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品茶的作文15篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的品茶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品茶的作文1
忽然之間，迷上了喝茶。每天晚上，泡上一杯茶，看著茶葉一瓣一瓣地展開，一片一片地悠游，舒緩且隨意�？吭谝巫由�，好像脫去了一天的疲憊。輕輕一呷，清香溫潤齒間，久久不能散去。
我愛喝茶，卻不喜濃茶，嫌它多了些苦，像是生活永遠夾雜著苦味，讓生活少些輕快。我愛喝茶，卻又不喜奶茶，嫌它多了些甜，喝多了難免生出些膩來，生活應(yīng)該也不是每天都那么美好吧。我喜歡喝茶，只喜歡喝淡淡的，有一點微綠泛黃的茶，淡淡的，卻能讓香氣彌漫在口中，就像平平淡淡的生活，細細品起來，也能品出點生活的韻味。
如我，本以為，初三的生活是單一的，疲憊的。本以為，每天做不完的習題，背不完的課文，數(shù)不過來的英語單詞會占據(jù)著我們整個的初三生活。現(xiàn)在，卻有了不同的看法。細想想，每次課間十分鐘的打打鬧鬧，拉著朋友爭搶著跑去食堂排隊的小樂趣也不少。其實生活也如同這杯茶一般，懂得品味，就會多品嘗到一些茶的濃郁，芳香。而不懂得品味的人，就只嘗出茶中的苦澀。
于是，我每天，都要花十分鐘左右的時間泡茶，喝茶，品茶。同時，也是回味一天，記住每天的精彩，每天的快樂。所以，我不再對初三的生活唉聲嘆氣了，更多的是發(fā)現(xiàn)其中的小樂趣，窗臺石縫中的一株小草，晚上時而圓圓、時而彎彎的月亮，花壇旁一只五彩繽紛的蝴蝶，都成了我的.樂趣，我初三生活中的小插曲。才發(fā)現(xiàn)，生活并不像想象中那么無聊。
其實每個人的每一段生活亦如此，時而甜、時而酸，不過卻都能從中找出或多或少的快樂，這些快樂像是彩色的顏料，可以把黑白的生活變得多了幾分色彩。就像一杯淡淡的茶，平淡的同時，夾雜著幾分苦澀，苦澀的背后，又不少一些醇厚。
茶如生活，生活如茶，苦在其中，樂在其中。
品茶的作文2
今天，我們班的一個同學帶了一包茶來。許多同學去看了。劉看出了我們的想法，讓我們第二天帶些茶和杯子來。這讓我很開心，以至于晚上都睡不著。
第二天，品茶時間到了，我輕輕地打開盒子，小心翼翼地把細長的茶放進杯子里。深綠色的茶靜靜地躺在杯子里，微微散發(fā)著苦澀的香氣，讓我感覺神清氣爽，沉浸在茶的香氣中，就像雨后走進竹林。
老師依次給我們每個人的杯子倒水，隨著“哇”的一聲，茶包浮了起來，不停地旋轉(zhuǎn)。水很快變成棕色。漸漸地，水變得越來越黃，茶葉泡得越來越放松。他們都像小人一樣站在杯底，像發(fā)芽的草一樣一動不動地站在那里。隨著滾滾熱浪，清新濃郁的香味彌漫在我周圍，味道越來越濃，越來越香。
我終于可以喝茶了，所以我迫不及待地想喝一大口，“哇！這真的太苦了�！蔽殷@叫道。老師看到后說:“沒關(guān)系。慢慢品嘗，讓它在你的嘴里停留一段時間。第二個會不那么痛苦。”我又喝了一口，把紅茶放進嘴里。哇，確實有點甜味讓這種紅茶不那么苦了。第三口，我喝完了杯中所有的.紅茶。紅茶不同于飲料，它有一種淡淡的甜味，但是它能在你的嘴里回蕩很長時間。它既不會給人們帶來興奮和清新的感覺，也不會讓人興奮，也不會讓人容易記住。一杯紅茶，剛開始喝，不但沒有甜味，甚至有點苦。但是當你細細品味時，茶中的清香和甜味會進入你的體內(nèi)，讓你感覺無比清新。老師經(jīng)常這么說嗎:苦中有甜？
品茶之后，我終于知道雖然學習很辛苦，但總會有甜蜜的時光。
品茶的作文3
我們在屋里品茶：我、我的爸爸。
我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對，爸爸卻說：“正因為如此，才要你和我一起品茶嘛�！蔽衣犜挼攸c了點頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。
