[經(jīng)典]那一刻我讀懂了你作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的那一刻我讀懂了你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻我讀懂了你作文1

　　八月末的晚風，真的會使人睜不開眼的，是無限溫柔的手掌輕撫而過，仿佛人們下一秒就會醉在這水汽氤氳的風里。但是我不敢醉，扒著柵欄，睜大眼睛看著滿池——

　　枯枝敗葉，殘荷滿塘。

　　我感到原本招搖的光熱停止攀升，心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離，投奔向沉淪的太陽那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無窮碧”的情景竟是蕩然無存。

　　只是綠的有些發(fā)黑的殘荷，它們長得太過寬大了，大的自己都支不起身子，便悄無聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風，將它的身體刮得一點肉也沒有，讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊，那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起，在風中搖搖晃晃，可不就像極了骨架，空蕩蕩的，倒伏了一片。又好像是遭了一場大火，所以才顯出焦黑的顏色來。

　　我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下，一株株圓實飽滿的蓮蓬正搖晃著，探頭探腦。我將身子激動地探出去，想要掠過那片礙事的枯荷，卻無意間看到一株毫無遮攔的蓮蓬，它干癟，低著頭，原本應(yīng)當盛滿蓮子的圓盤上，只有幾個黑色的孔洞。我嚇了一跳，趕忙把身子拽回來。

　　那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多，我的手指驟然收緊——剎那間，我讀懂了。

　　原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽光雨露，卻未曾想，正是這腐朽的荷，用自己已然枯敗的身軀，抵擋風雨和銳利的陽光，為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨特的天空。它們甘愿被烈日灼燒，燃燒自己的肉體，也要用殘缺的`骨架來守護。

　　眼中的池塘好像真的燃燒起來，原本翠綠鮮活的荷，一點點地化為灰燼，但它拼死也要守護的生命，此刻正在身下重生。

　　那不僅僅是荷了，我的眼忽然有些濕潤。

　　某種意義上說，荷更像是蓮蓬的母親，而那有小而鮮活的生命，又何嘗不像我們呢？這種無聲的愛，寥遠而又深沉，她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒？

　　滿池的殘荷，綻放出一種獨特的美來，我知道，那是生命的力量。

那一刻我讀懂了你作文2

　　在生活中，有許多人干幾件不起眼的小事，我們便知道他們是一個怎么樣的人……

　　她是一個極其平凡的老奶奶，就在那一刻，我讀懂了你。那是一個雪天，風呼呼的吹著，天空下起了鵝毛般的大雪，這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺�！斑赀赀�，哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音。“誰這么不閑冷啊，下雪天還在外面，你不睡覺，可得讓我睡覺�。　蔽沂�分生氣地把被子裹在頭上，但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音，我倒要看看是誰在樓下，我連忙穿上衣服，趴在窗邊打開窗戶，“呼——”一陣寒風吹到我的臉上，我揉了揉眼，便看到窗外在雪地上忙碌的身影，看你那枯瘦的雙手，顫顫抖抖地握著鐵鏟，一點一點鏟著那厚厚的雪，寒風吹著你頭上的鬢發(fā)，看著平時那么好看的頭發(fā)，在白雪的映照下又有一些發(fā)白。輕薄的身板在寒風的吹動下，顯得十分瘦小。

　　“哎，不行，太冷了！”我馬上關(guān)上窗戶，立馬雙手緊扣，往手心里吹了幾口氣，看著窗外還在下著的鵝毛大雪，寒風吹著樹枝的場景，再看看那瘦小的'身影在雪地里忙碌著，不禁地鼻子一酸，我馬上穿好御寒的衣服，跑下去，你看見我來了親切的問我：“干什么去啊，這么冷的天，不在家里�！蔽铱粗�她的臉平日看不大出來的皺紋在這時顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟，鏟起雪來，她看見我便說：“沒事我來吧！還有一點我們樓道口就干凈了。”我沒有給她，我一直把樓道掃干凈為止。

　　她不是為了利益而去做這件事，也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個人。

　　這一刻，我讀懂了你！

那一刻我讀懂了你作文3

　　我認為讀懂一個人，并不是一下子就能夠讀懂的，而是需要通過長久的相處和相互的理解。

　　第一次看到你時，就覺得你的.笑容很燦爛。后來我們慢慢地認識了，學(xué)習上，你總是伸出熱情的雙手，幫助我攻克難題；生活中，你是我的開心果，我們總是一起分享快樂。

