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爭(zhēng)執(zhí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)執(zhí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
爭(zhēng)執(zhí)的作文1
今天是國(guó)慶黃金周的第二天。
在一輛公共汽車(chē)上，人們摩肩接踵。忽然，一位穿的斯斯文文的女孩在大叫：“你擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼��！”
“我呸，年輕輕的說(shuō)什么鬼話？”一位穿著工作制服的中年男人吼道。
“什么？”女孩生氣的說(shuō)，“明明你撞著了我，你說(shuō)什么鬼話？”
這時(shí)車(chē)上的.人都注視著他們兩個(gè)，他們倆這才不好意思繼續(xù)吵下去。
紅燈亮了，司機(jī)剎了車(chē)，那位中年男人不小心又撞著了那位女孩�！澳阌� 搞什么，叫你不要擠偏要擠，你神經(jīng)呀！”女孩大發(fā)雷霆。
那位中年男人挽了挽衣袖，雙手叉腰，等著女孩子說(shuō)：“你瞎眼了嗎？你沒(méi)看見(jiàn)司機(jī)剎車(chē)，我才撞到你，我又不是有心擠你的，找抽了是吧？”
這時(shí)車(chē)上議論紛紛�？刹](méi)有讓他們停下來(lái)。
正當(dāng)男人正要?jiǎng)邮执蛉藭r(shí)，在一旁閉目養(yǎng)神的老人家拍了拍女孩子的肩膀，對(duì)他們兩個(gè)心平氣和地說(shuō)：“算了，算了，這位姑娘，他呀不是故意撞你的。這位老大粗啊，即使你沒(méi)錯(cuò)，你也不應(yīng)該動(dòng)手動(dòng)腳啊----”
兩人聽(tīng)了，紅著臉向?qū)Ψ降狼浮?/p>
爭(zhēng)執(zhí)的作文2
星期天的下午，我像鬼魂附體一樣，在電腦前瘋狂的地玩著電腦。
“快呀！他在這里，干得漂亮！”“喂，亮，別玩了，這都幾點(diǎn)了�！蓖蝗唬瑐鱽�(lái)媽媽怒吼聲，我隨口應(yīng)了聲“再等會(huì)兒�！�
嘴上說(shuō)“一會(huì)兒”，但過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還再玩。媽媽終于沒(méi)有了耐性，如同萬(wàn)馬奔騰般襲來(lái)，親自動(dòng)手關(guān)了電腦，我們之間立刻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
正當(dāng)家里上演哪吒鬧海之時(shí)，救世英雄——外婆出現(xiàn)了。多虧了她的出現(xiàn)，才把這個(gè)搞得天翻地覆，體無(wú)完膚的.家救了回來(lái)。
在這之后的幾天里，我和媽媽沒(méi)說(shuō)多少話。
又過(guò)了幾天，我放學(xué)回家。電視機(jī)里正播報(bào)著新聞?wù)f：“今天，某小區(qū)發(fā)現(xiàn)一個(gè)初中生，由于連續(xù)玩了幾小時(shí)的電腦，心臟突然停止跳動(dòng)。”
不知為何，我心中暗潮涌動(dòng)。我想去跟媽媽道歉，但又覺(jué)得不好意思�！叭グ�，有什么不好意思的�！薄翱晌揖褪遣缓靡馑济础！薄皩�(duì)了，我可以寫(xiě)信，有很多人都這樣的�！彪m然想到了這個(gè)辦法，但依然有點(diǎn)不好意思�？晌业纳眢w已經(jīng)朝寫(xiě)字臺(tái)走去了。
媽媽最終還是原諒了我，這是我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！
爭(zhēng)執(zhí)的作文3
在混亂的教室中，一聲響亮的大吼，壓倒了周?chē)囊磺校澳阍趺催�噴香水呀？光天化日之下，總是干擾我的學(xué)習(xí)，熏得我頭腦發(fā)脹，頭暈眼花�！边@正是小王的喊聲。他的`同桌小楊最近喜歡噴香水，但小王不樂(lè)意�！罢媸堑�，我噴香水，你管我啦？你有本事就別聞呀，還在那兒大喊大叫，你以為你是誰(shuí)呀？”