我剛想用擦了護手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計，細細的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣東西—生命。
杯中的熱氣撲面而來，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……
小時候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹下，手持一卷書，看盡歷史風流韻事……
這時，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了�！蔽铱聪蚰遣璞校弘S著時間的推移，一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的`舞臺上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。
茶，不像咖啡。
一個含蓄，一個奔放，迥然不同。
在品茶的同時，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時的人們，爭強好勝，無論在哪方面，總想出類拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時，我仿佛明白了為何爺爺那么愛茶，也許爺爺愛的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。
自那次品茶起，我便愛上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀，正該泛著紅樓里黛玉獨的憂傷和愁緒，我卻愛上了泡一壺香茗的日子，古井無波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時，于我而言，這杯茶，便是我的世界。
我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長蛻變。永遠如此，樂此不疲。
品茶的作文4
在成長的過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然啦，也會有淚水，有悲傷……這些是人生必不可少的體驗。而到現(xiàn)在仍讓我記憶猶新的是-品茶，那次的品茶的過程讓我體驗到苦盡甘來的道理。
有一天，小姑從老家回來，帶來了自己家里種的龍井茶。聽說龍井茶可是茶中的珍品呢！爸爸和小姑在客廳里聊天，我心想：“可以去泡杯龍井茶來喝，聽說挺好喝，而且還是甜的。”
我趁他們不注意，偷偷地跑去廚房，洗好茶杯，找出茶葉倒在杯子里，熱水一沖下去，那些龍井茶葉在茶杯里，像調(diào)皮的小魚兒游來游去，一會兒探出頭來看一看，一會兒往水里鉆。過了一會兒，龍井茶的香氣慢慢地飄了出來。我趕緊喝了一口，喝到嘴里發(fā)現(xiàn)味道不對，趕緊吐了出來，我想：這哪里好喝了，這簡直比中藥還要苦。
我正準備倒掉時，爸爸走了進來，他急忙叫住我：“別倒，別倒，這可是上好的龍井茶�！蔽覍Π职终f：“這茶實在比中藥苦，一點都不好喝。”于是爸爸開始了他的演講：“茶本應(yīng)是用來品的`，喝茶是直接喝下去，而品茶就不一樣了，你要一小口一小口地，才會覺得好喝，再苦的茶也可以喝出甜味�！蔽野窗职终f的方法，抿了一小口，含在嘴里，嘴巴里真的有一點點甜味，我又多抿了幾口，真的像爸爸說的那樣，再苦的茶也可以喝出甜味。
之后，爸爸開始“教育”我：“這茶水里蘊藏著一絲暗暗的甜味，必須要你去細細品嘗，慢慢體會。人生就像這杯茶，有苦的，也有甜的，要敢于去嘗試，不要因為害怕失敗，一直停滯不前，必須勇往直前，才能嘗到香甜的果實。”是��！人生如茶，品茶這件事和爸爸說的話，都深深地刻在我的心里，在今后的學習中，我一定要不畏艱難，敢于接受挑戰(zhàn)，因為我相信：生活總是如茶，先苦后甜！