　　生活并非一帆風順，我也有不曾讀懂你的時候，也曾對你有過些許的誤解。

　　一次，我和你一起走上樓梯。突然，我們看到了二十元錢，這對沒什么零花錢的我們，簡直是一筆巨款�？晌蚁耄�這是別人的錢，不是我們的，還是要交給老師。當我剛想提出時，卻發(fā)現(xiàn)你慢慢地拿起了錢，放入了自己的筆袋。你看見我看著你，張張嘴好像要說什么。我期待著，你對我說：“我們一起把它交給老師吧！”，可是你沒有，你只是說：“沒事！”。這時，我感覺你在我心中的形象，正在一點點崩塌，從心底里感到失望……

　　我一個上午都沒有理你，你感到很奇怪，問我：“怎么了？為什么你不理我呢？”我?guī)缀蹙鸵�脫口而出，把那二十元錢的事說出來，可我卻忍住了，只是說道：“沒，沒事！”。你奇怪地走開了，我感到一陣慚愧，為什么我沒有這個膽量說出口呢？為什么不趕快去告老師？

　　到了快吃午飯的時候，我去洗手，路過教師辦公室，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你把那二十元錢拿出來，對老師說：“老師，今天我和王臻嬋同學(xué)一起撿到這二十元錢，我不知道該如何處理，所以就交給您了�！边@讓我感到一陣羞愧。

　　在那一刻，我仿佛讀懂了你。原來，你一直都是那么善良、那么誠實、那么真誠。

那一刻我讀懂了你作文4

　　小時候，我無時無刻不在享受著母親給我百般的呵護與疼愛。但由于當時年幼無知，總是固執(zhí)地認為媽媽更愛我，而對于父親并沒有什么印象，記憶中的他，總是滿臉嚴肅，讓人敬而遠之。

　　也許做兒女的就是這樣，喜歡戴著“缺點放大鏡”去看自己的父母。父母對他千萬般地好，他看不到；然而父母只要打了一頓，便會銘記在心。那時的我就是這樣，經(jīng)不住父親對我的半點呵責，罵了一次，便對“壞爸爸”這個稱呼的印象又加深了一分。長大了，父親也老了一些，在日常生活中，與父親的爭吵還是經(jīng)常發(fā)生，甚至有時，會有一種討厭父親的感覺。漸漸，我也很少與父親溝通了，真是“父愛如山”，這座山的份量壓得我與父親的關(guān)系好沉重。

　　暑假里，全家人去了靈巖寺游玩。在人潮熙攘的地方，我?guī)缀醵颊静蛔∧_。來來往往的人，穿著各式各樣的服裝，提著不同顏色的`行李，我很快就看花了眼，根本看不清誰是誰。人潮的涌動就如大海的波浪一般，短短的兩分鐘內(nèi)，我差點摔了好幾個跟頭，但每一次都是爸爸強有力的大手拉住了我。在出站口時，我一不小心，又打了一個趔趄，這一次又是父親的手抓住了我。他一邊抓著我的肩，一邊說：“抓著我就行！”那一刻，我望著父親，我可以很真實地感受到父親手心的溫度，那種感覺似乎很熟悉，但我已有好久都沒去抓父親的大手了。我也很少想過可以抓父親的手，也從來沒想過父親的身軀可以來依靠。原來，那個書中所寫的“牽著我的手，閉著眼睛走，你也不會迷路”的人就是父親！我微微向后傾倒，慢慢地靠在了父親的身軀上，這時，我才讀懂“父愛如山”這句話：不是像山那樣城中，而是像山那樣可以依靠。

　　這就是我讀懂的父愛。不管歲月怎樣流逝，兩代人的親情永遠不會變。希望那一刻，永遠都不算太遲。

那一刻我讀懂了你作文5

　　無奈的，你離開了賽場，身后留下一串微濕的腳印。你帶著不解、帶著惋惜、帶著遺憾退出了比賽。

　　你與萬眾矚目的北京奧運會擦身而過，你的心你的難有誰理解？大家期盼你與羅伯斯的對決，現(xiàn)在看來卻是遙遙無期。觀眾的憤怒和不解讓你壓力倍增，但這樣的結(jié)果又何嘗是你想要的？你的苦衷，他們怎知？