“什么？我大喊大叫，你，你血口噴人，干擾我學(xué)習(xí)，你還有理了，我來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)文化，成為博學(xué)多才、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而你成天逍遙自在，一身的嬌氣，再不改，怕是一事無(wú)成呀！”
“一事無(wú)成，哎呀，你竟敢這樣罵我，哇呀呀呀，你……你管我呀，你再這樣，我……我就天天噴香水，熏到你我可不管，最好把你熏暈，整體叨叨叨，叨叨叨的，煩不煩哪？”
“我一身正氣，做事正大光明，像你這種人，真是不知天高地厚，我倒要看一看，今天，到底是誰(shuí)能笑到最后，我相信，正義永存，光明總能將黑暗戰(zhàn)勝！“
“可惡，明明是你先說(shuō)我，走著瞧，什么光明，什么黑暗，光會(huì)瞎編亂造，等著，等我過(guò)一會(huì)兒告訴老師，看老師如何收拾你。”小楊火冒三丈地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，讓他倆去外面解決。
到了外面，小王對(duì)小楊說(shuō)：“啊，我們一起被罰站，不如就地解決吧，對(duì)不起，我不該說(shuō)你香氣沖天，我有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)��！?/p>
小楊說(shuō)：“這還差不多，不過(guò)，我也有錯(cuò)，請(qǐng)你也原諒我�！�
兩人說(shuō)完，手拉手，回到位置上，兩人從此又快樂(lè)地學(xué)習(xí)在一起。
爭(zhēng)執(zhí)的作文4
今天，我們考了語(yǔ)文。語(yǔ)文老師因?yàn)檎n多，太疲勞，所以就請(qǐng)了一些同學(xué)幫助改的試卷。黃語(yǔ)改到了王堯的試卷，其中有一道題目是這樣的：“端午節(jié)吃什么？”王堯答的是“五黃”，黃語(yǔ)在答案旁邊打了一個(gè)大大的“x”。
卷子發(fā)到王堯手中，他仔細(xì)檢查到這一條，突然對(duì)著黃語(yǔ)大喝一聲：“我這明明是對(duì)的，你為什么改錯(cuò)？”
黃語(yǔ)也提高了嗓門(mén)，說(shuō)：“你沒(méi)有用引號(hào)，自然是錯(cuò)的'！”
王堯皺了皺眉，說(shuō)：“哼，以前我寫(xiě)這個(gè)也沒(méi)有用引號(hào)，老師怎么沒(méi)有打錯(cuò)的？”
黃語(yǔ)瞪了他一眼，說(shuō)：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”
王堯頭一昂，說(shuō)：“我就說(shuō)這是對(duì)的，你能拿我怎么樣？”
黃語(yǔ)也不甘示弱：“是我改作業(yè)，不是你改，更不是你說(shuō)了算。再說(shuō)了，你看看語(yǔ)文書(shū)上面的‘五黃’有沒(méi)有引號(hào)！”
王堯說(shuō)不過(guò)黃語(yǔ)，只好借坡下驢說(shuō)了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走開(kāi)了。
老師的話：本篇小習(xí)作描寫(xiě)了同學(xué)間較常見(jiàn)的帶有爭(zhēng)執(zhí)的對(duì)話，語(yǔ)言樸素，但給人以很強(qiáng)的真實(shí)感。其實(shí)只要平時(shí)注意留心觀察，生活就是文章。
爭(zhēng)執(zhí)的作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō)：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽(tīng)了這話，說(shuō)：“哼，不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友，誰(shuí)稀罕!”