品茶的作文5
我對茶道可謂是一竅不通，但卻喜歡喝茶，喜歡清茶中帶給我的寧靜、安恬。在心浮氣躁時飲上幾口，心就靜了許多。
喝茶時，我也不管它是紅茶綠茶，隨手舀起一勺茶葉，就往我那笨拙的玻璃杯里放。煮好一壺水，如涓涓細流般緩緩倒入杯子里。滾燙的水流進杯里，原本那些干癟纖瘦的茶葉，忽如驚飛的蝴蝶，在水中上下翻舞起來。卷曲的葉片漸漸舒展開來，透過水，隱隱可以看見它們暗暗的葉脈。漂起的茶葉伸展著，一片一片慢慢沉降下來，就像秋天里以各種優(yōu)美姿態(tài)飄落的金葉，只是更顯悠閑沉靜。不一會兒，杯底泛起了一片煙色。這煙黃的顏色越來越濃，在水中彌漫開來，染透了整杯水。把茶杯端至鼻尖輕嗅，一呼一吸之間，茶的清香溢滿了鼻腔。手微微一動，將清茶送入口中，淺淺的飲上一口，茶水初入口時，一陣苦澀，但待茶水入了喉，卻是甘甜。只有品過了最初的苦澀，才能真正嘗得最后的甜滋味。閉上眼，我仿佛來到了幽靜的名山古寺之中，端坐于古樸的木制太師椅上，身旁是一套雅致的紫砂茶具，望著窗外開的正盛的蓮花，聆聽著大殿內(nèi)的'僧侶誦讀經(jīng)文……緩緩睜開眼，再輕飲一口，歲月靜好，多希望時間就停留在這一刻。
這品茶，就好似品味人生，人生在世幾十年，有苦有甜，最初的“苦”，都是為了以后的“甜”打下基礎(chǔ)。只有歷經(jīng)了風雨，才能見得最絢麗的彩虹。
一杯茶飲盡了，茶葉的清香卻仍留在唇齒間，久久未散。
品茶的作文6
我的爸爸是個茶迷。他說品茶能陶冶人的心靈。周末，爸爸沏了一壺茶，讓我陪他一起品茶，感悟人生的真諦。我很奇怪，茶有什么特別之處呢？
爸爸倒了兩杯茶，端了一杯給我，然后就講起了茶的故事。
“茶在我國有悠久的文化歷史，是我們中國的符號。茶的原產(chǎn)地是在云南。云南的'普洱茶能強身健骨，延年益壽。紅茶、綠茶、花茶等等，都是中國茶文化的瑰寶。你現(xiàn)在喝的茶是鐵觀音，盛產(chǎn)于福建的安溪，其味清新甜美，也是茶中之王”。
“可是，這茶那么苦，怎能說是甜美呢？”
“這你就不懂了，茶的一絕，就是它先苦后甜，令人回味無窮”。
是啊，品茶不就象是品味我們的人生嗎？
茶的先苦后甜，就好象我們生活中坎坷后的美好。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？茶為我們揭示了這一真理。從煮飲到泡飲，濁飲到清飲，風云變幻，換代改朝，茶仍然在民間盛行。這一傳統(tǒng)文化流傳到今，永不衰敗，也許就是因為它的寓意使人們豁然開朗。多少個文人墨客對它愛不釋手。寫文章時用它來開拓思路，一有雅興，就邀請好一起品茗、聯(lián)詩，其樂無窮。
茗茶的歷史，早就融入了我們的靈魂，品茶，就像是在享受一場精神的盛宴。我們的臉，不正寫著一個“茶”字嗎？眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，還有臉頰上的凹線，組成了一個絕妙的“茶”字。
聽著爸爸的講述，品著苦、淡的茶，我對茶的認識愈加深刻了。
在我國這個精神文明古國的滋養(yǎng)下，茶文化也名揚海外。茶是有精神的，它的精神就是不畏風雨，創(chuàng)造美好的未來。
生活如同品茶。茶苦茶淡，都是生活的映照。從茶中我體會到了人生的哲理，做人的根本。
“書能醉人何須酒，茶能香我不必花”。茶的香氣繞在我的指尖，印在了我的心底�？酀^后，我終于感受到了甘甜。茶使我領(lǐng)悟了生命所在。
品茶的感覺，真好。
品茶的作文7
上作文課了。老師拿來一把玻璃茶壺放在桌子上。壺蓋兒是漏斗式的，壺身圓滾滾的，壺嘴兒是三角形的，手柄像字母“C”。老師的葫蘆里買的什么藥？難道要請我們喝下午茶？同學們開始興奮起來。
老師走進另一間教室，不一會兒，她拿回來一個小紙包，只見老師輕輕打開紙包，把里面的一捏茶葉放進了茶壺里。接著，老師拿起地上的電熱水壺往茶壺里倒熱水�！肮緡！彼嫔戏鹆恕袄嘶ā�，茶葉也隨之浮起來又落下去，仿佛一群小蝌蚪在游動。不一會兒，水變黃了，漸漸的又變綠了。晶瑩剔透，真好看！我好想喝一口那神奇的茶水！