　　我懂的你的選擇與無奈，那也是萬不得已。你的傷早就不會讓你如愿，但你一直咬牙堅持到底。有時成功很令人珍重，但有時也不值得留戀。

　　曾經(jīng)你在賽場上的雄姿，揮灑的汗水，矯健的步伐深深定格在記憶里。盡管你沒有參賽，但我相信你的實力。你曾以12秒88的成績收獲成功，背后支持你的是努力。

　　25歲年齡的你，正直理想在賽道上飛揚的季節(jié)，你腳下的'路還很漫長�，F(xiàn)在，需要調(diào)整心態(tài)，重新整裝待發(fā)。

　　也許你為放棄心痛，也許退賽感到歉意。但你樂觀面對對手發(fā)出挑戰(zhàn)：羅伯斯，我等你！你給了我希望，希望再次見證你拼搏，我相信那一天，不會遙遠！

　　有一種失敗叫做無奈；

　　有一種無奈叫做放棄；

　　有一種放棄叫做飛翔。

　　劉翔，我們期待著，期待下一次奧運會，在愛里，期待你跑出讓我們期待的成績，期待你用你的夢伴隨你，讓你在賽場上飛翔。

　　閉上眼，又見你那無奈的背影，那勾出讓人心痛的線條，眼淚又一次流出，帶著痛惜、帶著無奈。我相信你不會輕易的放棄，對嗎？

　　夢中，仿佛浮現(xiàn)你在領(lǐng)獎臺上自豪笑著，胸前的金牌在閃閃發(fā)光，你的眼角還帶著一滴淚，那是你給中國的交代，你會讓中國自豪！

　　飛翔吧，劉翔。那一刻，我讀懂了你那被成為“放棄”的飛翔，加油！

那一刻我讀懂了你作文6

　　雨夜，獨自坐在窗前，會想到你牽著我的手一起躲過的屋檐，那時候，你大大的手掌，清晰的指紋，仿佛為我遮住了整片天空，我沖你微笑著說，下雨真好，而今，你卻不在我身邊，只有我一人獨自在雨夜憶著那天�？蛇@么多年，我依舊不懂你。

　　深沉的你，會在深夜的書房中獨自點亮的孤燈下，留下雋美的詩，你卻不知，盈盈的光亮倒映在我的眸中，像星星一樣，因為我在你的眼中，你的筆下，看到了柔情和安寧，那一刻，我以為我讀懂了你，深沉而溫暖。

　　開朗的你，會在我失意的時候帶我走遍許多城市，或許你已忘卻，在我心里，我會永遠記得我們一起走過的.河流與山川。你會在田野里帶著我奔跑，會把清澈的湖水淋在我身上，我當然不會生氣，我知道，你是要我高興，為我好，那一刻，我以為我讀懂了你，活潑而開朗。

　　大方的你，會毫不吝嗇的對我好，用你強壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂，讓我在寒風蕭瑟的時節(jié)，仍能依靠你溫暖的胸膛，聽著你說慣得我一點都不堅強。那一刻，我以為我讀懂了你，大方而優(yōu)雅。

　　可恨的你，總愛捏我的臉，任我撕咬，你仍不放手，你會在我僅剩的一口零食中搶掉所有，任憑我咒罵你對我不好。那一刻，我以為我讀懂了你，可恨卻可愛。

　　現(xiàn)在，我獨自坐在窗前，不是想你的雨夜，卻依舊憶著你從前待我的一幕幕，這一刻，我終于讀懂了你，你只是對我深深的愛的表現(xiàn)，無限的對我好。那么，不管你的深沉，開朗，大方，優(yōu)雅是否，我依舊愛你，誰叫你是我溫暖的城堡。

　　嘿，上輩子的情人，我的爸爸，幾日不見，你可還好？

那一刻我讀懂了你作文7

　　風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。

　　去年夏日，在重慶老家。

　　清晨出了家門，吮吸著家鄉(xiāng)香甜的空氣，走在寧靜的小道上，右邊是一片矮墻，墻上掛滿了爬山虎的藤條，道兩旁法國梧桐散開濃密的枝葉，遮住了整個路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿心歡喜，快樂前行。不想?yún)s被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。