放學(xué)了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。
我把書(shū)包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的'小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應(yīng)該算是扯平了……不對(duì)不對(duì)，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò)，可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對(duì)我說(shuō)：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對(duì)嗎?”我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“那你明天見(jiàn)到她就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了下一步應(yīng)該干什么，于是，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到陳明面前，說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話，羞愧地說(shuō)：“是我有錯(cuò)在先，要道歉的應(yīng)該是我!”我一聽(tīng)，笑了：“行了，好朋友說(shuō)這些話干什么?對(duì)吧?”“嗯!”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!
爭(zhēng)執(zhí)的作文6
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的`道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友
爭(zhēng)執(zhí)的作文7
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒(méi)有了我，他可怎么寫(xiě)作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒(méi)有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫(xiě)久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)道。
大家吵來(lái)吵去，一天爭(zhēng)不出結(jié)果，第二天再爭(zhēng)，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的`晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒(méi)完沒(méi)了地吵啊！”
文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對(duì)，是啊，沒(méi)錯(cuò)！” 有的說(shuō)：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿�。 �
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
爭(zhēng)執(zhí)的作文8
自從寫(xiě)博客到現(xiàn)在，爸爸一直都對(duì)我指手畫(huà)腳，今天也不例外。
晚上我正在寫(xiě)博客，妹妹小心翼翼地跑到我這里，于是用眼睛秒了我的作文，便張開(kāi)口說(shuō):“媽媽?zhuān)腋缱謱?xiě)的根本不像字！”在他說(shuō)話的一瞬間，我把頭抬起來(lái)，然后又低下去，確實(shí)是這樣的'，我寫(xiě)的字太潦草了，連我自己都有些看不懂，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有沒(méi)有注意，等到我寫(xiě)完以后，媽媽看了一下，手就拿作文本扇了我一巴掌。說(shuō):“像你這樣的態(tài)度，作文咋能寫(xiě)好呢？”這時(shí)候嘮叨的爸爸又來(lái)了，說(shuō)這說(shuō)那，把我都給弄暈了，還說(shuō)以前我讀的都是跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，聽(tīng)到這里我眉毛一皺，生氣地說(shuō):“有本事你給我寫(xiě)一篇好作文沒(méi)這個(gè)本事別說(shuō)話，還說(shuō)我讀的書(shū)都是無(wú)用的，有本事你找老師去談�！闭f(shuō)完我就不再理會(huì)他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想我剛才是不是不尊重爸爸，爸爸會(huì)不會(huì)很傷心呢？于是我反思了一下，決定要給爸爸道歉。