這時，老師拿起一個白色的小茶杯，往里面倒了半杯茶水，抬起頭看著我們，笑著說：“同學們，請喝茶。這是上等的龍井茶�！�
我小心翼翼地接過老師遞給我的茶，慢慢地喝下。開始覺得有點苦，細細品味，感覺有點像玉米汁，味道還挺特別。我似乎感到精神了許多。
“老師，我還想喝！”
“老師，多給我倒點兒”……大家爭著說。
“中國有句俗話叫：酒滿，飯淺，茶半碗。這是吃喝的.文化�！崩蠋熞蛔忠话宓卣f，“茶文化在中國有兩千多年的歷史了。中國是茶的故鄉(xiāng)。喝茶可以提神，減肥，美容……但是，小孩子不能多喝�！�
噢，原來茶里有這么多文化啊！
品茶的作文8
有一天，老師看到同學們看著她喝水，似乎看透了我們的心思，就說讓我們明天每人都帶一個透明的杯子和一點茶葉。這可樂壞了我，高興的晚上都睡不著覺。
在我滿心期待中品茶終于開始了。拿了杯子和茶葉，我就仔細的開始觀察起茶葉來。我發(fā)現(xiàn)它跟葉子的形狀差不多，用手一摸，就感到有一點點的刺。它一身墨綠色的衣裳，用鼻子一聞，會感到無比涼爽，還有一點點的苦味和一絲甘甜，像走進了雨后的竹林。
接著，老師在給我們倒入水后，“嘩”的一聲，這些茶葉像聽到了什么指令，一下子，有的在轉(zhuǎn)著圈兒，有的安靜的浮在水面，還有的像小魚兒一樣在游來游去。原來透明的白開水慢慢的變成了淺綠色，后來越來越濃，越來越濃，變成了深綠色，最后變成了黃中帶綠的顏色。
終于可以喝上茶了。我喝了一口，啊！這可真苦，我不由得皺起了眉頭。老師看到我的`樣子說：“怎么喝了一口就成這樣子呀？”我吐了吐舌頭對老師說了一個字：“苦！”老師說：“這就苦啦？在喝幾口試試，你就能感到一絲絲甘甜的�！崩蠋熥屛覀兒鹊诙�，我把水鼓在嘴里，那苦味在我的嘴里彌漫著。后來，我感覺沒那么苦了，我就一口咽了下去。我在次喝了第三口，就是把所有的全都喝了下去，我竟感到了一絲甘甜，難到這就是老師說的苦盡甘來嗎？
從這次品茶中我懂得了一個道理：我們的學習也跟品茶一樣從苦到甜。只有平時刻苦努力學習，將來一定會苦盡甘來。
品茶的作文9
我國是茶的故鄉(xiāng)，擁有悠久的茶歷史。茶葉品種很多，是國人普遍使用的飲料。
前幾天，叔叔從杭州旅游回來，給我?guī)Я税拔骱埦�，說有益健康，我馬上泡了杯來品嘗品嘗。
我放了點茶葉在玻璃杯里，然后倒入開水，端起杯子就喝。喝了幾口，哇！真比白開水還難喝，苦中帶澀。叔叔連忙說：“你這樣可不行，喝上十杯茶還是一個字‘苦’，喝茶可是一種精神上的享受��！”說著，他就抓了點茶葉，重新泡了一杯茶。我跟著叔叔一起做。他先看了看杯中的茶葉姿態(tài)，說：“先觀茶姿，這是品茶的第一步�！蔽乙部戳丝矗械牟枞~浮上浮下，在旋轉(zhuǎn)，像跳舞一樣，漸漸地水的顏色也越來越濃了。這時，叔叔又開口了，“第二步是聞茶香�！敝灰娝似鸩璞旁诒乔耙恍�，立刻被陶醉似的。我也試試，放在鼻前，迷人的`香氣撲鼻而來，讓人頓感愜意。“第三步也就是最后一步就是品茶味了，像你剛才喝的，根本不是在享受，則是在糟踏上等茶葉，現(xiàn)在就好好學學吧！”“喔，知道了�！蔽乙贿厡W一邊照著叔叔樣兒做，呷上兩口茶，咂咂嘴兒，細細品嘗，這感覺跟先前的真是不一樣，清香甘甜，讓人口齒留香。
這品茶還真講究，確實令人心曠神怡。叔叔還告訴我茶葉還具有極佳的保健防病功效：防暑降溫、預(yù)防癌癥、消毒殺菌、提神醒腦、解香煙味等等。
現(xiàn)在，我愛品茶了，因為它能培養(yǎng)我心平氣和品味享受的情趣。朋友，你沒事也品品茶吧，或許也有意外的收獲喔！
品茶的作文10
記得那是在一堂作文課上.補習班的寥老師帶來了許多茶，讓我門品嘗。寥老師告訴我們，茶是中國的國飲。
寥老師帶來的茶有碧螺春、西湖龍井、日照綠茶、還有一種茶名字聽起來很有詩意，叫“碧潭飄雪”。接著寥老師開始分茶。我從座位上一躍而起，提出了要龍井茶的要求，因為我喜歡西湖，所以覺得西湖的茶自然好喝，寥老師就把龍井茶分給了我們組。
