是一舉兩得。
貼鼻子作文9
“哈哈哈……”從我們班教室傳來驚天動(dòng)地的歡笑聲,這是在干什么呢?原來是我們班在玩貼鼻子的游戲,讓我?guī)闳ラ_開眼界吧!
只見老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫像,她有一個(gè)櫻桃般的小嘴,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,美中不足的就是沒有鼻子。如果添上漂亮的鼻子,那就更加美麗動(dòng)人了。
這時(shí),老師大聲地宣布游戲規(guī)則:“今天我們給畫像貼鼻子,每個(gè)同學(xué)站到畫像前,用紅布蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后把鼻子貼在小女孩兒的臉上,機(jī)會(huì)只有一次,看誰貼的又快又準(zhǔn)!甭犃死蠋煹脑,我們都爭先恐后的說“讓我先來,讓我先來”。沒想到老師第一個(gè)就選中了我,我立即站起了,胸有成竹地走上講臺,來到小女孩畫像前,老師把我的眼睛蒙上,我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)感覺腦子暈乎乎的,東南西北都分不清了。我向前走去,沒想到一下子就撞到了黑板上,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。我摸了摸小女孩的畫像,仔細(xì)想小女孩鼻子應(yīng)該在的位置,然后信心十足的把鼻子往上一貼。頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑起來,我大惑不解地拿下眼罩一看,原來是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,有的.甚至笑出了眼淚。我滿臉羞愧,臉上紅一陣,白一陣哭笑不得地走下了講臺,回到了座位上。
接著是白倚嘉,只見他走到小女孩畫像前,把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了三圈。然后對著畫像左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,來回摸了好幾遍。最后舉起鼻子,貼了上去,“哇,好厲害啊,”怎么回事?原來是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來。他取下眼罩,做了個(gè)鬼臉,面帶微笑地走下了講臺。
接下來,同學(xué)依次上去挑戰(zhàn)?捎械馁N到了嘴角上,有的貼到了眼睛上,還有的呢貼到了頭頂上……教室里歡笑聲此起彼伏,感覺就要把教室頂掀翻了。
下課鈴響了,我們不得不結(jié)束這次生動(dòng)有趣的游戲課。
貼鼻子作文10
“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,這可是我們在玩貼鼻子的游戲呢!
這節(jié)是作文課。上課鈴一響,陸老師就邁著歡快的步子走向講臺,宣布道:“我們今天來做個(gè)游戲好不好?”“好!”我們歡呼雀躍,那聲音真是震耳欲聾。陸老師在小黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩,她梳著兩條羊角辮,一雙大而明亮的眼睛美麗極了,但美中不足的是,沒有那可愛的小鼻子。原來今天我們的任務(wù)就是來為她貼鼻子的。陸老師拿來一塊毛巾,說:“為她貼鼻子的同學(xué),先用毛巾蒙住眼睛,再原地轉(zhuǎn)兩圈,最后再上去貼!
游戲開始了!我們都舉起了手,老師首先叫了陸姝含,她戴著一副眼鏡,老師一定想:她近視眼,一定貼不好。她兩圈轉(zhuǎn)好后,已經(jīng)摸不著方向了。她這試試,那試試,最后在我們“一、二、三”的'聲音中她把鼻子貼了下去。她解開毛巾一看,鼻子怎么貼到右嘴角邊了?她不好意思地走回了座位。第二個(gè)是李思睿,他平時(shí)很馬虎,一定也貼不好,果然,他把鼻子貼到了下巴上,這時(shí),下面的同學(xué)有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子……最后一個(gè)是班長陸映含,老師讓我來幫她出主意,怎樣才能不出洋相呢?我在她耳邊悄悄耳語了幾句,她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,沒等同學(xué)們數(shù)“一、二、三“就果斷地貼上了鼻子。位置不偏不倚,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
最后,老師讓我介紹方法。其實(shí)很簡單,只要先觀察好貼鼻子的位置,再在旁邊找一個(gè)課觸摸的點(diǎn),用手量好距離,這樣就萬無一失了。
啊!多好玩的游戲呀!看來,在做游戲的時(shí)候,也要?jiǎng)幽X筋哦!