我趕快跑到爸爸那里說(shuō):“爸爸，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話。”爸爸也爽快的答應(yīng)我了。
生活中爭(zhēng)執(zhí)最好化解的方法是找到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。以后，我希望不要再爭(zhēng)執(zhí)了，保持和平對(duì)每一個(gè)人都很重要。
爭(zhēng)執(zhí)的作文9
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋的世界里，誰(shuí)最美呢？這不，植物們正在將舉行“選美大賽”。
果園里，玉米妹妹露出了金燦燦的牙齒，正在爭(zhēng)論呢！
玉米妹妹驕傲地說(shuō)：“秋天是金黃色的，你們看我，滿身是金黃�！�
“秋天也是五顏六色的呀！一旁的蘋(píng)果發(fā)話了：“你們看我，滿身紅彤彤的，第一名應(yīng)該是我的�！�
“你們誰(shuí)都沒(méi)有我們家族顏色多：綠色的、紫紅的、淡黃的……五光十色，誰(shuí)都比不過(guò)我們�！逼咸严勺幼孕诺卣f(shuō)。
在秋的.森林里，大家也是議論紛紛。
一向沉默地的菊花天使也開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“我可是最堅(jiān)強(qiáng)的，冬天那樣寒冷，我都不怕。”
“誰(shuí)說(shuō)的？松柏忍不住了“我一年四季都生活在這里，看看我的葉子，依然青翠�！�
正要去南方的大雁聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)：“你們長(zhǎng)得這么漂亮，還都不是因?yàn)榍锕媚飭�？�?/p>
“是啊，是啊，沒(méi)有秋姑娘，我們也不會(huì)這樣��！”大家開(kāi)始議論起來(lái)。
議論了半天，第一名終于選出來(lái)了，那就是——秋姑娘。
爭(zhēng)執(zhí)的作文10
那是一個(gè)紛吵不斷，爭(zhēng)執(zhí)不休的家庭，傍晚或是黃昏的時(shí)候，當(dāng)我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時(shí)候，路過(guò)這家附近的過(guò)道，明顯得感受到這家是被憂愁與苦悶所侵?jǐn)_的居所。我滿懷憐憫得朝那家里張望幾眼，看到門(mén)邊蹲坐著一個(gè)五六歲小男孩在無(wú)辜又懼怕得看著他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的爭(zhēng)執(zhí)嚇得號(hào)號(hào)大哭起來(lái)。地面上，鍋碗瓢盆砸碎一地，可見(jiàn)吵架得兇狠程度。
見(jiàn)到此情此景，我真是心感憂傷。嘆息��！不幸福的婚姻是多么可怕，這樣兩個(gè)人的結(jié)合帶來(lái)的是一個(gè)家庭的悲傷與恐怖。由此可見(jiàn)，結(jié)婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因?yàn)橐坏┙Y(jié)婚以后組成家庭，在一些問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成共同意見(jiàn)，就極有可能醞釀出爭(zhēng)執(zhí)與紛吵，造成的'痛苦局面可見(jiàn)一斑。
作為外人，我是沒(méi)有足夠精力與時(shí)間去了解這家庭的前世今生的，更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開(kāi)，任由他們是吵也好鬧也罷，死活繁滄又與他人何關(guān)呢！只可悲，愚昧人生來(lái)就是這么可憐可悲可嘆，他們的人生何止一生嘆息，是千千萬(wàn)萬(wàn)的嘆息，是無(wú)數(shù)次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅，為什么他們?nèi)绱瞬幻啥鞲�，為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長(zhǎng)故事？這一切的問(wèn)題答案，誰(shuí)能給出明確答案。
夜晚聚餐的時(shí)候，我開(kāi)始思考人生，明白了很多道理。知道了這個(gè)世界是多么的多么復(fù)雜與殘缺，身為其中的一條生靈，我得以享受寧?kù)o祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊，愿紛爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們。
爭(zhēng)執(zhí)的作文11
孝，是中華民族傳承千年的傳統(tǒng)美德，何是孝？在爺爺奶奶提菜時(shí)伸手分擔(dān)一點(diǎn)，是孝；每天對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”也是孝……
我一次陪爺爺奶奶逛街，待準(zhǔn)備回家時(shí)，已是6大袋子，買(mǎi)個(gè)年貨不容易呀！我不禁地伸出手，從奶奶和爺爺手里各拿來(lái)一袋——最重的兩袋。