　　它們一叢叢，千朵萬朵的閃爍著淡紅色的'光暈，滿枝燦爛，像流瀉的花瀑�；ㄩ_如云，我想，這大概就是寫給薔薇的吧。

　　這些密密匝匝的小花朵，浮在翠綠的葉上，碧綠和深紅覆住了整個墻面，從遠望去，似一片花兒的長廊，似乎每一朵花都像款款走來的村中女孩，天真活潑，也不失清芬，甜美。盛開的花兒在高處，花朵飽滿，清麗明亮，像伊人的回眸，婉約安靜。心形的小小花苞呢，在低處，小巧玲瓏，婷婷婀娜，又像孩童滿臉的笑，天真浪漫。聞香而至的蝴蝶，在花朵之間像仙子凌波微步，又似雪花御風而行。香消落地，成熟的花瓣成就了一首婉約古詩：蝶舞雙雙誰喚來，輕綃片片何人剪？人在花前走，就是暗香盈袖，花香襲人，世人都知牡丹之名，可誰又曾細細端詳過這平凡普通的薔薇，誰又感受過它的楚楚動人？

　　小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著，一朵挨著一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現(xiàn)自己的美。

　　風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關(guān)懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動人。

　　那一刻，我讀懂了你。

那一刻我讀懂了你作文8

　　匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學(xué)會了很多知識，也讓我懂得了很多……

　　有一次，老師把我叫到辦公室，對我說：“老師準備給你一個任務(wù)�！�，我聽了一愣“什么任務(wù)��？”，老師微笑的對我說“下周有一個征文比賽，老師想讓你參加。”，“��！”，我十分的疑惑，在班里，我的不是最好的，對于，我真是又愛又恨，每“生產(chǎn)”出一篇，都要絞盡腦汁，花費很多的力氣才能完成，所以很多時候?qū)懙亩际瞧雌礈悳惓鰜淼�，正猶豫著考慮怎么給老師說，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的，老師，保證完成任務(wù)！"。接下來的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的思路，找到好的`素材，眼看著明天就要交了，經(jīng)過一番思想斗爭，管不了那么多了，先完成任務(wù)再說吧，我拿出了自己的看家本領(lǐng)，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學(xué)了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝著我走了過來，對我說：“老師這里有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽說你打字挺快的，放學(xué)回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來�！蔽倚睦锝K于松了口氣，原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的是拼湊出來的，真是太好了，心里一陣竊喜。

　　回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長時間，每次打到“誠信”這個詞的時候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個詞出現(xiàn)了很多次，我真是羞愧難當，這時媽媽看出了我的心情，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她說你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好嗎？

　　那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的交給了老師，老師什么話也沒有說，只是微笑的對我點了點頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個深刻的道理：不能抄襲，學(xué)習需要認真努力，只有努力拼搏才能取得成績，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠信。

那一刻我讀懂了你作文9

　　我常有感于自然之美，從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。

　　又是一個忙碌的周末，早早來到熟悉的教室。坐下，刷題，抬頭，聽課，一切都有條不紊地重復(fù)著。當老師再一次讓我們抬起頭聽課時，不經(jīng)意間，我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上，毫不起眼的她，曾有我的幾多牽掛！

　　此刻，她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿，但長得卻異常旺盛。

　　以前常從長輩那里聽說它好養(yǎng)活。

　　剛搬來這個教室，她，好小，但很可愛。一棵，就三兩枝，綠油油的心形葉子靠在瓶口，像一把小傘罩著瓶口。陽光打下來照在葉子上，折射出閃爍的光點，像是綠色的精靈，格外富有生機。那時正值初秋，我心中祈禱：愿這么幼小的生命能夠挺過寒冬。

　　此時已是數(shù)九隆冬，這株綠蘿又一次映入我的眼簾。

　　原先微小的一株已經(jīng)長出了幾片新葉，綠得惹人憐愛！心尖一律朝下，有的十分調(diào)皮又忽地轉(zhuǎn)過頭來；每片葉子都挺著個大肚子向外伸展著，好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿，繞了一圈，然后探出頭來。一片恰到好處的翠綠正代表著新生的美麗，給人以不服輸，不示弱的感覺。比起第一次看見的時候更加有生命力了！它長得那么有勁頭，好像鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)，準備著下一片新葉的`出現(xiàn)。

　　看到這么富有生機的綠蘿，那一刻，我突然明白了：原來，即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地，冬天何足懼！

　　它們在屬于自己的世界里不斷積累，默默積攢力量，努力成長。這不就是我們嗎？從來不停止奔向明天的腳步，保持心中最初的夢想，迎著曙光。在茫茫的天地中，不斷貯蓄著力量，即使力量再微弱，也從不放棄，相信終會有一天成為自己想要的樣子。