貼鼻子作文11
今天,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師給我們出示了一張大熊貓的圖片,接下來,我們就開始貼鼻子了。
第一個(gè)出場的是一個(gè)女生。老師給她戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)了三圈就開始貼了。她伸著手,慢慢地一小步一小步走上前。當(dāng)我們倒數(shù)到“五”的時(shí)候,她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了,可臉上卻多了一顆痣,同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)出場的同學(xué)是一位男生,他戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉(zhuǎn),他一下子轉(zhuǎn)暈了頭,在他走的時(shí)候不小心把頭撞到了屏幕上。這時(shí),教室里十分安靜,他拿著鼻子,用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看,原來熊貓還在旁邊的.屏幕上呢?哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。這時(shí),熊貓想:嗚——我再?zèng)]有鼻子了。同學(xué)們有的捂著肚子,有的笑地眼淚都要出來了,還有的笑地趴在桌子上。連那個(gè)貼鼻子的男生也笑了。
看完了這兩個(gè)同學(xué)貼鼻子,我心想:我一定要愛護(hù)自己的雙眼,要不太不方便了。
貼鼻子作文12
上課了,陸老師走進(jìn)教室,在黑板上畫了一個(gè)滑稽可愛的小丑,可美中不足的是它少了一個(gè)鼻子。原來,陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀!
首先“登場”的是吳赟媟同學(xué),陸老師把紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙在她的`眼睛上,給她一個(gè)紅色的“鼻子”,并讓她原地轉(zhuǎn)三圈。
只見吳赟媟同學(xué)摸索著走到黑板前,把“鼻子”貼了上去,頓時(shí),全班哄堂大笑,原來,吳赟媟同學(xué)把“鼻子”貼在了小丑的右邊。
接著是劉平嘯同學(xué),他也把“鼻子”貼歪了?吹竭@么多同學(xué)都鬧了笑話,有的同學(xué)眼淚都笑出來了,有的同學(xué)捂著肚子,笑得前仰后合。
該周展銳同學(xué)“上場”了,只見他轉(zhuǎn)了三圈,拿起小丑的“鼻子”準(zhǔn)備貼上去,可是,細(xì)心的他感覺不對,便一點(diǎn)一點(diǎn)的往正確的地方移,其他同學(xué)也大喊著:“往右,往右!”時(shí)間一分一秒地過去了,經(jīng)過三番五次的調(diào)整,周展銳同學(xué)終于把“鼻子”貼了上去,“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面,頓時(shí),全班掌聲如雷,周展銳同學(xué)也興奮極了。
雖然“貼鼻子”是個(gè)老掉牙的游戲,但是我覺得它特別有趣。
貼鼻子作文13
“貼鼻子”是我最喜歡玩的游戲,正巧,今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲。
老師先在屏幕上畫出了一個(gè)大圓臉,面帶著微笑;兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們;一雙月牙一樣的耳朵,看上去好怪異;一頭烏黑的頭發(fā),很潦草的感覺,唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。
游戲的規(guī)則是這樣的:玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方,要把眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)三圈,再開始往前走,去貼鼻子。旁觀者不能提醒,讓游戲者自己去感覺,貼到合適的.位置即為成功。
我積極地舉起了雙手,老師點(diǎn)了我的名字。我?guī)厦婢,轉(zhuǎn)了三圈,感覺有些暈,完全摸不著方向。起初,教室里一片靜寂,我邁出了第一步,嘭!我撞到了椅子上,哎!方向給弄錯(cuò)了。我急忙調(diào)整方向,摸到墻上了,繼續(xù)往左走,呀!太過了,碰到書架了。下面的同學(xué)開始嚷嚷起來:“往上——往右!往右!不對,那邊……”他們的話誰能信呢?還是靠自己的感覺吧。他們的話里都藏有心機(jī),懷著狡詐,我才不上當(dāng)呢。小心翼翼地邁著步子,摸著墻,同學(xué)們開始吼叫,吼得都讓我分了神:“再靠右些!左!左!靠左些,對!對是這!”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神,到底往哪邊呢,這個(gè)們置應(yīng)該沒錯(cuò)吧?我不斷地抿著嘴唇。心急,吵鬧,疑惑等許多東西朝著我涌過來,算了,不管對不對,貼上去再說吧。一咬牙,把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去,“哎呀——哈哈!”同學(xué)們哄堂大笑,我把面具一卸,看了一眼,也不由自主地笑了起來。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上,簡直就像個(gè)“怪胎兒”。
雖然沒有貼到正確的位置,但是我非常開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲太有趣了,以后有機(jī)會(huì)我們可以一起玩哦!