茶葉發(fā)下來后，我把包茶葉的紙打開，發(fā)現(xiàn)龍井茶的葉子細長細長的，像把又彎又長的鐮刀，還上墨綠色的，散發(fā)著一股淡淡的清香，我又摸了下還沒泡的茶葉，很干燥，像石頭的表面一樣粗糙，不過，紙包里的茶葉很少，只有一小撮。我想，茶葉就這么一點點，要上少了怎么辦呢？
寥老師分給各組一個杯子，我們組的是一個大個兒的杯子，開始沖茶了，我麻利地把茶葉放入杯子，寥老師來倒開水，水一進杯子，茶葉就似火箭般從杯底向上沖擊，茶葉在杯子里翻滾著、跳躍著、過了好一會兒才恢復(fù)平靜，然后就看見茶葉舒展開來，葉子由小變大，杯中的茶葉現(xiàn)在顯得很多，看來我剛才的擔心是多余的了，杯子里茶水的顏色變的碧綠清澈，非常誘人。
我迫不及待的將才茶到進紙杯里喝了一口，結(jié)果，茶遠沒有我想象中的那么清香甘甜，而是非常的苦��！除了苦還是苦！我想可能是泡的'太濃了，這時，我的舌頭都苦澀澀的了，原來這么有名的茶竟然是這么苦的�。�！我大失所望，不想在喝龍井茶了，寥老師卻說龍井很好喝，我一臉的迷惑，寥老師說：“喝茶，需要細細的品，像你這么喝是喝不出什么的...”
于是我又喝了幾口，漸漸地，我仿佛走進了綠油油的竹林中，微風怫面，自己則端著茶杯品嘗著名茶龍井，這時茶水開始不苦了，嗓子眼里還有一點點的甜，茶水聞起來清香撲鼻，沁人心脾，此時此刻，我才體會到了“品”茶的境界。
有一句俗話說的好“茶有百味”。就算是大名鼎鼎的龍井茶也要先嘗它的苦、它的澀，才能品味到它的甘美。要想嘗到生活中的甘甜，不也是這樣的么？
品茶的作文11
一杯經(jīng)多次浸泡而四溢清香的茶竟成了我的良師，它告訴我：人只有經(jīng)得起生活的磨練，才能創(chuàng)造出輝煌人生。
近來比賽失意，考試失敗的我獨在陽臺發(fā)呆。這時，一只寬大厚實的手穩(wěn)穩(wěn)地搭在我肩上。轉(zhuǎn)頭一看，是父親。“孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋好好嘗嘗吧�！蔽逸p輕地點了點頭，算是答應(yīng)了。父親的嘴角露出一絲不易察覺的詭笑。
茶幾上，擺著兩個裝著等量茶葉的玻璃杯。這時，父親先往其中一只玻璃杯中倒入溫水。過了一會，只有稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮在水面上，水是蒼白蒼白的，一點綠的感覺都沒有。我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不禁皺起了眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只玻璃杯中加入更熱一些的水，水中，茶葉已稍稍舒展開，泛起絲絲綠意，傳遞著陣陣幽香。父親并沒有示意我喝，而是繼續(xù)往杯中加沸水……就這樣連續(xù)加了三次，美妙的事發(fā)生了！
茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下度展開了自己優(yōu)雅的綠群。透過玻璃杯，竟可看到嫩葉的絲絲細毫！平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。我被深深地陶醉，吮吸著淡淡的茶香，我沉浸在茶的世界。
“孩子，你明白了嗎？”父親打斷了我的思緒。“記住，茶是經(jīng)歷沸水的.浸泡才綻放出清香的！”
哦，我明白了。人與茶一樣，都要經(jīng)過反復(fù)的沉浮，才能散發(fā)出全部的芳香。而磨煉就好比沸水，如果沒有它，再好的茶也會寡淡無味。
我將拜這茶為良師，經(jīng)得住生活的磨煉，在成長路上，越挫越勇，創(chuàng)造輝煌人生！
品茶的作文12
我喜歡品茶。清茶入口，淡淡的苦味，從舌尖滑過，落在心里，有一番清爽，一絲甘甜。
一絲清香浮動，所有的記憶在茶香的氤氳里，便開始靜靜綻放。記憶像一根緊緊拴住你的繩子，無論你怎樣掙扎，依然解不開生活的結(jié)。
茶香裊裊，踩著記憶的腳印，穿過記憶迂回的小徑。
去回想，回想那個曾經(jīng)為你心動的人，那個你為之心動的人。