　　“綠蘿紛葳蕤，繞繚松柏枝�！痹瓉�，平凡的生命里也可以蘊藏一個非凡的宇宙。

　　綠蘿，那一刻，我讀懂了你。

那一刻我讀懂了你作文10

　　每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。

　　在一個酷熱的夏天，樹葉被太陽烤得蜷縮起來，樹上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個異常的夏天。

　　在一棟教學(xué)樓里，學(xué)生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學(xué)試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當我寫完最后一個字時，鈴聲響了，我放下筆，揚起了微笑，這次一定一定合格！我背起書包飛快的跑回家。

　　回到家一開門就聞到了一陣菜香味，我放下書包，跑到廚房說；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨�！蹦棠绦χ�摸我的頭說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進來：“還要等一會，去看書吧�！蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的.身影點了點頭。拿出標著五年級下冊的數(shù)學(xué)書，做起了作業(yè)……

　　第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來，抬起頭看見老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒有讀我的分數(shù)。當我接過試卷時，雷鳴般的掌聲頓時響起，我看著試卷上的分數(shù)時，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒說，轉(zhuǎn)身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒說，現(xiàn)在我考了滿分，爺爺也一句話沒說，這到底是為什么？奶奶笑著說；“你不合格時，爺爺不說，是怕你傷心，失望；你合格時，爺爺不說，是怕你驕傲，退步�！蔽衣犃�，笑了，看著爺爺蒼老的背影，哭了……

　　爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？

那一刻我讀懂了你作文11

　　將一件事干到完美很難，同樣的，想要完全讀懂一個人也不簡單。但或許某時某刻，我就會領(lǐng)悟，這個人所做的一切。

　　他是我們的班長，一位勤勤懇懇的班長，就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。

　　說他勤勤懇懇，這絕對不假，瑞瑞咸可是班委里的老骨干，有著一年多的工作經(jīng)驗。沒次都可以在突發(fā)情況時迅速解決問題。你瞧，他這不正在維持班級紀律，那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴！”驚得大家是陡然一震。那一刻，我讀懂了他的嚴厲。

　　瑞瑞咸大班長在平日里也有十分和善的一面。下課時還可客串捧哏，跟客串逗哏的.小苗同學(xué)都得大家是不住發(fā)笑。來聽聽他們的對話吧“源啊，聽說你吃雞賊厲害啊，是不是�！贝蟀嚅L這樣說到。而我們的小苗同學(xué)也是不含糊，眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復(fù)到：“是啊，我一頓可以吃半只呢。”頓時引起了如潮水般連綿的大笑聲�！鞍胫浑u”這個梗也在同學(xué)間傳揚開……那一刻，我讀懂了他的和善。

　　不光如此，瑞瑞咸亦是一個敢挑重擔，負重前行的人。那是在運動會前的動員大會上，正巧報到男子一千米這個項目時。沒人愿意參加，同學(xué)們的目光就聚焦在可愛的大班長身上。瑞瑞咸意識到了什么，知道自己該“橫空出世”一下了，于是大吼一聲“我來。”

　　他來了，就一定會為班級帶來榮譽。他也是這樣努力準備著比賽。終于到了比賽日，烈日當空，大班長瑞瑞咸站上了跑道。

　　發(fā)令槍響了，他沖了出去，像一根追隨班級榮耀的箭矢。但他還是落后了，臨危受命導(dǎo)致的準備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈，到最后了，他仍不放棄，努力做到自己的最好成績。他也確實做到了，盡管腳像灌了鉛，沖過終點時甚至在渾身打擺子，他也沒停下一步，最終取得了第四名的好成績。

　　他沒有如栩瑞同學(xué)一樣的速度，沒有小馬哥一樣的從容，但他有自己的堅持到底，永不服輸?shù)男拍睢Ｄ且豢�，我讀懂了他的堅持

　　是啊，從他堅定的目光中，我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星：歷久彌新，永放光彩！

那一刻我讀懂了你作文12

　　月光傾瀉下來，大地披上銀裝，一切都那么寧靜美好，我家中卻是一片混亂——父親憤怒地拍打著桌子，指責著桌子對面的我，我想反駁，卻被你吼回。我滿腔的委屈只能化作巨大的摔門聲，掩飾了低低的哭泣。我絕望地想；為什么你總是那么偏執(zhí)，那么不解人意？我將頭埋在臂間，肩膀輕輕抖動。