貼鼻子作文14
“叮零零”上課零響了,老師邁著輕快的腳步來到了教室,對同學(xué)們說:“今天我們來做一個(gè)游戲,貼鼻子.”同學(xué)聽了一蹦三尺高歡呼到:“老師萬歲!”老師先在黑板上畫一張臉,有耳朵、有嘴巴,還有眼睛,就是沒有鼻子,老師先請一位男同學(xué)來貼鼻子,老師先用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,再把鼻子遞給他,讓他在原地轉(zhuǎn)三圈,那位男同學(xué)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊的,好不容易才走到了黑板前,他隨手把鼻子往黑板上一貼,下面的同學(xué)全部哄堂大笑,有的笑得用拳頭敲著桌子,有的捧肚大笑,還有的笑得流出眼淚了,原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。
輪到我上場了,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接過鼻子,原地轉(zhuǎn)三圈之后,我一搖一晃的往前走去,終于到了黑板前了,我把手伸到了臉?biāo)闹,正想往下按的時(shí)候,下面的同學(xué)七嘴八舌的.喊了起來“往左一點(diǎn)!薄巴乱稽c(diǎn)!薄白筮,左邊。”??我頓時(shí)六神無主,心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我把鼻子往下移了移,這時(shí)同學(xué)們你一言我一語地又叫了起來“對了,對了,方向?qū)α恕!薄皼]錯(cuò),快按!”我心里萬分歡喜,終于找對位子了,于是我輕輕一按,同學(xué)們見了都哈哈大笑,我好奇地摘下紅領(lǐng)巾,往黑板上一看,連自己都忍不住笑了起來,原來是我把鼻子給貼反了。
“叮零零”下課了時(shí)間到了,快樂的時(shí)光總是那么短暫。
貼鼻子作文15
當(dāng)體育上課鈴響后,走進(jìn)來的又是語文老師。不過我們又可以玩游戲了,這么一想還是挺開心的。
今天玩的是貼鼻子游戲,我們都非常激動(dòng)。老師選了一個(gè)小個(gè)子上了講臺,老師給他戴上帽子。這時(shí)只見他東倒西歪的像喝醉了酒一樣,接著他一會(huì)兒撞到椅子,一會(huì)兒又撞到黑板的轉(zhuǎn)了三圈。等他停下來,他東摸摸西摸摸的,摸了半天,還是不確定這個(gè)笑臉的鼻子在什么地方。這時(shí)我們的聲音都快要掀起了天花板,有的捂住耳朵,但又不想錯(cuò)過,有的站了起來,大喊著:上面左邊一點(diǎn),再右邊一點(diǎn)……可是不管怎么樣他都好像聽不見。最后他下定決心,一下把鼻子貼了上去,當(dāng)他摘下帽子的.時(shí)候,害羞地低下了頭,原來鼻子被貼到了笑臉外面。這個(gè)鮮紅的鼻子像一顆紐扣一樣,站在了笑臉下面。此時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑,有的捧著肚子大笑,有的笑出了眼淚,連老師都笑了。
后來老師又選了一個(gè)同學(xué),他仔細(xì)地看了看這個(gè)黑板上的娃娃臉,用自己的辦法貼鼻子,最后成功啦!
這個(gè)貼鼻子游戲,真是又精彩又好玩!