去安撫，安撫那些已經(jīng)在外面漂泊了許久許久的過往。
人們常說，歲月久遠，生活的磨礪，會使得感傷也會麻木與遲鈍。確實，有一些疼痛，在歲月中漸漸流逝，不再敏銳。日子過的久遠了，心也許會隨著歲月老去，感覺也許會隨著時光變老。
幾縷微風拂來，即使隔著細細的珠簾，那柔軟，那溫存，依然在房間里回旋。
默默等待，等待著流年在茶香里盛開一地的溫暖。一座竹樓，一個人，一杯茶，一支樂曲，安之若素。
我總喜歡在這樣的意境中，品味茶香。也許不為茶韻，只為在此時，串起歲月經(jīng)年。那些曾經(jīng)讓我茫然的陳年舊事，那些和我擦肩而過的人，會清晰如昨。
一個人，沐浴著唐時的明月，低吟著繾綣的宋詞元曲。在詩詞歌賦中，尋找舊日的時光。心漸漸安靜下來，所有的繁華落寞，所有的流年風光，在此時，安然沉寂。其實，人生就應(yīng)如此。一個人從出生就背著重重的`行囊，背負著太多的內(nèi)容，行走在坎坷不平的人生路上。累了，痛了，傷了，寂寞了，就應(yīng)該尋找一個修復(fù)靈魂的地方，端坐于天地間，整理心情，整理行囊。然后，輕松啟程。心，輕松了，一切便可以清明如風。
很多人，永遠無法感悟這些。他們喜歡洶涌澎湃的日子，喜歡在混沌的天地間，演繹自我。即使精疲力竭，即使憔悴不堪，也依然樂此不疲。
他們不清楚，心其實就是一扇窗。打開窗子，便看到俗世煙火。關(guān)上窗戶，便是風輕云淡，云水禪心。懂得開關(guān)自己的心窗，懂得品味生活，才能做一個驕傲的自己。
天地之間，尋找自我。天地之大，你又何處尋找自我。
端坐茶樓之上，一杯茶，一縷茶香，品味生活，解讀人生。任思緒飄飛，任靈魂沉寂�；仨帲氵�是你，我也還是我。
品茶的作文13
在這個世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。
小的時候，我只喝過白開水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的好奇，我闖入了爸爸的書房，整個房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開嘴吸著，爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶，可這次他卻沒放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。
那時我還不知道茶這個名字，就興奮地跑過去問爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開水長得差不多的一種水嗎？”爸爸被我蒙住了，“就是那個，那個，又香又好喝的`那個……”我連忙迫切地補充道。爸爸工作又忙，沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個好喝的“水”。
我覺得爸爸的書房里面還會有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當我高高興興的再動口時，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇！”我忍不住叫了出來，心里抱怨道：“不對呀，這，這不是我上次喝的那個�！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來，看見我，連忙阻止了我，還跟我說：“你在干什么？”“這杯水過期了�！卑职謪s笑了，說道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道？”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。
原來，凡事你都要經(jīng)過嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說不定會發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