　　從第二天開始，我與你冷戰(zhàn)，有幾次你明顯停下腳步想與我說話，可都被我無視。這雖然是周末，你依舊要去上班，門剛一關(guān)上，我就覺得自由了許多。母親勸我放寬心，我卻并不理睬，心中對你仍是討厭多過喜歡。

　　父親回家時已經(jīng)接近十二點了，可你還沒吃晚飯，母親便急急忙忙去加熱飯菜了，你卻還是不肯休息，那雙布滿血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦，在被擠得只剩下一個個小小的提示窗口的龐大數(shù)據(jù)間尋找，整改。你的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起，你剛剛按下接聽鍵，電話那頭就傳來了極大的咆哮聲，即使我離得很遠也能依舊聽到中間夾雜的怒罵……父親一語不發(fā)地聽完電話，雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么，過了很久才重重嘆了一口氣，繼續(xù)工作。我心中頓時涌出了一陣心酸，我想到了你獨自一人在這個陌生的城市打拼，沒有人緣，沒有關(guān)系，過著處處受壓的生活。而你只能接受這些壓力，因為你想讓我有更好地生活，接受更好的教育……想到之前和你任性的'爭吵，我不禁流下了懊悔的淚水。原來有一種偏執(zhí)叫不放棄，有一種“不解人意”代表默默的愛。我終于讀懂了你，只是，我的幼稚讓我剛剛才讀懂了你。

　　夜更深了，指針滑向1點，而父親書房的燈依舊亮著，我端著一杯茶，輕輕敲開了門……

那一刻我讀懂了你作文13

　　你是生命中平凡又偉大的人，你對我的愛體現(xiàn)在小事中而我開始卻傻傻感受不到，終于在那一刻，我讀懂了你那平凡又偉大的愛。

　　每次放學(xué)回家，我不得不完成那沉重的作業(yè)，拖著書包走進書房便開始奮斗。每當這時你總會為我端來一杯白開水然后在旁邊安靜陪伴著我寫作業(yè)。剛開始我還是很感激你的。但是你每次送來的都是白開水。為什么我的媽媽不是像電視那樣為自己的孩子送去的是美味可口的果汁或者是鮮美的牛奶呢？為什么我偏偏是平淡無味的白開水呢？

　　我也曾向你訴說過的所想的，但你每次都是沉默不語。終于有一天，我再也受不了這平淡無味的白開水了與你吵了起來。

　　這天放學(xué)后，你依舊為我端來的那平淡無味的白開水，我十分生氣地向你吼道：“每次都是白開水，我想要喝的是果汁或者牛奶，不是這無味的白開水！”你聽了我這話臉上的笑容不見了嘆了口氣便走了出去。我以為你是生氣了，不理我了。我也賭氣不想理你，你放在那的.白開水我也沒喝，任由它孤獨的放在桌子上。一會兒，你回來了手里拿著一盒我喜愛的牛奶，我高興極了，開心的接過了牛奶。但你的臉上卻不見笑容，眼神低垂，嘆了口氣便走了出去，也沒有在陪伴我寫作業(yè)。

　　從那天以后，你再也沒有為我來過白開水，只是告訴我冰箱里有牛奶，想喝自己去拿。也沒有再進來坐在一旁安靜地陪伴我寫作業(yè)。少了你的白開水，換成了牛奶，我本應(yīng)該高興才是，但我的心里總感覺少了什么高興不起來。直到那天我偶然看到一條消息說：“晚上孩子喝白開水比喝牛奶更有利于健康……”看到這里我不禁深深的自責，突然腦海中出現(xiàn)了那天你傷心的神情，也突然明白了我少的正是你的愛。我趕快跑到你的身邊擁抱住你，眼睛含淚的說道：“媽媽，我想喝……白開水……”