“給我提，快”。爺爺在我準(zhǔn)備上路時(shí)，伸手過(guò)來(lái)欲奪走我手里的袋子，我硬是不給，好不容易和他們一起，而且能幫他們分擔(dān)一點(diǎn)怎么能因老人的溺愛(ài)給他們?cè)偌右环輷?dān)子？但是爺爺嚴(yán)本加歷，開(kāi)使變著臉對(duì)我不停講著：“放開(kāi)，我來(lái)提，你提不動(dòng)！”我依然不給，說(shuō)道：“我來(lái)提，走��！”爺爺也知道我不能逼，可不，剛把我逼急了。
在愛(ài)之間的爭(zhēng)執(zhí)后，我們走上了路，不料奶奶作為二次攻勢(shì)襲來(lái)。
“拿來(lái)，孩子，拿來(lái)�！蹦棠虦厝岬卣f(shuō)道，飽含濃濃的愛(ài)意，只是不想我扛著這擔(dān)子，雖說(shuō)這份擔(dān)子不重，但她和爺爺一樣不想我有任何多余的擔(dān)子。我也明白奶奶的心意，正因?yàn)槿绱耍乙哺⒕此麄�，更不能給他們。奶奶拱了拱我，然后繼續(xù)慈愛(ài)地勸我，可得苦口婆心。我永遠(yuǎn)都是婉拒——我一直這么想，爺爺奶奶因愛(ài)我，把我身上的擔(dān)子給自己，我也要因?yàn)閻?ài)他們，把他們身上的擔(dān)子給我自己。
很快，到家了，我們都卸下了擔(dān)子。這是一場(chǎng)放不下的'爭(zhēng)執(zhí)，雙方都因?yàn)榛ハ鄲?ài)著對(duì)方，所以寸步不讓?zhuān)@正是愛(ài)與孝的表達(dá)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一八躲過(guò)他的小木船，把小木船上的帆折成了兩半。陳明看到這一場(chǎng)景立刻沖我喊道：“你怎么能這樣呢？這是我花了一天的時(shí)間才做好的！我把你的小木船弄壞了，又不是故意的，可你就是故意的`！”
“不是故意的你不會(huì)說(shuō)句對(duì)不起啊！再說(shuō)了，是你先把我的小木船弄壞的，你活該！”我怒氣沖沖的說(shuō)到。
“你太過(guò)分了！”陳明帶著眼中的一團(tuán)怒火說(shuō)道。
我們倆在指責(zé)聲中不歡而散�；氐郊抑校矣昧Φ陌验T(mén)關(guān)上，“嘭”的一聲引來(lái)了媽媽的注意。媽媽看到我這愁眉苦臉的表情問(wèn)道:“怎么了？”我把事情的原委說(shuō)了一遍，媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“那就是你不對(duì)了，你和陳明是好朋友，你這樣說(shuō)他，他心里也會(huì)難過(guò)的�？v然陳明把你的小木船摔壞了，但你的行為只會(huì)讓他更傷心�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，百般理由也讓我無(wú)言以對(duì)。
晚上，我想，自己確實(shí)不該這樣做�？粗炜罩虚W爍著的小星星，想想以后可能就是去陳明這個(gè)好朋友了，我就決定明天一早一定要給他道個(gè)歉。
第二天一早，我就起床了。剛走出家門(mén)，就碰見(jiàn)了陳明，陳明立刻上前對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天，是我不好�！薄安徊徊�，不是你的錯(cuò)，是我做的不對(duì)！”我立刻反駁道。陳明沖我一笑，我們又成為了好朋友。
下午，我們合作完成了一個(gè)小木船，這個(gè)小木船更是凝聚了我們倆深厚的友誼。
爭(zhēng)執(zhí)的作文13
記得那是三年級(jí)一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門(mén)口買(mǎi)了一包５角錢(qián)零食，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質(zhì)問(wèn)我：“說(shuō)！你為什么要買(mǎi)零食？錢(qián)從哪里來(lái)？”我支支吾吾答不上來(lái)。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深一次。
在四年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我僅名列第20名。我仿佛覺(jué)得五雷轟頂，在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來(lái)到我身邊，拍著我肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，人生道路是不可能一帆風(fēng)順，不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒(méi)得第一就哭，那你有沒(méi)有想從未得第一人哭過(guò)多少次呢？”媽媽一席話使我明白，人要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。小荷