今天，我真的收獲了許多，許多……
品茶的作文14
走進那一大片茶園，滿世界的綠色似乎都裝在這兒，等著你去細加品味。一顆顆矮小的茶樹正排著閱兵式的隊伍，整齊劃一。深深吸入一口空氣，一股大自然的氣息迫不及待地涌入你的鼻腔，滲出茶的清香，土的濃味，給予你嗅覺上的沖擊。它似乎在遠方，又似乎在眼前，但你貪戀它的味道!肺部似乎已經(jīng)被洗凈，那城市的污染已被這茶園抹去，它給你心靈的憩息。
一片片茶葉被鋪在籃中，靜謐地如熟睡的嬰兒，叫你不忍心驚醒它。但還是忍不住撫摸它。它的葉片因陽光的照射而熠熠生輝，淡綠的葉脈清晰可見，它的觸感也是不可言喻;表皮似乎有一層薄薄的油脂，細膩、光滑，那雙觸摸過茶葉的'手似乎沾到了它的神力，一股淡淡的香從指腹傳來，茶葉的神力不可小覷!這樣的觸感不禁讓我聯(lián)想起母親的手貼著我的臉時的感覺，不也正是如此嗎?它再一次帶給我心靈的沖擊。
品茶的環(huán)節(jié)終于到來，白色的瓷杯中，這一杯茶似乎有如一泓小小的湖水，在這里似乎能找到藍天的影子，白云的影子，還有整個茶園的影子�？粗@一杯茶，竟有了不想破壞它的感覺。雙手摩擦著它的杯身，茶的溫度通過杯身，通過雙手，到達心靈的最深處，就如一場甘霖到達你那干旱的內(nèi)心，握起杯柄，把它慢慢移至唇前，剛剛品一口就覺得這茶變成了酥油，光滑溫暖，直抵喉嚨。品第二口，抿幾滴，覺得這茶又變?yōu)樘�，使你的味蕾不停地跳動著。到了第三口，把它包在口腔中，一點點苦澀傳遞開來，溢滿整個鼻腔與口腔，很苦苦到要將它吐出，但是不知怎么的，僅一會兒，濃厚的茶香將我淹沒，那不知名的苦亦不知去哪了，似乎從未出現(xiàn)過，這使我想起一個詞“人生”。
人生就如這一杯茶，經(jīng)過無數(shù)道關(guān)卡。從一片長在茶樹上的葉子，到躺在籃子里酣睡的干茶葉，到無數(shù)次研每一次的關(guān)卡都是一次成長，直到成為一杯好茶。
一杯好茶能品出多種滋味，在放松時斟一杯好茶，去品茶，品人生，得到靈魂上最好的憩息!
品茶的作文15
張老師可真是千奇百怪的��！就連簡單的喝茶也都能玩出一道美麗的.風景線！
課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”
“唉！”只聽見小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲，好一會也沒有任何反應(yīng)。過了一會兒，張老師有點不耐煩了，不想再等下去，剛開口想叫的時候，小俞老師沖沖的就走了進來，“小”剛叫出一聲，當時全場一片尷尬，許久沒有聲音，目光都看向了小俞老師。
“你去干什么了？”張老師不耐煩地質(zhì)問道；
“我，我剛才去衛(wèi)生間了�！�
“手洗了嗎？”
“還沒有來得及呢！”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去。
此時，張老師拿過了茶葉和水壺，迅速的解開了茶葉袋上面的繩結(jié)，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點，茶葉沒有倒出來。這時張老師就有點急了，兩只手一起上，擠了一點茶葉出來，然后用夾子把茶葉袋口夾住。
張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開始就有幾點水倒在了外面，張老師趕緊調(diào)整了姿勢，慢慢地抬起水壺，水流越來越細，總算加好了水。
輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見茶葉向兩邊分開，這時張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點燙吧，過了一會又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？