　　現(xiàn)在我仍然每天晚上都喝著一杯白開水，只是再也沒有你給我給我的關(guān)愛！再也沒有你的照顧！但我會將你的愛埋藏在心里，扎根，永遠揮散不去！

那一刻我讀懂了你作文14

　　風咆哮著刮過，樹搖擺著胳膊跳起了華爾茲。將目光從那發(fā)著微弱亮光的窗外的路燈上移開，我又做起了片子上那道從地獄歸來的幾何題。冬天的寒意仿佛透過了堅實的墻進到了我的心底，讓穿著羽絨服的我渾身無力。教室靜的只剩下鐘表“噠噠”地聲音了，全班同學(xué)都皺緊了眉頭。我的.手像雜耍一樣寫寫劃劃，思維卻像在森林中走失了的旅人在原地打轉(zhuǎn)。吳老師怎么出這么難的題呀？我有些賭氣：屈老師和馮老師班同學(xué)就不用“享受”吳老師如此的“折磨”。實在是看不懂，為什么吳老師這么樂此不疲地“折磨”我們呢？

　　突然，迷失的旅人發(fā)現(xiàn)了一個指南針。靈感像洪水一樣沖進了平靜的小池，翻起了一道道閃耀著光芒的浪花。雜亂的字符排起了隊，規(guī)整地站在我的草稿紙上。浪花借著風勢沖進了森林，旅人乘風破浪，直沖云霄！華爾茲也終歸是跳完了。我端起片子，慢慢挪到了吳老師旁�！霸趺戳耍刻煲弧薄拔液孟瘛�—做出來了！”“說來聽聽�！庇谑�，我在吳老師溫和鼓勵的目光下將自己的解法一股腦地講了出來。“很好！”吳老師的臉上綻放出了如天邊云霞般燦爛的笑容，“但這里是不是可以有更簡單的方法呢……”天�。　罢勰ァ庇稚�級了！

　　就像這樣，吳老師每次都會給我們出“超級”難的題來鍛煉我們的思維。而我們的腦子也在一次次“驚濤駭浪”的洗禮中變得越來越強！在數(shù)不清的那樣時刻中，我真正讀懂了吳老師的意圖——不難怎么能鍛煉思維呢？畢竟“師傅領(lǐng)進門，修行在個人！”授人以魚不如授人以漁��！

那一刻我讀懂了你作文15

　　祖國邊疆，矗立著一排排白楊，一個小孩拉著爸爸的手問，這些樹為什么要站著，難道不能坐下歇會嗎？

　　我們輔導(dǎo)班的語文老師名字里有個“燕”字，小個子，披肩發(fā)，戴著細邊眼鏡，斯文秀氣，很多同學(xué)都叫她小燕子。

　　輔導(dǎo)班是媽媽給報的，我滿心抵觸，語文不就是積累嗎，哪需要報班。剛放假，同學(xué)們都在家打游戲，為什么我就得出來上課。學(xué)習，不存在的。拿出小說，藏好手機，你講你的課，我看我的小說，這種節(jié)奏我熟得很。

　　可是事與愿違，手機要統(tǒng)一上交，桌上只能放教材和筆記本，最郁悶的是這個老師整堂課都站著講，一切活動都暴露在“敵人”視線里，這可怎么進行地下活動。嘗試著聽會課，可每次恍惚的一瞬間都會被她眼神掃過，她是蠻親切，我卻很心虛。

　　她怎么老站著，摳個指甲都能被看到，走神更不用說，嘗試想抄一下同桌的.，我記得這類題講過，可她就站在前面；我不干別的歇會總行吧，她又嘮叨什么“手不釋筆，筆耕不輟”，還讓不讓人活了？

　　她怎么跟白楊似的，一直站著，難道她不累嗎？

　　前面講桌，后面黑板，她就這樣一直站著上課，難道她不累嗎？一天可是十個小時的課。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，這誰頂?shù)米“�，可她仍然不常坐下，這個老師，真的讓我有點佩服。

　　冬去春來，夏至秋還，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺間，我跟她上了一年課了，她站得很穩(wěn)，從來沒有動搖過，三尺講臺上，她深深扎根，挺拔蒼翠。那是她的位置，卻也不是她的位置。偌大的教室整整齊齊，排列的是學(xué)生的座位，她的位置，漸漸住進了我的心里。

　　邊境線上，我們的白楊也站得很穩(wěn)，多少個日夜，多少個風雨交加的天氣，他耐住了寂寞，也擔起了屬于自己的責任。因為他知道，如果他自己不站起來，那么后面會少很多站起來的樹，站起來的人。

　　老師說她會一直站下去，直到再也不能站著為止。我相信，那時，我們都站起來了。在她的微笑里，我們站成了一排排白楊。

　　那一刻，我終于讀懂了你。