我滿懷信心進(jìn)入了四年級(jí)下學(xué)期，并且語(yǔ)文期末考試獲得第三。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“吳繼恒，取得成績(jī)固然是件好事，但一定不能驕傲自大。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同態(tài)度。今天，我終于明白了，這三個(gè)截然不同態(tài)度都有一個(gè)共同出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文14
今天中午吃完飯后，我就去打了會(huì)兒羽毛球，風(fēng)很大，球上的毛都掉光了，還怎么玩，算了，我還是回班吧�；氐桨嗬�，剛坐那沒(méi)多久，就傳來(lái)爭(zhēng)執(zhí)的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業(yè)對(duì)坐著，兩個(gè)人同時(shí)大聲的說(shuō)著話，我也聽(tīng)不清他們到底說(shuō)的什么，旁邊的同學(xué)們都在注視著他倆，張翰業(yè)比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。
過(guò)了一會(huì)兒，終于風(fēng)平浪靜旁邊的人替他們松了口氣，哈哈大笑起來(lái)。
我們?cè)谝粋�(gè)大集體里生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會(huì)鬧一些小別扭。同學(xué)間發(fā)生了摩擦，我們是有理不讓?zhuān)�是無(wú)理力爭(zhēng)？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭(zhēng)執(zhí)的當(dāng)事人應(yīng)該冷靜地想一想，假如換了自己站在對(duì)方的立場(chǎng)上，自己會(huì)是什么心情。帶著寬容理解的心態(tài)看待這件事情，再找對(duì)方談一談，交流彼此對(duì)這件事情的'看法，還有什么爭(zhēng)執(zhí)是解決不了的呢？更何況，我們平時(shí)的沖突，都不過(guò)是為了芝麻大點(diǎn)兒的事吧？毋庸諱言，感情產(chǎn)生于理解的條件下。事實(shí)告訴我們，友誼在市場(chǎng)上買(mǎi)不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個(gè)屋檐下的我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——豐富知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才走到了一起。
讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相處的過(guò)程中建立更加深厚的友誼。
爭(zhēng)執(zhí)的作文15
我和我的媽媽這幾年時(shí)常為了一雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。吃完飯后誰(shuí)刷盤(pán)子，晚上睡覺(jué)前該不該刷牙，入秋的時(shí)候穿不穿羽絨服等等，諸事雖小，但在龐大的數(shù)量下也讓我們不勝其煩。但在不久前的一次爭(zhēng)執(zhí)后，我卻很少同她爭(zhēng)執(zhí)了。因?yàn)�，我體會(huì)到了這些雞毛蒜皮的爭(zhēng)持的.背后是什么。
寒冷的隆冬，北風(fēng)呼嘯著襲卷大地。夜幕將至，微弱的陽(yáng)光仿佛快要燃盡的炭火一般發(fā)揮著最后的余暉。由于媽媽生病，在周末就無(wú)法去奶奶家吃團(tuán)圓飯了，所幸奶奶家離此不遠(yuǎn)，便決定自己騎自行車(chē)去。爭(zhēng)執(zhí)又一次在我家中開(kāi)展，而正題，是我騎車(chē)時(shí)要不要戴手套�？赡苈�(tīng)起來(lái)很可笑，母親讓你戴著就戴著唄，但我卻嫌那手套又笨又重，戴上之后頓時(shí)像兩個(gè)機(jī)器貓的雙手，爭(zhēng)執(zhí)了許久，爭(zhēng)得面紅耳赫。最后我“勝出”了，媽媽只說(shuō)了一句：“隨你吧！凍壞了可別賴我！”便去幫我找衣服。
帶著勝利的得意，我推著車(chē)走出單元門(mén)，寒風(fēng)就像現(xiàn)實(shí)一般打在我臉上，風(fēng)刀如割，沒(méi)騎幾步就將我在寒風(fēng)中的雙手剁碎。雙手通紅，指尖已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)。已經(jīng)有點(diǎn)后悔，但又有什么用呢？
好不容易騎到一個(gè)紅綠燈前，駐足，連忙將手伸進(jìn)口袋里，暖和一下。指尖卻觸到了一個(gè)鼓脹的東西，抽出來(lái)一看，赫然是我的手套。內(nèi)心的所有防線瞬間崩塌了，將手套戴上，立馬暖和了起來(lái)，不是被凍僵的雙手，而是我的內(nèi)心，那哪里只是一雙手套��！
從那以后，我就很少和我媽媽爭(zhēng)執(zhí)了。因?yàn)槲颐靼琢�，那些雞毛蒜皮的爭(zhēng)執(zhí)，背后的，卻是媽媽最最無(wú)私的母愛(ài)。